【实用】拼句游戏作文44篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的拼句游戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

拼句游戏作文 1

这周星期一的第二节课，我们班玩了一个游戏叫“拼句”。这个游戏特别搞笑，让我给你说一说吧。

打铃上第二节课的时候，我们的班主任，也就是这个游戏的“主办方”——梅老师，昂首挺胸的.走了进来对我们说：“大家喜不喜欢玩游戏？”我们异口同声地说 ：“喜欢”。梅老师说：“那我们这节课来玩游戏吧”。听了这句话我们有些人高兴的尖叫起来。

梅老师先给我们介绍游戏规则，然后游戏开始，开始的时候说的句子不搞笑，然后慢慢地就搞笑了，不知是哪个人说的周思涵在天堂又哭又笑地做作业，这个句子让我们哈哈大笑。后来这个句子更搞笑了，说是高佳蓉在远古森林里吃老虎，这个句子让我笑得前俯后仰。最爆笑的句子来了，说曹喆在厕所里疯狂地杀猪，这个句子让我们全班同学肚子都笑疼了。忽然下课铃响了，我们都恋恋不舍的走出教室了。

这次游戏实在是太搞笑了。

拼句游戏作文 2

今天课上，朱老师捧着三个盒子走进了教室。同学们都很疑惑，我也在心里嘀咕着：朱老师葫芦里到底卖的是什么药。

“我们今天来做一个拼句游戏。”朱老师说，“首先准备三张小纸条，依次写上‘任务’‘地点’以及‘时间’分别放到白盒子、红盒子和粉盒子里。”

大家都在写，只有邵俊豪一边写一边做着搞怪的姿势。突然，旁边传来一阵怪笑。原来是周围的人被他写的小纸条给逗笑了。老师把纸条收上去了，游戏也开始了。老师先请了一位同学来抽。谁知他抽到的是“迪丽热巴在诸葛亮的坟墓里跳舞。”他刚说完全班就哄堂大笑起来。我呢，笑得肚子疼。第二位同学在每一个盒子里摸来摸去，精挑细选，才抽出了三张纸条。这句话是：奥特曼在顾有缘的脑子里打架，更是让我们笑的上气不接下气。朱老师也打趣道：“秦劲程，你真是神来之笔！”

什么“迪丽热巴在云深不知处唱忘羡。”什么“蔡徐坤在30层楼楼顶尖叫。”什么“猪八戒和他的媳妇在女厕所打怪兽。”真是大胆，新奇又搞怪。

最惨的.就数肖劲伟了，因为他抽到的第一个词就是“我”。接着，他就小心翼翼地选词，第二个是“学校”。他把手伸进粉盒子里抽出一张纸条，看了一眼，把纸条往讲台上一扔，面向黑板。他一共抽了三次，才读了他的句子：“我在学校拍综艺节目。”

这么有趣的游戏，你想加入吗？

拼句游戏作文 3

星期六的上午，我来到晨光学校上作文课，刚坐下，就看见老师笑容满面地走进教室。

上课了，老师对我们说：“同学们，你们喜欢做游戏吗？”我们异口同声地回答道：“喜欢！”“那我们今天就来做一个游戏——拼句游戏。”同学们顿时兴奋起来，大家都在猜测这个游戏怎么玩。老师宣布了游戏规则：第一组的同学在纸条上写“谁”；第二组写“在什么地方”；第三组写“怎么样地”第四组写“干什么”。写完后每组请一名同学读纸条上的.内容，这样就会拼成一句话了。

开始写纸条了，同学们都神神秘秘地在纸条上写上想好了的内容，我猜，拼出来的句子一定是五花八门的。

读纸条更有意思了。有“刘超在动物园里手舞足蹈地吃饭。”“小白兔在飞机上快乐地捉迷藏”……我们大家都哈哈大笑，还有更好笑的呢！比如：“爸爸在飞机上高兴地玩游戏。”“爷爷在森林里开心地钓鱼”……笑得我们前仰后合，一句比一句有趣，滑稽的句子让同学们发出阵阵笑声，教室里充满了快乐的气氛。

游戏结束了，同学们意犹未尽，大家都沉浸在这快乐中……

拼句游戏作文 4

每个人不能出口成章，但总能出口成句吧！今开我们举行拼句游戏。

老师站到我们面前，宣布游戏规则：第一组同学写角色，第二组同学写在什么地方，第三组同学写怎么样地，最后一组同学写干什么，写完后把它连起来，要评选出“最佳创意奖”。

我们先模拟了一次，了解游戏情况，正式的比赛才刚刚开始。老师从包里取出一沓小便纸，又把任务重新分配了一下，把小纸条发给每个人。有的同学似乎有千头万绪，提笔“唰唰”地写起来，有的同学咬着笔头，似乎再考虑怎样把这句子写得加有趣，有的'同学没动笔就已经“咯咯”地笑个不停了。过了一会儿，老师要开始抽读了。一位女同学急忙站起来说：“谢娜”。第二位同学，当时笑的连站起来的力气都没有了，一边捂着嘴，一边含糊地说：“在马桶里。”紧接着第三位说：“感人地”。“跳舞”第四位立刻接上。这样连起来就是“谢娜在马桶里感人地跳舞”，同学们疯狂地笑了起来，原来坐在椅子上的，现在都蹲在了地上。第二组同学读的更有趣，一位男同学“嗖”地站起来：“非州阿炭，”“在臭水沟里，“激烈地，”狂吃鼻屎、喝鼻涕”。这下大家笑厉害了，大家都趴在桌子上笑起来。第四组更胜一筹，连起来是“张杰在墓地里一把屎一把尿地扔地雷。”大家笑得前仰后合，久久都不能平息。

下课铃铛响了，同学们都沉浸游戏当中，无法自拔。通过这个妙趣横生的游戏，让我明白，用词的准确性是多么重要。

拼句游戏作文 5

二年级的时候，老师就教我们拼句。读了几年书，到了五年级时，差不多都忘光了。今天来到培训教室，听了老师的叙述，耳畔仿佛又响起当年做游戏时那欢快的笑声。

今天，作文罗老师一走进教室就笑眯眯地说：“今天，我们来玩一个游戏。”“是什么？”同学们的眼神“刷”地一下集中在老师的嘴巴上。只见老师不紧不慢地说：“这个游戏叫拼句游戏。”“耶！”同学们的眼神从急切转到激动。罗老师示意大家安静下来，给每人发了一张小纸条，并讲了游戏规则。

讲完游戏规则之后，同学们有的.迫不及待地写起来，有的望着天花板发呆，还有的是认真思考后才写下搞笑的句子。罗老师见我们都写好了，就让同学来读。“马恺阳在公园里呆头呆脑地一边看电视一边吃东西。”“史泽冰在卫生间愁眉苦脸地把别人的头按在垃圾桶里”……有趣极的还在后面哩！比如“长了包的马翌天在厕所里认真地洗澡。”“周杰伦在厕所里偷偷地跳芭蕾舞。”“王烨在房顶上偷偷摸摸地啃着新奥尔良烤鸡翅。”……几个被写在纸条上的人哭笑不得。

班上的一些同学有的趴在桌上，一边捂着肚子，一边使劲敲桌子，有的从桌上滑到地上，笑得肚子都快爆了，有的……这时，罗老师问我们：“通过这个游戏你们明白了什么？”我们异口同声答道：“明白用词的准确。”

“哈哈哈……”这爽朗的笑声何其不有？但这笑声蕴含着用词准确的大道理……

拼句游戏作文 6

“哈哈哈”在七夕的夜晚，作文班上一片欢声笑语，这是在干什么呢？

这次的作文课和平常可不一样，因为我们十六“大仙”聚集在这里玩“拼句”，规则是第一个同学写时间，第二个同学要写人物，第三个同学写地点，最后一个同学写干什么。同学们一个个兴致勃勃，迫不及待地开始了游戏。

