有趣的游戏作文（通用23篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的有趣的游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣的游戏作文 1

“加油啊！”“再坚持一下！”“耶！赢喽！”咦，是什么声音打破了校园平日的沉寂？哦，原来是506班举行的掰手腕比赛啊！

首先上场的是唐振淇和梁婷烽。比赛快开始了，唐振淇对着梁婷烽摩拳擦掌地说：“哼！小样，看我今天还不赢你！”梁婷烽也不甘示弱，两眼狠狠地瞪着唐振淇，好像在说：“别以为我们女生好欺负，今天我肯定会赢你的！”两人都昂首挺胸，满怀信心，好像都已经胜券在握。随着罗老师的一声口令，两人都使出了浑身的力气来压倒对手。一分钟过去了，双方不分上下；两分钟过去了，双方不分上下；三分钟过去了，双方还是不分上下。双方始终僵持着，一颗颗豆大的汗珠从他们的头顶上滑落。又过了一会儿后，梁婷烽开始有点撑不住了，变得气喘吁吁。唐振淇看到这个好机会，便乘胜追击，一压把她的手压下了一半。唐振淇微微一笑，脸上露出了胜利的喜悦，好像在说：哈哈！这回你不得不输啦，再说了，男孩子的`力气肯定比女孩子的力气大……梁婷烽正趁着唐振淇独自高兴时，立刻又把她的手拉回去了。唐振淇见状不妙，脑袋立刻急转了个弯，想出了一条妙计，他准备采用“语言战术”！唐振淇突然扮出一个兴奋地表情，双脚不停地在地板上跳来跳去，激动地说：“哇塞！有飞碟来啦！”可谁知梁婷烽并没有上他的当，只是冷笑了一下，镇定自如地说：“你以为我会上你的当呀？”最后，由于双方不相上下，老师宣布打成平手。

一场有趣的掰手腕游戏在我们的欢呼声中结束了。

有趣的游戏作文 2

在生活中充满了许许多多有趣的事，只要大家仔细观察，就能发现。我就和大家说说发现的有趣事，我们每一次星期三都要玩游戏，上一次，我们玩了一个游戏，虽然我不知道游戏叫什么，但是我还记得我们的经过。这个游戏是同桌两人玩，老师说四句话，说第一个的时候，同桌两人互相招手，说第二句的时候，同桌两人背对背装作很生气的样子。第三句话的时候，男生向女生招手，女生装生气的'样子，第四句就是把第三句反过来。

游戏开始了，刚开几轮很简单，没几个人做错，到了后面几轮，老师说得越来越快，有一轮好多人都做错了，惩罚很残酷，惩罚就是边掐腰，边扭屁股。有几个胖子的动作做得特别有趣，他们扭起来之后，整个身体上的肉都在颤抖，我们都快笑死了，后来我一不小心也做错了，这次是向同桌鞠躬，我还没做呢，他们做对的直接就把我按了下去，他们哈哈大笑，笑得好像合不拢嘴，他们笑我们这些做错的人，笑我们那么惨，笑我们的动作那么有趣。

有趣的游戏作文 3

“哈哈哈………”“加油，努力”听这阵阵震耳欲聋的欢声笑语；听这阵阵震撼人心的鼓励声是那么嘹亮、热烈激动人心。单手剥桔子比赛也在这助威声中拉开的序幕。

比赛马上要开始了，我发到了桔子，我手中的桔子像个小巧玲珑的灯笼，身披橘黄外套。当我吧桔子放下来的时，它又安静的像个文静的小姑娘。

徐老师一声令下，预备…..还没喊开始，有的同学就跃跃欲试，摩拳擦掌了；有的镇定自若，心静如水；有的十分紧张，心里仿佛十五个吊桶打水——七上八下；有的面不改色，好像已经胜券在握了。我的心也开始“怦怦”直跳了。预备开始！随着一声令下，教室里炸开了锅，沸腾起来了，比赛开始了，同学们单手剥桔子的方法可真是八仙过海，各显神通啊！有的先用大拇指钻开了一个小洞，剥个桔子就像张飞吃豆芽——小菜一碟。有的是了九牛二虎之力，桔子还纹丝不动。有的用头压住再剥，把桔子搞得伤痕累累，仿佛刚打完仗……

第一轮比赛已经进入了白热化阶段，同学们头上冒出一颗颗豆大的汗珠，教室里加油声此起彼伏，络绎不绝，就像连绵不断的山峰。瞧，我的同桌刘坤涛正涨红了脸，牙齿紧咬着，左手攥出了汗，可尽管使出了吃奶的力气，他手中的桔子还是完好无损。他再一次发力，只听“呲溜”一声，桔子像个淘气的小男孩逃脱出了困住他的'牢笼，眼看着时间一点一滴的过去了，好多同学都完成了这个游戏，只剩他，终于在最后一秒爆发了，奋起直追，我的心提到了嗓子眼。“成功了”我大声叫到。是的，他成功了，我真为他捏了一把冷汗。

第二轮开始了，轮到我了，我紧张极了，一直坐立不安。因为这个游戏对我来说可是“大姑娘上轿——头一回”啊！我拿到了桔子，只听一声令下“开始”我心想，哼，砸锅卖铁——豁出去了。我用力在桔子顶上一抠，结果用力过猛，桔子“哇”地一声哭了，流了许多“泪”，如同一位受欺负的小宝宝。我继续剥着桔子，不过剥完后，桔子已被我五马分尸了。剥开了已被我“五马分尸”的桔子，掰下一块，甜甜的，那一股甜甜的味道，钻进了心里，在心中徘徊。

