记一次游戏作文400字(精选35篇)
记一次游戏作文400字(精选35篇)
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的记一次游戏作文400字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
记一次游戏作文400字 1
今天,我们玩了一个与众不同的游戏,叫做老鼠博士。
游戏规则是:有两个人当猫,剩下的人当老鼠,老鼠中有3个老鼠博士,老鼠博士负责制造武器,其他老鼠要想办法到猫那里偷取食物。
通过黑白配猜拳,我成功当选老鼠博士。我们在营地里苦思冥想:该怎样偷食物?终于,我们想到了一个绝妙的方法,叫做调猫离洞。先派一个人冲出去,把猫引出营地,剩下的`人冲出去偷食物。我们老鼠博士拿着制造的武器给其他老鼠打掩护,不让猫攻打老鼠。
这时,一只猫向我冲来,我像一只小豹子一样冲回家,真危险!差点就被抓到。这时,我们的一个伙伴被猫抓到,变成了猫,我抓准时机溜了出来,猫看到了,径直向我一个猛扑。我一闪,躲了过去,向食物狂奔去,偷了一点抓紧跑回营地。之后我又如法炮制,制作了几块板砖,让每个老鼠手上都能有一个板砖。然后,我们又一次冲了出去,拿着板砖挥来挥去,向着猫攻击。趁猫左闪右避之际冲向食物,偷到食物后又回到了家。
这个游戏真好玩,带给了我无限乐趣,这真是令人难忘的一天。
记一次游戏作文400字 2
队活课上,老师说:“今天我们来玩吃饼干的游戏!”我们异口同声地说:“呵呵!吃饼干谁都会,我们才不玩呢!”
老师故作神秘地说:“这可不是一般的游戏哦!我估计:你们很多人都不一定都能吃到饼干!”我们有些不服气了:“哼!什么高科技?试试呗!”
老师笑着宣布游戏规则:先把饼干放在额头上,然后通过面部运动吃到饼干,一定不能用手拿哟!同学们一听,傻眼了!大家七嘴八舌,议论纷纷:“这怎么能吃到啊?”“居然还带这么玩儿的!”“老师,你确定你不是逗我们玩的?”……
游戏开始了。我赶紧将一块小饼干放到额头上,挑挑眉毛,眨眨眼,饼干慢慢吞吞地挪着步子,终于滑到了“山谷”——两只眼睛中间。可是后来,不管我怎样挤眉弄眼,这个倔强的小饼干就是纹丝不动。
僵持了好久,我放弃了,一低头,没想到饼干竟然很轻松地滑下来,我急忙一伸舌头——哈哈!小饼干乖乖地进了我的.嘴里。就这样,我居然成功地晋级到了第二回合。
哈哈!小case!已经找到技巧的我自信满满。你瞧,我飞快地将小饼干推送到了我的嘴边。
就在我即将要舔到饼干的时候,旁边围观的同学突然大声地为我呐喊助威,吓得我一哆嗦,小饼干就掉到了地上,粉身碎骨了!呜呜……功亏一篑!不甘心啊!你们知道吗?老师还拍下了“小饼干完美落地”的视频。唉!好想再来一局呀!
同学们,这个游戏好玩吗?喜欢的话,就找几个小伙伴比拼一下吧!
记一次游戏作文400字 3
今天,我们在班玩了一个游戏——左手剥鸡蛋。老师先给我们宣布了游戏规则:“第一,把全班共分为六组,每排一组,以抽签的方式,确定每组的'一个同学当裁判员。第二,只能左手剥鸡蛋,右手放到背后,最后剥下鸡蛋要完整,不能将鸡蛋清破坏,第三,两个鸡蛋必须是熟的。”
游戏开始了,我们的桌子上都放一个鸡蛋,突然老师一声令下:“预备,开始!”我非常紧张,心想:左手怎么可以剥鸡蛋,平时都是用右手剥鸡蛋呢?你看,我们班的学生都非常紧张,同桌手忙脚乱地剥着鸡蛋,邻桌也在慌张地剥鸡蛋。我慌了神,不知道怎么办才好,我左手拿着鸡蛋不停地在桌子上滚着敲,直到把鸡蛋皮敲破才开始剥鸡蛋。我非常小心地剥着,生怕有一点损伤,我的手非常不舒服,我还没有剥了一半,就有人剥完了,我看了一下,哇,非常均匀,没有一点儿损伤,我又剥了一会儿,终于剥完了,但我剥的非常丑。我剥了好半天,终于找到和我一样的鸡蛋,我又高兴起来了。
虽然我没有获得第一名,但我也很欣慰,因为我认真地参与了。
记一次游戏作文400字 4
暑假的一天,我和几个小伙伴来到了渔洞的一个农家乐里,在这个农家乐的迷宫里玩起了“捉迷藏”。
小何先来找我们。她说:“我数五十秒后来找你们。”游戏开始了,小伙伴们各奔东西,藏了起来。我也像猴子一样爬到一棵树上,因为树叶非常茂密,小何从我这边走了几圈都没发现我,最后,小朱和小陈也跟着她一起找我,找了半天还是没找到我,她们只好齐声大喊:“小吴,快点出来吧!”我从树上露出一个脑袋,正准备下去,可我发现:因为树有点高,我下不去了!她们看到我的窘样,仰头哈哈大笑,我却急的欲哭无泪。最后,我费了九牛二虎之力像乌龟一样从树上慢慢滑了下去。虽然这局我赢了,但是从那以后我在也不敢爬树了。
第二局,由小朱负责找我们,这次我躲到了树丛的`一个空隙里,小何躲到了另一个空隙里,小陈则躲到了我们对面凉亭的桌子下面。我让小陈别躲那,会被发现的,可她却说我“乌鸦嘴”,哼!真是“狗咬吕洞宾,不识好人心”。果然,小陈是最先被发现的,第二局,我又赢了,真是太开心了!