第一组的同学写完后上交给了老师，老师念道：“在世界末日的前一秒，蔡徐坤，在火星上，跳老年迪斯科！”“哈哈哈全班同学顿时沸腾起来，像是要把屋顶掀起来了，有的笑得又蹦又跳，有的人笑得钻进了桌子底下，还有人笑得抽搐了。

第一组的“创意”，似乎给了第二组同学的灵感，在一分半钟的沉思后，第二组同学成功地把他们的杰作创造了出来。老师又一次念道：“在篮球爆炸的前一秒，蔡徐坤，在马桶上，跳老年海草舞。”又是蔡徐坤？这一次，大家就笑得更厉害了，我不禁自言自语道：“你们到底是有多恨蔡徐坤啊！”

到我们这组了，我拿起笔，在纸上写上“遛狗”两个字，不过我并没有直接提交我的'“杰作”，我又仔细想了想，酝酿了一会儿，立刻把“遛狗”涂掉，换成了“口吐芬芳”，于是句子就变成了：在世界末日的前一秒，不明火星人在化粪池里口吐芬芳，听完后，我边笑边想，我的队友脑洞真是太大了。

这一次“拼句游戏”让我们开心了一节课，但也告诉我们，如果乱组句子是会闹笑话的。

拼句游戏作文 7

今天，老师一进教室就笑眯眯地问：“同学们喜欢玩游戏吗？”同学们异口同声地说：“喜欢，”见有游戏做，我们一个个都非常期待。

接着老师给我们每人一张纸条，讲了游戏规则后，老师让几个同学写“谁”，几个同学写“在哪里”，几个同学写“怎么样地”，几个同学写“在干嘛”。

写完了，老师把纸条收了上来，把纸条上的名词，地名，怎么样的'，干嘛的，抄在了黑板上组成了一句话。老师请一位同学来读第一句：“嫦娥在浮蔡山庄欢蹦乱跳地打电脑。”这位同学一读完，教室里马上哄堂大笑起来。“嫦娥怎么来到龙岩了？而且还在打电脑。”真是奇离古怪！老师又请一位同学来读第二句话：“织女在北京兴高采烈地读书，一霎时，教室里一阵的欢笑声，还有什么“孙悟空在绝命之谷难过的读书。”“赖发达在天空难过地吃西瓜。”……各种五花八门，千奇百态的句子都出现了。有的同学都捂着肚子说：“不要再说了，我要被笑死了。”

游戏结束了，我们还感到意犹未尽，真想继续玩这个游戏，老师告诉我们生活中处处是语文，平常语文学习得注意词语搭面语合理性，更不要闹出笑话来。

拼句游戏作文 8

今天上午，老师笑容满面地走进了教室，问道：“大家喜不喜欢玩游戏啊？”大家异口同声地回答：“喜欢。”同学们可兴奋了，大家纷纷猜想着玩什么游戏。

游戏开始了，首先老师宣布了游戏规则。游戏规则是：第一组的同学在纸条上写“谁。”第二组的同学在纸条上写“在什么地方”，第三组的同学在纸条上写：“怎么样地”，第四组写“干什么”。

开始写纸条了，有的.同学沉思了一会儿再写的，有的同学东张西望的，还有的同学提笔就写。

最有趣的环节到了，那就是读纸条。同学们读的句子真是五花八门。“小白兔在幼儿园里快乐地写作业。”教室顿时传来一阵哈哈大笑的声音。别急，更有趣的还在后面呢！“刘超在动物园里手舞足蹈地吃饭。”这个句子让我们全班的同学笑得前仰后合，有的同学还一边捂着肚子，一边说：“哎哟，我的肚子疼死了。”……

就这样，游戏在笑声中结束了，同学们意犹未尽，大家都沉浸在这快乐中……

拼句游戏作文 9

今天老师神秘兮兮地走到教室说：“同学们，你们喜欢做游戏吗？”我们说：“喜欢。”“那我们今天就来上一节游戏课。”

老师又对我们说：“今天的游戏规则是这样的，第一组同学写“名字”，第二组同学写“在哪里”，第三组同学写“什么样的”，第四组同学写“干什么？”。

老师一放假纸条，我立即写下了“傻子大笨猪”，我心里暗自发笑。老师首先点了汪涵、李子豪、高子涵和孙嘉翼，拼起来的.句子是：二哈在麦当劳里恶狠狠地吃炸鸡。全班听了哄堂大笑。我笑得前仰后翻，腰都直不起来了。第二组老师终于提到我了：傻子大笨猪在厕所里恶狠狠地吃炸鸡。周书瑶捧腹大笑。第三组是：警察在麦当劳欣喜若狂地杀人。我笑得连桌子都推翻了……

原来上课不认真，写作文时词语搭配不当，就会闹出大笑话。

拼句游戏作文 10

星期天上午，我们在幸运星培训中心开展了一项非常有趣的活动——拼句游戏。

首先老师向我们宣布了游戏规则：老师把我们分成四组，第一组写“人物”，第二组写“地点”，第三组写“怎么样”，第四组写“在干什么”。

很快我们就开始书写了，同学们有的提笔就写，有的冥思苦想，有的`左顾右盼不知应该写什么。过了一会，同学们都按时完成了，并且将纸条交给了老师。

十分钟后，老师把交上去的纸条拿起来开始拼句，老师拼的句子太好笑了，如“母鸡在长江里呆呆地跳绳”，“彭帅东在地底下笨笨地做作业”，“狼狗在森林里怕死地打游戏”，听了这些句子大家都笑得前仰后合。还有一些更好笑的呢，如“汪宣宇在草丛里想死地逃课”，“虫子在房子里兴奋地睡觉”等等，这些句子把大家逗得肚皮都快笑爆了，有的笑得眼泪都流出来了，有的哈哈大笑，有的笑着趴在桌子捶桌子。

时间过的真快呀！转眼间就放学了，但我还深深地留恋着刚才短暂而快乐的时光。

通过有趣的拼句活动，我明白了一个道理，用词要准确，搭配要合理，否则就要闹笑话了。

拼句游戏作文 11

叮铃铃，叮铃铃这们伴着这优美的声音，进了教室，老师也笑着走进了教室。

老师说：今天我们来玩一个游戏拼句游戏！我高兴极了，老师就说：我们找四组同学来玩游戏。话音刚落，全班同学都高兴地举起了手，生怕选不上，老师发话了，别急，这游戏，全员参与。于是林老师给我们每人一张小纸条，又讲了游戏规则。

老师讲完规则后，同学们神采飞扬，纷纷拿起了笔，有的同学迫不及待地写了起来，有的望着天花板发呆，还有的写写停停。老师见我们都写好了，我请一个同学上台先抽纸条再拼读。孙悟空在大树下伤心的上厕所。话音刚落，同学们听了都笑得前翻后仰，我也笑得直不起腰来。最好笑的就是田晨锐，只见他走上讲台，看了一遍，还没读出声，就笑出了眼泪，他忍着笑，断断续续的读出：白陈露在游戏厅狂暴的搞破坏。刚才还鸦雀无声的教室，立刻爆发出了震耳的笑声，还有蔡老师在异次元大声的吃羊肉。林老师在三维空间勇敢地吃糖。个别被写的哭笑不得。班上的同学有的.笑趴在桌上，一边捂着肚子，一边使劲的敲桌子，有的从桌子上滑到地下，笑得肚子都快爆了，大家都沉浸在欢乐的海洋中。

