“寻子”游戏作文（精选11篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的“寻子”游戏作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

“寻子”游戏作文 1

那天，骄阳似火。上课了，老师写下了寻子游戏四个大字，这让我心里多了一个大大的问号——老师葫芦里卖的是什么药呀？

游戏规则是：我们以开火车的方法一个一个说出带子的词，如果有说不出来的或者打电话的人，那个人就得上讲台表演节目给大家看。

游戏开始了，最先叫到的是第四列。前面都是一帆风顺，可当传到林福鑫那里时就卡住了。只见林福鑫神色慌张，支支吾吾了半天也没有说出来，呆若木鸡地盯着前方，我可真在心里为他捏了一把汗。肖翊轩在这时想来个英雄救美，就小声地说：林福鑫，柿子，柿子。可他的声音丝毫逃不出老师的顺风耳。瞧，他的英雄又得变回狗熊喽！谁让他把不能打电话这条规定忘了的？哈哈，出丑了吧？让你逞英雄！我在心里暗暗发笑。老师毫不留情地说：肖翊轩，你，出来，上台表演节目！

肖翊轩扭扭妮妮、婆婆妈妈地上台了。我以为他去表演什么精彩、好笑的'节目，结果他表演的是背诵古诗《静夜思》，也太没意思了。游戏继续进行着，突然，一位同学竟然滑稽地说出了乱臣贼子，引得全班人捧腹大笑，看，有的同学笑得喘不过气来，有的同学笑得涨红了脸，还有的同学笑得滚到地上······

接下来就进入到了游戏的第二环节了。老师选了一个同学上台当模特，让大家写出他身上带子的词。最后我和一个同学都写了18个，成功成为冠军！

以后我一定要多积累词语，不然以后就会败在这类题目上的。

“寻子”游戏作文 2

“哈哈哈！哈哈哈！”一阵阵笑声从馆传来，这究竟是怎么回事呢？想知道得话，就和我一起去看看吧！

原来馆在玩“寻子词语游戏”而我也参与其中，比赛的规则就是谁用“子”组词多，谁就能获得胜利。并且游戏分为两类玩法，第一类为单人赛，第二类为小组赛。

第一局单人赛马上开始了，我屏息凝气地看着本子，一边又聚精会神地听，生怕没有听到张老师口中的倒计时。

当听到张老师刚说完开始，我一鼓作气就写了六个，当要写第七个词语时，怎么也想不出来了。我绞尽脑汁的想。时间一分一秒过去了，心里开始慌起来了，后悔平时对词语积累的`太少了。当听到张老师比赛倒计时时，我心里越发紧张，脑子更是一片空白，什么也写不出来了，最后我输掉这场比赛。

接下来为小组赛，为了我们小组能取得更好的成绩，我们几个组员坐在一起“研究战术”，就是把每个人的词语写下来交给组长去比赛。这时我的大脑又飞快的转了起来想带“子”的词语，我想来想去，也没想出几个来，只好把希望的目光投到另两个组员，她们果然没有辜负我对她们的期望，一下子说出了十多个。

这时候张老师宣布小组比赛准备开始，我们组长紧张地走上了台，手还不停把衣角往上拉。比赛开始了，他一开始还有些结巴，到后来，越说越流畅，越战越勇。经过几场激烈的比赛，我们终于赢得了冠军，那一刻，我可真是心花怒放。

一阵阵欢笑响过，寻“子”词语游戏就在同学们的欢声笑语中结束了。

“寻子”游戏作文 3

课间的时候，我们作文馆举行了一次有趣的寻子游戏，总共有两轮比赛。

第一轮的时候，老师就叫我们写词语里含有“子”的字。老师从三数到一的时候，就给了我们一分半的时间来写，慢慢地，慢慢地。时间悄悄的过去了，老师说：“时间还有10秒。”我们的心就一直在砰砰直跳，着急的一直想不起来。

