有关语言艺术的作文（精选34篇）

“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远，可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围本文是小编精心编辑的有关语言艺术的作文，希望能帮助到你！

语言艺术的作文 1

如果我提到窗户，你肯定会说，这太无聊了，谁都知道。可是，你对窗上的艺术又知道多少呢？

今天早上，一件奇特的事出现在了我们家的窗户上。这是大自然赋予我们的精美艺术，大自然的杰作－－窗花。她不但奇特还很美丽，千姿百态。最普遍的应该是“松塔”了。这是一棵水晶松，一条条花纹都很细致、轻柔。伸出手一摸，呀！凉丝丝的，还有一些突出的线条，即便是盲人，也能感受到窗花的美。她有虚有实、有厚有薄、有大有小，像一片水晶松林，蒙蒙胧胧、隐隐约约，给人一种意境高远，独处深林的感觉。当然，窗花不止如此。还有更奇特、更完美、更艺术的窗花。

那就是人造窗花。窗花是我国民间艺术的一种，她源于百姓的日常生活，深藏于民间，扎根于民间，所以她不仅是剪纸文化中的精华，还是民间艺术的珍品，同时又是民俗文化的`重要载体。窗花以其特有的概括和夸张的手法将吉祥事物、美好愿望描写的淋漓尽致，将节日装点的红火富丽，喜气洋洋。

我喜欢窗花，但我更爱给我带来欢乐的冬天！

语言艺术的作文 2

“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。

如果你是位爱美的女士，每天出门前总要对着镜子修饰一番：脸部的化妆，发型的变化，再到衣服款式和色彩的搭配，这些都是艺术。不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之“吗，这美，便是我们眼中的艺术。

如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人，那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟，成为那里的老客户。随着人们生活水平的提高，我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子，而更注重于进餐时的精神享受：新颖独特的室内设计，一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼“两职“——消费者和艺术欣赏者。

如果你是注重细节的人，会把手机套上精致的手机套，挂上叮咚作响的手机挂链；把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩；把房间布置的格外温暖；在书包上贴上一个卡哇伊的贴画……

往往一些小细节不被我们重视，其实说白了，这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术，不是著名歌唱家唱出来的.艺术，也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的，是普通人的艺术。正是这样的艺术，才让我们的生活缤纷多彩，充满快乐和平实。

语言艺术的作文 3

语言，是一门艺术。语言艺术就是很大胆地说出一些很有用的话。我们小记者要学习的，也正是这门艺术。11月18日上午，萧报小小通讯员培训班又一次在萧报大楼开课了。

很大胆、很有用地说出一些话该如何办到？孙老师说第一步就是嘴操。嘴操是为了让嘴巴打开，使说话更流畅，更富有感情。这在采访中，可是很有用的。说到采访，孙老师告诉小小通讯员们三个词：了解情况，采集资料和调查访问，这三个词就组成了一次完整的采访。了解情况和采集资料一定不能忘了查一查和写一写。一方面查资料，另一方面把查到的资料和想问的问题写下来，制定一个采访提纲。有句话“机会总是留给有准备的人”，所以一定要好好写提纲，做个有准备的.人。

采访时，我们还应当先夸夸那个人，这可不能算是拍马屁哦！这是为了能吸引别人的注意力，这样才能好好回答你的问题。

光有了这些还是不够的，礼节和礼貌用语也是十分重要的。授课老师对我们说过：“不怕太客气，就怕没礼貌！”见面时，说：“您好！”接受采访说：“请问！”结束采访说：“谢谢！”告别时说：“再见！”遇到挫折不沮丧，告诉自己：我能行！

一节课很快就过去了，但在这节课上我学会的语言艺术将让我在今后小记者的道路上一直受用！

语言艺术的作文 4

新学期我有一个愿望：希望自己能在语言艺术方面受到正规训练，提高语言表达能力和增强自信心。于是，爸爸妈妈就帮我报了名，送我去桂城朱老师家参加语言艺术培训。

因为今晚是第一次上课，所以我们早早赶到培训地点。“咦，怎么连一个人也没有?”这才发觉原来自己是第一个到的小朋友。只见这个用车库改成的简易“教室”里灯火通明，房间横梁上贴着“金嘴巴”几个大字。你看，这里房间虽然不大，但教学用品一应俱全，当中并列摆放着两张长条形蓝色课桌，门口正对的墙上挂着一块小白板，左下方摆着一台电视机，右下方放置一些蓝绿色的小塑胶凳，特别是右面整幅墙都镶着一面巨大的镜子，也许是老师给同学们训练仪容时用的吧。

忽然间人声噪杂，原来是刚才出去接小朋友的老师回来啦，她身后还跟着许多小朋友和他们的家长们。在人群中我竟然发现我们班上的丁希之同学，我高兴地拉起他的手一块走进教室。

当我们围着老师分两边坐下来以后，我数了数：一共有九个小朋友，四个男生、五个女生。这位漂亮的女老师先作自我介绍：“以后你们就叫我朱老师好了。……”我以前就听明姨介绍过,朱老师具有深厚的艺术功底和丰富的教学经验，明姨读师范时就多亏受到她的亲自指点。这时，我特别留意朱老师的形象：年纪大约四十出头的样子，高挑的身材，一头秀丽的'头发，一双有神的眼睛，身上穿着一套红深色的套裙，显得很有艺术气质。

开始上课了，朱老师先打开电视机让我们欣赏电影片里的精彩片断。每看完一个片断，她就给大家讲解好在哪里，使我们了解到生活语言与舞台语言、话筒前语言的区别。后来，朱老师还指导我们朗诵一首叫《颠倒歌》的儿歌，让我们在一些加了点的词，要注意读出轻音和节奏，这样读出来的句子使人听起来感觉很优美。她示范后，就开始要求大家自己去练习，边练边体会。

快下课时，朱老师邀请家长们进入教室听小朋友朗读。她在一旁敲着桌面打节拍，规定用“开火车”方式轮着让我们每人读一句。当轮到我读完“河里石头爬上坡”的时候，老师示意停下来并指出我在读“河里”的“河”字不用念着太长，提醒我注意“里”字轻音要读得又轻又短。当我运用正确的方法又重新念了一遍，这时朱老师满意地直点头。最后轮到丁希之读的时候，也犯了同样的毛病，在朱老师的帮助下很快纠正了错误。

