摸人游戏带来的启示作文（精选21篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的摸人游戏带来的启示作文，希望能够帮助到大家。

摸人游戏带来的启示作文 1

“左边，左边，哎呀！右边！”听，真是什么声音？原来，我和小伙伴们正在玩摸人的游戏呢！

第一轮，小睿蒙上了眼睛，开始摸人。我迷惑不解，想：蒙上眼睛，看不见世间万物是怎么样的感受呢？正当我的心思飞走时，小睿来了个迅雷不及掩耳之势。还好我机灵，立刻躲到一边，嘿嘿，不费吹灰之力啊！现在，该我来迷惑小睿了！我跑到她面前，大声的说：“在前面，前面啊！”一旁的甘露，林庭亦也笑着说：“后面……左边……”此时的.小睿已经累得满头大汗了，脸上红通通的，被我们搞得晕头转向。我们也累得直喘气，个个像几只刚跑完800米的小兔子，精疲力尽。休息片刻后，第二轮，我自告奋勇地举手，说：“我来当，我来当！”大家把红领巾蒙在我眼睛上时，眼前一片黑暗，眼睛似乎被刀刺一样，想睁又睁不开，特别难过！我长吁短叹，想：盲人们怎么能熬过那么多年啊！我两手一伸，小心翼翼地走起来，生怕绊倒。想起语文课本中的盲人小女孩，走路一点儿磕磕绊绊都没有，不禁开始羡慕起来。

接下来，我慢慢熟练起来。有时快摸到人了，可我在暗处，他们在明处，轻而易举就逃走了。有时反而没有抓到，一个趔趄，差点把我给绊住！我们的欢声笑语打破了蓝天的寂静。一场别开生面的摸人游戏结束了。可是，大汗淋漓的我又是心不在焉，心思又回到了刚才的盲人时刻。我想：盲人们真是可怜，看不见花儿的娇艳美丽，婀娜多姿。看不见绿草的勃勃生机，翠色欲滴。看不见蓝天的一望无际，宝蓝一碧。看不见……我们比他们幸福一百倍，一千倍。我们有一双明亮的眼睛，还不好好学习，这合乎情理吗？在这个游戏中，我收获的不仅仅是欢乐，而且还是一个让人受益匪浅，终身难忘的道理。

摸人游戏带来的启示作文 2

我最喜欢的游戏就是瞎子摸人。因为这个游戏既刺激，又好玩，在玩游戏的时候，让我有种既害怕又期待的感觉。

星期一的语文课上，老师布置完写作要求后，就带着我们班的同学到操场上玩游戏。老师让我们自由活动，同学们有的在玩写大字，有的在玩丢沙包，有的在玩丢手绢，有的在玩老鹰抓小鸡……玩得可开心了！而我呢，就和我的小伙伴们一起玩瞎子摸人的游戏，游戏规则这样的：先用石头剪刀布的方式决定谁当“瞎子”，然后把当“瞎子”的人眼睛要被蒙起来，让周围的人再检查一下他（她）看不看得见，接着“瞎子”就开始来抓我们了！被抓的人就轮着当“瞎子”。

我和同学们一边喊，一边伸出手：“石头剪刀布！”很不幸，最后我输了。同学们不约而同地跳起来说：“你当瞎子！你当瞎子！”说完之后，一位同学麻利地帮我蒙上了眼睛。游戏开始了，我缓缓地伸出手，开始慢慢地走呀走呀，两只手摸呀摸呀，仿佛一只迷路的'小鹿。“啪啪啪”我开始听见了周围有很多响亮的拍掌声，趁大家不注意，我突然双手一伸，哈哈！被我抓住了两同学。我高兴地一边扯下眼罩，一边说：“我赢了，我赢了！”心里可开心了！美滋滋的！就这样我们的游戏一直持续了一节课……

突然，下课时间到了，我们都叹了一口气说：“美好的时光那么快就结束了！”我以后还想上一节这样有趣的语文课！

摸人游戏带来的启示作文 3

今天，晚上，我和胡天乐他们在球场上玩瞎子模人，我们的“瞎子摸人”游戏规则是这样的：由一个人充当瞎子，蒙住眼睛，然后在规定的范围之内，用任何方法摸到一个人，然后让那个被摸到的人去取代那给摸到他的人的位置。

