快乐的游戏作文【优选】

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的快乐的游戏作文【优选】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的游戏作文1

星期五，我和同学在玩蹦跳游戏。老师说：“一个格子里只能有一只脚，可以是单脚落地，也可以双脚落地。”

游戏开始了，男同学和女同学并列跳了出去。我们男同学一个个颠颠簸簸，一只脚没有落地，另外一只脚就已经落到了地上，而且左右右晃的，样子很滑稽，让人看着发笑。而女同学就跟我们不一样，她们的动作很轻巧，“金鸡独立”和双脚落地都是稳稳当当的，真让人佩服。轮到我了，我感觉全身热血沸腾，我一格格跳下来，表现得很好，没有一个是错的。

时间就在同学们的`欢笑声中过去了。我们今天的蹦跳游戏玩得很快乐！

快乐的游戏作文2

暑假到了，我和我的好朋友在公园里玩，老鹰捉小鸡。

老鹰捉小鸡的规则是，一个人当老鹰，一个人当母鸡，其余人当小鸡游戏开始了，老人一开始只顾着一直跑，后来他开始动脑了，一看，使他往左跑，突然又一个劲儿的往右跑，后来他抓住了一只小鸡。幸好坐到的'是我后面的一个人，这次换我后面的那个同学成了老鹰，他一下子就想了一个办法，他坐在地上假装睡觉，我们母鸡以为他不玩了就放松了，谁知他趁我们不备，跑到我们的旁边捉住了一只小鸡。

就这样，我玩了一整天，到了晚上爸爸妈妈来接我了。

快乐的游戏作文3

星期五下午3点下课了，我和同学一起在玩老鹰捉小鸡的游戏。

跑得最快的'是小王，他当老鹰。个子最高的是小明，他当母鸡，其他都是小鸡。

游戏开始，老鹰怎么都做不到小吉她想了一个办法，他生气的说：“我不玩了。”我走了他就站那。母鸡和小鸡一起走到老人面前，问他怎么了，忽然老鹰扑过去，把所有的小鸡捉住了，他哈哈大笑：“说我赢了。”

我们唱着跳着欢乐的笑声在操场上空回荡。

快乐的游戏作文4

今天妈妈陪我去超市买了一个游戏棋——大富豪，我回到家就迫不及待的打开了盒子让妈妈陪我玩，我给妈妈讲了这个棋的规则妈妈也很快的学会了，于是我们便开始了一场“富豪”和“富豪”的“对战”。

首先是掷筛子看谁的筛子数大谁先走，掷完后我的大，我先走，我一路买地盘可是还是没有妈妈买的地盘多，气死我了，我买的.都是小地盘，收的钱都很少，妈妈买的地盘收的钱都很多，我嫉妒死了，但是我坚信我一定会成为最后的玩家，我一到自己的地盘上就盖房子，最后我的地盘上都是旅馆，妈妈老是走走到上面，钱快没了，而我在那里数钱，最后妈妈投降了，我是真正的大富豪。

从这个游戏棋里我知道了只要敢去拼就一定会赢！

快乐的游戏作文5

等啊，盼啊，梦寐以求的欢乐嘉年华环球游戏节终于来临了，我激动不已，恨不得一下子就到学校里迎接这一份来之不易的欢乐。

当老师把“旅游卡”发到我手中并下达游戏开始的指令后，我迫不及待地冲出教室，辗转在各个不同的.班级，玩遍了五花八门的各种游戏，其中印象最深的还是“死亡公路”，当时我一走进教室便发现屋内漆黑一片，突然很多个“魔鬼”从角落里冒出来，向我们狂扔可怕的虫子，我一边尖叫一边往旁边躲，害怕极了，但看到别的同学都镇定自若地走过去了，我也只能鼓足勇气，战战兢兢地冲过去了，真是一次冒险之旅啊。

时间过得真快，一转眼老师就叫我们回教室了，我期望下次游戏节快点到来。

快乐的游戏作文6

今天下午，我和妈妈去夏园玩。我看见煊煊、童童还有一些幼儿园的小朋友。我和他们商量了一个游戏，名子叫捉迷藏。于是我们开始手心手背，童童出的是手心，我和煊煊出的都是手背。

游戏开始童童找我和煊煊藏，童童数到一百就开始找我和煊煊。我藏在非常神秘的地方。童童半天才找到我。我们玩的.可开心了！

快乐的游戏作文7

今天下午的第三节课，汪老师说带我们去操场扔实心球。来到操场上，汪老师说：“把实心球举过头顶，接着把实心球向空中扔去就行了。”

男生先扔，我们女生坐在一旁静静地看着。轮到女生了，我把实心球举过头顶，向空中扔出去，旁边响起了热烈的`掌声。这个游戏看起来简单，玩起来还挺难呢！因为女同学竟然比男同学还扔得远。