叮铃铃下课了，如果能时间倒流，该多好啊！

拼句游戏作文 12

“哈哈哈！”一阵阵笑声从我们的教室里传出来，咦？我们这是在干什么呢？原来是在玩一个拼句游戏。

上课了，老师带着一些纸条走进教室，老师说：“今天我们玩一个拼句游戏，好不好？”我们异口同声地回答到：“好！”老师把我们分成了四组，游戏规则是：一组写角色，二组写地方，三组写怎么样，四组写干什么。我们每人只有一次机会。我被分到了一组。我拿起笔就写。过了许久，我们都写好了。老师让我们第一排先来读。第一句是：谢娜在马桶里感人地跳舞。我们听了，笑得前仰后合，有的笑得合不拢嘴，有的边笑边拍桌子。老师也跟着我们笑了起来。第二句是：罗老师在白骨精的肚子里性感地看美女。：“哈哈！哈！”大家笑得捂着肚子说：“太好笑了。”更有趣的'还在后面呢！非洲阿炭在臭水沟里激烈地狂吃鼻屎，喝鼻涕。我想：这非洲阿炭好悲哀啊！亏他们能想出这种句子。还有张杰在墓地里一把屎一把尿地扔地雷；等等有趣的句子。下课了，同学们也议论着上课时的那些有趣的句子。

通过这一次拼句游戏，让我知道了句子的主谓宾不可以搭错，以后不可以随便乱用句子，不然会引出一个个的笑话。

拼句游戏作文 13

一年有365天，假如有人问我：“你最喜欢哪天？”我最喜欢‘六一’儿童节那一天。今年，我就度过了一个快乐得“六一”儿童节。

今天，我来到教师，老师给我们每人发了一张纸，让我们分成三份。第一张写人物，第二张写地点，第三张写事件。第一张写小明，同伴，太俗气，就写“王源”吧；第二张写什么？天上和地上都太普遍了，就写银河吧。该写第三张了，来了滑稽可笑的，就写放屁。谁抽到了第三张就麻烦了。哈！哈！我看了看周围的同学，有的交头接耳，有的怕别人偷袭，手捂得紧紧的。时间到，交纸条，我们都把放到了归类得地方。

游戏开始了，老师先让杨明鑫来抽，只见她抽了三张，看完后，她手捂着嘴笑了，是什么呢？真想知道里面得内容。只听她念道：“孙浩轩在厕所玩滑滑梯。”语音刚落，教室里就炸开了锅，有的`同学仰着脸，哈哈大笑；有的一边笑，一边看着孙浩轩，他呢，红着脸瞪着眼，好像在说：“我怎么跑到厕所玩滑滑梯呢？”

在这歌声、笑声，欢笑中，我度过了一个快乐的六一儿童节。

拼句游戏作文 14

今天，老师带我们玩了拼句子游戏，真的太好笑了。

老师笑眯眯地说：“我们来玩个游戏，名字叫拼句子。”同学们高兴地拍手叫好。老师又说：“游戏规则是：第一组写人名。第二组写在什么地方。第三组写表情。第四组写在干什么。然后老师来读。”

同学们纷纷把想好的'词语写在本子上，有的看着天花板想，有的用双手撑着脑袋，还有的用笔敲着下巴。

等同学们都写完了，老师再收上去。老师念道：“蔡依林在公园绝望地写作业”“哈哈哈……”同学们笑得趴在了桌子上。老师又念道：“钢铁侠在厕所严厉地吃饭。”“哈哈！”钢铁侠竟然在厕所吃饭！”有同学跟着说了这句话，其他同学也跟着说了起来。

第一轮完了，第二轮又开始了。

同学们又在本子上写了起来。老师收上去笑了笑，说：“石志恒在下水道悲伤地洗澡。”“哈哈！石志恒，那么臭的地方，你还在那洗澡。”石志恒更是脸红了。以后他肯定在班里出名了。哈哈！

这次的拼句游戏真好玩！我下次还要再玩。

拼句游戏作文 15

“哈哈哈”，是从哪里传来的一阵阵爽朗的笑声呀？原来是同学们在玩有趣的拼句游戏呀！让我们一起去看看吧！

首先，老师给同学们每人发三张纸，大家在纸上分别写上自己的名字、在哪里、干什么，写完后，把纸上下对折，折完后，老师请两位同学把纸收上去，分别放入三个杯子里，亲切地说：“请一位同学上来，在每个杯子里各抽一张纸，然后大声读出来！”话音刚落，同学们都积极地举起了手。老师叫黄玉轩上来抽，黄玉轩故意搅拌一下，随手抽出了三张纸，他看了看，非常惊讶，自言自语道：“这么巧，不可能！”随后他大声说：“黄玉轩在美国写暑假作业。”大家有的说：“真的吗？”有的说：“你有去过美国吗？”还有的说：“你为什么要去美国写呀？”可更有趣的是林梦婷抽的。林梦婷小心翼翼地抽出三张纸，她一看，窃笑一下，请老师帮忙读，老师大声读出：“罗涵在厕所里吃面包。”同学们听了，更是议论纷纷，有的说：“你不怕臭吗？”还有的说：“你真的在厕所里吃过面包吗？”大家哈哈大笑，有的`笑得眼睛都眯成一条缝，有的笑趴在地，还有的笑得直拍桌子。

拼句游戏真好玩，你们也来玩玩看吧！这个游戏主要让我们懂得写作文时要注意词语的搭配，不然会闹出笑话的。

拼句游戏作文 16

今天，上课铃响后，老师笑容满面地走进教室，笑眯眯地问：“同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天我们来玩一个游戏怎么样啊？”同学们兴奋去说：“好！”老师先给我讲游戏规则，讲完了规则后，游戏开始了，第一组写名字，第二组写在什么地方，第三组写怎么样，第四组写干什么。同学们拿出一张没写过的纸开始写了。

有的同学东张西望，看看别人写了些什么，有的同学边思考边写，有的`同学站起来看看写谁，还有的同学边笑边写，好像写得很有趣。开始公布同学们写的内容的环节了，第一个写得很好笑，写的是“姚蕊在山上开心地洗澡。”这句话让同学们哈哈哈大笑起来。另外一个同学写到“廖家豪在公园里开心地拉裤子。”同学们听了笑得前仰后翻的。

更搞笑的还在后面呢！“邓锐在洗手间里高兴地玩耍。”而写我的句子呢，便让我哭笑不得，“刘倩在山上闷闷不乐地吃饭。”……哈哈哈，这个游戏真好玩，不过时间过得真快，游戏一下就结束了，这个游戏还让我懂得了一个道理：造句不能乱用词语，要不然会闹笑话的。

拼句游戏作文 17

星期六上午，老师笑嘻嘻地走进了教室说：“同学们，我们先玩一个拼句游戏好吗？”大家异口同声地说：“好。”大家可高兴了！一会儿老师从包里拿了很多张纸条，然后老师宣布游戏规则：“第一组的同学在纸条上写‘人物’，第二组同学写‘在什么地方’，第三组同学写‘怎么样的’，第四组写‘干什么’，写完后，一个同学那几张读。”

然后大家就开始写纸条了。有的同学写小白兔，有的同学写在森林里，还有的同学写吃饭。写完了，就传上讲台去，接着老师就抽同学上台读，第一组的同学抽好了纸条念到：“小白兔在公园里写作业。”“哈哈哈哈”同学们大笑起来。第二组的同学念到：“刘超在树林里手舞足蹈地吃饭。”又是一阵哄堂大笑，同学们个个笑得前仰后合。第三组的'同学念到：“乌龟在水里游泳。”第四组的同学念到：“小白兔在飞机上玩捉迷藏。”大家笑得捂住了肚子，有的喊着：“哎哟，我肚子都笑疼了。”

游戏结束了，同学们依然还沉浸在这快乐中，我们都想再玩一次这个拼句游戏，这个游戏使我们明白了用词的准确性很重要，更明白了学习是一件很快乐的事情。

拼句游戏作文 18

今天下午，我在作文班玩了一个游戏，叫拼句。

游戏得得分组，分成4组。老师发下一张张小纸，慢慢地解释：“第一组写姓名，第二组写地点，第三组怎样的，第四组干啥。”

