一次难忘的游戏丢手绢作文600字（通用10篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的一次难忘的游戏丢手绢作文600字，欢迎大家分享。

一次难忘的游戏丢手绢作文600字 1

哈哈，别追我了，别追我了，原来是我们这群调皮的孩子在操场上玩丢手绢啊！

今天阳光照在身上，怪暖和的。叮铃铃，叮铃铃上课了！这节课是体育课，我们兴奋到走出教室，我们三两步就来到了操场，冯老师有点事情，所以就让我们玩丢手绢，我们开心的一蹦三尺高。老师告诉了我们游戏规则，每一横排为一组，每小组一队，然后选一个地方围成圈，在扩大。蹲下来，让一个人去外面丢就好了。说完，老师便匆匆的离去。

我们小组选了一块风水宝地就开始了第一轮的快乐之旅，首先是我这个小坏蛋来丢。这时我的眼珠子骨碌碌直转，心里打起了如意算盘，我坏笑了一下，一眼就瞄到了齐心会，丢手绢，丢手绢，音乐响起来了，我的目击者正好是齐心荟，她穿了件戴帽衣！我装着若无其事的.样子。走到齐心荟后面，悄悄地把手绢丢到了她帽子里，因为我实在憋不住了，就大笑起来，可谁知他比我快，一把抓住我又用手一个反向把帽子里手卷拿出来，我蒙了，顿时所有人都笑起来。重点是向芯菱笑得前俯后仰。她突然坐在了地上，我被逗得哈哈大笑，他嘟了嘟嘴，表现的很可爱！这时大家一起说演节目！演节目！我低下了头，羞红了脸。脸红得像一个小苹果！我走上台，手左一摆右一摆。他们都被我笨拙的表演逗得哈哈大笑。

第二轮开始了，是“神仙齐”来丢，音乐响起来了，齐心会丢到了邓周地的后边儿，他却坐在那，呆呆的，没有发觉，我对他皱了皱眉头，她懂了，站起来就把齐心会捉了个正着，而他还没有得意两秒。铛铛铛下课了，操场上一片沸腾！

丢手绢不仅调理了心情，还锻炼了我们的反应能力，这真是一个精彩的丢手绢游戏啊！

一次难忘的游戏丢手绢作文600字 2

在我的童年回忆中，有许多有趣的游戏，而丢手绢游戏总是让我难以忘怀。

那是一个阳光明媚的午后，老师带着我们来到操场，组织大家玩丢手绢游戏。同学们围成一个大大的圆圈，坐在翠绿的草地上，每个人的.脸上都洋溢着兴奋与期待。

游戏开始了，小丽拿着手绢，像一只轻盈的蝴蝶在圆圈外穿梭。她一边跑，一边用狡黠的眼神观察着我们，试图找出那个可以“下手”的目标。我们则在圆圈里拍手唱歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”歌声在操场上回荡，我的心也跟着紧张起来，眼睛不时地往后瞄，生怕手绢突然出现在自己身后。

突然，小丽加快了脚步，把手绢悄悄地放在了小明的身后，然后若无其事地继续跑起来。等小明反应过来时，小丽已经跑出去好远了。小明急忙捡起手绢，奋力追赶。可惜，还是晚了一步，小丽已经稳稳地坐在了他的位置上。小明只好认罚，为大家表演了一个滑稽的小魔术，逗得大家哈哈大笑。

接着，轮到小明丢手绢了。他故弄玄虚地在我们身后绕来绕去，一会儿快，一会儿慢，把我们的注意力都吸引了过去。就在我们放松警惕的时候，他迅速地把手绢放在了小美的身后。小美发现后，立刻起身追赶，但还是没能追上。小美站在圆圈中间，大方地为我们唱了一首动听的歌曲。

随着游戏的进行，操场上的气氛越来越热烈。同学们的笑声、歌声和加油声交织在一起，形成了一首美妙的交响乐。大家都沉浸在游戏的欢乐中，忘记了时间的流逝。

当夕阳的余晖洒在操场上时，我们的游戏才不得不结束。这次丢手绢游戏，不仅让我度过了一个愉快的下午，更让我感受到了同学们之间的友谊和团结。每当我回忆起那个午后，心中都会涌起一股暖流，那是属于童年的美好与纯真。