我们用石头剪子布决出了胜负，很不幸，胡天乐的运气实在不怎么样，当了第一盘的“瞎子”。我将蒙眼布使劲的系在胡天乐的脑袋上，将胡天乐使劲举起来，然后转了几圈，才将他放下，然后对着他大喊一声：“开始！”

这个胡天乐还是相当有心计的，他使出了“声左击右”的战术。他先用脚使劲的往左边踩一脚，并且做出准备向左边冲刺的动作，可是突然来个转折冲刺，我和卞可立马分散逃跑，才躲过此劫。好你个胡天乐，你给我耍计谋，我给你来个反奸计。你已经蒙上了蒙眼布，现在你可是“瞎子”，瞎子只能靠听觉来判断我的位置，只要我不发出声音，你不就拿我没辙了！一不做二不休，我一屁股坐在地上，就什么声音也没有了。我坐在地上，正在为自己的`妙计而感到高兴时，胡天乐一脚踩在我的腿上，我立刻尖叫，胡天乐二话不说，把蒙眼布一摘，往我脑袋上一记……

我采取的方案是：“出其不意，攻其不备”，他们以为我正在听声音，就想搞“背后偷袭”，结果我突然一转身……

瞎子模人真好玩！

……

摸人游戏带来的启示作文 4

小红和小兰在公园里玩瞎子摸人的游戏。

小兰先找来一块布，绑在小红的'眼睛上，再让小红在原地转三圈，转得小红晕头转向，小兰见了，拔腿就跑。小红在后面东摸摸，西摸摸，心想：嘿，小兰跑到哪儿去了?小兰见小红一步一步地向她逼近，吓得缩成了一团。游戏结束了，小红没有抓到小兰。

这时，小明也来了，问：“我能和你们一起玩吗?”小红和小兰异口同声地说：“可以，让你当瞎子。”随着三、二、一，游戏开始了。小红和小兰一边跑一边挑逗地说：“喂、喂、喂，我们在这里呢!”“嘻、嘻、嘻，你走得太慢啦”。“小瞎子”小心翼翼地挪动着脚步，小红和小兰不知道又从哪里跳了出来说：“嗨，我们在你后面哪!”“小瞎子”连忙往后一挥手，想抓住一个人，可是一无所获。“小瞎子”漫无目的，跌跌撞撞地朝前走着。小兰和小红躲到一棵树后面，对“小瞎子”说：“我们就躲在树后，那棵树就在你前面!”“小瞎子”赶紧走过去，一把抱住了树。小红见了，笑得前仰后合，小兰更是哈哈大笑。小明把布摘下来一看，原来自己抱住的是一棵树!也跟着小红和小兰哈哈大笑起来。

他们玩得多开心啊!

摸人游戏带来的启示作文 5

有的人喜欢玩老鹰捉小鸡，有的人喜欢玩画鼻子，可我偏偏喜欢玩瞎子摸人的游戏！今天晚上，我跟爸爸妈妈，妹妹在家里的一个房间里玩瞎子摸人的游戏，可好！不信，你就来听听吧！

首先，我从衣橱里找出了一条毛巾，然后把房间里危险的家具都推走了，这样就可以开始玩游戏啦！哦，对了！这个游戏的游戏规则是这样的：一个人做“瞎子”，其余的人就做被抓的'。“瞎子”得蒙上一条毛巾，不许偷看，在原地转三圈，就可以开始抓啦！

我和妈妈，妹妹石头剪刀布，妹妹输了，她先当“瞎子”。我把毛巾一折三，把妹妹的眼睛蒙得严严实实的。她在原地转了三圈，身体开始东倒西歪，左抓抓右抓抓，我看着妹妹那笨拙的样子，我情不自禁地笑出声来，哎！就是那声“哈哈”这两个字竟暴露了我。只见妹妹往后一抓，一下子就抓到我。

这回轮到我做“瞎子”了，妈妈和妹妹当被抓的。只见妹妹拿着毛巾蒙着我的眼睛。我眼前一片漆黑。我东摸摸西摸摸，可怎么也找不着人。我急得头顶冒汗。于是我大喊大叫：“妹妹，我已经要摸到你了哦！”也许妹妹被吓了一跳，把旁边的笔筒给撞翻了，我连忙伸着胳膊往课桌那走去，为了防止妹妹从我的腋下逃走，我的双腿交替向外踢着走，果然，妹妹爬在地板上，想爬走，被我一下踢到了。哈！哈！

