有关艺术的作文6篇

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的艺术的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

艺术的作文 篇1

今年是我们亲爱的一附小学114周年华诞，如往年一样，我们要以一台精彩纷呈的表演来庆祝呢！盼望着，盼望着，期待已久的艺术节终于到了。你看，一大早我们在教室里化妆呢！有的男生东跑跑，西跑跑，还有的女生细心地互相整理衣服，教室里好不热闹！

终于要出发了，一路上我努力平静下心中的紧张，想再复习一遍舞蹈动作，可我脑子里一片空白，再看看其他人，他们有的也紧张得直冒手汗，有的说着笑话，缓解着心中的紧张。幸好有家长们的陪伴，慢慢地我紧张的心情平静了下来。

“一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光……”随着音乐响起，表演开始了，灯光在我们头顶变幻着，刹那间我忘掉了紧张，其他人的动作也非常整齐划一，跟平时调皮好动的样子简直是判若两人。只见我前面的高管钰儿精神饱满，动作到位，再看看杨桐瑞，咦，她怎么把一个动作忘了？我赶紧集中注意力，和我的小伙伴配合好，希望老天保佑一切顺利。哎，艺术节可真让人又爱又怕啊！

“啪啪啪……”表演终于结束了，台下响起了雷鸣般的掌声，没有经历风雨怎能见到彩虹呢？回想起如果没有连续几个周末熬夜的排练，也就没有今天的精彩演出。俗话说：“人心齐，泰山移”，看来，只要我们齐心协力，所有的困难都不是困难！

“心怀梦想，奋勇攀登，我们都是追梦人！”直到此刻，我的耳边还回荡着那天的宣言，真是一次令人难忘的艺术节啊！

艺术的作文 篇2

上周，老师让我们每人带来五块饼干，我想是拿来干什么呢?是品尝各种味道吗?令我百思不得其解。今天我来到了学校，上课了，老师在黑板上写了“咬出来的艺术”，我恍然大悟。原来老师是让我们用饼干咬出我们自己喜欢的图形。

活动开始了，老师在黑板上画了心形、三角形、3、4、5、6……等各种图形。我就想咬什么呢?咬个弯弯的小月亮吧，后来我又想天气冷了我咬一件小衣服吧，于是我就小心翼翼的咬着，不一会我就咬了个月亮、花形、小轮胎。各种图形咬好了。

开始展示。要把各种图形摆放在一张白纸上照相，有两个同学咬出了五个图形以上，八名同学咬了四个图形以上。两名同学得了文具盒，你看他们洋洋得意。八名同学得了毽子和小尺子。

艺术品可以画出来，可以雕出来也可以咬出来。所以在我们的日常生活中，艺术是无处不在的，只要我们认真仔细的去做、去观察。

艺术的作文 篇3

辩论场上，既有风度翩翩、文质彬彬之儒雅，又有巨刃摩天、鲸鱼碧海之气势。但在激烈的交锋之下，仔细推敲，却又有一番规律可寻。以下想从几对关系入手结合几年辩论训练。比赛的实践，谈些个人认识。

一、赛前准备与临场反应为什么大家都最喜欢看自由辩论呢?

因为有针尖对麦芒的对抗，有幽默诙谐的机智。但是，一场精彩的比赛，既要有相当的理论深度又要表现挥洒自如的风度，完全寄希望于临场的急中生智，恐怕难以两全其美。

就以西安交大对初赛题目“足球比赛引进电脑裁判利大于弊”的准备工作为例。为了做到以一名专业人士兼球迷的水平和热情夹讨论该题，我们不但邀请两位省级、国家级足球裁判进行知识讲座，并且搜集到了国际足联最新颁布的足球竞赛规则，以及历年世界杯的综合报道，90年世界杯的比赛录象，甚至组织大家去现场观看了一次中国足球甲B的比赛，也许，正是那人声鼎沸的绿茵场给我们以辩场上的气势如虹：也许,就是在那里使我们更为接近一个真正的球迷。其它两场比赛的备战工作与此类似，而高科技的工具一一互联网络也为我们搜集信息插上了光速的翅膀，两者的关系用一句话就能概括：厚积薄发才能游刃有余，而朱熹“向来枉费推移力，此日中流自在行”说的.也是这样的关系。}

