（合集）艺术作文15篇

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的艺术作文，欢迎大家分享。

艺术作文1

点、横、竖、撇、捺，这些基本笔划构成了一个个方方正正的汉字；楷书、行书、隶书、草书……这些不同风格的书写方法，让汉字呈现出各种好看的姿态……汉字是艺术，一种美轮美奂的艺术。

据传，汉字源于仓颉。其实，汉字应是我们的先祖共同创造的，是中华民族五千多年智慧的结晶。如果说汉文化是一串项链，那么如画一样的汉字就是一颗颗闪闪发光的宝石。一代代中国人，传承着这份宝贵财富。

在唐的鼎盛时期，有多个附属国和归降的.少数民族政权，大半都使用汉字为官方文书。靺鞨“书同文”，越南、新罗、日本通用汉文。朝鲜文最初以汉文为主，间杂朝鲜文，后来改为不用汉字。日文平假、片假名书写仿自汉文，中间杂汉字或简化的日本汉字，沿用至今。到宋朝，西夏政权仿汉字依契丹文、党项文创立西夏文，但仍以汉字为主。辽、金皆以汉文为主，且汉字一直在西域通用。从古时流传至今，汉文从未衰败，越来越多的人在学习和使用汉字。现在，汉字可以说是世界上使用人口最多的文字之一。

汉字内涵丰富，博大精深，一个字、词常有几种说法。如“妻”一词，可呼作“妻”“妻子”“老婆”“堂客”“夫人”等。汉语中还有许多成语，且皆为四个字，多出自典故，也是汉语中较精髓的一部分。汉语中大量字同音，有些古文通篇只用一个音，换不同的调变成不同的字，便是一篇有意义的文章，这几乎是其他语言不可模仿的。

不同的人写汉字会有不同的韵味，汉字如同绘画一般，会写容易，关键是如何写好。比起其他一些没有含义，只是注音的文字美多了，这是一门艺术，所以才会有书法。书法艺术影响甚广，可以说影响了整个东亚，甚至世界。汉字有非凡的感情承受力，喜怒哀乐样样可以表现出来：喜时，如流畅欢快的行书；怒时或狂喜时，如龙飞凤舞、别有风趣的草书；哀时，如古朴庄严的隶书；乐时，如精巧绝伦的楷书。

还有一种汉字艺术叫篆刻。人们在一方小小的印章上，刻上典雅壮观的篆文、带着荒洪原始气息的甲骨文……

艺术作文2

说话不仅是一种表达，而且是一门艺术，即说话的艺术。作为一门艺术，说话要做到准确、鲜明、生动，并不是一件轻而易举的事情。这就要求我们，要把说话作为一门学问来研究。

那么，在口语交际中，如何才能把话说得准确、鲜明、生动呢？我们不妨从以下事例中加以思考和摸索。

第一，说话要分场合、看对象。在什么场合说什么话，见什么人说什么话，这不叫滑头，而是有的放矢。据史料记载，宋太祖赵匡胤第一次去相国寺烧香，他站在佛像前问陪同他的僧人赞宁：“我拜不拜佛？”意思是说，我用不用给佛施礼叩头？赞宁急忙上前奏道：“不用拜。”赵匡胤问：“为什么不拜？”赞宁回答说：“现在佛不拜过去佛。”赵匡胤听罢一笑，于是皇帝只烧香不拜佛，即成宋朝的定制。你看这个僧人多会说话，一句“现在佛不拜过去佛”，既保住了皇帝的特殊身份和面子，又保住了佛的尊严。

第二，说话要留有余地，不能把话说死。有一次，德国大诗人歌德在公园里散步。在一条只能让一个人通过的小道上，他遇到一位自负傲慢的批评家，两人越走越近，眼看就要头碰头了。“我是从来不给蠢货让路的！”批评家首先发难。“我正好相反。”歌德说完，主动退到路旁，让批评家走了过去。这个批评家把话说得太满、太死，不留余地，结论自称“不给蠢货让路”的人，自己却扮演了蠢货的角色。