“叮铃铃”的下课铃盖过了教室里的欢声笑语，这场游戏已接近尾声，可能这“叮铃铃”的下课声就是闭幕曲吧！这次游戏让我体会到欢乐，也掌握了技巧，这真是一次有趣的游戏啊！

有趣的游戏作文 4

今天，老师带着我们去玩游戏，我们高兴的来到了场地。

开始游戏了，许雅格当的鸡妈妈，钟程宇当的老鹰。第一局，鸡妈妈伸着长手臂保护我们，老鹰挥舞着魔爪说：“你们逃不出我的手掌心的。”说完，老鹰就张开魔爪向我们扑来。鸡妈妈一点儿也不怕，奋勇作战，我们机灵地跟着鸡妈妈逃过了一劫，心里别提有多高兴。第二局特别精彩，老鹰转变了作战方案，来了个先下手为强。最可恶的就是老鹰搞背后袭击，我们吓得大叫起来，慌忙逃窜。鸡妈妈着急地喊：“蹲下！蹲下！”累的气喘吁吁的我们马上蹲下，才死里逃生，我们都长长的舒了一口气。这时老鹰气呼呼的说：“老虎不发威，当我是病猫呀！”说完，老鹰又伸长手臂向我们扑来。我们没有防备，老鹰就抓住了一只小鸡，成了他的盘中餐，其余的`小鸡吓的落荒而逃，鸡妈妈叫我们冷静下来。老鹰开始第三次凶猛的攻击，我们一会儿向右边跑，一会儿向左边跑，老鹰一次又一次扑了个空。就这样我们左躲右闪，老鹰抓不到我们。最后老鹰输了，它真是一个失败者！我们哈哈大笑起来，欢笑声飘荡在校园上空。

游戏结束了，我们热汗直流的走到教室，这真是一次有趣的游戏。

有趣的游戏作文 5

我们家的游戏又开始了。今天我们要玩的呢是“猜句子”。也许你们会不以为然吧！但是你们听了游戏规则，就不这么觉的了。

裁判员——妈妈宣布了规则：“在桌子上有20个纸团，请你们每次随意挑一个纸团，纸团里可能是一个成语或一句话。你要站在大家的`面前，用话语或肢体语言来表达这句话的意思，让大家猜出来这个成语或者这句话到底是什么，当然喽，如果你用语言来表达，不能说出成语和句子当中的一个字眼，否则按犯规处理，犯规三次自动弃权！”

我听了妈妈的话，心里就像有十五个吊桶打水——七上八下啊！要知道，我对这种游戏一点也不拿手，可以说是一窍不通。

游戏就要开始了！我好紧张呐！以为我是第一个，所以走上去不免有些战战兢兢的。走到桌前，我随手抓了一个纸团，摊开一看：横眉冷对。呆了1秒之后，我又是一阵惊喜，哇！这么简单啊！

于是我就信心满满地对大家说：“‘俯首甘为孺子牛’的上一句去到后面三个字是什么？”表妹不假思索地说道：“当然是‘横眉冷对’啦！”“恭喜你啦！回答正确！”我高兴地说。

轮到表妹上场了，她拿起一个纸团，轻轻瞟了一眼，说道：“生活在南极的是什么动物？”“当然是企鹅喽！”我漫不经心地说道。“表姐你喜欢什么水果？”表妹又问。“这个……榴莲啦！”我不好意思地说道。“那喜欢的近义词是什么，表姐中午要做什么？”表妹仍是漫不经心地问着我。“喜欢的近义词是爱，我中午要吃饭。”我回答道。“把‘饭’去掉，连起来说一句话。”表妹说。我正想说着，小舅妈就街上来了：“企鹅爱吃榴莲！”表妹满意地点点头，说道“回答正确！”

接着到小舅妈上场了，她看了看纸条，然后皱了下眉头，抓起一旁的芭比娃娃，对我们说：“这是什么啊？”我们异口同声地说：“当然是芭比娃娃喽！”“第一人称是什么？”表没又回答道：“是‘我’！”“ 爱的近义词是什么？”“喜欢。”“连起来怎么说？”“我喜欢芭比娃娃！”

在欢笑声中，这场游戏悄悄地落下了帷幕……

有趣的游戏作文 6

今天，我们在班队课上举行了一场有趣的游戏—---“喜怒哀乐”，一人报神态，其他人用动作表达意思。

老师是裁判，她清了清嗓子，宣布道：“比赛开始，喜”，老师一声令下。全班一下子象炸开了锅，有的说：“哇，我考了一百分”。有的叫：“今天老妈给我买玩具了”，而我则一边跳一边喊：“今天我们全家都要出去旅游喽”……“哀”，老师趁我们不注意，又报出一个字。全班顿时安静了下来，还装出十分悲惨的样子，有的说：“这次只考了60分，惨了，屁股得开花了”。有的哇哇地假哭：“明明是他打我，老师却批评我”……“怒”，老师来了个突然袭击，大家先是一楞，马上就都反应了过来。“啊，我的'号被盗了，太气人了，CF白打了”。“啊，谁偷了我的东西，那么缺德”……“乐”，老师又来个急转弯。“哇，今天可以玩电脑喽”，“哦，今天没作业，太好了”……教师里一片沸扬，想不到大家反应都那么敏捷。