二、思想与语言

辩论中的思想指的是理论、逻辑、观点。我们评价一场辩论赛有思想深度，无非是侧重于理论的深刻与恰当运用，逻辑的严密与推理流畅，观点的鲜明与言之有物。辩论是一个双向的互动过程，不但要求辩手“说者有心”，更需要他们能激发观众“听者有意”。这就需要处理好思与言的关系。思之不深，不足以服人：言之不文，不足以动人。深刻的思想，应当与生动形象、平实晓畅的语言相结合，才能真正获得评委与观众发自心底的认同。所以在我们的训练中， 曾有“一个中心，两个基本点”的说法，即：以评委和观众为中心。在思的方面，坚持正大光明、严密包容的理论建构;在言的方面，坚持生动轻松。明白流畅的语言风格。

辩论赛一直都以关注生活变化为宗旨，那么我们的辩风是不是也应该“积极求实，不务空言”呢?“言之有文”才能赢得接受者的赞同，“明理即辩”才能提高辩论赛的水准。

三、前推与后归方法

按照余秋雨先生的说法，辩论赛是将一个题目拉到两个极端来讨论，而题目的真理性却恰恰在两者之间。这就使得前推与后归的逻辑方法在辩论中有了先天的适用性。

何谓前推法?是指对一个观点、一种理论，进行追本溯源的考察，推究它们成立的前提预设是否正确，若有疑问，则继续上溯，所以哲学中有一句话叫“时刻反思你的终极预设”。采用此法，往往能从对方看似无懈可击的理论中发现前提假设的凝点，从而开辟出有利于己方、柳暗花明的新天地。

而何谓后归法?即通常所说的“归谬法”，看看对方的推理方法与结论如果发展下去或应用到其它方面，会推导出什么样的荒谬结果。这种逻辑推理方法的具体例子，有很多书上曾经介绍这里不再多说。《孙子兵法》云：“夫战者，以正合，以奇胜，”如果我们在辩论赛中，对这两种方法善加利用，往往就能产生“出奇制胜”之效。

四，求同与求异思维

辩论中的求同思维，指的是善于发现对方论证中与我方相似的观点，并在适当的时候一语道破，从而将对方的论证化归为我方所有。这样不但使对方先前的优势尽失，而且能充分体现我方立论的全面性与包容性，这样才称得上“超对抗”的高明辩论。

而求异思维，是指对于辩题中或与题目相关的概念与关键名词保持高度的警觉，一旦发现对方出现概念的混淆与含糊不清，立刻敏锐地指出对方的错误，这样一来会打乱对方阵脚，二来将辩论的主动权操于我手，三来可体现我方审题的严谨与周全。一个具备了良好求同与求异思维的辩手，才能在场上既不失宽容大度的胸襟，又兼有明察秋毫之机敏。

五、联想与想象思维

一场精彩的辩论，不但要有深度，还要有广度，辩论题目所涉及的范围，不见得每一位观众都有所了解。怎样才能让一个题目、理论软化到可感可触的程度，从而使接受者觉得与自己息息相关呢?这就需要辩手能灵活运用“由此及彼”的联想思维，也就是要用旧经验解释新事物，通过引发多方面的联想，产生许多熟悉的意象，从而使辩论更贴近人们的生活体验，正如宋词中所言：“记得绿罗裙，处处怜芳草”。

而想象思维就是通过对未来或过去的大胆假设，构造出一幅出乎意料之外，却又在情理之中的全新场景，从一个意想不到的角度，给人以启迪、震撼。运用得当，辩手就能以思维的创造性引观众“抚四海于一瞬”，以想象的力量使大家“会万物于眼前”，具有不可比拟的“高空打击力”。我校99年国际大专辩论会自由人谭琦，在赛前的训练中曾有两段结辩辩词，可以引为例证，也许我们从中会有一些体会。

“……当一位白发老人徘徊在十字街头时，我们每一个人都应该伸出手帮助他，我们每个人的关怀，老人都需要。但他最需要的，是那一只从小到大都被他握在掌心，从稚嫩变得成熟的手。因为这只手，老人最熟悉;因为这只手，能带他回家(缓慢深沉地说)。”