我要写怎样地，不假思索就写了“高高地”，静静地等待。每组选一个，哈哈，我被选上啦。

我们四个高高低低站成一排，挨着说：“王若颖在沙漠高高地睡觉。”大家哈哈大笑。竟然说我？我有些难为情，也不由地捧腹大笑，差点笑掉大牙。

“胡泽雨新昌江开心地探险。”……

在游戏中，大家笑个不停。我想，如果我不会选上去，不会被哄笑那该多好；有幸被同学选作目标，我也很兴奋。如果我写的是“开开心心”，那大家会笑得更开心。唉，不要后悔啦。

一会时间游戏就结束，可大家都想继续玩，我也想继续玩，王老师同意了。

我们又开心起来。“周心颖在宇宙上悲痛地唱野狼迪斯科。”我笑得可兴奋了，真的好搞笑，在宇宙还悲痛？

游戏结束，我明白了，不要乱说，不然会出笑话。

这就是我们今天玩的'游戏，你们也来介绍一下吧！

拼句游戏作文 19

“哈哈哈……”一阵阵笑声在班里荡漾着，这是在干什么呢？哦，原来我们在玩拼句的游戏。

“下面我们来玩一个游戏——拼句！”李老师神态诡异地说：“我说一下规则，第一组写人的名字，第二组写在哪里，第三组写干什么。”老师一说完，班里便成了欢乐的海洋。大家都抓起手中的笔，马上奋笔疾书起来。

老师叫了谢冠卿上来，只见他从第一组里随便拿了一张，然后看了以后，瞪大了眼睛，眼珠子似乎要跳出来。他又从第二、三组各拿了一张，看了看，哈哈大笑起来。“高铭悦……在爷爷的'工厂里……当贵妃。”听了之后，全班同学哄堂大笑了起来。

下面轮到了张昊文。只见他轻手轻脚地走到了讲台上，合上了双眼，十分小心地拿了一张，接着又从第二、三组各拿了一张，睁开双眼，瞪大眼珠子，又哈哈地大笑起来。在大笑中，张昊文结结巴巴地说：“张聪乾……在山洞里……钓星星。“哈哈哈……”我们又大笑了起来。

游戏结束了，但笑声还在我们耳边响起，在班里的每一处，每一角荡漾，在我们的大脑里留下了一个深刻的印象。

拼句游戏作文 20

“叮铃铃……”上课了，张老师走进教室，拿出一些小纸条，分发给我们。这是什么意思？大家丈二和尚摸不着头脑。难道老师要听写生词？难道要选三好学生？难道……同学们议论纷纷。

发完纸条，老师走到黑板前写了几个大字——“拼句游戏”。

大家恍然大悟：原来老师要和我们做游戏啊！大家立刻欢呼起来。

游戏方法是这样的：四个同学一组，第一个同学写人名，第二个同学写地点，第三个同学写怎么样，第四个同学写做什么。

老师讲完要求后，我们就动笔了。我苦思冥想，写下了一个地点“操场”。

然后，老师让小组同学把自己组写的字条拼成句子，读给大家听，简直是五花八门，同学们听后都捧腹大笑。“李一帆在树上难过地踢球。”“哈哈！树上能踢球吗？难不成他变成了拇指姑娘？不，不，他是男的，应该是拇指小子。哈哈！”

我们组的句子是：“段树茂在操场上飞快地洗澡。”“你们才在操场洗澡呢！”段树茂站起来哭笑不得的.样子，逗得同学们前仰后合。

有趣的“拼句”游戏在下课铃声中结束了,同学们都意犹未尽。真希望我们能经常做这样的游戏。

拼句游戏作文 21

哈哈哈，我们班教室里发出一阵清脆的笑声，要问这是干什么？告诉你吧，我们几个男同学正在玩儿游戏，我们各自在自己手里的'三张纸条上写上自己名字不同的名字，在哪儿不同的地点？

干甚？不同的是，写好后放在一张桌子上，小雪把纸条分成三组，让我们每人抽三张，然后拼成句子，念出来，我们白弄了一会儿才拼成了句子，第一个拼完的是小英，只兴她念叨王红在操场上玩鸡蛋壳，我们一听都笑了起来，第二个兵王的事例，华她念叨小雪雪在厕所里抓泥鳅，我们笑得合不上嘴，第三个平凡的是闫艳，她一边笑着一边念成宏伟栽花盆里练长跑，第四个了，杨洋在椅子上挖井，我们们校汉生混成了一片，这时，婚家大声说，听着燕燕在井下坐井观天，话音刚落，王红也太高了，嗓门这句更有意思，李靖在肚子里睡觉，洋洋接着你小英家在泥土中打滚，小雪也不示弱，丽华在草丛中吃址，李靖一脸神秘压低嗓子说，红霞在花丛中采蜜，哈哈哈哈哈，我们的笑声在教室里久久回荡着。

同学们，你们看，如果词语搭配不当，会闹出很多笑话，人摸不着头脑，大家平时说话写作文可要千万注意哦！

拼句游戏作文 22

今天作上文课的时候，老师说要做游戏。让同学们撕出三张纸条，然后听老师的命令。

老师首先让大家在第一张纸条上写上姓名，然后在第二张纸条上写上地点，再在第三张纸条上写上干什么，写好后交给老师。

老师把姓名类的放在一起，把地点类的放在一起，再把干什么类放在一起，然后把每类像洗扑克牌似的倒一倒。

老师从每类里抽出一张，组成句子念了起来。第一张句是“张思雨在烟囱里看风景”。她说完后，同学们都捧腹大笑。我心想，张思雨是怎么上去的呀？那里面黑咕隆咚的.怎么看哪？同学的笑声还没有停下来，老师又念了第二张，是“东子然在火车上跳舞。”他穿着天鹅裙，多漂亮！同学们听了哈哈大笑。老师又念第三张，是“邵枭宇在月亮上吃西餐。”他一定是和长江七号一起飞上去的吧，他多么悠闲呀！同学们听了，个个忍俊不禁以至于哄堂大笑了。

接下来，老师念一句，我们笑一阵，开心极了。不过，这个游戏拼起来可笑，也就提醒我们在写文章时一定要通顺合理呀。

拼句游戏作文 23

哈、哈、哈一阵阵欢快的笑声从幸运星教室里传了出来。你猜，我们在干什么呢？原来我们在玩拼句游戏。

游戏规则是这样的：老师先把我们分成了四组，并发给我们每人一张纸，一组写名字，二组写在什么地方，三组写怎么样的，四组写在干什么。

接过纸条后，大家都写了起来，有的同学提笔就写，有的想了一会儿再写，有的'一直都在思考，看得出都非常兴奋。

终于到了读拼句的时间了，这可是最振奋人心的时候。这些句子可真是让人捧腹大笑呀！如：张凡在垃圾堆旁幸福地吃着饭。李明在云朵上悲伤地上厕所。张强在操场上生气地洗澡。大家都前仰后合，有的边笑边说：张强，你不羞吗？在操场上洗澡。张凡，你可真恶心呀！被点到的同学都羞红了脸。

最精彩还在后头呢！一位同学突然读道：张羽哲在雨点上痛苦地跳舞。李飞立刻求饶：别说了，我都快笑死了，肚子都疼了。老师也被逗笑了。

下课铃响了，老师对我们说：这次游戏不只是让你们笑一下，而是让你们知道词语搭配的重要性，希望你们以后不要再闹出今天的笑话了。我们这才恍然大悟。

拼句游戏作文 24

“哈哈哈……”一阵阵笑声从教室里传出来，这是怎么回事呢？原来于老师在教室里和我们一起玩拼句游戏。

老师让曾海瑞撕纸，然后把纸分成四份，第一组写“名称”，第二组写“在什么地方”，第三组写“怎么样的”，第四组写“干什么”，最后一组把四组纸条各拿一张，然后把四张纸条连起来读一读。

