你说我做游戏作文（通用24篇）

在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的你说我做游戏作文，希望对大家有所帮助。

你说我做游戏作文 1

一阵阵笑声从文心书院里传来，原来是我们在玩“你说我做”的游戏。

游戏开始了，老师简要说完游戏规则后，就让我们在纸上写要说的内容，写好后我们把纸条交给了老师。老师先让王疆荣来，给他戴上帽子，指挥他走到黑板前，让他拿起笔，画猪头。他画了一个搞笑的猪头，老师又让他画猪脚，他画的脚飞到了猪头上面，他还没画完，我们就已经笑得前仰后合了！

然后，老师又让齐家瑞上阵，给他戴上了帽子蒙住了眼睛，让他原地转三圈，一会儿让他往左转，一会儿让他往右转，过了一会儿，他就被弄得晕头转向。老师让他默《静夜思》，他先把题目、朝代、诗人写好，都没什么问题，可写到诗句时，只见字歪歪扭扭，写第二句时，字直接跑到别的地方去了，而且有些字太开，根本就看不出来那是什么字。

最后是裴静妍，老师竟然让她咬手指，给大家卖个萌，她羞答答地咬了几下手指头，我们都被逗笑了。老师又让她写自己的名字，她把字写得歪歪扭扭的，我们都情不自禁地大笑起来，教室里洋溢着我们的'欢声笑语。

这次“你说我做”的游戏，真好玩！

你说我做游戏作文 2

往常的休闲时间都是妈妈陪我做游戏，今天我和平常不一样了，是我和爸爸做游戏。

我们玩的是拍手游戏。就是说儿歌做相应的'动作。我给爸爸说了游戏规则，又给爸爸说了一大堆他应该说的话。

游戏开始了，我说：铛铛铛。爸爸说：干啥？我连忙帮他改正。然后，爸爸又说：进来吧。我说：您又说错啦！应该说喝几杯，上几楼？就这样，爸爸和我做游戏在我家闹出了笑话。

还有一次，那是个雪天，我和爸爸下楼玩，我们到了楼下，我们就抓起雪往对方脸上仍。然后，爸爸亲了亲我。把我抱到了雪橇上飞走了。

我和爸爸做游戏真高兴，还感受到了爸爸的爱。

你说我做游戏作文 3

晚上我和妈妈做文字游戏，我们做了很多的动作，猜了很多字。我先做了一个人的动作，妈妈猜出来了。妈妈做了花的动作，我也猜出来了，这个动作本来是我想做的，结果让妈妈抢去做了。我做了水的动作，妈妈却的.猜不出来，哈哈。

晚上我还去学习铅笔字了，陈老师一、说：下次去就要换新的字练习了。

你说我做游戏作文 4

今天下午我和章静茹在操场上玩游戏，我们玩转圈圈。

我们转，边上的大树和房子好像跟着我们转，转了好几圈，章静茹说她的头都晕了，都快摔倒了，就不玩了。我的头还没晕，于是我和钱奕茹、张筱娅玩橡皮泥，张筱娅印了一个小白兔。我才把橡皮泥弄平，但是我的.橡皮泥太薄，不够印一只小白兔。我刚想用滚筒把橡皮泥压平，上课的铃声就响了。

你说我做游戏作文 5

今天，我跟妈妈做了一个游戏。我摆出一个动作，让妈妈猜是什么汉字？

我先做了一个简单的大字，被妈妈猜出来了。我又做了一个难一点的小字，没想到又被妈妈猜出来了。我再做出一个人字，还是被妈妈猜出来了。

以后，我要多想一些难一点的动作，让所有的.人都不知道，那妈妈也猜不出来了。

你说我做游戏作文 6

春天来了，万物复苏，柳绿花红，到处一派生机勃勃的景象。

你瞧！一群活泼可爱的鸭子在快乐的玩耍。它们有的在碧绿的柳树下做游戏，有的三三两两在池塘里嬉水，热闹极了！岸边的小鸡也被吸引过来了，兴冲冲地向池塘飞奔过出，也想凑凑热闹。这时，池塘里的.一只鸭子对小鸡说：小鸡，你也一起下来游泳吧！小鸡垂头丧气地说：可是我不会游泳！草地上的一只鸭子听见小鸡的话，对小鸡喊道：小鸡，没关系，我们可以在草地上一起做游戏！小鸡听后，绽开了笑脸，摇摇摆摆地向鸭子们跑去。

