有趣的游戏作文28篇

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的有趣的游戏作文，欢迎大家分享。

有趣的游戏作文 1

我们班最喜欢在睿达教育玩游戏了，一玩起来就忘记一切烦恼，所有的疲劳都烟消云散。这不，我又迷上了一个有趣的游戏——我猜我猜我猜猜猜。

游戏规则是这样的：老师事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站在一排，在他们背上分别贴一张纸，接着手拉手围成一个圈，转三圈，然后解散。每人竭力去看其他三个人背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出背上是一个“腾”字，先猜出者为获胜。

游戏开始了，第一组的同学纷纷跑去讲台。开始转圈了，有几个人偷偷地看了贴在别人背后的字。转完了三圈后，她们连忙散开，想尽一切办法让别人露出字来，可是每一个人都很机灵，都靠在墙上，根本看不见。有一个人非常聪明，看见了其中两个的字。她便知道那个成语是波澜壮阔……而那两人分别是‘壮’和‘阔’也就是说她一定是波或阔，于是她猜是阔。哈，竟然蒙对了，她赢了。

紧接着，轮到我这一组，我们开始转圈，再转圈过程中，我也不是很老实，我看了别人的.字。转完三圈后，我们散开了，我还暗自得意呢!不料，一散开就被被别人看到了自己身后的字，这些人实在太聪明了。

这一节课真是有趣啊！

有趣的游戏作文 2

三（1）班加油！三（2）班加油！从我耳边响起，我们带着信心十足的劲头儿，来到操场中间准备和三（2）班进行一场激烈的蛇战比赛。我们相互手拉着衣服，只听裁判员一声哨响，我们便向对方的蛇尾奔去，对方也不甘示弱，也朝我们的蛇尾跑去，蛇头陈雨欣蹿来蹿去，让对方的蛇头无法捉住我们的'蛇尾，正在这时，对方的蛇中间突然有人没拉好，断裂了，只听裁判员说：三（2）班如果再次发生断裂，就取消比赛资格。我们听后，心想：三（2）班，我们这次一定要好好比一次，让你知道知道我们三（1）班的厉害。三（2）班也心想：哼，想得美，我们才没那么傻呢！接着，又听到了一声哨响，我们这一次的比赛更激烈，我们双方一个比一个强，结果，三（2）班又一次断裂，我们高兴地欢呼起来：太棒了！终于赢啦！三（2）班气呼呼地走了。接着，我们又和三（3）班开始了激烈的比赛，因为我们中间总是断裂，结果，输给了三（3）班。我们只取得了第2名的成绩，大家带着遗憾的心情，离开了赛场。

啊，蛇战这个游戏真好玩儿呀！

有趣的游戏作文 3

今天，老师要让我们玩贴“鼻子”的游戏。

老师先在黑板上画了一双眼睛，再画头发和嘴巴，同学们看了感到非常奇怪说：为什么没有“鼻子”呢?老师耐心的.说：因为我们今天要玩一个贴“鼻子”的游戏。同学们听了都一蹦三尺高，非常高兴。

游戏开始了，大家很激动，第一个上场的是万姿雅，她首先戴上眼罩，转三圈，往前走去，她一会儿撞到了桌子，一会又跟椅子来个亲密接触，费尽了九牛二虎之力，才来到黑板前面，她立马信心十足，迫不及待地拿起了“鼻子”立马贴上去。贴完她立马拿下眼罩，看见贴到了指定的地方，她得意洋洋起来。

轮到我了，我十分紧张，我戴上眼罩，转三圈，顿时失去了方向感，我跌跌撞撞地向前走过去，到黑板前面，我小心翼翼地把“鼻子”贴到上面，我拿下眼罩，看见“鼻子”贴在了旁边，同学们哄堂大笑。

现在我还是念念不忘贴鼻子的游戏。

有趣的游戏作文 4

我喜欢的游戏有很多，如老鹰捉小鸡、画小人、大树与松鼠。其中我最爱的玩的要数画小人的游戏了。

游戏规则是把同位的眼睛蒙住，然后，让她在纸上画小人。画完之后，老师把大家的画进行评比看谁画的最好。

比赛开始了，只见我蒙着邹昱荷的眼睛，她紧张兮兮地拿着笔开始画，她把小人的.脸部画得很好，该画胳膊了，她一抬手准备把胳膊画得长一点儿，谁知她刚一抬手就不知道在哪儿画了，左摸摸，右摸摸，她终于下定了决心在那里画。她把胳膊和腿画完了，老师拿着她的画给大家看，惹得大家哄堂大笑，她自己也捂着肚子笑个不停，因为她把胳膊画到腿上去了。

接着，该我画了，只见我不慌不忙的拿着笔小心翼翼地画好了一个小人。老师把我的画拿给大家看，只听见教室里响起热烈的掌声，大家都拍手叫好，称赞我的画，老师也伸出了大拇指夸我棒，我看着自己画的笑脸小人，心里像吃了蜜一样甜。

通过这次比赛，我懂得了无论做什么事情，都要专心、沉着和信心。

有趣的游戏作文 5

教室里时而静悄悄，时而闹哄哄，时而哈哈大笑，这就是我们有趣的木头人游戏，让我们一起来瞧瞧吧！

游戏开始前，老师先介绍游戏规则：老师转身几分钟让我们随心所欲做搞笑动作，接着老师说：“一、二、三，木头人，不许说话，不许笑，不能动”。这时我们就要停止一切活动，否则就要出局。

