游戏优秀作文（精选36篇）

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的游戏优秀作文，希望能够帮助到大家。

游戏优秀作文 1

平时桔子的命运都是“落入虎口”今天他受到了极高的待遇——坐在我们的'头上玩起了游戏。

比赛前老师和颜悦色地说：“今天我们玩一个游戏游戏是顶桔子大赛，游戏规则是第一次老师说什么两位同学就得做什么，第二次是同学头上顶一个手上顶一个走到墙那里，谁快或者桔子没掉，那就他赢了。”

大家听完个个跃跃欲试，老师请了两位同学他们又选了一个合作伙伴。第一轮比赛开始了老师大声说：“金鸡独立！”两个同学都慢慢地抬起双手和一只脚，老师又加长了时间，两位同学一边坚持着，一边守护者着摇摇欲坠的桔子时候，老师就说停，2号选手还没到一分钟桔子就掉到地上，摔得头破血流。

老师又说转圈，一号选手小心翼翼地转了一圈，二号选手快速的转完了，完成的很轻松。老师又说：“深蹲”。他们都同时完成了这项艰巨的任务。

这一次，我们不但练了平衡力，而且又吃到了桔子，真开心啊！

游戏优秀作文 2

今天，我们班玩了一个游戏——左手剥鸡蛋。老师先给我们宣布了游戏规则：“第一，把全班共分为六组，每排一组，以抽签的方式，确定每组的`一个同学当裁判员。第二，只能左手剥鸡蛋，右手放到背后，最后剥下鸡蛋要完整，不能将鸡蛋清破坏，第三，两个鸡蛋必须是熟的。”

游戏开始了，我们的桌子上都放一个鸡蛋，突然老师一声令下：“预备，开始！”我非常紧张，心想：左手怎么可以剥鸡蛋，平时都是用右手剥鸡蛋呢？

你看，我们班的学生都非常紧张，同桌手忙脚乱地剥着鸡蛋，邻桌也在慌张地剥鸡蛋。我慌了神，不知道怎么办才好，我左手拿着鸡蛋不停地在桌子上滚着敲，直到把鸡蛋皮敲破才开始剥鸡蛋。我非常小心地剥着，生怕有一点损伤，我的手非常不舒服，我还没有剥了一半，就有人剥完了，我看了一下，哇，非常均匀，没有一点儿损伤，我又剥了一会儿，终于剥完了，但我剥的非常丑。

我剥了好半天，终于找到和我一样的鸡蛋，我又高兴起来了。

虽然我没有获得第一名，但我也很欣慰，因为我认真地参与了。

游戏优秀作文 3

而网络是一把双刃剑，会帮助人并且更会害人。如果你利用正确，它会帮助你，如果利用不当，那后果可得自负。别人也许帮不到你。

那就先说说它的好处，而网络的好处多得数不胜数，比如：它可以帮你解决你不会的难题，也可以从网行走遍世界各地的名山大川；也可以从网上看到世界各地的最新新闻，也可以从网上寻找到自己的知心朋友……网络的好处是多得数不胜数。

而网络的坏处是建立在网络的好处之上。刚开始的网络是帮助了许多人。而人们就开始想出利用网络去骗人，刚开始发展的网络是单纯的互联网，慢慢游戏便开始出现，开始由单机游戏发展为网络游戏，而暴力游戏也开始出现。而暴力游戏正是处于逆反心理的青少年的`所爱，而这正是网络的弊端，也使许许多多的青少年身陷其中不能自拔。

现在的高科技犯罪也大多数来字网络，比如最近出现的网络病毒“熊猫烧香”和“灰鸽子”侵害了许许多多的大公司的利益。

那些暴力游戏吸引了许多的青少年，而这些青少年整天沉溺在这暴力游戏中，自身被暴力游戏所感染，没有上网费而学暴力游戏中的情节去抢劫，去偷东西，去杀人……而这些杰作都是暴力游戏所创作的。

还有许多青少年整天沉溺在网络游戏中，只顾自己的快乐，忘了家人的痛苦，自己在网络游戏中高高兴兴而家人却在家里担心自己的孩子。由此可见网络的坏处是多又多，此所谓“害人害己害社会”。

所以本人奉劝各位网友：千万不要玩网络游戏，特别是暴力游戏，更不要沉迷于其中。本人曾亲身体验，现在迷途知返了，所以本人奉劝各位了！

游戏优秀作文 4

“啪，啪，啪”咦？四年级三班怎么传来一阵阵掌声？哦，原来是在玩贴鼻子呢！

游戏的规则是：老师在黑板上画了一个大大的人脸，并拿出一个已经画完鼻子的一张卡片。说：“我要一个同学陪我做这个游戏！”，老师看了一下，点名让一位同学上来，并对他说：“我给你半分钟时间，你来帮他贴上鼻子。”

只见那个同学量好尺寸，慢慢地向后走去。老师把布蒙他的眼睛，只见他摇摇摆摆地走上了讲台，那样子，真像刚出生的小鸭子，连走路也走不稳。他找了一下位置直接把鼻子按在上面。他拿下布一看，就傻眼了。因为他的鼻子贴在脸外边了！我们接着哄堂大笑。他狼狈地走了下去。接着，老师又叫了一位同学，他虽然贴对了位置，但把鼻子给贴倒了！我们又一次哄堂大笑起来的。到了我的时候，我十分紧张，害怕自己出丑，我忽然想到了一个好主意，既然他们量的.方法不行，那我为什么不用我的手臂来量呢？我一下子上了讲台测量鼻子的位置，过了一会儿，老师嘴里念着：“54321停！过来，我把你的眼睛蒙上！”我便走过去，慢慢地走上了讲台，依我的手臂来试，只听见老师在一旁不断的说：“往上，再往上，唉，好啦！”我拉下布一看，果然在它中间的位置，使我心里乐开了花，阵阵掌声在我耳边响起。

通过这件事，我知道，不管什么事，只要你想，就可以想出办法来的。

游戏优秀作文 5

平时橘子都是被我们吃掉，可是今天的桔子却要在我们头上玩游戏。比赛前老师说规则：要拿两个桔子，一个放头上，一个放手上，看谁先到终点，谁就赢。”

话音刚落，教室里像炸开了锅似的，大家纷纷举手，最后老师选了一号和二号选手。第一局1号同学对桔子宝宝说：“你给我好好听话。”2号同学呢对着桔子轻声的.说：“你不要乱动哦！”

比赛开始了，两名同学把桔子小心翼翼地放在头上，老师说，“金鸡独立”他们马上轻轻的抬起双臂，勾起一只脚，桔子在头上玩摇摇车呢。二号选手心跳加速，一号选手稳如泰山。老师想再分出胜负，这时一号同学的手表响起来了，原本坐在山顶背书的桔子吓了一跳，直接掉了下来，最后1号同学赢了。

