有趣的游戏作文[实用15篇]
有趣的游戏作文[实用15篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的有趣的游戏作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
有趣的游戏作文1
“向左!”“向右!”……怎么这么热闹。原来同学们在作文班正在玩一个别开生面的游戏––贴鼻子。
老师在黑板中间画了一个可爱的小女孩的头像,只是没有画她的鼻子。老师拿出一个红色的面罩,还给我们讲了游戏的规则,同学们听完兴奋极了,都想上去试一试。
钟靖轩首先上场,老师帮他把面罩在眼睛上戴好。我们也兴奋地想看他表现的状况。老师冲我们一笑,大家高喊起来:“小熊小熊你转一圈,转二圈,转三圈。”转完圈他手向前摸去,但脚底下却不动,真像盲人摸象。有的.同学性急的大声喊:“往前走哇!老在那里摸什么呢?”他这才小心翼翼地向前走去,我们真替她着急,不停地提醒他,他终于摸到黑板了,他一贴就贴到了左眼睛那里,教室里哄堂大笑。
接下来该我上场了。老师帮我蒙好眼睛,我在原地转了三圈,双手向桌子摸去。“砰”我一下子撞到了墙上,教室里发出了哈哈大笑的笑声,我也顾不上疼,顺着墙找到了黑板。听见了同学们的信号:“向左!向右……”我跟着同学们的信号找到了小女孩的头,我顺手一贴,哈哈哈哈,身后一阵大笑。我赶快拿走面罩“呀!”鼻子贴的有一点歪了,教室里的笑声更大了。同学们一个接一个体验贴鼻子。教室不断传来欢笑声。
贴鼻子这个游戏让我知道了:做什么事都要动脑筋。
有趣的游戏作文2
一天体育活动课上,老师带领大家玩了一个有趣的游戏,叫“明七暗七”。
游戏的规则是:全班按肯定的顺序报数,报到带有“七”的数字,就是“明七”,要站起来拍一下手;而报到“七”的倍数,就是“暗七”,要素一下头;既不是“明七”也不是“暗七”的,就站起来报出这个数字。
老师一声令下,第一轮游戏开始了!我看戏似的`看着我前面那些人报数。轮到杨阳了,他可是14啊,是“暗七”,应该点一下头。谁知杨阳却自以为是地说出了“14”这个数字,大伙哄笑了起来。这个时候杨阳才醒悟过来知道自身说错了。紧接着是张培菲,她报的是17,是“明七”,我真为她捏了把汗,可她却顺利过关了,真厉害啊!玩着玩着就轮到我了,由于我早就算过,我是41,所以我一下子站了起来,响亮地报出了这个数,认可地坐了下去。我后面的何怡澄是“暗七”,她刚想张口说出数字,但她急中生智地点了下头,也顺利通过了。她坐下后,我悄悄告诉她:你刚刚点头的时候还翻了下白眼呢!”她很惊讶。第一轮就这样结束了。
第二轮开始了,但是倒着来报数。最有趣的要数蒋东了,她由于太过心急,犯了“连串错”。她本来应该拍手,可她却又说出了数字又拍了一下手,还点了一下头。游戏顺利地进行着。突然到胡晨曦那卡壳了,只见他犹豫着举起双手,然后不太确定地拍了一下手。结果还是错了,大伙都看着他笑,他羞得满脸通红,很不好意思。游戏在同学们的欢声笑语中落下了帷幕。
这个游戏太有趣了。
有趣的游戏作文3
今年暑假,我参加了“金钥匙”阅读写作辅导班。一天上午课间休息的时候,唐老师说:“我们大家一起做个游戏好吗?”同学们都异口同声地说:“好!好!!”同学们都在等待游戏的开始。游戏开始前,老师给我们讲了游戏规则,老师边做手势边说:“圆圈代表‘你’,‘勾’代表‘我’,‘叉’代表‘他’。
游戏开始了。唐老师又补充一句“我要考考你们的'记忆力和注意力”。我心想:“我都上三年级了,这点小事还想难倒我?来吧!”这时,老师做了一个圆圈的动作,同学们都说:“你!”。有的举着手说:“老师,我知道!”。有的用大嗓门嚷着:“你!你!”。老师接连这样分别出示了“叉”和“勾”,同学们都对答如流。老师看难不倒我们,就说:“我出多快你们能回答多快吗?”同学们胸有成竹地说:“当然可以!”老师迅速用手做出连续“勾”的动作,赵一博同学立即说:“我!我!……”老师故意把一声调的“勾”,迅速变成三声调的“狗”,老师一口气说出几个“狗”,同学们却还在和赵一博争先恐后地喊着:“我!我!我!!……”老师看同学们实在听不出其中的奥妙,就放慢了速度,几乎是一字一顿地说:“狗……狗……狗……”,同学们还在大声说:“我!
