[优]关于艺术的作文3篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的关于艺术的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于艺术的作文1

社会达尔文法则：无情的经济实力、性别竞争、乃至基因角逐。我们在这跳法则的轨道上运行。落寞是一个黑影，空洞是一个黑影，单调是一个黑影。它们加起来，仍旧是一个大的黑影，被每个人拖在脚底下，你走哪儿跟哪儿。

艺术----神圣的平民，它在每个人心里，与黑影敌对。它在灰尘里长出绿叶，从污水里发展枝桠，并召唤阳光的来临。这是一种奇妙的精神感受，它是朦胧的，混沌的，清新而美。善恶并无分别，这个界限是无理的。艺术引领着我们去爱，去怜悯这个世界。

艺术是笼统的。它基于一切，所以艺术无别于门类。它们之间沟壑纵横，息息相通。（用兰波的话来说，是“灵”上的相通）并造成广泛的，有意识或无意关于写艺术作文500字 识的错轨。但这种笼统来自个性（寻找自我，并为保存自己的精华而饮尽毒药）所有个个性加起来组成了艺术缤纷的花瓣。（艺术的创造者将达到“未知”！培育比常人更加丰富的灵魂！）艺术大同的时代于此时降临（如果它天生有形，就赋予其形。如果它本无定型，就让它放任自流）思想、幻觉、意识、形体将组成艺术（芳香、音调、色彩、语言，来自灵魂并为了灵魂，互相碰撞，放射光芒）。艺术超越了一切，超越时间（过去的现存的未来的），超越人类（个人、团体、地域），艺术家成为自己的.主宰，不同层次空间的上帝。

艺术的各种感觉都是同一意识，归附于诗（广义的诗）。它从天而降（陌生的），由地而生（熟悉的）。它是我们生活的再观察、再认识、再体现，它造就第二次感觉，这种感觉更倾向于真（广义的真）。艺术家观察无形，倾听无声，重新整理并把它们肃清，留下痕迹，让生活和生命获得第二生命。它是守夜人的梦游（我不知道这比喻是不是有点滥情）。立于生活的外空间，并脱离梦境。艺术是一组体系庞大的交响乐，每个片段都舒缓，不需要节奏。艺术家是一只鸟（在响起风暴的天空和狂乱翻卷的旌旗中），或升或沉地飞行。

艺术的具像和抽象。（艺术的通感能力）在通常情况下，表达具像用来抽象思想。形式只是一只壳，我们需要的是蛋青蛋黄。所以，具像和抽象的同生的，著名美学家李泽厚就曾经对朦胧诗读得懂读不懂这样的低级问题而撰文解释。由于经过了学院训练和社会熏陶，人们更倾向于承认具像作品，而质疑甚至抵制抽象作品。这是不明智的。

艺术的多样化。一千朵牵牛不是百花齐放，一万只鸡叫不是百家争鸣。衍生多样化和单支多样化是不同的。如果企图在单支里发展“多样”，我们就要冒得起该单支本质错误的危险。艺术所具有的奥林皮克精神，其内容是无限的，探讨不尽取之不尽，这就是艺术本身最“美”之处。正如今天我一听到歌里唱“爱”就满身鸡皮疙瘩一样，那就是“爱”被险隘定义并翻炒得面目全非了。我们不希望每个城市都是纽约，或者罗马古城。如果天下如此千第一篇律，难免憋死。艺术就象一个全身针刺向外发射的仙人球，给人以万千感受，让灵魂受激。或者可以用语汇和语义来比喻它们。大众审美意识来自小众的引领。他充当文化导播的角色。艺术不是工业生产，不是商业积累，不限于感官冲击。艺术至多是作坊，而不是FACTORY，沦为流水作业，沦为无限发行。现代尚术而非艺术大行其道，受害者是大众，但大众并不自觉。在这些“艺术”面前，我选择不说话而不选择怎么说话。或许艺术需要启蒙，但我们不能终生和伪艺术相伴。

艺术的可能性。艺术不是进化来的，而且它的产生方式很可疑。智障团体，天才儿童，神经病人，他们创造艺术，并得到常人的认同和震撼性的共鸣。无论铺排渲染精雕细啄，艺术的可能无止境。在题材上，技巧上，观念上，信仰上……发现。小说家寻找小说叙述的可能，美术家音乐家创建派别。它没有参照物，犹如在太空里没有方向一样。所有的可能都给我们找到惊喜。蒙娜丽莎的微笑妙不妙？妙，但成了权威就不妙。莎士比亚的戏剧好不好？好，但所有人都这样写戏剧就不好。贝多芬的音乐高不高？高，但把它当作最高就不高。我们永远“得一望二眼瞄三”，一个字，贪。艺术拒绝“最好”，我活着就是为了看到更好。要是“最好”出来了，活着有什么劲坳。

于是我活着——

我以生于斯世为荣，以生于此时而幸。我因为看到艺术而无愧此生。

关于艺术的作文2

出自名家之手的艺术品很多。有徐悲鸿的《奔马图》，有齐白石的‘虾’，有达芬奇的《蒙娜。丽莎》，但是我最喜欢大自然神奇的艺术品——琥珀。

琥珀是天然形成的，是大自然神奇的艺术品。在很久很久以前，有一只小苍蝇它的翅膀被晨露打湿了，她使劲的抖动双翅，好让它早些感。过了一段时间，它的双翅已经快干了，这只小生灵伸伸腰，它想在阳光的照耀下让自己的翅膀早些干而可以去到处觅食。