当下课铃声响起的时候，我正在和同学比谁扔得远呢！

这真是一个快乐的下午。

快乐的游戏作文8

上星期，我们终于迎来了期待已久的一年一度的游戏节，各类游戏都是我们向往的。

在游戏节中，我玩了“战地送水”、“穿针引线识字母”、“小猫钓鱼”、“不倒森林”……

其中，“战地送水”最有趣，从起点到战地之间有10多米距离，在这段间距中，“敌人”会随时向“玩家”发出“炸弹”，游戏要求“玩家”在送水过程中，拿着水瓶并想办法灵巧地躲过“炸弹”并到达目的`地，假使途中被“炸弹”砸到，就立马被淘汰。第一个到达战地的“玩家”获胜，哈哈，我在这个游戏中得了第一名。

为期一星期的游戏节在快乐中“匆忙”结束了，我们意犹未尽，多么期待游戏节能维持一个月呀，我们期盼着下一个游戏节快速到来！

快乐的游戏作文9

下课了，我和朋友们一起玩，老鹰捉小鸡。

李小明跑得快，大家选他做老鹰，我个子高，大家选我当鸡妈妈，其余的同学当小鸡。

游戏快开始了，小鸡们一个接一个的排在我身后。游戏开始了，等一会扑到左边，一会儿扑到右边，“老鹰”扑棱好久，过了好久好久，老鹰还是没有捉到到一只小鸡，老鹰想我可以先扑到右边，然后快速地跑到左边去捉小鸡，老鹰心里说：“这怎么办？”嗯，应往右边扑，我把老鹰给拦住，突然扑到到了左边，我还没来得及拦住他，一只小鸡就被捉住了。

这一天，我们跑呀，追呀，笑呀，个个都很开心。

快乐的.游戏作文10

星期天的.一个下午，我约了十几个朋友到我家来做游戏。

游戏的规则是：让一个人来捉大家。如果那个人快要捉到某个人，这个人只要说出“停电”就不会被抓，但要等其他人来拍你一下才能动。如果说不出“停电”，就会是这个人来捉大家。

游戏开始了。第一个是杨恒同学来捉我们。我们只听见杨浩同学大声喊道：“一、二、三开始——”我们都朝不同的方向跑去了，尽量离杨恒同学远一点。杨恒同学盯上了杨浩同学。杨浩跑到东，他追到东;杨浩跑到西，他赶到西。杨恒左跑跑，右跑跑，

就是捉不到杨浩。大家见了都乐得哈哈大笑。

快乐的游戏作文11

“叮铃铃”，星期五下午的第二节上课铃声响了。这节课是“体育一”，我很担心会不会和平常一样，沈老师还只是让我们做作业，结果她给我们一个惊喜，带我们去外面玩“跳格子”游戏。

大家分好组，游戏就开始了。沈老师一声令下，我们组谢长鑫第一个跳，可是沈老师说他跳的方法是违规了，接着轮到谭清心，别看她个子小，只见她轻巧有灵活地完成了任务，同学们都暗暗给他拍手鼓掌。快轮到我了，我的小心脏“扑通扑通”跳得很快，看到大家用期待的.目光看着我，我信心十足地顺利完成了任务。

跳格子游戏真有趣！我真想沈老师下次再带我们玩。

快乐的游戏作文12

周五那天，晴空万里，我们班进行了蹦跳游戏比赛。走出教室，老师带领我们来到户外活动区，我们立刻按照小组的队伍排好。老师开始向我们介绍蹦跳游戏的方法和规则：把全班同学平均分成两组，让我们看地面，很多圆圈出现在我眼前，有单圈和双圈，单圈单跳脚，双圈嘛，显而易见就用两只脚跳。第一位同学必须超过老师所在的位置，下一位同学才能跳。

老师刚讲完，我的`肚子里像是有只小兔七上八下的，怎么办呢？我可从来都没有这样跳过。

看着同学们一个个的顺利过关，我更加心急如焚了。轮到我跳了，双脚动作不协调，一不留神跳错了一个，我拖我们组后腿了。我暗暗下定决心要好好练习就终会有成功的那天的，失败是成功之母！

快乐的游戏作文13

下课了，我和同学们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

林俊晨是“老鹰”，赵子辰当“鸡妈妈”，我们是“小鸡”。老鹰往左跑，鸡妈妈也往左跑。老鹰忽地又多右边攻击小鸡，鸡妈妈又扑到右边保护小鸡。

不一会儿，老鹰也筋疲力尽了，脚步慢了下来。这时，老鹰又开始声东击西，我们冷不防地发现老鹰就在眼前，我们吓的一边跑一边叫。最后小鸡们一个个都被老鹰捉住了。

我们个个都玩的'很开心，欢声笑语传遍了整个校园。

快乐的游戏作文14

今天上午，我又想起来一个十分好玩的游戏。和同学们一说，他们也大概知道了规则，我们便开始游戏。

这个游戏十分简单，跟石头剪刀布差不多。不过和平常的规则不太一样。前面要先说：“算算xxx今年几岁。”然后便开始出石头剪刀布，只要两个人出的是同一个动作，就停止数数，到哪个数就是几岁。这个游戏十分有趣，我们大家都十分喜欢。