快乐的时光总是那么短暂，还没玩够，时间到了，我要写作文了。摸瞎子真好玩，意犹未尽！

摸人游戏带来的启示作文 6

星期三的上午，我来到作文班，玩了个有趣的摸人游戏。

什么游戏都有自己的规则，摸人游戏的规则是：把所有同学分为两组，再用‘’石头、剪刀、布”来决定谁来捉，谁摸对了谁就胜利了。同学们听到游戏规则后都激动得跳了起来。

游戏刚开始，一位叫唐绮晨的女生上台了，她摸的人叫熊语瑶。唐绮晨一下子就摸出了是熊语瑶，摸完后我才知道为什么这么快就认出来了，因为熊语瑶个子比较小。

第二轮是一位叫钟彦杰的'同学去摸别人，他前几个都没摸对。轮到他摸我时，我动都不敢动，就怕他认出我来。但是我最害怕的事情还是发生了，当他说出我的名字时，我疑惑不解地问他，为什么认出了是我？他对我说：“你的口罩出卖了你！”我听了立刻看向我的口罩，我这才发现我的口罩上有块突起的地方。

轮到我来摸时，我用口罩蒙住眼睛，周围全是白茫茫的一片，伸手不见五指。我刚开始怎么也摸不出来，后来我听到对方笑了一声，我一听到笑声就大声说“尹子轩”，老师拿掉我的口罩，眼前果然是尹子轩同学，我高兴得蹦了起来。

这次游戏是我有史以来玩得最高兴的一次，也让我认识了很多新朋友。

摸人游戏带来的启示作文 7

今天，我们正在上着生动有趣的课，老师突然说要玩一个摸人的游戏，这可把我们乐坏了。

老师说先选两个人。我们争先恐后得举手，只可惜，小静先举的'手，小文是第二个，自然也就没有我的份。

游戏开始了，小静踮着脚尖小心翼翼的走到桌子下边，钻成一个圈，蹲在下面。老师一松手，小文就毫不犹豫跑向前面的第三桌。咦，难道小文有特异功能？只见他趴在地上，伸出手，难道这么快就要结束了？但是，小文他伸出手摸了一会，就一点一点的退出来了。小静呼了一口气，见小文走远，赶紧站起身，想跑向另一个地方，趴在地下。忽然，小文就像有雷达似的，一下子转过身来，朝小静跑来，小静连忙用手捂住嘴和鼻，生怕一声呼吸都惊动小文。但小文却不给面子，抓了半天，也没摸到小静，可能是因为太靠里的原因。我们干着急。哎，小文为什么不仔细些呀！就这样，周旋了几个来回，终于有了结果———小静再次转移到了另一个桌子下，可惜，出了些声音。小文跑了过去，伸手摸，忽然，有人说到：“前边！”“后边！”“对，再往左点。”……终于，小文终于抓住了小静。

从这个游戏里，我知道了：做什么事情都要细致，不要粗心大意。

摸人游戏带来的启示作文 8

我们班最近新研发了一个游戏——“摸人”。

下课了，同学们在操场上做游戏，我们班正在考虑玩什么时，想到了一个游戏——“摸人”。“那怎样设定游戏规则呢？”小李问。“那还不简单，”黄钰澄说，“首先，我们准备一块布，只要能蒙住眼睛就行，或是闭上眼睛，但是，在这期节间，不能看！摸到谁，猜出名字算赢，否则算输。”

“谁先来啊？”翟静康问。“咱们公平一点吧！石头剪刀布！”薛扬轩说。大家一起伸出手，喊道：“石头剪刀布！”呀，这一轮正好只有一个出剪刀，其他的都是石头。出剪刀的是绳柯盈。她眼睛闭上，伸着双手摸索着，史博聪跑在她身后轻轻碰了一下她，她马上转过身来把手向前一伸，没摸着，因为史博聪早已跑到远处。

我们看她抓不着，便开始聊天。我一直盯着她，生怕她抓着我，但其他人却在聊天。不料，绳柯盈很快就摸到了马旭盈。马旭盈大方认输，闭上眼睛伸开两只手向前摸索。大家也变得警惕起来，不敢再放松了，我们大声喊：“我在这！”“在这！”“这这！”来吸引马旭盈的注意。很快，马旭盈就抓着了姚世博，而这时候，铃声响起，我们只要进了教室。