开始写纸条了。罗博文拿起笔就写，郭犇犇左顾右盼，曾海瑞绞尽脑汁，熊善权奋笔疾书，写完之后，每个同学你推我挤地来到桌前，都是为了快一些拿到最好笑的。

曾海瑞拿到的'纸条拼的句子是：“葫芦娃在世界杯里伤心地挖泥巴”，郭犇犇拼的是；“孔子在树上伤心地跳绳”，罗博文的是：“孙悟空在广场高兴地洗澡”，我拼的是：“猪在M78星云愚蠢地谈恋爱”。

读完这些纸条时，我们禁不住大笑起来。当我们读到“曾海瑞在墓地里疯狂地打球”，“郭犇犇在厕所里后悔地吃泥巴”这里时，这一次我们哈哈大笑，一个个前俯后仰，我们的眼泪都笑出来了，肚子都笑疼了，好不快乐！

快乐的时光总是那么短暂，不知不觉，下课时间到了，我们结束了这场游戏。

这次游戏使我明白了一个道理：以后写作文用词要准确，搭配要恰当，不然会闹出许多笑话。

拼句游戏作文 25

今天的作文课非常有趣，因为老师和我们玩了一个游戏，叫“有趣的`拼句游戏”。就让我给你们讲讲吧。

这个游戏规则是：老师有三组词语，请一个同学在每组词语中各抽一个词语，组成句子，再大声读出来。老师刚说完，我赶紧举手，同学都看着我，我很纳闷。我还没反应过来，老师就喊了一声：“王奕诺，你来吧。”我自信满满地走上讲台，迫不及待地抽出三张纸条，一看，我赶紧捂住嘴，不让自己笑出来。我大声读出来：“孙悟空在飞机上盖房子。”安静的教室里顿时热闹起来，大家都哈哈大笑，有的说：“飞机上还能盖房子?孙悟空真厉害!”老师又叫了第二个同学，他害羞地走上台，脸都红了。他小心翼翼地抽出纸条，脸一瞬间不红了，他一边笑一边读句子：“猪八戒在美国睡觉。”教室里再一次沸腾起来，同学们有的站了起来，有的擦着眼泪笑，还有的一拥而上，来到老师身边，看看还有什么好笑的句子。后来，老师让所有同学都抽了一次，把拼出的句子都贴在了黑板上。“爸爸在客厅里玩布娃娃。”“猪八戒在游泳池里睡觉。”……

游戏在大家的笑声中结束了，我想以后写作文一定要准确用词，不然会闹出许多笑话。这个游戏太好玩了，回家我还要玩。

拼句游戏作文 26

哈哈哈我们的教室传出一阵阵笑声。知道这是为什么吗？告诉你们吧，我们上作文课，玩拼句游戏。

游戏的规则是这样的：老师先把我们班里的同学分为四个小组，每人发一张纸条。然后第一组的同学在纸条上写时间，第二组的同学写地点，第三组的.同学写人物，第四组的同学写干什么。最后，老师把纸条都收上去，分别从四组中抽出一张读出来。

老师读的第一句是，上课时，贝贝在教室里洗澡。我们顿时哄堂大笑。

老师开始读第二句了，中午，明明在宇宙吃烤地瓜。我们又笑得前仰后合，有的同学都要钻到桌子底下去了。

老师又读了第三句：星期日，菲菲在云朵上写作业。每个同学都笑得乐开了花。

老师又读了许多，教室里已经成了欢乐的海洋。下课了，同学们还在回味着玩游戏时的情景，有的同学忍不住又笑了起来。

这节课太有意思了！不过，这节课也告诉我们一个道理：写作文时，要有条理，不能乱写，不然就会闹出大笑话的！

很期待下一节作文课的到来！

拼句游戏作文 27

“哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声，这是为什么呢？原来今天老师走进教室就对我们说：“今天我们来玩个拼句游戏。”什么是“拼句游戏？”同学们疑惑地看着老师。接着，老师把同学们分成四个组，每个人手里发了一张纸。

老师对同学们说出了“拼句游戏”的规则：第一小组写人物名称，第二小组写地点，第三小组写神态，第四小组写人物在干什么。

老师话音刚落，同学们就写起来了。有的写了一会儿又停下来想，有的思考很久才写出来一个，有的一本正经地写起来……

我们写完后，老师就说游戏开始了。每个人轮流走到讲台上从四组纸条中各抽了一张，然后把这四张纸条连成一句话。第一句就惹得同学们捧腹大笑，这句话是“林俊杰在动物园里难过地睡觉。”接下来更有趣的`是“老师在鸟巢里兴奋地玩电脑。”“和平女神在家里伤心地看电视。”“伍美珍在水立方开心地吃饭。”“天使在森林里开心地自杀……。”同学们听到后哈哈大笑。

这一节课真有趣，我们明白了搭配词语不能牛头不对马嘴，不然会闹笑话的。

拼句游戏作文 28

星期六上午，老师笑嘻嘻地走进教室问我们：“你们喜不喜欢做游戏呀？”我们都异口同声地回答：“喜欢。”老师说：“那我们今天来玩‘拼句游戏’吧！”说完老师给我们一人发了一张纸条，然后老师宣布游戏规则：“第一组的同学在纸条上写‘人物’，第二组同学写‘在什么地方’，第三组同学写‘怎么样的’，第四组写‘干什么’。”

在写的时候有的同学非常神秘，有些的.同学提笔就写，有的同学沉思了一会儿才写，有的同学和同桌讨论了一会儿才写。

写完后我们把纸条传上去，然后就开始读纸条了，首先老师请罗洪婷把每一组的纸条抽一张，然后连起来读，罗洪婷读的是：“小白兔快乐地在幼儿园里写作业。”哈哈哈哈，同学们都哈哈大笑起来。羊芸珂抽的是：“小乌龟在学校里高兴地打羽毛球。”我抽的是：“小白兔在飞机上快乐地玩捉迷藏。”刁玉莹抽的是：“刘超在公园里手舞足蹈地吃饭。”听完这些句子逗得我们哄堂大笑，同学们有的笑得前仰后合，肚子都笑疼了。

通过这个游戏，我认识到了词的重要性。

拼句游戏作文 29

今天，老师迈着轻盈的脚步笑容满面地走进了教室。老师对我们说：“同学们，我们来玩一个游戏吧！”一听老师要跟我们玩游戏，全班同学都来了兴趣，我们大声说：“好！”

老师让我们玩的是拼句游戏。老师先在黑板上写上了游戏规则：每组同学都要纸条上写东西。第一组同学要在纸条上写“姓名”，第二组的同学要纸上写“在什么地方”，第三组的同学要写“怎么样地”，第四组同学要写“干什么”。然后老师就叫我们写纸条了。我很快就写完了纸条，我写的'是我的名字。

我看着同学们，有的同学在认真的写，有的同学东张西望，好像在寻找目标，不知道要写谁，有的同学想了一会，然后就写了。终于开始读纸条了，同学们听了纸条哈哈大笑，有几个同学读了一个句子让全班笑得前仰后合，那个句子是这样的：姚芯在树林里开心地洗澡。关于我的也有一个句子就是：王书敏在公园里悲伤的玩！还有廖嘉豪在公园里开心地拉裤子！”