“铃铃铃”，下课了，这场游戏真有趣！

有趣的游戏作文 7

“哈哈哈”从我们四（8）班教室里传来了接连不断的笑声，这是为什么呢？原来我们正在玩一个有趣的游戏——传话。

今天作文课上陈老师笑呵呵地走进教室，手里还拿着一个精致的饼干盒子。我心中冒出一个大问号，盒子里是饼干吗，是要给我们发好吃的吗？接着老师在黑板上写了两个大字——传话，然后问：“同学们，你们喜欢玩游戏吗？”大家异口同声地喊道：“喜欢。”陈老师接着说：“今天我就带你们玩一个有趣的游戏，名字叫传话。”我这才反应过来，饼干盒子里应该是和游戏有关的材料。

比赛规则是这样的，老师随机点几名同学让他们排成一行，然后把一张纸条给第一位同学看，第一位同学把话悄悄传给第二个人，记住，在这个过程中不绝能让第三个人听见呦。依此类推，直到最后一位同学，最后一位同学把自己听到的`话说出来。大家知道规则后都开始摩拳擦掌，恨不得立刻一显身手，让他们知道自己的厉害。

老师把八张纸条分别给了每行的第一个人，可是我觉得十有八九我们要输了，因为我们的第一个人是董子杰，他说话有时会结结巴巴，我真怕第一个人错了，那后面就更不用说了。也顾不上那么多，只能硬着头皮上了，我转过身自信满满地对於丞浩说：“我一定把冯周俊的话原封不动地传给你。”他点了点头，示意好的。

随着老师一声令下，游戏开始了。董子杰看了纸条，半晌才下定决心给吴迪传话。我偷偷地瞄了他们一眼，惊奇地发现他们只用了十秒不到就传完了，心中冒出一个疑问：莫非这段话很短？要是真这样，那不赢定了。同学们一个个往后传，我开始紧张起来，生怕自己传错了。到冯周俊给我传话了，我把耳朵凑过去，全神贯注地听着他的一言一语，可是听了却一头雾水，脑中飞快地回想着冯周俊的话，可我一直有个疑惑，就是他到底说的是“胖子”还是“棒子”呢？这问题在我脑中不断重复，可时间不多了，我把手做成喇叭状捂在於丞浩的耳朵上，小心翼翼地把我觉得对的答案边笑边告诉了他。

终于到最激动人心揭晓答案的时候了，我的心跳瞬间加快了许多。老师让我们每行最后一位同学说出自己听到的答案。这下好了，各种滑稽的答案都出来了，惹得我们都啼笑皆非。到我们这行了，於丞浩说出来了“棒子飞呀飞”这样的答案，连我自己都忍不住笑了。当老师拿出正确的答案时，我们个个都目瞪口呆了，没想到我们的答案和正确的答案相差天壤之别。

这使我悟出了一个道理：眼见为实，耳听为虚，我们不要随便相信他人的传言。因为传话者可能会加入自己的感受，说出的内容会和实际有差别，甚至风马牛不相及。这可真是应了一句古话：传言不可信。

有趣的游戏作文 8

今天下午，老师上了一节十分有趣的课，让我留连忘返，一直回味着。

下午第一节课是语文公开课，语文老师跟我们玩了一个十分有趣的游戏，游戏规则是这样的：“同学们从一个装满了许多小纸条的罐子里抽纸条，然后用动作表现出纸条的词语，下面的同学举手抢答”。听完规则后，同学们跃跃欲试。同学们全部兴奋不已。其中，我觉得阮建邦同学的表演最有趣。

只见阮建邦同学信心满满走上了讲台，一脸兴奋，老师将装满纸条的罐子往阮建邦同学身前一递，阮建邦同学不慌不忙地抽出一张小纸条，打开一看，便胸有成竹地将小纸条给放了回去，阮建邦同学先是思考了一会儿，便开始了他那精彩的表演。

只见阮建邦同学用手指指了指东边，又及手指指了指西边，然后又做出了一个快摔倒的动作，然后又用头左右摇摆着，看的同学一头雾水。可谓是丈二的'和尚━摸不着头脑，阮建邦同学又重新示范了一遍，我连忙举手，不假思索地说：“头轻脚重”。阮建邦同学摇了摇头否认了我的答案，然后其他同学便说出了：摇摇晃晃，大摇大摆……教室里就像油锅里添凉水━炸开了锅，但阮建邦同学全部否认了，在一旁的语文老师忍不住提示一下我们，说：“太阳从东边升起，在哪边落下？”同学们恍然大悟，只见梁震铭同学以迅雷不及掩耳之速举起了手，说：“东倒西歪”！阮建邦同学一个劲地点头，表示同意。

这次作文课，不但让我们玩了一个十分有趣的游戏，而且削除了对写作文的恐惧，我们是三把钥匙挂胸口━开心开心真开心！

有趣的游戏作文 9

今天晚上，我在家里上作文课，上课的聂老师带我们玩了一个有趣的游戏――斗“鸡”。

斗“鸡”游戏是两个同学面对面，单脚相碰，谁的另一只脚先落地为输。这个游戏的规则是：双方在老师说：“预备”的时候，提起其中的一只脚后，老师说 了一声“开始”，就这样，我与刘倩凝的“风云之战”就开战了。我想，她是个女孩子，力气也不足，能力不高。如果我就这样地赢了她，也太失风度了吧，算了， 还是让让她吧！

我们斗“鸡”，双方立着一只脚，蹦蹦地撞击着对方。从她那柔和中带点严肃愤怒的眼神中，仿佛看到她的心里。我知道她认为赢我的胜算很小，但还是坚强 地顽抗到底。但是，局势有了转折：当我向她撞击时，她竟然躲开了，等我缓缓地转过身子来时，她又撞了我一下，我打了个趔趄，失去了平衡输掉了第一局。第二 局，又重开战了。这次，我有点没力，但还是去撞了她一下。可这轻轻地撞击只能让她稍微有点不平衡，还是马上站稳了，并开始向我发起反击。她一下来了个猛 冲，搞得我像没有长眼睛的苍蝇似的`，到处乱跑，由于体力不支，再加上失去了平衡，我一下子栽倒在地面上。我知道，我输了！