后来，我们经常玩“摸人”这个游戏，因为这个游戏给我们带来许多快乐。

摸人游戏带来的'启示作文 9

星期四晚上最后一节晚自习的时候，老师让同学们在教室里玩摸人游戏。

游戏开始前，老师把同学们分成三个组，并详细的说明了游戏规则：每组派出一名同学来摸人，在一分钟内，摸到并猜对的人数最多的那组获胜，但其他人不准发出任何声音。

比赛开始了，第一组派出的是小蔡同学，他可是我们班的摸人能手。老师一声令下，小蔡同学马上到处摸，不一会儿，就抓住了一个同学，只见他摸了摸那位同学的衣裳，再摸摸她的头，当她摸到这位同学头上的兔子发卡时，立刻认定了这位同学就是小艳。没想到小蔡能这么快就猜对了一个，他接着又抓了小红、小明、小帅、小叶、小云五个同学，并准确的说出了他们的名字。

第二组派出的是小林同学，小林用红领巾蒙上眼睛，慢慢的向一个地方靠近，突然，小林一伸手，一把就抓住了一个同学，他摸了摸那个同学的脸蛋，摸了摸那个同学的手，再一把抓住她的.头发，认定了是小江同学。接着他又抓住了两个同学，分别是小军和小美，也都猜出了他们的名字。

第三组派出的是小熊同学，只见他把红领巾蒙在眼睛上，仔细的用耳朵听着周围的动静。他听到一丝响动，一把就揪住了这个乱走动的同学，他摸了摸这个同学的胸前，就知道了这个同学是小金，因为小金今天一天都没带红领巾。不一会儿，小熊又猜出了两名同学。

最后，小蔡同学获得了本次摸人游戏的冠军。老师让他说说获胜的秘诀，他摇摇头说，其实也没什么秘诀，只是我平时喜欢留意同学们的穿着打扮而已。

通过这次摸人游戏，我明白了要留心观察身边的事物，我感到特别的开心!

摸人游戏带来的启示作文 10

今天下午，我和同学们到院子里玩摸人的游戏。我们首先用出黑出白来选猫，结果是余沁和陈友怡输了。他们俩猜拳争胜负，最后陈友怡又输了。

游戏开始了，谢佳言把布围在陈友怡的头上。我在陈友怡的'后背上拍了一巴掌，他迅速转过身来抓我，我马上跑开了，结果陈友怡扑了个空，我们都笑了起来。后来陈友怡一把抓住了彭开宇，他怎么也挣脱不出来，陈友怡摸了摸他的头和衣服，猜出他是彭开宇。没有办法，彭开宇只好无可奈何地表演了一个节目：学公鸡叫。

游戏又在大家的欢笑声中开始了。这次是我把布围在彭开宇的眼睛上，他左摸摸、右摸摸，还是摸不着一个人。彭开宇发怒了，一下子转身抓去抓到了一个人。她的脸有点胖，还有两条小辫子。“一定是个女同学”，彭开宇大声喊起来，但到底是哪个女同学呢？彭开宇又仔仔细细地摸了摸脸，有点胖，对，一定是她——谢佳言，彭开宇大声地说出她的名字。于是谢佳言就给大家学了一个狗叫。

游戏继续进行，我灵机一动，把一个玩具给了谢佳言，她摸了摸，感觉不对，就把玩具扔了。游戏在大家的欢笑声中一直玩了下去，直到结束。

摸人游戏带来的启示作文 11

一天，小兰到小红家里玩，她们来到院子里，小兰找来一根布条蒙在小红的`眼睛上，并让她在原地转圈，等小红晕头转向的时候，小兰早就跑得无影无踪了。小红看不见东西，就满院子乱跑，有几次还险些撞到了墙。

就在这时候，小明来了，小红和小兰就让他来当“小瞎子”。只听见一声“三、二、一，开始!”小红和小兰马上一溜烟跑了。“小瞎子”急中生智，想出了一个好办法。他竖起耳朵，仔细地听了起来，如果小兰和小红发出了一点声音，他就可以知道她们在哪里了。

可是，他听了半天，还是一无所有。这时小兰突然跳了出来说：“快来快来，我在后面呢!”小明猛一转身，朝那扑过去，可是小兰往旁边一闪，就躲过去了，小明呢，扑了个空，还摔了个嘴啃泥。小红躲在一棵树后面喊道：“我在你右边呢!”小明又往右边一扑，结果抱住了那棵大树，他还以为是小红呢!小红和小兰在一旁笑得肚子都疼了，小明听见笑声，也摘下布条，看到自己抱的竟然是一棵大树也笑了出来。真是开心的一天!