这时,大人们叫我们去吃饭了,我们结束了这场既精彩又好玩的“捉迷藏”游戏。
记一次游戏作文400字 5
我给大家说一个游戏,那就是左手剥鸡蛋。
今天早上我来到开心作文社,来时还带了俩个鸡蛋。过了一会儿,上课了。王老师说:“今天,我们来玩个游戏——左手剥鸡蛋。”我想:在家我都是用右手剥鸡蛋的,左手剥鸡蛋一定很难。王老师说:“剥下的皮要完整,不能将鸡蛋清破坏。”我们全班分为六组,每一个组都有一个裁判员。
比赛开始了,王老师叫我们站起来,我把我的鸡蛋在桌子上敲了敲,马上剥起来。心里可紧张了,既不能破坏鸡蛋清,又要速度快,这可真难。这时,我旁边的这位同学已经把鸡蛋剥好了,我又加快了速度,把最后的鸡蛋皮一剥,万万没想到,我这一剥居然把蛋清剥出了一个小洞,看来这第二名也得不成了。呀!太失望了。
王老师又叫每一组的第一名进入总决赛。台上的人剥的'都是那么快,局面非常紧张。比赛结果出来了,总冠军是马若珂,台下一片欢呼声。
最后,老师要发奖品了,每组的第一名给三袋方便面,总冠军给六袋方便面呢,我真是嫉妒呀!但不管怎么样,玩的开心就好了。
这可真是一个有趣的游戏呀!真希望能多举行几次这样的游戏。
记一次游戏作文400字 6
我和我的家人在暑假玩了很多游戏:捉迷藏,三个字,丢手绢......但是我最喜欢玩的还是“猴子捞月亮”。
游戏马上要开始啦!一群小朋友手拉手围成一个圈做“井”,扮“月亮”的我则在“井”里跳来跳去,随时做着躲避被捞的准备。演“小猴子”的妹妹和弟弟交头接耳地窃窃私语着,一看就知道他们在商量怎么捞住我这个“月亮”。
“游戏正式开始!”妈妈一声令下,扮“井”的小朋友一起唱响了歌谣“小月亮,晃悠悠......”歌声刚落,两只“小猴子”飞奔而来,试图快速地捞住我这个“月亮”。我盯着他们也飞快地绕着“井”跑起来。就这样,“月亮”跑,“猴子”追,僵持了很长一段时间,双方不分胜负。追跑毕竟是体力活,我终究耐不住无止境地追跑,因体力不支而气喘吁吁了,有几次险些被小猴子捞到了呢!最后我一时大意,竟然离开了“井”,“碎”了。
输了需要接受惩罚,必须说出带有“月”字的.词或诗句,幸好我语文基础还不错,我脑子灵光一闪,一下子就说出了好多呢!
游戏还在进行中,家里大厅不时传来我们的笑声,加油声,欢呼声......真是愉快的一天呀!
记一次游戏作文400字 7
今天,我们在作文班玩了一个有趣的游戏—左手剥鸡蛋。
老师先把我们分成了六组,然后让我们抽签选出裁判员。我虽然没选上,但是如果赢得剥鸡蛋第一,就可以有三袋方便面呢!
老师首先宣布了游戏规则:第一,只能用左手,右手要放在背后。第二,鸡蛋皮只能放在桌上。第三,剥好的鸡蛋要保持完整。唉,我怀疑我的实力呀!
游戏开始啦,我紧张的简直要钻到桌子下面去了,我剥呀剥,剥完了,竟然是第一名耶!我顿时得意洋洋。想象着有三袋方便面吃,想象着妹妹羡慕的样子,哈!这下有零食吃了!
三组可怜呀,没一个同学把鸡蛋剥完整。看着几位好朋友们伤心的表情,我不禁为她们难过。
我盼望的决赛终于来了,“开始”老师一声令下,我把鸡蛋皮一片一片的'剥下来,哎呀!不好,鸡蛋被我剥烂了。“呜呜……”真倒霉呀!决赛我输了!
我看着决赛得第一名的同学,心中既羡慕又嫉妒。
记一次游戏作文400字 8
今天早上去班的路上,我非常兴奋,因为老师让我们每人拿两颗熟鸡蛋,做一个有趣的游戏——左手剥鸡蛋。
到了班里,老师告诉我们游戏规则是:只能左手剥鸡蛋,右手放到背后,并且鸡蛋皮不能掉到地上,不能抛向别处,只能放在自己的`桌子上,而且不能将蛋清破坏。
最后,老师把全班共分为六组,每排一组,以抽签的方式在每组选一个同学当裁判员,我当了第四组的裁判员,我的心情瞬间变得低落起来。
游戏开始了,只见同学们把鸡蛋拿起来,在桌子上反复敲了起来,然后用左手把鸡蛋皮一点一点剥下来。过了一会,每组的第一名都产生了,老师说:“每组第一名都上来,我们进行决赛。”第一名的同学又拿上了他们的第二颗鸡蛋,来到第一排前面,只听老师说:“一,二,三,开始!”同学们又开始在桌子上反复敲了起来。过了一会,冠军诞生了,老师给冠军奖了四袋方便面,大家都用羡慕的目光看着她。
游戏结束了,虽然我当了裁判员,没有得到方便面,但我也参与了。这次游戏,让我懂得了,做什么都要遵守规则,还要保护好身体的每个部位,否则生活就会很不方便。
记一次游戏作文400字 9
记得那是我放寒假的时候,在一次课外习作课上,老师带我们玩了一个“吹鸡毛”的游戏。上课了,老师拿着一根羽毛快速地走上讲台。同学们都好奇,疑惑不解地望着老师。这时,老师笑眯眯地对我们说:“今天我们玩一个游戏,名叫‘吹鸡毛’。”话音刚落,同学们一阵欢呼。
游戏开始了。老师先给我们讲了游戏规则:双方各五个人,不能使用任何工具,只能用嘴巴去吹鸡毛,鸡毛落到哪一方的地盘上,哪一方就输了。然后,老师又把我们分成两队,我们是“必胜队”,对方是“冲刺队。”我们严阵以待,随时准备开赛,这时,只见老师站在我们两队中间,将鸡毛使劲抛向空中,同学们的目光齐刷刷地投向那片小小的鸡毛。看!鸡正在慢悠悠地飘到我们的地盘上。就在这时,我们队的代表李冰城鼓起腮帮,“呼呼”地吹向对方,可对方组的小天也不示弱,他居然纵身一跃,一边跳起一边用尽力气使劲吹向鸡毛。这一跳让我们队的啦啦队员们急了,扯着嗓子喊道:“必胜队,加油……必胜队,加油!”听着震耳欲聋的呐喊声,我来劲了,也用尽力气“噗”的吹向鸡毛。看着鸡毛在队方地盘上空盘旋着,我心里不禁开心起来。可不一会儿,鸡毛就又飘到我们的'地盘上,我心里一紧张,赶紧向对方猛地一吹,不料吹到我们队的小红身上,糟了!甩不掉了,眼看鸡毛就要落地了,我们队的小军个头高,他赶紧歪着头,嘴巴对准鸡毛猛吹了两下,终于,鸡毛落在了对方的地盘了。哈哈,我们赢了。
“吹鸡毛”可真是个有趣的游戏啊!
