笑死人的词语搭配游戏三年级作文（通用13篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的笑死人的词语搭配游戏三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

笑死人的词语搭配游戏三年级作文 1

今天在作文课上，我们和老师在玩一个叫词语搭配的游戏。我们玩得非常高兴。

游戏开始了，首先，老师发给我们三张卡片，让我们在第一张卡片上写出自己的名字，在第二张卡片上写出你在哪里，在第三张卡片上写出你在干什么，写完以后再交给老师。

老师拿着同学们交上的卡片洗了洗。举着卡片大声地说：“谁先来。”下面鸦雀无声，谁都不愿意第一个上去，“没人上来我可点名了。”老师说。老师让郭浩先来抽三张卡片，郭浩一步一挪地来到老师的面前，他非常紧张地抽了三张卡片。郭浩抽的.是：“程成在树林打外星人。”我们都忍不住捧腹大笑，老师也哈哈大笑起来。我心想：如果老师叫我上去抽，我就随便抽三张。没想到老师真的叫我了，不过还是有点紧张，我慢吞吞地来到老师面前，由于紧张，闭上眼睛抽了两张。竟然是我自己的名字，老师替我选了一张，上面写的是：“张景涵在坦克里游泳。”

这堂课使我懂得无论任何事物都不要乱搭配，不然会闹出笑话的。

笑死人的词语搭配游戏三年级作文 2

“哈哈哈哈……”教室里传来一阵接一阵的笑声，原来是我们在玩词语搭配游戏。

老师把我们分成了小组，每人在纸条上写一个名词、一个动词和一个形容词。我写了“小鸟”“飞翔”“欢快”。写好后，老师把纸条收集起来打乱。

游戏开始了，第一个同学上去抽纸条，他大声念道：“大象 跳舞 滑稽”。一听到这个搭配，我们都笑得前俯后仰。大象那么庞大，想象它跳舞的样子，实在是太搞笑了。接着，又有同学抽到“花朵 跑步 慢悠悠”，花朵怎么会跑步呢？这奇特的`搭配让我们哄堂大笑。

轮到我抽了，我抽到“铅笔 唱歌 优美”。我一边念一边忍不住笑，铅笔居然在唱歌，还很优美，这画面简直太有趣了。同学们有的笑得直拍桌子，有的笑得眼泪都出来了。

这个游戏不仅让我们笑得开心，还让我们明白了词语搭配要合理，不然就会闹出笑话。在欢声笑语中，游戏结束了，可那欢乐的场景却一直留在我的脑海里。

笑死人的词语搭配游戏三年级作文 3

今天的语文课上，老师带我们玩了一个超级有趣的词语搭配游戏，教室里成了欢乐的'海洋。

游戏规则是大家分别写名词、动词、形容词，然后随机组合。同学们都兴奋地写着，我绞尽脑汁想出了“猴子”“荡秋千”“调皮”。

游戏拉开序幕，一位同学抽出纸条念道：“书包 游泳 开心”。“书包怎么游泳啊？”大家边笑边议论纷纷。随后，“雪花 打架 凶猛”这个搭配一出来，我们更是笑得东倒西歪，雪花那么轻柔，和凶猛打架根本不沾边嘛。

我走上前抽取，看到“月亮 睡觉 安静”，不禁笑出声来。月亮在天上怎么睡觉呢？同学们也被逗得哈哈大笑，有的捂着肚子，有的趴在桌上。

在一轮轮的欢笑中，游戏渐渐接近尾声。通过这个游戏，我对词语的运用有了更深的理解，同时也收获了满满的快乐，真希望以后还能多玩这样有趣的游戏。

笑死人的词语搭配游戏三年级作文 4

“哈哈哈！”这笑声从我们班教室传出来，因为我们正在进行一场让人笑破肚皮的词语搭配游戏。

老师先讲了游戏规则，我们就迫不及待地开始写词语。我迅速写下“兔子”“蹦跳”“可爱”。

游戏正式开始，第一个同学抽到“风儿 画画 漂亮”，风儿无形无色，怎么画画呢？这奇特的.组合让大家笑得合不拢嘴。接着又有“大树 说话 响亮”，大树又没有嘴巴，怎么能说话响亮呢？教室里笑声不断。

我去抽纸条时，心里既紧张又期待。当我念出“星星 跑步 迅速”时，同学们都笑得直不起腰。星星在天上闪烁，怎么会跑步迅速呢？

这个游戏太有趣了，它让我们在欢笑中感受到了词语搭配的奇妙。我想，以后我写作文时，一定会更加注意词语的正确搭配，不然也会像今天的游戏一样闹笑话。

笑死人的词语搭配游戏三年级作文 5

在一个阳光明媚的上午，我们教室里举行了一场别开生面的词语搭配游戏，那场面简直太欢乐了。

老师给我们每人发了纸条，让我们分别写不同词性的词语。我写好“猫咪”“爬树”“机灵”后，就等着游戏开始。

游戏开始后，同学们依次上台抽取纸条并大声念出来。“太阳 哭泣 悲伤”，太阳怎么会哭泣呢？这一搭配让我们哄堂大笑。还有“石头 跳舞 优美”，石头又笨又重，跳舞优美实在难以想象，大家笑得眼泪都快出来了。