摸人游戏带来的启示作文 12

课外活动时同学到校园的一片空地上玩的正欢，时不时传来一声声欢笑，哦!原来是小伙伴在玩“摸人游戏”，你想玩吗?如果想，马上来“报名”保准让你玩个够。

我们使用石头、剪子布的猜拳方法来表决优先权，结果倒霉的陈昱良就先当起了“瞎子”，伙伴把他眼睛蒙的严严实实，生怕有小缝，有的人甚至想用放大镜仔细看看有没有什么蛛丝马迹。

游戏开始了!陈昱良正艰苦地寻找我们，突然李淑婕碰了他一下，陈昱良不愧眼疾手快，一下子就把李淑婕给抓住了，当解开红领巾时他向我们瞟了一眼，我们不得不承认。刚开始没几分钟，被抓住的人还很少，很快把刚抓获的俘虏给蒙上眼睛。

就一轮开始，陈昱良飞快的跳开，李淑婕一下子抓住了树干说崔正浩，这一句话让同学们笑弯了腰，她又往前走了一点，把像吃错药崔正浩碰了个正着，由于心理没有准备，又蒙着双眼，呀!不好，李淑婕被一颗石子绊倒了，她拍拍身上的土，把舌头伸了伸，好像在说好险呀!

她好像听见了我的笑声。并小心翼翼地向我走来，我一个急卧，她又错过去了，真是天助我也，就在我得意忘形之时，她转身把手拍到了我的'帽子上并喊道：“何天宇”

课外活动时操场上留下了我们的欢声笑语。

摸人游戏带来的启示作文 13

一天，小红和小兰在公园里玩瞎子摸人的游戏。

小红把一块布蒙在小兰的眼睛上，让她在原地转圈，小红在小兰转得晕头转向的时候，走到河边，躲了起来。小兰想：小红躲在哪里呢?我先摸摸看这一边吧。小兰走进那个地方，过了不到十分钟，小兰垂头丧气地回来了。小兰又去那个地方，过了一会儿，还是没摸着。

就在小兰着急的.时候，小明来了。小明说：“我来当瞎子吧。”只听三、二、一，游戏开始了。小明开始摸了起来。小兰说：“我在你后面!”小明把手一挥，没有人。小明又走向一棵大树。小红想出了一个办法，叫小兰一起躲在那棵大树后面。小明摸了摸，就紧紧抱住了。他揭下布一看，原来是一棵大树，他哈哈大笑。

虽然小明没抓到小兰和小红，但他开心极了!

摸人游戏带来的启示作文 14

经过大家讨论，我们打算在等候电梯的地方玩“摸人”。至于游戏规则，我就不用说了，那就介绍一下这的地理情况吧。这是一个ｌ形的走廊，在那个９０度角的地方，有一扇玻璃门，并且，那里的面积很大。好了，我们开始玩了！

现在，是聪聪摸。他转了５圈之后，开始了。我们都向最上面跑，结果，他听到声音后，就向着我们这边走。为了不让我们从旁边跑过去，他不停的在两堵墙中间跑来跑去，并慢慢的向我们逼近……

站着一下就会被摸到，所以我尽量降低身子。幸好他不知道我就在下面，所以，手从我头上一分米的地方晃过去了，真是虚惊一场啊！可是，李海龙可就没那么幸运了，虽然自己不断的努力不被聪聪的手碰到，可是，还是徒劳无功的。不用说了，是他抓。