你说我做游戏作文 7

今天钟老师又和我们见面了。

钟老师先问我们：“从我进来到现在我做了几个动作？请你们写下来。”有人写了1个；有人写了3个；有人写了7个；而我呢，写了5个。我写了：开门、进、站、说话和眨眼。最后我数了一下，同学们一共说了22个！

做完这个游戏后，老师又让我们玩一个游戏叫“你说我做”。游戏规则是：一个同学当表演者，另一个当指挥。指挥可以看大屏幕上的人，并且告诉表演者要做什么，但是不可以做动作。表演者呢，他不能看屏幕只可以做动作。

好了下面我们开始吧。

第一个被叫上来的表演者是：林子为，而第一个指挥是：江一扬。哦，已经开始了，第一张图是：一个男孩子坐在床上，双手交叉表情非常伤心。江一扬终于开始了“林子为，你坐在讲台上.”林子为坐下后，江一扬立刻发出下一步的指令“你装出一副伤心的样子，把右手放在头上。”林子为做了后，江一扬大声说：“好了”。可林子为转身一看大屏幕，发现江一扬说错了。

最后钟老师说：“以前你们都说大家不听你的指挥，不是因为别人调皮，而是因为自己语言表达的'不清楚。”

今天我要感谢钟老师给我们上的课，教会了我们平时话的时候一定要表达清楚，这样别人才不会误解。

你说我做游戏作文 8

今天，是个不同寻常的日子，因为陈老师居然提早来到了教室，没有迟到！这种习惯很不常见，我觉得这节课肯定也很不寻常。

“今天我们要玩游戏，大家猜猜是什么？”“是一、二、三，木头人。”“老王（狼）老王（狼）几点钟！哈哈哈！”我们纷纷绞尽脑汁去想，可是就是想不着。最后，老师的葫芦不再卖关子了，向大家公布了答案——梅花梅花几朵开。

陈老师接着又将规则给我们详细地说了一遍：“我会先念五六遍，‘梅花几朵开’，如果打个比方，‘梅花梅花六朵开’，你们就要六个一组抱在一起。同学们故意拖长声调：“OK——”。

游戏终于开始了，我们围成一个圆圈。只听陈老师的嗓子唱起了口诀，而大家跟着节奏蹦蹦跳跳，好玩极了。“开2朵！”我立刻紧紧地抱住陈沫，变成了两朵“梅花”。第二局开始了！呀！居然是开三朵！这一回，陈沫东找找西找找都凑不着一组。最后，幸好有两位机灵的'男生跑了过来，开出了三朵梅花。

第三局是最难的一局，我想确定肯定有人会出局。“……开5朵！”我、陈沫、金嘉柔、吴可涵、宛宁抱在了一起，可是陈定和文雅都把“宝贵位置”给丢了，好可惜啊！“手腕花”是他们表演的内容，看得我眼睛都绿了。

这次不仅是一次不同寻常的游戏，还是一堂不同寻常的写作课！

你说我做游戏作文 9

上课了，老师给我们准备了一个“礼物”，这个“礼物”就是一个游戏正话反做。

游戏前同学们高兴极了，像天上掉下来一袋金子一样开心。老师开始讲规则：老师讲一个词同学们要反着做。听了游戏规则，同学们看起来都自信满满的。说完规则，老师便开始分组，我们组只有三个人，但是我们组的队员都非常有信心，队长还给我们组起了一个非常有气势的`名字叫正确队。

游戏开始了，老师说“大哭”，同学们立刻发出嘻嘻的笑声，但是我突然听到一阵悲惨的哭声。我闻声一看，心想：哈哈！是哪个“倒霉鬼”第一次就做错了。原来是其他组的一位队员，他用手揉着眼睛，哇哇“大哭”着，那悲惨的声音震响整个教室，同学们都转过身来好好地看着他，他这才反应过来发现自己错了，很不好意思的低下了头。