老师一声令下转身过去，教室乱成一锅粥，有些活跃分子立马有了主意，张牙舞爪就来，也有些没主意的呆呆地想着，活脱脱就直接变“木头人”了。突然，老师回过来说：“一、二、三，木头人。”教室里顿时安静了。

哇！平时也是酷酷的代卜文同学，这会儿正翘着二郎腿，右手做出八的`手势托着下巴，左手环抱着肚子，那表情可酷了。而在他不远处的金泰明同学，却变成了“金钢狼”，只见他双手指缝间塞满了铅笔，那模样可凶狠着，好担心旁边的同学被他误伤啊！最让我意想不到的是平日里安静的周子琪同学这会儿也变了一副模样，张牙舞爪的“大老虎”，尽管她的表情确实有点狠，可我却觉得她更应该是只可爱的“撒娇猫”。正想着，不料自己刚刚托着下巴的手却突然滑落了，哈哈，我出局了！

多么有趣的游戏！想来一起加入吗？

有趣的游戏作文 6

今天，何老师给我们带来一个游戏——我来比划你来猜。

游戏开始了，何老师先选出了组长：我、林晋名、王垣龙。我们三个组长通过“石头剪刀布”的方式确定了游戏的顺序，我赢了他们，第一个参加游戏。

何老师帮我选了一张词——目瞪口呆，让我给后面的'同学比划动作，我轻轻拍了拍前面的同学，她转过身来，我瞪大眼睛盯着她，提醒她注意我的动作，哪知我还没开始比划，她就转过身去给她前面的同学比划了，我真为最后那个同学担心。果然，最后那个同学没猜出来，我们组输了。

接下来轮到了王垣龙他们组，何老师让我给他们抽一张图片，我抽了一张“喝牛奶”的图片，只见王垣龙将手合拢，握成圆形，放在嘴边做了一个喝水的动作。我想：他们肯定以为是喝水。毫不意外，他们组最后猜出的答案真的是“喝水”，因此他们也输了。

到了林晋名这一组，他们抽到“目不转睛”的图片，结果比划到最后成了斗鸡眼，惹得同学们哈哈大笑。

今天这游戏真好玩，真希望下节课何老师还能组织我们再玩一次。

有趣的游戏作文 7

今天，我和我的小伙伴在家里玩游戏。他们一个叫解梓烨，喜欢要钱买零食；一个叫聂钰榮，喜欢玩手机，上网。我们玩的游戏叫做捉迷藏。

首先，我们先通过剪刀石头布的方式来分出胜负。按照游戏规则，如果输了，就要去抓，赢了的去藏。经过几轮的比赛后，结果是我输了，他们赢了。

我面对着墙面，闭着眼睛，数了六十几秒后，他们都已经藏好了。于是我就开始找起他们来，我找呀找，他们就好像从房间“消失”了一样，总是找不着。于是我灵机一动，在一个比较明显的地方放了块解梓烨爱吃的零食。果然凑效了，解梓烨闻到零食的'味道后，就乖乖的自投罗网了，于是我冲出来抓到了解梓烨。这招我就叫做“守株待兔”。

“守株待兔”的方法凑效后，我又开始用这种方法去找聂钰榮了。因为我知道，如果我按照常规的方法去找她的话肯定找不着，没办法，只有这最后的杀手锏了。于是我把我平常使用的手机放在房间的桌子上，还打开音乐播放器放着一首动听的音乐，然后自己藏起来。此法果然再次凑效，聂钰榮听到音乐后立马从衣柜里偷偷的走出来，于是我冲上去，又把她给抓住。

这就是我们这次有趣的游戏。

有趣的游戏作文 8

星期天，我和几个小伙伴在我家小区的空地上玩老鹰抓小鸡的游戏。

我们先宣布游戏规则，一个人当老鹰，一个当母鸡，其他人当小鸡。母鸡要保护身后的小鸡，不能让老鹰抓去，老鹰可以想尽一切办法去抓小鸡，直到把小鸡全部抓走为止。

游戏开始了，我当母鸡，小明当老鹰，其他小伙伴就当小鸡。只见老鹰凶猛地向我飞来，我挡在前面，生怕后面的小鸡被老鹰抓走。老鹰飞向左边，我就往左挡。老鹰飞到右边，我就往右边挡。可是没过一会，老鹰就抓走了一只小鸡，我很后悔没盯紧老鹰，马上挡在其他小鸡面前，老鹰再也没法下手了。老鹰就想到了一个诡计，他假装肚子痛，用手捂着肚子，跟我说：咱们休息一会儿吧，我肚子有点痛。我以为老鹰真的是肚子痛，就答应了他的请求，当我们放松警惕时，老鹰却盘旋而来，直奔我身后的`小鸡。我心想：上当了，这狡猾的老鹰，居然骗我！可是已经来不及了，我的小鸡又成了老鹰的盘中餐了。

老鹰捉小鸡的游戏真有趣！我们玩了一个上午，在欢笑声中结束了游戏。

有趣的游戏作文 9

弹珠，是一种传统游戏。将一颗或几颗弹珠放进画在地上的一个圆圈里，并画一条线，用自己手中的弹珠弹向圈里的弹珠，并尝试击出他们，被击出的弹珠就可以被当作战利品被留下了。