他的眼睛被蒙上后，也转了五圈，便开抓了。有一句谚语：“最危险的地方就是最安全的地方。”我也觉得这说得很有道理，就说这摸人吧，最容易被摸到的地方往往那些要摸的人是想不到的。于是，我也来一个“最危险的地方就是最安全的地方。”可是，那里是呢？这个台阶一定是他想不到的地方，因为他每次都会走这里。于是，我就坐在这。他在那长长的走廊里小心翼翼的移动，生怕放过了一个人。当他走到我跟前的时候，仅离我有两三分米的'时候，他停下了，就停在我面前。我屏住呼吸，注视着他的一切反应，并做好逃跑的准备，没想到，他只是因为不知道自己到了那里，在找一些记号。终于，他知道自己到哪了，似乎我周围有一堵墙，他反从我身边绕过去了。唉，又是虚惊一场！

在后来的游戏当中，我又积累了许多有用的经验，这些经验，都为我保驾护航。

摸人游戏带来的启示作文 15

如果说游戏是一棵大树，那么孩子们就是他怀抱里的树叶。

在一个阳光明媚的上午，我约好了一群伙伴来玩游戏，游戏的名字叫“盲人摸瞎”。李明觉得很简单，就举手说：“我当‘盲人’吧！”就他吧！我们在他眼睛上蒙了一块布。开始了，李明像一个定时炸弹。我们都离他远远的。但当‘盲人’可是很难的`，他蒙上布，什么都看不见，伸出手来回摸索，像被风吹动的草一样，摇摇摆摆的。

终于，他忍不住了。喊：“停停停，给点儿提示吧！”我们聚在一块儿都不做声，只是单纯地拍拍手。可我们忘了一点，为什么不散开呢？李明听到声音就像一只大老虎，直冲猎物。我们一下子被冲散。王子浩落单了，没有了声音来源的李明只好凭感觉走，他运气可真好。两只手就把王子浩的脑袋圈在中间。眼看他无处可逃，我急中生智：“嘿！我在这里呀！”李明自然的后退两步。王子浩弯下身子，急忙逃跑。李明有所察觉，双手一合想把王子浩抓住，就差一点！王子浩向我冲来，可后面还有一头“狼”也跟过来。我后退两步，急忙逃跑，伙伴们惊呼起来，李明直冲“羊群”，这时我们形成了一块人做的红布，李明则像公牛一样奔向我们，而我们躲闪。来来回回，最后李明累趴了，他扯下布，说：“不玩了。”

哈哈！我们胜利了，玩游戏是最幸福的事情。

摸人游戏带来的启示作文 16

“哈哈哈……”这是从哪儿传来的声音？哦！原来是从四年级4班传来的声音呀！让我们一起去看看他们教室，发生了哪些让人发出笑声的事情吧！

看原来他们班在玩摸人游戏啊！让我们看一看游戏规则吧！哦！原来游戏是：先定好一个区域，然后找到一个“瞎子”，让“瞎子”带上眼罩转三圈，最后让“瞎子”去摸同学，如果有同学过定好的区域，“瞎子”将领一个奖品，如果“瞎子”抓到一位同学，“瞎子”将领一个奖品。原来摸人游戏，是这么的简单。

游戏开始了，一位男同学当“瞎子”，看！“瞎子”先慢吞吞的走着，然后走进了定好的区域，便加快了脚步，不一会儿，时间就到了，突然有三位同学过了定好区域，于是游戏结束了，“瞎子”领到了一个奖品，看！“瞎子”那兴高采烈的样子，真叫人羡慕。又有一位男同学，自愿来当“瞎子”游戏开始了，看！他一下子就抓到了两位同学，这个“瞎子”太厉害了！游戏就这样结束了！他也领到了奖品，和先前的那个“瞎子”一样兴高采烈的，真叫人羡慕。

其实我是一台摄像机，我是跟随主人来到这个教室的.，我看见今天他们玩的摸人游戏看起来真的很好玩。

摸人游戏带来的启示作文 17

一天，小红和小兰在公园里玩瞎子摸人。小红找来一条丝巾，蒙住小兰的眼睛，小兰就开始转圈了。一圈、两圈、三圈……当小兰转得晕头转向的时候，小红一边笑一边飞快地逃走了。小兰东摸摸，西摸摸，就是摸不到小红。小兰嘟囔道：“这个小红，跑哪里去了!”终于，小兰急中生智，想出一个好主意。她仔细听，想：小红躲的时候，一定发出声音的。果然，小兰听见草丛里沙沙响，于是她急忙跑过去，一把抱住小红，扯掉丝巾说：“我总算找到你了。”