记一次游戏作文400字 10
操场上,一阵阵笑声连接不断,那是同学们在玩两人三足跑的游戏。
游戏前,班长大声地喊道:“我宣布一下游戏规则:两个人为一个小组,一个人站在左边,另一个人则站在右边,把左边人的右脚和右边人的左脚用绳子绑起来,两个人一起走,最终,哪个小组最先到达终点,哪个小组就获胜了。”
我从小就不愿意自己失败。于是,我躲过了一次次深深的`“大坑”。今天,玩游戏时,我和小红一组,我先把我们两个人的鞋带系紧,以免我们在跑的时候跌倒。我非常紧张,生怕我们在跑的时候跌倒,我非常紧张,生怕我拖了我们小组的右腿。班长大声地说:“比赛开始了!”我和小红迈着坚定的步伐,为什么我们两个人没有摔倒呢?原来,我想出了一个规律:当是“一”的时候,我迈左腿,她迈右腿;当是“二”的时候,我迈右腿,她迈左腿,就这样一直重复着。当比赛结束时,我才知道,原来,我和小红的那一组是第一名。心中顿时心花怒放,自豪、欢乐和比赛后的轻松被我释放了出来。
我从这次游戏中明白了一个道理:伙伴间要团结协作,才能获得成功!
记一次游戏作文400字 11
下午,学校又想起了大课间的音乐,同学们排着整齐的队来到操场,安静的操场顿时欢声笑语,热闹非凡。
我们几个女生商量:“我们玩什么游戏呢?”经过我们激烈地讨论,最后一致赞同玩“编花篮”。我们先围成一个圈,再把手牵到一起,接下来把一只脚别到另一个人的.手上。然后我们一边跳,一边唱:“编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫什么,叫花篮……”现在大家全都不动了,并且把原来的姿势都保持住。
突然,一个同学身子一晃,摔倒在了地上。我们几个总结了一下摔倒的原因,应该是脚步没有站稳,身体失去了平衡。没关系,我们没有放弃,重新开始。这回由于一个同学手滑了,又摔倒了,大家你压着我,我拉着你,虽然摔倒了,但是每个人都脸上都洋溢着幸福的笑容,快乐极了!
第三次游戏开始了,我们紧紧地抓住每个人的手,脚牢牢地别在手臂上,大家一起喊口号,动作协调,一个人都没有摔倒,我们成功了,操场上飘着动听的歌声和热闹的欢笑声。
这时候,上课铃响了,我们依依不舍地回班了,这真是一次有趣的游戏呀!
记一次游戏作文400字 12
今天,我们班举行了一场有趣的表情秀。老师一说出游戏的名称,大家都迫不及待地想参加游戏了。
游戏规则是:第一轮是组队比赛,老师放图给我们看,看完之后我们要仿照着做出相应的表情。第二轮是个人赛,老师给出一句话,每个人照着做表情就可以了。谁做的表情最像,就获胜了!
第一轮开始了,首先是我们组。第一个图是“惊吓”,我看到同学们一个个眼睛睁得圆圆的,嘴巴张得大大的,好像都能塞下一个大鸡蛋。特别是黄永涛还发出了“哇”的一声,逗得台下观众哈哈大笑。第二个图是“哭”,顿时教室里发出哇哇大哭的声音,还有一个同学竟然躺在地上滚来滚去,像一个小毛孩在耍赖皮一样。第三个图是“思考”,只见人人都用手撑着脸,眼睛东张西望的,有的眼睛还在转眼眶里呢!真是丰富多彩。
第二轮开始了,刚开始就让王翰表演。老师放出“打碎了爸爸最心爱的花瓶”时,只见他眼睛看着地上,手还不知所措的抖着,嘴里说着:“怎么办呀!怎么办呀!”。同学们看他模仿得很像都被他逗得哈哈大笑。教室的.房顶都快要掀翻了。
游戏在一片欢声笑语中结束了,通过这个游戏我知道了人的表情是不同的,通过表情也可以知道人的心情。
记一次游戏作文400字 13
“往右,对往右。”
“对,就在这贴上去。”
……
教室里传出了一阵阵笑声,好不热闹。这是因为我们在玩有趣的游戏——贴鼻子。
今天,老师让邓尚开在黑板上画了一个没有鼻子的猪头。我们立马明白了要玩贴鼻子的游戏。游戏规则很简单:参与者被蒙上眼睛,从讲台下拿磁铁去黑板上贴,贴中了就赢,没贴中就输。
游戏开始了,第一个被叫上来的幸运儿就是我。我一上台老师就蒙住我的.眼睛,我的心里还没准备好,顿时被这突如其来的黑暗吓得以为自己掉入了无底深渊。我向前走,去摸黑板,摸了一会儿,凭着感觉把鼻子贴上去了。同学们顿时哄堂大笑,我立刻扯下老师的手,看见鼻子飞到了耳朵旁边。我忍住笑跑回了座位。
第二个上台的是邓尚开。只见他被老师蒙上眼睛后便小心翼翼地向黑板挪动。挪到了黑板后,他又开始摸索着猪鼻子的位置。他左摸一摸右摸一摸,几乎整块黑板都被他摸了个遍。接着,他把磁铁放在了猪耳朵旁,想了一会儿又拿走,拿走了又放,一直犹犹豫豫。最后,他又想了想,猛地朝左下方移动,居然贴中了猪鼻子!教室里霎时像进了几万只叽叽喳喳的小麻雀,到处喧哗。
