有趣的张冠李戴游戏作文（精选13篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的有趣的张冠李戴游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

有趣的张冠李戴游戏作文 1

今天，我们在班级里举行了一次创意盛宴——张冠李戴游戏。这个游戏不仅让我们发挥了自己的想象力，还让我们在欢笑中感受到了创意的无穷魅力。

游戏开始时，老师先给我们讲解了游戏规则，然后让我们分组准备纸条。我们纷纷写下自己熟悉的人名、地点和职业，然后混在一起，等待抽取。当第一个搭配“小张在月球上打篮球”被念出来时，全班都沸腾了。大家纷纷展开想象，描述小张在月球上打篮球的奇妙场景。有的同学说：“小张一定是穿着宇航服，在月球的低重力环境下投篮。”还有的同学说：“月球上没有篮球架，小张一定是用陨石当篮球架的。”

随着游戏的进行，越来越多的奇妙搭配被创造出来，比如“小李在海底开餐厅”、“小王在太空里当老师”等等。这些搭配不仅让我们捧腹大笑，还激发了我们的创意灵感。我们开始思考，如果真的有这样的场景，会发生什么有趣的事情呢？

通过这次游戏，我深刻感受到了创意的.力量。它可以让我们打破常规和束缚，创造出无限可能。这次张冠李戴的创意盛宴，不仅让我们收获了欢笑和友谊，还让我们学会了用更开放的心态去面对生活中的各种挑战和机遇。

有趣的张冠李戴游戏作文 2

今天，我们在课堂上玩了一个有趣的游戏——张冠李戴。游戏规则很简单，就是将不同类别的事物随机组合，创造出一些滑稽、有趣的新事物或新描述。

游戏开始后，老师先让我们写下一些名词、动词和形容词，比如“大象”、“跳舞”、“美丽的”。然后，她将这些词语打乱顺序，随机抽取并组合，结果出现了“美丽的大象在跳舞”这样的句子。大家一听，都忍不住笑出声来，这画面简直太有趣了！

接着，轮到我们自己动手组合。我抽到的是“小猫”、“唱歌”、“勇敢的`”。我思索片刻，大声读出：“勇敢的小猫在唱歌！”同学们又是一阵欢笑。这个游戏让我们发挥了想象力，也让我们在笑声中感受到了语言的魅力。

通过这次游戏，我不仅学会了如何灵活运用词语，还体会到了创新的乐趣。张冠李戴，虽然看似简单，但却能给我们带来无尽的欢乐和启发。

有趣的张冠李戴游戏作文 3

今天，我们班级举行了一次别开生面的活动——张冠李戴游戏。这个游戏让我们走进了一个充满奇妙和欢笑的世界。

活动一开始，老师就在黑板上写下了许多词语，有动物、植物、职业、地点等等。然后，她让我们闭上眼睛，随机抽取两个词语进行组合。我抽到的是“猴子”和“宇航员”。当我念出“猴子宇航员”这个组合时，全班同学都笑得前仰后合。

紧接着，同学们纷纷展示自己的组合。有的组合是“海豚医生”，有的是“大树警察”，还有的是“小猫画家”。每一个组合都充满了创意和想象，让我们仿佛进入了一个光怪陆离的`世界。

在这个游戏中，我们不仅锻炼了想象力和创造力，还学会了如何从不同的角度看待问题。张冠李戴，让我们在欢笑中发现了生活的无限可能。

有趣的张冠李戴游戏作文 4

今天，我们班级迎来了一段欢乐的时光——张冠李戴游戏。这个游戏让我们在轻松愉快的氛围中，体验到了语言的魅力和创新的乐趣。

游戏开始前，老师先给我们讲解了游戏规则。她让我们写下一些词语，包括人物、动物、物品、动作等，然后打乱顺序进行随机组合。我们一听，都兴奋得跃跃欲试。

游戏开始后，我第一个上台抽取词语。我抽到的`是“小猫”、“帽子”和“飞翔”。我思索了一下，然后大声念出：“小猫戴着帽子飞翔在天空中！”同学们一听，都笑得合不拢嘴。接着，其他同学也纷纷上台展示自己的组合，有的组合让人捧腹大笑，有的组合则让人惊叹不已。

通过这次游戏，我不仅学会了如何灵活运用词语进行表达，还感受到了创新的乐趣和团队的力量。张冠李戴，让我们在欢笑中收获了知识和友谊。这段欢乐的时光，将成为我童年中最美好的回忆之一。

