艺术校园作文9篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的艺术校园作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

艺术校园作文1

我静静地看着它，好像猫捉老鼠一样认真，它一下子就抓住了我的眼球。看着它，我觉得好像看见了奇物。我看的很仔细，没有半点马虎，我着了迷，如痴如醉。你要问我看的究竟是什么？是——一个杯子。

听了我的回答，你们可能觉得好笑，一个杯子有什么好看的？别着急，听我娓娓道来。眼前的这个杯子造型奇特，它的外形犹如一个淡紫色的蘑菇，半圆形?母亲泳拖竽⒐降墓礁牵淮肿车谋身好似菇柄，稳稳地立在桌子上?

此时，我不由自主地靠它更近一些，发现这个杯子还像一位美丽的仙女下凡，身穿绣有白花、紫草的衣裙，头戴绣着紫花、白草地的帽子，格外美丽。杯把就像这位仙女纤长的手臂，轻轻地插在腰间，形成半心形，好像在告诉我她正在对我敞开心扉，准备和我分享它的秘密。

亲爱的朋友们，这就是我眼中的它。呵呵，虽然它的外表如此叫人着迷，犹如一件艺术品，叫人爱不释手。但请大家不要忘记住它的本分：它永远是用来喝水的杯子。

艺术校园作文2

今天，是我校的“校园文化艺术节”，也是同学们展现自我的好机会。

可参加的项目有:踩石过河，鸭子跑，语文课本剧，口头作文，绘画等，我代表二年级六班的同学们参加了“现场手抄报制作比赛”。

上午下了第二节课，做完课间操，便各自去参加各自的项目了。我呢，也来到了现场手抄报制作比赛的场地。只听广播喊道:“比赛开始！”，我们便动手制作起来了。

我先拿出一张已经设计好版面的手抄报图，便开始勾边，上色。大约过了十几分钟后，涂好了颜色，便可以抄字了。在我们比赛时，有很多领导来参观我们的手抄报，每经过一位同学，便便会心的点点头。

比赛结束后，看着自己创作的手抄报，我的心情格外舒畅。

从这次的手抄报比赛的`过程中，我悟出了一个道理:只要你认真去做一件事，就一定会成功。

艺术校园作文3

今日阳光灿烂、四季纷芳。早晨，我迎着朝霞，怀着激动的心情，踏着轻快的步伐来到学校。

校园里，一片欢声笑语，小朋友们五颜六色的服装和各式各样的妆扮凑成了学校里一道美丽的风景线！

在欢乐的音乐声中，在一系列紧张的筹备工作中，在我们全校同学的期待中，在这个激情荡漾的五月，我校第一次校园科技艺术节即将拉开帷幕！

看啊！六年级的哥哥、姐姐们如同燃烧的火把，又似一群放飞的鸽子，奔向了舞台中央。表现的是如此激情燃烧的生命力和展现了二十一世纪的孩子们理想的放飞！真是活力四射啊！

看啊！每个年级的表演都各有千秋，真是各美其美，美人之美，美美与共！好一个让人美不胜收啊！

我们二年级小朋友的表演则是活泼可爱、并充满着书香气息。此次活动既有意义又让我们倍感快乐，给我们童年留下了美好的印象！而魅力校园科技艺术节在同学们精彩纷呈的表演中从今天开始拉开了帷幕！

艺术校园作文4

校园艺术节已经圆满结束了，我们班的孟子涵和禹玥分别获得了钢琴独奏和经典诵读三等奖。林雨欣成绩突出，荣获乐器类“小小艺术家”的称号，并被推送参加素质教育文艺演出。

我有幸成为了经典诵读活动的主持人，现在向你报道我们班禹玥在经典诵读比赛中的情况。她朗诵的题目是《信》，同学们都期待着她能取得好成绩。

第一个选手上台了，他深情地朗诵完后走下台。接下来的选手依次感情充沛地朗诵了事先准备好的内容。终于轮到禹玥了，她从容不迫地上了台，开始朗诵。禹玥准备得非常充分，动作大方、声情并茂，只是在处理肢体语言与话筒的配合上不是很完美，影响了她的最佳发挥。

这次艺术节，给同学们提供了一个展示自我的舞台，让同学们获得了自信并同时积累了经验，为以后登上更广阔的舞台奠定了基础。

我们共同期待下一届艺术节的到来。

艺术校园作文5

一年一度的校园艺术节又来了。这一天，我们激动得提前穿上了老师做的新衣服，就像过年一样，开心极了，希望时间过得越来越快。

今年的校园艺术节在初中足球场举行。饭后，我们像一群自由的小鸟，跳过连接中小学的立交桥，急切地奔向会场。

哇，中学的操场比我们小学的操场宽多了。操场上挤满了人，挤满了人和笑声.如果大舞台由各种灯光衬托，那就特别壮观。强光束的聚光灯与校园里的各种灯光相辅相成。刹那间，高大的教学楼被各种灯光照得金碧辉煌。

