有关游戏作文汇总五篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的游戏作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

游戏作文 篇1

今天，我们来到了金牌作文班。首先，我们进行“疯狂猜成语”，接下来老师神秘兮兮地说：“今天我们一起来玩一个游戏吧！”我们一听，一下子蹦到了三尺之高。

我们像欢快的小鸟来到了大厅，老师开始宣布游戏规则了。规则是一个人左手伸平，右手换成手指顶着别人的手掌心，一个接一个，一直围成一个“大鸡蛋”。接着，老师说抓“三”，只要听到“三”这个字，我们就左手抓，右手逃跑。

游戏开始了，我的耳朵都恨不得伸进老师的嘴里。全场一片寂静，鸦雀无声，静得针掉到地上都可以听见声音。只听老师说：“一二一，一二一，一二一……”给我们来了一个“三顾茅庐”，当我刚要放松的时候，突然，老师快速地说了一句“一二三四”我一听，赶紧抓住了旁边的人的.“胖猪手”，可是我的“大鸭爪子”一下子被另一个同学抓住了。幸好这次不算，只是演习，太吓人，也太惊险了，惊险到我都快尿裤子了。我的小心脏呀，吓得“扑通扑通”不停地跳。接下来还是抓“三”，我竖起我的“大象耳朵”仔细地听，当老师在说：“三个和尚……”的时候，我的左手以“迅雷不及掩耳之势”抓住了，右手也像闪电一样收回来。教室里也一下子沸腾起来，这一伙，那一群地讨论着。老师说了三个“一、二、三”教室里才慢慢安静下来，一下来了好几个回合，我也不幸淘汰了。最后是班里反应最快的董硕获胜，她开心得眼睛都发光了。

这个游戏锻炼了我们的反应能力，还增进了我和同学们的感情。更使我知道了，什么事都不是天生就会的，万事我们都需要勤学苦练。

游戏作文 篇2

网络游戏是不少中小学迷恋的游戏。往往他们都会沉浸在网络虚拟的世界当中。而同学们可以玩网络游戏，因为网络游戏出有益智类的，可以锻炼大脑和手。也有化妆类的，可以让你有造作的灵感。但是还有抢杀类的，而往往玩这种游戏的人，会沉浸在打打杀杀的情景中。

我在报纸上无意中看到一条新闻，某市小学生去网吧玩枪战游戏 ，因技术不佳，同伴嘲笑了几句，他恼羞成怒，随手拔出发防身刀具将同伴杀死，之后又沉浸在游戏当中。当警察赶到现场时，他才反映过来。从这条新闻中我得知了这个男孩一定是长期去网吧玩游戏才可能带刀。这就是迷恋网络游戏的后果呀！

有一次，我的一个好友告诉我网络游戏特别好玩，我便尝试了一次。我连接好网线，之后开始尽情的享受网络游戏带给我的快乐，我到达了忘了自我、忘了时间、忘了一切的境界。我的`眼睛有些酸痛，抬头一看，天啊！玩了四个小时，我连忙断了线。心里忐忑不安，我怎麽也迷恋网络游戏了呀！现在想起来，我心中也有些后怕。之后我再也没有上网玩游戏，我庆幸自己没有迷恋网络游戏。

不少的青少年迷恋网络游戏，白天逃学去网吧打游戏，晚上偷偷回家拿钱，接着回到网吧大游戏。结果期末考试成绩一落千丈。而他们中的大部分人都很后悔，从而想到过自杀。而同时也毁了他们的眼睛，毁了他们的前程。

有一次，同学告诉我，她的一名朋友因为迷恋网络游戏白天、黑夜，都不回家。父母、老师都很着急。他原来是一名优等生，可是自从他听说有网络游戏这种游戏，不仅再一劝说，就迷恋上了网络游戏。游戏的分数高了，而成绩却直线下降了。他成为了差等生。在学校同学嘲笑他，老师训斥他，在家里父母打骂他。他自卑，他伤心，他无地自容。他一次次走到窗前打开窗户，他一次次把刀放在脖子上、手腕上……这都是迷恋网络游戏惹的祸呀！

迷恋网络游戏的同学们，请你们睁开被网络迷了很久的眼睛。希望你们能像雄鹰一样翱翔在广阔的天空中吧！我呼吁大家对迷恋网络游戏说“不” 吧！

游戏作文 篇3

今天，老师带领我们到操场上玩一个击鼓传花的游戏。

“咚、咚、咚……”随着一阵阵鼓声，花在同学们手中传了起来。大家个个兴高采烈，聚精会神地盯着那朵花，都希望花能快点传到自己手上。

我在心里念叨着：别传到我，别传到我，千万别在我这儿停啊……

花离我越来越近，方浩传给魏畅，魏畅传给了我左边的谢鑫彤，接着又传给了我。我赶紧伸手去接，可是手一滑，掉了！我急忙去捡，我把花——这个“定时炸弹”送到了王宇杰手中。突然，鼓声停了，大家哈哈大笑。而王宇杰却毫无羞色，大大方方地走了上来，说：“既然我被抽中了，那我就给大家朗诵一首曹操的'《短歌行》。”“好！”大家鼓起掌来。

