关于同学之间的友谊作文四篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的同学之间的友谊作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

同学之间的友谊作文 篇1

在同学之间，最重要的是友情，因为，只有友情才能有相契。

记得在三年级，我有一天做值日不认真，导致我们班没获得文明班级荣誉称号。

当时，班主任老师火冒三亿万千米高，都快把太阳给烤化了，我敢肯定，如果在班主任老师脑门上放一个鸡蛋，那个鸡蛋一定会在零点零零零秒内溶化蒸发。

回到教室，班主任的脸比她身上的黑衣服还黑一亿倍。一上课，班主任老师立刻大吼道：“吕泽青，你给我站起来!”我感到当时地球都在震动，全班同学都吓得屏住了呼吸!

“你……你给我把--我以后要认真做值日这句话抄上五百遍，抄不完不许走!”

我一听见抄五百遍，立刻就发愣、发痴、发呆，然后以蚊子般的声音说：“知道了。”

下午，我正在抄那五百遍，刚抄完三百遍，我最最要好的朋友张子杰来帮我了。他本想帮我抄一百遍，但看我实在累得不行了，就决定继续帮我抄剩下的。我连忙劝他：“哎呀，好啦，你快回家吃饭吧!你能帮我抄一百遍我已经很感激你了!”“我不走，我不帮你抄完我就不走!”他的语气充满了坚定，一瞬间，我的.眼睛湿润了，这一刻，我明白了友情两个字的真正含义。

可惜，张子杰今年转学了，我多么希望有一天，我们能在一起高兴，一起开心……

同学之间的友谊作文 篇2

同学之间的友谊是会变的，这我承认，但我相信，它会越变越好。它会使人与人之间的感情更深厚，关系更加密切。六年的时间，让我去对同学有了更深一步的了解；六年的友谊，在每个人心中种下了一颗种子，慢慢的生长，努力地开放。

翻开这六年的画面，点点滴滴汇成的友爱。温暖、美好在心底蔓延开，整个人被甜蜜的气氛包围着。这六年，同学们的互帮互助，何止扶一扶，搀一搀。更是在课间的时候，教同学做题；运动会时，为班级争光，在场上拼搏，挥洒汗水······回忆，浓浓的蜜意升上心头。

我印象特别深刻，那一次，是六月的夏天，天气特别炎热，火辣辣的太阳炙烤着大地。那时，学校还没有安装自动饮水机，只是每个班级内部都放置着一个小型饮水机，不足的是，没水时，就必须找几个同学去抬水。一次，上完体育课后，大家都累得满脸通红，特别口渴，碰巧饮水机也没水了，这时，方子烨和董雪球总是自告奋勇地去抬水。尽管他们也大汗淋漓，筋疲力尽，但还是匆忙下楼，捋起袖子，用手挥额头上的汗水，拿起一桶水，“哼哧哼哧”地抬上楼，沉重的脚步，整齐的口号，他们付出的`一切，就是为了教室里的同学们。“水到了，水到了”两个同学把水抬到了教室，只见方子烨猛地抬起水桶，吃力地往架上放。看见可以喝水了，同学们连忙蜂拥至上，饮水机前很快排起了一条长龙。这时，有人建议，让抬水的同学先来灌水，只见那两个同学有点不愿意，最后耐不住严重的口渴，红着脸灌好了水。我尝了一口水，啊，真甜。是啊！能不甜吗？这是同学用辛勤的汗水抬上来的，他们用自己全部的力气，想着为班级献力，为同学出力，这种精神不恰恰是最美好、最宝贵的吗？大家都喝了这清凉的水，感到心中的火热渐渐被熄灭，有感觉心中的另一份热烈渐渐从心底升上。这火热的夏天，就是因为有这样清凉的水，有这样拥有美好品质的同学，让我们渐渐被清凉包围，被浓浓的甜意包围。

为班级出力，总是帮助同学的人从来就没有少：在课间，总是有哪些优秀的同学愿意牺牲自己的课后时间，耐心地教那些成绩比较差的同学，让他们学会、巩固知识；看到有困难的同学，就会主动上前帮助、安慰他。看着这一幕幕的画面，我不禁感叹：友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；友谊是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；友谊是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能表达的至纯至真。