这时，小明来了，小红和小兰嚷嚷到：“小明，你来当瞎子。”小明同意了。“小瞎子”跌跌撞撞地找呀找，眼看着就要找到小红了，小兰急忙喊了一声：“来呀，我在你后面呢。”“小瞎子”听见小兰的.喊声，就调转方向，向小兰摸去。小兰赶紧小心翼翼地向大树后走去。小红也紧随其后，她俩不约而同地喊道：“小明，来呀，我在这里。”小明听到后又赶紧往大树方向赶。这时，“小瞎子”摸到了一个“人”，他紧紧抱住这个“人”，生怕她逃走。一边开心地说：“哦耶，我抓到一个人了!”

小红和小兰看到这里，忍不住笑了起来，笑呀笑，笑呀笑，他们笑得肚子都疼了。可是还是停不下来。小明听见了，觉得很奇怪，为什么他们的笑声从旁边传来?我明明抓了一个人呀!于是他摘下丝巾，发现自己抱的是一棵树，不是一个人，于是也跟着笑了起来。他们开心极了，哈哈哈，哈哈哈，一阵快乐的笑声从树林里传来，好听极了。

摸人游戏带来的启示作文 18

今天的作文课上老师告诉我们，要玩一个游戏，名字叫蒙眼摸人，我非常期待这个游戏，这到底是一个怎样的游戏呢？

这个游戏的规则是，先蒙住一个人的眼睛，转三圈，然后从几个人中摸到他的同桌，时间为二分钟，成功摸到的有奖励，没成功的表演一个节目。

游戏开始了，我们跃跃欲试，经过了很长时间，老师才叫到我。老师在我的眼前蒙上了一条红领巾，蒙上后我感觉周围一片漆黑，转了三圈后，我小心翼翼地向前摸索，我第一个摸到的是赵蕊，因为她的`发型很特殊，所以我马上就猜到了。我接着走向第二个人，她叫安狄狄，因为她梳着一个低低的马尾辫，她的脸也很小，所以我又猜了出来。我想就只有我同桌一个人了，她戴着珍珠发饰，穿着牛仔衣服，有一张瘦瘦的脸，我便很容易的找到了她，我欢呼雀跃起来。我可以得到奖励了。

下课了，我还是意犹未尽，真希望在玩一次啊！

摸人游戏带来的启示作文 19

我们永远不会忘记那段快乐的时光，我们在各种游戏中快乐成长，我们在玩游戏的时光中享尽童年的乐趣和幸福！

——题记

春节到了，是合家团圆的日子，我们家的远房亲戚来奶奶家串门。在我的提议下，我们年龄相仿的几个孩子玩起了“瞎子摸人”的游戏。妈妈做起了监督员，宣布了游戏规则：“游戏范围只限在书房里，通过石头剪子布来决定谁先来当瞎子，瞎子先需要蒙住自己的眼睛，再说红灯、绿灯或黄灯，绿灯时被摸的人，可以走或跑；黄灯时单腿跳；红灯时停止不动，保持原来的动作。当瞎子的人，不能一开始的时候就说红灯。”

游戏开始了，妹妹最先当瞎子。她先说黄灯，我们就跳了起来，然后她突然说红灯，姐姐反应慢了，只好单腿立在原地，使我想到了“金鸡独立”的成语，禁不住笑出了声，暴露了。“该你了。”妹妹抱住了我身前的花瓶，再一看怎么是花瓶，逗得我们捧腹大笑。妹妹只好重新做好准备，开始又一轮的游戏。这次她用了拉网似的'方法，摸到了我们的姐姐。轮到姐姐了，当姐姐喊红灯的时候，妹妹正好一条腿刚爬上书桌，妹妹活像一只被悬空的小猴子，滑稽极了。因为没有控制住，伴着笑声倒在了床上。正好倒在了站在床上的外甥女的身后。就这样外甥女做了替罪羊，被姐姐抓住了。外甥女摸的挺认真，不小心撞到了墙壁，撞得晕头转向，这时藏在墙角的我沾沾自喜地想：“受到创伤的小外甥女，一定会放弃这块地方，转向别的地方。” 看到小外甥女转过身去，正在窃喜的我，松了一口气，结果我被逮住了。轮到我当瞎子了，吸取她们的经验教训。首先，我让她们跳了半天，想听到她们的喘息声，可是她们也积累了经验，都屏住了呼吸。我灵机一动，讲了一句笑话，妹妹“扑哧”笑出声来……