时间终于到了，我只写了7个词语，有的人写了10个；有的人写了15个；还有的人写了18个。

结果胜利的人竟然是黄轩诺。

第一轮比赛过去之后，又迎来了第二轮寻“子”游戏的比赛。比赛规则是四人一小组，然后选出一个组长。老师给我们五分钟的时间考虑关于身体上有子的`词语，而站在上面比赛。

在比赛的时候，一轮一轮的淘汰，就剩下我们组的人和别人组的人还在上面继续坚持着比赛。到最后我们组的人竟然失败了，黄轩诺竟然又获得了这第二轮的比赛的胜利。

等下一次五二零做游戏的时候，我相信我一定会胜利的。

“寻子”游戏作文 4

今天，在作文馆里，张老师给我们玩了一个小游戏，名叫“寻子游戏。”同学们听了，惊呼道：“啊？”

张老师给我们讲述了一遍游戏规则，规则就是：每个人在自己的作文本上写带“子”的词语，看谁写得越多越好，最终胜利的人就有积分可加哦

游戏开始了，张老师给了我们两分钟时间，当时我紧张极了！心里一直想不出该写什么，突然，我灵机一动，就拿起笔拼命往下写，老子、孔子、孟子、鞋子、眼珠子、袜子、鼻子、肚子、孩子、孙子等本来我还以为写的很好，可是我竞然忘记了写筷子、勺子……一些生活上的用品。过程中我犹豫了一下，就什么词语也想不出了。

这是，张老师说倒计时开始的时候，我的心里就越想越紧张，实在是想不出了，于是，我只好心甘情愿的放弃了。

比赛结束了，张老师把写的`词语最多的那位同学写的读了一次，词语写的完全正确，字写的一点儿也不差，所以张老师选出了最后的胜利者。

第二轮的小组赛也开始了，张老师把我们分好组，让我们在每组选出一个人去比赛。我们组选了石汪涵去参加比赛，最终，我们组还是输了

虽然，我这次比赛没有成功，但是老师布置的这个游戏让我们觉得不但好玩，而且还让我们每一个同学积累了许多带“子”的词语，增加词语的累计，这个游戏竟这么有趣，真是一举两得啊！虽然我没有被张老师加积分，但是我还是非常开心。

“寻子”游戏作文 5

“哈哈，找到了！”教室里传来阵阵欢笑声，我们正在玩“寻子”游戏。

游戏规则很简单，老师会把一些卡片藏在教室的各个角落，卡片上写着不同的.字，我们要在规定的时间内找到这些卡片。这些卡片上的字组合起来可以组成一个完整的句子。

游戏开始了，同学们像一群小蜜蜂一样，在教室里四处寻找。我也不甘示弱，眼睛像雷达一样扫视着每一个角落。突然，我在桌子底下发现了一张卡片，上面写着“我”字，我高兴极了，赶紧把它收起来。

不一会儿，其他同学也陆续找到了一些卡片。时间一分一秒地过去了，大家都在努力寻找着。最后，在我们的共同努力下，终于找到了所有的卡片，组成了一句完整的话：“我是一名小学生。”

这个游戏不仅让我们在欢乐中度过了时光，还锻炼了我们的观察力和团队合作能力，真是太有趣了！

“寻子”游戏作文 6

今天，老师带我们玩了一个有趣的游戏——“寻子”游戏。

老师先把写有字的'卡片藏在教室的各个地方，有桌子缝里、书本里、花盆后面……然后，我们分成了几个小组开始寻找。

我所在的小组一马当先，迅速开始搜索。我趴在地上，眼睛紧紧盯着每一个缝隙，生怕错过了任何一张卡片。不一会儿，我就找到了一张写着“爱”字的卡片。

其他组员也都有收获，我们互相交流着线索，不断缩小寻找范围。经过一番努力，我们终于找到了所有的卡片，拼出了一句话：“我们爱祖国。”