晚上，我做了一个甜美的梦，梦见自已当上的小主持人，身穿华丽的演出服装，手里拿着一个金色的麦克风，嘴巴在说着一些好听的话，正在主持全校师生参加的大会呢。

语言艺术的作文 5

“小白兔，白又白：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。三瓣嘴，不张开，身体不动脚步快，是把朋友来等待，还是还怕受伤害……”报幕员迈着轻快的脚步进行报幕。“我们是聪明的小白兔，有个家伙撞到树，从此我们不糊涂，游戏玩耍不撞树呀，不撞树。撞树啦，撞树啦，就是撞不着，就是撞不着！”……电教室内，由五个小朋友表演的课本剧《守株待兔》再次惹得台下的评委和观众一阵阵笑声，这是“六一”语言艺术专场初赛表演精彩的一幕。

5月20日下午，叠滘小学举行语言艺术专场初赛，来自各班的孩子们带来了精心筹备的22个不同题材、不同形式的节目。演出以202班的.课文朗诵《笋芽儿》拉开序幕，表演节目有幽默诙谐、包袱连连的相声《拾钱》、《反义词》，情深意切的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》、《中华颂》，当然还有萌翻观众的情景剧《拔萝卜》，生动有趣的小品《如此雷锋》等。经过一轮激烈的角逐，最后，《守株待兔》《拔萝卜》《我骄傲，我是中国人》等15个节目进入了决赛。

虽然只是初赛，但是孩子们精彩出色的表演赢得了一浪接一浪的掌声。在这里，每个孩子都是主角！在这里，每个孩子快乐成长！

语言艺术的作文 6

语言是人们交往的重要工具，是表达与思维的载体，承载着文化传承、匡正人本的使命。因此，语言是人类活动的重要组成部分。语言反映着个体的思想情感，表现着个体的综合素质，突显着个体的基本特征，在社会发展的历史中至关重要，可以说人类个体的发展史，即为语言的发展演化史。语言的能力和品质问题，一直是人类共同关注的重大问题。“工欲善其事，必先利其器”，这里的“器”，就是教师的语言。作为一名教师，要充分认识教师语言的重要作用，全面了解教师语言的含义、类型，用优秀的教师语言去实现教育教学。

本质，指“事物本身固有的，决定事物性质，面貌和发展的根本属性”。可见本质是事物全貌的反映。作为一名教师，理解语言的本质对教师的教学、说课非常有益。

不同的时代、不同的学派给出了不同的解释。乔姆斯基认为，语言是心理状态的外在表现形式，语言是认知心理学的一部分，人类的心理活动取决于人脑的物质结构，所以语言是一种物质现象、自然现象。美国学者D.海姆斯认为语言就是一种社会现象，研究语言必须与它的社会功能联系起来。他们的研究倾向于语言是为人类特有的一种符号系统，从认知角度去解释。事实上，语言的含义非常广泛，如《辞海.语言文字分册》对语言作了如下的解释∶“语言，人类最重要的交际的工具。它同思维有密切的联系，是思维的工具，是思想的直接体现，是人区别于其他动物的本质特征之一。语言是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的体系。语言是一种特殊的社会现象，它随着社会产生而产生、发展而发展，一视同仁地为社会各阶级服务。”

语言有狭义和广义之分。狭义的语言，是以语音为物质外壳，由语法和词汇两部分组成的一套符号系统，包括口头语言、书面语言及记载书面语言的文字。广义的语言，是一种作为社会交际工具的.符号系统。不仅包括口头语言，还包括物体语言、体势语言、时空语言等。

由于交际的需要，古人以“石”、“绳”记事，相互交流。随着人类的发展，以文字与声音为基础的语言成为了人们交际的工具，成为了研究的重点，这也正是通常所指的狭义语言。另外，狭义语言的研究是最为高级的形式。但对于狭义语言的认识人们有些偏颇∶一是把语言局限于人的范畴，只有人才有语言;二是把语言仅仅理解为语音、词汇、语法的综合。三是以有声语言为主，以文字为传播的媒介。

随着人们对语言的研究更加深入，重新回归了“语言作为一种交流的工具”的认识，因此，出现了副语言，即物体语言、体势语言、时空语言等新概念。在语言的研究过程中，先是物体语言，后是体势语言。体势语言比物体语言更具有灵活性，双方可以直接面对面交流，会表现出一定的粗糙性，但比物体语言有了进步。

语言艺术的作文 7

俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。说话也是一门很讲究的艺术。

如果你跟朋友吵架生气了，其实，只需要三个字：对不起。也许就可以化解危机。

有一天我在花园里玩，我不小心碰到了一个小男孩，他张口就吼我，我就和他吵了起来，接着就开始推搡，眼看就要剑拔弩张了，这时候我妈妈走过来，问明了原因，就说：你是姐姐，首先应该给弟弟说声对不起，我就按妈妈的话做了，小弟弟也非常谦和的说：没关系，我也不对！所以说：和朋友吵架生气了，只需要三个字：对不起。就可以化解危机。

说话如同利刃，可以伐木，也可以伤人，一句侮辱的话语，会使一个善良的人心恶，一句宽慰的话可以化干戈为玉帛。

就拿我爱看的动画片，喜羊羊和灰太狼来讲吧！本集的主人翁是沸羊羊，它一看见美羊羊的新围巾，张口就说：“哎呀，现在是什么年代了啦！你怎么带这么老土的围巾啊！”美羊羊听了面红耳赤，瞪圆双眼，转身就走了。沸羊羊若无其事地说：“至于这么生气嘛！”所以说在说话的背后，体现了一个人全部的品格，修养，才学和城府。由于不注意说话，往往导致无谓的误解和争端，甚至影响团结。

就拿这次我去上英语课来说：我和一个同学作业没有完成，老师批评了我们，另一个同学解释说：老师，对不起！我可以现在补吗？但是我就不一样了，就和老师辩理，顶撞了老师，所以老师非常生气，不仅要我在教室里补十遍，回家后还免不了一顿惩罚。所以说，这就是会说话和不会说话的区别，说话就像是一门艺术！

是人与人之间交往最直接的`一种方式。人与人之间的关系远近，就在于说话时语气用词的不同。

语言就如同魔术，神秘而又要经过不断的磨练，时间久了，这门艺术会从上到下，彻彻底底的将你改变。说话要掌握方法，既不能处处逼人，也不能，处处被逼，既不能锋芒毕露，也不能愚昧。