今天的游戏,让我们体会到盲人在黑暗中生活的艰难,我们平时需要多帮助他们。
记一次游戏作文400字 14
今天早上,我们在开心作文社做了一个有趣的游戏—左手剥鸡蛋。这个游戏很有难度,我们经常用两只手和右手做事,这次却要把右手放到背后,鸡蛋皮不能掉到地上,只能完整的放在自己的桌子上。
老师给我们分了组,每五人一组。用抽签的方法选裁判员,裁判员可以获得一包掌心脆方便面。
“比赛开始!”老师一声令下。同学们开始剥鸡蛋了,有的不小心把蛋清破坏了,有的把皮剥到了地上,哎呀!我一不小心把蛋清也剥掉了,只好放弃。可惜我们组一个得奖的都没有(裁判员除外)。看着其他同学领奖,我非常嫉妒。
最后所有组的第一名在比赛,赢了的`会获得五包掌心脆方便面。看到得了奖的同学们吃着方便面。我的口水都快流出来了,可我不是第一名。
这次游戏让我体验到了只有一只手的难处。
记一次游戏作文400字 15
星期二的早上阳光明媚。
这节是体育课同学们早早就来到操场上集好队。老师讲这节课做个有趣的游戏。老师先让同学们先练习用乒乓球运水杯5分钟然后宣布了游戏规则。
游戏开始了同学们就像打了鸡血一样个个精神抖擞。你看:我组的第一位同学一边拿着乒乓球拍一边飞快地跑动作娴熟地把水杯传给了第二个同学水杯里的水竟然滴水不漏。第二个同学也毫不逊色顺利地把水杯传给了我。我也不负众望在保证速度的情况下小心翼翼地把水杯传给了下一位同学。
第二组同学水平稍微差点儿由于第一位同学求胜心切毛手毛脚地水一路洒了出来。等到最后一位同学的'时候水杯里的水已所剩无几。
第三组同学善于吸取经验教训和我们组不相上下。
同学们就这样来来回回地跑。加油声、欢笑声融合在一起气氛既又有趣又紧张。六个回合之后水杯里的水多的组为胜少的组为负并罚做20个俯卧撑。
最后体育老师宣布了游戏结果:三胜三负我们组得了第一名第三组第二……
我们五位队员抱在一起欢呼起来击掌庆祝。
这次游戏让同学们增长了见识。看似简单容易的游戏可要做得好还真不容易。既要高度的责任感又要有团队的合作精神最终才能取得成功。
记一次游戏作文400字 16
我今天玩“找硬币”这个游戏。
第一轮是老师藏,我们找,我们激动不已,老师叫我们出去,过了一会儿,老师推开门,我们蜂拥而上。我们有的在花盆里找,有的在柜子里找,翻箱倒柜不放过一点儿蛛丝马迹。
我在老师的'提示下,可是怎么也找不到一枚硬币,而别的人却找到了。我上看看,下看看,左看看,右看看,还是没找到,而别人却不费吹灰之力就找到了。
第二轮到了,这次是男生藏女生找,我们把门推开,让女生出去,我们藏,女生诡计多端,居然想把前后门给推开,我们挡住了,我们把硬币藏到她们意想不到的地方,时间到了,我们推开门儿。
女生们开始像搜毒犬一样一下子找到了三面硬币,后来就丈二和尚摸不着头脑,但是我们队伍出现了“叛徒”,给他们通风报信,给他们说全部硬币在哪,幸好我留了一手,把硬币藏到饮水机下面,但最后也被她们找到了。
第三轮开始了,是女生藏男生找,我们出去后想办法作弊,然而时间到了,只见男生进来到书柜下面不费吹灰之力得到了一枚硬币,真是踏破铁鞋无觅处得来全不费功夫呀!然后我们一个接一个地找到了许许多多的硬币。
找硬币,真好玩呀!
记一次游戏作文400字 17
体育课上,老师让我们自由活动我正想着该做些什么呢。这时虞哲皓说:“谁要玩接球游戏?”我,倪思杰、薛可欣等同学都积极踊跃地报名了。
游戏规则是:左右各站三个同学是抛球者,六个抛球者互相扔球,抛的球如果被站在中间的抢球者接住抛球者就变成抢球者,抢球者晋升为抛球者。
游戏开始了,许多同学扔的球都被接住了。转到我抛,我高高地把球举过头顶,在跳起来的时候用力抛出去。我心里想:我一定要扔高一点,让中间的同学抢不到。对面接球的同学们有的.叫:“扔高点!扔高点!”又有的叫“给我,给我!”我和另一个同学扔来扔去,我们扔球技术很高超,中间的抢球者一直抢不到球,后来我们的胆子越来越大,甚至把球放地上滚,抢球的同学还是抢不到。抢不到的同学也不气馁,就紧盯着球,球扔到哪边,他就跑到哪边,球被我们扔到半空中时,他还努力地跳起来,可惜没有够到球!我们玩得兴高采烈,个个满头大汗。操场上都是我们的欢笑声、加油声。
这节课我和同学们玩得非常高兴、开心!真是令人难忘的游戏!