当我抽到“蝴蝶 打架 凶狠”时，我自己先笑了起来。蝴蝶那么柔弱，和凶狠打架完全不搭调。同学们也跟着捧腹大笑，教室里成了欢乐的'派对现场。

这场词语搭配游戏在疯狂的笑声中结束了，它让我知道了词语搭配不是随意的，要符合常理，同时也给我带来了无尽的欢乐。

笑死人的词语搭配游戏三年级作文 6

“哈哈哈哈……”教室里传来一阵接一阵的笑声，像海浪一样此起彼伏。原来，我们正在玩一场超级有趣的词语搭配游戏。

老师在黑板上写了三组词语，分别是“形容词”“名词”“动词”。游戏规则是每个小组的同学依次从三个组里各选一个词语，组成一个新奇有趣的短语。

游戏开始了，第一组的.同学抽到了“美丽”“花朵”“跳舞”，组成了“美丽花朵跳舞”，大家听了都笑个不停，花朵怎么会跳舞呢？太滑稽了！

轮到我们组了，我紧张又兴奋地走上讲台，选了“调皮”“猴子”“唱歌”，大声念出“调皮猴子唱歌”，同学们笑得前仰后合，有的甚至笑出了眼泪，仿佛看到了一只调皮的猴子在树枝上扯着嗓子唱歌的模样。

还有更搞笑的，有个同学组成了“巨大”“蚂蚁”“举重”，一出口，教室里就像炸开了锅，“蚂蚁举重，那得多小的杠铃啊！”一个同学边笑边说。

这个游戏不仅让我们笑破了肚皮，还让我们明白了词语搭配要合理，不然会闹出大笑话。在欢声笑语中，我也学到了知识，真是太棒了！

笑死人的词语搭配游戏三年级作文 7

今天的语文课变成了欢乐的海洋，因为我们玩了一场让人笑到肚子疼的词语搭配游戏。

老师刚宣布完游戏规则，同学们就摩拳擦掌，跃跃欲试。老师把词语分别写在卡片上，然后让我们随机抽取。

我抽到了“可爱”“云朵”“画画”，当我说出“可爱云朵画画”时，教室里哄堂大笑。云朵怎么能拿画笔画画呢？这简直是异想天开！

我的好朋友抽到了“聪明”“铅笔”“跑步”，他念出短语后，大家笑得直不起腰来。铅笔没有腿，怎么跑步呀？

后面的`同学也不甘示弱，有“绿色”“星星”“游泳”，星星在天上闪闪发光，怎么会在水里游泳呢？还有“勇敢”“书包”“打架”，书包又不是人，怎么去打架呢？

每一个奇特的词语搭配都像一颗欢乐的炸弹，在教室里炸开，笑声回荡在每一个角落。这个游戏让我知道了词语的世界丰富多彩，搭配错了会有奇妙又搞笑的效果，真希望以后还能多玩几次这样的游戏。

笑死人的词语搭配游戏三年级作文 8

“嘻嘻嘻……”这欢快的笑声是从哪里传来的呢？原来是我们班在进行一场妙趣横生的词语搭配游戏。

游戏准备开始了，老师把写有不同词语的纸条打乱放在盒子里。同学们依次上台抽取纸条并进行搭配。

第一位同学抽到了“愚蠢”“小鸟”“读书”，他一说出“愚蠢小鸟读书”，台下就爆发出一阵狂笑。小鸟怎么会读书呢？而且还被形容成愚蠢的'，实在是太有趣了。

接着，又有同学抽到“漂亮”“石头”“跳舞”，“漂亮石头跳舞”，大家笑得东倒西歪。石头又硬又重，怎么能翩翩起舞呢？

我上台时抽到了“开心”“大树”“唱歌”，当我念出“开心大树唱歌”时，笑声差点把屋顶掀翻。大树没有嘴巴，怎么唱歌呢？

在这个游戏里，我们创造出了一个又一个荒诞离奇的词语组合，每一个都像是打开了一扇通往搞笑世界的大门。通过这次游戏，我对词语的理解更深了，也感受到了文字组合的无限乐趣。

笑死人的词语搭配游戏三年级作文 9

阳光洒满了教室，我们的心情也如同这阳光般灿烂，因为一场别开生面的词语搭配游戏正在火热进行中。

老师将词语分类写在黑板上，有描写人物性格的，有表示事物名称的，还有各种动作的。游戏开始，同学们一个接一个地走上讲台搭配词语。

有的同学搭配出“善良”“风儿”“讲故事”，风儿讲故事，这可太有创意了，同学们都笑得合不拢嘴。还有“凶猛”“花朵”“踢球”，花朵踢球，那画面简直不敢想象，教室里又是一阵哄堂大笑。