语言的艺术来源于生活，但是好好说话更是起始于思考，融合了理解和智慧。同学们，多思多看多观多学才会让我们学有所用，学有所长。

语言艺术的作文 8

文学既想是一种语言艺术，它的形象不直接诉诸人的听觉、视觉积轰戈觉，而是要通过语言的媒介，引起想象和联想，进行一番再创造，才可以认识到的。正如别林斯基所说：文学这样的'形象，“你到处感觉到他的存在，但却看不见他本人，你读到他的语言，但却听不见他的声音，你得用自己的幻想去补足这个缺点，这幻想虽然完全依存于作者，一但同时也是不受他拘束的。”巴尔扎克在他的小说《幻灭》中也曾指出：真正懂得诗的人会把作者诗中只透露一星半点的东西拿吻有己心中去发，如南宋诗人叶绍翁的《游园不值》。

还应不断实践。这是提高文学鉴赏能力的恨本途径。成功的经验来源于不断地实践，“拳不离手，曲不离口”，水平就会越来越高。刘姆说：“凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。故园照之象，务先博观。”要想提高文学鉴赏能力，就必须经常不断地阅读文学的作品，特别是多阅读那些优秀的文学作品。哥德说：“鉴赏力不是靠观赏中等作品而是要靠观赏最好的作品才能培育成的。”为这话固然讲得有点儿绝对，但他强调阅读优秀文学作品，这是对头的。

语言艺术的作文 9

我最近读了一本书，其中一个重要的章节：“如何使自己的语言充满魅力”，我读后体会很多，收获也很多。

这篇文章讲了许多关于“语言艺术”的话题，我比较喜欢这几个话题：不要争得口边的胜利，得体的称呼总是使人愉悦，如何说奉承话，多听少讲，等等……

这篇文章让我体会到了原来说话有这么多应该注意的地方，有很多艺术讲究。

如果我们和一个朋友聊天，我们单单聊关于自己的事，而根本没有注意倾听朋友的话，那么别人可能会认为和你聊天没意思，因为每个人都有想倾诉的欲望，同时自己失去了了解认识朋友、社会的机会。

原来人人都喜欢听奉承话，但也不能说出与事实相差一万八千里的话，假如说一位长得并不漂亮的.女孩，你却说她非常漂亮，那么她肯定会反感你，并认为你在故意嘲笑她，总之奉承话要得体、恰当。

当我们为一些无关紧要的事情与别人争吵时，我们应先想清楚这事有没有必要与对方争吵，如果没有必要，我们可以不为这事去花费心思，免得将关系搞僵，可以灵机转移话题，分散注意力，谈一些双方都高兴、感兴趣的话题，俗话说：“话不投机半句多”，或者退一步，主动化解，俗话说：“伸手不打笑面人”。

许多人喜欢把自己贬得很低，比如说：“你也看到啦，我就是这么没用！”虽然出发点是为了谦虚，如果你不希望别人觉得你是个深沉的人，最好别这么说。当然，偶尔说说倒也无所谓，但如果你总这么说，别人就会认为你真的是这样，无法树立自己的正面形象，即使别人不这么认为，也会觉得跟你交往一点价值都没有，所以谈话最好不要故意贬低自己。

语言是很富有艺术的，通过这本书，让我发现自己平时语言交流方面存在诸多不足，要想真正提高自己的语言艺术水平，今后还得多读书，不断充实自己。

语言艺术的作文 10

说话是讲究艺术的。诙谐幽默的语言会逗得人哈哈大笑；真诚煽情的表达能令人热泪盈眶，有艺术的语言充满着感染力。当然同样的话，你换一种说法，可能就会带来迥然不同的结果。如果你留意，生活中的语言艺术随处可见。

五一假期，我和父母去商店买衣服，就因为一句话而感慨不已。我到店铺试衣间试衣服，发现墙壁上赫然贴着几个大字，“请注意，不要让我们的衣服，擦花了您的口红”。这句话的本意，我们都能明白，就是提醒顾客，试穿时，不要把口红染到衣服上。但是如果墙上贴着的是“不要让您的口红弄脏衣服”我们又会作何感想？仅仅是一句话，却让我想了很久，相同的意思，但只是稍稍改变语序，我们便能从中体会到商家的用心，不会因为直白的提示而反感，反而让人在所思中体味到以顾客为中心的销售理念。

我还十分清楚地记得，去年我和爸妈去成和商店买东西，妈妈在看一奶锅的时候，不小心将玻璃锅盖打碎了。当时那里的工作人员听到响声后急忙赶过来，没有丝毫的`埋怨和指责，脱口而出的是关心的询问：“手划着没有？”“吓了一跳吧！”“没事，这里货物安排的有些拥挤，容易失手啊”。妈妈连忙表示歉意，并要立刻赔偿。但是销售人员却明确表示事出无意，不用赔偿，只需帮忙确认一下事实即可。记得带着歉意的妈妈当时就决定多买了几张购物卡。如果工作人员开口就说，不用索赔，我们可能只会有歉意；如果工作人员第一时间索要赔偿款，我们肯定无话可说。销售人员的理解和关心显然已经超出了这件事情的本身，不同的表达，不同的处事方法，也会带来不同的心理效应。因为妈妈后来的自愿购物显然远远高出一个锅盖的利润。

记得小时候，妈妈给我读过很多萧伯纳的故事，幽默而又讽刺的情节让人忍俊不禁，现在想来，大师的语言艺术可谓充满着理想主义和一种高度的魅力。

中国也有句俗语，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话的就是告诉我们人与人之间相处，少些冷漠和刻薄，多一些善意和理解，会让事情变得更好。

语言的艺术来源于生活，但是好好说话更是起始于思考，融合了理解和智慧。学习吧，同学们，多思多看多观多学才会让我们学有所用，学有所长。

语言艺术的作文 11

家访中的语言艺术

语言是进行思想沟通的主要途径，在家访中语言使用得恰当，能增进师生间的感情，拉近教师与家长间的距离，便于甲方工作的顺利进行。

家访中如何有效地发挥语言艺术的作用呢？

·热情、亲切地展开话题

为避免家访中的紧张气氛，开始时可以与家长拉家常。如可以问问家长的工作情况，家人与孩子的生活情况等。

·巧妙婉转地进入正题

由于家长个性、教育观念的不同，与教师熟悉程度的不同，因此，甲方中要因人而异，采取不同的谈话方式。

对于较熟悉、直爽的家长，可以直接进入正题指出孩子近阶段的进步与存在的问题，互相商量对策。

对于不大熟悉的家长，谈话开始时的拉家常可以稍微了解一下家长的性格，然后根据家长的性格进行谈话。对于脾气暴燥、虚荣心极强的家长，谈话时应多提孩子的长处，并委婉地指出孩子的缺点；对于谦虚、诚恳的家长，可以直接将孩子近阶段的'不足之处挑明，并帮他出注意；对于一些不关心孩子的家长，应指出事情德才严重性，及早期教育的重要性；对于宠爱、放任孩子的家长，应向他宣传一些科学的。

