精选有趣的游戏作文汇编八篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的有趣的游戏作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有趣的游戏作文 篇1

周日下午，我们作文班举行了一次闭眼画五官游戏。

游戏开始了，黑板上画着一个没有鼻子、眼睛跟嘴巴的脸，老师让同学们轮流上去画五官。第一个上场的是孙佳琳。霍老师用纱巾蒙住她的眼睛，然后拉着她转了一圈，并轻轻地向前推了她一下。只件她摸索着向前方向走去。谁知她走着走，却向黑板右边走去，先是摸住了位于黑板右侧的空调，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，离这张没画五官的脸还有一尺远，她就开始画起来了。还没等她画完，教室里立刻响起一阵笑声。她一把扯下纱巾，也笑了。

该我了，我先选了个位置站好，估计了一下离目标的距离，心里盘算着怎么走才能找准位置。这时，霍老师给我蒙上眼睛，拉着我在原地转了一圈。谁知这一转，让本来眼前漆黑的我，一下子不知所措，转得晕头转向，幸亏老师把我向前推了一下，我才径直走向黑板，终于摸到了黑板，心想：应该就是这里吧。于是我拿起笔就开始画，没想到跟第一个同学一样，还没画完身后就传来了一阵哄笑声，我想：肯定坏了，不知画成什么好笑的样子了，我急忙拉下纱巾一看，位置虽然找对，但却把五官画歪了。

游戏结束了，同学们还在叽叽喳喳的`讨论着，我却还是为自己没把五官画正而懊悔。哎！有时看起来很简单的事情，做起来其实并不容易。

有趣的游戏作文 篇2

今天在作文课上，我们玩了一个游戏叫“老鹰捉小鸡”。

首先我们用“剪刀石头布”选出了一只“老鹰”和“母鸡”，小朋友们一个拉着一个，尤其是末尾的“小鸡”，如果被“老鹰”捉住，可就要跟兄弟姐妹们说拜拜了。

游戏开始了，“母鸡”张开美丽的翅膀，保护着一只只可爱的小鸡，扮演“老鹰”的同学张牙舞爪，活像一只凶狠的'老鹰，只见“老鹰”忽左忽右，把“母鸡”弄得晕头转向，可是却怎么也抓不到“小鸡”，突然，“老鹰”提议说道：“我们休息会吧!”“母鸡”连忙点头，可没想到这居然是“老鹰”的计谋，他突然向末尾是“小鸡”扑去，把“小鸡”抓住了。这时，鸡妈妈才回过神来，连忙组织好队伍，愤怒地瞪大眼睛，好像在说：“老鹰你这次别想再抓到小鸡!”

老鹰根本不理会，继续抓小鸡，但是他再也没有抓到过。这时，下课铃声响了，我们只好依依不舍得下课了。

有趣的游戏作文 篇3

作文课上，教室里传出了蹬蹬的声音，你可能会在猜：我们是在赛跑。不！你错了！我们可是在玩斗鸡呢！

第一局上场的是小远和小跃。比赛一开始，小远就来了一个晴空霹雳：只见他加速冲刺，高高跃起并抬起膝盖撞向小跃的肚子，小跃因太突然而没防住，被撞得失去平衡，双手松懈了，腿也就着了地。第一局小远获胜。大家都分析说小跃失败是因为双方力量悬殊太大。

最精彩的要数第二局了。老师一声：预备！挑战者小远和被挑战者小政同时用手扳起脚腕，准备决斗。老师又一声：开始！只见小政一个晴空霹雳，妄想解决小远，谁知小远一个凌波微步，往左轻轻一跳，让小政扑了个空，随后，小政对小远穷追不舍。大家此时都非常着急，并屏住呼吸，生怕小远会被小政的金刚腿也就是膝尖给撞倒。谁知道，很快，小远没了力气，小政一个点穴，小远就滑倒了，第二局由小政胜利宣告结束。同学们都祝贺小政打败了小远成为了我们班的'游戏之王。

