夹弹珠游戏作文（通用30篇）

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的夹弹珠游戏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

夹弹珠游戏作文 1

今天老师拿出了一盆光滑的弹珠，我们一看，难道要玩儿游戏？对了，就是玩游戏，名字就叫做夹弹珠，具体怎么玩儿呢？就听我来介绍吧。

规则如下：全班分成两组，每组派两个人用筷子夹弹珠，并把它放入另一个盆子里，掉到盆外的不算数，用手抓算犯规，计时一分钟，哪组夹得多，哪组就赢了。

比赛开始了，我方选手：高绚。对方选手：卢思桐。高绚被选中后，趴在桌子上，犹豫了一会，之后慢慢地走了上去，可以看到她的脚还在发抖，卢思彤也慢慢地走上去，走到指定的`位置，这就是暴风雨前的宁静。老师一声令下，选手们目不转睛地盯着弹珠，生怕一不留神，对方就夹了许多。高绚一开始是用筷子托着弹珠，可是却没能将弹珠托起，到后面她迅速转变了方法，改为夹弹珠，慢慢地熟练了起来。我发现还有一个小技巧：是要把筷子夹到弹珠的中间，然后轻轻地放进盆子里，最后高绚赢了。这一轮比赛就这么结束了，马上要进行下一轮。

这轮是团体接力赛，我是小裁判。比赛开始后，教室立刻热闹起来，有人犯规了，同学们有的人用手抓，还有的人将球掉到了地上。哎！当裁判可真难。

比赛要结束了，是我们赢了。我们运气真好，但还是要努力保持永远不败的记录的。

夹弹珠游戏作文 2

今天在家的时候，我和妈妈一起玩了一个游戏——夹弹珠。我心想：这还不简单，等着瞧吧!

在这个游戏开始之后，先由我的妈妈给我做示范。她给我做示范的时候，只见她用筷子把弹珠紧紧地从一个碗里。一个、二个、三个……“停”随着我一声高喊，时间到了。我赶紧数了数，哇!这么多既然有43个。

然后就该换我上场了，我在心里嘀咕着：不知道我能不能打败这个夹弹珠高手吗?我拿起筷子向一个弹珠夹去，可那些滑溜溜的'弹珠就好像跟我作对似的，总是一下子就跑掉了，我急的满头大汗。心想：二分钟时间马上就要过去了，这下我肯定要惨败而归了。我夹了一个又一个，最后终于夹起了一个，可是狡猾的弹珠像跟我过不去，还没等我把它夹到碗里，它就又从我的“魔掌”下逃了出去。妈妈鼓励我说：“没关系，我们再来吧”。终于，我夹起了一个弹珠。时间到了，我数了数，发现一共才有11个。

这一次游戏比赛，我的妈妈赢了。妈妈对我说：“这只是你的第一次尝试，有11个已经很棒了。”我听了妈妈的话，心里就放松多了。

夹弹珠游戏作文 3

今天，在快乐作文班我们举行了一场夹弹珠的游戏,游戏又激烈，又令人开心。

男女生各派出五个人，把弹珠从玻璃杯里夹到盘子里，两个人一组，谁先夹完十个弹珠就获胜。

首先由男生李槿阳和女生付晴紫比赛。李槿阳动作灵巧，一连夹出几个，每当李槿阳夹出一个弹珠，男生们就欢呼一声“耶！”，再看付晴紫她可遇到麻烦了，手一直在打抖，筷子怎么也夹不住滑溜溜的弹珠，她急得直冒冷汗。

下一组“闪亮登场”，男生杨煜洲他可是个“左撇子”，男生们都很着急，心里可没了底，可杨煜洲夹起来弹珠来真不赖，一会就把弹珠夹完了，战胜了女生杨佳华。

王昊安和陈淑瑶上场了。陈淑瑶可着急了，心里像有几只小蚂蚁在咬，弹珠一点也不听话，像滑滑的`泥鳅一样，女生们都在鼓励她别着急，用力夹。真的她成功了，战胜了对手王昊安。我们女生兴奋得欢呼起来??“耶！”。

四轮过后，双方打成了2比2平，比赛更加激烈了。第五轮由男生何喻阳和女生黄思怡比赛，黄思怡可真是个高手，弹珠仿佛很听她的话，一个、两个、三个……，一口气她夹出了十个，男生干着急也没办法。