玩弹珠，最好是在泥地上，可我和爸爸无法找到合适的'泥地，就只能在阳台上画了一个圈，在简陋的“擂台”上“开站”了。

我在圈中放了六颗弹珠。爸爸有经验，我让他给我做了一个示范。老手就是老手，他弹了一下，手中的弹珠就像导弹一样发射了出去，击中了一颗弹珠。

我看着爸爸那么轻松地得到了三颗弹珠，就以为这是一个简单的游戏。真是看人挑担不吃力呀！我试了好几次却一次都没有打中。几次失败后，我终于吸取了经验，看准目标，轻轻地弹了出去。我用兴奋的目光盯着慢慢滚动的弹珠。“啪！”清脆的玻璃撞击的声音响起了，我也高兴极了，终于赢了一次！虽然胜利小如微尘，却也够陶醉许久了。

游戏，是童年的翅膀，是童心的依托！

有趣的游戏作文 10

这天，老师兴致勃勃地快步走进教室说：“今天，咱们来做个游戏！”哦？游戏？上课做游戏？就像平地惊雷一样，同学们显然吓了一大跳。

“ 每个小组四个人，第一个人从我这里抽取一张卡片，卡片上有一个短语，然后，他不说话，用动作形容给第二个人；第二个人有答案后以同样的方式形容给第三个人；第三个人再形容给最后一个人，最后一个人再把他的答案告诉我。OK？”

“ 好！”

第一个，我拉着孙玉洁、宋欣歌、刘善英就上去了。我抽到的卡片是“蘑菇长大了”呃，这个怎么形容？我用手做成蘑菇的形状，然后慢慢变大，孙玉洁立马狂点头，我又把手做成五的形状，示意五个字，不知道她懂了没有。

然后她形容给宋欣歌，她在手里不断地写这五个字，直到欣歌点头。欣歌形容给刘善英，也是用的写字的'办法。刘善英又报告老师：“报告老师，我的答案是野花开花了。”

什么？开花？噢我的天，我赶紧告诉刘善英正确答案，同学们都被我们逗笑了。

下面是李霞、杨储宁、王露、孙敏敏，她们抽到的卡上是天女散花，可最终她们的答案是下雪了！太好玩了！

有趣的游戏作文 11

今天，妈妈带我去上课。老师说：“今天我们来玩一个游戏，游戏的名字叫做贴猪鼻子。”

游戏规则是：先拿一块布闷住眼睛，拿一块磁铁当猪鼻子，再原地转三圈，然后把磁铁贴到猪鼻子上。哪一组贴中的次数多，哪一组就获胜。

率先上场的是我，老师把布盖在了我的眼睛上，真是难受死了！但是两次我都贴中了，我的组员开心极了！

第二个上台的是王紫滢，她先转了三圈，然后又蒙上眼睛。她手拿磁铁，精准无误地向白板上的`猪鼻子贴上去。第二次，王紫滢转呀转，竟然转晕了，迷失了方向，向我们扑过来了。我想：她不会把我们当成猪头了吧？但是后来，王紫滢还是找到了白板。不过她竟然把猪鼻子贴歪了，猪鼻子飞出去了，将近有三尺远。猪肯定会想，你可别把我的鼻子毁了呀！要不我就没脸见人了啊！

结果出来了，我们组赢了，老师给我们组加分了，而且每人都得到了一枚好学生卡！

这个游戏真是太好玩了，以后有机会我还想再玩一次。

有趣的游戏作文 12

“叮零零，叮零零”上课了，我们拿好书，准备听课，老师也走进教室，准备讲课。“今天我们来玩一个游戏。”老师说完，原本鸦雀无声的教室现在变得人声鼎沸，大家七嘴八舌地讨论着

老师拿出红领巾，我们大家都积极举手，我的目光可能引起了老师的注意，于是老师让我第一个来猜，我心里开心极了。

老师先蒙上了我的眼睛，然后偷偷叫了一位同学，我摸了摸，它有长长的头发，胖胖的，所以我一下就说：“是张乐嘉。”教室里响起了响亮的掌声，我摘下红领巾，我猜对了。

第二个是胡恩曼，老师也像我一样，把她的.眼睛蒙住，然后又叫了一位同学，只见她一动不动，只是低下头闻一闻，就说：“是杨铭华。”突然，教室里安静了下来，大家都惊呆了，他居然猜对了。

今天，老师带我们玩游戏，我们开心极了!

有趣的游戏作文 13

今天班队课上，陈老师说要让我们玩一个游戏，同学们顿时高兴起来，大家带着高兴好奇开始了！

陈老师先把纸条发给每一个同学，然后，让同学们在纸条上写上一句子，接着又把纸条收了回去，最后，老师宣布要两位同学走上讲台。

最先上场的是我和李邕楠，老师先让我们每人先拿一张纸条，然后，让我们读一遍。只听夏心说“他真可爱！”我又说：“你真聪明！”“哈哈哈！”同学们都笑了起来，有的'笑得露出了牙齿，有的笑得眼睛眯成了一条缝，还有的笑得前仰后合。

老师又让陈昂和陈宇哲每人拿了一张纸条。接着，只听她俩边笑边读：“你吃早饭了吗？”“老婆我回来了！”同学们像上次一样哈哈大笑起来。老师和家长们也都忍不住，全都笑了！笑声持续了许久才结束。