第二局三号和四号同学他们的桔子放上去又跳下来，都好几次了。比赛刚开始，三号同学的桔子就想玩蹦极，一下子就跳下来了，跟地面来了一个亲密“接触”，结果他“头破血流”了，最后四号同学赢了。

虽然比赛结束了，但是让我们明白了：万事都要有耐心，方能成功。

游戏优秀作文 6

今天，我们玩了一个小游戏，叫乒乓球不落地。游戏规则是两个人比赛谁能用力把对方挤出圈外，乒乓球不落在地上谁就赢了。

我觉得应该很简单，游戏一开始，我和张梓瑜一对首先上场，我们两人一起使劲挤，哈，别看我是女生我劲可不小，我赢了。他还不服气，要求再比一次，这次因为我力量分配不匀到后面实在没力气了，手也是微微发抖，两腿也用劲过度一打软没站稳摔了一个大马趴，结果输了，呜呜。我爬起来看见他得意洋洋的样子，心里酸酸的。

下面一对比赛开始了，那女生用力一顶王浩轩，王浩轩没站住往前扑了过去球一下子就掉地上了，真是比我技术还差，同学们笑得前仰后合。

看来，要想赢得比赛体力和技术都很重要，平时得多加强练习呀！

游戏优秀作文 7

今天是第1次上作文课，老师就带我们玩了一个极其有趣的游戏北风吹。

原本安静的教室也因此变得热闹非凡，游戏的规则很简单，这个游戏有独有的口令，还要有一个同学上台说一个同学具有的特征，比如台上同学说所有穿绿色衣服的同学，那所有穿绿色衣服的同学都要离开自己的座位，去抢别人的座位。这个游戏看着简单，但玩起来却笑料不断。

在玩这个游戏的最后一次时，张老师走到讲台上的陈子杭同学面前，在他耳旁悄悄的说了一些什么，那时我的心里就特别紧张，像十几桶水桶七上八下，我在想张老师会和他说些什么呢？穿有条纹衣服的所有女生？穿运动鞋的'全班同学？穿黑色裤子的同学？突然我头转向靠窗子的同学，差一点吓我一跳，他们一个个都摆好了姿势，双手握拳，左脚伸出一大步，像是准备赛跑的运动员们。

这时陈子杭说出了口：所有穿鞋子的同学。同学们听完，教室里突然就乱了起来，我见甘琳离开了座位就急忙跑了过去，余佳嘉从我面前跑过，我以为她要和我抢座位，急忙坐了下去。原来她是要和坐在我后面的同学换座位。最终洁妤输了这次比赛。

这次活动可真有趣呀！

游戏优秀作文 8

那天，在老师的安排下我们来到了多媒体教室听一节作文课。

“大家好，我叫祖海英，也就是祖老师......”简简单单的自我介绍完后，开始上课了。大屏幕上出现了两个杯子，老师让我们以不同的角度去观察杯子里装的东西和这两个杯子的不同之处。同学们积极地回答每个问题。老师冒出一个新的想法，让我们放松一下，不要因为紧张的情绪而耽误上课。

老师变出了一个装满气球的袋子，随手拿出一个气球。老师拼尽全力，气球才慢慢地膨胀起来。老师喜滋滋地说：“有那几个同学上台来比赛，游戏规则：一方选手吹气球，另一方踩，谁现将气球全部踩炸，谁就获胜!”同学积极的举起了手，分组。

游戏正式开始。我们班的陈蕾首先将气球吹好，她的'同伴将吹好气球的“尾巴”给转一圈，以免让气球里面的气放跑。“砰!”的一声，气球炸了。再往这边看看，李文治似乎自己将自己的气球给踩爆了。本以为自己能赢，老师说：“自己吹的踩自己的不算。”李文治顿时在风中凌乱了。又从气球袋子里拿出一个气球，吹，吹。气球越变越大，终于好了。李文治吹好后用脚踩，可是，气球老是不听话。李文治绞尽脑汁，将气球往墙上用力一按，炸了.......

当然最后胜利的肯定是我们班的陈蕾和她的搭档咯!

谁曾想到，这节有意义的作文课就这样结束了，还是不想离开。

结束以后，老师让我们明白了：课程不是要死记硬背，而是用心的去把握好每个知识，就把课程当做一个集体的游戏......

游戏优秀作文 9

我们儿童最期待的六一儿童节日的这一天终于到来了，今天我们班级里组织安排了一场台谁是游戏王的游戏项目。

我玩的第一个游戏就是青蛙跳水，规则是：每位同学站在线外，将手里的乒乓球扔到桌子上，然后借用乒乓球的弹力使其蹦到对面的三个水盆里，若是弹进去的乒乓球个数越多，那么获得的奖品就会越多。

我在后面排队排的有点不耐烦了;等啊等啊，终于轮到了我;我带着既紧张又兴奋的心情走到了备战区里;开始投了，“砰”的.一声，接着我又“砰”的一声，竟然接连两个乒乓球都乖乖地蹦进了水盆;啊哈!我高兴地一蹦三尺高，只听到旁边的刘理爽说：“哈，这应该破纪录了吧!”。可正当我高兴地时候;不知怎么的，第三个、第四个、第五个我却再没有投中，好像乒乓球又不听我的话了似的。唉!要怪就要怪自己太早地得以忘形了啊!只是可惜，没能破纪录了。

活动结束了，刚才的游戏不会影响到我的任何情绪的;因为一切活动都重在参与。最高兴的是20xx年的六一儿童节里，我过的非常愉快而又充实。

但是过了节日我们也要收心了，要迎接考试了。

游戏优秀作文 10

“同学们，今天我们来玩一个游戏，好不好？”你看，小小木又在用教小孩子的语气和我们讲话了，真不知道她葫芦里卖的是什么药？“我知道，这个游戏就是绕口令大赛。”没错，这个惊险而又快乐的游戏就是巧嘴争霸赛。

“呵呵，”不就是几句简单的绕口令，难不倒本少爷的，小爷这张嘴可是大家公认的巧嘴，我可不怕。“哇，这老师是不是哎呀！这也太难了吧！”看着老师出示的第一关，同学们都惊呆了，没想到竟然这么难。老师一声令下，紧张的游戏开始了。“化肥会挥发”，一个接一个，轮到我时，手心冒汗，但我还是站起来念出来了。果然，我成功过关了。可同桌究竟是怎么了，居然念成了“化肥会会发”，唉！真是无可救药。

第二、三关的内容和第一关的差不多，可惜本少爷还是死在了第二关，看来这看着不是很难的题，念起来就成了“世界之难”啊，千万不要轻敌。

当你一看到巅峰对决第五关的.题目，你就知道绕口令的最高境界就是“黑灰化肥发挥黑会挥发花飞，灰黑化肥挥发会发黑，灰飞花。”我现在总算知道在重兵重炮下是什么感觉，再看看“战场”上的几位“战士”在“重炮口”倒下，真是不易呀！可是功夫不负有心人，终于小文“战士”成功击败了敌人，我们大叫一声：“太好了！”教室里传来了雷鸣般的掌声，她也从“上将”手中拿到了大奖五张语尘币。