语言艺术的作文 12

语言不只是人类的，各种生物都有它们的语言，也可以互相交流互相沟通。生物的语言是多姿多彩的。

生物的语言无处不在，只是因为我们听不见、听不懂。

动物的语言也有两种，一种是口语，一种是肢体。马的语言是嘶鸣和狂跑或两脚站立等，在经受了可怕的事物让马紧张过度，马会突然两脚站立或一路狂奔。猫的`语言是“喵”声和肢体上的。猫在收到威胁时，会先“喵”几声给你警告，如果它被激怒了，它会弓起身子，准备向你攻击，似乎在说：“我忍不了了，我要向你发动攻击。”狗也是“汪”声和肢体语言，狗在兴奋时会汪汪叫，也会不停地上下摇尾巴。

植物的语言可以说是听不见，在想象的世界里我们才会知道。

迎春花开了，它展开那小喇叭似的花朵，虽然听不见声音，但它其实在告诉我们春天的到来。但花朵也有发出声音的时候。如在夏日荷花池里突然吹来一阵凉风，吹得荷叶嚓嚓作响，这是在说荷花要谢了，秋天快要到了。

生物的语言是多姿多彩的。虽然听不懂，却能浮想联翩。

语言艺术的作文 13

为什么春天到了，万物都有了生机呢？碧波荡漾的湖水；香味四溢的花草；苍翠的山峰；缕缕的白云……

今年春天，我终于找到了答案。早晨，我出去早锻炼，站在河边，抬起头，望着天空呼吸着空气中新翻的泥土的气息。我听见一种柔和的声音，在我耳边，若有若无的说着：“孩子们，春天到了，快起来呀！”

上午，我去了图书馆，在路边走着，看着青草，闻着花香，有一种全身都轻松了的感觉。这时，一个有活力的声音在我耳边响起：“孩子们，春天是一个活力四射的季节，大家要打起精神来啊！”

下午回到家，窗户外，太阳快落山了，一切都有披上了一层轻柔的雾纱，显得格外安静，这时，一个和蔼的声音响起：“孩子们，春天的傍晚是烂漫的，大家要好好享受呀！”

晚上，天黑的像打翻了的墨汁，在月光下，万物变的`朦胧。这时，一个平静的声音在耳边响起，又慢慢消失：“孩子们，祝你们能睡个好觉，晚安。”

现在，我明白了春天为什么是万物生长最旺盛的时节了。在春天，如果你仔细听，就会听到“春”的语言了。

语言艺术的作文 14

绿色，是这个季节里，最美妙的音符。

风儿吹来，生命的符号，和着鸟儿清脆的歌声，在枝头萌动、舒展、跳跃！就是比较懒的合欢树、槐树，也抽出了嫩芽，在春雨的滋润下，透着浓重的生命的气息。

草儿长得还不够茂盛，河套上，不知谁家的'羊儿，已经在津津有味地咀嚼春天了！

池塘里，野鸭在碧绿的水波中，潜游、嬉戏……

岁月变迁。爱的细芽，在风雨中长成了大树，悄悄的、悄悄的、吐蕾绽放了。鸟儿落满了它的怀抱，在枝叶间嬉戏、做巢、鸣叫…..

最美的是，春天的夜里，聆听叮叮咚咚的雨滴~那雨，仿佛要将一颗颗尘埃洗涤净尽，只留下满目翠绿、粉红、浅黄、莹白！

细雨纷纷，红的、粉的花瓣，在空中纷纷飘落，和漫天柳絮汇合！那一阵阵的花瓣雨，将春的羞涩，寄给火热的夏、温润的秋，也寄给宁静的冬！

缤纷的花瓣，落满一池池春水，花瓣悠悠，水波潋滟，和溪边孩儿童的纸船、天真的笑脸，连成一片。你会以为那就是朝霞，就是雨后的虹……

不是么？花瓣雨，是季节的手，握住缤纷的秋叶，握住枝头累累的硕果，也握住天地间纷纷扬扬的雪……

语言艺术的作文 15

也许你认为只有人类有语言，但神奇的大自然中小动物们也拥有自己的语言。

你听，天刚刚亮起来，公鸡就“喔喔喔”地叫起来，仿佛在说：“天亮了，天亮了，小朋友们快快起床上学了！”

你听，“喵喵喵”，是谁在唱歌呀？我一看，原来是小花猫在唱歌，它一边“喵喵喵”地叫着，一边盯着桌子上的炸鱼，仿佛在说：“好饿呀，我要吃鱼。”我看着可怜的它，只好把桌子上的几条炸鱼放在它的碗里，小猫扑向碗里的炸鱼，三两下就吃完了，它好像真的'很饿。

你听“嗡嗡嗡”，是谁在唱歌呀？我一看原来是小蜜蜂，它一边唱歌一边采蜜，采完花蜜回到队伍里一边跳舞还一边唱，仿佛在说：“好的花蜜，在东北方向。”

你听“呱呱呱，”这又是谁在唱歌呀？原来是小青蛙们在唱歌，“呱呱，呱呱呱，”他们仿佛在说：“我们这里很凉爽，我们很快乐哦，快过来乘凉吧！”

只要你认真听就会发现，不仅人类有语言，在神奇的大自然中，这些可爱的动物们也有它们自己的语言哦！

语言艺术的作文 16

暑假的尾声，我们一家兴致勃勃地从新加坡游玩回来了。

新加坡的异城风情和南洋美食对我们来说很是新鲜，所以回来时我们一家都是满满当当，根本腾不出手来开门。这时妈妈见状，一个侧身往前，熟练地把右手上的东西用牙齿咬住，腾出一只手，灵活地翻出钥匙，摸索一下对准锁孔，向右用力一转，推开门，拿下东西，说：“这回不‘劳驾’您了，快进屋休息吧！”还摆出了“请”姿势，我飞快进屋，摊倒在沙发，感觉无比舒适，盛夏的炎热瞬间消失得无影无踪。