第三，注意转化矛盾，争取话语主动权。在这方面，最著名的例子当数晏子使楚的故事。晏子出使楚国，楚王三难晏子，晏子三次反客为主。一是不从狗门入齐，二是人齐者不必有才，三是“橘枳之变”的故事。晏子使楚的`三场论战，使楚人自取其辱。

第四，化严肃为幽默。据说，以“幽默文学大师”著称的美国作家马克·吐温出生时是双胞态中的一个，兄弟俩长得一模一样，连母亲也分辨不出来。一天，保姆给他俩洗澡时，其中一个意外地掉进浴缸里淹死了，但谁也分不清淹死的究竟是哪一个。对此，马克·吐温长大成名后说：“最令人伤心之处就在于，每个人都认为我是活下来的那一个，其实我不是，活下来的是我弟弟，淹死的是我。”天下可能再没有比生死问题更严肃的事情了，可马克·吐温偏偏用幽默的眼光笑说生死，这就促使人们从另一个角度去思考生与死：生和死都是生命的一部分。

领悟说话艺术，享受口语交际的魅力，始终是语文教学不可或缺的内容。当然，除了课本学习之外，在口语实践中学习更为重要。在这方面，美国前国务卿鲍威尔有以下经验之谈，现抄录于此，可供参考。

急事，慢慢地说；大事，清楚地说。

小事，幽默地说；没把握的事，谨慎地说。

没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说。

伤害人的事，不能说；讨厌的事，对事不对人地说。

开心的事，看场合说；伤心的事，不要见人就说。

别人的事，小心地说；自己的事，听听自己的心怎么说。

现在的事，做了再说；未来的事，未来再说。

艺术作文3

大家在生活中，在自己的身边一定都碰上过艺术吧!我就讲讲关于玩的艺术吧!在盛夏的一天里，太阳都把大地给烤熟了，我们早上早早的就去方特了，我和我的爸爸妈妈一起到了方特，烈日当头，我们不得不到凉快的地方去，很快，我就到了一个小毛毛虫的地方。

我坐着坐着，很快就到了大摆锤，因为我记得我同学说过：“大摆锤是特别危险的，所以我一直都没敢去做，可是我爸爸又说要和我一起要去做，又增加了我的信心，所以我就和我爸爸一起去了，一开始被锁住的'时候，我就有些担心会不会有什么事，后来我才知道扎实一场游戏，我坐在上面晃来晃去的，都快要晕了，下来的时候缓了半天才缓过来的，我保证，要是下一次还可以玩，我一定不做大摆锤，我们走着走着，接着又去做了恐龙世界，一到里面，全是恐龙的骨架，后来，他让你带上一个眼镜，里面有好多的恐龙。

哎!终于缓过来了，我们又去坐了旋转木马，在上面做了两会儿，就去做深海谷底了，他们都怕弄身上水，我们就买了三个雨衣，我和我妈妈抓紧时间套上，到最后的关卡的时候，哗的一下，冲出了一个二十多米远的巨浪，下我们一跳，下来的时候，我全身都湿透了。

其实我们身边有说不完的艺术，只是我们没有发现罢了，在生活中也是这样，一定要有发现的眼睛!

艺术作文4

小时候，我刚接触围棋就产生了浓厚的兴趣。心中也在暗暗地想：总有一天我要闻名四海，成为围棋大师。

只要有时间，就约同学来下棋。我下黑子，他下白子。我们下着下着到了白热化阶段，只要一输，我就说他有小伎俩，说不好就动起手来，俗话说“君子动口不动手”，我们可不管，照样我行我素。

后来，我慢慢地了解围棋，知道了规则，不会像一个只会武力的将军一样横冲直撞，我懂了战术。再约同学下棋，棋局便精彩起来。他封我的“路”，我吃他的子，我们你来我往，玩得不亦乐乎。我们像将军一样驰骋沙场，又像谋士一样运筹帷幄，我们常常打得不分上下。这时候，我懂得下棋要用脑不要用武。

现在，我回看以前的“历史”，有点哭笑不得。我不再那么激进，懂得了平心静气，有舍有得，只要和我打，一定会输。我懂得丢兵保护我的基地，有时丢了兵，但吃到了大龙，是“放长线钓大鱼”的买卖。我已经是一个江湖老将，在围棋班不是第一就是第二。但我明白“人外有人，天外有天”的.道理，所以常常向高手请教，追求精益求精。