这个游戏考验了我们手够不够灵巧，我爱玩这个游戏。

夹弹珠游戏作文 4

老师走进教师，手中的袋子吸引了众人的目光。我们猜测袋子里的可能是零食，这时，只见老师拿出了几个弹珠和四个碗，哈哈，肯定是夹弹珠了。

播音员宣布了比赛规则，大家听清楚了：选手分两组，每人夹1个弹珠，若弹珠落下，需用筷子夹起，放到碗中。可以用手挡弹珠，不可用手夹弹珠。

第一轮拉开了序幕。各位选手粉墨登场，选手们各显神通，一边是选手们紧张的“战斗”，一边是拉拉队运用心理战术，场面热火朝天，作为选手之一的我也顺利完成了夹弹珠任务，为我组赢得了一些时间，最终我所在的组以微小的`差距败北。

第二轮比赛又紧锣密鼓的上场了。这次，第二组的任务是夹两个弹珠，表现还是一样的利索。而我所在的组这次整体发挥还是一般，一方面，因为屡屡失利有抱怨声，另一方面，大家都过于紧张，再加上对方的心理攻略，我组再次败北。期间，我也因为这种紧张的氛围发挥失常，夹了两次才完成任务。

通过比赛，我深刻认识到团队合作的重要性，在这样的比赛中，单靠一二个人发挥的好是不够的，必须上下一心，团结协作，才能出成绩。如果大家一盘散沙，那么整体的合力可能等于零。

夹弹珠游戏作文 5

“加油！加油！”“快！快！快！”班级里传来一阵阵的呐喊声，加油声。咦？他们这是在干什么呢？原来在玩夹弹珠的游戏呢！

游戏规则：全班同学分成ab两组，每组4人，每人30秒时间夹弹珠，总数夹得多的一组获胜。

了解了游戏规则，我们就开始pk了，我想，这夹小小的弹珠还不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？可当我真正上场时才发现，圆溜溜的弹珠就像一个个调皮捣蛋的小孩，躲躲闪闪，总是“抓”不住，所以我第一轮的成绩并不理想。到了第二轮，老师往放弹珠的杯子里倒了一些水，“天哪！”这不是让我们“浑水摸鱼”吗？难度更大啦！接受挑战后的我，心里不由得一惊，我心想：心急吃不了热豆腐，我的心慢慢地平静了下来，一颗，两颗，三颗……“快！快！时间快到了！”当我夹第18颗时，老师喊停，最终我夹了17颗，为我们组赢得了胜利！

夹弹珠的游戏在我们的笑声、呐喊声中结束了，通过这个游戏，我懂得了不管遇到什么困难，都要沉着冷静地面对，一个人的.力量是有限的，一群人的力量是无限的！

夹弹珠游戏作文 6

几乎什么游戏我都玩过，而且都玩腻了。今天，我去上文学写作，老师让我们“夹弹珠”的刺激游戏，并写一篇作文。老师先让我们抽签，我抽到的是4号。

1号、2号、3号先上场了，从他们三位可以看出他们很紧张。“开始”老师一声令下，三位同学就开始夹起了弹珠。“减油，减油，减油……”第一场比赛教室里就充满喊叫声，震耳欲聋。可能是邵伟哲太紧张，所以这次比赛他一颗弹珠也没夹起来。

接下来该轮到我们这组了，我心里非常紧张，连手都在打哆嗦呢。虽然我在比赛中十分紧张，但是我也夹了16颗。我高兴极了。

第三组的结果是中等的.，这次右手夹弹弹珠我们组羸，我情不自禁地跳了起来。

第二次比赛是用左手夹，这可不像前面那样好过了，但我还是满怀信心。“咦，这弹珠怎样这么难夹呢？”我自言自语。我这次只夹了四颗。我垂头丧气，轻轻地叹了口气。

第三次比赛更难了，用左手和右手一起夹。“这次比赛我们这组肯定不能得第一名了。”我心里想着。我真希望我这双筷子上有吸铁石，弹珠能吸在筷子上。第三场比赛开始了，和我一组的为我加油，不和我一组的为我减油。现在，我的心在“砰砰”地跳动，手在打哆嗦。10、9、8、7……时间就要到了，我得加油了，我在最后的几秒钟内又夹起来了一次。虽然我只夹起来了3次，但是我也已经非常满意了，因为我已经加油了，努力了。

从这次游戏中，我知道不管做什么事，做不好，不要紧，只要你尽力了，加油了就行。

夹弹珠游戏作文 7

“快点，快点，夹旁边的！”咦，这是什么声音呢？我推开教室门一看，原来同学们是在玩夹弹珠的游戏。

游戏规则是用筷子夹弹珠，每人都有一次参加的'机会，老师把我们分成两队比赛，喜羊羊队和美羊羊队，成功夹一颗得一分，按队计总分。

游戏开始了，只见一位女生信心十足地走上讲台，紧握着筷子，目不转睛地盯着弹珠，教室里静得连一根针掉下来的声音都听得见。只听老师说：“开始！”她连忙把筷子插进盆子里，刚开始她夹得很顺利，后来，小弹珠就在盆子里乱跑，你夹住它，它就会直接滑走，就像一个淘气的小孩子，跑来跑去。这时，同学们出主意说：“加油！夹旁边的。”老师说：“慢慢来，不要紧张。”我心里想：加油呀！一定要帮我们组加很高的分数，超过别的组。这时，小弹珠可能听到我的话了，最后，她夹了七颗，我们组一共得了五十分。