回到家，妈妈又忙不迭地放水，帮我冲个热水澡，同时还给我按摩放松。你看，她一会儿帮我捶捶背，一会儿帮我捏捏脚；这会儿又在给我按按肩……瞧她那“炉火纯青”的“技艺”，真是让不少按摩师也佩服得五体投地呀！洗完澡，妈妈还鲜榨一杯“雪梨橙汁”给我喝！不仅如此，她还不停地问：“果汁好喝不？这里揉疼了吗？”突然，妈妈的'手机开始播放《经典咏流传一一致敬英雄》一边听，妈妈还一边喂我“心灵鸡汤”：“我们的生活如此美好，是因为有无数英雄在为我们而献身，这一期致敬了从古至今的各种英雄。”

在妈妈转身的一瞬，我眼眶湿润，这是怎么回事？我绞尽脑汁，终于得到答案：爱！

语言艺术的作文 17

一句话在我的心里，虽然很短，但却可能是永恒的。有一句话，它让我无法忘去，永远留了在我的心中。

一个整人的节日，愚人节。对于像我这样的'人来说，是不可能错过的一个节日。我时间多的不知道干什么的时候，就想整一下人。点开了qq，在联系人中找到了一个“我也会痛”这样一个目标。发起了聊天。“你是？”我已经弯起了嘴角。“你真的不知道我是谁吗？”那头有了动静。“你到底是谁？”我又问。“李明!”她回答了我。“哦，知道了!我现在在你家门口，快开门!”她一开门，就表示她被整了。“哦，这就去。”……“你怎么不在啊？”李明问我。“那当然!你被整了，今天是愚人节!节日快乐呦!”说完就下了qq。

过了一天，“李明!”我和她聊天。“你不会是生气了吧？”我忐忑不安的发过去。没人理我，只好等到了上学。“李明”我叫住了她。“你生气了吗”我问她。“没有啊。”她回答我。我俩一阵无话可说。突然，她抱住了我，笑颜颜在我的耳边说：“我不会生气的，我们是朋友嘛!”我楞了一楞，心中有一股不知名的暖流，流了出来……

在我心中这么一句话却是最美丽的语言。我永远也不会忘记这么一句话，它让我感受到了，友情的温暖。它，是最美丽的。

语言艺术的作文 18

语言，是多姿的，是神秘的；语言，是自然的，是奇妙的。

夕阳下，旅店里那悠扬的乐声在空中回荡，晚风中，树叶“沙沙”作响，仿佛在向满天的星星倾诉着什么。

风起了，雨点“嘀嗒嘀嗒”，如同美丽的妙龄少女在拨动琴弦，又像梦蚕在欢迎桑叶的到来；晴朗的夜空下，星星与大地轻轻絮语，沟通之语散发着淡淡的玉色光芒。

“喔喔喔……”，公鸡雄赳赳的一声呐喊穿透了大地，太阳定是听到了公鸡气昂昂的叫声，慢悠悠地伸了个懒腰，继而又精神抖擞的地从东方站立起来。清晨的校园里，那琅琅的读书声，在风中荡漾，“少年强则国强，少年智则国智……”一位少年边走边诵，风儿捎走他的声音，鼓动着操场旗杆上的五星红旗激情飞扬。

当天边已被晚霞染成金红色时，雀儿们“啾叽啾叽”，是在与巢中的鸟儿应和，还是在哼着那悦耳的`歌声？

风，在空中呼喊；，浪，在水中轻吟；沙，在大漠中鸣叫；叶，与风一起歌唱；雨，呼着那静静的安眠曲；阳，赞诵天边那丝云彩……

哦，这就是大自然的语言！语言是文化的继承，它与灿烂辉煌的历史为伴！它与生生不息的人类为伴！

语言艺术的作文 19

泉水叮咚的声音，小鸟在枝头吟唱，小朋友的嬉戏打闹，欢歌笑语，多么美的语言，可是在我心中，母爱的最伟大的，母亲的语言是最美的。

有一欠，我的牙齿被可恶的“牙齿小怪物”侵略了，牙齿立刻出现了黑洞。爸爸妈妈带我来到了牙科，到了那里，我便哇哇大哭起来，妈妈用慈祥的眼光看着我，温柔地说“没关系，一点也不痛，小蕊最棒了。妈妈也补过牙，如果你不哭的话，我就把爸爸的.手机给你玩一个星期，带你去吃自助餐，好不好?”好“我怯怯地回答，于是，我鼓起勇气向医生走去，妈妈说：”这个医生阿姨非常耐心，不要紧，加油啊!小蕊。“听了妈妈的话，我安心躺下了，妈妈紧握着我的手，那温暖而强大的爱滋润着我，妈妈再次安慰我”马上就好了，一会就不痛了!“这难道不是世界上最美的语言吗?

还有一次，我看见一只非常可怕的大狗，它朝我冲了过了，我顿时吓呆在那里，妈妈马上跑过来挡住了可怕的大白狗，它使劲地叫了一声，妈妈鼓足勇气将大白狗赶了出去，这难道不是最美的语言吗?世界万物，有无声的美，有有形的美……母亲给我们的爱是最伟大的，母亲的语言，是世界上最伟大，最美的语言，述说着伟大，温暖!

语言艺术的作文 20

今天，我和朋友们一起出去玩。

我们来到小河边，在河边草丛旁发现了几支小船，一个朋友解开了绳，我们陆续跳上一支船，我们拿起三根竹竿，竹竿有规律地在水里划，我们的船慢慢向河中心移去，我仿佛听见河水对我说：“小朋友，要不要我为你们弹琴啊!”我还没反应过来，河水姐姐就开始弹了，“哗哗!”“哗哗!”……河水姐姐的演奏渐渐消失了，我们也准备上岸了。

我们上了岸后又去了竹林里玩，那里有许多小熊猫在吃竹子，它们胖乎乎的，非常可爱!我走到一只熊猫面前，摸了摸它的`头，当我要走的时候，那只小熊猫还抓着我的外套，好像在对我说：“别走，再和我玩一会儿吧!”我只好又跟它玩了一会儿。

最后，我们去了草原玩，黄昏的天空好像在对我们说：“快回家吧，不然家人会担心的!”我们确实该回家了，走的时候，我还回头看了看这宽阔的大草原，它们就像舍不得我们似的，所有的植物都在左右摇摆，似乎在向我们挥手道别。

“叮零零!”“叮零零!”我被闹钟吵醒了。“啊!”原来我是在做梦啊!但是我相信世界万物都是有语言的!