“敌人”虽强，可在勇敢的战士们眼里，不过是只“幻虫”而已。这次比赛中让我深深明白了一个大道理，不论在什么情况下，我们都不能轻敌，哪怕敌人只有一人。

游戏优秀作文 11

我最喜欢玩的游戏是“藏猫猫”，因为玩这个游戏可以给我带来快乐。

“藏猫猫”的游戏规则是这样的：先用剪刀、石头、布决出胜负，输了的人贴着墙数50声，赢的'藏起来，然后去找藏起来的人。

游戏开始了，小军输了。首先，他就贴着墙壁，慢数50声了。我就要藏起来，我想了想，我藏的地方不够隐蔽，应该藏没有人知道的地方，于是我猫着腰，跑到墙后面，躲了起来。然后，我们藏好了，小军也数好数了，小军就东找西找，突然，他惊喜地叫了一声：“小兰1号”，原来，小兰被发现了。最后，因为大家藏了很久了，小军都没有发现我，我趁他不注意，就悄悄地跑出来说：“蒙龟”。其余的小伙伴也一起跑出来，大家一起喊道：“轮到小兰蒙，我们藏喽！”大家又快快乐乐地藏了起来！

玩游戏可以让孩子们尽情地享受快乐，只要有空，我都会跟伙伴们玩个痛快的！

游戏优秀作文 12

作文课上，郭老师带领我们玩起了抢椅子的游戏。

郭老师当起了裁判，他笑着说：“哪些同学愿意上来做游戏？”有好几个同学举手，我也高高地把手举了起来。郭老师挑了四个同学，我也在其中。只见操场中间放了三张椅子，围成一个小小的圈，我们要围着椅子转圈，等老师的掌声一停，就抢个椅子坐下来，谁没椅子坐，就算输了。

“好，开始！”郭老师一声令下，掌声响了起来。我赶紧跟在别人身后快步的'走着，一边走着一边看着身边的椅子。看看另外三个同学也都有些紧张，每个人都一边转圈，一边不时地扭头注意椅子，同时竖着耳朵等掌声。

观看的同学都屏着呼吸，场上气氛很紧张。突然，掌声一停，我们四个人都忙着抢椅子坐。我运气好，旁边正好有张椅子，我一屁股就坐了下来，我开心的笑了……

这个游戏真好玩啊！

游戏优秀作文 13

今天，吴老师带着一只鸡毛和一根跳绳走进了教室，神秘地一笑，然后向我们说：“今天我们来做一个游戏——吹鸡毛……”老师话音未落，同学们便有的兴高采烈，有的喜笑颜开，有的跃跃欲试，而我却犹豫不决，到底玩不玩呢？该怎么玩呢?玩！不玩光看多没意思，我下定了决心。

老师真的请了王茜然和我，原来那条绳子是用来做分界线啊，规定我们不能用手来碰羽毛，要想方设法地使羽毛落入对方的阵地，才能取胜。

比赛开始了，只见老师将羽毛轻轻往上一抛，我便一个健步冲上去，向羽毛使劲一吹，谁知羽毛一个劲地往上跑，根本吹不到，王茜然猛地一吹，羽毛却像只听话的`小鸟，向我这边飞来，给我来了个措手不及，这时，由于反光，羽毛几乎变成透明的了，我看不见它飘到哪儿了，我也管不了那么多了，就一个劲地乱吹，羽毛又飘飘悠悠地飞向了王茜然的阵地，场外立刻叫起来了：“王茜然加油！”“邵汉宁加油!”，一阵阵的叫声让教室成了一片欢乐的海洋,我与王茜然也吹得难分难解。

一会，王茜然急了，伸长脖子，只听“噗”地一声，我还没留过神来，羽毛就早已经向我“飞”过来，我赶紧对准羽毛一吹，可这回羽毛不但没有“飞”回去，反而与擦肩而过，直飞身后。

等我转过身来时，羽毛已经快落地了，我只能眼巴巴地看着这只鸡毛落到地上。“唉――”我听见一阵惋惜的叹气声。

这次，我虽然玩输了，但我觉得这个游戏非常有趣。

游戏优秀作文 14

从出生到现在，我玩过很多游戏，比如丢手绢儿、老鹰捉小鸡、红绿灯……但我最为喜爱的还是“123，木头人”。

星期一的中午，老师让我们去操场玩，我像一只快乐的小鸟一样冲出教室，向操场飞奔而去。操场上可热闹了，有的拍皮球，有的`丢沙包，还有的同学在玩儿老鹰捉小鸡呢，操场上充充满着欢声笑语。

孙明月走了过来，说，你跟我们一块儿来玩“123木头人”呀，我高兴的答应了，我和同学们一起研究了一个公正的游戏规则。游戏规则是手心手背儿选出第一局的木头人，在通过抽签选出两个人拿沙包攻击动了的人，一轮分为三小局，如果有碰到木头人，可以当下一轮的木头人。孙明月问了问我们听没听懂规则，我点了点头。

手心手背，第一轮的木头人选了出来，他是贾文鑫。通过抽签，咸赫和张靖坤成为了进攻的木头人，大声喊，123，木头人。我向前面冲了过去，可是我一不脚滑了一下，一不小心四脚朝天的摔了一个大跟头，被发现了，我也被淘汰了。我走出外面，呆呆的站在那儿，慢慢的等待着。终于到了第二轮，天灵灵，地灵灵，我也想当木头人，给我一个机会吧，我紧张的说着。

第二轮开始了，我的好朋友孙明月成为了木头人，123，木头人。我向前走了过去，孙明月猛地一回头，我赶紧停下了脚步。孙明月一无所获的回过了头，123，木头人，我猛地向前跑去，成功的触碰到了木头人。

时间过得太快了，上课铃声响了，我们回到了教室，中午我们玩儿的开心极了。

游戏优秀作文 15

星期五的班队课上，我们班举行了一次倍数游戏活动。这个游戏特别有意思，同学们依次数数，数到7的倍数或个位是7的数时不能说出来，用拍手来代替，如果违反规则就得上来表演一个小节目。

全班同学又兴奋又紧张，有的同学已经暗暗地数起来，有的同学小声地议论着。当主持人宣布游戏开始的时候，教室里一下子安静下来，一，二，三，四……第一个七顺利地拍出来了，快数到十四了，轮到的同学由于太紧张，忘了拍手，一下子说出来了十四，同学们齐声大喊：“错了，错了，要表演节目了。”说错的同学有些不好意思，唱歌的声音非常小，为了鼓励他，老师建议同学们一起唱，教室里顿时响起一片愉快的歌声。游戏继续着，教室里不时传来同学们的欢笑声……