在下棋的过程中，我知道要让心平静下来，否则就会错过更大的“买卖”，而且以后要做谦虚好学的人，这样的人才能长久在社会上立足。

艺术作文5

这个星期六，我们建安小学“新星”小文社社员和老师、家长一起去徐墩参观根雕艺术展。

我们从学校出发，坐上公交车。公交车缓缓驶出城区，向徐墩方向飞驰而去。一路上，车窗外的花草树木从我身边闪过。过了一会儿，眼前一片深蓝的湖水展现在我的眼前，我知道目的地很快就要到了。

过了不到十分钟，我们来到了徐墩，来到明奕轩。随着导游的.一一解说，我知道了许多用树根雕刻出来的艺术品，有“秋水伊人”、“多子多孙”、“大地情怀”、“人之初”、“大野雄风”、“十八罗汉”“曲颈向天歌”、“天上有人家”……各个千姿百态、栩栩如生。简直让我目不暇接，美不胜收。

而我最喜欢的是“天上有人家”这个作品。当我仔细观看“天上有人家”的时候，我仿佛融入了它们的境地：我来到山下抬头一望，一座雄伟的高山呈现在我的眼前。我顺着石阶往上攀登，迎接我的是这家的主人。主人手里提着一条大鲤鱼，他着装朴素，满脸皱纹，面带着笑容，热烈欢迎我的到来。我随着主人，顺着石阶继续往上爬，好一会儿功夫，来到了半山腰。只见一位大哥哥坐在石阶上，悠闲自得。主人对他说：“大山，快来迎接远方的客人。”大山听了，高兴地大声呼唤：“妈妈，小山，有客人来了。快来迎接呀！”只听见一阵阵回声回荡在我的耳旁。我用尽全力继续往上爬，只见一片热闹的场景呈现在我的眼前：鸡、鸭、鹅欢快地乱窜，还有一条小狗，正用那双有神的双眼注视着我，“汪汪”地叫了两声，仿佛在对我说：“欢迎，欢迎。”

我抬头一望，一层层石阶通往山上，我跟着主人家继续往上走，终于来到了山顶。往下一望，云山云海，尽在我的脚下。当我回过神来，身旁坐落着一间平淡的小屋，格外显眼。我仿佛来到了天上，感受这人间仙境。

我们建瓯的根艺博大精深，响誉全中国，闻名全世界。

艺术作文6

我和好友彬倩一起在大街小巷上闲游，忽然，一家＂十字绣＂的小店吸引我们，我俩好奇地走了进去。

哇！里面的物品琳琅满目，数不胜数，使我眼花缭乱，看着墙上美丽精致的绣针画，我的双手也痒痒的，正好手上有十五元，便想买一张回家练练，送给妈妈当生日礼物，就请阿姨选一张既简单又便宜的画，当然，也要符合我的心意。瞧：这张多可爱呀，一只小猫在雨中翩翩起舞呢，还得意地翘着大尾巴；看，这张多漂亮，一条金发美人鱼在海岸上轻轻抚摸着一条蓝海豚，那海豚笑得真开心。

虽然这些都很漂亮，但是太贵了，都要五十几元。诶，始终没有找到我想要的图画，咦？这是什么？花花绿绿的，很新鲜，我便把它取下来，哇，四朵小花！有娇艳热情的玫瑰，有高贵典雅的郁金香，有活泼向上的向日葵，也有芬芳朴实的马蹄莲，一朵比一朵漂亮，才十八元，而且看起来很简单，老板看彬倩是他们店的`熟人，就便宜三元。付了钱，我便回彬倩家刺绣了。