语言艺术的作文 21

秋天，一切落叶归根，多愁的季节带来干爽的微风，与一丝沁人心脾的秋之番。虽然我们无法用语言来描绘，但是秋的使者，落叶天神、干爽、微风这使我们无不感受到秋的气息。

友情，它并无荡气回肠，与波涛汹涌的阵势，却犹如一潭清澈的'湖水，纯真──脏于一切美景，它并无醇厚的香酒那样诱人，却犹如玉露琼浆，触动了心灵课外。你不必说什么，我明白你的心，朋友──

三年了，这一切的一切是多么刻骨铭心，笑过，哭过，气过，也疯过。难道这不是最好的见证吗？还需要说什么呢？在我最伤心的时候泪水冲垮了最低防线，是你们在我身边，陪我一起大哭，借给我肩膀，让我靠着。在我最开心时，你们在，一直在，一直┄┄相信友谊，我不会离开，你们也不准离开。即使分别了，我们的心永远在一起，“只有心脏停止跳动，我们才能忘记对方”这是我们爱的誓言。爱的种子在彼此的心中已深深地种下了，一直到老。我们的友爱之帆一定永远漂浮在爱的海上，无声无息，我们的心一起漂荡。

让一年又一年的落叶天神来验证爱之帆，愿明天的太阳如友谊那般热情，天天都洒下爱的温暖，这一切都无须语言，不是吗？

语言艺术的作文 22

一个微笑是自己的，两个微笑是我们的，三个微笑是大家的，N个微笑是所有人的。微笑有什么神奇的力量，让人们对它赞赏有加呢？

美国著名的心理学家和人际关系学家卡耐基曾经说过：“笑容能照亮所有看到它的人，像穿过乌云的`太阳，带给人们温暖。”

在人际交往中，微笑是社会生活中最美好而无声的语言，她来源于心地的善良。宽容和无私。最自然大方，最真诚友善，最具修养和内涵。

在日常生活和学习中，我们更要牢记：给自已，给他人以微笑。和同学闹别扭了，不好意思当面向她道歉，对她微微一笑，意思是“过去的事别往心里去，以后我们还是好朋友”。回到家，给妈妈一个甜甜的微笑，妈妈工作一天的疲惫一定会烟消云散。所以，微笑是世界上最美的语言，对对手，微笑是大度；对伤害过自己的人，微笑是宽容；对陌生人，微笑是交流；对亲人，微笑是挚爱……一路挂着微笑走下去，心情，会因微笑而快乐。

赠人玫瑰，手留余香。给人以微笑，也会得到别人善意的笑容。让我们在微笑中鼓励自已，在微笑中理解他人，在微笑中融洽关系，在微笑中构建和谐校园。让微笑之花在我们每个人心中常开不败。

语言艺术的作文 23

我和爸爸妈妈从日本旅游回到家里，已经晚上七点多了，爸爸妈妈拖着沉沉的行李箱，很累但是仍然关心我是不是饿了。

一进家门，我就立即脱下外套冲向厨房间找找有没有什么可以吃的东西，调皮的冷风从厨房窗户缝隙跑进来，一不小心撞在了我身上，我打了一个寒颤，“啊嚏”，“啊嚏”，我连打了两个喷嚏，妈妈在身旁听到了，赶忙脱下她的外套披在我身上，看着我说“妈妈马上给你做你最爱吃的青椒土豆丝和蕃茄炒鸡蛋，再来一碗白米饭，你稍等一下吧”。于是，我到客厅边看会儿电视边等候，过了一会儿，我感觉眼睛有点模糊就用手揉了揉，爸爸看到了就把防蓝光眼镜架在了我的.鼻子上，保护我的眼睛。

“上菜啦”，妈妈在厨房间边端着菜盘边大喊道，哇！我老远就闻到了菜香，这些菜闻起来让人垂涎欲滴，香味扑鼻而来，我冲向饭桌，伸手就想抓菜吃，妈妈轻拍一下我的手背说“先洗手再吃”，青椒土豆丝吃起来微辣爽口，让我回味无穷。

吃完晚饭，妈妈在厨房间洗碗，突然传来“哐啷”一声，妈妈不小心把碗摔了，我急忙跑去帮妈妈捡碎片，妈妈却着急地喊“不要捡，小心手啊”。我小心翼翼地和妈妈一起把碎片捡到垃圾桶。那一刻，我觉得家好温馨，好温暖啊！

语言艺术的作文 24

要问世界上最美的语言是什么？一致的回答必然是：汉语。

汉语中的汉字，有着悠久的历史，曾经有着七种字形的演变历程：甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书，经历了殷商、西周、春秋时期、秦始皇统一六国时期、东汉、魏晋。现在，汉语已是国际通用语了，很多外国友人都很喜欢汉语，不少人还千里迢迢地来到中国学习汉语，学习中国文化，交中国朋友。

当然，我也是十分喜爱我们的母语——汉语的。每当上语文课时，是我最快活的时刻，我会徜徉在美丽的汉语知识海洋里，倍感身心愉悦。在我看来：汉字的美，是无与伦比的`，它们个个神采奕奕、魅力四射。汉字们排列成一句句美丽的语句，一个个精彩的片段，一篇篇优美的文章，让你为它们奇妙的组合而欣喜不已。比如，看到“星星”，仿佛眼前闪着光辉；望见“明月”，你似乎可以看到偌大的的月亮，月光皎洁无比；“热”字，会使你感受到一股热量；而“冷”字，似乎又有一阵寒意袭来。看着这神奇的汉字，怎能让人不为它奇妙的灵性而大为惊讶呢？

美丽的汉字，五光十色！

语言艺术的作文 25

“美”的语言能给人温暖，能给人力量，能在你跌倒时给你站起来勇气。而我听过“最美的语言”就是妈妈说的话。

记得有一次考试，考完试回家后，我一声一声地哭着，因为我感觉这次考砸了。妈妈听见了，过来亲切地询问我原因，我对妈妈说了这件事的来龙去脉，令我惊讶的是，对我一向严格要求的妈妈，这次并没有批评我，而是安慰我：“成绩还没有出来，不要那么没自信心，考的`好不好还不一定呢，你平时那么用功，一定可以考好的，我们都相信你。”