啊，多么有趣的.班队课。快乐的游戏中锻练了我们的认数能力。

游戏优秀作文 16

一天，老师让我们做一个游戏，这个游戏的名字叫“画鼻子”。

老师在黑板上先画了一张没有鼻子的脸，问我们：“这张脸上缺了什么？”我们就异口同声地说：“是鼻子！”老师说：“对了！我们今天就来玩画鼻子的游戏吧！”顿时，我们有的叫：“那简单，太简单了！”有的低着头，好像不会这个游戏似的闷声不想地坐在那里，还有的'想先看别人怎么玩，然后自己再去玩。

游戏开始了，老师请了一个坐姿端正的同学上去画鼻子。张老师把红领巾对折了两下后，蒙到了同学的眼睛上，使他什么都看不见。然后又让他转了三圈后开始让他画鼻子了。刚刚转停的他原地停顿了几秒钟，好像在思考到底往哪走。只见他伸出双手，四处乱摸，一会撞到了讲台上，一会又撞到了桌椅。小红看不过去了，上前将他牵到了黑板前。他拿起粉笔，不加思索地画上了一笔，把鼻子画在了嘴巴上，大家笑得像发狂了似的，差点把屋顶掀掉。轮到我上场了，老师把我的眼睛蒙住了，又让我转了三圈后，我已经晕头转向了。我知道声音在我的反面，我就先伸出了双手，摸摸黑板是不是在我的身边，我摸到了黑板后，就开始画了，我一画，画到了嘴巴上，笑声顿时响起，拿下蒙在脸上的红领巾一看也开心地笑了。最后，画鼻子的游戏在我们的欢声笑语中结束了。

通过这个游戏我懂得了：我们的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵都是很重要的，缺一不可。

游戏优秀作文 17

今天下午的语文课上，朱老师突然提出要和我们玩一个游戏——抢橡皮，同学们听后都惊呆了，开始窃窃私语。

朱老师示意大家安静下来，宣布比赛规则：把一块橡皮放在桌子正中间，同桌两人手交叉抱在胸前，只要听到“1、2、左”或“1、2、右”的口令时，出相应的手去抢橡皮，谁先抢到谁就赢。如果出错手，抢到橡皮也算输。

朱老师话音刚落，大家都迫不及待地拿出自己的橡皮，跃跃欲试。可朱老师又说：“你们要拿出一块有‘故事’的橡皮，不要拿一块崭新的橡皮哦！”我听后赶紧拿出那块原本是长方形的现在已面目全非粉色橡皮。

看到大家准备就绪，朱老师说：“准备好了吗？游戏马上开始。”大家听了紧张起来，我的心都提到了嗓子眼。我和同桌的眼睛紧紧地盯着这块橡皮，像两条饿狼一样，而眼前的这块橡皮似乎变成了一块鲜美的牛肉，只听朱老师一声令下：“一、二、左手！”我的手像离弦的`箭一般伸向橡皮，但我的同桌已经以迅雷不及掩耳之势牢牢地抓住橡皮。哎呀，我输掉了比赛，只见我的同桌欢呼雀跃，而我只能垂头丧气地坐在那里看着他和胜利的同学庆祝。

比赛结束了，我以0:2惨败给我同桌。经过思考，我决定今后要好好锻炼，提高动作反应能力和注意力，争取在下次的比赛中获胜。

游戏优秀作文 18

星期六的上午，微风拂面，张老师带我们来到陆羽广场东面的树林里做游戏，游戏名字是“摸人”。

老师把我们分为两组，每组五个人，先从一组中选一个人，再从另一组中选出一个人。选出的这两个人由谁来摸人呢？办法由“石头剪刀布”来决定。结果张梓昊输了，所以由他来摸人。

老师一声令下，我们分别找地方躲了起来。我躲在树林里的一个椅子下，突然我旁边多了一个人——雷文卓。被红领巾蒙住了眼睛的张梓昊，像盲人一样摸摸索索地，走到我旁边来，他摸了一下了雷文卓的头说：“这是一位女生。”老师说：“不对。”张梓昊说：“这是一位男生。”老师说“对。”“那他是谁呢？”“是雷文卓。”张梓昊大声地说：“因为他的头发很硬，他的`衣服很粗糙。所以我说他是雷文卓。”“猜对了。”老师说。

根据游戏规则，该雷文卓摸人了。我还是躲在椅子下，这时旁边来了一位女生——邵芷晗。雷文卓根据上一次的经验，走到我和邵子晗的旁边，先摸我的头再摸邵子晗的头，不知道到底是谁了。问同学们到底是谁？是男生还是女生？“吴芳、刘思齐、邓小青……”大家七嘴八舌地说着同学们的名字，雷文卓都急得哭了。我们哈哈大笑了起来，老师也为他着急……

上课铃响了，我们依依不舍地进了教室，心里还想着摸人游戏，这真是一场有趣的游戏。

游戏优秀作文 19

今天上午上省情课时，我们开了一次辩论会：打游戏的利与弊。

正方观点：打游戏的利大于弊。反方观点：打游戏的弊大于利。我和多数女同学一样，站到了反方。

正方一男生：“我觉得打游戏利大于弊。因为打游戏可以让我们的头脑更灵活，让我们的`视野更开阔。”正方刚一说完，我方一女生立即站起来反驳：“打游戏的弊大于利。有些同学的成绩下降就是因为沉迷于电脑游戏中，有些同学甚至玩起了不健康的游戏，模仿里面的角色，走向了犯罪的道路！”我方同学向他投向了钦佩的目光。

正方又说：“我们家长会规定时间让我们玩，我们也不会沉迷于游戏，我们已经五年级了，有克制自己的能力了，会选择一些益智游戏，不会伤害大脑。另外，多玩键盘游戏会让手指更灵活。”他以出色的口才说明了观点，羸来了许多掌声。

我也不甘示弱，站起来反驳：“有些同学就是因为家长规定的游戏时间短，才引起不满，偷偷跑去网吧打游戏，有时甚至偷钱去打游戏。长时间看电脑会对眼睛不好，长时间玩鼠标会导致手指僵硬。这样好吗？而且有的同学因为玩游戏一直输，所以脾气暴躁，不和人交流，一个人整天闷在家里更不好。”我精彩的发言赢得更多掌声。

……

最后，我们得出了结论：打游戏有利也有弊。只要我们学会克制自己，不让自己多玩，会选择游戏，如果过于沉迷，伤害了自己，那就不好了。

游戏优秀作文 20

一说起玩游戏，我的脑海深处那一件件有趣的事都渐渐上浮起来。它们越升越高，我看得越来越清楚。啊！那都是有趣的游戏呀！有老鹰捉小鸟游戏，有军事游戏，有抢柱子游戏等等。它们就像葡萄架上的葡萄那么多，数不胜数，让我久久挥之不去。在这么多的游戏中，最让我觉得有趣的游戏就要数错位游戏了。