一次难忘的游戏丢手绢作文600字 3

在记忆的长河中，那次丢手绢游戏犹如一颗璀璨的明珠，闪耀着欢乐的光芒。

那一天，我们在公园里举办班级活动，丢手绢游戏成为了最受欢迎的项目。同学们兴高采烈地围成一个圈，席地而坐。我自告奋勇地成为了第一个丢手绢的人。

我紧紧地握着那块彩色的手绢，起身绕着圆圈慢慢地走着。我故意走得很慢很慢，眼睛在每一个同学的脸上扫视，试图从他们的`表情中找到一丝破绽。同学们则欢快地拍着手，歌声此起彼伏。我看到有的同学眼神专注地跟着我移动，有的同学则和旁边的人窃窃私语，似乎在猜测我会把手绢丢给谁。

我走着走着，突然加快了脚步，然后轻轻地把手绢放在了小刚的身后。小刚正和旁边的同学聊得热火朝天，丝毫没有察觉到危险的来临。我若无其事地继续向前走，心里却像揣了只小兔子，砰砰直跳，生怕他发现得太早。

当我快要走完一圈的时候，小刚终于发现了身后的手绢。他惊呼一声，立刻站起来，捡起手绢就朝我追来。我拼命地跑，感觉风在耳边呼啸。就在小刚快要抓住我的那一刻，我一个箭步坐到了他的位置上。“哈哈，没抓到！”我得意地笑着。小刚无奈地摇摇头，只能接受惩罚。他为我们讲了一个有趣的笑话，逗得大家前仰后合。

接下来，游戏继续进行。每一次手绢的传递都伴随着紧张与欢笑。有的同学为了不被抓住，跑得飞快，结果不小心摔了一跤，却又马上爬起来继续追赶；有的同学被抓住后，表演的节目让人忍俊不禁。

时间在欢声笑语中悄然流逝，太阳渐渐西斜。这次丢手绢游戏，让我们在繁忙的学习生活中找到了一片欢乐的天地，也让我们的友谊更加深厚。那些纯真的笑容和无忧无虑的笑声，将永远定格在我的记忆深处，成为我童年最珍贵的宝藏。

一次难忘的游戏丢手绢作文600字 4

童年的游戏如同繁星点点，而丢手绢游戏则是其中最亮的一颗。

记得那次在学校的课间休息，我们一群小伙伴在操场的一角玩起了丢手绢。大家迅速地围成一个圈，每个人的脸上都写满了兴奋。

游戏正式开始，由小红先丢手绢。她拿着手绢，在圈外不紧不慢地走着，嘴里还哼着小曲。我们坐在圈里，眼睛紧紧地盯着她手中的手绢，心里默默祈祷不要丢到自己。小红走了一会儿，突然加快了速度，然后以迅雷不及掩耳之势把手绢放在了小辉的身后。小辉一开始还没反应过来，等旁边的同学提醒他时，小红已经跑出去老远了。小辉急忙起身去追，他那胖胖的身体跑起来一颠一颠的，十分可爱。可是，终究还是没能追上小红，小辉只好站在圈中间，为大家表演了一段武术。虽然动作不太标准，但他那认真的模样还是赢得了大家热烈的掌声。

轮到小辉丢手绢了。他装出一副很神秘的样子，在我们身后绕来绕去，把大家的`胃口都吊了起来。就在大家都以为他会把手绢丢给旁边的同学时，他却出人意料地把手绢放在了我的身后。我一回头，看到手绢，二话不说，起身就追。小辉拼命地跑，我在后面紧追不舍。就在我快要抓住他的时候，他突然一个急转弯，差点把我晃倒。不过，我还是稳住了身体，最终成功地抓住了他。小辉无奈地笑了笑，按照规则，他要接受惩罚。他给我们讲了一个恐怖故事，虽然有点吓人，但大家还是听得津津有味。

随着上课铃声的响起，游戏不得不结束。我们带着满心的欢喜和不舍回到了教室。那次丢手绢游戏，让我体验到了紧张与刺激，感受到了小伙伴们之间的纯真友谊。它就像一首欢快的歌，在我的童年岁月里久久回荡，成为我心中一段难忘的回忆。

