实用的朋友之间的友谊的作文10篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的朋友之间的友谊的作文10篇，欢迎大家分享。

朋友之间的友谊的作文 篇1

友谊是宝贵的，友谊是让人懂得朋友之间应互相体贴、帮助，正如古人说的‘海内存知己天涯若比邻’等，这次我们的小团队朋友都深深的被友谊而感动。

今天，我和院子里面的小团队用草丛中的粗毛绳编成了一个长绳子，决定分组来跳皮筋。我们一共有18个人，分成六组，每组三人一块跳。分(liao)了后让我高兴的是我们是第五个出跳的，总算可以做一些心里准备了。不一会就轮到我们了，看着每一组都跳的很好，自己羡慕不已，不想给自己的队伍丢脸，就开始跳了。别组的.队员刚抡起绳子，“请等一等!”思思说道。“你在说什么!思思，已经轮到我们了!还犹豫什么?”我和子怡生气地说。“哦!大、大家对不起!”思思吞吞吐吐的说道。我们开始跳了，不一会就快要跳到50下了，“43、44、45……“思思不知心里在想什么，刚准备跳第49下的时候，“哎呀!好疼，呜呜呜呜呜!”思思看着自己划破了的腿，就一瘸一拐的走到秋千上坐在上面大哭。这下可把子怡气坏了，她拽着思思的头发辱骂她到：“死丫头骗子，你太为我们组丢脸了，还又连哭，要是我是男的话我早就动手了，下次在敢这样，你就别怪我对你不客气了!”思思听后哭的比以前更厉害了。

这时，二组的粒粒来到思思身旁，拿起了手绢为她擦干眼泪，还安慰她说：“不要再哭了，哭红了眼大家都会笑话你是小白兔的!”思思哭了，这次的哭是因为她被粒粒深深的感动了，大家看了都被她们俩感染了，有几个伙伴眼睛冷淡地转向子怡那方，说道：“你这个人真是没有教养!”子怡听后为了不丢面子就说：“我也是不忍心的，反正我真的不是诚心的，这是她自己非要这样的，心里早已踏出九霄云外了。”伙伴们来到了粒粒跟前，连连为她鼓掌，而那旁的子怡却羞红了脸。

朋友之间的友谊的作文 篇2

今天下午我和我的小伙伴们玩的很开心，有陈熙、丁宇凡和他的哥哥，还有李钟豪他们。

一开始大家就选中穿越火线来当我们的第一个游 戏，我们几个人先划拳决定是谁来当生化，结果最后是李钟豪和陈熙当生化，我们先跑，他们数二十秒就开始来抓我们，可二十秒数完后，他们却连我们的`影子都没 看见。所以他们就找呀找，最终还是在聚萃苑找到了我们，我们使劲跑但怎么都没有跑过他们，所以我就和丁宇凡的哥哥一起守卫，掩护丁宇凡走，但始终还是顶不 住，被他们抓了，不过丁宇凡已经在我们的掩护下走了。就差他一个人了，在这时候无论是谁都会有点胆战心惊的。就在最后丁宇凡不小心被我们给发现了，就差最 后二十秒我们就赢了，可丁宇凡还是被抓了。最终还是我们三人输了。

我们的第二个游戏莫过于鲨鱼特工兵了，这会就是我和李钟豪当猫了，我和李钟豪好像知道他们的行踪一样没过一会儿就大获全胜了。

今天这一玩让我体会到朋友之间的友谊和信任。

朋友之间的友谊的作文 篇3

再见了！茗壹，她曾经是我的好邻居。可现在，她已经转去上海读书了。我和她分手的那一天，我哭了……

那远长的路，将是我俩的一个记忆至交的路。那平静的她远离了我……那记忆将是我们的最后的交流，“我们彼此，互相信任，”将是我们的誓言。那平静的路上似乎撒便了友谊的泪水。那车缓缓向三亚开去……我们彼此的`信赖，我们彼此的友谊，我们彼此的诺言。就这样，碎掉了。

那永恒的友谊，将是我们的同一颗心。我们的泪水，以化成了一封信。

那天她给我来信，我才知道，我们两个不能在想起以前的往事了，我和她要忘记她／我，我呆住了，哭不出来的我，刹时，以成了一颗心里的石头。

永恒的友谊，我不能在记住了！再见，茗壹……再见了！永恒的友谊！

那平静的夜晚，是我想起她的最后一刻……

朋友之间的友谊的作文 篇4

一个人的一生中不可能都是平平淡淡的，总会有些惊喜，挫折，幸运，悲剧.......在不远的前方等着我们。惊喜时，没有人分享自己的喜悦也是一件悲惨的事；遇到挫折时，没有人可以扶你一把或者是一句简单的问候都没有，那也是一件凄凉的事；被幸运女神眷顾时，没有一个可以表达心中激动的对象，也是一件令人惋惜的事，悲剧在自己身上发生时，却没有倾诉的对象，这也是一件哀伤的事....而往往遇到这些事的人，就是因为他们人生的这部戏剧中，缺少了一种角色，那就是朋友，知心朋友。