那是一节作文课，吴老师教我们玩了错位游戏，游戏规则是这样的'：一小组写班里任何人的姓名，二小组写什么地方，三小组写在干什么，就这样，剩下的小组就按这个顺序循环。写完后，吴老师就找人上去按顺序读出他们写的东西。

首先，第一组念了起来：“王博文在电线上吃鲨鱼。”“哈哈哈哈！”大家的笑声此起彼伏，王博文怎么可能在电线上呢？而且还在吃鲨鱼呀！第二组见势，连忙趁热打铁的念了起来：“黄雪怡在太阳上吃米饭。”大家一听，笑得更厉害了，我环顾了一下四周见有的人笑得直擦眼泪，有的人笑得捂住肚子叫痛，有的人趴在桌子上大口的喘着粗气。你看那高子竣索性躺在任黎身上捂着肚子叫痛。黄雪怡怎么可能在太阳上呢？而且还吃米饭。我听了，心里默默地想着。其实像这样的句子还有很多：什么“王小珂在百花园里臭美。”“杨凌子在海边骑马”……就连一脸严肃的吴老师也温文尔雅地笑了。

啊！错位游戏，是你，给我带来了快乐；是你，给我带来了趣味性；是你，让枯燥无味的作文变得十分生动。我喜欢你有趣的错位游戏！

游戏优秀作文 21

今天杨老师组织了一场吹气球比赛。

这次比赛的规则是：两个人一组，每人吹一个气球，在一样的时间里谁吹的大谁就获胜。如果吹破了也算输。等杨老师讲完规则后问：“谁想上来吹气球？”我马上举起手，可是杨老师没有选我，而是选了小唐和小米。

只见小唐一蹦一跳地走上讲台，可是小米却胸有成竹地走了上去并且拿了一个粉色的气球。再看小唐吧！小唐已经拿了一个黄气球，还拿着气球拉来拉去。小米也学着小唐那样把气球拉来拉去。“预备！”杨老师说。小米和小唐赶紧把各自的气球放在嘴边还深吸了一口气。“开始！”只听杨老师一声令下，两位参赛选手用力地往里面吹气。只见他们的气球越来越大，一转眼的功夫小唐的气球就像一个巨大的黄色灯泡一样。最终小唐获得了这场比赛的胜利。

比赛结束了，杨老师又叫了两名同学来进行吹气球比赛。

两场比赛后，杨老师给每个人都发了一个气球让我们两人一组来进行吹气球比赛。我的气球是红色的，对手是小毛。拿到气球后我赶紧用嘴吹，觉得吹的时候不会太费力。“预备，开始！”只听杨老师一声令下。我赶快深吸一口气，把气球放在嘴边开始吹。气球慢慢变大。可是看看小毛的.气球已经比我的气球大多了。可是就在我没办法的时候只听嘭的一声，原来是小毛的气球吹爆坏了。我获得了这场比赛的胜利。

今天的这次吹气球比赛可真有趣呀！通过这次比赛我知道了要坚持。

游戏优秀作文 22

“啊！”你知道吗，这是大名鼎鼎的女高音我发出的尖叫声，告诉你吧，我们在玩红绿灯，我被抓了，所以大叫一声。

“妹妹，该你抓了。”姐姐说着，帮着把一块手帕蒙住我的眼睛，顿时，我的`眼睛一片黑暗，没有了方向，我用双手不停的摸着前方，在搜查。院子里宁静无比，一根针掉在地上都能听见，忽然，我打破宁静说：“红灯，谁要走动，我能听得一清二楚。”说了这话，没有一点动静，我心里“咯咯”的笑了起来，想：真听我话。我摸呀摸，怎么摸也摸不到，我气急败坏地说：“你们怎么这么难抓！”边说着，边扯下手帕，弟弟和我邻居王新森一动不动的睡在地上，见我生气极了，“哈哈”的笑了，咦？姐姐呢，我环视四周，没见到姐姐的影，再一看，姐姐居然蹲在我的面前，我真后悔没有再往前走一步，于是，他们聚在一起嘀咕着，然后回过来，对我说：“你没有抓到人，要重抓。”

我听后，又把手帕蒙在眼睛上，继续巡逻，我走了十几圈，没有抓到，我终于吼道：“红灯。”整个院子又是一片寂静，“别走了。”我听这句话判断出马上就要有人被我抓，连忙向前迈出了一大步，我的脚一滑，连忙做出了劈叉的动作，我又一次撤下了手帕，他们个个捧腹大笑，我也不好意思地笑了，笑声响彻云霄。

今天，我虽然像一只倒霉熊一样倒霉，但我却非常开心，我永生难忘开心的这一天！

游戏优秀作文 23

想必大家都玩过猜谜语这个游戏吧，今天我们一家4口也来玩猜谜语这个游戏了！

游戏规则：先从4人中选出一名出题者，出题者为一组答题者为一组，每一轮有10分钟，如果答题者在10分钟内没有猜到谜底，则出题者加一分，如果答题者在10分钟内有人猜对了谜底，则答题者加一分看看，哪一组是第1个答到两分的组。

第1轮我们用石头剪刀布来决定谁是出题者，最后爸爸输了，所以爸爸是出题者，我姐姐，妈妈是答题者。爸爸出的谜语是：小飞贼，水里生，干坏事，狠又凶，偷偷摸摸吸人血，还要嗡嗡叫几声。我心想：这也太简单了吧“水里生”“吸人血”“嗡嗡叫几声”这说的`不就是蚊子吗？我站起来说：“这个谜语的谜底是蚊子！”爸爸说：“啊，这都让你猜对了。”这一轮，我们答题者加一分。

第2轮爸爸还是出题者，我们还是答题者。这轮爸爸出的谜语是：高高个儿，一身青，金黄脸笑盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。我想了好久才想了出来一个柿子，爸爸说：“不对！”我又想：“金黄脸”“天天对着太阳笑”“结的果实数不清”这不就是向日葵吗？于是我站起来说：“这个谜底是向日葵！”爸爸说：“又让你猜对了！”我们组又加一分，我们组是第一个达到二分的。

这个游戏可真好玩！

游戏优秀作文 24

一个温暖的冬日，我们幸运星的小伙伴们在老师的带领下，来到了广场边的一块空地上，玩起了非常有趣的顶桔子游戏。

张老师讲了游戏规则，第一轮的规则是头顶桔子直着走，看谁先到终点，桔子不掉下来就赢了。第二轮的规则也是头顶着桔子，但不是直走了，而是由两位选手面对面地横着走。

张老师叫我们先分组练习。我顶着桔子向终点线走着，感受着桔子在头顶上不安分地摇摇晃晃，心里既觉得有趣，又有点紧张。

不一会儿，游戏开始了，我们组先派出覃雨露参加比赛。她心里可能也十分紧张，可让我们见到的.却是放松平静的表情。覃雨露保持直线前进，走得稳如泰山。别的组的同学也十分稳定。突然，一个选手头上的桔子掉了下来，那个组的同学都唉声叹气的，十分伤心。又一个同学的桔子掉下来了，这位同学很不开心，可他们组的同学却都说着笑着，并没有不高兴。我想：“游戏最重要的是开心，而不是因输了而感到伤心。”一个又一个的桔子掉了下来，覃雨露还有三步、两步、一步、到终点啦！我们组赢了，我开心极了。