顿时，我的脸通红通红的，红得比苹果还红，我的脸滚烫滚烫的，烫得比沸腾的温泉还要烫。我竟然输给了一个女孩子。

第三场比赛，我因受到上面的影响，几乎没有勇气去战斗，但还是坚持去比赛，结果却出乎我的预料：我赢了！耶！

斗“鸡”游戏不仅好玩，还锻炼我们的志气，磨练我们的勇气。这时候我才真正意识到：斗“鸡”游戏真有意思。

有趣的游戏作文 10

“哈哈哈——”一阵阵笑声从教室里传出来。这是怎么回事呢？哦，这是我们正在玩“你来比划我来猜”的游戏呢！

这个游戏的规则是：在规定的时间内，一个同学比划，另一个同学来猜，看哪个小组猜得多，那个小组就获得胜利。游戏开始了，黄哲和嘉琪就自告奋勇地走上讲台，嘉琪比划，黄哲猜。第一个成语是“狗急跳墙”，嘉琪一看到这个词语，先是愣了一下，不知道该怎么比划。后来他学着狗“汪汪”地叫了几声，黄哲一下子就猜出了“狗”。接着嘉琪又做出了鸡的动作。可是黄哲看得一头雾水，还是不知道这个成语是什么。嘉琪就用语言提示，说这个动作是谐音字。原来“鸡”和“急”谐音嘛！接着嘉琪又跳起来，双手碰着了墙壁。此时全班同学哈哈大笑。聪明的黄哲见状，立马猜出了这个成语。就这样，他们这一组一连猜对了七个成语，真是个不错的成绩！期待下一组也能得高分。

第二组上场的'是小欣和小萱。刚开始，她们进行得很顺利，可是到“对牛弹琴”这个成语时，她们也是费了好大的劲才猜出来。小欣先“哞哞——”叫了几声，她学得惟妙惟肖，引得我们哄堂大笑。小萱就脱口而出，猜“力大如牛”。小欣摇摇头，继续“哞哞——”地叫着，同时双手用力地甩动。这个动作怎么看也不像在弹琴，小萱依然猜不出来。后来小欣灵机一动，做了个弹吉他的动作，小萱立刻明白过来了，她猜出了正确答案。时间一分一秒地流逝着，最后她们这一组猜对了六个成语。

游戏还在紧张激烈地进行着，一阵阵爽朗的笑声回荡在教室里。这个游戏真有趣！不但让我们获得了快乐，还帮助我们记住了一些成语，真是一举两得！

有趣的游戏作文 11

“谁要玩烤羊？谁要玩烤羊？”大课间休息时间一开始，喜爱“烤羊”游戏的同学们就发出了“召集令”。这个曾经只有几个人玩的.小游戏，如今已成了全班同学的最爱。你随便找一个人问，他都可以告诉你“烤羊”的游戏规则：一个人当“大厨”，负责抓“羊”，如果“羊”被抓三十秒，那么他就成了“幽灵羊”。“幽灵羊”不能来抓“羊”，但可以给“大厨”通风报信。

这次是小宋当“大厨”抓“羊”。他跑得很快。我赶快躲进了“秘密基地”---南小院与操场的交界处，观察着操场上发生的一切。

待了一会儿，我决定出去冒冒险，便走出了“小家”，走入了“大世界”。

“啊！小宋来了！”忽然，我听到了周周的喊声。抬头一看，她正拼命地朝这边跑来。我赶紧跑上前去询问她：“怎么了？小宋在哪里？我怎么没看见呀？”

“刚才，就在那……我，我被他追得累死了！幸亏他……他又去追别人了……”她上气不接下气地告诉我。

“天哪！快回去！小宋在那里！”我惊叫起来，赶忙跑回了“秘密基地”。

刚跑回去，我又看见小李子惊慌失措地跑来了。

“他来了！小卓，小童都是“幽灵羊了！””小李子急忙向我们汇报情况。

我们正商量对策，突然看见小宋朝这边跑来了！她们俩赶快逃走了，但我却不动，因为这里是最安全的！

果然，小宋怎么也抓不到我，因为我会一大秘诀：绕圈跑！他跑，我也跑；他停，我也停。这样，我们始终隔着半个柱子，近在咫尺却怎么也抓不到。

就这样，我们一直绕到了大课间结束。我非常疲劳但也挺开心：我始终没被抓到！

看来，玩游戏是要有方法的，这样才能获胜。

有趣的游戏作文 12

今天，我和表妹妍妍一到大姨家，就特别兴奋，因为她昨天说今天要玩一个游戏。到大姨家楼上了，我一蹦三尺高，心里乐开了花。再看看妍妍，她的眼里闪着光，那是快乐的光吧！我抿着嘴，也在偷偷地笑呢！

木头人游戏开始了，我左脚向前跨出了一步，摆了一个弓步，左手握拳向上举，右手也握拳，放在嘎吱窝前。我这样像不像在练功呢？而妍妍左手套了臭袜子，来了个向下九十度角，右手也套了臭袜子，来了向上九十度角，五指张开，像个警察在指挥交通。眼睛还微微张开，翻了个白眼，舌头向下伸得长长的。真搞笑！一秒、两秒.....三十秒时间慢慢过去了。我始终忍着不笑。终于，妍妍笑了，我赢了，哈哈哈！

