【实用】游戏作文汇编6篇
【实用】游戏作文汇编6篇
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的游戏作文6篇,希望对大家有所帮助。
游戏作文 篇1
星期五,我们班玩了一个好玩的游戏。
这个游戏的名字叫传话游戏。游戏是这样玩的':全班同学分成了三组,每个组可以自己取个名字。我们队叫“烈火队。”一组选一个人上台,老师在纸条上写一句话让每队的代表记住,然后传给自己阶的第一个人,第一个再传给第二个,直到最后一个人,说的话和老师写在纸条上的话要一样,就赢了。不一样就失败了。在传话的过程中,不能别人听见,听见了就补充淘汰了。游戏开始了,我走上台,看见老师写的是“我喜欢小桔灯作文啊!“我马上走下台,传给王彧恒,王彧恒又捂住自己的嘴,贴着卢杰的耳朵小声地传给他,这样一个接一个,最后给张浩的时候,他竟然传错了。传成“我好想吃蛋糕。”大家开怀大笑。
最后烈火队输了。
游戏作文 篇2
我玩过一个游戏,叫摸瞎子,它的规则是让两人或两人以上的人一起,由一个人蒙上眼睛,去抓其他人,抓到了后,就让被抓的`人蒙上眼睛抓别人。
那天,我一直求着妈妈陪我玩一会儿,妈妈同意了。首先,妈妈先当瞎子,她蒙上布,张开双手摸索着,我轻手轻脚地站在沙发上,妈妈好像能看到我一样堵了过来,我的心跳开始加速,赶紧往旁边一跳,妈妈又堵了过来。你肯定作弊了!我大声喊道。其实,我也很奇怪,妈妈不是蒙眼睛了吗?为什么还看得见呢?因为你害怕的时候会紧张,一紧张呼吸就会变重,我听见了你的呼吸声,就知道你在哪里了。好!那我再来一次!
这次,我静悄悄地来到桌子旁,拍了三下手,然后跳到沙发上,妈妈追到桌子旁边,我又喊:我在这里!然后跳到了一旁,妈妈又挡在沙发前终于,我被妈妈抓到了。
轮到我了,我蒙上眼睛,哇!和我想象的完全不一样,我觉得四周一片漆黑,我干脆在屋里乱跑乱走,走来走去,绕来绕去就在我晕头转向的时候,嘭!我撞到了一个软绵绵的东西,是妈妈!哈哈!我赢啦!
记忆,像一支支笔,在大脑里留下一道道痕迹,有些是铅笔画的,一下子就能抹去,有些是水笔画的,深深地印在脑海里。摸瞎子,已经永远保存在我的脑海里
游戏作文 篇3
作文课上,朱老师组织我们做了个游戏,名叫传话游戏。朱老师的话音刚落,教室里就像炸开了锅。朱老师公布了游戏规则:每组选一个领头羊,我给他看一张纸条,然后给另外一个人传话。最后,错误率最多的为聋人组,最少的为顺风组。
老师先选好领头羊,给他们看了张纸条,同学们恨不得变成长颈鹿,看到纸上写着什么,然后说出来,得到顺风耳小组的称号。这时,领头羊回来了,游戏开始了!
我们组的领头羊把话传给陈琢,可是陈琢传给杨雨辰时就出现问题了。只见杨雨辰眉头紧锁,抓耳挠腮,仿佛想让老天助她一臂之力。这时,陈琢又和杨雨辰说了一次,杨雨辰就立刻眉开眼笑了。接下来的'一切都很顺利。
最后,我们组得了顺风耳小组的称号。老师说:“失之毫厘,谬之千里。”从这句话中,我明白了一个大道理:前面一个小错误,到后来这个小错误就可能引起一个大错误。所以我们一定要认认真真地听,清清楚楚地传!
游戏作文 篇4
今天,我到周家卉家一起吹葫芦丝后,周家卉说下午到我家来玩。吃完中饭,我刚想睡一觉的时候,家卉来我们家了,她妈妈有事走了。我以为她也要睡一觉才能来的。原本想睡觉的我,一下子睡意都消失的无影无踪了。我们想了一个很好玩的游戏,那就是捉迷藏。我们用石头、剪刀、布来决定谁来藏谁来捉,结果我赢了家卉,我来藏,家卉来找,等家卉走进卫生间的时候,我在想:“躲哪里好呢?”就在这时候,我想到我躲在窗帘后面,并且蹲在角落里。我说:“藏好咯”。家卉马上出来找了,她找找柜子,没有,又找了窗帘,又走了,刚才可把我给吓坏了,我以为她发现我了,就在我一不小心得意的哈哈大笑时,家卉又折回来把我给抓住了。我都后悔死了。
轮到我来找家卉,她来藏的时候,我的邻居好朋友吴奕晨从外面回来了,她也加入了我们的.行列,这下我们更开心了,我们就这样玩了一遍又一遍。玩了好久好久,周妈也来我们家了说要带家卉回家了。我们恳求她让我们再玩几次,我们都很珍惜这个机会。这下,我们玩的可满意了。周妈带着家卉回家了,我跟家卉说好了,下次找更多的人玩这个游戏。
游戏作文 篇5
我有一个十分喜欢玩电脑游戏的弟弟。
弟弟是我姑家的孩子,比我小三岁,虽然差别不大,但是在大人们的眼里,我比他成熟了很多。就拿我们的兴趣爱好来说,我最喜在安静的地方看书了,然而弟弟却喜欢在电脑面前打游戏。
弟弟现在每天的作业只有一点点,在学校的时候就能完成,所以他回到家以后,就没有任何任务需要去完成了,于是,每天坐在电脑面前打游戏成了他的必修课。
虽然弟弟每天都在打游戏中度过,但是他的成绩一点也没有受到大的影响,一如既往在班上处于领先的位置,看到这样的'成绩,家长们也没有阻止他玩游戏。
我想如果弟弟能够把大部分的时间放在好好学习上,他的成绩应该能够更加优秀的。
游戏作文 篇6
今天,我们在作文课上做了一个好玩的游戏,叫“信息传递”。
游戏开始了,刘老师邀请几位同学上台做游戏,并悄悄地把要传递的信息告诉了台下的同学。刘老师把信息传递给了第一个同学,第一个同学去拍第二个同学的肩膀,可是游戏规则是不能说话,只能用肢体语言,所以他手舞足蹈了半天。终于第二个同学胸有成竹地点点头,去排第三个同学的肩膀,并把两只手伸到头顶做兔子状,第三个同学连看都没看清楚,就做了同样的动作给第四个同学。第四个同学有点丈二和尚摸不着头脑,他只好拍了我的.肩膀,想了一想,把五指伸开立在脑袋顶上,我立刻回答是鹿。
听我这么一说,下面的同学都笑破了肚皮。看台上的同学还蒙在鼓里,刘老师宣布了答案,原来是蜗牛啊!我也跟着大声地笑起来,自己说的好玩自己不能笑吗?大家笑得更厉害了。
今天,我们在这节作文课上不仅学到了很多知识,还很快乐呢!