老师又说“睁眼起立”，同学们马上闭上双眼，坐在座位上一动不动，就像被老师用了定身术一样。只听到老师说：“你错了！”我才睁开眼睛一看，原来又是别组的一位队员睁着铜铃般的大眼睛坐着。别组又被淘汰了一位选手。

第二轮老师刚说完“睁眼举右手”，同学们马上闭上眼睛举起左手，这次全班同学都做对了，同学们脸上都露出了满意的笑容。

这次游戏不仅让我感受到了快乐，还让我明白了个人力量并不强大，团队的力量才是最强大的。

你说我做游戏作文 10

今天的作文课上，老师在桌子上小心翼翼地放了三个杯子，我心想：肯定又要玩游戏了。果不其然又被我猜中了。

只见老师用阴阳怪气的声音对大家宣布游戏规则：这次的游戏很简单，这里有三杯透明的液体，一杯是平淡无味的水，一杯是让人飘飘欲仙的雪碧，还有一杯是难以入口的白醋。我会请两位同学上来品尝，其余的同学根据品尝者的'表情猜测喝了何种液体。我听说有白醋，顿时有种狂风暴雨，电闪雷鸣的感觉，犹豫了片刻，最终决定不参加此次游戏，当一个小小的观众罢了。

游戏开始了，只见黄雨涵以闪电般的速度冲了过去，有那么一瞬间她全然将游戏规则抛到九宵云外，她用那迷茫的目光射向了其中的一个杯子，我不由得嘀咕着：这人眼睛不太好吧，明明雪碧下面有气泡为什么就没看见呢？结果她那倒霉的运气选中了白醋，只看她全脸扭曲，表情痛楚，眼泪似乎将夺眶而出，仿佛在说：怎么偏偏让我喝中了白醋呢？第二个上台的是周子涵，他不急不慢地走上来，用那老鹰般尖锐的目光扫视了桌上的三杯液体，毫不犹豫地端起了瓶底冒泡的那杯大口地喝了下去，那过程享受极了，幸福洋溢在脸上。大家异口同声地说道：“是雪碧，一定是雪碧。”周子涵冲着我们做了个鬼脸，说：“你们真牛，猜中了。”

游戏结束了，同时也让我明白了一个道理，对待生活要善于观察，多多思考，做个生活的细心人！

你说我做游戏作文 11

对于每一个学生来说，每天上课是一件非常平常的事情，但这一节课却格外特别，甚至让我哈哈大笑。

今天上课的时候，老师让我们在课堂上做了个游戏：找三位同学上台“喝水”。一共有两杯水，一杯白醋，一杯是白开水。台下的同学可以根据台上同学的表情，猜一猜看谁喝的是醋，谁喝的是白开水。同学们一听到这个消息，立刻就炸开了锅，有的说：“我喝醋，你们绝对看不出来。”也有的说：“我可是火眼金睛，你们谁都逃不过我的法眼。”还有的说......

是时候表演真正的技术了！只见一号同学步履从容地走上台，拿起杯子闻了闻，他的脸上马上表现出快要晕倒的样子，然后端起杯子，一饮而尽。喝完之后立马倒地，他感觉仿佛他刚刚喝的是毒药，同学们哈哈大笑说：“奥斯卡欠你一座小金人！”“没毛病，肯定是你了！”

然后二号同学走上了台，也闻了闻，最后也一饮而尽，脸上一点痛苦的'表情也没有。同学们觉得不是二号，所以很快淘汰了。而三号也和二号一样一饮而尽，没有一丝表情。

老师闻了闻杯子，脸上露出一丝“不怀好意”的笑容，然后说：“现在开始投票！”而同学们异口同声地说：“一号！”