玩了这个游戏，我懂得了一个道理，做事一定要认真、细心，才能做好。

夹弹珠游戏作文 8

你们知道我最喜欢的游戏是什么吗？对了，就是夹弹珠。

瞧，我又和妈妈开始比赛夹弹珠了。我端来两大盆水，各放上十个五颜六色的弹珠，拿出两双筷子和两只小碗，各就各位，比赛开始了。

只见妈妈轻轻地夹起一个弹珠，弹珠像一个乖宝宝静静地躺在筷子中间，妈妈迅速地把它放入碗里。而我呢笨手笨脚地在水里夹着弹珠，我的筷子刚碰到弹珠，它就像一个调皮的.孩子躲得远远的。我好不容易要夹起来，可这弹珠却不听使唤地从筷子中间溜走了，它好像在和我玩捉迷藏呢！我生气地想：真可恶，妈妈能夹到，我怎么一个都夹不到？一定是福神降临到妈妈头上了。

我又开始夹起弹珠，这次弹珠终于听话地夹在了筷子中间，我正准备放到碗里时，弹珠却“当”的一声毫不留情落到了水里。我顿时泄气了，正在我气馁时，另一边的妈妈却得意洋洋，她已经夹起好几个了。这一次她又准备轻而易举地去夹一个弹珠时，弹珠却悄悄地从妈妈的筷子中间逃跑了，妈妈的脸一下子就红了，眼睛也瞪得大大的，好像不可思议似的。我在一旁哈哈大笑，又信心满满地去夹弹珠。我小心翼翼地夹住一个弹珠，屏住呼吸，接着飞快地把它放入碗里，看到自己终于夹到了一个弹珠，心里美滋滋的，妈妈也向我伸出了大拇指。

最后比赛的结果虽然是妈妈获胜，但我还是非常喜欢这个游戏，因为它不仅考验了我的耐心，而且让我明白了“胜不骄，败不馁”这个道理。

夹弹珠游戏作文 9

这一天，小桔灯举行了一次六一活动，里面有火眼金睛、钓鱼、踢毽子……其中我最喜欢夹弹珠游戏。

当游戏还没开始前，夹弹珠游戏的队伍早就排起了长龙。我心想：这么多人，这个游戏一定非常简单，我跃跃欲试。老师宣布了游戏规则：在一分钟之内夹弹珠，我们要夹15颗，大人要夹25颗才能拿到兑奖券。我心里觉得真是小菜一碟，觉得自己肯定能做到。一声令下，我立刻拿起筷子如同战士手中紧握着的武器一样伸向碗里，这弹珠如同一个调皮的小宝宝，一会儿往左滚，一会儿又往右滚了。皇天不负有心人，我终于夹了起来。小心翼翼地把弹珠提过去。“扑通”调皮的小弹珠又跑了，这时，旁边的人们都大惊失色，我气得火冒三丈。我用风一般的速度跑过去抓住了弹珠。我返回起点继续开始，这次我专心致志，终于成功了!我高兴得一蹦三尺高。我终于掌握了技巧，我得意洋洋，得到了两张兑换券!

今天的'六一活动太高兴，我一定要参加小桔灯的各种活动。

夹弹珠游戏作文 10

一天早上，董老师带领我们在小桔灯学校的教室完了一个有趣的游戏——夹弹珠。我很开心！

游戏前，老师先说了游戏规则：老师叫两名同学上台，在规定的.时间内将盒子里的弹珠夹进杯子里，谁夹的多，谁就获胜。老师刚说完，同学们就欢呼雀跃起来。游戏开始了。当老师叫到我时，我快步走上讲台和对手站好。当时，我的心怦怦直跳，仿佛揣了一只兔子。当老师说：“预备，开始！”我迅速拿起筷子，两眼紧紧地盯着盒子里的弹珠去夹。谁知我刚想夹那颗红色的弹珠时，去怎么也夹不住，它就像淘气的孩子一样和我作对。我当时特别着急，但是我听到同学们都在为我喊加油时，我暗暗告诉自己：一定要把心平静下来，才能夹住。后来我就不紧不慢地夹了好多珠子。就在我夹得正顺手时，老师大声说：“时间到！”最后，我胜利了。老师还给我奖励了一枚桔币，我心里美滋滋的！