这些句子让我们肚子都笑疼了！玩完后同学们还想再玩一次。

这次游戏让我知道：造句是不能乱用词的，否则会闹笑话。

拼句游戏作文 30

今天的写作课上，老师问我们：“你们喜欢做游戏吗？”同学们异口同声地说“喜欢！”老师紧接着说：“那我们做一个拼句游戏吧！”大家一听高兴极了！

首先老师宣布游戏规则：“老师有三组词语，点到名的同学上讲台从三组词语中各抽一张，然后把它拼成句子，再大声读出来。”第一个同学自告奋勇上了讲台，迅速抽出了三张卡片，当他把抽到卡片放在一起时，偷偷地笑了起来，这时他边大声读边嘻嘻笑：“猪八戒在飞机里练长跑。”大家听了，都哈哈大笑。我想飞机里还能练长跑？真是天大的笑话呀！在笑声中，第二个同学上来了，兴奋地抽出了纸条，只见他捂着嘴笑着说道：“光头强在游泳池爬山。”大家一听笑得眼泪都流出来了。同学们都在那议论，光头强难道在游泳池里变出了山么？真是不可思议。第三个同学小心地走了上来，他抽了纸条，边笑边念道“孙悟空在麦当劳里挑衣服。”安静的教室又一次沸腾起来。终于轮到我了，我想我会抽到什么更好笑的句子呢？我快步走上去，迅速抽了三张卡片，一本正经地读：“姐姐在客厅里放鞭炮。”大家一听，有的人双手托着下巴笑，有的`人还擦眼泪呢，有的人捂着肚子笑，连我也噗嗤笑了起来。我想，客厅里还能放鞭炮，不怕炸房顶吗？真是太有意思啦

这个游戏真的太好玩了，我还想再玩一次，看看还能拼出什么更多的句子来

拼句游戏作文 31

“哈哈……”咦，这是从哪儿发出的笑声？告诉你，这其实是我们班在老师的带领下又做了一个有趣的游戏——拼句游戏。

老师给了我们每人一张纸片，分别写时间、人物、地点、事情，写完了交给老师，拼成一个完整的句子。同学们使劲儿摩擦着双手，迫不及待地加入这个游戏。第一组同学“沙沙”地写下了内容，不时发出“噗”的笑声。当他们交给老师后，老师也忍不住笑了。啊？到底写了什么，连老师也被影响了？

“在七夕节的夜晚，一大群不明事理的吃瓜群众，在陈智豪头上看牛郎织女亲密谈话……”老师还没读完，声音就已经被同学们山洪般的笑声给淹没了，陈智豪已经举起了文具盒，向他的同桌死命地砸去……

还有更多让人笑掉牙的句子呢！“王小虎在KTV蹦迪。”哈！“蔡徐坤在马桶上跳老年海草舞。”“老师在厕所里狂吃奥利给”，越来越多有趣的句子一次又一次冲击着我们的笑点，同学们有的使劲地揉着肚子，有的“啪啪”地拍着桌子，有的屏住呼吸、拼命忍住即将爆发的.笑声……游戏的最后一句“非洲阿炭在臭水沟里激烈地狂吃鼻屎，喝鼻涕。”冲破了大家的笑点，我们哈哈大笑，欢快的笑声此起彼伏！

虽然我们乐在其中，但是其实我们组的有些句子都是乱编的，以后我们不可以随便乱用句子，不然会闹出无穷无尽的笑话。

拼句游戏作文 32

“哈哈哈哈哈……”是谁？在安静的作文课上投了一颗“笑弹”！是谁？把安静的作文课变成了一片笑声的海洋？原来，我们今天玩了个有趣的游戏，叫“造句游戏”。

“造句游戏”的规则是：先准备两张纸，在上面写分到的部位。再把纸片折起来交给老师分类，接着请同学上来抽纸片，最后让同学打开纸片读上面拼成的句子。

我分到的是写地点，这事听起来不难，但做起来可比登天还难。我匆忙的写了个“在树上”和“在飞机上”就交了上去。游戏开始了，第一个上场出场的'是年龄最小的梓菲，她抽了四张纸片，展开后，她望着上面的句子，默不作声。可她脸上憋着笑。老师帮她读了句子，这句子把我们逗得哈哈大笑，句子是：“小明晚上十二点在飞机上洗澡。”本来鸦雀无声的教室一下子热闹起来，有的趴在桌子上笑，有的是跪在地上锤着椅子上笑，还有的……

类似的句子很多，比如：“牛顿晚上十二点在树上洗澡。”“林肯凌晨三点在森林里打人。”“牛顿六十天前在森林里突然喊了一声。”终于轮到我了，我闭着眼在纸条中摸索着。可句子让我哭笑不得，因为上面写着“小明凌晨三点在树上打人。”

就这样，一堂快乐的作文课就快结束了。通过这节课，我还明白了一个道理：句子就要认真造，不然就会闹出大笑话。

拼句游戏作文 33

今天，在第二节语文课的时候，老师说:“这节课我们做一个小小的室内游戏。”这个游戏叫“拼句游戏”。老师又说:“同学们来猜猜这个游戏是怎么玩的呢？”有的同学自豪地说:“这个游戏应该是选一些词语把它们拼起来。”老师说:“他说对了。”

老师先给我们每人发了一张小纸条，老师详细地讲了游戏规则:先拿出一只笔来，第一组中的'同学写一个名字，第二组中的同学写一个地方，第三组中的同学写怎么的，第四组中的同学写做什么。

我想了好久还是嘴咬着笔尖在认真地思考着写什么好。我抬头看了看，有的同学在下笔写内容，有的同学在认真地思考，有的同学还在发呆。

老师在每一个组中选了一个人在讲台上，每个人说出自己写得内容，上面的同学用自己嘹亮地声音读出写得内容，串在一起，同学们笑得直拍桌子。当我的耳边听见爱因斯塔，在奥特曼地手上，七嘴八舌地，跳芭蕾舞，串在一起读得时候我笑得哈哈大笑，我看见黄钜笑得都趴在了桌子上，眼睛里还流着眼泪，还看见徐思菲和大家笑得与众不同，她是笑咪咪地在笑，她的嘴巴是微微地笑。

做完这个“拼句游戏，”我的启发:我们在写作文时，要适当的用词语，不要随意地用词语或者把词语拼起来，这样会被别人或者同学嘲笑。

拼句游戏作文 34

今天，在记者课上，艾老师拿出三叠纸片，说要玩一个游戏，并问同学们有什么疑问。同学们举起手来，都有很多问题。于是艾老师请了一个女孩，她问道：“三叠纸片有什么用？”“三叠纸片上有文字吗？”一个男孩接着问道。这时，艾老师在黑板上写了“有趣的拼句游戏”几个字，大家心中的疑团顿时解开了。艾老师说：“纸片上有词语、短句、只要把它们拼成句子就可以了。”

大家纷纷举手，艾老师请了吴雅娴，只见她接过艾老师的.一叠纸片，便毫不犹豫地打开了，她一皱眉头，看得十分专注，渐渐地，她的脸上有了淡淡的笑容。吴雅娴拿起粉笔，在黑板上写了一个错别字“喜”，大家一哄而笑，艾老师帮她写了一个“喜”，她便接着写了两个“羊”字，连起来就是“喜羊羊”，大家哈哈大笑。她紧接着写了“在沙发上玩电脑”，整个句子就是“喜羊羊在沙发上玩电脑”，简直就是胡说嘛！不可能的！

艾老师第二个请了朱新健，他还没看完就哈哈大笑起来，还有不认识的字要常常问艾老师。他在黑板上写了“小鱼在厕所里写作业”。大家笑得前仰后合。小鱼怎么会在厕所里写作业呢？不可能呀！

我也想上去排列句子，可艾老师却请了李铭烨，他看了看，就写了“亮亮在天空中吃饭”这个句子，大家笑得快喘不过气来了！人是不可能在空中吃饭的！

这个游戏不仅给我带来快乐，它还始我懂得了句子不能乱搭配，不然就会闹出个大笑话！

拼句游戏作文 35

上写作课时，老师高兴的说：“今天我们来玩游戏吧！”同学们一听后兴奋地尖叫起来，教室一下子吵成一锅粥，我们异口同声的问：“玩什么游戏？”我心里又紧张又期待。

老师把游戏的名称写到黑板，原来游戏的名称是“拼句游戏”，老师把规则说了出来，把我们分成四个小组，老师把纸条发给了大家，每个人一张纸条，大家拿到纸条后开始写了起来，一组写谁，二组写在哪里，三组写怎么地，四组写干什么。