第二轮，一个人做动作，另一个人逗他笑。开始了，我右脚向上抬起，双手合掌放在胸前，那样子，真像个和尚在打坐呢！妍妍出马了，她在我面前做鬼脸，那样子，真像个鬼呢！我始终保持平静。她一招不奏效又换一招。不时在我身边哇哇叫呢！我心想，我一定不能被逗笑，我一定要获胜！时间一分一秒地过去了，终于，她把我逗笑了。

轮到我逗她笑了。哼！我一定要逗她笑，以雪前耻！我挥挥拳头吓吓她，还一直在她身边钻来钻去，像只顽皮的小猴子。不时做出鬼脸。可是，她真的忍耐力太强了。她纹丝不动，真像个活生生的木头人。我心里暗暗钦佩她，可又逗不笑她，怎么办呢？我急得像热锅上的'蚂蚁团团转。突然，我看到了椅子上的臭袜子，心里打起了小九九。我拿起了椅子上的臭袜子，在妍妍鼻子前晃来晃去，开始，她还架得住，可后来，她招架不住了，扑呲一声，笑了。我终于赢了。

今天的游戏真好玩，和妹妹玩的更开心，下次我还要和妹妹一起玩。

有趣的游戏作文 13

这周五放学的时候，老师对我们说：“周日上课的时候有比赛，回家好好准备。”

比赛前

到了周日，我们组早早地就到齐了。上次学的词比较多，我们不敢松懈。一到就快拿出书来背诵，谁都没有偷懒，距离比赛的'时间越来越少了，我们开始从第1首轮着背。

只听见朗朗的声音：“平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧玉阶空伫立，玉阶嗯，玉阶”坏了！我忘词了！幸好没到正式比赛，否则就完蛋了！

小宋老师在教室后面远远地给我接了下一句：“宿鸟归飞急。”这一句我算是忘不了了。

在离上课还有最后5分钟的时候，组长给我们分配好了任务。

开始比赛

高小为组先派人出战，因为她们组少两个人，所以要有两位同学重复顶替。

随着老师的一声令下，比赛开始了，班里的火药味瞬间蔓延开了。第1首是徐文博来背，听着那熟练的声音，使我越来越紧张，我不禁有一丝担心，我背不过怎么办？背不过就完蛋了，给组里丢分就不好了。一堆问题在我脑子里涌了出来。

我胆战心惊地站起来，居然一口气把词背完了，我坐下舒了一口气，但还不能松懈，每人要背两首。此时我忍不住说了一句：“我太难了！”组里立刻一片附和。

其实我们组还好，都顺利背下来了。到了第九首，又是我来，最后一句我却怎么想都想不起来了。还好有组员用手势提醒我，否则我都不知所措了。他们一个个上窜下跳，跟小猴子一样，争着要让我看到他们表演的动作。

最后，我们组以一分之差赢了这场比赛。

比赛后

我们组开心得快要炸锅了，幸好组里同学团结协作，这份胜利被放大了好多好多倍呢，我越来越喜欢这个比赛的小游戏啦，越来越喜欢背诵宋词啦，越来越喜欢

有趣的游戏作文 14

“咚咚咚，咚咚咚”！咦？不是上课吗？怎么会有鼓声呢？是的，这正是我们班在玩“击鼓传花”的游戏呢！

只见班主任老师正站在讲台上，不停的挥舞着手臂，敲打在讲桌的大鼓上，一朵大红花在同学们中间飞来飞去，顿时，教室里沸腾一片。这就是“击鼓传花”的游戏，规则特别简单，就是鼓响花传，鼓停花停，花落谁家，谁就中奖。

此时，我们老师已经背对同学们，开始敲鼓。“咚咚咚”鼓声时快时慢，慢时像小溪流淌，快时如万马奔腾。而那朵鲜艳的红花却如同一只美丽的蝴蝶一样，在同学们之间穿来穿去。同学们个个惊慌失措，生怕红花传到自己这儿，一接到红花便如同拿到一个烫手山芋一样，立马就甩了出去。而我也是一直心弦紧绷，忐忑不安，心里砰砰直跳。红花一下传到我这儿，我一接到，就像拿到一个定时炸弹一样，手忙脚乱地扔给了后面的.同学。

突然，急促的鼓声戛然而止，教室里一下子变得鸦雀无声，原来是王明“中奖”了，教室里立刻响起了阵阵吆喝声，“王明，王明”。王明在大家的催促下走上讲台，抽出一张小纸条，打开一看，上面写着：模仿一种动物的姿势和叫声。同学们开始起哄，可对于王明来说，这简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。只见他二话不说，便趴在地上，“啊呜”的叫了几声，惹得同学们哄堂大笑。

接着游戏继续，接到红花后，有上台讲故事的，有上台唱歌，还有上台进行演讲的……当花传到我手里时，我上台表演了兔子跳，可是由于太紧张，四肢不灵活，演的不像兔子，倒像是一只袋鼠。

愉快的时光总是特别短暂，“击鼓传花”的游戏伴随着下课铃声的响起结束了，而那份快乐却在我们脑海中挥之不散。

有趣的游戏作文 15

周五下午的班队课上，老师说要让我们玩一个好玩的游戏，一听这话我们班顿时炸开了锅，同学们都在猜会玩什么游戏。

有的说“传话”、有的说“一、二、三木头人”……过了几分钟，大家安静了下来，老师终于帮我们解答了，她说：“一组写时间，二组写人物，三组写地点，四组写事件。”