深秋的夜晚，虽然有些凉爽，但我们的心里充满了幸福和温暖。整个操场就像一片欢乐的海洋，充满了五颜六色、浓郁的节日气氛，我们的心幸福地飞翔着……学生们手里拿着五颜六色的荧光棒跳舞，动作时而整齐，时而散乱。舞动的光影，像夜空中闪烁的萤火虫，耀眼夺目。

优美的旋律响起，主持人从容的走上舞台，清脆悦耳的声音过去，操场沸腾，今晚的快乐旅程开始了…

艺术校园作文6

一年一度的校园艺术节开始了，校园里处处洋溢着欢乐的气氛。

演出开始了，首先进行的是诗朗诵，诗朗诵的顺序是从低年级到高年级。刚开始朗诵的同学因为紧张，朗诵得有些结巴。妈妈提醒我：“你可不能忘了词呀！”我信心十足地点了点头。该我朗诵了，也许是第一次上台的原因，我激动地腿有些发抖，声音有些发颤，好不容易朗诵完了，回到座位上，我的脸像火烧一样。妈妈说：“没忘词，朗诵得挺好的。下面你还要唱歌，妈妈相信你是最棒的。”听了妈妈的话，我心里好受多了。

节目按顺序在进行，时间过得真快，不一会儿的功夫就又轮到我唱歌了。我唱得是《种太阳》。这次，我的胆子好像大了点，不再那么害怕和紧张。我很轻松地就唱完了，台下立刻响起了掌声。我看见妈妈、老师和同学们都在使劲为我鼓掌、喝彩，我激动地满脸通红。

校园艺术节结束了，虽然我只在唱歌上得了第二名，但我很高兴，因为我明白了“没有随随便便成功”这句话的意思。

艺术校园作文7

今天是学校举行第8届艺术节，上半场是1、2、5年级在上午演出。3、4、6年级在下午演出，艺术节在响亮的音乐声中拉开帷幕。

节目可精彩了：有双人拉丁舞，他们舞动着柔美的身姿;有街舞，秀出了他们的功力;有健美操，他们展示着健康，活泼;有课本剧，他们把书面的故事演绎得活灵活现，有服装表演，他们自信地走着猫步;书法在古筝古典的乐曲声中完美的展现……

快轮到我们跆拳道表演了，在台下，陆教练也许担心我的踢板，不停地鼓励我，我心里也想着：我一定行的，我会为我们班争光的!同学们穿者雪白的道服上场了，我们的一声声的呐喊声和背景音乐融合在一起，场下传来了阵阵掌声，很快到了踢板的环节，我鼓起劲连踢两次，成功了!下场时，陆教练对我们竖起了大拇指!台下的观众说很好，就是时间太短了，通过这次表演，我知道了台上一分钟，台下一年功的意思。

接下来，我们又欣赏了3、4个节目。艺术节也在热烈的掌声中结束。

艺术校园作文8

一年一度的校园艺术节已经开始，校园里到处充满了欢乐的气氛。

演出开始了。第一步是读诗。诗歌阅读的顺序是从低年级到高年级。开始阅读的学生都很紧张，结结巴巴。我妈提醒我：“你忘不了的话！”我自信地点点头。轮到我背了，这可能是我第一次上台的原因。我激动得双腿颤抖，声音颤抖。我终于朗诵完了，回到座位上，脸烧得像火一样。妈妈说：“我没有忘记单词，我读得很好。接下来你要唱歌，我妈相信你是最棒的。”听了妈妈的话，我感觉好多了。

节目按顺序进行，时间过得飞快，不一会儿又轮到我唱歌了。我唱了《种太阳》。这一次，我的勇气似乎大了一点，不再那么害怕和紧张了。我轻松唱完，观众立刻鼓掌。我看到妈妈、老师、同学都在为我鼓掌欢呼，我的脸激动得通红。

校园艺术节结束了。虽然我只拿了唱功第二，但是我很开心，因为我明白了“我不是随便成功的”的意思。

艺术校园作文9

今天，爸爸带我到三中，去看他们学校的文化艺术节表演。

我和爸爸到了学校后，我就赶紧跑到操场，操场搭起舞台，舞台上铺上了红地毯。不一会儿，表演开始了。大哥哥、大姐姐们的表演非常精彩，所有的观众都被深深的吸引住了。其中有我最喜欢的两个节目，一个是“扎西德勒”，一个是“小沈阳的表演”。“扎西德勒”穿着藏族的服装，跳着清音的舞蹈，似乎在欢迎全国各地的人们到西藏去旅游，去开发。舞蹈充分显示了藏族人民的热情好客，也显示了藏族人民的发展进步。观众想起了热烈的掌声。“小沈阳”是一个七年级的男生表演的。他穿着花裙子，背着一个女包，头上还带着发卡，看到这个造型，观众都鼓起掌来。他模仿“小沈阳”维妙维肖。

还有独舞，独奏，她们的才艺很高，我非常羡慕，真是一届成功的艺术家。