我高兴得不得了，因为我负责写谁，写完后，我凑过去看看别的同学写得怎么样，但是每个同学都盖住自己的答案，不给别人看，突然，我看见小红慢慢地站起来，凑上去偷看小瓜的答案，小瓜看见后赶紧用手盖住纸条，严肃地说：“不准偷看！”小红坐回座位，得意地说：“嗯，有什么了不起的！”

大家写完后，老师收纸条，老师开始念拼成的句子了：“孙悟空在宇宙心花怒放地玩游戏”，刚一念完，我们就哈哈大笑起来，实在太好玩了。

我们又玩了第二轮。这次我写的`是“怎么地”，老师来收纸条了，收完后，来到讲台上读出来：“孙小空在厕所高兴的打麻将”“神经病在太空开心的跳舞”这回同学们笑得更厉害了，有的笑得前俯后仰，有的笑的眼泪流出，有的笑得在地上打滚。

时间过得可真快，已经下课了，老师说这个游戏是教育我们要怎么正确的用词。

拼句游戏作文 36

今天下午，我们在作文培训班上了一节特别的课——拼句游戏。

“叮叮叮…叮叮叮…”上课了，我们坐在教室里，期待着老师今天要上什么课。老师面带微笑地走进教室，问：“同学们，你们想不想玩游戏？”“想。”同学们异口同声地说。老师在黑板上写了拼句游戏四个大字，教室里立刻像沸腾的开水一样，炸开了锅。同学们有的`直欢呼叫好，有的一蹦三尺高，有的在讨论什么是拼句游戏。

这时，老师又在黑板上写上了游戏规则，并详细地讲了起来：第一组同学写“谁”，第二组同学写“在什么地方”，第三组同学写“怎么样地”，第四组同学写“干什么”，最后请一名同学从各组的纸条中，抽一张连成一句话读出来。老师一说完，同学们就开始写纸条，我写的地点，我琢磨着写什么好，抬头一看，有的同学在东张西望，有的在慌乱地写着……

开始抽纸条了，第一个同学抽的纸条，连成一句话是“陈乐薇在厕所里快乐地洗澡。”同学们笑得前俯后仰，陈乐薇气得脸都红了。

后面的句子很精彩，“刘洋在公园里温柔地尿尿。”“张小风在飞机上开心地跳楼。”“陈乐薇在古代里哭笑不得地打架。”同学们笑得肚皮都快破了，陈乐薇突然拿出一把玩具刀，说：“这是谁写的，给我出来。”同学们看到她那气急败坏的样子，又被逗得哄堂大笑。

这个游戏就在同学们的欢笑中结束了。从这个游戏中我也明白了：写句子用词要适合，要是牛头不对马嘴，一定会闹笑话。

拼句游戏作文 37

星期日上午，老师一走进教室，就问我们喜不喜欢游戏？“喜欢。”同学们异口同声地回答。

老师首先让我们拿出一张纸，然后把我们分成四组，每组三名同学。接着又宣布了游戏规则：第一组在自己的纸上写名字，第二组写地点，第三组写怎么样，第四组写干什么，最后一个一个地读出来。

游戏开始了，同学们有的直接下笔，有的摸头思考，有的东张西望，还有的和同桌一起议论着看看怎么写才更有趣。

第一组写的是：“吴宇轩。”第二组写的是：“在厕所里。”第三组写的是：“伤心的。”第四组写的是：“吃冰棍儿。”合起来是：“吴宇轩在厕所里伤心地吃冰棍儿。”同学们都哈哈大笑起来，只有吴宇轩很尴尬，脸都红了。第二句是：“彭严博在火焰山上大声地唱歌。”同学们前仰后合地笑了起来。还有些同学很困惑：为什么教室变成了火焰山了？第三句是：“方力可在异次元里生气地游泳。”同学们有的捧腹大笑，有的拍着桌子，还有的笑得肚子都疼了。我看了看方力可，只见她假装生气地嘟起嘴巴，见状我也忍不住大笑起来，同时心想：异次元到底是个什么地方？

有趣的拼句游戏就在欢声笑话中结束了。这次的`游戏让我明白了用词的准确性是多么的重要，要不然就会闹出今天游戏中出现的笑话。

拼句游戏作文 38

“哈哈哈……”，从我们班教室里不断传出欢笑声，我们正在玩一个有趣的游戏——拼句游戏！

第二节课的时候，老师让我们玩拼句游戏。只要有游戏玩，我们都很高兴，一个个欢呼雀跃。老师让大家安静下来，先给我们发了纸，然后开始讲游戏规则：第一组同学在纸上写“什么人物”；第二组同学在纸上写“什么地方”；第三组同学在纸上写“怎么样的”；第四组同学在纸上写“在干什么”，写完后，老师来读大家写的内容。

老师讲完后，我们开始分组。我是第三组，可以写两个——“怎么样”和“在干什么”。我想起老师说这个游戏很搞笑，于是，先写了“兴奋地翻垃圾”，又写了“活蹦乱跳地写作业”。等大家都写完，老师开始念。

大家的.句子五花八门，特别有趣。例如：白雪公主在垃圾桶里活蹦乱跳地写作业、王俊凯在老师头上愤怒地喝水……这些句子逗得大家哈哈大笑。有的同学笑得手捂肚子，有的同学笑得蹲在地上站不起来。

还有更搞笑的在后面：李白在垃圾桶里兴奋地翻垃圾。然后还出现了我们班同学的名字：库思远在巴西欢快地挨子弹、田单阳在书里开心地踩炸弹。田单阳听完后气的手一拍桌子、脚一跺，生气地环顾四周，大声问道：“谁写的我？”但她后来还是坚持不住，笑了出来，大家也跟着一起大笑。

拼句游戏不但有趣，还告诉我们说话或写作文时，要注意词语的准确性，不然就会闹出笑话来。我们真喜欢这个游戏！

拼句游戏作文 39

邱老师看着纸片，讲到：“王婧玥在飞机上玩疯狂过山车。”“哈哈哈……”教室里顿时像炸开了锅似的，同学们笑得人仰马翻。怎么样？邱老师讲的这句话是不是很离奇啊？如果你想听到比这更离奇的句子的话，那么就到我们的`课堂上瞧一瞧吧！

邱老师给我们每人三张纸片，让我们在第一张纸片上写自己的名字，这时，教室里议论纷纷。写好了名字，老师又让我们在第二张纸片上写在哪里，一定要离奇。于是，我用手撑住脑袋，想了一会儿，还是决定写“日本东京迪士尼游乐园”。写好以后，我小声地问同桌贺榆峰：“你写的是什么呀？”他回答说：“在天堂。”接着，老师让我们在第三张纸片上写在干什么。我想我写得是游乐园，应该写一项游乐活动。于是我就写了“玩疯狂过山车”。同桌悄悄告诉我：“我写的是‘当天使’。”说完，邱老师让同学吧纸片收上去，放在三个小盒子里。好戏马上就要开演了！

“游戏规则是这样的，”邱老师说“我每一次请一个同学来把三个盒子里的纸片各抽一张，然后读出来，我先给你们做一各示范。”说完，她左挑右选，终于选出了三张，郑重其事地讲到：“刘若妍在科技馆吃五香兔子。”顿时，教室里传出了一阵哄堂大笑的声音，而刘若妍却愣愣地坐在那儿。接着，又有一个同学上来抽，她抽出来，看了一遍，就捂住了嘴偷笑，她笑着说：“高原在北京撕本子。”这时，我们又笑得不成样子了！

拼句游戏作文 40

今天，金老师满脸笑意地走进了教室，问大家：“同学们，你们喜欢玩游戏吗？”“当然喜欢喽！”同学们异口同声的答到。话音刚落，金老师就在黑板上写拉“拼句游戏”，一看见这，同学们有的唤叫，有的叹息，因为，大家都还以为不好玩呢！

金老师写完后，又神神秘秘的给大伙儿们发拉一张纸片。“咦？老师发纸片干什么？”“这纸片有什么神奇的吗？”“老师的葫芦里到底卖的是什么药啊？”一连串的问号浮现在我的脑海里。