记一次游戏作文400字 18
"哈哈,嘻嘻……一阵阵笑声从教室里传了出来,想知道是怎么了吗?嘿嘿,我们正在玩传话游戏呢。
游戏规则是:老师把我们分成三组,每组的第一个人上台,每人抽一张纸条,10秒钟把上面的一段话记住,然后下台,一个一个像说悄悄话一样往后传,而且只能说一遍,传到最后一个人就让他上去说出来,说出的内容与先前纸条上核对,内容最接近,传得最快的一对为胜利。
游戏开始了,A组的第1个人同时上台抽纸条,开始默默的记着:十,九,八…直到一,三名同学下了台,老师一声令下,我们开始传了,当传到我这里时,前面的同学给我说了一些奇奇怪怪的话,我什么也没听懂,就只能用听到的只言片语编了一句完整的`话,一直传到最后,最后的同学上台说出了自己听到的话,我们这一组说出的居然是三只狼""与原始的内容相差得太远了,最终第3组获胜。"
叮铃铃…下课铃响了,瞬间将我们从刚刚那热烈的气氛中拉了出来,但我们都还在回味着,真希望能再玩一次。
记一次游戏作文400字 19
今天的作文课上,我们进行了一次有趣的游戏——“一二三,木头人”。
当老师宣布玩游戏的时候,同学们都在下面七嘴八舌地议论纷纷:“到底是玩什么游戏呢?”老师说:“我们今天要玩‘一二三木头人’。”老师讲完规则后,同学们就开始玩了。
游戏开始了,老师大声喊:“一二三木头人!”随着老师一声令下,搞笑“木头人”游戏开始了,我首先站着一动不动,后来,我趴在了地面上,旁观的人有的做鬼脸;有的翻眼皮,白眼珠都露了出来;有的做了个鄙视动作……我忍不住笑了出来,但是我没有动,和我关系很好的人在大声给我喊加油!最后我还是输了,于是我表演了背古诗,然后就垂头丧气地回到了座位。
第二局开始了。有的人一直趴在地板上,有的一直靠着墙站着,罗昌盛甚至跑到喊的人的'前面去了,喊的人看见了,就叫他上来,他却不服气,他没有表演节目,但输赢立见分晓。
真的是太搞笑了!最后老师宣布比赛结果,赢了的人高兴得一蹦三尺高,有的亲老师的积分,输了的人垂头丧气,像泄了气的皮球。
从这个游戏,我明白了一个道理:在一个团队里,做事一定要听指挥。
记一次游戏作文400字 20
“加油!加油!”建小操场上的呐喊声此起彼伏,原来是我们班在pk"一圈到底"的游戏。
规则是:以小组为单位,同学们手拉手站成一排,从第一个人开始,依次将呼啦圈传递给最后一位同学。传递过程中不可松手或动手指头,否则算犯规。
看!3组vs4组,比赛开始了!4组排头小c同学刚开始就摔了个“开门红",四脚朝天跌在地上,样子狼狈不堪,真是出师未捷。轮到z同学了,他笨拙地将脚踏进呼啦圈,可是只进了一只脚,另一只左跨右跨无论怎样也进不去,把大家逗得前仰后合。
空气中充满了浓浓的火药味,看着前面的`同学们一个接一个地完成,我的心里像是有只兔子“嗵嗵”直跳。到我了!前面一个同学灵活地穿越后,将呼啦圈传给了我。我小心翼翼地将它套在头上,扭动身体,费尽干辛万苦终于将双脚拿了出来。再看着男同学们,一个个妖娆的样子,以及那婀娜多姿的姿态,和那轻盈柔美如杨柳道风起舞般扭动的身躯,我笑得合不拢嘴。
这次游戏让我终生难忘。不仅是因为它很有趣,更重要的是我明白了友谊第一比赛第二。
记一次游戏作文400字 21
上篮球课的时候,我们老师经常组织我们玩一些游戏。
今天这节课玩的这个游戏,名叫网鱼。这个游戏规则大致是这样的,一个人做网,其他人做鱼,网捉到哪条鱼,那条鱼立马变了成网,假如能在规定的时间内把鱼都捉住,全部变成网,即为网的同学胜利,没网完即为鱼的同学胜利。
我们的篮球老师,附加了一个要求,让鱼边拍篮球边跑,网鱼开始了,大家四处奔逃,而我拍着篮球躲在了一个隐蔽地方。
我躲在角落里,朝外面看着,只见网越来越大,鱼越来越少,15条鱼只剩下5条鱼的`时候,我跑了出来。拍着篮球,东跑来西跑去,引做网者来捉自己,他们竟然当我不存在,只去捉比我厉害的鱼。
“嘿,看不上我啊,等着瞧,等下我们肯定会获胜的”!我笑呵呵地嘀咕着。
原先还有5条鱼,现在只有两条鱼了,包括我在内。随着时间的过去,“网们”开始着急了,他们开始全力捕捉我们这两条不起眼的“小鱼”,我和我的队友东躲西藏,钻进钻出,网在逐渐缩小,差一点,就差一点,网跟我只有一公分的距离的时候,“嘀”旁边响起了清脆的鸣笛声,游戏结束了!
我们获胜了。嘿,叫你们轻视敌军!玩游戏也是要讲点计策的吗!
记一次游戏作文400字 22
“叮铃铃——叮铃铃——”上课了,同学们纷纷回到教室,准备上课。
“我们今天来玩个游戏吧!”吴老师走上讲台,大声宣布道。“太好了!”同学们一听,高兴得差点跑上讲台和吴老师拥抱。“好,安静,我来说一下玩法。”吴老师说,“你们分为四个小组,每个小组一个地方,轮流来黑板上画一笔,直到画好我的画像。”老师说完,便给每一小组发了一支粉笔。
游戏开始了,我是第一个,可不能慢吞吞哦。我一把抓起粉笔,大步流星地走上前准备画一个头。走到黑板前,我突然意识到了一个问题,我够不着。我只好奋力一跳,用粉笔飞快地一画,结果画歪了。吴老师摆摆手,让我在够得着的地方画,我踮起脚,"唰——"终于画了一个不太圆的头。
同学们你一笔我一笔地接着画,渐渐地,四个吴老师成型了。吴老师上前看了看,哭笑不得。
我觉得最搞笑的是第一组画的。瞧!又肥又大的身材,长长的.头发,手里还拿着一个菠萝,一本语文书,好像在说:“如果不好好学习,我就用菠萝砸你!”