最后，老师让班里的两位男生我和张涛上场，因为我有了经验，所以我争着要先读，老师同意了。我大声说道：“大哥，捉住他！”“我一定会回来的！”张涛笑得眼睛都看不到了，同学们又哄堂大笑起来。

这真是一个有趣的游戏呀！我希望下次还能再玩呢！

有趣的游戏作文 14

你们知道什么是“贴烧饼”吗？这可不是我们平常吃的烧饼，这是一个很好玩的游戏。

暑假的一天，我在体育馆上篮球课。教练叫我们所有人手拉手围成一个大圈，这大圆就像一个巨大无比的烧饼，教练又叫我们（把）手放下退后两步。做到这儿，我就知道要玩“贴烧饼”的游戏了。

“贴烧饼”的游戏非常简单，只要摆好“贴烧饼”的形状，再挑两个人，其中一个人追，另一个逃。如果逃的人累了或者快被追上了，就可以往别人的前面一贴。那个被贴的人就要代替那个逃的人。如果逃的人被抓了，那么他俩的'角色就会互相交换，逃跑的人就变成追的人继续玩游戏。

教练调了两个人，然后哨子一吹，那两个人就像风一样，跑呀，追呀。那个逃的人贴了个小胖子，反正不是我。没一会儿，小胖子被抓了，追的人开始逃，正好贴到我，小胖子开始追我。我左跑右跳的还说：“抓不到我，抓不到我，抓不到，抓不到我！”这么一说，他就惹火了，冲着我追来。跑了一会儿，我急忙向旁边的人一贴，那个小胖子白跑了……

这游戏不仅能锻炼跑步速度，加强反应能力，还能让我们的课余生活变得丰富多彩。同学们，你们喜欢这游戏吗？

有趣的游戏作文 15

心情大革命刚刚发生，东方明珠电视台记者报道。CCTV现在开始，此台非炒菜、动画片，而是学习。冯老师告诉我们：“我的同学们学得好！”

冯老师站在前头说：“今天我要逗你们玩！”好奇怪！我们心里立刻涌起了一阵好奇心。“一、要猜脑筋急转弯。”她的声音传了过来。轰！我们的好奇心由晴变阴。“家有家规，校有校规，动物园有什么规？”

“乌规（龟）！”

这叫脑筋急转弯吗？不，这叫脑筋慢转弯！不！那时脑筋超慢转弯！冯老仿佛看穿了我的'心思，“现在来个击鼓传花，击鼓传盒才对！大家来传盒子，一个人来击鼓，鼓停时盒子在谁的手中，谁就指一个纸条，并做纸条上写的东西。”我心中，一个全是扫兴的风暴在发生。我举起了手，希望自己能被选为击鼓手，就怕自己不击鼓会倒霉，不怕一万，只怕万一。哦，真是不幸中的不幸，还选了一个美女做击鼓手！我看了一眼冯老师。

开始了，鼓声传来了。我直接把盒子给了别人。心中的石头终于落了地。可是，我从开心又到了生气，倒霉的我还真“幸运”，中奖了！

第二轮开始了，这下轮到我们笑了，还要表演！他们议论纷纷，还表演了一个打人的戏，逗得我们哈哈大笑。

最后，心情大革命在欢声笑语中结束了。

有趣的游戏作文 16

星期三那天的下午，姚老师教我们一个好玩的游戏，叫水上建筑。姚老师先给我们示范了一遍，然后叫我们找好自己喜欢的朋友组成一组，我和严健阳组成了一组，我先拿着脸盆倒水去，游戏开始了，我们先把杯子装满水，再小心翼翼的一层一层往上放，当我们放到最上面一层的时候，杯子都掉了下来，我们重新把杯子再放上去，这样的`动作重复了好几次，还是没有成功，这时候游戏结束了，姚老师表扬了表现最好的小朋友，还奖励了他们一颗小星星。

在这次的游戏里虽然我们好多的同学没有被老师表扬，但是我们都玩得很开心。

有趣的游戏作文 17

【“害虫”大捕捉】

“我捉到了三个”，“我捉到了五个”。咦，是哪个地方传出来这样的声音呢？哈，原来是我们班的同学们在炫耀自己的丰功伟绩哩。什么丰功伟绩？嘻嘻，是我们班在举行一场游戏——“害虫”大捕捉呢！想知道中间发生了什么趣事吗？让我给你讲讲吧。

上课铃一响，老师便满面春风的走进教室，坐在讲台上，笑盈盈的对我们说：“同学们，今天我们来捉‘害虫’。”“什么是捉‘害虫’啊？”我扭过头去问问我后面的张渊博。结果，他无奈地摇了摇头，“切，一点儿也不给力。”我不满意地嘟囔道。突然，程冠鸣“呼”地一下站起来，大声说：“捉‘害虫’就是在作文中找错别字。”老师笑眯眯地说：“对了。”接着，老师又解释了捉“害虫”的意义。之后，随着老师的一声令下，教室里便响起了一片“沙沙沙”的'声音。

