【实用】游戏作文汇总六篇
【实用】游戏作文汇总六篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的游戏作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
游戏作文 篇1
“叮铃铃——”清脆悦耳的上课铃声响起来了,薛老师满面春风地走进了教室,笑眯眯地对我们说:“今天,我们来和‘春’字玩游戏,规则是这样的:每六个人分为一个小组,选出朗读员、书记员、组长各一名,并为自己的小组取一个响亮的名字。”
我是组长,林晨儿是书记员,张柠是朗读员,我们组的名字叫“春雨队”。
激动人心的比赛开始了,老师说:“第一个游戏叫做‘春’字开花,写出以‘春’字开头的四字成语或词语,多多益善,用时两分钟。”
我心想:以“春”字开头的成语倒是有几个,但是也不见得多呀。算了,能写几个是几个。
“春回大地、春暖花开、春光明媚……”就这几个了,还有呢?我在脑海里苦苦思索着。“啊,春风拂面!”叶至钊说道。真是该出手时就出手呀!还有呢?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然,我看见了黑板上的“春雨绵绵”队,便脱口而出:“还有春雨绵绵!”太好了,这下解决了燃眉之急。五个够不够用呢?要是其他组的词语超过我们怎么办呢?于是,我决定再想一些词语。但是,我的脑袋源源不断的知识像是干涸了一样,一片空白。真是书到用时方恨少呀!我想到了一个词语,但是不知道怎么念。于是,我对老师说:“老师一个‘中央’的‘央’,下面加一个皿字底怎么念呀?”“念‘盎’。”哈哈,加上春意盎然,这下就有了六个词语,应该够了!
时间到了,薛老师请朗读员走上讲台把我们所想的都读出来。张柠胸有成竹地走上了讲台,大声念出了那几个成语。
接下来的游戏是“春”字排队。要分别写出“春”字排在第一、二、三、四位的成语,用时两分钟。“春暖花开、妙手回春……还有什么呢?”我苦恼地想着。忽然,一个“满园春色”从我的嘴里蹦了出来。不知不觉中。两分钟结束了,可我们只想出了三个成语,我心里满是焦急。还好,其他组也只想出三个成语。
最后一个游戏是“春”诗荟萃,我冥思苦想,终于为我们组想出了三个句子。
最后,我们组以三局满分的.优势大获全胜,我的心里像抹了蜜糖似的甜。
不知不觉中,下课了,我心想:“这充满欢声笑语的作文课何时能与我们相约在宽敞的教室里呢?”
游戏作文 篇2
“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响了起来,同学们都争先恐后地往教室里“钻”,本来如“菜市场”的校园里顿时变得鸦雀无声。
坐着七十多位同学的教室静的只能听到同学们的呼吸声,大家默默的等待着老师的到来。老师笑眯眯的走进教室向同学们问了声“同学们好!”同学们整齐的站了起来,同声回“老师好!”。等同学们坐下后,老师走上讲台,用粉笔在黑板上三下五除二画了一样东西,显的神神秘秘,台下立马出现了骚动,老师画完后一转身,骚动立刻停止。老师好像知道同学们会出现疑问便鬼密的笑着宣布;“我们这节课来玩一个小小的游戏。”老师话声一落,全班同学像炸了锅一样,叽叽喳喳,喊声一片“好!”。但同学们心里都有谜团:老师今天怎么了要玩什么游戏?