我想吴老师被我们同学恶搞成这样,他肯定很伤心的。我们真是一帮调皮的孩子!
记一次游戏作文400字 23
我和我的家人在暑假玩了很多游戏:捉迷藏,三个字,丢手绢......但是我最喜欢玩的还是“猴子捞月亮”。
游戏马上要开始啦!一群小朋友手拉手围成一个圈做“井”,扮“月亮”的我则在“井”里跳来跳去,随时做着躲避被捞的`准备。演“小猴子”的妹妹和弟弟交头接耳地窃窃私语着,一看就知道他们在商量怎么捞住我这个“月亮”。
“游戏正式开始!”妈妈一声令下,扮“井”的小朋友一起唱响了歌谣“小月亮,晃悠悠......”歌声刚落,两只“小猴子”飞奔而来,试图快速地捞住我这个“月亮”。我盯着他们也飞快地绕着“井”跑起来。就这样,“月亮”跑,“猴子”追,僵持了很长一段时间,双方不分胜负。追跑毕竟是体力活,我终究耐不住无止境地追跑,因体力不支而气喘吁吁了,有几次险些被小猴子捞到了呢!最后我一时大意,竟然离开了“井”,“碎”了。
输了需要接受惩罚,必须说出带有“月”字的词或诗句,幸好我语文基础还不错,我脑子灵光一闪,一下子就说出了好多呢!
游戏还在进行中,家里大厅不时传来我们的笑声,加油声,欢呼声......真是愉快的一天呀!
记一次游戏作文400字 24
星期天,我和小伙伴一起来玩“一二三木头人”的游戏。
我早早地在家里做好了一些小道具,又从箱子里翻出一个小口哨。
游戏开始了!“呜”伴随着一声声清脆的口哨声,一辆辆“小汽车”整整齐齐向前移动;口哨声一停,“小汽车”便如木头一般,立在地上,纹丝不动。
这时,偏偏有一辆黄色的小汽车不守规则,在红灯亮时依旧不紧不慢地穿过斑马线。我一个健步冲上去,用力挥舞着手臂,手上还一边叫着:“快停下,快停下!”可他还是向前开,我只好出动警车,将他挡了下来。
没想到,他却若无其事地下了车,白了我一眼说:“真是的,过个马路还这么麻烦。”
我马上劝阻他,说:“您好,您这……”可他依旧不依不饶的反驳了我几句。
这下我有些生气了对他叫道:“这么做,对其他人…”。
他沉思了一会儿,说:“我知道我错了。看来,在红灯时乱穿马路这么危险啊,我以后一定要遵守交通规则,做一个遵纪守法的`好公民!”
大家听了,都高兴的点点头,这次游戏也圆满的结束了。
记一次游戏作文400字 25
这节课是大家期待以久的体育课,班里的人都乐开了花,因为我们今天准备玩一个游戏“老鹰捉小鸡”。
上课铃一响,同学们纷纷下楼,像一只只小鸡一样,飞快地奔向操场,在操场上老师说这游戏规则:“先选择一个人当老鹰,在选择一个女同学当鸡妈妈,最后剩下的当小鸡。”听完游戏规则后我们决定让我们班的小馨来当老鹰,因为小馨不但速度快,而且每一次玩跑步捉人的.游戏都可以得第一名。让小滓来当鸡妈妈因为小滓警惕性高,而别的同学和我就要当弱小无力的小鸡了。
这不游戏就开始了,小鸡们一个个躲到鸡妈妈的身后,只见老鹰像闪电般猛扑过来我心里七上八下,可惜这只老鹰一个也没捉住,我还得意的对老鹰说“你来抓我呀”!我们都哈哈大笑起来。这时老鹰生气了,它一个偷袭,一下捉了两只小鸡,我的下巴都快要惊掉啦,一下子警惕起来,老鹰朝我扑啦过来,我一个闪躲,哈哈!老鹰又扑啦个空。一滴滴汗珠从头上掉落,游戏还没完,我们坚持要拿第一。过了一会,游戏快结束了,老鹰也被我们耍的团团转,累的坐在地上。
时间如白驹过隙!游戏结束了,我们小鸡队获得了胜利,我想说:“当时玩老鹰捉小鸡的时候,我心里真是又害怕又紧张,这个游戏真是好玩又刺激”。
记一次游戏作文400字 26
“贴,对,贴那里!”,这是哪里传来的声音?哈哈,是我们在玩贴鼻子游戏。
马上到我了,我深呼吸,握了握拳头,心都跳出来了。“叶晶,到你了。”朋友帮我把眼睛蒙上,让我站在远处。我先伸出手,摸看看,又用脚踢了踢,确认前面没有障碍物,就往前走了。忽然有人大叫:“对,小黑板就在那里。”我一摸面前,果然有一面东西,我停了下来拿出鼻子往上贴。
我的眼睛一点也看不见,只能凭着直觉往上贴。我刚准备把鼻子粘上去……“不对,不是在那里。”“不是,贴旁边一点。”同学们七嘴八舌地说了起来,我的'头都要被吵晕了。他们一下说这边,一下说那边,我对他们都是半信半疑的,不管了我就确信自己是对的。我往上面一贴,转过身。同学们都给我鼓掌了,我赶紧扯下红领巾。哈哈,鼻子在中间,我一看高兴得一蹦三尺高:“贴对了。”
小哥哥也上去了,他一双手摸着,停一下,走一下的,很久才走到了小黑板面前。他拿起鼻子往上一贴,贴在了小眼睛的旁边,同学们都笑了,他一看也不好意思的抓了抓头。
这个小游戏可真好玩呀,我们玩了一次又一次,笑声一直在回荡着。
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“是他,是他!”教室传出一阵阵欢呼声。究竟发生了什么,我来带你们看看吧。
原来正在进行一场脑力和观察力的斗争“谁是卧底”。老师介绍一下游戏规则,一轮游戏分为三场,直到卧底被找出来为止。没等老师,说完,大家都在台下窃窃私语。
第一轮开始了,我大步流星的上了台斗志高昂。老师依次发了纸条。我小心翼翼的'打开,发现我是“雪碧”,又颤抖地把纸条合上,生怕被别人发现,我左顾右盼,想看看自己是不是卧底。我心里像猫挠痒一样,心一直扑通扑通的跳,但是又迅速恢复了平静,定了定神说道:“是一种汽水。”我听旁边的人说:“会冒泡!”“哦!跟我有共同点呢!”我心想着。第一轮第一场,由于票数打平。
又经过了一轮,我旁边同学开始描述,“它是绿色包装,带有黄色盖子。”我心中大声暗喜道,“我不是卧底,我不是卧底!”就跟中了五百万一样。第二轮投票,大家都“心怀鬼胎”,最终投死了一个平民。第三场钱同学靠着墙,眼神往上翻,极不情愿的样子。嘿,这个小细节被我剥捕捉到了,这下该赢了吧,果然不出我所料,平民获胜。
“欲要看究竟,处处细留心。”同学们,我们一定要做到生活中的有心人,仔细观察身边有趣的事吧!