我先闭上眼睛，用手捂住本子上的主人名字，在心里暗暗地祈祷：“菩萨保佑，齐天大圣保佑，如来佛祖保佑，玉皇大帝和王母娘娘更要保佑，千万不要是错别字大王靳泽的本子啊。”祈祷完，我才慢慢地睁开眼睛。“啊！”我欣喜若狂地尖叫了一声。原来是葛帅的本子啊，早就听闻她的字好，想看一看她的风采，只是一直没有机会。今天，刚好趁这个机会一睹为快，看一看她的字的芳颜。于是，我拿起了“捕快”——红笔，在葛帅的本子上，认认真真地找了起来。谁知，这不找不知道，一找吓一跳，我在葛帅的本子上，一会儿功夫就捕了十五个错字，并把它们捉拿归案。

那个美丽的"丽"字，呜呜地哭着，说：“呜呜呜，小主人太马、马马、马虎了，把我少写了一道眉毛，变得不、不再美丽了，都怪小主人，呜呜呜。”而剑字呢？则暴跳如雷地说：“哼，都怪小主人太马虎了，把我写成‘敛’了，难道我跟‘敛’真的那么像吗？一会儿找小主人算账去。”“级”则心平气和地说：“哎呀呀，小主人真是太不认真了，连我和‘及’都分不清，但下一次，小主人一定会改正，我相信小主人。”“好啦好啦，我帮你们改过来就好啦。”说完，我把“丽”字的那道眉毛添上了，又把“敛”字改成了了“剑”字，把“及”改成了“级”，并把其他几个字一一改正过来，瞧，他们到笑得合不拢嘴了。

经过了这个游戏，让我明白了汉字一定要写对写规范，不然，汉字宝宝又要生气了。

有趣的游戏作文 18

星期五上午，我们在白羽公园进行了一个特别有趣的游戏——过河。

首先，老师把一根绳子绑在树上，可是，绑的时候卡住了。于是老师从别的树上折下了一根树枝，把绳子给弄了下来，又重新把绳子绑好。用两根树枝当“河岸”，中间当“河”，老师又在绳子下面挽了好几个绳结。

游戏开始了，老师先示范了一下。他先抓紧绳子，用脚一蹬，就荡了过去。

老师荡完后，第一个荡的人是李松涵。他抓紧绳子，脚一蹬就荡过去了，可是他抓得太紧了，就是不放绳子，抓着绳子一直荡。结果你猜怎么了？撞到树上了。哈哈！

下一个是张芙宁，只见他抓紧绳子，脚蹬住地，往后一退，腿一蜷就当过去了。就这样，同学们一直荡着，有的失败了，有的成功了。

该我了，我抓紧绳子，直接荡了起来，还没啥感觉呢就过去了。

下一位是周国庆，他昂首挺胸地来到绳子前，说：“看周哥给你们露一手。”说完后就抓住绳子准备荡了，周国庆荡了起来，可是还没到中间就一下子掉到河里了。同学们哈哈大笑，说：“周哥呀，你摔跤摔得真漂亮。”接下来的一位同学也一样，荡到了河中间落到了河里，被“大水”给冲走了。

又该我了，由于前面几个连续失败，给我造成了心理阴影，我把绳子抓得紧紧的，生怕一下子掉到河里了。我腿一收，绳子把我荡到了对岸，可是我要放手的'时候，晚了，要掉河了。我赶紧又把绳子抓住，绳子拉着我又荡了回去，谁知方向偏了，我一下子撞到了树上。同学们哈哈大笑，我赶快逃离现场，排到了队伍的最后面。

玩了一会儿，老师说：“游戏结束。”可是有些同学还想荡，对老师说：“我们还想玩，能不能再玩一会儿？”老师说：“好吧，再延长十分钟。”十分钟时间太短了，感觉没玩几下就没了。同学们还想再玩，老师说：“再不走就晚了。”同学们只好恋恋不舍地走了。

这可真是一次快乐的“过河”呀！

有趣的游戏作文 19

我喜欢的游戏有很多，其中，我最喜欢的游戏是“木头人”的游戏。这个游戏的规则是这样的：不限人数，由一个人来喊：1，2，3！木头人！其他人必须一动不动，不可以说话，否则就输了。

有一次，我们在班里和老师一起玩了“木头人”的游戏，游戏开始了，老师喊了一声：“开始！”教室里立刻变得乱糟糟的，有的同学在教室里跑来跑去；有的同学在大喊大叫；还有一些同学先摆好姿势，等待着老师的'口令。

突然，老师喊到：“1，2，3！木头人！”同学们瞬间全都变成了“木头人”教室里变得鸦雀无声，连呼吸声都能听得清清楚楚，我瞄了瞄周围的同学，有的同学正在做鬼脸，差点让我笑出声来；有的同学钻到了课桌底下；有的同学站到了课桌上；有一些同学甚至把椅子举在头上，真是千姿百态。各种各样的姿态把同学们累得腰酸背痛。这时，老师喊：“游戏结束了！”同学们这才松了一口气，教室里充满了欢乐的笑声。

这是一次令我很难忘的游戏，它给我带来了趣味、欢乐，还锻炼了。我们的耐心和意志。

有趣的游戏作文 20

今天我们玩了一个有趣的游戏，名字叫“最佳拍档。”

这个游戏的规则就是两个人一组，一个人面对题板，另一个人呢背对题板，老师把提板在后面，面对题板的人看清词语以后，做动作和用语言来描述，不过不能说出英文和这个词语中的任何一个字，否则犯规，不会的就说‘过’。