游戏虽然结束了，但大家的欢声笑语却传出教室在走廊里久久回荡。斗鸡游戏真是一个考验平衡与耐力的游戏。

有趣的游戏作文 篇4

今天，老师给我们做了一个游戏，游戏的名字叫—“击彭传花”。

游戏的.规则：老师敲鼓，我们传花，老师停止敲鼓后，花在谁那，谁就上台来背古诗，如果背不出，就学动物叫，狗和猫不算。如果有人扔花，就直接学动物叫。

第一轮游戏开始了，有些同学把花看成了炸弹，迫不及待地要把花传给下一个同学。而有些同学却漫不经心地玩着花，就是不肯给下个同学，而下个同学却早就被急疯了。终于，老师停止了敲鼓，一位同学上台背完一首诗后，开始第二轮。这一局，有一个同学因为扔花学了三声鸟叫。可鸟叫声一点也不象鸟叫声，特古怪， 我们笑得人仰马翻。然后第三轮、第四轮……当老师停止敲鼓时，花竟落在了我这里，我只好上台背诗。我怀着紧张的心情上台背诗，背的不紧不慢，脑海里努力思索着我要背的这首诗—“四时田园杂兴（二）”。终于背完时我松了一口气，开始把花往后传，很快，许多同学都背过诗了，几首容易的诗就被背完了，如《春晓》、《草》等等。游戏也结束了。

这次游戏真有趣。

有趣的游戏作文 篇5

今天，天阴沉沉的，还下着蒙蒙细雨，可我们教室里却热闹非凡。因为老师正组织我们玩“托球过桥”的游戏呢！

我们把凳子摆成折尺状作为“小桥”。老师把我们分成两大组，要求我们用乒乓板托住乒乓球走过小桥，哪组同学用时短，即为获胜。

一切准备就绪！比赛开始了！只见耿加文登上了小桥，他咬紧牙关，手紧紧地握着乒乓板，球在板上左摇右摆，令人胆战心惊。可耿加文却面不改色心不跳，他稳稳地挪动步子，手随着小球滚动的方向轻轻移动。嘿！真奇怪，那小球像被施了魔法似的，牢牢地钉在了乒乓板上。最后，他竟然顺利地走完了全程，球一次都没有掉下，好像他学过“轻功水上漂”。呵……太厉害了，全场沸腾了。

盼星星，盼月亮，终于盼到我出场了。我小心翼翼地接过球和球拍，登上了小桥，可没想到照顾好这个“小宝宝”还真是费了我一番周折哩！好不容易稳稳当当地走完了前半程，本以为是胜利在望了，谁知天有不测风云，老天又给了我“九九八十一难”里多加了一难，最终我的“小宝宝”还是去河里“游泳”了，我只能狼狈地跳到河中，救起了“小宝宝”，又继续我的征程。一路上，我提心吊胆，生怕球再次掉下去。我咬紧牙关，用手护着球，踉踉跄跄地走完了全程。

接着，同学们轮番上阵，姿态各不相同：王诚的'头跟着球转，滑稽极了；杨光还没有上战场，就失败了——球掉了好几回；周尹翔大步流星地“飞”过了桥，真是人小志气高呀！；戚嘉骊虽然是学习上的败将，但在比赛现场，她却沉着冷静，真是真人不露相啊！

这个游戏可真有意思呀！既锻炼了我们的平衡力，又提高了我们的专注力，同时，也给我们带来了许多乐趣，真是一举三得呀！窗外，细雨蒙蒙。可我们教室里却热火朝天……

有趣的游戏作文 篇6

活动课上，老师说：“同学们，我们今天来玩一个‘贴鼻子’的游戏，好吗？”同学们异口同声地说：“好！”

老师在黑板上画了一个缺鼻子的娃娃头像，并简介了游戏规则：用红领巾蒙住眼睛，在原地转三圈，而后把这个“鼻子”（一个纸板做的鼻子）贴在娃娃的头像上，贴得准的就赢。

啊，太容易了。同学们争先恐后地纷纷举手，跃跃欲试。教室里顿时沸腾起来。

首先上台的是键霆。他转完三圈之后在娃娃头像上东摸一下，西摸一下，正选好位置要贴的时候，有的同学已迫不及待地站起来喊：“错了，错了！”有的索性大喊道：“上上上……”有的却说：“下下下……”键霆顿时没了主张，时间一分一秒地过去了，没办法，最终他把鼻子贴在额头上。他刚贴下去，台下立即传来一阵阵哄笑声。键霆听到笑声，连忙扒开红领巾，一看，呀，原来自己把“鼻子”贴到了额头上，他吐吐舌头忍不住也笑了。