回到家，我放下手中一切作业，照着说明书上的样子，拿着布。针和线准备开工了！首先要穿针。我把一根淡蓝色的线端蘸了一点水，然后把它搓扁了，再对准针眼一穿，线就不偏不倚地穿过去了。接着，在布上缝一个叉，斜着看像一个＂十＂，＂十字绣＂由此而来。我缝着缝着，觉得自己挺熟练的，就加快速度，一看反面，呀，乱七八糟，原来是打结了呀！我还一点也没发觉，哎呀，还要重拆了再缝，真是＂心急吃不了热豆腐＂，彬倩得知后，在床上＂哈哈哈哈哈＂地笑，像是幸灾乐祸，＂你也不会缝得很好＂，我在心里默默地＂诅咒＂她，果然不出我所料，她也打结了，步了我的后尘。现在该我乐了，＂哈哈哈！＂

那张郁金香的画我还没绣完，才绣了一个水瓶，我对它很满意，因为它是我拆了几次，绣了几次才绣好的。这次我明白了一个道理：只要用心，就能绣出最漂亮的画。

艺术作文7

周六，我去清荷上作文课，刚一上课，老师就告诉我们今天要吹画。我很疑惑，画怎么能够吹呢？相信大家也有这样的疑问，我马上来告诉你。

只见老师拿来一杯墨水、一根棉签和一根吸管，首先老师把棉签蘸上一点儿墨，把墨水点在洁白的纸面上，然后拿一根吸管对着纸面上的墨水猛地一吹，墨点顿时像遇见大鲨鱼的小鱼儿一样四处逃窜。不一会儿，纸面上出现了分叉交错的墨痕，纸上居然出现了一棵看起来很有艺术感的树！

后来老师让我们自己试验一下，我把棉签蘸上了墨水，然后滴在纸上，雪白光洁的白纸一下子像长了一颗黑黑的痣似的.。然后，我用吸管轻轻一吹，墨痕像一道弯弯曲曲的小河流淌开来，又像一群鱼儿在水中嬉戏，还像一条小蛇在水中游动；墨水们东奔西跑，纸面上顿时充满了活力！然后，我又在每个分叉的尽头再点上一点儿，随后使劲往各个方向吹，一根根树枝就在纸面上出现了。每根树枝都吹好了以后，我就用红笔在上面画上美丽的桃花，纸上马上就呈现了一片片的桃花林，我好像闻着有股淡淡的清香，想到了“芳草鲜美，落英缤纷”的画面，仿佛来到了春天！

这幅画令我有种身临其境之感，好像我正置身于这片美丽的桃花林中，真神奇啊！

这次吹画活动让我有了奇思妙想，因为不用画笔就能画出一幅美丽的画，也证明了有许多新奇的事物值得我们尝试！

艺术作文8

或许大家看过一个故事，是说两位残疾人，一个没左手，一个被右手，却可以合作鼓掌，最终换来了表演者的持久的表演，表演者被这两位残疾人所打动。

说这个故事不是为了讲残疾人的什么什么精神，这些大道理是语文老师应该告诉你们的。但大家有没有注意到一个细节，那就是鼓掌。

表演者为什么愿意再表演，并不单单是因为被打动了吧？因为鼓掌，表演者觉得应该报答观众；也因为鼓掌，至少，表演者没觉得自己表演是白费力气的。

其实像这样的故事有个细节——都不在中国。这就是我想说的，难道我们中国人真的一无是处吗？中国人（包括我在内）都有很多缺点，譬如：仇富（自己不富还不允许别人有钱）；别人对我怎么样，我就对他怎么样（中国的“传统文化”——“一报还一报”）；奴性（我们为什么要怕官员）等等。五千多年的文化，今天似乎没有任何魅力可言了。

为什么新加坡，一个英语通用国家，要用中文写“不准随地吐痰”？为什么古诗词可以被改的毫无韵味？为什么当街对骂的人很多？为什么中国人一说中国的缺点，就是不爱国？为什么中国的教育有问题而不改？