艺术的作文 篇4

出自名家之手的艺术品很多。有徐悲鸿的《奔马图》，有齐白石的‘虾’，有达芬奇的《蒙娜。丽莎》，但是我最喜欢大自然神奇的艺术品——琥珀。

琥珀是天然形成的，是大自然神奇的艺术品。在很久很久以前，有一只小苍蝇它的翅膀被晨露打湿了，她使劲的抖动双翅，好让它早些感。过了一段时间，它的双翅已经快干了，这只小生灵伸伸腰，它想在阳光的照耀下让自己的翅膀早些干而可以去到处觅食。于是它双翅一抖，使出了全身的力量飞上了一棵高大魁梧的老松树，在透过阳光的照耀下爬在一支枝干上休息。这时，一只八条腿的蜘蛛发现了它。大蜘蛛心想：这小东西正好让我饱餐一顿，但有些小，算了吧，再小也是一顿美餐呀!我就将就着吃了吧!大蜘蛛一点儿一点儿得像小生命挪去，近了，更近了。就在这时小苍蝇还丝毫没有察觉。他依然抖着双翅，唱这歌儿晒太阳。那蜘蛛马上就要抓住小苍蝇了。就在这时，突然一大颗松油滴了下来，它包住了小生灵和大蜘蛛。两个生灵都不停的挣扎着，随后一滴又一滴的松油将它们越包越大。经过成千上万年，大地无穷的变化，终于形成了这个琥珀。

看!大自然是多么神奇，它缔造了人类不可创造的艺术品。他是多么伟大，大自然我热烈的赞美你!谁有你的伟大与神奇!啊!这是一件神器的艺术品。

艺术的作文 篇5

刚刚度过漫长的期中考试，便迎来了初中第二十届的“艺术节”比赛。起初我认为“艺术节”是有特长的人去比赛，与我没有关系。但渐渐地我认识到了“艺术节”的重要性。这是一场为班级体争光的比赛，经过短短一周的精心准备，终于迎来了期待已久的“艺术节”。

我与几个伙伴正在去工人文化宫的路上，就已感觉到我的心在“砰砰”直跳。我紧张的心情让我魂不守舍。我想象着我们上台表演的画面，内心忐忑不安……

到了工人文化宫，就看见穿着各式各样的同学们在交头接耳，此时我的心情更加紧张，也更加期待其他班的表演会是什么样子？……

经过“漫长”的等待，演出开始了。灯光瞬时间亮起来了，音乐缓缓的奏出。看舍台上表演的人，我的内心又有一种迸发的欲望与激情。看着台上通过学们精彩的演出，便不由自主地为他们鼓掌。……只看见台上的人有时像微风吹拂水面的波纹一样摇动；有时又像在阳光下绽放的花儿一样灿烂；有时又像花瓣飘扬在空中一样一样轻盈的笑……

正看着入神的时候，轮到我们班表演了。此时我更不知所措的急忙换着演出服。准备上场了，同学们在后台小声说着话，时时刻刻都能感觉到同学们的心情没有一个不比我内心恐慌的。

上场了，在灯光还没亮的时候，我迅速的调整着队形……灯亮了，我们每一个人都面带微笑着露出自信的表情。开始表演了，我压制着我的声音不要颤抖，尽量唱得好一些。演出时，我们博得了观众的阵阵掌声，由此我们唱得更自信了……

比赛结束了，但我的内心始终都没有平静下来。因为我们班的表演取得了巨大胜利，获得了一等奖，我们每一个人都非常高兴。回想起排练时的辛酸、困苦，那都不算什么，艰苦的付出定会有惊人的回报，果真是“阳光总在风雨后”！

艺术的作文 篇6

曾听人说，大自然中有许多鬼斧神工的景象：有高山，有溪水，有沙漠，有峡谷，当然，还有蔚为壮观的闪电。

那年夏天，我和远道而来的哥哥正玩着电脑，突然，妈妈打电话来让我们关掉电脑，理由是暴风雨快来了。听了妈妈的话，我们关掉电脑，开始眺望远方：浓黑色的乌云元帅和脾气暴躁的暴风将军早已准备就绪，时刻准备进军。乌云元帅使出浑身解数，使天空渐渐暗了下来。过了几分钟，袭击开始了：暴风将军肆虐大地，乌云将军洒下暴雨，雷公则轰隆隆地给它们伴奏，风声、雨声、雷声汇在一起，似乎在奏一曲胜利的凯歌。

没过一会儿，闪电来了！它划破天空，从黑暗的边缘闪出一道耀眼的金光，犹如一条金色的巨蟒飞过天空，极具震撼力。我看见后，非常吃惊，目瞪口呆地说：“莫……莫非这就是……传说中的……金蛇狂舞？”就在我说话的时候，又一条金蟒出现了：这是条“九头蟒”，它笔直地站立于天地之间，以一点接触地面。有了闪电，必定会有雷声。果然，“轰！轰！”雷声连响两次，一声比一声响，十分具有穿透力。

两条金蟒过后，天空中又出现了一条“基因突变”的白蟒，它把黑色的天空照得如同白昼一般，连整个大地也为之震撼！在它出现的短暂时间里，我觉得自己仿佛置身于一个白色的极乐世界，都要飘飘欲仙了。

这就是闪电——大自然鬼斧神工的艺术品。