有趣的张冠李戴游戏作文 5

在一个阳光明媚的下午，我们班级举行了一次别开生面的张冠李戴游戏。游戏规则很简单：每个人写三张纸条，分别写上人名、地点和事件，然后打乱顺序，随机抽取并组合，看看会产生怎样有趣的结果。

大家兴致勃勃地开始写纸条。有的同学在偷瞄别人写什么，生怕自己的创意被别人“借鉴”。我写了“小明”、“月球”和“踢足球”，心里暗自得意，想着这样的组合肯定很有趣。

纸条收齐后，老师开始抽取并大声宣读：“小红在火星上做饭！”话音刚落，教室里爆发出一阵哄笑。小红红着脸，假装生气地嘟囔着：“我怎么会在火星上做饭呢？”紧接着，“小刚在教室里游泳”也让大家笑得前仰后合。

最有趣的`组合出现了：“小明在月球上踢足球！”同学们的目光齐刷刷地转向我，我笑得合不拢嘴，心想：“这简直就是我的杰作嘛！”小明则假装无奈地耸耸肩，说：“看来我得去月球上练练球技了。”

游戏在一片欢声笑语中结束了，但那份快乐却久久地留在了我们心中。这次张冠李戴游戏不仅让我们体验到了创作的乐趣，还增进了彼此之间的了解和友谊。

有趣的张冠李戴游戏作文 6

在一个温馨的家庭聚会上，我们决定玩一玩张冠李戴游戏，给这个聚会增添一些乐趣。大家围坐在一起，手里拿着纸和笔，准备写下自己的创意。

我写了“爷爷”、“游泳池”和“唱歌”，想着这样的组合一定很搞笑。弟弟则写了“奶奶”、“厨房”和“跳舞”，还神秘兮兮地说：“等会儿你们就知道了。”

纸条收齐后，我们开始抽取组合。第一个组合是：“爸爸在冰箱里打太极！”大家一听，立刻笑得东倒西歪。爸爸也忍不住笑了，说：“这可真是个冷笑话。”

接着是：“奶奶在厨房里跳舞！”弟弟得意地笑了起来，原来他早就预料到了这个组合。奶奶虽然有些害羞，但也跟着大家笑了起来，说：“看来我得在厨房里多练练舞步了。”

最让我们惊讶的'是：“爷爷在游泳池里唱歌！”大家想象着爷爷戴着泳镜、在水里高歌的样子，都笑得合不拢嘴。爷爷也笑得眼睛眯成了一条缝，说：“这可真是个意外的惊喜。”

这次张冠李戴游戏不仅让我们在聚会上收获了欢声笑语，还让我们更加珍惜彼此之间的亲情和时光。

有趣的张冠李戴游戏作文 7

在一个充满活力的校园里，我们班级组织了一次张冠李戴游戏比赛。同学们分成几个小组，每个小组都要写出自己的创意纸条，并与其他小组进行交换和组合。

我们小组写了“小丽”、“图书馆”和“骑自行车”，想着这样的组合应该很有创意。其他小组也写出了各种有趣的纸条，如“小明”、“操场”和“画画”，“小华”、“教室”和“打篮球”等。

纸条交换后，我们开始抽取组合并大声宣读。第一个组合是：“小明在图书馆里画画！”大家一听，都觉得很有趣。接着是：“小华在教室里骑自行车！”这个组合更是让大家笑得前仰后合。小华假装骑着自行车在教室里穿梭的样子，引得大家阵阵欢笑。

最让我们小组得意的'是：“小丽在图书馆里骑自行车！”这个组合不仅有趣，还巧妙地融合了我们小组的创意。小丽也笑着接受了这个“惊喜”，说：“看来我得在图书馆里练练车技了。”

比赛结束后，我们评选出了最有创意的组合，并颁发了小奖品。虽然奖品并不贵重，但那份快乐和成就感却是无法用金钱衡量的。这次张冠李戴游戏比赛不仅让我们体验到了创作的乐趣，还培养了我们的团队合作精神和创意能力。

有趣的张冠李戴游戏作文 8

“哈哈哈……”教室里传来一阵大笑声，你知道我们在干什么呢？

原来我们在玩“张冠李戴”的游戏，可能有人问了：“这个游戏怎么玩呢？”告诉你吧，这个游戏是每个人在不同颜色的纸上分别写上人物、地点、干什么，然后打乱，再随便抽一张，连成一句话，这句话通常很搞笑，可以把大家逗的.哄堂大笑。