夹弹珠的游戏真好玩，还让我悟出了一个道理：做事情要沉着冷静。

夹弹珠游戏作文 11

比赛开始啦，原来是一个团体战，同学们都信心满满。

老师一声令下：“开始！”紧张而愉快的比赛终于开始了。我和杨子欣比赛，老师分给我们一个杯子，一双筷子，然后把装满了十多颗花花绿绿的弹珠杯子放在了我们的面前。“开始！”我们像拿着武器的士兵一样，在杯子里开战啦！滑溜溜的.弹珠真像顽皮的孩子，我刚要夹住它，准备放到旁边的杯子里，可它又调皮地从筷子中间溜走了，我只好重新寻找目标，好不容易夹牢一个扔进杯子，不凑巧，它又从杯子边沿溜走啦，真是“看花容易绣花难”呀！结果，杨子欣完成了九个，而我却出乎意料地完成了十个。

这次夹弹珠比赛让我收获真多，它既锻炼了我的动手能力，又让我明白了“心急吃不了热豆腐”的道理！

夹弹珠游戏作文 12

“叮叮，当当!”这是什么声音?原来是我们班在玩“夹弹珠”游戏。

游戏开始前，老师先讲了游戏的规则，规则讲完后，我就迫不及待地拿起了筷子，大步流星地跑到桌前，做好了准备工作。我心想：夹弹珠对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。

游戏开始了，我顿时紧张了起来，胸口好似揣了一只小兔似的“怦怦”乱跳。当音乐响起时，我更紧张了，拿着筷子的手微微发抖。我看到别的同学已经夹了好多了，赶紧低下头，盯着一颗红色的弹珠。我伸出筷子轻轻一夹，就把弹珠夹起来了，可没想到的是弹珠像长了翅膀的'鸟儿，从我的筷子上飞了下去，掉进盆子里。我夹了好几次，都没夹成功。这时，我脑中灵光一闪，心想：斜着夹夹不到，那横着夹呢。果然，我将筷子横着轻轻一夹，弹珠就被我“俘虏”了。之后，我用同样的方法夹了二三十颗。游戏结束，我赢了，我的心中顿时充满喜悦。

通过这个游戏我明白了一个道理，遇到困难应该多多思考，多想想办法。

夹弹珠游戏作文 13

我来到吧，老师让我们玩一个有趣的游戏——夹弹珠比赛。

我让吧其他同学站在我的前面，我排第二，因为我太紧张了。饶老师强调说：“慢点，别急，要稳！”

轮到我的时候，老师也同样对我重复着这两句话。我刚刚夹的时候，才发现这是个非常有趣的游戏，之前的紧张和担心都被这个有趣的游戏消除了。但到“运”的时候，我的.紧张和担心又在心里出现了。我想压住都不行。我暗暗对自己说：要对自己有信心，你一定行的！

稳定了心情，我慢慢地拿起筷子，很顺利地夹起了两颗珠子，安全地运到了对面的杯子里。

这次成功给了我信心，我看到别的同学也有我这这样紧张的表情时，我走过去鼓励他：“你一定可以成功的！”

通过这个游戏我懂得了要对自己有信心，越是遇到挫折，就越要调整好自己的心态，要勇于面对困难。

夹弹珠游戏作文 14

你知道我们今天在快乐魔方举行了一场什么比赛吗？告诉你们吧，那就是夹弹珠比赛。

弹珠在阳光的照射下变得一闪一闪的，就像一颗小星星，但是用它来进行游戏，可是有难度的，因为它太滑太圆了，很难夹。

比赛一共分成两轮，每组派一名成员上来，用筷子夹弹珠，并把它放入另一个盆子里，手抓不算，计时一分钟。我们队选出了刘恬硕，他们选出了孟繁麟，比赛马上开始了，选手们很紧张，我仿佛听见了他们的心跳。老师一喊：“开始。”他们的双眼紧盯着弹珠，手紧紧地拿着筷子，弹珠像一个调皮的孩子一样滚来滚去，很难夹住，刘恬硕不放弃，一直追着那颗弹珠，终于成功了，我们最后以11：6的'结果赢了比赛。之后，老师又让我们全班站成两排，让第一个人把手里的弹珠传到另一个人，再让这个人传给下一个人，这一局我们队又赢了比赛。