王宇杰背了起来。天哪！这《短歌行》居然那么长。只见在座的同学个个目瞪口呆，以极其佩服的目光望着王宇杰。不愧是学霸，这么长的诗都记得住。

等王宇杰朗诵完后，大家又是一阵掌声。按照游戏规则，接下来该由王宇杰来敲鼓，他戴好眼罩，盘腿坐在鼓边，拿起鼓槌，“咚、咚、咚”敲了起来。新的一轮开始了。

这次，我没有那么紧张了。我突然有一个“坏想法”，那就是……

只见花又要传给我了，越来越近，越来越近，终于，这颗“定时炸弹”再次来拜访了我，而我也热情地“接待”了它。我嬉皮笑脸地握着花柄在空中甩了几圈，又把它从右手换到左手上继续晃。哈哈，旁边等待接花的蔡欣怡急死了，差点就要过来抢花了。

鼓点越来越急，我赶忙把这位人人“讨厌”的“客人”送到了蔡欣怡手中。这时，鼓声停了。大家哈哈大笑，而我则在一旁幸灾乐祸。蔡欣怡没好气地看了我一眼，无奈地走上台。她站在圆圈中央，想了一会儿，然后笑眯眯地对大家说：“接下来，我给大家唱首歌。”想不到，真是想不到，平时较内向的蔡欣怡居然唱起了《小星星》，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”虽然歌很短，还跑调了，但我们还是鼓起掌来。

游戏继续着，很多同学“中奖”了，也都上来表演了节目。有的唱歌，有的跳舞，还有的表演了武术呢！

听，操场上，鼓声、笑声、掌声和同学们的歌声组成了一首快乐的歌曲。

游戏作文 篇4

星期六上午，我们在班做了一个实验，叫“火柴人动起来”。

老师说：“我们要用到的'材料是水、白瓷盘和不同颜色的白板笔。”说完，老师把材料摆到我们面前，又说：“首先，用白板笔在白瓷盘上画一个火柴人，然后慢慢把水倒进白瓷盘里，让火柴人浮起来。”听了老师的话，我激动地做起了实验。可我做了两次都没成功，因为水倒得太快了！我本想放弃，可看到其他同学也没有成功，却还在耐心地做实验，我决定再试一次。

于是，我在白瓷盘里画了一个小人，再慢慢地把水倒进去。我很紧张，不知道这次会不会成功。没想到，小人慢慢漂了起来。啊，终于成功了！

你知道火柴人为什么会浮起来吗？因为白板笔的墨水中含有油性树脂，这种油的密度小于水，所以会漂浮在水面上。

我觉得这个实验很有趣，它能让我们打开脑洞，还教会我们多观察生活。你喜欢这个实验吗？

游戏作文 篇5

"铃铃铃。"上课了。六年级作文班里传出了同学们的戏耍声......是怎么回事呢?所有事还要以王老师的"毛爷爷"说起。

这天一上课，王老师就从自己的口袋里拿出了一张红色的百元大钞，同学们一个个见钱眼开纷纷大喊着："给我，给我!"这时王老师把"毛爷爷"在空中摆了摆，还故作神秘地问："你们知道这个有什么用吗?"陈明博第一发言："可以买吃的!""我用40元买巧克力，60元做投资!"任政帆接着说。教师里一阵哄笑，还没有等我们说完，王老师就笑着在黑板上写下四个大字"特殊任务"又接着写：寻"火眼金睛"。忽然有人喊了一句："要玩游戏了!"全班一下子沉浸在一片喜悦中……老师二话不说就亮出了游戏规则：分甲，乙两组。甲组两位同学拉着毯子的头尾，其他同学站在他们俩中间，在毯子后将钞票从每一个同学手中经过，用各种巧妙办法，既把钞票藏起来，又让对方猜不出所藏位置。

哈哈，大简单了!这会儿我可以大显身手了。我暗暗得意。我们马上分好了小组，开始了寻找"火眼金睛"之旅。先是甲组藏钞票，我们找钞票。他们在毯子的掩盖下鬼鬼崇崇地做着小动作。我用眼睛快速的扫过每一个人，发现了一个可疑的人---黄舒柯!"根据我多年看电视剧的经验，眼神乎、手脚不自然就是说谎的典型特征。"我与队员交换了眼神，一起把手指向了黄舒柯。正当我们洋洋得意时，答案公开了结果却出乎我们的意料。我们竟然忽略了这队里最老奸巨滑的`一个人--张烨。他一开始就故意露出马脚让我们放松警愓。黄舒柯就是出来放"烟雾弹的"!"甲队这招欲擒故纵可真高明连我也被骗了。算了，待会儿不把你们骗个团团转。

第二轮游戏开始了。我们把一百元放在了黄祺涵的手中。为了迷惑对手，我让夏子乔和别的人放"烟雾弹"，我和张怡去故摆迷阵。可是马有失蹄，人有失手。我们的演技还是被多年看柯南的任政帆给看穿了。任政帆得意地把一百元高高举起成了今天的赢家。

生活中处处都需要观察与分析，连玩一个游戏也离不开孙子兵法呀!现在想侦探也真不容易啊!