有趣的游戏作文4
今天,在习作课上,老师带我们玩了一个游戏——吹鸡毛。
上课了,老师拿着一根鸡毛大步流星地走上讲台。同学们都很好奇,疑惑不解地望着老师。这时,老师笑眯眯地对我们说:“今天我们玩一个游戏,名叫吹鸡毛。”话音刚落,同学们就一阵欢呼。
有趣的吹鸡毛游戏开始了。老师给我们讲清了游戏规则:“双方各五个人,不能用任何工具,只能用嘴巴吹,鸡毛落到哪一方的地盘上,哪一方就输了。”然后,又把我们分成两队,我们叫“红龙队”,对方叫“青铜队”。李老师站在中间,将鸡毛使劲往上空一扔,同学们的目光便齐刷刷地投向那小小的`鸡毛。看,鸡毛正在慢悠悠地飘到我们的地盘上。就在这时,我们队的代表李青越鼓起腮帮“呼呼”地吹向对方,他们组的陈彦锦也不甘示弱,一边跳,一边用尽力气使劲吹。再看那些啦啦队员们,也配合着大喊加油。
看着鸡毛一直在对方的地盘上空盘旋,我心里不禁沾沾自喜。可不一会,鸡毛又会飘到我们的地盘。我的心里一紧张,赶紧向对方猛吹。不料,鸡毛反而一下子粘在我们队的周子顺的衣服上,怎么也甩不掉。眼看鸡毛就要落地了,刘俊杰赶紧歪着头,猫着腰,猛吹两下鸡毛终于乖乖地落在对方的地盘里……
如此别开生面的游戏,令我没齿难忘!
有趣的游戏作文5
今天,我来到学作文。没想到老师居然让我们来玩一场游戏。游戏的名字叫“抢椅子”。
游戏规则是在一个非常大的空地上,我们要抢两把椅子坐,因为今天只有三个人上课,第一次,输的人淘汰出局。第二次,只有两人去玩,只要一把椅子,到最后的人将得到三枚好学生卡。一听到这游戏,我们都开始兴奋起来。
第一轮开始了,我、阮江旭、张煜等三人已经准备好了。但老师的.口令迟迟未下。忽然,老师突然一声:“开始!”把我给吓着了。音乐开始唱起“两只老虎,两只老虎……”可好听了,我沉浸在欢乐的音乐中,却忘记了正在玩“抢椅子”这个游戏。我首先被淘汰出局,也属正常。
第二轮准备开始了,我央求蔡老师让我来控制音乐,老师同意了。阮江旭和张煜准备就绪。音乐开始了,他们围绕着椅子团团转。我想他们应该头昏目眩了,于是我把音乐给停了,张煜还围着椅子转,阮江旭抢到了椅子,获胜了。
第三轮老师让我补玩一局,要我自己选对手。我选了张煜,因为阮江旭太强了,张煜的体力已经不支了。可这局依然是张煜眼疾“脚”快,我还是输了。不过,我依然开心。
游戏结束了,阮江旭获得冠军,还获得了三枚好学生卡。张煜为亚军,获得两枚好学生卡。我得了季军,获得了一枚好学生卡。
“抢椅子”游戏实在有趣,这次我玩失败了,下次一定好好扳回。期盼下次再玩!