我也上台尝试了一下，我抽到“滑稽”“月亮”“跳舞”，当我说出“滑稽月亮跳舞”时，同学们笑得眼泪都快出来了，仿佛看到了月亮在夜空中扭来扭去的搞笑模样。

这场游戏就像一场欢乐的派对，我们在笑声中学会了正确的词语搭配，也收获了满满的'快乐。游戏结束了，但那欢快的笑声还在教室里久久回荡。

笑死人的词语搭配游戏三年级作文 10

今天在三年级的教室里，一场超级有趣的词语搭配游戏正在火热进行。

老师把我们分成了几个小组，然后在黑板上写出了不同类别的词语，有“名词”“动词”“形容词”。游戏开始，第一个同学抽到“小猫”这个名词，他得搭配一个动词，他想了想说出“跑”，组成“小猫跑”，大家都笑了，觉得很可爱。接着下一个同学抽到“大树”，要搭配形容词，他大声说“高大的大树”，引得全班哄堂大笑，这不是重复了嘛。

轮到我时，我抽到“雪花”，要搭配动词，我灵机一动说“飘”，“雪花飘”，同学们都为我鼓掌。后面还有更搞笑的，有同学把“风儿”和“唱歌”搭配在一起，“风儿唱歌”，好像真的能听到风在哼小曲儿。

大家笑得前俯后仰，教室里充满了欢声笑语。这个游戏不仅让我们学会了正确的'词语搭配，还让课堂变得无比欢乐，真希望以后能多玩这样的游戏。

笑死人的词语搭配游戏三年级作文 11

在学校的语文课上，一场别开生面的词语搭配游戏让我们乐翻了天。

老师刚宣布游戏规则，同学们就兴奋地跃跃欲试。老师先给出了一些名词，像“花朵”“小鸟”“太阳”等。第一个同学要给“花朵”搭配一个形容词，他说“美丽的花朵”，这很正常。可到了给“小鸟”搭配动词的时候，就有趣了，有同学说“跳舞的小鸟”，小鸟跳舞的画面浮现在眼前，大家都忍不住笑了起来。

当我参与游戏时，我抽到“月亮”，要搭配动词，我说出“睡觉的月亮”，同学们都笑得直不起腰，月亮怎么会睡觉呢？但又好像很有创意。还有同学把“太阳”和“哭泣”搭配，说“哭泣的.太阳”，那场景简直太滑稽了，好像太阳遇到了什么伤心事。

在一片笑声中，游戏结束了，但我们都还意犹未尽。这个词语搭配游戏让我们对词语有了新的认识，也给我们带来了无尽的欢乐。

笑死人的词语搭配游戏三年级作文 12

三年级的我们今天在课堂上玩了一场超搞笑的词语搭配游戏。

游戏开始，老师在卡片上写了好多词语，然后让我们轮流抽取并搭配。有个同学抽到“猴子”这个名词，搭配动词的时候，他居然说“画画的猴子”，猴子拿着画笔的样子，光想想就觉得好笑。

我也抽取了一张，是“星星”，我要搭配形容词。我思考片刻说“调皮的星星”，同学们听了都笑了，觉得星星好像真的`在天空中调皮地眨眼睛。接着，又有同学把“河流”和“打架”搭配在一起，“河流打架”，这可太奇特了，河流怎么会打架呢？大家笑得肚子都疼了。

在这个游戏里，我们的奇思妙想都被激发出来了，虽然有些搭配很搞笑很离谱，但却让我们深刻记住了词语搭配的奇妙之处，也让课堂充满了欢乐的氛围，真是太有趣了。

笑死人的词语搭配游戏三年级作文 13

今天的语文课像一场欢乐的派对，因为我们玩了词语搭配游戏。

老师把词语写在纸条上，让我们分组抽取并进行搭配。一组同学抽到“大象”，搭配形容词时，他们说“可爱的`大象”，这是比较常规的。但另一组抽到“雨滴”，搭配动词时说“跳跃的雨滴”，雨滴像一个个小精灵在跳跃，这个搭配让大家眼前一亮，同时也觉得很有趣。

我所在的小组抽到“草地”，我给它搭配了“欢笑的草地”，同学们听后都笑了，仿佛看到草地都在开心地笑着。还有同学把“山峰”和“唱歌”搭配，“山峰唱歌”，那雄伟的山峰发出歌声的画面，实在是太有喜感了。

整个游戏过程中，教室里笑声不断。通过这个游戏，我们对词语搭配有了更多的尝试和理解，也收获了满满的快乐，真期待下一次还能有这样好玩的游戏。