谜底揭开了,老师站到一边让同学们看清了他的杰作,黑板上画了一张瓜子型的脸,两个细长的'耳朵,一双小眼睛和一个廋长的鼻子,就是少了一个嘴巴,游戏名字就是画嘴巴。这时,同学们都争着举手,有些同学急的都站了起来,前仰者身体,伸着手喊:“老师!我!我!”,老师先选了王昊同学。老师用红领巾把王昊同学的眼睛遮住,然后让他站到黑板前,再把粉笔交给他,把少画的嘴巴画到正确的位置上。只见王昊同学抬手照着他认为正好的地方就画,结果把嘴巴画在了左脸上,逗的同学们哈哈大笑起来,王昊知道出了洋相,赶快解开红领巾一看,脸一红,也不好意思的笑了。这时,申由甲同学站起来笑着说:“王昊,哈哈!你看你画的,哈哈!是不是人脸啊?哈哈!”“‘甲壳虫’别满嘴喷粪了!”只听到有同学说,申由甲一听赶快捂住嘴不好意思坐下了。
接下来其他几位同学先后把嘴巴“放”到额头上、鼻子上、下巴下……什么地方都有,每次都乐的“观众”们笑得没了声,大家的眼泪都流了出来。申由甲同学也不例外反而更为搞笑,他把嘴巴画到了左脸的外边,连脸的边儿都没沾,同学们个个都笑的前仰后合。
下课铃响了,愉快的笑声还在教室里回荡,同学们都在谈论这好笑、有趣的游戏,盼望着老师能再和我们度过美好时光。
游戏作文 篇3
今天,上课铃响后,老师笑容满面地走进教室,笑眯眯地问:“同学们,你们喜欢玩游戏吗?今天我们来玩一个游戏怎么样啊?”同学们兴奋去说:“好!”老师先给我讲游戏规则,讲完了规则后,游戏开始了,第一组写名字,第二组写在什么地方,第三组写怎么样,第四组写干什么。同学们拿出一张没写过的纸开始写了。
有的同学东张西望,看看别人写了些什么,有的同学边思考边写,有的同学站起来看看写谁,还有的同学边笑边写,好像写得很有趣。开始公布同学们写的.内容的环节了,第一个写得很好笑,写的是“姚蕊在山上开心地洗澡。”这句话让同学们哈哈哈大笑起来。另外一个同学写到“廖家豪在公园里开心地拉裤子。”同学们听了笑得前仰后翻的。
更搞笑的还在后面呢!“邓锐在洗手间里高兴地玩耍。”而写我的句子呢,便让我哭笑不得,“刘倩在山上闷闷不乐地吃饭。”……哈哈哈,这个游戏真好玩,不过时间过得真快,游戏一下就结束了,这个游戏还让我懂得了一个道理:造句不能乱用词语,要不然会闹笑话的。
游戏作文 篇4
吃过晚餐,我和妈妈玩字的游戏。我给妈妈出题,先说出耳朵偏旁+一个字能组成的字,妈妈说了“队”;说了“阳”;说了“阴”。然后我又给妈妈出题,让她说出两个不同的.字组成另一个字,妈妈说了“明”;说了“地”。 我告诉妈妈她只说了左右结构的,还有上下结构的“尖”。最后我考了考妈妈“可”字的笔画,果然她被薛老师说中了,她写错了,第二笔应该是竖噢!
今天英语课下课我一大半的时间没有玩也没有做其他事情,我就待在JEAN 旁边,跟JEAN 聊天。后来JEAN要去办公室了,我也想跟着她去,总之她到哪里,我就想跟着她到哪里——
游戏作文 篇5
大人有CS游戏,我们小孩群里就好玩枪战游戏,而且乐此不疲,甚至可以说达到痴迷的程度。
一次在老家,我和弟弟在山坡上的一块石头上休息,一大群儿童,大大小小二十来个在一片空草地上,大喊着——
“你死了!”“我砍到你了!”“我们组队。”“啊,你是内鬼。”“不公平,三对一。”等等。他们实际上啥也没事。走进一看,对战“刀”的两人,人各一手握空心拳,一手实心拳。一个斜靠着枯树,斜眼看着对手,一个手的中指和食指交叉。另一个人一手插着腰,一手对着对手做大拇指,两人全然不顾身旁“敌我”双方正在“撕杀”。马上,双方“首领”大叫一声“呀”冲向对方,用着并不存在的剑劈砍着,“喊杀”声震天响,只见两首领后各跟着一群组员在空旷的草地上飞跑着,一会儿聚在一起,一会儿又分散开来,我和弟弟也跑进人群与小朋友们一起飞奔,又一起聚首合计。
最后,“惨兵败将”们输下阵来,随意组合的两队人马分出胜负。大家一齐聚拢重新组合,选出首领,新的.一轮枪战游戏又开始了。打枪战的瘾头不小啊,大家乐此不疲。
游戏作文 篇6
随着一声声欢乐的笑声我们结束了一节课,为什么我们那么高兴呢?因为我们刚才进行了一次有趣的游戏!
游戏的名称叫学盲人走路,规则为:选出一个队长,只有对长可以睁眼,其他同学得闭上眼睛把手放在前面同学的肩膀上,绕着教室走一圈!别看这只是一个小游戏其实它有一定的难度,教室中有凹凸不平的桌子,撞到东西就得出局。
首先,男生队上场,他们走得很慢,不过很平稳。老师说他们走得太慢时间都到一分钟以上。轮到我们了,我紧张得心中像藏了一只欢蹦乱跳的'小兔子连大气都不敢出。我把手放在队长的肩膀上,闭上眼睛。走了几步我才知道学盲人走路不容易呀!得听队长的指挥,慢一拍或快一拍便有可能撞上桌子·墙壁·椅子。盲人这种摸索的日子不好过呀!平平安安走了小半圈拐弯时我忽然觉得腿上撞了一下,我心里“咯噔”一下有种大灾难面临的感觉,糟糕!我撞到桌子了!唉!我被淘汰了,拿不到第一了!
下一队上场了,她们以又快又稳得速度夺走了第一!
这次我虽然被淘汰了但也很开心,我体会到了做盲人不容易!