“预备，开始！”张老师说完后，立刻拿出题板，葛天澜看了以后，马上说：“《三国演义》里的一位大将！”我听完后，想了想，疑惑的'说：“曹操？”葛 天澜说：“对了！”这样一猜也对，看来我们还真是心有灵犀呢！接着一连几个都说对了，当葛天澜摆了一个帅气的poss时，我左看右看上看下看怎么也看不出 来，当葛天澜说“过”，张老师撕下那张题卡时，我才想起原来是“帅（锅）哥啊！”，令我后悔不已。当进行到最后一张时，葛天澜突然冒出一句“一加一等于 几？”这个说的很不清楚，所以我没有猜出来，最后一看，晕了，原来是“傻瓜”呀！

现在是我说，葛天澜猜，前面几个都很顺利，可是到了“打折”的时候，我说：“卖衣服啦！大减价啊！把‘大减价’换一个词就行了。”可是她怎么也猜不出来，我真是十万火急！心想：“澜澜啊，难道你没陪过你妈妈去买衣服啊，是‘打折’啊”可是最后她还是没猜出来，唉！

这次的“最佳拍档”可真有点“累”呀。

有趣的游戏作文 21

铛铛铛，上课铃响了。叶老师刚走进教室，脸上便浮现出神秘的笑容，让我们个个疑惑不解。叶老师看看我们说：“今天这堂课我们来玩抢椅子的游戏。这个游戏的规则很简单，先是把七把椅子围成一个圈，然后听着音乐绕着圈走，等音乐一停，赶快找一把椅子坐下，没有坐到椅子的同学淘汰，再拿掉一把椅子，继续游戏，以此类推，最后一个坐在椅子上的人获胜。”

游戏开始了，我、子谦、铭晟、辰灏等同学进行第一轮比拼。我的手掌心里满是汗，心仿佛跳到了嗓子眼，眼睛还时不时地瞄着老师的手，生怕她突然关掉音乐。辰灏同学倒是像只活泼的小兔子蹦蹦跳跳，好像胜券在握，可开心了。突然，老师关了音乐，我第一时间抢到了一把椅子坐了下来。此时，惊魂未定的我回头一看，辰灏居然坐在了雅涵的腿上，没办法，他只能淘汰了。从他的眼中我们能看出，他明白了“骄兵必败”这个道理。

第二轮开始了，我们刚开始绕圈，老师就关掉音乐，我顿时有点懵，幸好赶紧反应了过来，可是我周围已经没椅子了，趁老师、同学们不注意，我就往旁边挤，椅子上的之龄真可怜，还没反应过来，就被我挤下去了，她真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！

渐渐的，场上的人越来越少，每当淘汰一个人时，我心里就像多装了一只小兔子似的'，搞得心砰砰直跳。

到了三个人抢两把椅子时，我觉得自己的呼吸已经开始颤动了。我这回刚走到椅子前，音乐停了，铭晟坐了一把椅子，我刚想坐下，可是子谦居然把我挤到了一边。我只能心不甘，情不愿地离开了。

最后的决胜局了，我们全场的同学都在为王铭晟加油。可是，最后却是赵子谦获得了胜利。听子谦分析获胜原因后，我知道了，在音乐播放的时候，要边绕圈边盯着自己前方的椅子，只要音乐一停就顺势往前一坐，冠军就能拿到手啦！

铛铛铛，虽然下课铃响了起来，可我们的笑声还在校园里回荡。

有趣的游戏作文 22

教室里的同学们个个都神采飞扬，他们在做什么呢?原来他们正在玩一个十分有趣的游戏——连字成句。

我已经迫不及待地想玩这个游戏了，老师告诉我们游戏规则是：小组成员互相合作，每人依次上台写一个字，最后一人可写几个字，要求最后要连接成一句表达完整、通顺的话，小组内事先不能讨论，游戏限时2分钟完成，超时的小组将会被淘汰。

老师把我们分成了两组，我心里非常紧张，害怕老师把我分配到最后一个。现实总是那么的残酷，果然不出我所料，老师把我分配到了最后一个。我们组的“先锋”小冯率先冲了上去，毫不犹豫地写下了第一个字“同”。第二个同学接着写了“学”字。第三个同学紧随其后，写下了“在”字。紧接着，第四个和第五个同学分别写下了“教”和“室”字。到子涵同学了，只见子涵同学一会儿摸摸下巴，一会儿挠挠脑袋，还很不自在地走来走去，不知道要写什么，像一只恐惧紧张、无助的小麻雀。老师和同学们说要结束了，倒计时“10、9、8、7、6、5、4……”终于，子涵同学闭上眼睛，沮丧地写下了一个“里”字。到我了，我的心紧张地怦怦直跳，心儿像一只小鹿在跳动，我勇敢地写下了“上课”两个字。

游戏正在紧张地进行中，终于轮到第二组了。第二组的组员依序上台展示，到第五个同学的时候，已经写下了“春天到了”，她开始很是犹豫，畏畏缩缩地不敢写，时间一分一秒过去了，她才颤抖地写上了一个“，”和一个“小”字，后面的同学也接二连三地上台写下了自己满意的.字。第二组最终连成“春天到了，小花开了，发出了阵阵香气扑鼻的迷人香味”。同学们都哈哈大笑起来。

连字成句的游戏不但有趣，还告诉我们说话、写作文的时候要注意词语和句子间的连贯性和准确性，这样写出来的文章才能更生动有趣，更能吸引读者。这个游戏给我留下了深刻的印象，让我久久不能忘怀，我非常喜欢玩这个游戏。