我们这节课就很快乐地过去了，你说是不是很有趣呢？

夹弹珠游戏作文 15

今天，我和妈妈玩了一个游戏夹弹珠。我心想：这还不简单，看我的吧！

游戏开始了，先由妈妈给我做示范。只见她给我做示范，只见她用筷子把弹珠紧紧地从一个碗里。一个、二个、三个停随着我一声高喊，时间到了。我赶紧数了数，哇！43个。

接着由我上场，我暗暗在心里嘀咕着：我能打败这个夹弹珠高手吗？我拿起筷子向一个弹珠夹去，可那滑溜溜的弹珠像跟我作对似的`，一下就跑掉了，我急的满头大汗。心想：二分钟时间马上就要过去了，这下我肯定要惨败而归了。我夹了一个又一个，终于夹起了一个，可是狡猾的弹珠像跟我过不去，还没等我把它夹到碗里，它就从我的魔掌下逃了出去。妈妈鼓励我说：没关系，再来。终于，我夹起了一个弹珠。时间到了，我数了数，一共11个。

妈妈对我说：第一次尝试，有11个已经很棒了。我听了妈妈的话，心里放松多了。

夹弹珠游戏作文 16

我们今天参加了夹弹珠游戏，游戏的规则是：一个盆子里放些弹珠，参赛者用筷子去夹，在一分钟内，谁夹得多，谁就胜利，还可以获得奖品。

游戏开始了，我拼命地夹，我想：我是这里的大哥哥，一定得胜利，要不多没面子呀！可是因为夹的.人多，盆子里的弹珠跳起了舞蹈，东滚滚，西滚滚，我夹住一颗，刚要夹起来，另一颗该死的弹珠碰了上来，害得我刚要夹起的弹珠又掉回了盆里。这下，我心里更紧张了，耳朵边又不断传着杨老师的声音：“还有30秒，20秒，10秒……3秒、2秒、1秒，时间到。”我马上停了下来，一数，我夹了5颗，最多的同学夹了17颗。我是这组中夹的最少的。

发奖品了，我得了个参赛奖，一块饼干。虽然我没有获得好成绩，可是吃着饼干我还是觉得很开心。我想：下次有机会再参加夹弹珠比赛，一定不能紧张，要放松，这样才能取得好成绩。

夹弹珠游戏作文 17

今天我们作文班玩了一个游戏，叫夹弹珠。

是这样玩的：用筷子先夹住弹珠，再走一段路，运送到另一个碗里，再走回来，然后继续夹下一个，最后看谁最先夹完弹珠。

第一局是吕德骏和陈依比，他们两个谁也不让谁，哎呀！陈依掉了一个，我们连忙帮她捡起来，让她重夹。但是，又让品德骏抢先一步了。最终，吕德骏赢了。我想：如果陈依的.弹珠不掉，她也不会输的。

接着，我们进行了一到一百看谁夹得多。第二局就是我和郑淑婉比，我们两个一开始差不多，但中途郑淑婉掉了四个，我就趁这个机会争分夺秒。最后，我以八十八秒的速度赢了她。不过，她的成绩也挺好的，总共三十九个，她夹了二十七个，还剩十二个，对别人来说，是个不错的成绩了。

这次人比赛取得了优异的成绩，我真为我自己感到自豪！

夹弹珠游戏作文 18

今天上课前，在教室里，我们看见老师拿着装满弹珠的盒子走进教室。

老师说：“我们今天来玩夹弹珠的游戏，好不好啊？”我们大声地说：“好，太好啦！”。老师接着就介绍一下游戏的规则：计时一分钟，夹弹珠最多的同学获胜，有积分奖励，积分可兑换各种礼品。老师说完之后，我们就立马开始了游戏。第3个轮到我，我先试夹了一下，我一颗又一颗地夹。很快，我找到了窍门，我发现夹得越紧，弹珠就越容易掉；夹得越松，弹珠越容易被夹起来！

真正的比赛开始了，我一颗又一颗地夹，其中一颗掉到了地上，我突然紧张了起来，一分钟时间实在是过得太快了，一转眼，时间到了。

最后，我得了第5名，第一名的同学夹了19颗，第二名的同学夹了15颗，第三名的`同学夹了14颗。如果我再夹4颗的话，我也可以进前三了，下次，我还要玩这个游戏，实在是太好玩了！

夹弹珠游戏作文 19

“加油、加油”教室里传来了震耳欲聋的叫喊声。原来，大家是在玩游戏—夹弹珠。

游戏规则是夹出的弹珠必须要放到自己的手心中，如果弹珠夹出来时而掉到桌子上就得重夹。

准备开始比赛了，选手们个个绷紧了神经，双眉紧锁，个个都像守卫边疆的边防战士一样，镇守边疆、严阵以待。

老师说：“预备—开始!”选手们就开始夹弹珠了。有的选手慢条斯理、不紧不慢，有的.选手想用瞎猫撞上死耗子的办法，乱夹一通，有的选手双眉紧锁，生怕出什么差错；还有的选手一气呵成，速战速决。