一听这话我们顿时懵了……这算好玩的游戏吗？我顿时像泄了气的皮球。老师像预言家似的猜出了我们的心思，对我们说：“好玩的在后头呢！”听了老师的话我们打起精神纷纷在老师发的纸上写了起来，我是第三组，所以写的是“在一个恐龙岛”，而我同桌写的是“在一个坟墓场”，怎么样，被吓到了吧！

大家差不多都写好了，老师就让组长把我们写的纸条收了上去，接下来好笑的事情发生了。

“哈……哈哈哈哈哈哈”教室里一浪接一浪的笑声洪水般淹没了教室。你瞧，有的同学趴在桌子上笑岔了气儿，有的同学笑得差点儿在地上打滚，还有的同学肆无忌惮地扯开喉咙哈哈大笑，我也不禁捂着笑得疼痛的肚子加入了这场笑声“音乐会”。

这是怎么回事呢？原来老师把抽到的纸条拼成一个句子，句子是这样的：一个寂静的夜晚，姥姥在一个坟墓场帮童话里的'白雪公主……干什么我也忘了，不过很好笑，读着这个句子，我仿佛看到了一个寂静无比的夜晚，姥姥独自一人走进了坟墓场，帮一个漂亮、美丽又善良的白雪姑娘干什么事，哈哈哈，我又忍不住笑了，因为句子不通顺，使它变成了搞笑的句。

这一次的游戏很好玩，希望下次能再玩，我想我写作文时一定不要闹这样的笑话。

有趣的游戏作文 16

“哈哈哈……”这开心的笑声是从哪里传来的？是从我们的教室传来的。原来，我们正在玩《勇于承担责任》的游戏呢！

游戏是这样玩的：我们男生站成一排，老师喊“一”，就要向右转；喊“二”，就要向左转；喊“三”，就要向后转；喊“四”，就得向前跨一步；喊“五”，必须原地不动。如果有人做错了，就要站到大家面前，鞠一躬，说：“对不起，我错了！”然后，淘汰出局。

游戏正式开始了，我们男生很不情愿地被老师叫到前面充当“试验品”。我趁老师不注意，踢了老师一脚，惹得大家哄堂大笑。老师回过头来，喊出“一”，我们迅速往右转。老师又快速地喊出“二”，这下有的同学慌了手脚，紧张地站在原地冥思苦想，好不容易才在其他同学的指点下蒙混过关。就这样，老师连续喊“一”、“二”，我都被搞晕了。这时，老师突然喊“零”，幸亏我注意力集中，举起左手喊到：“没有！”要不然，肯定逃脱不了被淘汰的命运。

第二轮又开始了，面对的都是高手啊，我心里紧张极了，因为我还没有把规则熟记在心呢。第一个被淘汰的`是李梓轩，老师喊出“四”，他竟然愣在那里，不知道该做什么动作了。台上的伙伴一个个被淘汰，没想到我竟然挺到了最后的决赛。和王诗涵进行终极比拼，我一点也不慌张，越来越熟练。下面的“观众”也热火朝天地喊着“加油”，有的兴奋得一蹦三尺高，有的还跑到前面干扰。刘佳伟直接跑到王诗涵身后，做了个兔耳朵，害羞的王诗涵涨得满脸通红。唐周涛则在旁边帮我加油，我更有自信了。最终，我果然赢得了冠军。

这个游戏太有趣了，也让我记忆犹新，因为我是最终的获胜者哟！

有趣的游戏作文 17

“翻过来了，翻过来了！”“啊，就差一点了，怎么会这样！”“哇！太棒了，我是冠军！”我们在干什么呢？嘿嘿，原来是在玩打纸包啊！

首先我们来折纸包，这对我来说太简单了，我早就会了，趁着老师在教其他同学的时候，偷偷折了好几个，并把它们合而为一。“看，这是我的纸包大将军，等会儿它会秒杀你们所有人！”我对同桌林逸成展示着我的得意之作。同桌听了，瞟了我一眼，冷哼一声说：“你的就是一傻大个！”我被他说得火冒三丈，向他发起了挑战。

我和他来到大厅，他把他那个瘦不拉几的纸包放到地上，我露出志在必得的笑容，对林逸成说：“你就等着为刚才那句话付出代价吧！”他撇撇嘴：“话不要说得太慢，胜负还未定呢！”我不再说话，盯着地上的那个纸包，双脚分开，膝盖微微弯曲，抬起手，用我的“纸包大将军”狠狠地扇过去，“一定要翻！”我在心里默默念着。

“耶，翻了！”我激动地跳了起来，像只上蹿下跳的小猴子，林逸成一脸颓丧地蹲在那里，嘴里还念念有词：“怎么可能，我的纸包怎么可能这么不堪一击！”“哼，都跟你说过了，我的纸包是个战无不胜，攻无不克的大将军，你还不信！”被我这么一说，林逸成又燃起了斗志，说：“现在只是你打翻了我的`，我还没有出手呢！”说完拿起纸包，摆足架势，在他的纸包扇过来的时候，我发现我的纸包竟然弹起来了，完了完了，难道我的纸包也会被打翻吗？没想到，我的纸包像孙悟空一样来了个三百六十度的大筋斗，稳稳地落回了地上！林逸成气得直跺脚！