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有一件事令我特别难忘,那就是我们在教室玩吹泡泡游戏的快乐情景啦!
吹泡泡游戏开始了。首先,老师请黄梓灵同学闪亮登场,她拿起泡泡瓶,接着,飞快地打开兔子形的泡泡瓶盖,再像拔宝剑一样地把泡泡管拔了出来,再轻轻一吹,几个“小精灵”飞到空中。可是,它还没有来得及和我们打招呼,就被一些“刺客”给消灭了,有的消失在刺客的.手指上,有的消失在刺客的身上,还有的消失在刺客的头发上。
男生当然也不甘示弱,男生吹出来的泡泡五彩缤纷:有红的、黄的、紫的……大的泡泡像乒乓球,小的泡泡像玉米粒。最有趣的是,一个大泡泡跑在前面,两个小泡泡跟在后面,就像一位泡泡队长带领着两位泡泡士兵在教室里巡逻,看看有没有不仔细听课的同学。
就在我冲向泡泡时,我仿佛听到了泡泡队长在对我说:“我请你当我的助手。”我说:“好啊。”接着,我们就一起巡逻,我发现了车知行在做小动作,但是,我一眨眼,发现多个手掌把我拍炸了。我这才回过神来,原来我还是我,我不是泡泡。
吹泡泡游戏真好玩。
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“哈哈!我赢了!我赢了!”教室里传来了一声声欢笑声,原来是我们班正在玩推人游戏呢!
玩法很简单,我们先分成了两队,再在每个队里各选一名选手。两位选手面对面蹲着,互相用手掌推对方的手掌,谁先摔倒了,谁就输了。
游戏开始了,第一轮是蓝队的吴房泽对抗粉队的祝柯。老师大喝一声:“开始!”只见吴房泽对祝柯用力一推,没想到祝柯非常稳,丝毫没有一点动静,还得意得像青蛙似得“呱呱!”叫了一声,我们被逗得哈哈大笑。吴房泽气得摩拳擦掌了一会儿,突然趁其不备用力一推,祝柯立马Gameover了,最后四脚朝天的躺在地上,我们在一旁看了便大笑得直不起腰来。
又过了很多轮,我们粉队输得十分惨,只剩下我和杨琪贝儿两位选手。该我上场了,我和吴房泽面对面地蹲着,此时我紧张得连气都喘不过来了,心想:吴房泽太厉害了,我一定会输。我的`心里好似有十五个吊桶七上八下的。开始了,我憋红了脸用力地推着,粉队的队员们不停地为我打着气,希望我能扳回一局。可是事情却不尽如人意,我也输了。
这次游戏真好玩。虽然我们粉队最终输了,但我们都得到了无穷的快乐。
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“加油!加油!”是哪里传来的声音?哈哈,原来是我们的小项老师在给我们做游戏!首先,我们被分成两组,分别是A组和B组。我被老师分到了B组。游戏规则是:第一个人在原地转十圈,然后拿着特殊的球—气球,放入用胶桶充当的篮筐,投球时要离胶桶一米远。
比赛开始了,A组的.队员陆陆续续的走上讲台拿好气球做准备。A组第一个投球的人是小雨,她摇摇晃晃地转完了十圈。她的队友们看见她走得歪歪扭扭,像是喝醉了的样子,心里急得如同热锅上的蚂蚁,直跺脚。只见她的脚一前一后得站着,然后轻轻一扔,气球进了!她的队友兴奋极了。
过了一会儿,轮到我上场了,我的心里就像有一只小兔子在跳来跳去。开始转圈了,转着转着我看见我的裙子随着漂浮起来了,好像水母的“衣服”在飘上飘下的。我准备投球了,感觉自己的脑袋好像有一窝蜂在飞来去。我伸长手想把气球投进去,可是气球就是不听话,又从它的“新家”飘了出来,在地上跳来跳去。我心想:要是我用力点就好了。我下定决心,下一轮比赛一定要投进!
比赛结束了,我们队赢了这次比赛。这次的“灌篮”比赛真好玩,我太开心了!