我们写好纸条交给老师。我的心里忐忑不安，生怕抽到我是个不好的、不通顺的句子。第一个是我抽，我心里想可千万别自己抽自己，还好第一个不是我，是包晨旭在打篮球，一点也不好玩。第二个也不好玩，读到第三个人了，老师刚一读完这句话，顷刻间全班都开怀大笑，我捂着嘴趴在桌子上笑，孙雨桥笑的前仰后合，过了好长时间大家才停下来，第四个了我想可不要是我，可是那个人还是把我抽到了，这时孙雨桥从椅子上跳起来大声喊道：“太好了，不是我，我是最后一个！”我想：抽到我没关系，只要句子别不太通顺，太逗就可以。想着，老师读完了纸条：“马英格在黑洞里老师不再我们在玩。”还好不是太通顺，可是又一想黑洞里那么黑，还不得摔倒，反正怎么说也比上一个人好吧。孙雨桥已经迫不及待了，自己打开了纸条，读了起来：“孙雨桥在游泳馆里游泳。太好了还是很通顺的。”

这个游戏真好玩，我们得到了欢笑，真是一堂有趣的作文课。

有趣的张冠李戴游戏作文 9

“哈哈哈……”咦，我们班在干什么呢？难道是在玩游戏？是什么游戏呢？游戏规则是什么？

告诉你吧，我们在玩“张冠李戴”的游戏，就是老师发给同学们每人三张纸，一张红纸条，一张蓝纸条，还有一张绿纸条，老师让我们把地点写在红纸条上，把干什么写在蓝纸条上，把名字写在绿纸条上。

老师一声令下，游戏开始了。我们怀着忐忑不安的心情，生怕到时候抽到一张不幸运的纸条。“马英格，你先来抽！”马英格走到讲台前，分别拿了一张一张红纸条，一张蓝纸条，和一张绿纸条，给了老师。老师打开一看，呀！包晨旭在中关村第二小学打篮球。我一听，连忙抱住头，因为那个中关村第二小学是我写的，老师笑眯眯的说：“嘿，还挺幸运的嘛！”紧接着又让他去抽纸条，包晨旭毫不犹豫的走上了讲台，脸上的酒窝显现在我们面前。没想到他抽到的是我，老师大声的'念了出来，嗯，还挺幸运的嘛！紧接着我又上去抽。底下的同学提心吊胆，有的闭着眼睛，好像不敢接受现实似的；有的同学往后看，害怕自己不幸被抽到，唯有包晨旭一点也不在意。我打开纸条，上面写着：张天宇在毛泽东的肚子里拉屎。什么？怎么会这样？张天宇满头雾水，哭笑不得，感叹自己真倒霉呀！而坐在他前面的孙雨乔笑的前仰后合，肚皮好像都要爆炸了。我们三个女生都开怀大笑，我笑的眼泪都快要流出来了，我旁边的马英格也笑了起来，整个教室顷刻间变成了欢乐的海洋。笑声还没有结束，新的一轮抽签又开始了……

不知不觉游戏结束了，我们还意犹未尽，陶醉在这场游戏中。

多么激烈的游戏呀，同学们，你们玩够了吗？

有趣的张冠李戴游戏作文 10

上课的铃声响过，老师叫我们拿出一张纸，平均分成四份。是默写吗？我的心中起了疑惑：今天不写作文了？不！这跟作文肯定脱不了关系。只见老师在黑板上写了几个字：A时间。我眼前一亮，心中有了答案——“张冠李戴”。

果然，老师让我们在纸上写一个时间的词语，可以是“公元前”、“三国时代”、“清晨”……老师又在黑板上写：B谁。我在纸上写“李白”。老师又说：“还是写自己的名字吧！好玩一点！”随后，我们又写了C地点、D事情。

开始抽词语读句子了。 老师先抽了四张纸，清清喉咙，说道：“公元前3000年，凌思成在混沌的鸡蛋里开天辟地。”大家哈哈大笑起来，有的笑得人仰马翻，有的捂着肚子笑。我想公元前3000年，凌思成还没有出生呢？再说他怎能跑到鸡蛋里去呢？看看凌思成，脸红红的，一直到脖子根。

接着，轮到小凌抽读了。“报复行动”开始了，只见他快速地从中抽出纸条，按捺不住自己，说道：“杨语丽凌晨一点九分九秒，在黑暗的.公园里艰难地生活着。”大家听了笑得开心极了，眼睛几乎都眯成了一条缝。接着，我们还听到：“三国时期，朱孙明在妈妈的肚子里开天辟地。”哎呀，在肚子里面开天辟地的话，他的妈妈一定痛不欲生了……