“我赢了，我赢了！”我高兴地边喊边转圈，感觉好像赢了整个世界。打纸包给我带来的快乐，是不能用输赢来计算的！

有趣的游戏作文 18

同学们一阵阵的欢笑在操场上空飘荡，原来是刘老师在带着他们玩游戏—“不倒森林”。

体育老师出差了，所以换了一个“临时体育老师”—刘老师。他一进教室就对大家说，难得我来带大家体育课，那我们下去做个游戏“不倒森林”。

刘老师带着许多根管子和同学们走向操场，说大家等会儿要分成几个小组，每个小组让一个代表到他那来拿管子。每根管子就是一颗“大树”，大家要围成一个圈，然后每人手里拿着一棵“大树”，大家齐声数“1、2、3”当数到三的时候，每个同学要跨到前一位同学那，并抓住他的大树，这个游戏得靠团结，才能让你们的森林永远不倒。到最后我们还要进行评比，看在相同的.时间内，哪一组同学持续的时间最长。

这几个调皮的小伙伴，又凑成了一组，准备试一试这个游戏，大家推选一个人来数数字，这个幸运儿就是孙悟空。

游戏开始了，“1、2、3好英俊，你应该抓白思思的树”，“哎呦，谁来扶我一把？”“郝英俊抓错了“树”，白思思摔了个跤……那场面真叫一个热闹。

几经失败，大家终于商量好，一定要团结并且商量好，怎样喊口号怎样整齐有序的向前迈？怎样动作划一的抓住前一个人的“大树”？

“123”——耶！终于成功了，大家异口同声的喊。

“时间到！”刘老师喊了一声。可是没尽兴的一组仍然不愿结束比赛，他们心里仿佛装了无数只小兔子，正在不停地跳动，只听连贯而又快速的“1、2、3”不断响起，在一分钟内，孙悟空那一组打破了最高记录，拿上了第一名的好成绩。

这个游戏让大家懂得了一个道理：团结一致才能成功。

有趣的游戏作文 19

说到“斗牛”，你会想到什么？我猜，你一定会想到西班牙的传统节目“斗牛”，今天，我们就在教室里斗了一次“牛”。

上课了，老师手中提着一个袋子，大步流星地走上了讲台，接着从袋子里拿出一个透明胶带和许多张纸条。她大声宣布：“同学们，今天我们来玩一个游戏吧！”

“耶！玩游戏！”

“太棒了，终于又可以玩游戏了！”

“游戏名称是什么呢？”

同学们像小鸟开会似的，七嘴八舌的议论着。

于是，老师就给我们讲解了游戏的名称和规则，原来这个游戏的名称叫“斗牛”啊！

我们组派出了潘同学“蓝牛”，而另一组就派出了李同学“黑牛”。

只见“蓝牛”一直想绕到“黑牛”的背后，而“黑牛”一边回避一边又绕去“蓝牛”的背后，于是他俩就绕来绕去，仿佛跳起了“圆圈舞”。经过一轮紧张的“圆圈舞”后，李同学终于头昏眼花，“扑通”一声，摔倒在了地上，惹得我们哈哈大笑。但他又立马爬了起来。这次“黑牛”和“蓝牛”面对面，你闪我躲地，就好像在跳“华尔兹”一样，李同学想趁其不备，偷看一眼潘同学背后的纸条，谁知潘同学早有防备，往左一闪，李同学又扑了个空，而且又摔了一跤，这一次，潘同学看准时机，飞快地瞅了一眼李同学背后的'纸条，便大声的读了出来：“牛奶！”“耶！“蓝牛”队胜利了！我们队赢啦！”只听我们队一片尖叫声和欢呼声，而“黑牛”队的人个个都像泄了气的皮球，垂头丧气的。

“嘟嘟嘟”我们组胜利了！真是“勇者相逢，智者胜”啊！

有趣的游戏作文 20

上课了，教室里传来了快乐的欢笑声。怎么回事儿？是在讲笑话吗？不是。是不是有人出丑了？不是。是不是在做游戏？是的。我们在课堂上做了一个游戏，名字叫做——付钱。

游戏开始了，老师突然喊了一声：“一十五元！”大家开始手忙脚乱地寻找自己剩下的“钱”。还不到一分钟的'时间，就有人从人群中被“筛选”出来。哈哈，是孔凡原，我们就好好看他怎么出丑吧！

老师眼珠一转，露出一丝狡诈：“凡原，你来表演一下千娇百媚。”什么？让一个男生表演“千娇百媚“！”同学们顿时傻眼了。孔凡原也丈二和尚摸不着头脑，疑惑地摸着脑袋问：“千娇百媚是什么意思啊？”看到老师那捉弄人的眼神，他瞬间明白了。他低下头想了一会儿，然后说：“等我一下。”然后，他立刻走回书桌旁边，取了一条红领巾。只见他把红领巾搭在了头上，把另一只角垂下来，好像一个红头发的小辫一样。然后，他一边学着女生的样子走路，一边用手梳着“头发”，脸上还露出了灿烂的笑容，好像一个害羞的小女生，真是太妩媚了！哈哈哈……我们大家都大笑不止，就连平时一向严肃的老师也笑得合不扰嘴。

接下来，比赛进入白热化，老师也投入到了战斗中。这时，老师开始打起了小算盘，一直不肯说多少元，只见她一点点向张家昌和袁弘扬靠近。突然，老师大声说：“二十五元！”然后一下抱住他们俩。老师太狡猾了，我们慌慌张张地寻找剩下的“钱”，把我都弄迷糊了，又费了好长时间我才抢到了一个“十元”。