一次难忘的游戏丢手绢作文600字 5

“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”每当听到这熟悉的旋律，我就会想起那次难忘的丢手绢游戏。

那是一个阳光明媚的'午后，老师带着我们来到操场，组织大家玩丢手绢游戏。同学们围成一个大大的圆圈，席地而坐，每个人的脸上都洋溢着兴奋与期待。

游戏开始了，被选中丢手绢的是小丽。她拿着手绢，绕着圆圈慢慢地跑着，眼睛还不时地在同学们身后扫视，似乎在寻找着目标。我们坐在地上，一边拍手，一边大声地唱着歌，心里却都在暗暗紧张，生怕手绢会突然出现在自己身后。突然，小丽加快了脚步，然后轻轻一放手绢，手绢就落在了小刚的身后。可是小刚毫无察觉，还在跟着大家一起唱歌。直到旁边的同学提醒他，他才恍然大悟，急忙捡起手绢，起身去追小丽。可惜小丽已经跑了大半圈，小刚没能追上，只好认罚。他站在圆圈中间，为大家表演了一段幽默的笑话，逗得同学们哈哈大笑。

接着轮到小刚丢手绢了。他鬼鬼祟祟地绕着圈走，一会儿假装要放手绢，一会儿又把手绢藏起来，把大家弄得晕头转向。就在我们放松警惕的时候，他迅速地将手绢丢在了小美身后，然后像离弦的箭一样跑开了。小美反应很快，立刻拿起手绢去追，两人在圆圈上你追我赶，最终小刚还是成功回到了自己的位置。

游戏在欢声笑语中继续着，同学们的欢笑声、歌声回荡在整个操场。我也在这个过程中体验到了紧张与刺激，感受到了同学们之间的欢乐与友谊。这次丢手绢游戏，不仅让我们度过了一个愉快的下午，更成为了我童年生活中一段难忘的回忆。它让我懂得了在游戏中要保持警惕，同时也让我体会到了团队游戏的乐趣，那种大家一起互动、一起欢笑的感觉真好。

一次难忘的游戏丢手绢作文600字 6

在校园的记忆长河中，有一次丢手绢游戏让我久久难以忘怀。

那天，天空湛蓝如宝石，白云像棉花糖一样飘浮着。体育老师宣布要玩丢手绢游戏，同学们顿时欢呼雀跃起来，迅速在操场上围成了一个紧密的圆圈。

游戏拉开了帷幕，小明自告奋勇地成为了第一个丢手绢的人。他手里紧紧握着那块色彩鲜艳的手绢，迈着轻快的步伐，沿着圆圈的边缘缓缓前行。他的`眼神中透露出一丝狡黠，仿佛在谋划着什么。我们则一边有节奏地拍手，一边扯着嗓子唱着欢快的歌。小明走着走着，突然一个箭步冲向小辉身后，将手绢轻轻一放，然后若无其事地继续向前走。小辉正沉浸在歌声中，丝毫没有察觉到危险的降临。旁边的同学忍不住提醒他，他这才如梦初醒，抓起手绢就朝着小明飞奔而去。小明也不甘示弱，拼命地跑着，就在小辉快要追上他的时候，小明一个侧身，巧妙地坐到了小辉的位置上，小辉只能无奈地耸耸肩，接受惩罚。他为大家朗诵了一首优美的古诗，那抑扬顿挫的声音在操场上回荡。

之后，小辉开始丢手绢。他显得有些紧张，脚步略显慌乱。当他把手绢丢在小美的身后时，小美很快就察觉到了，她像一只敏捷的小鹿，迅速起身追赶小辉。小辉奋力奔跑，但最终还是没能逃脱小美的“追捕”。小美的惩罚是唱一首歌，她那清脆悦耳的歌声让同学们都陶醉其中。

随着游戏的进行，操场上的气氛越来越热烈。大家都全神贯注地参与其中，每一次手绢的传递都伴随着紧张与期待。这次丢手绢游戏，让我们在紧张的学习之余，尽情地放松了身心，也让我们的友谊更加深厚。那一张张纯真的笑脸，那一串串欢快的笑声，都成为了我心中最珍贵的宝藏，每当回忆起这次游戏，我的嘴角都会不自觉地上扬。