最后，我们的游戏在笑声中结束了。游戏能增进感情，能锻炼身体，能健脑益智。我喜欢童年，更喜欢童年的游戏！

摸人游戏带来的启示作文 20

“对面的瞎子看过来，看过来，看过来……”那快乐的笑声在回荡。为啥呢？事情还得从头说起。

那是一个星期日下午，我来到兴趣班，上课后，老师笑着说：“今天我们来玩瞎子摸人的游戏。”同学们听了个个都兴高采烈，心花怒放。

老师先讲了游戏规则：一个人当瞎子，剩下的几个同学在划定的圈子里和瞎子周旋。被瞎子摸到的'同学当下一任瞎子，继续摸人。

老师说完规则，奕晨就毛遂自荐，争当第一任瞎子。万事俱备只欠东风，老师乐呵呵地折好红领巾，蒙在了奕晨的眼睛上。游戏开始了，奕晨在指定区域，原地转了几个圈，就开始摸人了。

他伸着双臂，用手左右摇晃，让大家无法随意走动。但是那些人十分聪明，见横冲直撞行不通了，就智取起来，有的趴在地上，像蛇一样爬动，有的侧着身子从瞎子的身旁慢慢地溜过去，还有的靠着墙，蹑手蹑脚地逃过去逃过来。可文韬运气不佳，靠着墙没走多远，就被瞎子捉到了。大家见了，都哈哈大笑起来：“抓着一个了！抓着一个了！”

新瞎子上任了。他和上一任“瞎子”的战术迥然不同，风格很温柔。他伸着双手左一摸，右一摸，没有想摸到的意思。大家见了都嚣张了起来，有的拍着手说：“你来捉我呀，你来捉我呀！”有的说：“我在这！我在这！”还有的说：“对面的瞎子看过来，看过来，看过来……”瞎子生气了，张开了双臂猛地扑了过去，很快就捉到了靖淇……哈哈，这家伙运用的是“麻痹绝招”啊！

……

快乐的时光总是那么短暂，游戏结束了，大家都觉得这个游戏真好玩！

摸人游戏带来的启示作文 21

今天的作文课上，我们佳兴作文班的同学们和老师一起玩了“摸人”游戏，可有趣了！

按照顺序，这一轮应该我来摸人了。当我被老师手里的红领巾蒙住眼睛的时候，眼前顿时变得漆黑，我努力睁大眼睛，也只能看到一片血红色。我有点慌乱了：如果老师在说话，忘了提醒我，我撞到树上或路人身上，那可怎么办啊？想到这儿，我眼前仿佛已经浮现出了我被撞倒在地的“悲惨”情景，全身猛地打了个寒颤，心跳也快得厉害。

这时，杨老师数着数：“一、二、三……”耳边全是同学们跑来跑去的声音，我心里仍然止不住的害怕。“十！开始！”啊，游戏正式开始了，我得赶快开始摸人了。刚开始，我特别的小心翼翼，生怕自己碰到什么东西，摔倒了。可是，这时我突然想到了爸爸曾经对我说的一句话：“孩子，你要学着勇敢，无论做什么事，都要勇敢一些！”这句话给我的`全身都注入了能量！于是我大踏步的向前走，也并没有什么危险。

走了几步，脚下有一种不一样的感觉——啊，终于遇到“猎物”了！不知道这个猎物是谁，我来摸摸看吧。我先伸出手，寻找他的头在哪儿，当摸到头发时，我确定了他是一个男生。接着，我想摸摸他的脸，咦？为什么这个人没有脸？摸了一会儿才搞明白，他戴着帽子呢！难道我要就这样放弃？不行，我一定要“解决”掉这个猎物，一定要把他的帽子摘下来。经过与“猎物”千辛万苦的搏斗，我终于把他的帽子抓了下来。摸了摸脸，圆溜溜的，我大声说：“王梓鑫！”“你确定吗？”老师问我。我想了想，坚定的回答：“我知道了，是林鲁豫！”“对啦！恭喜你！”听到老师这么说，我别提有多高兴了。

今天的游戏真有趣，不仅让我明白了做事不能太着急，还让我战胜了自己的恐惧，变得更加勇敢！