在我们每个人都会经历的叛逆时期，我们遇到很多的事情时，第一个想诉说的人，并不是父母，也不是老师，而是同龄的朋友。大人的思想和我们现在是有一定的距离的，我们琢磨不透他们是怎么想的，他们也同样猜不透我们的心理，在遇到一些事时，我们想要的并不是一个解说我们内心的解说员，而是一个简简单单的'，值得信任的听众而已，在这种情况下，大人总是当场进行开导教育，从来没有考虑自己的孩子是否在这个时候愿意去听那些大道理，其实，我们不愿意，准确的说是不愿意在这个时候，这个时候说这些东西，会使我们局的更加的烦，不想再和大人们进行交流，把自己包裹起来。

而这些我们厌恶的，就是同龄人之间不会去做的，所以我们喜欢，愿意，希望和同龄人交流。但是就怕没有朋友可以倾诉，在我的身边就是这样，没有什么朋友，而我又不想和大人们进行交流，什么事都放在心里，听说长期这样下去，容易引起抑郁症，自闭症之内的心理病，我想改变自己，却又不知道从哪里看是改变，也不明白我应该改变什么。

真的，人这一辈子难得有几个可以交心的好朋友，你们大家一定要好好的把握住现在已有的幸福，不要像我一样，身边一个可以说话的人都没有，这样真的很悲哀，记住，珍惜现在手中有的朋友谊，再去多用诚心交朋友，你会很快乐，至少比我快乐。

朋友之间的友谊的作文 篇5

再见了，李晓雅，我不会忘记你的，以后有时间我会再回来的。

强忍着即将掉落的泪水，说不完的话语，我即将离开这片令人开心的地方，也即将失去这份难忘的友谊，飞机划过天空留下一道白色的痕迹，那仿佛是我失去的一份友谊。晓雅的呐喊声引起了我的沉思。

你有一头黝黑发亮的头发，两条浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛镶嵌在你圆圆的脸上，在高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得格外有学问。

记得那是在一个漆黑的夜晚，为了克服我与生俱来的胆小，你坚定的陪我摸黑走完那条街。

寂静的夜晚，闪烁的星星，路边的台灯发出微弱的光芒，稀稀疏疏的行人显得格外可怕。“怎么啦，害怕了吗？”身材矮小的你一直紧紧的握住我的手给我的温暖，使我的心灵如火炉一般温暖。

北风呼呼地刮着，像一只怒吼的`狮子，一股刺骨的寒风吹在我脸上，像一只粗糙的手不停地抚摸着我。周围的环境可怕极了，以至于我的声音都在颤抖，身体因为阵阵寒风而瑟瑟发抖。你看到我在不停的发抖，便镇定的对我说：“没什么可怕的，别自己吓自己，只不过有点黑罢了。”我转过身去，你正在脱自己的棉袄，还没等我回过神来，那件棉袄已经披在了我的肩上，你却咬紧牙关，皱起眉头，紧握拳头对我说：“我身上有汗，很热，这件衣服就给你穿吧！”顿时一股暖流涌上了我的心田。

晓雅，我不会忘记你的，虽然我们没有在一起，但是我们的心是永远连在一起的！

朋友之间的友谊的作文 篇6

我来莲池已经四年了，莲池小学敬爱的老师和我尊敬的爸爸妈妈一直陪伴着我成长。

我和同学和睦相处，互相帮助，有什么快乐、烦恼都会一起分享。

记得在一年级的时候，有一次，我在教室看一本我很喜欢的一本图画绘本，当我看的正入迷的时候，一个很调皮的男孩子猛地一下子抢了过去，把那本书撕了。看着我心爱的图画绘本被撕得粉碎粉碎的，我当时就‘哇--’的一下哭了，之后，好多的同学来问我怎了?我说我的'那本图画绘本被撕了!之后有几个同学还帮我把那个男同学给训了!有这么多的同学来帮助我我心里有两种感受，第一种，温馨，第二种，感激(感动) 。

我至今还和那几个小朋友做好朋友呢!

通过这件友谊小事我深深的感受到朋友之间要互相帮助，还要团结，不要为一点小事而争吵。你帮助了他人，他人也会帮助你的!