我们同在一个屋檐下，共浴一片阳光。学习上，我们互相激励，生活中，我们互相帮助，同学之间的友谊，像温暖的阳光，照在我们心上。俗话说：“财富不是朋友，而朋友却是财富”的确，山纵然高，但不及同学间的清高；海纵然深，却不及同学间的爱深！这同学间的感情，就像是一个个跳动而优美的音符萦绕在我的耳边，久久不能散去。

同学之间的友谊作文 篇3

记得三年级的时候，学校组织跳长绳比赛，当时胆小、懦弱的我，始终不敢去跳，狼狈地逃出了操场，听着同学们的嘲笑，任凭泪水往脸上流。

待同学们走光后，我一个人静静地待在黄果树下，为自己的懦弱感到痛恨。这时，我看到几个同学有说有笑地走过来，哼！又来取笑我！我愤怒地转身就走，这时，为首的谭晨曦 快速地走过来，一把拉住我：“江明煜，你别走，来陪我们练长绳吧！”

“什么？”我大吃一惊，这不是故意揭我的'短吗？可看到他们恳求的眼神，似乎真的想帮助我，于是我答应了他们的请求。

开始跳了，他们像一只只小鹿一样，轻捷地跳过长绳，是那样的轻松自在，令我羡慕不已。到我了，我的双腿瑟瑟发抖，头上凝聚出一颗豆大的汗珠，怕得不行，正想逃之夭夭，：“江明煜，加油！”“江明煜 ！别怕！”我一看，原来是谭晨曦他们在为我加油打气呢！，我心里十分感动，于是，我鼓足勇气，学着他们的样子，勇敢地跑过去一跳……“扑通！”终于，我还是被绊倒了，完蛋了，我又要遭同学们的讥笑了！我一下子呆住了，没想到，他们不但没有嘲笑我，反而还轻手轻脚地扶我起来，对我倍加鼓励，这个说：“江明煜别怕，跌倒了，爬起来！”那个说：“江明煜加油，你一定会学会跳长绳的。”在他们的鼓励下，我决定再来第二次尝试。

我重新站到长绳旁，时刻准备着来一次关键的一跳，他们仍然为我加油打气，甩绳的同学也刻意放慢了速度，我在心中默默念着三！二！一！此时此刻，同学对我的关怀，和那难忘的同窗情，化作一股无形的力量，助我来了一次关键的一跳……成功了！成功了！我高兴的一蹦三尺高，那温暖的同窗情呀！是你让我拥有了力量，实现了这关键的一跳。他们为我的成功欢呼雀跃，我们高兴地拍掌庆祝。

时光飞逝，谭晨曦已经转学了，但他和他的伙伴们耐心教我跳绳的情景依然深深地印在我的脑海里，难忘同窗情！

同学之间的友谊作文 篇4

我的同学龚妮洁也坐在我后面，但我们之间发生了一些不愉快的事情。

在三年级的第一学期，当我读到前几道题的时候，我很快就把它们写下来了——谢天谢地，这些题都这么简单，而且老师说他们在思考问题，这纯粹是惊吓!我成功地完成了前几道题，暗自庆幸，但下一道题把我的笔尖卡住了。这是一个思维问题。我的脑子还是空的。突然，我想起了身后的'龚妮杰。她是我们班数学成绩好的同学。她一定能解出这道题。想到这里，我不禁回头一看，只见她满头大汗，笔还在写着，数着。最后，她脸上露出了笑容。我想她一定是问了最后一个问题。我想给她一个信号，但转念一想，我们俩的学习成绩差不多。她能告诉我吗?想到这里，我的手不禁缩回去了。啊，让我们自己数吧!但从左到右计算是不可能的。没有别的办法给她发信号了。但她看着我，没有发出任何声音。当她那样看着她时，我气得咬牙切齿，心想:“有什么了不起?这只是一个思考的问题吗?叮零，叮零下课铃响了，所以我不得不交作业。

放学后，学生们一个接一个地走出教室。教室里只剩下我和龚。四周很安静。我只想背着书包离开!她打电话给我，起初我很震惊，然后冷冷地回答:“你在干什么?”她说:“你知道吗?”我淡淡地说:“不会，与你无关!”她没有生气，仍然笑着说:“我怎么能说这与我无关呢?”作为少先队干部，我能帮你吗?“关于她，我什么也不能说。就这样，我们坐在一起学习。她讲了很长时间，我才明白该如何理解这个问题。看着她满头大汗，我的眼泪不禁流下来。

是的，我应该考虑一下我同学之间的友谊。