今天下课的时候，我们几个同学三五成群的玩起了这个游戏。我们真的是高兴的'不亦乐乎。禁不住就捂着自己的肚皮开怀大笑。和同学们一起做游戏可真是太开心了。

快乐的游戏作文15

今天的体育一课上，沈老师带我们去走廊外面跳房子。

老师说：“规则是这样的，一个格子单脚跳，两个格子双脚跳。”第一、二两局是练习赛。三、四局的比赛。因为我是第五个，所以眼看着，马上就要到我了，我的.心怦怦地跳着，汗水大颗大颗地流着。轮到我了，我想着：“跳吧！跳吧！勇敢地跳过去吧！”我跳，我跳，我跳跳跳，一只脚，两只脚，一只脚，两只脚，一只脚！

啊！不好，我跳成来两只脚了，而且，男生快要到了。我越来越紧张，不能给女生拖后腿呀！我赶，我赶，我赶赶赶……终于，我们女生和男生速度差不多了，我才松了口气呀！这真是一次又惊险又快乐的蹦跳游戏呀！

快乐的游戏作文16

我们的课余生活既快乐又丰富多彩。瞧！同学们有的玩“老鹰捉小鸡”，有的玩“猫捉老鼠”，还有的'玩篮球，我最喜欢玩踢足球。

下课了，我跟小宇、小豪、小伟玩踢足球的游戏。我们猜拳决定谁和谁一组，我和小豪、朱昭伟、吴之晗一组。

比赛开始了，我们先发球，我使劲一踢，可是他们队的陈柯宇把球接住了，小宇可厉害了，他可以一踢球就可以轻松地进球门。他发动进攻，用力一踢，那球像飞一样，我的眼睛睁得大大的，紧紧地盯着球，然后一跳，挡住了。接下来我跟陈增浩发球，黄凡枫用了一个铲球，可是失败了。啊，球进了，我们胜利了，大家欢呼起来。

叮铃铃，上课铃声响了，时间过得太快了，我们只好依依不舍地离开了操场。

快乐的游戏作文17

昨天下午，爸爸妈妈不在家，我就到孙德龙家去玩。我们一起玩起打卡的游戏。他分给我几张卡，我们开始玩起来。

首先我出了一张软卡，是一张黑海马的卡，我把它放在平地上，孙德龙怎么用劲也没赢过去，我可一下就把他的打过来了。然后我又拿一张硬卡和他比，这次放再一块平砖上，孙德龙没打过去，我也没打过来，这时卡掉在了一个容易打的'地方，孙德龙一下就把卡给打过去了。我们俩玩了很长时间，玩的可开心了。

快乐的游戏作文18

今天，我们上音乐素养课，老师教我们学习了大六度和小六度，还练习了打节奏。为了让我们掌握所学的内容，老师给我们编了几个小游戏。

第一个游戏，老师先写了几节节奏，让我们先练习打一下，然后，小朋友站成一个圆圈，按照节奏双脚跳。

接下来的游戏是弹琴传笔，老师弹琴，小朋友围成圆圈传一支铅笔，琴声停的时候，铅笔在谁那里，他就给大家打一段节奏。

还有一个更有趣的游戏叫贴烧饼，小朋友两两一组前后站，选一个小朋友在外面“贴”，他贴在那一组，这一组外边的小朋友就要赶紧跑，如果没有跑被抓到，他也要给大家打一段节奏。

通过游戏，我们既巩固了学过的`知识，还玩得非常开心，真是一举两得呀！

快乐的游戏作文19

早上我和一些小朋友在作文班玩“你画我猜”，老师先写纸条，让我做动作，让其他小朋友猜一猜。他们想很久也没想出来，十分焦急。老师写第二道题让我们猜，我们还是想不出来，只好一起配合。于是，我们发挥各自的`想象力加入游戏。

后来，老师出了一道简单的小题，这次我们终于答对了这一道小题。老师就再出最后一道小题，一位同学再做动作。我们玩得很开心，开怀大笑。我还懂得了一个道理：合作就是力量，我们小伙伴正是因为共同开动脑筋，才能猜中这些词语。所以，我们遇到困难无法解决时，要学会和别人合作。

快乐的游戏作文20

小时候，我经常和妈妈一起玩翻绳。开始的时候，妈妈一步一步细心的教我，哪一步忘了或是不会了，妈妈会不急不忙的慢慢教我。

两手向里翻，向外翻，勾绳。乱的不得了，有时还会想放弃，不学了，但妈妈一直坚持教我，把放弃的`念头丢掉了。不费九牛二虎之力，终于能快速翻绳了，这还要靠背后支持我的妈妈啊。妈妈和我一起翻绳，我很开心，有时还会玩上瘾。

长大了，想起往事总会觉得有点幼稚，翻绳，这种幼稚而又古老的游戏谁会去做呢？现在都是电脑的吸引，而不是家庭中的游戏。电脑只是吸引寂寞孤独的人，家庭会使你忘记寂寞和孤独。翻绳这件事令我很难忘，难忘背后的妈妈是怎样教的我，难忘和妈妈一起的快乐时光。