通过这个游戏，我明白了团队合作的重要性，也让我更加珍惜和同学们一起学习、玩耍的时光。

“寻子”游戏作文 7

“叮铃铃”，上课铃声响了，老师走进教室，神秘地说：“今天我们来玩一个‘寻子’游戏。”同学们听了，都兴奋不已。

老师先把我们分成了两组，然后把一些卡片分别藏在了教室的不同地方。这些卡片上的字可以组成一句话。

游戏开始了，我像一只小老虎一样冲了出去。我先在讲台下面找了找，没有找到。接着，我又跑到窗户旁边，仔细地搜寻着，还是没有找到。正当我有些灰心的'时候，突然在一个花盆后面发现了一张卡片，上面写着“快”字。

我高兴极了，继续寻找。最后，我们组率先找到了所有的卡片，组成了一句话：“快乐的一天。”

这个游戏真好玩，让我度过了一段快乐的时光。

“寻子”游戏作文 8

在我的记忆中，有许多有趣的游戏，但最让我难忘的'是那次“寻子”游戏。

那是一个阳光明媚的上午，老师拿着一叠卡片走进教室，微笑着对我们说：“今天我们来玩‘寻子’游戏。”同学们听了，都欢呼起来。

老师把卡片藏好后，我们便开始寻找。我一会儿翻翻抽屉，一会儿看看书包，忙得不亦乐乎。突然，我在墙角的垃圾桶旁边发现了一张卡片，上面写着“好”字。

我继续寻找，又在窗户的缝隙里找到了一张卡片。在同学们的共同努力下，我们终于找到了所有的卡片，拼成了一句话：“今天过得好开心。”

这次“寻子”游戏不仅给我们带来了欢乐，还让我们懂得了团结协作的重要性，真是让我难忘。

“寻子”游戏作文 9

今天的课堂上，老师组织我们玩了一个别开生面的“寻子”游戏。

游戏开始前，老师将写有不同汉字的'卡片藏在了教室的各个角落。随着老师一声令下，我们像脱缰的野马一样冲了出去，开始了紧张的寻找。

我先在自己的座位附近找了找，没有收获。于是，我扩大了搜索范围，来到了教室后面的图书角。功夫不负有心人，我在一本图书的夹页里找到了一张卡片，上面写着“玩”字。

接着，我又在窗户的台面上找到了一张写着“游”字的卡片。最后，经过大家的努力，我们将所有的卡片都找齐了，组成了一句话：“一起玩游戏。”

这个“寻子”游戏让我感受到了探索的乐趣，也让我明白了只要用心去做，就一定能成功。

“寻子”游戏作文 10

“寻子”游戏开始啦！老师像变魔术一样把卡片藏在了教室的各个角落。

我先在同桌的`椅子下面找了找，没有发现。然后，我又跑到教室的后面，在垃圾桶里翻了翻，还是没有找到。正当我垂头丧气的时候，我发现了窗户上有一个小小的凸起，走近一看，原来是一张卡片，上面写着“真”字。

我信心大增，继续寻找。在我的努力下，又找到了几张卡片。最后，我们齐心协力，找到了所有的卡片，拼成了一句话：“这个游戏真好玩。”

通过这次游戏，我不仅收获了快乐，还锻炼了自己的观察能力，真是一次有趣的“寻子”之旅。

“寻子”游戏作文 11

“哈哈哈，我找到了！”教室里传来阵阵笑声，原来是我们在玩“寻子”游戏。

老师把卡片藏好后，我们就开始了疯狂的寻找。我一会儿钻到桌子底下，一会儿爬到椅子上，找得满头大汗。突然，我看到黑板的'边缘露出了一个小角，我走过去一看，果然是一张卡片，上面写着“乐”字。

其他同学也都在努力寻找着，有的同学甚至把鞋子都脱了，趴在地上找。在大家的共同努力下，我们终于找到了所有的卡片，组成了一句话：“游戏让我们快乐。”

这次“寻子”游戏让我们在紧张的学习之余，得到了放松，也让我们的班级更加团结，真是乐翻天了！