结果出来却是二号。老师说：“二号同学演的非常棒，骗过了所有人。”这时所有的同学都明白了一个道理：我走过的最长的路，是你的套路，而且有时眼见也不一定为实。

生活就像一片夜空，每一颗星星都是我难忘的记忆，这堂非常有趣的课，便是我心目中最亮的那一颗。

你说我做游戏作文 12

今天，老师让我们做个游戏。游戏规则是：一个人先唱歌曲《木头人》，然后一方用表情和动作逗对方笑，如果笑了，做表情的一方蠃，如果一直不笑就算对方蠃。 老师刚说完话，我们就玩了起来，我用装成老爷爷的样子逗同桌，但他就是不笑，我就加了摸“胡子”的动作，但他还是不笑。我束手无策了。同桌做了一个把鼻子闭起来的动作，我就忍不住哈哈大笑了。游戏结束了，全班同学推选我的同桌为擂主，再选三位同学当挑战者。 第一位挑战者想用鼓起脸颊的.招术打败他。可他像是没看见似的，一点表情也没露出来，而我们的笑声越来越大了。挑战者连续做了几个鼓起脸颊的动作，但他仍毫无反应。挑战者想不出办法了。张老师说：“快做动作呀，同学们都为你着急呢。”我们说：“是啊。”挑战者仍想不出办法。开始倒计时了，五，四，三，二，一，时间到。第一位同学挑战失败。

第二个挑战者刚做完一个动作自己就笑了。但擂主就是没笑的意思。第二位同学也挑战失败了。 第三个挑战者给擂主按摩了几下，说：“给我笑一下吗？”擂主笑了一点，我们都说：“笑了，笑了”张老师说：“这一点笑太少了，还要笑大些。”挑战者又讲了个笑话，来不及讲完游戏就结束了。“木头人”这个称号得给我的同桌了。

你说我做游戏作文 13

游戏，会给人带来快乐；游戏，会使人大脑活跃；游戏，还会启迪人们一个受益匪浅的道理。游戏是儿童最好的伙伴，不过，我已经渐渐长大了，这种所谓儿时游戏的东西已经不复存在了。我现在只是从一些平凡的事件中吸取其中的精华，从启示中得到许多快乐和知识。

那是两颗被我从楼上扔下去的.绿豆种子。一颗幸运的掉到了土里，另一颗则掉进了沙子里，两个天壤之别的环境，经过我的小手的两颗一样的绿豆种子，到底命运如何？

几天后的一个下午，我来到了两颗种子掉下去所在的地方，种子已经发芽了，不过让我惊讶的是发芽的种子竟然是掉在沙子里的种子，而掉在土地里的则没有一点要破土而出的意思。这是为什么呢？

经过了良久的思考我才知道这是因为种子与种子之间的信念不同，一个是拥有一个顽强的生命力，想破土而出，展现自我。则另一个是对世界不感兴趣，自甘随落。这就好比人与人一般，一些人处于好的环境，生活太过悠闲，没有上进心。而另一些人处于不好的环境，家境贫困，生活十分艰辛，可是很努力，所以以后作为很大。这就是：在逆境中能激人上进，在安逸中能使人随落。

这就是我从游戏中得到的启示——每一个人一定要拥有一个顽强的生命力，不能只知道享受，而要在享受中想到得来是如此的不易，不要让高兴冲晕了头脑，而时刻要敲响“居安思危”的警钟。由此而见，期末将要接近了，我要抓紧复习，才能取得好成绩，这是必然之道。

你说我做游戏作文 14

那天早上，我刚起床。揉着朦胧的眼睛，往窗外一看。啊！雪花徐徐飘下，如芦花，似柳絮，像轻悠悠的鹅毛。好一个银白色的世界！厚厚的积雪又松又软，正是打雪仗的好时机。于是，我三步并做两步地跑到各个伙伴家，叫大家一起来打雪仗。

战斗开始了，我们分成前后两组，前方射击，后方做炸弹雪球。我们疯狂地把雪球往外抛，在空中乱打一通。只见个个雪球像子弹飞了出去，可就是打不到对方。 哎哟！你打到我了，怎么乱打呀！我对我的'战友说。看来这样乱打也不是个办法。怎么都得先探探敌情呀！于是，我和刘安悄悄地向敌军的老窝走去。眼看就要走到敌人的老窝了，突然半路杀出个 程咬金，挡住了我们的去路。同时还拿着雪球不停地向我们抛来，差点把我们打得满地找牙 。

这可怎么办呢？ 我急得像热锅上的蚂蚁团团转。正当我不知所措时， 军师张浩向我走来，说: 我有一个妙计，太棒了！ 我的心里暗乐。

我让伙伴们向周围散开。对方以为我们要临阵脱逃，便一个劲儿向前冲。虽然我们浑身是雪，但我们明白，好戏还在后头呢！趁着混乱之际我已带领几个主力队员，抱着雪球，弯下腰绕到了对方的后面，正当他们全神贯注地向前冲时，哪晓得我们已出其不意占领了他们的老窝。于是，我们纷纷举起雪球，向对方的后脑勺、屁股上扔过去，打得他们哎哟哎哟直叫。最后实在抵挡不住我们的两面夹击战术，只得挂起了免战牌 ，我们大获全胜！