第二轮比赛开始了，这次是我们的队长出马。不愧是是队长，他顶着桔子走得稳稳的。可到最后，我往旁边一看，还有一个选手的桔子没有掉，胜负如何，真是让人提心吊胆。可惜那位同学刚刚走到终点，桔子就落下来了。我们组又胜利了，我们组的同学一个个开心地蹦了起来。

这次比赛真好玩，又激烈，我希望以后还能玩顶桔子的游戏。

游戏优秀作文 25

我喜欢的游戏有很多，但我最喜欢的游戏还是捉迷藏。

星期六下午我和几个同学在小区院子里玩起了捉迷藏，我们几个先分配好角色。谁先找，谁先藏，藏的范围。不一会儿就分配完了，然后就开始游戏了。我们给找的人大约六十秒准备。我们几个腿长的瞬间就跑没影了，大家都找到了藏的地方，我们几个说好了就算谁被先找到了，也不要暴露别人的位置。然后我们就分别藏了起来，刚才吵闹的院子突然静了下来。不一会儿。找的`人瘦猴就奔过来了，脚步声越来越近，他先朝胖哥走过去，我从板子缝中见他特别紧张，脸上的汗早已流淌下来。抱着个大纸箱子，感觉心都不跳了。谁知他没忍住就咳嗽了一声，就被找到了。原来他抱着的是装臭鞋的箱子。

瘦猴继续找到了第二个。那人藏的地方简直绝了，居然钻进了垃圾箱，也许是他更紧张，还是他感觉呼吸不了了，还没发现他，他便捂着鼻子站起来了，眼泪也下来了，他就是大笨。

瘦猴走过去了，假装没找到他，希望他再藏回去。于是走到了第三个人藏的地方，那人就是我了，我一点也不紧张，像什么事也没发生过一样。谁知我下面还有个人趴着，我一直踩着它的手。他终于忍不住了，“嗷”一嗓子，把瘦猴引到了这了。一下子把我们全找到了。游戏就这样结束了。

我们玩得很开心，天不一会儿就黑了，我们带着快乐回家了。

游戏优秀作文 26

今天我太开心了，一上课，袁老师就说要给我们玩“猜猜在哪只手”的游戏。我在学校玩过这个游戏，但每次都没猜对，希望这次我能猜对。

这个游戏并没有我们想象的那么简单，因为袁老师将这个游戏升级了，那这个游戏怎么玩呢？首先我们要选一样很小的物品藏入手心，然后把那样物品放在背后交换位置，这样就可以迷惑对方了，最后把两只手拿出来，让对方猜一猜。

袁老师先和我们玩了一局，袁老师把一颗幸运糖抛到空中，又稳稳的接住，当接触的一刹那，袁老师迅速地把幸运糖果藏在身后，用手迅速颠倒，我看她的'手可真忙呀。我们班的同学都想看看袁老师在背后搞什么鬼，有的同学伸着脖子想看袁老师把糖果放在哪一只手里；有的同学眼睛瞪得大大的，好像自己有一双火眼金睛；还有的同学直接冲上讲台，想看看袁老师到底把糖果藏在哪一只手中。可是都被袁老师赶下了台，最后袁老师神秘兮兮地把两只手伸出，让大家来猜，我看了一眼，觉得袁老师应该把幸运糖果藏在左手里。

袁老师让沈梓涵来猜一猜，沈梓涵先看了一会儿，犹豫不决。这时我们班出现很多个“军师”，他们一会儿说左手，一会儿说右手，沈梓涵都被他们绕糊涂了。这时沈梓涵又看了看，发现袁老师的左手稍大一些，糖果可能是在左手里，她就点了点老师的左手，老师最后张开了手，结果和沈梓涵猜的恰恰相反，幸运糖果竟藏在右手里。

这个游戏不仅要有一双火眼金睛，而且还要有点儿运气。

游戏优秀作文 27

哈哈！你知道我为什么这么高兴吗？原来我们在课堂上做了一个有趣的游戏。

作 文指导课上，当我们读到一段描写乡村春天的美景的句子的时候。老师问：“这段描写了哪些植物？”一位女同学站起来响亮地回答：“有五彩缤纷的野花。”老师 微笑着点了点头，“那又描写了哪些动物呢？”老师话音刚落，我自告奋勇地站起来，胸有成竹地大声说道：“有小蜜蜂、花蝴蝶、小鸟。”“对”老师和颜悦色地 说：“那谁愿意来当勤劳的'小蜜蜂？”教室里顿时欢声笑语，一只勇敢可爱的“小蜜蜂”飞上了讲台，她轻盈地在“花丛”中采蜜，她的表演赢得了阵阵喝彩。这 时，又有好几只“小蜜蜂”不甘示弱、争先恐后地飞进“花丛”中采蜜，她们在“花丛”中翩翩起舞，忙忙碌碌，真是一幅美妙的采蜜图！

“花蝴蝶！花蝴蝶！”在同学们热情洋溢的喊声中，一只美丽的“花蝴蝶”，张开双臂，优雅地飞上讲台，一对绚丽多彩的“翅膀”展现出来，她不停地扇动着“翅膀”， 在“花丛”尽情舞蹈，漂亮极了！

嘿 嘿！最搞笑的“大胖鸟”和“红瘦鸟”隆重登场了。告诉你吧，那活蹦乱跳的“红瘦鸟”就是我扮演的。因为春天降临人间，我和“大胖鸟”心情舒畅，在“树丛” 中唧唧喳喳地唱着歌，由于过分激动，又蹦又跳的“红瘦鸟”一不小心撞上“大胖鸟”，摔倒在“树丛”。中。同学们一看那样，笑得前仰后合。有的揉着肚子“哎 哟”，有的擦着眼泪说：“笑死人！”

这次快乐的游戏，使我终生难忘！

游戏优秀作文 28

在道过那一声言不由衷的问候后，戴着伪善的面具继续踏上那踩不出足迹的水泥路。沉闷压抑地活在世上，把自己掩饰到几乎变成另一个人，或许，也只有眼泪儿下来的时候，才能放得开。