一次难忘的游戏丢手绢作文600字 7

“丢手绢，丢手绢……”这欢快的歌声仿佛还在耳边回响，那一次丢手绢游戏的场景也深深地印刻在我的脑海中。

那是一次课外活动时间，老师带着我们来到学校的草坪上开展丢手绢游戏。同学们兴高采烈地围成一个圆圈，大家的眼睛里闪烁着兴奋的光芒。

游戏正式开始，第一个丢手绢的是调皮的小强。他拿着手绢，蹦蹦跳跳地绕着圆圈走着，嘴里还不停地哼唱着歌曲，故意制造出一种轻松的氛围，可我们的'心里却都紧绷着一根弦。他时而快走，时而慢走，突然，他以迅雷不及掩耳之势将手绢丢在了小红的身后，然后加快速度跑开了。小红一开始还没反应过来，等她发现时，小强已经跑出去好远了。小红急忙起身追赶，可还是差了那么一点，最终小强成功逃脱。小红站在圆圈中间，大方地为我们表演了一段舞蹈，她那优美的舞姿赢得了同学们热烈的掌声。

接下来轮到小红丢手绢了。她小心翼翼地走着，眼神在同学们的身后穿梭。她走到小宇身后时，轻轻地放下了手绢，然后装作若无其事地继续向前。小宇比较机灵，很快就发现了身后的手绢，他迅速捡起手绢，全力追赶小红。两人在圆圈上展开了一场激烈的追逐赛，同学们都在一旁呐喊助威。最后，小红还是被小宇抓住了，她只好为大家讲了一个有趣的故事。

在游戏过程中，有紧张的追逐，有开心的欢笑，有精彩的表演。同学们之间的距离也在这一次次的互动中拉近了。这次丢手绢游戏，没有电子产品的干扰，没有学习的压力，只有纯粹的快乐和真挚的友谊。它让我体验到了简单游戏带来的巨大乐趣，也让我更加珍惜和同学们在一起的美好时光。每当我想起那次游戏，心中就充满了温暖和喜悦，那是一段属于我们童年的独特而难忘的记忆。

一次难忘的游戏丢手绢作文600字 8

在我的童年回忆中，有许多有趣的游戏，而丢手绢游戏总是让我难以忘怀。

那是一个阳光明媚的午后，老师带着我们来到操场，组织大家玩丢手绢游戏。同学们围成一个大大的圆圈，席地而坐，每个人的脸上都洋溢着兴奋与期待。

游戏开始了，被选中丢手绢的是调皮的.小明。他拿着手绢，在圈外绕着我们慢慢地跑着，眼睛滴溜溜地转，似乎在寻找着目标。我们坐在地上，一边拍手，一边唱着欢快的歌谣：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他……”歌声在操场上回荡，我的心也跟着紧张起来，生怕手绢会突然出现在我身后。

突然，小明加快了脚步，然后迅速地把手绢丢在了小丽的身后。而小丽还浑然不知，依然沉浸在歌声中。等到她发现时，小明已经跑出去好远了。小丽毫不犹豫地站起来，朝着小明奋力追去。可惜，小明的速度太快了，小丽最终还是没能追上他，只能无奈地为大家表演了一个节目——讲笑话。小丽的笑话逗得我们哈哈大笑，操场上充满了欢乐的气氛。

接着，轮到小丽丢手绢了。她像一只轻盈的蝴蝶，在我们身后穿梭。这一次，她把手绢丢在了小刚的后面。小刚反应很快，立刻捡起手绢，像离弦的箭一样冲了出去。在大家的加油声中，小刚成功地抓住了小丽，小丽也只好乖乖地接受惩罚，为我们唱了一首动听的歌曲。

在游戏的过程中，有欢笑，有紧张，有追逐，也有表演。每一个同学都全身心地投入其中，享受着游戏带来的快乐。不知不觉，下课铃声响起，我们的游戏才不得不结束。

这次丢手绢游戏，不仅让我们度过了一个愉快的午后，还增进了同学们之间的感情。每当我想起那个充满欢声笑语的操场，想起那首欢快的歌谣，心中就会涌起一股暖流，那是童年最美好的回忆。

