【热门】元旦小学作文5篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的元旦小学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

元旦小学作文 篇1

记得我在二年级的时候，班里举办了一次“庆元旦”联欢会活动。

我走进班级，只见班里喜气洋洋、张灯结彩。首先，映入眼帘的是同学们干净的桌椅，已经整齐地围着墙排成了一圈，刷得乌黑发亮的黑板上用彩色粉笔画上了五彩缤纷的，美丽的图案，还有一只肥嘟嘟的小猪，大大的眼睛，长长的鼻子，正微笑的嘴和一个胖乎乎的身子，就是没有尾巴。下午2点整，联欢会正式开始了!主持人”班主任老师说：一年一度的元旦节到来了，经过各位老师门的`商议，学校决定举办一个元旦联欢会，希望同学们玩的高兴!

接着，我们玩“击鼓传球”的游戏，规则是：一个同学在前面击鼓，同学们传球，鼓声停止后，球在谁手中，谁就上讲台前去给个那个没有尾巴的小猪粘贴“尾巴” ，而没有贴准确的同学就要到老师手里抽纸条，表演节目。

游戏开始了，鼓锤在老师手里上下挥舞，打在小鼓上，发出咚咚的声音，球像长了翅膀似的，一会儿“飞”到这个人的手中，一会儿又“飞”到那个人的手中，此时，空气仿佛凝固了，同学们都目不转睛地望着那个“飞”来“飞”去的球，争先恐后地抢夺那个球，生怕落不到自己的手中，失去了“贴尾巴”的机会。鼓声停了，手里拿着球的同学迫不及待地走上讲台，用围巾蒙住眼睛，连转几圈，他顿时像喝了酒一样，在讲台上直晃，老师把“尾巴”给他，他先把“尾巴”贴到了小猪的脑袋上，引得大家哄堂大笑，于是，他意识到错了，立刻又把“尾巴”贴到小猪的肚子上，大家笑得前仰后合，他有点慌了，最后，打定主意，将“尾巴”贴到了小猪的前腿上，摘下围巾，看见自己的“杰作”，也忍不住笑了。他走到老师那里，抽签表演节目，摸摸这张，摸摸那张，最后，抽了一张唱歌的纸条，他的嗓子有点哑，唱了一支歌，又让大家哄堂大笑。

我们就这样笑呀，说呀，热热闹闹地过了一下午。 这次活动既丰富了我们的生活，又促进了同学们之间的友谊，我从来没有这样高兴。

元旦小学作文 篇2

今天我们班放完学，我回到家看见妈妈躺在床上打针。我很惊讶，连忙激动地对妈妈说：妈妈您出院了！赶快跑到妈妈的身边紧紧地抱着妈妈，我满心欢喜的告诉了妈妈我在学校的`表现，还告诉妈妈我当上了主持人了。

下午阿姨带我和崔艺轩一起滑冰，我摔了２８跤，但是一点也不疼，我还是学会了滑冰。一口气滑了１３圈，没有摔跤呢。后来不小心摔伤了脸部，回到家妈妈看见了，心疼的问：还痛吗，我说没事不痛了。奶奶赶快给我脸上涂了点药。写完作业我要去看电视的时候哥哥回来了，我们一起看电视。这个元旦我过的很开心，也学会了滑冰。

元旦小学作文 篇3

1月1日你们知道是什么节日嘛？对了，是元旦节。我盼太阳盼月亮，终于把这一天盼来了！

上午，我们六、七个同学把教室布置的五彩缤纷，充满了节日的气氛。

下午，我兴致勃勃地来到教室里，等待着精彩的演出开始。老师还给我们每人发了一大把瓜子放在桌子上。表演开始了，第一个节目时高浅吟的弹古筝，我们随着那婉转悠扬的`琴声进入了幻想陶 醉于其中。琴声时而飞快、时而缓慢、时而高扬、时而低沉，这个节目演完后教室里一阵鼓掌声。

下一个节目也很好看，张绮梦弹琴，另有两个女生唱歌。歌声清脆而优雅，美妙极了。

第三个节目时相声，四个人你说一句我说一句，逗得大家哈哈大笑，我也不由自主的笑了起来。

下个轮到段卓涵讲笑话了，虽然他说话声音很小，但这时教室里十分安静，大家都在认真的听着，他讲完了笑话，全教室几乎每人都想大笑起来。顿时，教室里欢笑一堂。

我觉得最后一首歌《自由的飞翔》非常好。因为，我把这首歌当成了元旦结束曲，很快乐美好，深深地记到了我的脑海里。让我记住了这次元旦联欢会精彩绝伦。

元旦是个快乐、美好、吉祥的节日，我喜欢元旦节。

元旦小学作文 篇4

终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得最好。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的年级表演，有的年级的同学表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧，这个小品讲的`是从前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出来危害百姓，吃别人的东西，抢别人的儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说：““年”最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。

一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。

元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。

元旦小学作文 篇5

年的元旦真热闹啊!看!人们都穿上了新衣服，每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动，像河水一样流淌，前不见头，后不见尾。商店刚开门，人们便像开了闸的潮水一样，把商店灌得满满当当。节日的`彩灯把广场照耀得像白昼一样明亮。家家户户都清扫了房屋和庭院，贴上了春联、年画，挂起了灯笼，上面还有牛的图案，这当然是牛年了。门口还贴了倒“福”字。

大人们手里拎着大包小包走亲访友很快表演开始了，节目还真丰富，小品、杂技、反串艺术、歌舞……看着他们搞笑的表演，我笑得在沙发上直打滚。最好玩的要数那个反串艺术了，一个女演员穿得花枝招展的，在舞台跳舞，还唱了好几首女生的歌，可是最后主持人告诉我们，这是一个男人扮演的，我们都惊呆了，紧接着我笑得在那不停地拍床打椅。

表演结束了，走出广场时，我觉得自己已经筋疲力尽了，因为力气都笑没了。今天，真是一个狂欢之夜!