——题记

生下来便要“哇”地哭出第一声，那是俏丽的天使可人儿偷偷告诉他，打你降生开始，便无快乐可言，只有一辈子的劳碌。

看那些工于权术的帝王，真是感到羡慕，想哭便能哭出来；真是感到悲哀，连哭都别出心裁，被阴谋操纵。

活着真累，巴不得瑟缩在角落里，仰天大恸，好好哭一场。偏偏这眼泪儿也忒少了，就下不来。人说，心弦被拨动，泪下来便止不住。这世上，又还有多少值得感动的事？

那天使说，倘若那泪是从眼睛中流出来的`，也会被渐渐淡忘；若是那泪打心眼里滚出来，便终生难忘。

要能哭，便尽情哭，把所有的不快和酸楚，都化作泪儿，从心中洒出来吧。

儿时，撒着娇低声呜咽；成家，为子女泪流成串；中年，为事业捶胸顿足……现在，便让咱，为自己好好哭一次。

遗忘了最初的童真，该哭；犯下太多过错，该哭；错过人生的许多，该哭；悔恨当初，该哭；回首现在，该哭……

思绪几多，不由潸然泪下，那泪儿，下来便止不住，将键盘打湿——这人生，早该哭上一场。

颤抖着停下笔，掩过头去，放声大哭……

……

游戏优秀作文 29

今天，我和张洋约了几个小伙伴一起去游泳馆游泳。

我们来到泳池，呵，今天人真少！于是我便提议玩一个游戏，规则是：把鼻夹扔到远处水中，然后出去找，谁先找到算获胜，胜利的那个人也就是下一个投鼻夹的.人。

首先是张洋扔。只见他站在水池边，用力把鼻夹往远处一扔。顿时，我们一个个像离弦的箭一样向着鼻夹的方向游去。我游得很快，马上就要拿到了，谁知道张洋忽然从侧面进攻，杀了我一个措手不及。当我缓过神来时，他已经赢了。“唉！真是差之毫厘，失之千里啊！”我感叹道。

第二局开始了。第二局跟第一局的画风截然不同，当别人都在争先恐后地往鼻夹方向游时，我却站在池边不动。没过一会儿，小伙伴们便在鼻夹不远处扭成了一团，谁也不让谁。这时，我悄悄地绕着游过去，趁大家不注意时一下子把鼻夹拿到了手里。哈哈，这次我用智慧赢得了比赛！我举着手里的鼻夹大声喊道：“我拿到啦！这就叫鹬蚌相争、渔翁得利哪！”我得意地大笑起来，伙伴们也哈哈大笑起来，他们都在为我祝贺呢！

第三局开始，除了我和张洋，其他人全联合在一起，我们当然是双拳难敌四手，结果肯定是输啊……

今天的水上游戏，虽然我输多赢少，但我玩得很开心，因为和小伙伴们在一起的时光才是最快乐的。

游戏优秀作文 30

叮铃铃下课的铃声终于响了，同学们如开闸的洪水跑了出去，就我也跟在大部队的后面。

我和刘情、朱雨珊、王灵、付墨、朱贝勒一起在操场上玩“彩色过河”，游戏规则是：手心手背选出一个人站在中间，其他人站在对岸，中间的人说出一个颜色，如果对岸有人没有，那么他就得跑过去，中间的人抓没有颜色的人，有颜色的人就慢慢地走过去，如果中间的人抓到了就是被抓到的人抓。

我们先手心手背选出来朱贝勒是中间抓的人，对岸的人站好，于是游戏就开始了。朱贝勒先说：“红色，红领巾不算。”我看看自己的身上，发现没有，于是我心慌了起来，这时刘情好像知道了我的.心思，就说：“你的鞋上不是有吗？”我看了看：啊，刘晔好仔细，我的鞋上有一个happy cat，上有一个小小的红色的蝴蝶结，我们都跑到了对岸，朱贝勒一个也没抓住，她非常生气，又一次发出口令：“淡紫色”。

听到这声口令我们快速地找了起来，只有我、刘情、王灵有淡紫色，我们顺利的到达了对岸，可付墨、朱雨珊却在不停的找，最后韩雨珊灵机一动，趁朱贝勒不注意，快速地跑到了对岸，同时“小机灵儿”付墨也跑了过去，我们高兴的欢呼起来。这时，叮铃铃上课铃打响了，我们快速跑回教室上起了语文课。

游戏优秀作文 31

今天就让我们来谈一谈关于人生的事吧！我想大家都看过老人与海吧，如果没的话那你就先去看一看我上次写的老人与海后感好了，如果看过的话就继续看下去，本人希望大家看好后也发表意见。

好进入正题在这里我要先问下大家，你们是怎样看代人生的？我认为人生是精彩的，但也是坎坷的，感恩的心中有一句话是这么说的“天地虽宽，这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦......”是的一点也不错，我想问你如果你和老人与海中的老人一样连续八十五天达不到一条鱼，你会不会绝望呢？我知道老人与海中的老人不会，因为他把这当成是一种成功的征兆，不是有一句话叫做“失败乃成功之母”吗？一样是同一个问题，你会怎么做呢？再多的坎坷也只不过是人生的'一种调味品而已。

我认为人生是一种游戏，是一个看似简单而又不简单的游戏，我想大家都玩过游戏的吧！玩游戏的时候肯定会遇到些麻烦的东东吧！可是你知道只要过了这关，就一定有奖励的。其实人生也是一种游戏，要看你如何掌控，就算你掌控的再好也会遇到麻烦，其实麻烦也是一种乐趣不是么？如果一个游戏失去了本身的挑战性，那这个游戏就一定不还玩了，假使你能冲破游戏里的难关那你为什么不可以跨越生活中的坎坷呢？其实冲破坎坷不是人本身的存在意义么？

我讲完了谢谢观看！

游戏优秀作文 32

我介绍的游戏是，《滚铁环》，游戏规则是：那一个铁环和钩子先用钩子勾住铁环用手抓住，手一松钩子把铁环往前一推滚起来就行了这个游戏很好玩通常是用一根粗钢筋，弯成一个直径约40厘米的圆圈，然后用一个半圆的钩作“车把”，讲究者还会在铁环上套上数个小环，铁环滚起来时，小环会在铁环上滚动，发出

滚铁环

悦耳的声音。比谁跑得快时，几个人同时出发，滚着铁环拼命往前跑，快者胜；比谁慢时，停在原地不动，必须保证铁环不倒，时间长者胜。滚铁环的.技术一学就会，又熟能生巧。初学时，先将铁环向前转，然后拿“车把”赶快去推着向前走，不倒就行。以前路上车少，在路上滚铁环安全几乎不成问题。孩子们上学一路上滚着铁环走，不但能够免去行路的单调，而且加快了行走的速度，乐趣无穷。一路上铁环哗啦哗啦地响着，声势浩大，还能推出许多花样来。技术好的人，单手拿铁钩将铁环往前一送，铁环就乖乖转动起来。滚在路上也能“停车”，即铁环斜靠在“车把”上，要滚时弯钩轻轻起动就行。累了，用弯钩钩住铁环，往肩上一扛，那姿势极为潇洒。大小不一的铁环，靠着一根铁钩推动向前，谁要落下，谁就输了。有的孩子的铁环实际上是个钢圈，这种铁环有滚好长一段路而不倒下的优势。