听了妈妈的鼓励，我又对自己充满了信心。成绩公布了，我紧张地等待着我的成绩，心里像装了一只小兔子。但当我看到成绩时，我失落极了，因为考得并不理想。我拿着卷子，垂头丧气地回到家，妈妈好像一眼就看出来了我的成绩不太好，就把我拉到沙发上。温柔地对我说：“没有关系，这次考不好只是发挥失常，我相信你下次一定可以考好的。”我揩揩眼泪，望着妈妈点了点头。

在妈妈的鼓励下，我更加认真地学习，果然，在又一次的考试中我考出了一个令我满意的成绩。妈妈的话常常给我信心，给我力量。在我眼里，妈妈的话就是世界上最美的语言”。

语言艺术的作文 26

有一天，我走在茂密的森林里。我看见了一块石头。石头对我说：“经过我这里的人可以实现一个愿望。”我说：“我想听懂动物的语言。”

愿望实现了。我听见成群结队的.小鸟说：“食物越来越少，这可怎么办呀？”，于是，我给了他们足够过冬的食物。小鸟想问道谢后，我继续向前走。

走着，走着，又见到了小熊。小熊一边急急忙忙赶路一边喊：“不好了，不好了，人们在挖山寻宝，山快倒了，我要赶紧离开！”我赶紧跑去跟小动物们说，可是他们都说我是个骗子。我怎么说他们也不相信。直到有一块巨大的石头从上滚下来，他们才慌张的逃离。我忽然想到小山羊还在山里，赶紧跑去救小山羊。石头不断从我身边飞速滚过，我冒着危险冲到小山羊家里，抱起小山羊飞奔着跑下山。只听后面一声惊天动地的巨响，山终于倒了，无数的落石朝我砸来。我终于带着小山羊逃出了危险，如果再慢一点，我俩就没命了。

当我看见动物们都很安全时，我很高兴。动物们一个个对我感激不尽。我想：要是没有能听懂动物语言的特殊功能，我和动物们可能就没命了，动物们感谢我，我也要感谢那块石头。

语言艺术的作文 27

生活中最美好的事物不胜枚举，但往往最容易疏忽的，却是一个微乎其微的文明用语。可你是否想过，你的一句话，就可以定义一个人一整天的心情和态度。

表妹将在周末考级，伯父伯母急得睡不着。而表妹也整天待在房间里练琴连水也顾不上喝。最是“天下父母心”伯父伯母为了不打扰她练琴也常常到令居家。到了考级那天，表妹唉声叹气，眉头也时刻绷紧，眼神也暗淡无光。“表姐，我好紧张啊，会不会失误？”她望着我说道，我望着窗外的游花，对她说道“那你觉得面对风痛侵蚀的梅花会被击败吗？那你的技艺也一定会被紧张而出退吗？加油，你在伯父伯母心中你是最棒的，你的.信心不该低于紧张”他迟顿了一会，望着我，也望着梅花，脸上恢复了青日的光彩，洋溢着笑容。

考级之后，我们急切的问知结果，她开心地说通过了，望着我，充满了感激。

语言是种表达，更是一种爱。一句话给人一种心情，给予生活乐趣。通过语言，于是就有了《荷马史诗》；也有了豪迈的《史记》，还有了篇篇令人发智的演讲。

人通过说，才有了语言，美丽的语言让人变得美丽。是语言让生活更美好。

语言艺术的作文 28

大自然的我们最好的老师，但它的教学方法却与众不同。要想从它那里学到知识，就必须得是一个善于观察的人。

一天，我在小区里玩，发现一群又黑又小的蚂蚁东张西望的`，好像在寻找食物。我看着这些可怜的小蚂蚁在外辛苦地忙碌着，于心不忍，就立刻跑回家，拿了一些面包屑。

我把面包屑放在一只蚂蚁前，它警惕地在面包屑上碰了碰，似乎在尝着什么，然后便走远了。我以为蚂蚁不领情，就失望地走了。可过了一会儿我再回来时，小蚂蚁们正齐心协力地将食物抬回家。

这让我感到很疑惑：这些蚂蚁是怎么知道这里有食物的？难道它们会用语言告诉同伴们那里有吃的吗？还是它们自己发现的，结果不谋而合地把面包屑运回了家？一个个问号在我心中产生。我一定要发挥‘打破沙锅―问到底’的精神，把这件事弄个明白！我暗下决心。

经过查阅资料，我终于知道了其中的奥秘：原来蚂蚁也有语言，那是一种叫信息素的东西。蚂蚁在找到食物后，会分泌出一种信息素，再通过触角的对碰，其它蚂蚁就收到信息，走同样的路线，从而能够准确无误地找到食物，并一起运回家。

大自然可真是个有趣的老师啊！

语言艺术的作文 29

一个风和日丽的星期天，我乘着小舟荡漾在水平如镜的西湖上。突然，一只蝴蝶飞进船里，钻到桌子下面，似乎躲着什么。这时，一只老鹰飞进船里，绕了几圈，飞走了。那只蝴蝶飞了出来，对我说：“谢谢你，我的恩人，我要送你一样礼物。”接着，我被电了一下。

过了一会儿，我清醒了，却找不到蝴蝶了。上岸后，我朝苏堤走去。到堤上后，我习惯性的往堤旁的小树上看一眼。不看不知道，一看吓一跳，树上的'鸟窝不见了。我急忙跑过去，原来鸟窝掉到了草丛里，于是我把鸟窝放回原处。我刚转头要走，窝中的小鸟开口了：“谢谢你，刚才有个小朋友把我和我的窝扔到草地上都把我弄痛了，真感谢你！”我明白了，蝴蝶送给我的礼物就是跟动物讲话呀！

走过苏堤后，我又去了一个公园，看见一条小青蛇唉声叹气地爬着。我问它：“你怎么爬到大路上，不怕人来抓你吗？”小青蛇说：“我怕呀，可现在我无家可归，只能出来找找有什么地方能让我安家。”我立刻脸红了。要知道我前天才封了一个洞呢。于是。我帮小青蛇找了个家。

“起床，快起床！”

我醒来后，深思了很久，我决定一定要爱护小动物。

语言艺术的作文 30

世界上最美丽的语言是别人对你的赞赏，是在异国他乡时听到自己国家的语言，是聋哑人第一次开口说的话，是自己身陷囹圄时别人的一句“我帮你吧!”是……这些语言都很美丽，但它都不是最美丽的。最美丽的莫过于“谢谢”这简简单单的两个字。

当一个人身陷囹圄、需要帮助时，一旦得到帮助，第一句话说的肯定是“谢谢”；再感动、感慨的瞬间，只有谢谢才能表达用千言万语都无法表达的内心情感，也最最能穿透人心。谢谢，看似平淡无奇，却也因为这两个字的最简单，而最为美丽!