今天的这个游戏可真是有趣！

有趣的游戏作文 21

渔夫摸螺

丁零零，随着清脆的上课铃声，赵老师迈着轻快的脚步走进教室，满面笑容地说：“同学们，今天我们来做个有趣的游戏，名字叫做‘渔夫摸螺’。”听了老师的话，我们高兴得一蹦三尺高，纷纷抢着问该怎么玩这个游戏。赵老师笑了笑，说：“别急，先听我说清楚游戏规则……”话音刚落，汤静怡便自告奋勇地要求当“渔夫”，赵老师点头答应了。可选谁来当裁判呢？大家争先恐后地举起了小手。赵老师只好摆摆手，说：“看来谁也得罪不了，还是我自己来当裁判吧。”

游戏开始了，我们两组同学手拉手围成一个大圆圈，然后把手放在后面蹲下。赵老师趁“渔夫”不注意，悄悄地 把“螺”给了门博，说了声：“开始！”“螺”迅速地在同学们的手中传递着：大家的手一会儿向左伸，一会儿向右伸，一会儿握紧了，一会儿又摊开来，看得“渔夫”眼花缭乱，不知所措。正在这时候，赵老师大声喊：“停！”该轮到“渔夫”摸螺了。“渔夫”左看右看，左思右想，然后飞快地走到了吴阳阳面前，指了指她，说：“是你！”吴阳阳双手往上一举，哪有什么“螺”呀！“渔夫”紧皱眉头，抓耳挠腮。过了好一阵子，她又笑着用手指了指我。我抿嘴一笑，双手一摊，什么也没有。这时，他的脸一下子胀得通红，急得就像热锅上的`蚂蚁团团转。是啊，还有最后一次机会了，如果再猜不准，自己可就要表演节目了；表演节目倒是小事，猜不出来，多丢人啊！经过一番深思熟虑，他胸有成竹地走到赵媛媛跟前，说：“肯定是你！”赵媛媛慢吞吞地把手伸到面前，摊开一看，果然在她的手里！顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。

又一组同学上来了，游戏继续进行着，欢乐的笑声在教室里回荡……

有趣的游戏作文 22

“哈哈哈，猜对了，猜对了。”咦？这声音是从哪里传来的呢？哦，原来是三（C）班在玩儿找硬币的游戏呢！

首先，老师准备了四个带有序号的杯子和一枚一元的硬币。其次，老师需要一名小助手，每个同学都可以当老师的小助手。最后，助手可以随意地把硬币放进一个杯子，老师一眼就可以看穿，找到那枚硬币。在老师说游戏规则的时候，同学们已经迫不及待得想玩儿这个游戏了。

游戏开始了。老师先请出一位同学，然后把他拉到自己的身边，给他说了一段悄悄话，说悄悄话的时候，只见那个同学点了点头，还笑了笑。同学们怕老师看见，所以又让老师找了一位同学看着她。然后，那个同学就把一元的硬币放在了二号杯子里，然后把二号杯子转了转，说了一声：“好了。”然后老师进来后，先用手敲了敲杯子，又左看看右看看，也不知道在看什么，又双手合一，好像在祈祷，最后老师真的把硬币找到了。同学们又说，可能是老师看杯子动了动。又有同学说，可能是老师敲了敲杯子，听见了声音。反正是五花八门的，说什么的`都有。然后我们又玩了一场，这一场我们让老师站在门外，还是让一个同学看着老师，看有没有偷看。然后选了一个同学，让他说，他用手比了一个“1。”然后那个放硬币的同学就把硬币放到了1号杯子里。同学们一起说“好了。”老师进来还是选了二号，结果，二号没有硬币。

最后，老师终于说出了其中的秘密：“如果放到一号杯子里是说‘好’，放到二号杯子是‘好了’，放到三号杯子是‘我好了’，放到四号杯子里是‘我已经好了’。”哦，原来是这样啊！

玩了这几场游戏，我懂得了一个道理，如果玩游戏的时候不配合，就玩不好。

有趣的游戏作文 23

“哈哈哈……”正是上课时间，我们班的教室里却传出阵阵银铃般的笑声，这是怎么一回事呢?原来，我们在和老师“对着干”。说到这里，可能有人会问：“你们班的同学都吃了熊心豹子胆，连和老师对着干都敢?”其实，我们正在玩一个有趣的.游戏——“对着干”!

这个游戏规则很简单，只要和老师说的动作反着来就可以了。比如：老师说“稍息”同学们就“立正”，老师说“立正”同学们就“稍息”，做反了的和反应慢半拍的直接淘汰。这个游戏听起来容易做起来难，尤其是配上我们“狡猾”的李老师，那难度可就堪称“登峰造极”了。不一会儿，你就被逼得手足无措地站也不是，坐也不是，然后被淘汰。

终于轮到我们组了。教室里的气氛十分紧张，似乎连空气都凝固了。我心里像十五个吊桶——七上八下的，生怕被淘汰。老师喊：“坐下!”我们连忙争先恐后地站了起来。光这一轮，就有人已经站到讲台上去了，只见被淘汰的同学垂头丧气地站在讲台上，像一个个霜打的茄子一样。老师又开始发出指令：“稍息，立正!稍息，立正!”我顺利地通关了。我一路畅行无阻，一直都没有被“结果”。但是到了最后一轮。老师说了一句“举起左手”，同学们反应迅速，马上“举起右手”。紧接着又说了一句都“坐下”吧，许多人都坐下了，结果被淘汰了。而我呢?由于愣了一下神没有跟着坐下，侥幸胜出，差一点就被老师无情地“结果”了。我吓出了一身冷汗，差一点就被淘汰了……

转眼间，这节课在同学们的欢声笑语中结束了。我在这节课里明白了：没有规矩，不成方圆。如果在日常生活中不听别人的劝说，自以为是，非要我行我素的话，早晚会栽大跟头的。