一次难忘的游戏丢手绢作文600字 9

丢手绢，这个简单而又充满乐趣的游戏，在我的记忆长河中闪耀着独特的光芒，那次难忘的经历至今仍历历在目。

那一天，天空湛蓝如宝石，微风轻拂着操场边的柳树。我们一群小伙伴相约在操场玩丢手绢。大家手拉手围成一个圈，每个人的眼睛都亮晶晶的，充满了对游戏的渴望。

游戏正式拉开帷幕，第一个丢手绢的是小美。她迈着轻快的步伐，哼着小曲，手中的手绢随着她的动作在空中飘舞。我们的歌声此起彼伏：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”我的`心跳随着歌声逐渐加快，眼睛时不时地往后瞟，生怕那手绢会悄无声息地落在我身后。小美绕着圈子走了一圈又一圈，突然，她在小辉身后轻轻一放手绢，然后像一只敏捷的小鹿般飞奔而去。小辉一开始还没察觉，等旁边的同学提醒他时，他才恍然大悟，急忙起身追赶。可惜，小辉还是慢了一步，只能认罚。他站在圆圈中间，给我们表演了一段滑稽的舞蹈，那搞笑的动作让我们笑得前俯后仰，有的同学甚至笑出了眼泪。

随后，小辉接过手绢，开始了新一轮的“挑战”。他故意放慢脚步，制造出一种假象，让我们都放松了警惕。就在我们都以为他会把手绢丢在某个粗心的同学身后时，他却出其不意地把手绢放在了我的身后。我一下子紧张起来，立刻起身追赶。尽管我拼尽了全力，可还是与他失之交臂。我站在圆圈中央，看着同学们期待的眼神，决定为大家朗诵一首古诗。当我抑扬顿挫地朗诵完后，同学们报以热烈的掌声。

就这样，游戏一轮接着一轮地进行着，我们的笑声也在操场上久久回荡。直到夕阳西下，我们才恋恋不舍地结束了游戏。

那次丢手绢游戏，让我感受到了童年的纯真与快乐，也让我明白了团队游戏的魅力所在。它让我们学会了专注、反应和接受挑战，更让我们收获了珍贵的友谊和美好的回忆。

一次难忘的游戏丢手绢作文600字 10

在我的记忆深处，有一次丢手绢游戏让我印象极为深刻，那是一段充满欢笑与惊喜的美好时光。

记得那是一个课间休息时间，同学们觉得无聊，便有人提议玩丢手绢。大家纷纷响应，迅速在教室后面的空地上围成了一个不太规则的圆圈。

游戏由小红先开始，她拿着一块鲜艳的手绢，脸上带着神秘的笑容，沿着圆圈慢慢地走着。我们整齐地拍着手，大声唱着：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”小红的脚步时快时慢，我们的眼睛也紧紧地盯着她手中的手绢。突然，她加快速度，把手绢扔在了小刚的身后，然后撒腿就跑。小刚一开始还跟着节奏拍手唱歌，过了一会儿才发觉不对劲，回头一看，手绢正静静地躺在自己身后呢。他立刻站起来，涨红了脸，朝着小红追去。同学们都在一旁呐喊助威：“小刚，加油！小刚，加油！”尽管小刚跑得很快，但还是差了一点，没有抓到小红。按照规则，小刚要表演一个节目。他挠了挠头，然后给我们讲了一个有趣的小故事，逗得大家哈哈大笑。

接下来，小刚开始丢手绢了。他似乎在思考着要把手绢丢给谁，眼神在同学们的脸上一一扫过。最后，他选择了小敏。小敏发现后，反应迅速，一下子就跳了起来，飞快地追了出去。两人在圆圈里你追我赶，最终小敏成功地抓住了小刚。小刚无奈地为大家唱了一首歌，他那跑调的歌声又引发了一阵哄笑。

随着游戏的进行，越来越多的`同学参与到表演节目中来，有唱歌的，有跳舞的，有说笑话的，还有模仿小动物的。整个教室后面都充满了欢声笑语，连平时比较内向的同学也被这欢乐的氛围感染，积极地参与其中。

直到上课铃声响起，我们才意犹未尽地停止了游戏。这次丢手绢游戏，不仅给我们带来了快乐，还让我们更加了解彼此，增进了同学之间的情谊。它就像一颗璀璨的星星，镶嵌在我童年的天空中，永远闪耀着迷人的光芒。