与人交往，要摒弃繁杂，才能获得真诚、快乐。与人交往，无需华丽的言语，一声“谢谢’，便能让两人之间更加亲近。简单的“谢谢”是一种美丽，更是一种力量。

“谢谢”让人感觉清晰明，“谢谢”让人倍感亲切，“谢谢”让人轻松没有压力。美丽的“谢谢”，在你不经意间，也许会改变你一生的命运；美丽的“谢谢”可以立马让尴尬的气氛烟消云散，拉近心与心的距离；美丽的“谢谢”在不经意间中，体现出了你的性格品质，“谢谢”是有价值的.；美丽的“谢谢”，可以让你从被动变为主动，让你丢掉自卑；美丽的“谢谢”，是有分量的，也最能渗透人心；美丽的“谢谢”，有时是一种支持的。

语言艺术的作文 31

听得见的是修辞，听不见的是诗。题记

一颦一蹙，一嗔一笑皆为语言。自仓颉造字以来，中华文化不断发展，唐诗、宋词、元曲都是流淌着的语言，浸润一代代才子佳人。他们步步莲花，轻启朱唇，月光下吟出华丽的诗句，永远藏着说不出的情愫。

杜甫与李龟年正在盛世繁华中以曲相识，山河破碎，亲友飘零，几度辗转，在落英缤纷中他乡偶遇，不知是当笑还是当哭？写出了千古名句岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻，正是江南好风景，落花时节又逢君。这是久别重逢的语言。

如果什么比语言更有力的话，那么就只有行动了。商鞅立门前之木以动民；曹操割发代首以表率；领袖以亲身的行动，作为群体动作的示范。说一千句漂亮的话，不如做一件漂亮的事。动民意行不以言，应天以实不以文。

人们都擅长纸上谈兵，却不敢付诸行动。说话时一套一套的，但行动时却不知该做什么。醒醒吧，别空想了，该行动了，我们应学习闻一多先生的说和做，不做语言上的巨人，行动上的`矮子。不能言战者多，备甲少的。而是要有真正的实干精神！

行动无声，如诗隽永！

语言艺术的作文 32

你知道Pascal语言是什么吗？Pascal语言是我们在学习奥林匹克信息学兴趣小组学计算机通用高级程序设计的一种语言，是在奥林匹克信息学竞赛中学习数据结构与算法的语言。

去年学校成立了奥林匹克信息学兴趣小组，第一天上课，我见到了辅导老师，是一个年轻温柔的`女教师，我想：奥林匹克信息学肯定挺简单的。不料，入学考试竟也是那么难，都是一些见也没见过的奥数题，老师讲课有些内容听也听不懂，简直是“云里雾里”一样，有些同学都打退堂鼓了。我可不是个怕困难的人，在接下去的日子里，我认真听课，课后再演练，经过一段时间的学习，我觉得Pascal语言就像一座很高很高的山峰，爬的时候很累，但每爬一步，你都能领略到不同的风景。我觉得Pascal语言就像一条大河，刚开始在水里游泳会觉得很困难，有时候甚至会喝几口水，呛着喉咙，但后来，我天天去练，没过多久，就能像金鱼一样，自由自在地水里游来游去。

只要不怕苦，不怕累，多去练练，这样，才能学好。听说燕子师姐到宁波去比赛了，前些天，她把她的资料给了我，我想认真学习，明年我也去宁波参加比赛。

语言艺术的作文 33

在我的眼里，世界上的人们是善良的，因为每次有人遇到困难，身边认识的，不认识的人们就会伸出温暖的双手来拥抱你。

不久前，我们学校一年级的罗佳雨同学因患脑瘤急需动手术。可是，因为家境困难，手术费像座大山一样压得她的家人喘不过气，而她的家人又不想失去这个治疗的机会。正在一筹莫展的时候。 我们百官小学的领导得知了这个情况，马上组织捐款活动，动员全校师生进行捐款。短短的一天时间，仅仅我们班42位同学就捐款5795元。当学校领导把全校捐款送到罗佳雨同学家长的手里时，他们表达了真挚的感谢。这真是赠人玫瑰，手有余香。

善良，是一种世界通用的语言，它不分贫富，没有国界。我们三年级的语文课本中有这样一篇文章，讲的是2003年的时候，阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2级地震，造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。震后，我国政府立即向阿尔及利亚派出由三十人组成的国际救援队。我们的救援队在艰苦恶劣的'环境中，依靠先进的科技水平，顽强的工作作风，圆满地完成了抢险救援任务，在当地百姓中赢得了良好的声誉。

我的耳边好像又响起了“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这首歌。

语言艺术的作文 34

今天，读了一个故事：《哥哥的糖葫芦》。

读完这个故事，不禁感慨万千：既被傻子哥哥对妹妹那份浓浓的爱所感动，又为妹妹最后终于体会哥哥的良苦用心而欣慰。我把这个故事推荐给妈妈，妈妈看完后，红着眼和我说起自己的故事。

妈妈小时候有一个舅舅，天生是个哑巴。每次妈妈去外婆家，哑巴舅舅很远就对着她呜里哇啦地乱叫，手舞足蹈的，好像很热情。可妈妈却有点怕他，总是躲得远远的。哑巴舅舅经常像变戏法一样，从口袋里掏出点好吃的，有时他还会采一些好吃的`小野果给妈妈吃，妈妈渐渐喜欢上了这位哑巴舅舅。可是最终，哑巴舅舅因为一场大病离开了人世……

妈妈哽咽着说完故事，我的心也变得沉重起来。我想起天堂里的爷爷，泪水不由得模糊了我的双眼。爷爷生前最疼爱我，可这份爱却永远定格在了他老人家闭上双眼的那一瞬间。我永远忘不了和爷爷永别的那一刻，任凭我哭得像个泪人，爷爷再也不会回来了。

亲人的爱是无价的，是心中永远的温暖，不需要什么动人的语言，却值得一辈子珍藏！当我们拥有时一定要好好珍惜，不要等失去了才后悔莫及！

常怀感恩，善待亲人！