有趣的游戏作文6
天,老师领我们做了一个有趣的游戏——大西瓜和小西瓜。
老师对我们说:“这次游戏规则是这样的:比如一个人嘴里说大西瓜,手就表示小西瓜。相反,嘴里说小西瓜,手就表示大西瓜。
游戏开始了,“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”,糟了,快轮到我了,我的心里像十五个吊桶打水,——七上八下的,可时间偏偏和我耍滑头,轮到荆智勇时,荆智勇竟然说小西瓜,做动作也是小西瓜,嘻嘻,我悬在上空的.石头终于落了地。老师让荆智勇抽签,荆智勇抽的上面写着“请你为大家高歌一曲”“哗哗”一片掌声响了起来,我不怀好意地说:“荆智勇,你的世界末日到了!”过了一会儿,荆智勇才小声嘀咕了起来,“有一只小乌鸦,真呀真神气……”老师嫌他声音太小,又让他唱了一遍,唱完,他灰溜溜地回到了位上。
到我了,早已做好准备的我有些迫不及待了,耶,终天过关了!可是薛皓天又被“困住”了,他也到前边去抽“奖”,上面写着“请你说出描写郭昱圻的4个成语”,薛皓天说“白白胖胖、大腹便便”等。
怎么样,同学们,有时间来我们班看看这两个“搞笑大明星”吧。
有趣的游戏作文7
今天,万象作文辅导班一上课,周老师笑眯眯地走进教室对我们说:“同学们坐好了,今天我们来玩一个游戏。”老师这么一说,班里马上炸开了锅,像开晚会一样热闹。
老师又对同学们说:“我们玩的游戏名叫‘拍手’,你们都先站出来,然后分成男女两队来玩。我先伸出手,玩的同学把手放在我的手掌上,然后我来拍你们的手背,看是我拍得快,还是你们躲得快。”同学们一听更乐了。
游戏开始了,先由男生队的郭韶涵来玩,只见他像一条机灵的小鱼,刚把手放在老师手上时,却又马上缩了回去。就这样,他的手又伸又缩,老师也不知道如何下手。过了一会儿,老师一直皱着的眉头顿时舒展开了,好像想到了一个好办法。这时,郭韶涵的'“躲速”有点慢了,还似乎有点骄傲。只见周老师趁郭韶涵的手刚挨到自己手的瞬间,猛地一拍,“啪”。哈!终于拍到了。接下来,郭韶涵吸取教训,老师好几下都没拍到他的手,郭韶涵终于赢了。接下来,由我代表女生队先来玩,我把手往老师手上一放,竟然忘记躲了,随着“啪!啪!啪!”三声响,我的手被痛打了三下。结果,我这么轻易就输了。
有趣的游戏作文8
那年夏天的一个上午,爸爸骑车送我去学作文。到了教室,我赶紧跑进去,一看,幸亏没有迟到,不然又被老师罚站了。我坐在凳子上,看着老师喋喋不休的嘴巴。原本燥热的天气显得更热了。老师突然说:“今天我们做一个游戏,我们做的游戏是吹蜡烛。”同学们在下面议论纷纷,老师终于让我们喘口气了。有的`同学说:“这么简单,干嘛不换个游戏呢?”还有的同学想,干嘛还不开始啊!要等到什么时候……
游戏终于开始了,老师拿出只蜡烛和一个火机。老师细说了规则,规则是先点蜡烛,点燃了就把他按在那里。人不能靠得很近的地方吹它,要离蜡烛1米左右吹它,吹灭它就获胜。比赛正式开始,第一位是何传翔,他上去吹蜡烛,站在1米外左右。只见他鼓着腮用了很大的力气一吹,没有吹灭,蜡烛就像一朵美丽的花。那火花好像说:“你吹不倒!你吹不倒我的。”第一位同学失落地摇着头回到了座位上去了。第二位同学上去了,他便使出吃奶的力气,终于把蜡烛吹灭了。他兴致勃勃地回到座位上去了。这下轮到我了,可我感觉没有做好准备呢!可不能输啊。鼓足起一阵猛吹,终于蜡烛灭了,“不难嘛!”我得意得摆着胜利的姿势,像同学们炫耀着。
这游戏真有趣!
有趣的游戏作文9
今天是尚沃十周年生日,我们来到了华侨中学的足球场。老师带领我们玩了两个游戏,其中我最喜欢的是“珠行万里”。
老师先给我们每人一个管子,我们忙把管子一条一条的接起来,哨子响了起来。球从第一个管子“跳”了下去,像一个穿着蓝色衣服的调皮小朋友快乐的坐着滑梯,而我们的组员们手里像端着块宝石似的,眼睛也死死地盯着球,有的站得笔直,双手托着管子,有的甚至扎着马步,有的眉头微微皱起。我本以为我们会很轻松的传下去的,可是我过度紧张,手不自觉的抖了起来,球经过我面前的时候“飞”了出去,我吓得满脸通红,不知所措。“捡起来,快捡起来。”观众们大喊。我这才晃过神,赶忙冲向“逃跑”的“孩子”,把球放在另一个管子上。我出错后,不知为什么大家也开始接二连三的出错了,我急得原地跺脚。我看了看第十队,他们比我们慢了一点,但他们很团结,一个个排成一字形,一个个传球,一个个接球,他们渐渐的开始超过我们了,而我们依旧状况百出。我看着球在轨道里不听话的样子,我恨不得助它一臂之力,可是这样是犯规的`。
终于球到了终点,大家向张老师大喊:“我们好了。”“我们也好了。”……我紧绷的神经也放松了,长长的舒了一口气。
虽然我们没得到第一,但我也明白了:任何事只有团结一心才能干好,并且这次游戏也增进了我们的友情。