伴着一阵阵笑声，“张冠李戴”的活动结束了。但是，它给我的思考却没有终止。我发现，乱用时间、人物、地点、事情的语句，不按逻辑随意表达，会前后矛盾的。看来，我们说话、做事一定要符合实际，这样才不会闹出笑话来。

有趣的张冠李戴游戏作文 11

今天，老师在班上宣布：做“张冠李戴”游戏！我们一下子沸腾了。同学们就七嘴八舌地笑着喊着，讨论着这个游戏应该是怎么玩。大家都盼望着老师快点给我们做游戏！

游戏终于开始了，老师给我们每个人发了三张纸，同学们都疑惑地看着这三张纸是要干吗的？老师上讲台提了如下要求：在黄色的纸上写上你最喜欢的人的姓名，在白色纸上写上你最想去的`地方的是哪里，在蓝色的纸上写你最想干的事情是什么。然后名谁谁出来做游戏。

老师点了第一个同学是吴雯丽，她去抽了三位同学的每个人手中的各一张纸，将三张纸上读来的字是：“毛睿———在网吧里——玩游戏”。太好玩了。这正是我想要的事呀，大家都太了解我了呀！也许是大家都是这一样的愿望吧，哈哈哈！

当点到名的同学向我走来时，我的心砰砰砰直跳，希望他们抽到我！我想，要是抽到我的，我就发大财了呀！可是幸运没有走向我，而是抽中我身边的高大帅臭虾米！于是，老师请他来读，可他还没读，就哈哈哈笑得直不起腰来，原来他抽到的结果是：“孙宇昆———在屋顶———养了一只猪。这一下，全班同学都笑了，我笑得肚子疼了，而这时的孙宇昆好像正在担心发生的事情，呆呆地望着天花板，他在想：天花板啊天花板，你的命运可真惨！

这真是一场让人难忘的张冠李戴的游戏！我们玩得好开心！

有趣的张冠李戴游戏作文 12

今天，我们在课堂上玩了一个有趣的游戏——张冠李戴。游戏规则很简单，就是将同学们的名字与一些不相关的职业、地点或物品随机搭配，然后让其他同学来猜或者描述。

游戏开始后，老师先示范了一下，把“小明”和“宇航员”搭配在一起，大家一听就笑了，因为小明平时虽然活泼好动，但和宇航员这个职业还是相差甚远的`。接着，轮到我们自己动手搭配了。我悄悄地把“小红”和“大象饲养员”写在纸上，然后交给老师。当老师念出来时，全班都沸腾了，因为小红平时温文尔雅，和大象饲养员这个形象简直是大相径庭。

游戏中最有趣的部分是描述环节。当某个搭配被念出来后，大家要轮流描述这个搭配可能的情景，比如“小明宇航员在月球上种土豆”或者“小红大象饲养员给大象喂香蕉”。这些描述往往充满了想象力和幽默感，让我们捧腹大笑。

通过这次游戏，我不仅感受到了乐趣，还学会了如何从不同角度去看待事物。原来，名字和职业、地点等搭配起来，可以产生这么多有趣和意想不到的效果。这次张冠李戴的游戏，让我度过了一个难忘的欢乐时光。

有趣的张冠李戴游戏作文 13

在一个阳光明媚的下午，我们班级举行了一次别开生面的活动——张冠李戴游戏。这个游戏不仅考验了我们的想象力和创造力，还让我们在欢笑中感受到了友情的温暖。

游戏开始时，我们被分成几个小组，每个小组都要准备一些纸条，分别写上人名、地点和职业。然后，我们把这些纸条混在一起，随机抽取并搭配。结果，一些令人捧腹的搭配出现了，比如“小华在火星上卖冰淇淋”或者“小李在海底当邮递员”。

当这些搭配被念出来时，我们纷纷展开想象，描述这些奇妙的场景。有的同学说：“小华在火星上卖冰淇淋，肯定是因为火星太热了，需要冰淇淋来降温。”还有的同学说：“小李在海底当邮递员，一定是用潜水艇送信的。”这些描述让我们捧腹大笑，也让我们对彼此有了更深入的了解。

通过这次游戏，我意识到，有时候，打破常规和束缚，尝试一些新奇和有趣的.搭配，可以让我们发现生活中更多的乐趣和美好。这次张冠李戴的奇妙之旅，不仅让我们收获了欢笑和友谊，还让我们学会了用更开放的心态去面对生活中的各种可能。