这些我都不想谈，我只说鼓掌这件事。

我曾经经历过一次事件，那次看节目，一曲终了，台下数十人鸦雀无声（嗑瓜子，叙闲话的声音除外），表演的人在台上啜泣起来，台下中国人无动于衷！

“为什么你们就不舍得鼓掌呢？至少我很辛苦的'表演了~”这是台上人的最后一句话。

对呀，人家至少辛苦了，为什么没点掌声呢？这应该是最起码的素质啊！

鲁迅先生一辈子写文章说中国人麻木不仁，企图改变中国人的思想，恐怕没有丝毫作用罢。中国自古讲究“以礼相待”，这礼呢？“礼不就是钱嘛”这是中国的声音。

多数中国人在对待一件事上，仅仅是个看客。不是说我们要凑热闹，而是我们要勇于表达我们自己的看法啊。

鼓掌多大点事，怎么也变得那么难呢？写个评论也难吗？

艺术作文9

小时候我酷爱下棋，经常和小伙伴一起约战，下它一个三五回合。

那时候我们不懂规则，随便落子，对方总是能轻而易举地吃掉我的将军，因此我很不服气，往往非和别人干一架不可，看看到底谁是真厉害！虽然每次无论哪方赢了，心里都仍是怒火中烧，但是经过长期练习的沉淀，我便总结出了一套方法——当头炮，马来照，这样就可以看住“敌方”；或者他出车，我飞象，这样就能一箭双雕。这可是我引以为豪的方法，可谓屡试不爽。小时候下棋，多半是为了得胜后的狂喜。

慢慢地我长大了，和别人下棋时有输也有赢，我渐渐褪去了浮躁，更加理性地对待下棋了。“失败乃成功之母”，从失败中总结道理，学以致用；赢了也不要骄傲，毕竟“骄傲使人退步”。

记得有一次和同学下象棋，刚开局时我处于下风，我便开始了战略性进攻，我的`小眼睛在棋盘上转来转去，又瞧了瞧对方思索的表情，趁他不注意，便用炮吃掉他的象，让他的将置身于险境。看他是保将还是车，我得意地想着。当然他选择了将，这样，他的一名大将——车，便栽在我的手中，我更是乘势而上，猛力追击……不知不觉过了三十分钟，棋盘成了一个叱咤风云的古战场：变变变，兵马将车炮，你来我往；变变变，卒象士車帅，你杀我挡。终于，一场激烈的对决落下帷幕。这是一场和局，真是势均力敌，旗鼓相当啊！但我却十分高兴，虽然没有赢，但我已心满意足了，因为我享受了下棋中你来我往、头脑风暴的乐趣。

下棋已成了我闲暇时光的兴趣爱好，棋盘上的战场风云，久久在我心中回荡。从我小时候没头苍蝇似地胡乱下，到长大后的战略性对战，这种成长让我回味无穷。

人生就像下棋一样，有苦也有甜，有输也有赢，让我们一起下好一盘棋，好好品品人生百转千回的味道。

艺术作文10

艺术——人们琐碎生活中的超脱，黑暗烟尘中的一股清流。在那些旷野巨作之后，又藏着怎样的心。

跨入那并不高的门槛，迎面而来的是隐隐约约笑意，仿佛笑也是一种味道，雕像摆在不大的博物馆中，几经岁月的洗礼，尽显出凝重华贵。奇怪的是，雕像并没有被禁锢在玻璃柜中，而是直接裸露在橘色的`投影灯光下，泛出道道光景，若黯淡的夕阳般肃静，一个戴面纱的女人，翩似惊鸿，婉如游龙。而在这美艳动人的外表下，却看不到彷徨与流离，相反，她的心却如“照人冰雪自天真”般纯净。我不知道创造她是怎样一个人，但我已经看到了那个艺术家的影子，这就足够了。

我不知道自己生涩的笔，是否能勾勒出她的嫣然轻笑，或是浅盏凝然，亦不知道是否能拂开历史的迷雾，望见她那颗至真至纯的心。

理解，即价值?或许也并非如此吧。我想到了《蒙拉丽莎》，她一笑，就是永恒，而又何尝有人知晓她为何而笑?