小组赛结束时，我们得了第三名。休息片刻后，就开始了精彩的个人赛。

轮到我时，我拿起筷子，手在发抖，非常紧张。一听到别人都在为邹来成加油，就更紧张了。但是我有一点儿不甘心，想：我一定要得第一名！我努力使自已平静，屏住呼吸、专心致致地夹弹珠，就这样，我终于获得了第一名。

夹弹珠游戏作文 20

今天快乐魔方的教室里又来了两位新嘉宾——“筷子和弹珠”，弹珠光滑而明亮，摇起来“叮咚叮咚”，像一个个的小铃铛，原来我们是要进行“夹弹珠”的比赛。

游戏规则是每组选出一位代表一分钟夹弹珠，谁家的.最多谁就会获胜，不能用手抓。游戏开始了，我们组派出的代表是田云新，他们组派出王敉楠，只见他们胸有成竹地走上讲台，正当老师一声令下，两人就拿着筷子开始夹弹珠，忽然田云新有点紧张，夹起弹珠，又掉了下去，弹珠像是和他作对似的，但他不放弃，一直追着弹珠跑。我急忙从椅子上起来，冲到讲台上，为他们加油！王敉楠忽然加速了，一颗颗弹珠都被她夹走了，这时我很紧张，以为我们要输了，忽然，我们组传来了：“田云新，加油……”可是弹珠不听话呀！跑来跑去，真让人着急，最终还是王敉楠胜了。

虽然，我们输了，但是我还是觉得友谊第一，比赛第二。

夹弹珠游戏作文 21

今天，作文课堂上举行了夹弹珠比赛。首先，王老师讲了比赛规则：一分钟时间内谁夹得弹珠最多，谁就是赢家。然后王老师又将小朋友们两两分成一组。我和冯从耀一组。

随着哨声的响起，比赛开始了，周围响起一片加油声。时间在欢乐中慢慢地流逝，眼看就要轮到我了，我紧张得就像热锅上的`蚂蚁团团转，不知道该如何是好。终于轮到我了，只见圆圆的弹珠躺在水中，可好看了。我连忙夹起一颗弹珠，可还没放到碗中，调皮的弹珠就从我的筷子中间跑走了。我向冯从耀看去，只见他也没夹到，时间一分一秒地过去，我还是没夹到几颗，可冯从耀却夹了半碗了，只见他小心翼翼地将弹珠夹到碗里，于是我也学着他的样子，弹珠也听话起来了。

“嘟”，哨声又响起来，比赛结束了，虽然我输了，但是通过这次比赛，我懂得了一个道理：不管做什么事情都要有耐心，并且要懂得观察和思考才能取得胜利。

夹弹珠游戏作文 22

“加油，加油！”这是从快易传出来的声音，咦？他们在干什么？我带你们去看看吧！

“开始!”老师的话音刚落，教室里就像炸开了锅。毛翰伟第一个飞快地跑上去，拿了筷子就去夹弹珠，可是筷子一滑，弹珠又掉回了罐子里，同学们都为他捏了把汗。只见他小心翼翼地再次夹起弹珠，轻轻地放到另一个杯子里，然后把筷子递给了下一位同学。同学们都松了一口气。

轮到我上场了。我拿起筷子使劲地夹，可是弹珠就好像调皮的娃娃，不听我的使唤，我往左，它偏往右。我急得直冒汗，弹珠好像在嘻嘻地笑我，说：“你夹我呀,你夹我呀,量你也夹不着我!”我使出了吃奶的劲，憋着一口气把筷子小心地夹在弹珠中间，终于把弹珠给夹了上来。乐得我一蹦三尺高…最后，我们B组以13比8的成绩胜过了A组。

偷偷告诉你我们组胜利的秘方是：夹的'时候要轻轻夹在弹珠中间，并且要往珠子多的地方夹！

夹弹珠游戏作文 23

今天我们在课上玩了游戏——夹弹珠。

热身赛开始了，我的心好紧张!老师叫我和斯韦程比赛，老师拿着手机说：“计时开始。”当我夹第一颗时，调皮的弹珠“呲溜”一声滑出了筷子，可恶的弹珠!明知我夹弹珠实力不够，还要在一旁添乱。

在我旁边加油助威的`同学已经转移到斯韦程那了，——呜呜!我好寂寞呀!再看看他已经夹了十几颗了，我连一颗都没夹到杯里，我不甘示弱，连夹二十多次，也只夹中十次，弹像不听话的孩子，就是不让我夹中。