我以后一定会爱学校，爱老师，帮助同学，爱爸爸妈妈的!

朋友之间的友谊的作文 篇7

我在学校结交了许多好友，也有许多好姐妹。但这些永远也比不上我和李欣仪之间的友谊！

放学之前课间活动，我和李欣仪玩得很快乐。可没想到我数学作业上有一道题没订正好，订正半天也还是错的，但她没有。她准备回家了，走的时候突然想起了我，便来到我身边在我耳边悄悄说：“我在楼下等你，你快点！”她下楼了。

我看着她远去的'身影，相信自己一定会早早订正好的。我开始拼命的思考，加快写字速度，时间还是一分一秒地过去了，大约十分钟后，我终于忙完了，赶紧交给老师批改，通过了。我连忙收拾书包，准备下楼时心想：这么久了，李欣仪肯定早走了吧？便垂着头走出教室，走到楼梯口，我突然眼前一亮，那个穿粉色裙子的女生不就是李欣仪吗！我好高兴，连忙叫她名字：“李欣仪！”她听到了说：“你怎么这么慢呀？”我不好意思地问：“你怎么还在等我？”“因为我们是朋友呀！怎么能背信弃义呢？”她边说边用奇怪的眼神看着我。“知道了！”我答应道，便和她一起往校门外走去。

走在回家的路上，我一直在回想那句：“因为我们是朋友呀！”虽然这件事已经过去了，但我和李欣仪之间的友谊却越来越深厚，我要与你做永远的好朋友！

朋友之间的友谊的作文 篇8

友谊是什么？友谊是寒冷的暖流，是骄傲时的清风，是慌乱时的重心。友谊是什么？是那种“海内存知己，天涯若比邻”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深沉，也是那“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的轻叹。每当我拿起小学毕业照的时候，脑海中总是不由的浮现那天分别的场景。

我和你相识那天，是开学第一天，我坐在你的旁边，因为没人陪我说话，玩耍，所以我孤独的站在墙角，这时你走了过来问：“你怎么不出去玩？我不认识他们”。我小声说。你却说：“那你和我玩吧。”你是那么的大方得体，而我却那么的胆小，在和你的相处的时间，我也学会了和你一样的品性。在和你玩的这段时光我也很快就喜欢上了这里。

在考试中，我们互相鼓励。记得有一次，我的.成绩下降了，我很不高兴，而你却安慰我：“一次次成绩差又不代表你以后的成绩，失败是成功之母，总结经验，吸取教训，下一次一定能考好。果不其然，在下一次考试中，我像他所说的考了个好成绩。

在我心中，你一直都是个阳光开朗，活泼的男孩，你总是大大咧咧不拘小节。记得有一回，你下课时，我们一起出去玩，一直玩到上课才回教室。你一坐到位置上，就像丢了什么东西一样，拼命的找却找不到，把自己急得满头大汗，突然你愣住了神，原来笔就在自己的课桌上，你看着一脸坏笑的我，这才若有所思地点点头，就在不经意之间我突然大叫一声，差点从椅子上摔了下来，你也是一脸笑容地看着我。

每当我拿起毕业照，就想起了我们在一起的美好时光，虽然我们分别了，但我们的友谊会是永远的。

朋友之间的友谊的作文 篇9

——读《汤姆.索亚历险记》有感

《汤姆.索亚历险记》是美国十九世纪文学大师马克.吐温的代表作，是世界文学宝库中的经典名著。顾名思义，本文主人公就是汤姆.索亚，汤姆.索亚是一个为人正直、善良的孩子。当然他的好朋友也不少：逍遥的流浪儿哈克贝里.芬，漂亮可爱的女孩儿贝奇.萨契尔，村镇里美丽的姑娘艾美.劳伦斯，调皮鬼乔埃.哈波；但是，与他反目成仇的人也有：汤姆的异母弟弟席德，一个衣着整洁的陌生男孩（曾经和汤姆打过一架），大坏蛋印江.乔埃等。不过，与他反目成仇的都不是什么好人。

接下来让我们一起来听听他们之间的故事吧!