你说我做游戏作文 15

“肯定是水！是醋……不对，这是水！应该是醋吧，他皱眉了……到底是什么呀？”课堂上，大家议论纷纷，原来在玩和水做游戏啊！

今天上课时，老师端着两杯水进了教室，对我们神秘地一笑，接着说：“今天我们来玩一个游戏——和水做游戏。我手里有两只水杯。一杯里面是醋，一杯是水，你可以任意选择一个把它喝了，然后大家来猜猜喝的是什么。”等老师说完。我冷汗直冒。我会不会喝到醋呢？请菩萨保佑保佑我啊！我暗暗着想。但教室里可热闹了，有的人笑得眼睛都眯了起来，有的翘起了腿，还有人一副胜券在握的样子。老师又说：“上午那节课有三个人没敢参加游戏。这一次我要让你们一个一个地尝试。”听到这，我都想哭了，心里想着我可惨了。大家都争着第一个参加。这时，老师喊了一个同学上来。那个同学走了上来做了一个滑稽的动作，看样子很自信，他说：“我选左边的那个杯子。”说完就喝了下去，喝完了他脸上没有任何表情。大家都说是水，可答案是醋。过了一会儿，快要轮到我了。我心里像揣了一只小兔子似的'。我走上讲台，毫不犹豫地选择了右边杯子，喝了一口，原来是水。这时，底下有人说是水，我心里想着完了，要猜出来了。等他问我的时候我回答：“不是。”他急忙改正，“是醋。”最后我公布答案是水，大家都笑了。

这节课可真有趣，真让我难忘啊！

你说我做游戏作文 16

“哈哈！耶！”从我们教室里传出了阵阵的欢声笑语，发生了什么事呢？告诉你吧！我们正在和水做游戏呢！

游戏开始了，老师“变”出三个纸杯，然后对我们一本正经地说：“同学们，我们今天一起来和水做个游戏吧！这几个杯子里装的分别是：清水、白醋、糖水。接下来请三位 ‘演员’分别选取一杯喝，台下的观众要仔细观察他们都表情和动作，来判断他们到底喝的是什么？当然，演员们还可以用表情来迷惑观众们呦！”

我们以热烈的掌声欢迎了这三位“演员”。第一个上场的是小林，只见他拿起水杯闻了又闻，看了又看，小心翼翼地抿了一小口，然后眉头紧锁地“逃”下了讲台。看他的模样，肯定喝的是白醋。接下来上场的是小陈，只见他拿起杯子，看都不看，直接喝了一大口，然后舔了舔嘴唇，面无表情地走回了座位。她的表演真的让人丈二的和尚摸不着头脑呀！最后上场的是小明，他不慌不忙滴地拿起杯子，一仰脖，“咕嘟咕嘟”地喝下了一整杯液体，喝完后，脸笑成了一朵花。看他那满足的表情，喝的会不会是糖水呢？

“表演”结束了，观众们你一言我一语地讨论着。最后老师公布答案：小林喝的.是白醋，小陈喝的是糖水，小明喝的是清水。答案真是让人出乎意料呀！

今天的游戏真是太好玩了！更重要的是，这个游戏让我明白了：在生活中，有时眼睛看到的，并不一定是真实的，我们得仔细观察，用心发现，才会发现更多的小秘密！

你说我做游戏作文 17

星期六那天，我和罗璇她们在群上约好了出去玩，到了四点，我们就都到达的集合地点——尚景花园。

先是来到了小亭子，我们玩了一个游戏叫做“击鼓传花”，音乐竟然是《小鸡小鸡》！玩着玩着我们身后不知从哪儿蹿出来了一个人，唉，那不是“老佛爷”彭韵铮吗！大家都跑上去，只有罗璇一脸无奈的看着我，耸了耸肩。我们开始玩撕名牌，玩到一半，不知道是谁提议去地下室的，我们都赞同。就各自拿好包，直奔地下室。