游戏优秀作文 33

今天，我们来一个比赛，看谁先把乒乓球送你一个来回，不能用手拿，不能靠衣服。我和石家瑞他们为一组，是B组。王子源那边他们那边是A组。彩虹老师说道。

我们这组选贺梓宸为本次的看守者，那组选王子源为看守者，开始比赛了。我心想：为什么还没选我啊，我可是当过十次看守着冠军的人啊！

老师一声令下比赛开始，请对方选手上台！A组的王子源大步流星地走上来，有一股王者的.气息，可到后面就噗嗤一声笑场了。我们的贺梓宸却嘻皮笑脸弯着腰走上来。我心里忐忑不安：贺梓宸你千万别轻敌呀！

双方选手开始预备了，只见王子源弯着腰，捏着乒乓球犯，又目不转睛地盯着它。贺梓宸也不敢示弱，把乒乓球犯放吊在空中，用尖锐的目光盯着它。一手托着关犯人的牢笼。

老师说：比赛开始。双方选手把犯人放在牢笼上，开始看守了。王子源的犯人好像被关了十年一样的，拼命挣扎。而贺梓宸的犯人好像马上要出牢笼似的，安安静静的蹲在正中央，只有一些小晃动。我想：我们这组胜利保定了。

可是，好景不常在。因为贺梓宸没有听清楚比赛规则，到对面时却一把抓起球。我们赶紧提醒，可他一脸迷茫地看着我们。就在这时王子源先把球运回来了。胜利了！贺梓宸还是站在那儿发呆。

就这样，我们败了，他们加了五分，真期盼下一个比赛能选我啊！

游戏优秀作文 34

哈哈哈…….”一阵阵欣喜若狂的笑声传遍了整个教室。

咦？这是怎么回事呢？原是我们班在玩一个有趣而好玩的游戏——“击鼓传球”。今天，上课铃响起了的时候，梁老师走进教室神秘地对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏，名字叫‘击鼓传球’。”老师话音刚落，教室里就热闹起来了。有的高兴地说：“这个游戏我玩过！”还有的同学趁老师不注意的时候偷偷地去看抽签纸条。接着老师宣布比赛规则了：当音乐响起的时候，第一个同学开始有序地传球，当音乐停止的时候，球落在谁的.手上。谁就要上台抽签表演节目。传球过程中，如有谁抛球算犯规，也要上台表演节目。音乐“咚”的一声，游戏马上开始了，球像车轮一样从我们手中越过，突然音乐停了，我发现这个“幸运儿”就是黄琳超，我当时就在一旁幸灾乐祸地想着：黄琳超这个“幸运儿”太倒霉了！只见黄琳超小心翼翼地上去讲台抽签，展开一看居然是：扮一个鬼脸和哭脸。只见他翻着眼皮，吐出了舌头，惹得大家哈哈大笑。音乐又开始了，这次的“幸运儿”是董榷峰，他抽到的签是背诵一首古诗《静夜思》。

时间过了好久，只见他才支支吾吾地开始背了起来，这么简单的古诗还要背这么久的时间，令我们都惊呆了。时间过得飞快，最后，游戏在欢声笑语里结束了！这次游戏我们玩得很开心，同时还让我明白了一个道理：原来快乐是可以传递的！

游戏优秀作文 35

“快点呀，快点！”“再说一遍……”嗯？谁在说话？原来是作文班的同学们正在进行精彩有趣的传话游戏呀！

同学们一听说要玩传话游戏，有的急得直跺脚；有的胸有成竹；还有的正欢呼呢！而我却十分害怕，总感觉有好几只兔子在我的'心里蹦跳着。

老师刚宣布完规则，安静的教室立马炸开了锅，有的商量着换位子；有的激烈地讨论着策略；还有的正在热身。老师一声令下，游戏开始了。我被分在第二组第三个。前面的同学抽了一张纸条，快速记着。只见他把手卷成喇叭状，对我前面的同学说着。不一会儿，前面的同学转了过来，又把手卷成喇叭状，贴在我的耳边悄悄地说着。我竖起耳朵仔细地听着，生怕漏掉一个字。听完后，我立马冲向黑板写了起来，我转身一看，呀，别人已经快写完了，我马上把我记得的内容写下来。这时，每一位同学的心都紧绷着。时间到，答案五花八门，我把“大哥有一个大锅，是用铁做”写成了“大锅是用铁做的”。这时，全班同学都哈哈大笑起来。

第二轮开始了，我的心快要跳出来了，我仔细听着前面同学对我说的悄悄话，听后立马冲向黑板。只听“砰”的一声，呜呜呜，我撞到了黑板，差点儿和它来了个亲密接触。大家笑了起来。时间不等人，我马上把答案写了下来，这一局我们全对。太棒了！

第三局飞快地进行着，句子很长，我们不得不咽了咽口水。轮到我了，我听清后马上跑到黑板上写起来，不过最后输了。

这个游戏可真给我上了一课呀，做事要细心、细心、再细心！

游戏优秀作文 36

“啪，啪，啪”咦？四年级三班怎么传来一阵阵掌声？哦，原来是在玩贴鼻子呢！

游戏的规则是：老师在黑板上画了一个大大的人脸，并拿出一个已经画完鼻子的一张卡片。说：“我要一个同学陪我做这个游戏！”，老师看了一下，点名让一位同学上来，并对他说：“我给你半分钟时间，你来帮他贴上鼻子。”

只见那个同学量好尺寸，慢慢地向后走去。老师把布蒙他的眼睛，只见他摇摇摆摆地走上了讲台，那样子，真像刚出生的小鸭子，连走路也走不稳。他找了一下位置直接把鼻子按在上面。他拿下布一看，就傻眼了。因为他的鼻子贴在脸外边了！我们接着哄堂大笑。他狼狈地走了下去。接着，老师又叫了一位同学，他虽然贴对了位置，但把鼻子给贴倒了！我们又一次哄堂大笑起来的。到了我的时候，我十分紧张，害怕自己出丑，我忽然想到了一个好主意，既然他们量的方法不行，那我为什么不用我的手臂来量呢？我一下子上了讲台测量鼻子的位置，过了一会儿，老师嘴里念着：“54321停！过来，我把你的眼睛蒙上！”我便走过去，慢慢地走上了讲台，依我的.手臂来试，只听见老师在一旁不断的说：“往上，再往上，唉，好啦！”我拉下布一看，果然在它中间的位置，使我心里乐开了花，阵阵掌声在我耳边响起。

通过这件事，我知道，不管什么事，只要你想，就可以想出办法来的。