紧接着，心怡、子轩等同学上台贴“鼻子”。他们有的把“鼻子”贴到嘴巴上，有的把“鼻子”贴到头上，还有的把“鼻子”贴到眼睛上……这些滑稽的头像惹得同学们捧腹大笑。

终于轮到我了，我的'心怦怦地跳着，当时我既紧张又激动。我像一只淘气的小鹿蹦蹦跳跳地来到讲台上。老师蒙上我的眼睛，我一步一步地挨近黑板，摸着娃娃的头像，选好一个地方贴下去。教室里立即响起雷鸣般的掌声。我迫不及待地扒下红领巾一看，耶！我贴对了！

这次贴鼻子游戏不仅有趣，还可以锻炼我们的应变能力，真是一举两得啊！

有趣的游戏作文 篇7

今天的作文兴趣课上，我们玩了一个有趣的游戏。

课间休息时，何老师说：“大家肯定都累了，我们一起来玩个游戏吧！”何老师给我们准备了两种游戏，一种是“我比划你来猜”，一种是“看图猜成语”。因为看图猜成语没有猜出来的话就会挨一下手板，大家就都纷纷选择了第一种——我比划你来猜。

游戏开始了，我们组的`第一位同学先在老师手中抽取了一个词语，再比划给他后面的同学。轮到我时，我转过身子，看见前面的同学先是指了指自己的鼻子，接着又在耳朵边比划了一个更大的耳朵，我想了想大声说：“大象！”掌声响了起来，大家都用佩服的眼神望着我，我不禁有些沾沾自喜。

轮到第二组玩游戏了，他们也按照我们的方式一个接着一个比划，可是轮到倒数第二个同学刘清琳时，她按捺不住猜出答案的喜悦，竟然想偷偷地将答案说给最后一位同学何建华，哪知她这一举动纯粹是掩耳盗铃，此时正有十几双眼睛盯着，十几个耳朵听着呢！“作弊，作弊！”大家不约而同闹起来。刘清琳羞红了脸，他们组也因此输了游戏。

最后只有我们组猜出了正确答案，大家都非常高兴。

有趣的游戏作文 篇8

体育课上，老师带我们进行了一次有趣的游戏——猫捉老鼠！

老师选王浩男、林永诚、黄蓄当“猫”，朱丽文、古思其、万莞婉当“老鼠”。其余的同学围成一个圈做“老鼠洞”。游戏开始了，“老鼠”钻进“洞”里面去。“猫”在“洞”外面转圈，像是在想办法怎么捉“老鼠”。那三只小“老鼠”灵活地钻“洞”。气得三只“猫”直跺脚。三只小“老鼠”在洞里得意地笑着。这时候，黄蓄把另外两只“猫”叫过来凑在一起。我想：他们可能会想出一些鬼主意来捉“老鼠”。果然不出我所料，那三只“猫”兵分三路，一只“猫”躲在一位同学的身后。古思其这只“老鼠”从“洞”里出，还没来得及回去，就已经被“猫”捉住了。“洞”里的“老鼠”看见同伴被捉以后就不敢得意忘形了。在“洞里”东看看，西瞧瞧，不敢轻意出“洞”。这时，老师和同学们一起喊倒计时：“10、9、8······”。要是“老鼠”不在十秒之内钻出“洞”的话，就会“闷死”。两只小“老鼠”在数到最后一秒时钻出“洞口”。她们连续钻了几次都没有被“猫”捉住。

“老鼠”胜利了。“猫”垂头丧气地坐在地上，好像很不服气，又好像在想：我们怎么会输给女生呢？但是，过了一会儿，他们的脸上又露了甜甜的'微笑。

叮铃铃，下课铃声响了，同学们恋恋不舍的借宿了有趣的游戏！