进了地下室，气氛变得很紧张，突然有一个人“啊！”的.叫了一声之后就跑出去了，她们就乱哄成一团，跑出了地下室。出来之后，我们又约定，谁跑出来谁就要在地下室一个人绕三圈，大家都同意了，于是我们又集体向地下室进发。走到一半，罗璇要我们停下来，她说觉得有什么声音，只听见有小小的“滴…滴…”的声音。气氛越来越诡异，阴森的地下室里只有我们的脚步声。这时，我突然提出讲鬼故事。她们各个胆子大的很。当我讲到最可怕的地方的时候，给了罗璇一个眼神…

“那个女的把手搭上了A的肩膀问：‘你看见我们家小松了吗？’”大家都惊叫起来，嘿！刚刚一个个不都是胆子大得很么？罗璇在这个时候就小心翼翼的走到她们背后，重重的拍她们的肩膀。她们像炸开了锅一样一个个叫着想出去。她们走到一半时，我假装漫不经心的说：“看来你们都想一个人绕地下室逛三圈啊！不错呀，有胆量。”她们只好哭丧着脸回来，和我们到最恐怖的防空洞绕了一圈才回到了地面上。

你说我做游戏作文 18

“哈哈哈……”教室里传来此起彼伏的笑声。哈哈，我们正在做一个游戏——你指东，我走西。

“规则很离谱！大家要和老师对着干哦，比如老师说‘坐下’，同学们就要站起来。进入决赛的`选手将和老师一起接受挑战。”菠萝老师介绍游戏规则，“我们先来热热身，同学们，坐好！”我和一些同学“嗖”的站了起来，有些同学还丈二和尚摸不着头脑，自然被out啦！

比赛正式开始，教室里的气氛紧张得似乎连呼吸声都能听得见，同学们都充满期待地注视着老师。老师诡异地说：“抬左腿！”我们可机灵了，齐刷刷地抬起了右腿。“举左手！”我们迅速放下右腿举起右手。“你们中计啦，举右手不影响抬右腿呀！”同学们恍然大悟，教室里顿时“听取叹声一片”。接着，菠萝老师出其不意喊道：“举右手！”大家这下都明白了，“刷”地举起了左手。“放下！”菠萝老师又下达了命令，许多同学乖乖地放下了手。“哈哈！你们又中计啦！”菠萝老师得意极了，同学们懊恼极了……

过五关斩六将，进入决赛的我们几个和老师一起接受挑战。“发令员”吴凡鑫眼珠子一转，“举右手！”、“摸右耳！”“举左手！”“举左手！”……大家全都乱套了，有的呆若木鸡，有的抓耳挠腮，还有的惊慌失措……比赛结果，我居然获得了冠军，激动的一蹦三尺高。

这个游戏实在是太好玩了，你们是否也心动了呢？快来和我们一起玩吧！

你说我做游戏作文 19

今天，下午的作文课和平时很不一样，怎么不一样呢？让我们一起去看看吧！

今天，叶子老师满脸堆笑地拿着四杯水走进来，我们大家心里大概都是这样想的吧：老师今天不会是想让我们来一次喝水比赛吧！

下课啦，我们果然想错了，这次是玩一个游戏——“看表情猜水的种类”。最开始是我们的小刘同学上了讲台，他以点兵点将来决定自己喝哪杯水。这时老师又补充道：“这四杯水可不都是开水，分别有：白醋、盐水、没有泡泡的雪碧和糖水。”我一听心想：呵呵，这可有小刘好看了！小刘拿了左下角第一杯，他拿起来一下子喝了一个精光。接着，又把水一下子吐回了杯子，看他那痛苦的表情，同时两眼大得可以发光。我想到了他大概在想什么了：天呀，救命，我怎么命这么苦呀！呜呜。他又大叫：“好酸呀！这是什么东西？”我们一些人说他喝的是白醋，有人说他喝的.是盐水，我们两个班长异口同声地说：“不，他一下子喝了一大杯，如果是白醋或盐水，早就吐在地上了，哪来的时间吐回杯子里，他一定喝的是雪碧！”果然是班长，小刘说：“没错，我喝的就是雪碧！”