由于上次汤姆和贝奇的订婚礼没有成功，他们俩就闹矛盾了。所以，现在谁也不理谁。一天，贝奇亲眼看见亚尔弗勒.邓普尔卑鄙地把墨水泼到汤姆书上，他想告诉老师，却不由地想让汤姆吃点苦头，就什么也没有说。然而，另一件事情又发生了。原来他们的校长杜平先生年轻时的愿望是当个出色的医生，由于没钱上医学院，只好在这儿当穷校长。虽然这样，他对医学的兴趣丝毫没有减退。每次上课，他总是先把功课安排好，然后再小心翼翼地拿出那本《解剖学》。对杜平先生的这本书，班上的同学都感到十分神秘，都非常想翻开这本书仔细地看看。可是谁也找不到这个机会。因为杜平先生每次看完以后，都要仔细地锁进抽屉里。

今天贝奇走过讲台时,无意中发现杜平先生的钥匙插在锁眼里，这才是可遇不可求的机会，贝奇心里一动，她向四周一看，教室里没人，同学们都在操场上兴高采烈地游戏。贝奇慌忙地把书合上，竟然把那张插图给撕开了一条长长的口子。贝奇害怕地跑了。

上课了，杜平先生走了进来。汤姆拿出拼音课本，很快就被墨水泼脏了的那几页。善良的汤姆并没有怀疑别人，而是认为自己在和别人疯逗时一不小心把墨水瓶碰翻了。啊，灾难来了！杜平先生朝着汤姆走了过去。此时的`贝奇害怕汤姆会告发自己，他在观望着。杜平先生气愤地不管三七二十一用教鞭抽了汤姆一顿。随后就拿出那本书，然后翻开。可是，他立即像被火烫了一下似的，把书重重地拍在讲台上。一个一个的审问是谁撕破的，最后只剩下贝奇了，汤姆一下子站起来，说：书是我撕坏的!就这样，汤姆替贝奇挨了一板子。

汤姆和他的伙伴们的故事令我感动。他们讨厌姆是骗人的鬼话，不喜欢学校枯燥刻板的教育，与循规蹈矩的人们唱对台戏但他们聪明活泼、正直勇敢，他们幼稚而又认真的言行，给我们留下了深刻的印象。

朋友之间的友谊的作文 篇10

中国的剪纸艺术历史悠久，不仅生动形象，而且富有浓郁的诗情画意。

我们的语文书上，就有这么一副剪纸，我依据它的内容，给它取了个名字，叫做“友谊”。这件剪纸作品给人以视觉的享受，也表达了伙伴之间真挚的友谊。

一位牧童骑在一头温顺的老牛的背上。看样子，那少年与老水牛的感情十分深厚，要不怎么会那么俯首帖耳?地上，还有一位牧童，正迫不及待地往牛背上爬。许是水牛高大健硕，也许是他长得太胖，或是平时没骑过牛，还没掌握骑牛的技巧，所以他爬了半天也没爬上去，真笨!

牛背上的牧童见他笨手笨脚的，脸都憋红了还没爬上来，一边伸出手去拉他，一边笑着，好像在说：“你真笨!谁叫你写完作业就瞎闹，从不知道帮着家人做些事。这不，老牛根本就不搭理你!”

但是，说归说，他可不能“见死不救”，他俩可是铁哥们。只听牛背上的少年伸手一拽，叫了声“上!”那地上的朋友便飞上了牛背。

看着这幅生动的剪纸，展开想象的翅膀，我的思绪不禁飞回到了从前。

记得那时我上幼儿园，我结识了一位“铁哥们”，关系特“铁”。

一天，一个大班的'同学见我俩不顺眼，便来找茬，说要与我们“一决雌雄”，身材矮小又争强好胜的我竟自不量力，扭着拳头，拍着胸脯居然应战。

几天后，那位大班同学在幼儿园一角与我俩如约而至，一场大战即刻展开。他长着人高马大，就像一堵墙一样朝我们压来，舞起暴风雨般的拳脚，顷刻间就像风卷残云般打得我节节败退，无力招架。就在这时，只听我那朋友冲我一挥手，说：“你先走，我扛着!”我看看他，一脸茫然，问：“那你呢?”他犹豫了一下，勉强的，但语气很坚定，说：“没事儿，我比你强壮，经得住打!”

我一边往后撤，一边看着我那铁哥们。见他抱着脑袋节节后退，不禁苦楚地问：“你这是为什么?”

“因为我们是哥们儿!”

听了他的话，我不知哪来的勇气，掉过头朝他跑去，就像一头发怒的狮子，挥舞着拳头吼叫着朝那大个子扑了过去。也许是我的气势把他给震住了，只见他先是一愣，然后僵在了那儿，足足有五六秒钟，后来竟哭了起来。我想，他大概是害怕我俩联手打他，也许是害怕老师发现他欺负小同学饶不了他吧。

……

如今，看着书上的这幅剪纸作品，我不禁又怀念起幼儿时的那位“铁根们”来。不知道他现在在哪里，他过得还好吗?我们还能相会吗?