发完纸片，老师才终于宣布规则，规则是：先把我们分成了四个小组，一组在纸上写名称；二组写在什么地方；三组写怎样地；四组写干什么？然后赶顺序报，就成了一句话。

游戏开始拉，同学们有的提笔就写，有的仔细思考过后，才写出一些搞笑的词语来。我想拉大半天，终于想出来拉一个。大家都写完了，老师让大家来报，第一个同学报的'是兔子，地二个报的是在飞机上，地三个是伤心地，第四个是化妆，合起来就是：兔子在飞机上伤心地化妆，逗的同学们哈哈大笑。还有更好笑的呢：邓贝佳在厕所里兴奋地看电视；猪八戒在鸟的身上恶心的跳舞。笑得同学们都前仰后合。告诉你，还有两个决斗可以让你笑的肚子笑疼，徐名扬在马桶里高心地看着《阿衰》；李晶莹在黑洞里偷偷摸摸的换衣服，听完了这两句，有的同学都已经从椅子上蹲在了底墒捂着肚子开怀大笑起来。

通过这次游戏，我明白拉：写作文，写句子都要注意用词准确，不然，就会闹出今天这样的笑话拉！

拼句游戏作文 41

“哈哈哈哈……”教室里到处洋溢着欢乐的笑声，我推开教室门一看，原来是同学们正在进行“拼句游戏”呢！

首先，老师简单地说了一下游戏规则，并且给我们分了小组。然后，只见老师一声令下，教室里便只剩下笔尖在纸上划过的“沙沙”声，很快我们就写完了。第一个同学写的句子是：“1009年1月1日，灰太狼在厨房里刷牙、洗脸、上厕所。”同学们听完顿时用手掩着嘴悄悄地笑，我听了后觉得这可真是一件奇怪的事啊！当第二个同学读完他写的句子后，教室里早就是“笑山笑海”了！不一会儿，第三句话也出炉了，“3000年，机器人时代，张飞、关羽和刘备在美丽的校园里拿着扫把和扫帚打架”，我一下子忍不住，“扑哧”一声笑了出来。

第二轮游戏马上开始了，同学们写的句子一个比一个有趣，尤其是“哪吒在鳄鱼的肚子里打铠甲勇士里的'坏蛋”这句话，我被逗得合不拢嘴，笑得肚子疼！再看看其他同学，有的同学早已笑得趴到了桌子底下。

第三轮不知不觉地来临了，我照样笑得前仰后合，可令我印象最深的是“小猪猪和名侦探在公园里玩手机”这句话，我十分迷惑，猪都可以玩手机吗？不过，幸好是动画，不然猪都比我们聪明啦！

这真是一次别开生面的作文课，直到下课，我还在“咯咯”地笑个不停呢！

拼句游戏作文 42

暑假的一天 ，我打扮得漂漂亮亮的，邀请梁园、张希雯、张紫君、陈美满和陈慧琪来我家玩，我们吃完了果冻，就做各种有趣的游戏。

正当我们玩腻了的时候，妈妈笑着说：“我教你们玩个游戏，保证你们人人开心，好吗？”我们齐声说：“好啊！”妈妈告诉我们这个游戏叫“拼句游戏”，并给我们每人三张纸条。她要我们在第一张纸上写自己的名字；在第二张纸上写在哪里，上写在哪里，我们有的写在游泳池，有的写在家里，有的写在学校……在第三张纸上写干什么，我们有的.写游泳，有的写看电视，有的写看书……我们写完后，就交给妈妈。妈妈把所有人的第一张纸条放在第一个盒子里，把所有人的第二张纸条放在第二个盒子里，把所有人的第三张纸条放在第三个盒子里，让我们每个人在三个盒子里各抽一张，并把拼好的句子读出来。我先读：“陈慧琪在游泳池买菜。”我们一听都笑了。梁圆接着读：“陈美满在家里看大海。”我们笑得合不上嘴了。张希雯一边笑一边读：“张紫君在学校游泳。”张紫君读的是：“张希雯在飞机上练长跑。”我们笑得前仰后伏。陈美满大声读：“梁圆在市场读书。”话音刚落，陈慧琪也不甘示弱：“王婧怡在操场看电视。”我们笑破了肚皮。

“哈哈哈……”笑声在家里久久地回荡着……

同学们你看，如果说话和写文章词语搭配不当，就会闹出许多笑话哟！

拼句游戏作文 43

“哈哈哈哈……”一阵阵笑声从我们作文班的教室里飘出来。怎么这么热闹呢？原来呀，是我们正在玩“拼句游戏”呢！可好玩了！

游戏开始了，首先曾老师给我们讲了游戏规则，规则是这样的：我们分成了四个小组，每个小组分别写人物、地点、人物的状态以及在干什么，然后把写好的`纸条交给曾老师。纸条写好后，我们轮流去讲台各抽一张，组成一句话念出来。

曾老师话音刚落，我们就欢呼起来，急忙让老师发纸条给我们。老师发完纸条，郑裕昕提笔就写，施霖霖正苦着脸在想，我呢？刚提起笔又放下去了。我想：“我写的是人物名，写什么好呢？写孙悟空，还是猪八戒，还是唐僧？”这时候我看过的书还有电视上的那些人物都一股脑儿全蹦到我的头脑中，我真想把每个人都写上去呢。时间过得真快啊，老师说时间到了，让我们都停下来呢！

游戏正式开始了，首先由我上台去念一句话出来。我快步走上讲台去，心里很想知道会连一句什么话呢？我从四组词语里各抽了一张纸条出来，我读的第一句就爆笑全场，我大声念道：“孙悟空在游泳池里开心地自杀。”同学们听后捧腹大笑。第二句话是施霖霖说的：“女神卡卡在大树上呆呆地画画。”这句话刚说出口，我就已经快要倒地了，还笑得不停地揉肚子。精彩还在接连不断，我笑得不停地抹眼泪……

这个游戏我玩得真开心啊，在游戏中我还明白了：写句子不能驴头不对马嘴，不然会闹出很多笑话。

拼句游戏作文 44

“哈哈哈……”一阵笑声打破了周围的宁静。咦，这是哪里来的笑声？告诉你吧，我们正在玩一个有趣的游戏——拼句游戏。

老师把我们分成四组，第一组在纸条上写时间，人物由第二组写，第三组和第四组分别写在哪里和干什么，然后每组各派一个人读出纸条上的内容，连成一句话。同学们拼出来的句子五花八门，十分有趣。

听，“早晨，小芳在操场上写作业。”“哈哈哈哈……”没等他们读完，同学们就忍不住大笑起来，“操场上怎么写作业呀？”“操场上能写作业，那教室里岂不要做早操了吗？”“哈哈哈……”庄凯钧笑得两颗似水晶的眼睛都眯成了细细的线，一头蓬松的头发像舞蹈演员一样不住地跳跃。王自豪捂着肚子大笑起来，嘴巴都快咧到耳朵根了，露出了雪白的大门牙。“晚上姐姐在井边打架。”“哈哈哈！”教室里又响起了一串串爽朗的笑声。王自豪笑得重重地跺地两下脚，转了一个身，用手遮住脸，脸像吃了辣椒一样红彤彤的，连耳根都涨红了。

我甩了甩头，揉了揉酸酸的.、几乎要抽筋的腮帮子。整个教室成了欢乐的海洋！下课了，同学们都还沉浸在有趣的游戏中。我意犹未尽地说：“真想再玩一次好玩的拼句游戏！”庄凯钧摩拳擦掌地说：“是呀，一想起拼句游戏我就控制不住自己的笑，笑得肚子都痛了，哈哈哈……”说着又放声大笑起来，笑得浑身上下每个细胞都在颤动。

听了我的介绍，你是不是也心痒痒了呢？那还等什么？赶快加入我们的游戏队伍吧！