空中的小鸟就像在给他们欢呼，桌子发出的声音好像是给他们鼓掌。

到我了，我心想：小恒呀小恒，你可一定要拿到糖水呀！结果我拿了一杯白醋，喝了下去一口吐了出来。同学们狂笑不停。

我非常喜欢这次游戏。

你说我做游戏作文 20

在一个风和日丽的下午，我们兴高采烈地飞奔在操场上，脚下就像生了风，从操场的这边跑到那边，玩起了一个大家都很熟悉的游戏，那就是——猫捉老鼠。虽然是个普通的游戏但这次我们玩得格外的开心。

游戏刚开始，我们大家先用“黑白巧克力”的办法配好帮，然后用“剪子包袱锤”的方式决分出“两只猫”和6只可爱的“小老鼠”，我呢被分到老鼠队里，鼠队又成立了一个敢死队。敢死队是干什么的呢？告诉你吧！敢死队是负责在前沿阵地上把猫的注意力吸引过去，给“偷食鼠”提供好的偷粮的机会的。其实这运用的就是调虎离山之计。

很快，那两只可怜的“小猫咪”被我们折腾的气喘吁吁，连走路的劲头都快没有了，这时的小老鼠已经不是小老鼠了，都已是如同猛虎下山一样的硕鼠了！

可是就在这时，由于一只小笨鼠的不留神，被捉了个正着，这下我们队的趋势就不占上风了。为什么呢？因为那只“变猫鼠”早就知道我们老鼠队的计划了。他死死的守卫在粮仓旁边，怎么也不离开，就算有老鼠非常的`靠近他、戏弄他，他就是不离开那个粮仓门半步。

这时，我脑海中突然冒出一个妙计，我悄悄的离开鼠窝，绕到粮仓的后方，终于偷到了食物，那真是个源源不断，洋洋得意。我们又一次从小鼠变成了硕鼠。

可是偏偏在这个令人激动的时刻，老师下达了放学的命令。我恋恋不舍的走出了校门，心想如果游戏继续下去一定会更加精彩！

你说我做游戏作文 21

晚饭后，我们决定跟姥姥起一玩游戏。玩什么呢，妈妈拿出了扑克牌。我想，扑克牌不正是我擅长的东西吗？

今天姥姥来了，我可要好好地向她露一手。于是，我便跟姥姥说：“姥姥，今天我们拿扑克牌来玩种新的游戏，好不好？一会儿我会让你见证我的大脑比你们厉害。”姥姥说：“你的小脑瓜怎么会比我们的还厉害呢？”为了向姥姥验证，我说：“姥姥你随机抽出扑克牌里面的二十张牌，我能按照顺序记下来。”

姥姥半信半疑地找出二十张牌。三分钟后我就让姥姥考我。

姥姥好奇地问：“第一张是什么呀？”“梅花九”“第三张呢？”“黑桃六”“继续”“方片3，梅花J，红桃5……”“我的'天哪，你怎么都记住了呀！”

“姥姥这你就不知道了吧，因为我学过天オ记忆。”我看姥姥好像很感兴趣的样子，于是便跟她解释起来。我说：“天才记忆呢，是我在精睿教育学习的一个很神奇的课程；我除了可以用记忆方法记忆扑克牌之外，我还能用它来帮助我学习呢，比如说我可以记忆课文，可以记忆古诗等很多东西，特别有意思。”

之前我最讨厌背东西了，死记硬背，一说背诵，头都大了。可是自从学习了天才记忆之后我发现原来背东西也是这么有意思的事情。

姥姥欣慰地说：“既然这个天オ记忆这么有用，你又这么喜欢，那你可一定要好好坚持去学习啊！”

你说我做游戏作文 22

打水仗是一种好玩的游戏，一些人觉得打水仗就是用水在那玩。

我在夏令营的时候玩了打水仗，打水仗既好玩，又惊险。

B营的主教和一个助教抬了一大箱水球给我们打水仗用。

我们先去搬竹子用竹子搭“炮台”，左边搭一个架，右边打一个架，中间一根竹子架在左、右两个的架上。再用一根竹子放在中间这根竹子的`中间，并用胶带绕好，在竹子后面放个盆子，并用东西系好。一个炮台就完成了。