而他呢?又快又准，已经一堆了，我对他观察了一会发现还是有诀窍的，就是专心致志，不像我三心二意。

所以我用这个诀窍来夹弹珠，果然夹中了很多颗。

当老师喊了一声：“时间到!”时，我数了一下我夹的颗数比他的颗数还是少两颗，他获得了胜利。

虽然我输了，但是我学会了做事不但要有耐心、更要专注。

夹弹珠游戏作文 24

一天，无聊透顶的我，准备玩水中夹弹珠的游戏。

我找来一个脸盆，把五颜六色的弹珠放进去，然后倒上水，又准备了两双筷子和两个一次性杯子，就和妈妈比赛夹弹珠。

预备，开始！我一下令，就在水中找起目标来。起初，一颗颗滑溜溜的弹珠像一个个调皮的小精灵，总是从我的筷子缝中逃走，好像在跟我捉迷藏似的。第一局比赛我输给了妈妈。妈妈说你要掌握方法，第一次夹起弹珠之后，就以两根筷子的距离为标准，再次放入水中，用适当的.力量就能轻而易举地夹起弹珠，不能过于着急。

听了妈妈的解说，我说第二局比赛可以开始了。随着一声开始，我就按照妈妈说的方法，一心一意的去夹弹珠，不到一会儿，水中的弹珠就被我们夹完了。我迫不及待地去数杯中的弹珠。耶，我赢了！！！我一边大声喊着，一边高蹦起来。

水中夹弹珠真好玩。

夹弹珠游戏作文 25

今天星期二，要夹弹珠，同学们一听，马上就叽叽喳喳地讨论起来。我对姜苏宸说：“夹弹珠是考验一个人用夹筷子的经验，和一个人的'耐心的”。

首先小组比赛。覃老师一声令下，我们谁也不让谁，一拥而上。弹珠就像生了腿似的，夹了就掉，再夹再掉，仿佛故意再气我似的。我再次呼了一口气，又耐心地夹起来，可是，弹珠就像抹了油似的，变得特别特别滑。我听着其他同学盘子里传来的“叮叮当当”的声音，心里又慌又急。不一会儿，时间就到了。潘瑞夹了16个，成了冠军，我呢？呜呜，我只夹了11个，另一个小组最多夹了38个！

决赛开始了，每一个组要派出一位代表去比赛，我们组的冠军潘瑞去比赛了。决赛非常热烈，只见选手们都非常紧张，有人手都在抖。结果出来了，陈庄达夹了43个，成了冠军，潘瑞和陈庭玉分别是第二名和第三名。你瞧，陈庭玉对自己的成绩不满意，居然哭起来啦！

如果还有下次，我一定要争取夹多点，成为冠军。

夹弹珠游戏作文 26

一走进作文班就听见了欢呼声，啊！原来这节课玩夹弹珠啊！这时的我心里有点小兴奋。

游戏开始了，比赛规则很简单，一手拿筷子，一手握杯子，只要把盒子里的.弹珠夹到杯子里，比谁夹得多就算赢。第一轮热身赛正式开始，前三名有奖励，一听到奖励这比赛就更有趣了。

轮到我上场了，我握筷子的手直冒手汗，嘴巴直咽口水。比赛开始了，我把所有注意力都集中在弹珠上面，可这弹珠实在是太调皮了，我刚夹住就跳走了，就这样我浪费了很多时间，终于，我可以百夹百中了，弹珠也听话地像个小孩子。当老师开始倒计时

“3、2、1”的时候我更加心急如焚了，加快速度夹了几颗“时间到”我束手无策的放下了筷子。全部比赛完毕，所有同学都屏住呼吸两手握紧，等待成绩揭晓。希望自己是前三名。就在这时老师公布了成绩，李雪儿第一，我第二，唉！要是再加把劲就好了。

这个夹弹珠的游戏真好玩，即可以打发无聊时间，也可以提高注意力，我下次还要玩。

夹弹珠游戏作文 27

六一儿童节的时候，我们班级的同学在玩夹弹珠游戏。

我心想，夹弹珠游戏啊！那不是张飞吃豆腐---小菜一碟吗？！游戏比赛规则是要单手拿筷子来夹弹珠，不能用筷子挑，否则算犯规，比赛时间是一分钟。

比赛正式开始，首先，两位男同学闪亮登场，只见他们信心十足地拿起筷子，盯着盆子里的弹珠。老师一声令下，他俩飞快地行动起来，可是没想到光滑的弹珠从筷子上逃了出去，就像一个调皮的孩子，怎么也捉不到。他俩都叹了口气，又重新开始夹了起来，特别是小明，右手夹夹，左手夹夹。怎么也夹不起来，弹珠在盘子里滚来滚去，好像在嘲笑他，小张脸涨得通红，情急之下伸出左手要来抓那弹珠。大家看见，异口同声地说："犯规！犯规！”无奈之下，小明只好继续用单手夹了起来。时间到了。小明只夹了4颗，而另一个同学却夹了18颗。