有趣的游戏作文10
你玩儿过躲猫猫吗?激动人心,紧张刺激;你玩儿过蒙眼猜物吗?各个记忆非凡;你玩儿过赛豆吗?锻炼手部力量与肌肉;你玩儿过拔萝卜吗?没有?哈!那就跟我去看看吧。
今天的游戏规则:两人一组,一个人当萝卜,一个人当兔子。拔萝卜的时候,只能用手,其他部位不可以用,否则就是犯规。
游戏开始了,老师选了侯德鑫,郑浩然,很显然,侯德鑫是白白胖胖的“兔子”,郑浩然是苗条的“萝卜”。萝卜说:“你输定了!”而小兔子却淡然一笑,我们也七嘴八舌的讨论着到底谁会赢。开始了,“萝卜”一脸认真,不管怎么拽都纹丝不动,好像生了根似的,“兔子”咬牙切齿,可“萝卜”就是不动,我自言自语道;“到底谁能赢呢?”兔子用了更大的力气,弄得萝卜四脚朝天,可是还是拨不动“萝卜”,一分钟到了,最后是苗条的.萝卜获得了胜利。
第二轮开始了,由我来当“兔子”,由鲍春涵来当“萝卜”。开始了,他在地上盘腿大坐,我奋力一拔,他坐下了,他们都窃窃私语:“兔子能拔赢萝卜吗?”一分钟之后,答案揭晓了。我输了。
看着获胜者高兴地样子,我心里也很高兴,如果再给我一次机会,我一定不会输。
有趣的游戏作文11
“我、我、我”。教室里传来了一阵阵的欢声笑语,他们在干嘛?哦,原来是在举行有趣的猜物游戏哩!
“叮铃铃,叮铃铃”。上课铃打了过后,老师神神秘秘的进到了班里,亲切的对同学们说:“同学们,今天,我们来玩一个小小的猜物游戏。”听到这儿,原本无所事事的我眼睛一亮,来了精神!
二话不说,我们开始玩游戏了。老师笑着说:“同学们,请你们猜猜我手里放的是什么?”说罢,我们就开始议论纷纷了。
这时,我信心满满的举手说是粉笔。只见老师摇了摇头,顿时,我就像泼了一盆冷水一样失落!只见同学们有的紧锁眉头,沉浸在思考中;有的则在东张西望,想在教室中找点线索。
又有一个聪明的小脑袋站起来说是小梅花。“快对了,”老师说“但是还不对。”他失望的坐了下来,嘴里好像说着我的`明明是对的!
老师见我们还没有想出来,便给我们了一点提示:“这是班长和老师经常用的,是红的。”
听完老师的提示,我们四个班长开始交头接耳。我说:“快想,咱们四个经常用的,有什么?”接着,我们都开始了冥思苦想。
突然,乔建齐站起来说是梅花的枝干。老师笑着说我有那么大的本事么?这是,一位同学站起来说是小五角星。终于,他猜对了,班里面的一个个同学都异口同声的说原来这么简单啊!
这么简单的东西都没有猜中,唉……
有趣的游戏作文12
我的课余生活丰富多彩,有时高声唱歌,有时津津有味地品尝美食,还有时开心地画画,但是我最最喜欢下五子棋。
刚学时,妈妈告诉我:“黑棋先下,白棋后下,对方如果横、竖、斜,到五颗就算赢了。”我发现当别人到三颗的时候就要堵住,要不然对方就赢了。
有一天,我要求妈妈和我下一盘五子棋。我选黑棋,妈妈选白棋。我先发制人,在棋盘中间下了一颗黑棋,妈妈在旁边跟了一颗黑棋,还没等我走第三颗,妈妈就急急忙忙地在边上栏了一颗白棋。奇怪!妈妈怎么这么早就开始栏了,我要加倍小心。我试着向各个地方走横的、竖的、斜的,但是妈妈的白棋总是紧紧咬住我的黑棋,怎么办?我仔细观察,发现棋盘上方有一个空位,如果把棋放在这里,斜的和横的就可以同时连成三个,这样我肯定赢了。我瞄了眼妈妈,她的眼光果然没有落在这里。她在另外的地方下了一颗白棋。我马上下了一颗黑棋,妈妈发现的'时候已经晚了。后面说都不用说,当然是我赢了。我兴奋得一蹦三尺高。妈妈说:“你这家伙还挺厉害,要不我们再来一盘,我就不信赢不过你。”我得意地笑了。
我发现下五子棋不仅要专心,还有会动脑筋,才可能会赢。它真是一项有趣的“游戏”。
有趣的游戏作文13
去年英语宋老师让大家准备节目,要在新年前最后一节课玩击鼓传花游戏,让同学们欢乐迎新年。在大家的期盼中,这节课终于来到了。
宋老师给大家讲了游戏规则:大家在教室围成一个大圆圈坐好,老师背对大家摇动手鼓,大家随着鼓声传递花球,鼓声停止时,花球传到谁的手里,谁就站在圈子中间给大家表演一个节目,表演完毕后,换成这个同学摇手鼓,然后继续循环击鼓传递花球。
随着欢快的手鼓声,我们的游戏开始了,大家紧张地盯着花球,接住后迅速传给下位同学。突然鼓声停止,教室里一瞬间鸦雀无声,只见花球传到了张逢源的手里。没拿住花球的同学暗暗松了一口气,然后又给张逢源发出鼓励友好的`掌声。只见张逢源起身大步跨到圆圈中间,大大方方地给大家表演节目《四季赞歌》,他手拿竹快板,手指翻转打动快板伴奏,他的声音抑扬顿挫、响亮悦耳,脸上的表情随着快板内容丰富变化。同学们都被他的表演吸引住了,目不转睛地盯着他的演出,送给他雷鸣般的掌声。接下来击鼓传花的节目还有双口相声、魔术表演、舞蹈、猜谜游戏,一个个精彩的节目使游戏气氛热烈极了,同学们不时发出快乐的欢笑声!