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今天我们在老师的带领下,玩了一个“冰冻人”游戏。一听到玩游戏,同学们有的高兴的直拍桌子;有的甚至高高举起手,跃跃欲试;还有的和周围人分享着喜悦,我也是激动不已。
游戏规则是:在30秒内,参赛选手任意做奇葩动作,时间结束时,他们不准动,不准说话,不准笑,看谁的动作最奇特,谁就是奇葩王,并且还会奖励20个积分。
游戏开始了,三名选手在讲台上面上蹿下跳,“冰冻”在老师的喊声下,他仨只好呆呆地定在那儿。只见我的同桌笑得前仰后合:“谢小芳,你的动作可真搞笑呀!哈哈哈哈……”我一看,哇塞!真的!只见她双手拖着下巴,眉头紧皱着,眼睛眯着,嘴巴向下撇着,一脸不高兴的.样子,就像花儿枯萎的一样,真有趣!再看李一飞,他摆了一个超人的模样,好像随时都要起飞似的。
“鬼呀!”突然有个同学大声喊道。哦!原来是张钰涵啊!只见她翻着白眼,还呲牙咧嘴,一张“狰狞”的“鬼脸”出现在大家的面前。更搞笑的是,她双腿交叉站着,拧得像一根大麻花一样。最后在我们的一致投票下,张钰涵成了“奇葩王,”并且,老师还奖励了她20个积分。
这次的冰冻游戏真有趣,我也好像想上台体验一次啊!
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在我的脑海里,一直记着一个有趣的游戏,每次回想起来我都还是忍不住会笑出声来。
记得那是在一次体育课上,张老师带领我们做游戏,游戏的.名字就:“贴药膏”。游戏中,我们大家先围成一个圆圈,让文静和黄钰涵站在大家的后面。文静追,黄钰涵跑,其他同学都在一旁呐喊:“黄钰涵快跑!”“黄钰涵,快点来贴我!”有的不停地在那里哈哈大笑。其实大家都非常紧张,目光时刻追随着她俩的行踪,有的已经做出准备冲出去的姿势了。黄钰涵跑到我这里,马上贴上我,我早有预感,立刻拔腿就跑。
文静马上向我追来。眼看我就要被文静追上了,这时候我看见石晓琦在那里拍手叫好,我灵机一动,马上贴上石晓琦。石晓琦还在哈哈大笑,一时没有反应过来,还来不及跑就被文静伸手一抓,扯住了她的衣服,当场就被抓住了。文静开心地笑着说:“哈哈!看你还往哪里跑!总算给我逮住了吧!”我们所有人看见了,都忍不住哈哈大笑。
“叮铃铃”,下课了,欢乐的体育课结束了,虽然我们都满头大汗,但每个人都洋溢着灿烂的笑容。
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今天下午的语文课有点不一样。老师迈着轻盈的步子走进了教室,然后在黑板上写了“传话游戏 ”四个大字。我们都在七嘴八舌的.低声议论着:“这个游戏怎么玩?”“今天这节语文课要干什么?”老师写完对我们说:“这节课我们做传话游戏。”老师跟我们说明了传话游戏的规则后,把我们分成了五组,每组有七人。然后让每一组的第一个同学上去看纸条,他们看完纸条之后,还没等老师说开始时,第一组的徐天乐同学就已经对着陈倩倩的耳边说出了纸条上的内容。老师说:“还没开始呢!”徐天乐红着脸回到座位上。大家急切地等待着,只听老师大声说:“开始!”我们这组的第一个同学眼疾手快,已经说了出来。接着第二个、第三个……到我的时候,我正准备把耳朵对着前面一个同学的嘴巴时,可是她把我给忘了,自己拿着粉笔冲上讲台,然后写下了那句话,我们组虽然赢了,可是我没玩到游戏还是很遗憾,有点不开心。
第五组输了,因为一个同学把“我们教室最干净”说成了“我们教室最开心”,这才导致他们那一组失误。
这虽然是个简单的游戏,但是我从中领悟到了一个道理:人只要细心一点,做什么事都不会错,并且我们大家还要团结一致;不然只要有一个人出了错,就会影响到集体。
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小老师站在讲台低声说:”我把门打开蔡老师会站在门口,你们信不信?”同学们异口同声地说:”不信。”,小老师弯下腰拧开门:”蔡老师像空气一样飞走了!”有的同学说:”失望!”,有的`同学说:”小老师是骗子!”,还有的同学说:”不高兴
小老师宣布游戏开始,游戏的规则是:把铜币放在一个同学的头上,不能用手传到另一个同学的头上。第一个上场是小胖和小瘦,传了好一会,终于还是掉了,没成功。第二个是小丽和小芳,小丽把头抬着像一只骄傲的大公鸡,她们慢慢靠近,铜币传到了小芳的头上,她们成功了!场下一片雷鸣般的掌声响起来了!
第二个游戏是”藏铜币”,小老师亲自出马,先小胖倒数20秒,然后是小老师进来了,小胖说:”在口袋里!”小老师甩了甩袖子说:”没有”。再跳了舞,然后小胖了一圈低声说:”在袜子里。”小老师脱下一只鞋,给我们看有没有,我们看了看都说:”没有。”再脱另一只下鞋子和袜子,用两个手指夹住铜币说:”恭喜你,你找到了,送给你。”
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今天,老师不知怎么心血来潮,带我们玩了一个用钢丝横着穿过吹涨了的气球的游戏。
老师发给我们一人一个气球,一根奇细无比,甚至有点看不清的钢丝。一开始我很不在意,心想,失败了没关系,反正气球爆了老师还会再给。于是,我耳边回荡着的其他同学的气球“噼哩啪啦”的爆炸声,如同美妙的音乐……突然,我四周的6个气球同时爆炸,把我吓了一大跳。为了保持平衡,我的手不自觉地向下一压,钢丝正对气球戳去……我闭上双眼,心想:“Oh!No”谁知,并没有发生我想象中的“爆炸事件”,我睁开双眼,发现:我居然成功的将钢丝插入了气球的“体内”。于是,我更加的认真、仔细。我小心地让钢丝向前延伸,渐渐的,我从气球的'对面看到了钢丝的影子,只是有一点点模糊,我再让钢丝向前伸一点点,现在,钢丝的影子变得清晰,可现在怎么办呢?看来这次我的气球“死”定了!可我依然“顽固不化”的试图让钢丝穿过,钢丝的位置慢慢升起一个小山包,钢丝穿了出来,什……什么?我连一点心理准备都没有,就…就成功了?
我这才反应过来,自豪的在同学们面前炫耀,还被老师大大地表扬了一下……