抬起头，我看着眼前，这些雕像中雕刻的多是凡人，他们或许没有惊人的美丽，亦或许没有精细的雕琢与修饰，却在不经意间将艺术诠释。这一切是这样美好纯真，却又质朴无华，雕像已在我的心中永生，在每个人心中永生。可能正是因为共鸣，我们才会为艺术所感动。

人生只不过是一场绚烂花事罢了，要理解艺术何谈容易!即使懵懵懂懂，但我知道，我曾被雕像感动。这已经足够足够了。

爸爸妈妈常说：“有些事，长大就会明白。”但有些事，永远也不需要明白，只沉浸在其中，即可。

艺术作文11

寒假的一天，爸爸对我说:“吟颖，从明天开始，早上跟我去买菜。”“为什么?’’我忙问。“一是让你学点当家的本领，二是免得你放假睡懒觉，变成小虫。”爸爸说得振振有辞。 想不到，我只跟爸爸去了菜场一次，竟盼着去第二次，第三次二。… 那天，我们还未到清波街农贸菜场，远处就传来一阵阵叫卖声:“鲜嫩的小白菜!活生生现割的小白菜!”等到了吃喝者—一位菜农老伯面前时，果然见他菜筐中小白菜的叶子绿得可爱，菜梗白白的还带点水珠，真象从梗里面渗出来似的。怪不得他要喊“活生生现割的小白菜”。我的兴致来了，紧跟着爸爸，在熙熙攘攘的人群中挤进挤出。

“吃糯米更豆!’’“灯笼青椒!吃喝声此起彼伏，一个赛过一个。我间道:“爸爸，什么叫糯米虹豆?”爸爸听了笑着说:“大概是斑豆吃起来象糯米一样，才叫糯米斑豆吧!你看，青椒多象小灯笼，就叫灯笼青椒。”周围的人听了爸爸的话，都哈哈大笑起来。 我的兴趣越来越浓，催着爸爸再往前走，来到一个鱼摊前，只见摊前竖着一块牌子，上写几个醒目大字:“活维鱼，刚出来!新鲜河虾，味鲜美!”根据前两次听吃喝声的经验，我慢慢悟出了点名堂，想这牌子写的大概是为了“突出中心”，“突出重点”吧?一会儿卖鱼的又吃喝起来:“价廉物美，快买快买!”这叫声中带着要求，带着催促，使人不自觉地会跑过去，瞧一瞧，挑一挑。爸爸就在这个摊上买了一条大链鱼。 水果摊的.吃声更是别有风味，使我听了心怒放。

“吃甜心菜儿!”“尝水晶石榴!”“正宗福建‘西红宝’西瓜，皮薄汁多味甜j”“奶油紫葡萄，不甜不要钱!，，。··…吃喝声此起彼伏，拉腔拿调，简直可以和《红高梁》插曲比美了。晗喝声那么亲热，那么富有吸引力，在买菜人心中搔痒痒似的，直搔得你非买了吃到你嘴里不成。这吃喝越起劲，买的人就越多;买主越多，吃喝就越有劲。真有点艺术性! 从菜场归来，我一边回忆着这咄喝声，一边琢磨着学过的知识，这不都是运用了比喻、夸张，还有对偶的知识吗?这些吃喝声，是那么简洁明了，使人听一声就明白。声调又象流行歌曲一样，还有点迷人的旋律呢!想着想着，我不知不觉也学着吃喝起来!爸爸对我说:“吟颖，热爱生活的人会觉得生活处处有学间，你说是吗?’’ 爸爸带我去买菜的理由又该加上一条了。

艺术作文12

从前的汕头，就爸爸妈妈那辈，有一种小食，既可看，又可吃。甜甜的脆脆的，慢慢地在口中融化，浓浓的，回味无穷。这就是传统的食品——糖人。然而，现在的汕头这种手艺已经失传了，由于科技日新月异的变化，很多人不愿意学这些繁琐的小手艺，都想干大事。唯有几个零零散散的，坚持祖传手艺的师傅，起早贪黑地出现在小巷里，想到这，我不禁有些伤感，也想起了乡下那位画糖人的阿姨。