有趣的游戏作文 23

有同学喜欢玩捉迷藏，有同学喜欢玩一二三木头人，还有同学喜欢玩老鹰捉小鸡，你们猜我们我最喜欢玩什么？对了，是打“老虎”。

打“老虎”的规则很简单，只要找几个人当老虎，再找几个人当小猎手就好了，小猎手向“小老虎”进攻，打着“小老虎”，“小老虎”就被淘汰了。

活动刚开始时，吴玉瑶拖着球，选了几个小朋友做凶猛的“小老虎”，我当然也是老虎之一。其他的小朋友手拉着手，围成一个小小的圆圈，他们个个都好像有着丰富经验和熟练技术的小猎手，都十分的沉着，也十分自信。吴玉瑶率先展开了攻势，把球用力向圆圈内一，所有的人都是紧盯着球，只见球飞快地向着我飞过来，我双脚一叉，敏捷的躲过了球，从我的裤子下面穿了过去。我这才松了一口气，心想：还算幸运。

周围的小朋友也替我捏了一把汗，就在这时候，球正好滚到小猎手张泽的脚下，他先机警的向四周侦查了一下，然后右手托球，左手则紧握拳头，使劲儿一打，这一下可不得了，“小老虎”程俊豪躲闪不急，球正好撞到他身上，那副狼狈相引得大家哈哈大笑，他只好垂头丧气的下了场。

紧接着小猎手盖耀匀望着滚向他的球，兴奋地喊道“我来接！”然后，一个前滚翻，再用腿一蹬，顺势将球传出，这姿势真的`很美呀！球直接奔向小猎手孙纯真那里儿，可她正在跟一旁的小朋友说说笑笑，见来了，急得手忙脚乱，只好用手一拍，可惜用力太轻了，速度又有点慢了，球只是缓缓的向我滚过来，这次我轻而易举的跨过了球，全场的小朋友一阵哄堂大笑，孙纯真的脸刷的一下红了。

有趣的体育活动还在继续着，我们沉浸在一片紧张而又快乐的气氛中。

有趣的游戏作文 24

童年时各式各样的游戏都是快乐的`，令人回味无穷。老鹰捉小鸡、扔沙包、捉迷藏……

今天，我和小伙伴儿一时心血来潮，又玩起了捉迷藏游戏。

“石头、剪刀、布！”结果是明明输了。

“这次让明明来找。”小红大叫道。

“一、二、三、四、五……”明明开始数起数来，我们大家连忙往四处躲。“……十九、二十！我来找了。”

明明找啊找啊，在草丛中找到了小红，又在树上找到了小华，还在树林中找到了小军，几乎所有人都被明明找到了。唯独没找到我。

“奇怪，怎么没见小帆船？”小明疑惑地说。

“小帆船是不是一个人回家去了？”“她会不会是不小心摔到泥洞里去了？”大家议论纷纷，有些担心。

“哈罗！”我大叫一声，吓得大家直发抖。

“刚才躲哪了？”小明问。

“我一直躲在你身后呀！你都没发现我。”大家哈哈大笑。

这次游戏真好玩。

有趣的游戏作文 25

上课了，老师语重心长地说：“现在大家玩一个游戏――写数字赢奖品。”话音刚落，同学们高兴得手舞足蹈。

游戏规则是这样的：在三分钟内从1写到200，保证不出错，不重复，不停顿。对了，就可以获得十元钱或一个泰迪熊。在写的过程中，谁出错就停笔。同学们要分成左边组和右边组，左边写右边看，右边写左边看。

同学们一听，个个喜笑颜开。写数字，谁不会写？太容易了吧？我想：老师为什么要我们写数字呢？写数字干什么？谁会在写的过程中出错呢？出错了，他会有怎样的表情呢？他为什么出错呢？我希望自己可以以平静的心态面对它，尽力做好。

老师宣布游戏开始啦。顿时，鸦雀无声的教室里传来一句话：“老师，我弃权。”我扫视一下教室，个个眼睛瞪得大如铜铃，嘴张得可以塞下一个大苹果。我惊讶地说，这可是个好机会，你可别后悔了。”在同学们苦口婆心的劝阻下，有的同学仍不甘心。我心想这可是天上掉个馅饼的机会，你竟然弃权了，你是个傻瓜耶。可我又不死心，难不成这游戏是个陷阱？难不成说还有骗局……还没等我想好，老师一声令下游戏开始了。

我全神贯注地盯着本子，生怕出现一点错误，同桌的眼睛像一把利剑，扫视着我写的每一个数字，我心里扑通扑通跳个不停，手上好像系着一个定时炸弹。我暗下决心：十元钱我带走，泰迪熊，你等着我。写着写着，不知不觉中我出了个小错误。我心中的恐惧，好像水壶中的水蒸气，即将喷发。刹那间，我脑中灵光一闪，我趁同桌不注意，以迅雷不及掩耳之势重写了155，同桌竟没有发现，我心中的那块大石头终于落地了。写到200后我站起来拍着手，大叫：“太好了，我赢了。”就在我和另外一个同学即将成为写数字1至200的胜利者之时，大功告成之时。老师两眼一瞄，轻飘飘地说：“你们俩都划了一个斜线。”那么小的问题都能被老师那火眼金睛发现，老师，你太严格了，一个错误都不让有，还让不让人活呢？我的`十元钱，拜拜啦！我的泰迪熊与我再见了，我与你们也无缘分了。我两眼满是愤怒地看着那只可恶的手，我想把它打晕，最后左边组写的数字全军覆没了。