转眼间,一个半小时的时间到了,这场欢乐有趣的游戏结束了,大家还沉浸在游戏中,围在宋老师的身边舍不得离去。这场有趣的游戏给我们紧张的学习生活增添了无穷的乐趣,带给我无比快乐的回忆!
有趣的游戏作文14
“今天我们来玩一个游戏。”徐老师的话音刚落,教室里议论纷纷,到底是什么游戏呢?
这时候徐老师在黑板上画了一个娃娃的小脸,眼睛大大的,眉毛弯弯的,头发短短的,可爱极了,可就是没鼻子。我猜这肯定是画鼻子的.游戏。老师说:“谁来猜猜我们今天玩什么游戏?”袁正宇站起来说:“这一定是画鼻子的游戏,因为我在幼儿园玩过。”徐老师说:“对!我们今天就是要玩画鼻子的游戏。”
徐老师又说:“那么谁想先试一试呢?”说完,同学们就不约而同地举起手来,我也自告奋勇地举起了手,让我意想不到的是老师居然点了我,我高兴极了。这时候同学们长叹一声,他们肯定在想为什么没有点我呀!我快步地走上讲台,只见老师拿了两条红领巾,把它们的叠成了一个长方形,把我的眼睛蒙了起来。顿时,我的眼前一片漆黑,什么也看不见。接着,老师拉着我转了三圈,这是同学们哈哈大笑,而我却晕头转向,连东南西北都分不清了。
就要开始画了,同学们一会儿喊右,一会儿喊左,我却连一个字也没听清楚。最后,我觉得小姑娘的鼻子就在那里,我便举起粉笔,在这个位置画了个鼻子,这时候全班哄堂大笑,我心想:糟了,难道我画错了?我忐忑不安地取下红领巾一看,原来我画歪了。这时候我悲喜交加,悲的是我把鼻子画歪了,喜的是这个游戏真有趣!
有趣的游戏作文15
今天,老师说让我们做一个“瓶底抽纸条”的游戏。我听了以后,兴奋不已。
游戏的规则是:在瓶子底下放一张纸条,然后把纸条抽出来,不能用手和工具去碰瓶子,也不能把瓶子弄倒,就算成功。我想,这不是很简单嘛!
游戏开始了,小刚第一个上场了。他犹犹豫豫地迟迟不见他动手,他盯着瓶子看了半天,好像下定决心似的捏住纸条颤颤巍巍地往外拉,瓶子摇摇晃晃,我的心也“怦怦”直跳。终于,瓶子倒了,他失望地下了场。
该我上场了。我用的'方法是“扭秧歌”。我捏住纸条的中间,往左扭扭,再往右扭扭,瓶子也跟着跳起了秧歌舞,左摇右摆的,眼看着就要成功了。我在心里祈祷着:千万要挺住啊!可是,事与愿违,瓶子还是“轰然倒地”,同学们也都替我惋惜。我沮丧地走回位子,心想:真是看起来简单,做起来难啊。
同学们还试了其它方法,如慢拉、左右拉、上下拉……都没有成功。刘老师教了我们一个办法:快抽。她示范了一次,果然,瓶子没有倒。同学们都为刘老师的成功拍手叫好,纷纷上台尝试这种办法。
这个游戏真好玩,我真想多玩几次。