鸡刚鸣起，阿姨便出现了，画糖人的工具往往很简单。一块大理石，火炉，一只勺子，一个铲子，竹签和插糖人的泡沫棒。她把这些工具都放在一架蓝色的三轮车上，轮子有些歪，但还扛得住这些工具。她通常都摆在幼儿园前——小孩爱吃，生意好。安放好后，便开始制作，有《西游记》里的，十二生肖的，她都熟悉得很，有时一个人物能画两个造型。她用勺子盛起一勺褐黄色的稀糖浆，这时，一拐一伸，一横一竖，看得人眼花缭乱，“画”讲究的就是快，眼明手快，可不能慌乱，不能停，一停糖浆就凝固了，所以说，画糖人看似容易，台下一练要好几年。紧接着，她熟练地从盒里取出一支竹签放在还未凝固的糖浆上，停上两三秒，待干了，用小铲子铲出，顺手插进泡沫里。呵，是一只凤，其形态多优美，它就像真的，好像要飞出来似的。这时，工作的老农民就会买上几支给家里的`孩子，年轻的自己吃一支，工作的劳苦便在这般享受中烟消云散，用方言说：“先吃头，后吃尾。”不时发出啧啧的赞叹声。过上一会儿，孩童们放学了，便会引得大家驻足观看。不时有人禁不住拍手称奇。

可惜这般甜蜜的时光，在几年间转瞬消逝，画糖人不在了，心中那份安静的甜味也不见了，汽车的喇叭声取代了那份乡村特有的庄重安静，迷漫的臭气取代了清新的泥土芳香，一幢幢拔地而起的高楼大厦取代了古香古色的亭台楼阁......

我渴望那份纯真的童年，我衷心希望，画糖人师傅可以把这门手艺传授给一个适合的继承人，在以后的日子里，一代代地传承下去......

艺术作文13

一捧真情的水洗净灵魂的浮尘，一颗心的震撼牵动着万颗心被震撼，笔尖上的艺术！书法！

“多读作品，多训练语感，必将驾驭文字”。叶圣陶老先生说的这句话对我感触颇深。拿起毛笔，墨笔横飞，笔尖上的艺术将华丽绽放!

一支毛笔，一张白宣纸，黑墨少许。起笔，蘸墨，入笔，抑扬顿挫恰到好处……毛笔在宣纸上行走飞舞，流转畅通，刹那间，一个个形状端庄有力的方块字“立”于纸上。行书流畅，正楷端庄。望着那举手投足间便轻易写出来的`艺术品，心里不禁大感欣慰。我早年写的那一架架“十字架”，时至今日，想起来仍记忆犹新。

在我第一次上书法课时，还对那黑不溜秋的东东有些陌生和厌恶，小手捏住笔杆，狠狠捅了一笔的墨水，然后抬头听老师讲课，今天的课程是学写“十”字。切！不就是学写一个“十”字吗？有这么难吗？

看我的！拿起墨笔，左地一点，右边一点，上下各点一点，然后把四点连成起来，不就是一个“十”字吗？嘿!看起来不错哦!我得意地看着老师，发现老师的嘴巴一阵抽搐，脸色一瞬间阴沉下来，“看好啦。是这样写的”！话罢，老师抓起了笔，一笔一划的教我写了个“十字”。那个十字与我写的有天壤之别，老师写的犹如钢铁战士一般笔直。我的吗，称他为“十字架”好像更合理一些。拿笔学着老师歪七扭八写完一遍后，猛地一看，额!没有我原来的好看啊！老师挑了挑眉，把叶圣陶的话搬了出来，“多读作品，多训练感悟，方可驾驭文字。

课后回到家中，埋头写起来老师布置的作业，抓起笔，迟迟未曾下笔，以前看到那些作品，似猛虎般的刚劲有力，又似蛟龙出海般气势磅礴，或似凤凰翱翔于九天之上般的高贵优雅。而自己写的那些……想到这里，自己深感惭愧，拿出一张作品，临摹之时，时间从笔尖悄悄流过，墨水不知不觉间悄然缩水。年复一年，日复一日，在时间与汗水的磨炼之下，雏鹰在渐渐成长，我的书法艺术变得更加炉火纯青。

在书法展览会上，我的作品在展厅中展示，书法比赛上一举夺魁。提起笔，龙飞凤舞地在纸上划过，一件“稀世艺术品”在纸上绽放。

这是笔尖上的艺术，也是我的专属骄傲。

艺术作文14

吃过早餐马上就练琴，练好琴马上带上小包出发，我同外公一起去上海当代艺术馆。

风很大，太阳开出来仍旧有些热，不一会就冒出了细微的汗珠。路过上海城市规划馆时我说：“这里面我去过的。”