我们先拿一个水球放在盆子里做实验，助教在前面一拉，“导弹”“嗖”地一下飞出去了，“啪”得一声炸了。

助教说：“拼了，‘炮台’太烂了，兄弟们，不用‘炮台’了，我们冲呀。”我们冲过去，拿起水球就朝敌人扔，我发现水球一下少了好多。我过去拿了个脸盆就往里装水球，装好水球就跑到树底下。拿起水球，一扔，“欧耶，打中一个人了。”我说。我扔中了一个人就跑到远一点的地方，以免被别人扔中。

走到远处我拿起一个水球，用手用力一扔。“叭”正好扔到一个 人面前，把那个人全仍湿了。我那起水球疯狂的扔。

扔完了水球，我就冲到了水龙头那里放水，盆子里放一半水，拿着水盆冲过去过去把别人倒湿。

别人拿着装满水的面盆朝我一倒，把我全倒湿了。我回去倒水，去把他也倒湿。

打水仗就是这么好玩。

你说我做游戏作文 23

今天下午第二节课，老师满面春风地说：“我们来玩一个贴鼻子游戏吧！”大家异口同声地说：“好！”顿时，欢呼声像一团热情的火迅速在班级燃烧起来。

老师在黑板上画了一个小女孩。她很美丽，可爱，一双大大的眼睛、樱桃般的小嘴巴、还有两个高高翘起的马尾辫，可是美中不足的是，她没有鼻子。老师晃了晃手里纸剪的.漂亮的鼻子，示意我们游戏开始了。第一个上台的是李佳辉，她开心极了。兴冲冲的跑过去，站在老师面前。老是用布把他的眼睛蒙上，老师又让他原地转了两圈之后去贴鼻子，他伸出两手摸来摸去，最后把鼻子贴在了嘴巴的旁边，引得大家哈哈大笑，孙顶和同桌笑得眼泪都出来了。第二个上台的是张润泽。只见他胸有成竹地走到老师面前。老师照例蒙上眼睛，转两圈。他像看准了似的直奔前方，位置是找对了，可鼻子却贴倒了，逗的同学们哄堂大笑，连平时很少笑的杨智健也笑出了声，班长王涵笑得前仰后合，张润泽立刻面红耳赤。只抱着遗憾回座位了。第三位是张艳丽。他小心翼翼地左摸摸、右摸摸，我们一边欢呼雀跃地看，一边喊着：“左…左！”最后，我们一声：“对！”漂亮的鼻子找到了家。这时张艳丽像打了胜仗的将军一样，昂着头，大步流星地回座了。

老师不再找人了。游戏结束了。但是我们的笑声却还在教室里回荡。这真是一节有趣的课。

你说我做游戏作文 24

今天上课时，老师给我们玩了一个游戏――正话反做。我既高兴又担心，高兴的是可以上课玩游戏了；担心的是，做错了，那就太丢人了。

游戏规则是这样的：老师说什么词，只要做出相反的动作，如果做错的人就淘汰，剩着的人数多，即胜利。我一听，心想：啊！这游戏真是太简单了，我一定不会输的。接着老师让我们给自己的组取一个队名，我想了想终于想出了一个好听的名字――希望队。

游戏开始了，我双眼盯着老师，竖着耳朵，等待着老师发话。终于，老师发话了，“大哭！”全班一愣，两秒后，教室里传来了一阵大笑声，所有的同学就像刚从精神病院跑出来的一样。其中最引人注目的是洪子晋，只见他站在走道上，一边笑，一边跳，比我们都像“疯子”。第一轮，大家都过关了。

第二轮游戏开始了。这一次，老师的嘴里发出了邪恶的笑声，看来老师要出大招了。不过，再难的.题，也难不倒我。只听老师说：“闭眼起立！”我们都懵了。突然，段瑞把眼睛睁的大大的，“刷”的一下坐了下来。我们也立马跟着他坐下来。可惜的是，我们组有一个人没有做出相应的动作，所以被淘汰了。唉！不会希望队变成绝望队了吧。

游戏继续进行，第三轮开始了。不知是不是老天爷开了眼，对方竟然淘汰了两个人。哈哈！我们赢了。

通过这个小游戏，我知道了，无论做什么事，我们只要一心一意，专心致志，才能真正的取得胜利。