终于轮到我上场了，老师发令后，我立刻朝弹珠扑了过去。可是却怎么也夹不到，我深吸了一口气，不停的安慰自己要冷静。果然比刚开始的时候好多啦！最后我的`成绩是21颗，我开心极了！

今天的比赛真是精彩，而且它考验了同学们的耐心和毅力。

夹弹珠游戏作文 28

今天，我们班举行了一场精彩的夹弹珠比赛。

游戏前，老师带着微笑走了进来，取出了一个大盒子，拿出几双筷子，笑眯眯地说：“同学们，今天我们来玩夹弹珠比赛。”话音刚落，同学们马上热闹起来了，有的说：“这可是我的强项”。可老师接着说：“这次游戏可是要求用左手夹”。同学们顿时鸦雀无声，我心想，这也忒难了吧，看来我肯定输了。但是，也有的人的.脸上很平静，似乎充满了自信。

这场比赛是男女对抗赛。老师一声令下，同学们就一拥而上。先请了两个小朋友，只见女孩子小宋看了看弹珠，夹了夹弹珠，可是只夹进去一个，那些弹珠像见了鬼一样，东逃西躲。轮到我了，我左手拿着筷子对准一颗白弹珠，把它赶到角落里，一夹，可是它太滑了，根本夹不起来，我垂头丧气地把筷子交给下一个小朋友。当我看到分数时，吃惊极了，因为男同学比我们多夹了好几个弹珠。我想，我们肯定输了。但没想到，下一个小周同学一口气夹起了很多弹珠，为我们赢得了好分数，我们女孩子不停地为自己呐喊助威，最后，我们还是败给了男孩子。

虽然这次女孩子没赢，但我知道，平凡的生活中，枯燥的事变一种方式去做，也会变得别有一番情趣。

夹弹珠游戏作文 29

相信你们一定玩过弹珠吧！弹珠五颜六色，晶莹透亮，像我们的眼珠子。弹珠可以打，可以下棋，还可以做游戏——夹弹珠。

老师先让我们试试。一个女生信心满满地上来，拿起筷子，对准弹珠一夹，然后迅速放入盘子。最后笑容满面地下去了。因为成绩还不错。热身完了。要“挑战比赛”。规则：全班分成二大组，每组八人，总数多的获胜。比赛开始了，队员夹时，我们目不转睛地盯着，夹不起时，我们鼓励：不要着急，静下心来，没关系的.。

盼星星，盼月亮，终于到我了。我的心里像揣了一只兔子一样，蹦蹦直跳，又像十五个吊桶打水——七上八下。我在夹时，旁边的人说：不错啊，不错啊，看来女生是不能小瞧的。听到了这些话，我有些得意，一不小心球掉了。看来在没成功之前，不能骄傲自满。听到五、四、三……我心里有些发毛，着急得不得了。经过激烈的PK，老师说：第二组胜利。我们高兴极了。老师又算了算，说：算错了，第一组胜利。第一组的队员转悲为喜，第二组的我们转喜为悲。

通过夹弹珠，我懂得了：做任何事情都要齐心协力，团结一致。

夹弹珠游戏作文 30

“加油！加油……”教室里传来一阵阵加油声，知道他们在干什么吗?告诉你们吧，那是我们班在举行夹弹珠比赛呢。

老师准备了一些工具：筷子、弹珠、泡沫盒。比赛规则是：全班分成四组，小组内挑选获胜者，限时一分钟，看谁夹得多，获胜者进入决赛。

第一轮开始了，轮到我的时候，我的心里像揣着一只小兔子怦怦乱跳。我拿起筷子，用力地夹牢弹珠，但是，这些弹珠就像和我做对似的，总是“噗”地一下就逃走了。我抬头看了看另一组的.张青，只见他表情严肃，手很灵活，轻轻松松地就夹起了一颗。于是，我也学他的样，放松了手臂，轻轻地去夹，果然夹起了一颗，呵，别提有多高兴了。一分钟时间很快就到了，我只夹了15颗。

小组赛比好后，每组的胜出者开始总决赛了。选手们各个摩拳擦掌，手一伸、一缩、一放，动作十分熟练。观众们也不甘示弱，一个劲儿地为自己的队员加油打气，呐喊声传遍了整个校园。

通过这个游戏，我明白了一个道理：做什么事都要有耐心，要注意方法。