外公说：“是啊，你还记得噢，不过现在我们要去隔壁的人民公园，当代艺术馆就在公园里。”

公园里很热闹，舞剑的、打拳的、跑步的、散步的，人们都还在晨练呢。我俩边看边走，可是越走越迷糊，幸亏外公看见一块路牌，才知道方向反了。

又走了百步看见前面有一处灰色的小楼房，心里想大概就是这儿了吧，谁知走近一看，大门紧闭，里面黑黢黢的不像有展出啊。再紧走几步，另一处门外摆放着一幅很大的过时的宣传广告“小小蒙娜丽莎”，旁边有两名工人在锯木头，半开的门内堆着乱七八糟的`东西，我顿时知道今天是白跑一趟了。

不知道是没有打探清楚呢还是根本没有打探，外公有些懊恼，嘴里不停地嘀咕：“怎么会关门的，怎么会关门的。”我倒没什么，出来玩嘛玩什么都可以。

后来外公去问了临街的当代艺术馆卖品部，才知道目前正在布展，要到十二日才开放。

“算了，等到十二日如果有空再来吧。”我在外公耳边说。

艺术作文15

我在班级里写的书法算是比较好的了，这可不是天生的呦，而是经过千辛万苦练出来的。记得我读一年级的时候，书法老师看我字写得还可以，就让参加书法兴趣小组。我拿着严老师发下来的告家长书给妈妈看，妈妈鼓励我说：“学书法可以让我静下心来，养成好习惯，有毅力”。我心里还是七上八下的，我能坚持下来吗？

刚开始学时，我连笔都不会握，像握铅笔似的画来画去把纸头涂得乱七八糟。严老师首先纠正我的握笔姿势，再让我学写一横一竖。我的手总是不听我的话，写出来的字像蜗牛爬，一点没笔锋、没结构。让我失去了信心时老师鼓励我不要泄气，要坚持下去，你的.字还算可以，听了老师的话我又埋头写起来。

每天除了学校兴趣小组的学习，还天天在家里练习，妈妈坐在旁边看着我写。不知不觉从简单的笔画到欧体临模字帖，我已经有了很大的进步。我还参加了学校的现场书法比赛，还得了二等奖。

虽然我现在不是写得最好的，可我会坚持不懈，继续努力，等我长大了，可能会超过老师呦！

我学会了什么艺术篇二:我学会了做陶艺

一个风和日丽的星期六，我和爸爸妈妈来到了玉潭公园的陶艺室。一进门，我就仿佛置身于一个充满艺术气息的世界，桌子上、窗台上，满满的都是陶艺作品，各式各样，美不胜收。

一个陶艺师傅和一些小朋友正在亲自制作陶艺品，只见师傅把一团泥巴放在转盘上，然后用手启动转盘，我还没看清是怎么回事，一个花瓶就呈现在我的眼前了，让我羡慕不已，我也想做一个漂亮的花瓶，爸爸妈妈也鼓励我去学做。于是，师傅给了我一团泥巴，我坐到了转盘旁，转盘旁还有一盆水，师傅说要边做边沾水，不能让手上有太多泥巴。我打开了机器，用双手捂着陶泥旋转，不知为什么，泥巴总是不能立起来，无奈的我，只好向师傅请教，他说在捂的时候双手同时要将泥巴往上提，我按照他说的去做，做着做着眼看着有点像花瓶了，我一分神，不料泥坯歪了，一会儿，一大块泥巴都甩了出去，真是惨不忍睹。师傅又给了我一团泥巴，我又开始重新做。这一次我将大拇指直插泥巴中心，另外几只手指头则轻轻地捏住外围，逐渐向上拉，不一会儿功夫，泥巴变成了花瓶。功夫不负有心人啊！虽然不像师傅做的那样精美，但毕竟成形了，我心里别提多高兴了。

通过做陶艺让我明白了：无论做什么事情，只有脚踏实地，坚持不懈才能成功。