第二局开始了，一秒，二秒，三秒……就听见有人喊：他输了，她输了，……我聚精会神地望着同桌，正好他要写23时，他竟然把23写成了22，后来，后来他又把22重成23，我大叫一声：“你输了。”他唉声叹气，还凶神恶煞地盯着我，好像要吃我似的。你自己错了，还想把责任推到别人身上，活该。不久，右边组写数字的也全军覆没。想着很简单，我们怎么都没写对呢？

通过这次写数字赢大奖的事，我明白了：做事不能三心二意，否则一事无成。

有趣的游戏作文 26

“喂！老周！你在干什么？”一阵阵喧闹声从教室里传出来。你知道我们在干什么吗？哈，我们在玩有趣的吸管运输游戏呢。老师说明了游戏规则，大家都兴奋极了，有的摩拳擦掌、跃跃欲试，好像要大干一场似的；有的挤眉弄眼不知道要干啥……

老师给“战场”上的两队“大军”发下洁白的'吸管，还给首位同学的吸管上挂了个银亮亮的环儿。有的同学把吸管做成烟斗的形状，含在嘴里，有的议论纷纷，还有的呆若木鸡，站在那儿像木头似的一动不动……

“开始！”随着老师一声令下，激动人心的比赛开始了，只见许嘉伟含着吸管，“呜呜”地发出怪声，把吸管拼劲向后面的柏岩佑“刺去”，柏岩佑急中生智，灵巧地接住了落下的银环，两旁的观众兴奋地鼓起掌来。

马上要到我了，我的心七上八下，紧张地直打鼓，加油！不能前功尽弃。我像青蛙似的蹲下来，小心翼翼地托着环儿，终于挑出来了，好累！或许是有神仙在帮助我们这队，后面顺利得不得了，银环像坐滑梯似的溜来溜去。“哟！我们赢啦！”一队的同学欢呼雀跃、乐不可支，尤其是冒浩，他捧腹大笑：“我们赢了，我们赢了，我们下次还会赢！你们输了，你们输了，你们输了不要哭！”逗得全班哄堂大笑。

游戏在欢声笑语中结束了，这次游戏不仅有趣，还让我明白了团结合作的重要性。

有趣的游戏作文 27

今天是星期天，我们上作文课，老师让我们玩一个游戏：两个人互相对视，谁先笑就算输。我们分成两队，并各自派出了参赛选手：小明和小刚。

第一回合开始了。一开始小明就挠起了小刚的肚子，见他没有笑，就揉揉了他的肚子，但还是没有效果。这时候，轮到小刚反击了。只见小刚先给了对方一个“飞吻”，见没有效果，就直接抱着小明的胳膊亲了起来。小明这时候小脸憋得红红的，像一个大苹果，但仍然没有笑。这时候，趁小明不注意，小刚一下子掀起了他的背心，露出白白的大肚子。小明忍不住“哈哈”大笑起来，小刚赢得了胜利。

第二回合开始了，小明用头顶着小刚的.胸口，把他推到门口。但很快，小刚就挣脱了小明，用腿顶着小明，把他顶到了讲台上。就这样，两个人你来我往，不分胜负。最后，这一局算两个人打了个平手。

为了在第三回合取得最后的胜利，各队都给自己的队员加油鼓劲儿，又是倒水，又是用扇子扇风，两个人就像皇帝一样被人伺候着，很享受的样子。

第三回合开始了，两个人采取了“文斗”的模式。只见小明先对小刚夸道：“你真帅！”小刚却回了一句：“去你的。”结果逗得小明一下子就笑了起来。比赛结果：小刚获胜！

今天真开心呀，希望以后的作文课还能有这样的游戏。

有趣的游戏作文 28

今天，老师说让我们做一个“瓶底抽纸条”的游戏。我听了以后，兴奋不已。

游戏的规则是：在瓶子底下放一张纸条，然后把纸条抽出来，不能用手和工具去碰瓶子，也不能把瓶子弄倒，就算成功。我想，这不是很简单嘛！

游戏开始了，小刚第一个上场了。他犹犹豫豫地迟迟不见他动手，他盯着瓶子看了半天，好像下定决心似的捏住纸条颤颤巍巍地往外拉，瓶子摇摇晃晃，我的心也“怦怦”直跳。终于，瓶子倒了，他失望地下了场。

该我上场了。我用的方法是“扭秧歌”。我捏住纸条的.中间，往左扭扭，再往右扭扭，瓶子也跟着跳起了秧歌舞，左摇右摆的，眼看着就要成功了。我在心里祈祷着：千万要挺住啊！可是，事与愿违，瓶子还是“轰然倒地”，同学们也都替我惋惜。我沮丧地走回位子，心想：真是看起来简单，做起来难啊。

同学们还试了其它方法，如慢拉、左右拉、上下拉……都没有成功。刘老师教了我们一个办法：快抽。她示范了一次，果然，瓶子没有倒。同学们都为刘老师的成功拍手叫好，纷纷上台尝试这种办法。

这个游戏真好玩，我真想多玩几次。