于是它双翅一抖，使出了全身的力量飞上了一棵高大魁梧的老松树，在透过阳光的照耀下爬在一支枝干上休息。()这时，一只八条腿的蜘蛛发现了它。大蜘蛛心想：这小东西正好让我饱餐一顿，但有些小，算了吧，再小也是一顿美餐呀!我就将就着吃了吧!大蜘蛛一点儿一点儿得像小生命挪去，近了，更近了。

就在这时小苍蝇还丝毫没有察觉。他依然抖着双翅，唱这歌儿晒太阳。那蜘蛛马上就要抓住小苍蝇了。就在这时，突然一大颗松油滴了下来，它包住了小生灵和大蜘蛛。两个生灵都不停的挣扎着，随后一滴又一滴的松油将它们越包越大。经过成千上万年，大地无穷的变化，终于形成了这个琥珀。

看!大自然是多么神奇，它缔造了人类不可创造的艺术品。他是多么伟大，大自然我热烈的赞美你!谁有你的伟大与神奇!啊!这是一件神器的艺术品。

在我的书桌上摆着一只可爱的工艺小瓷猫。那是妈妈托人到外地买的。

小瓷猫浑身光溜溜的，还问问发光。只见它歪着脑袋，竖着耳朵，闭着眼睛，抿着粉红色的小嘴，显出百般温顺的样子。它那又细又长的脖子上，系着一个黄色的小蝴蝶。它的身上有黄、白两种颜色，显得漂亮极了，瓷猫是蹲着的，那条毛茸茸的大尾巴，仿佛在轻轻的摆动。

我很喜欢这只小瓷猫，不仅仅以为它漂亮，很可爱。更重要的是，它在学习和生活上，不断的激励我前进。

有一次，我正在聚精会神地写作业。这时，妈妈下班回家了，还买了一斤大苹果。我抬起头，见了二话没说，抓起一个就吃。由于我边吃东西边写作业，作业本上的字迹就东倒西歪的，还写错了好几个错字。这时，小瓷猫仿佛对我皱起眉头，翘起了小尾巴，责怪我说：“学习的时候，是不能分心的，可你却吃苹果，这样能把作业写好吗?”这时，我惭愧极了，便放下苹果，认认真真地写起作业来。第二天，老师在班会课上，表扬我的.作业写得好，我心里暗暗的想：“这一切都应该归公于小瓷猫啊!”

小瓷猫就是这样帮助我前进的。啊，小瓷猫，我爱你这个好朋友。我愿你能永远蹲在我的身边，激励我不断地前进。

前几年，爸爸从大连买回了一匹铜马，它就摆放在我家大厅的柜子上，虽然柜子里有许多漂亮的工艺品，但要数我最喜欢的工艺品还是那匹既是最引人注目又最威武高大的铜马了。

这匹铜制的马，两只眼睛炯炯有神，神采奕奕，永远折射出两道闪闪发亮的光芒，特别有精神。两只小三角形般的耳朵机敏的竖立着，仿佛在随时聆听着周围的动静。身上的鬃毛一排一排的，使这匹矫健的铜马驰骋起来的样子更加威武、耀眼了。更令人想不到的是，这匹铜马肥健的身子后面拖着一条棕色的大尾巴，只要轻轻的一甩，就像一道闪电一般在你眼前一晃，真是潇洒极了!前面一直马蹄凌空而起，另一只则微微弯曲，另外两只马蹄用力地使自己的身躯往前奔驰。这驰骋的姿态真是威风凛凛，霸气十足。

每当我看到这匹正在驰骋飞奔的铜马时，就会不由自主的想起马那不服输的品质，就是因为马有这样不怕困难的品格，所以它遇到的困难都能迎刃而解，一一克服。不是吗?正如唐代著名诗人杜甫所写的：“所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。”这两句诗所代表的就是马的意志、品格。所以，我每当看到这匹威武健壮的铜马时，就会努力做到不怕困难，永不退缩，勇往直前，战无不胜。

这匹铜马象征着“勇往直前”，象征着“马到成功”，只要做什么事情都不半途而废，不退缩，那么你一定能够成功。这匹铜马一直激励着我，它将陪伴我走过风风雨雨，它将陪伴着我通往成功的彼岸，永不退缩，永不服输!

关于艺术的作文3

艺术是人类文明的瑰宝，是人类智慧的结晶。它以独特的形式和语言，展现出人类的情感、思想和审美追求。艺术之舟，载着我们穿越时空的想象力，带领我们领略不同的文化和历史。它是我们表达自我的途径，也是我们与世界对话的桥梁。让我们乘坐艺术之舟，驶向理想的彼岸，创造属于自己的艺术之路。

何为艺术？它是音乐。它可以让人们感受到不同的情绪。在那里，我仿佛看到了无尽的理想彼岸。

正如著名音乐家贝多芬曾说：“音乐当使人类精神爆出火花。音乐比一切智慧、一切哲学有更高的启示。”音乐，是历史长河中一颗璀璨的明珠；音乐，是慢慢长夜里一个歌唱的精灵。它带走了烦恼，带来了愉悦，带来了美的享受，给生活增添了不可缺少的情趣。正如被人们称为“音乐神童”的莫扎特，对音乐的痴迷与热爱，奋楫笃行，臻于至善，才能使他的音乐体现出古典主义时期的风格，完善出多种音乐题材形式，并确立了维也纳古典乐派；正如被人们尊称为“乐圣”、“交响乐之王”的贝多芬，他的一生充满了艰辛和坎坷，但他始终坚持不懈，始终怀着对艺术的热爱的态度与坚定的追求，使他开创了浪漫主义的先河，并写出了许多的`伟大作品，他的作品被广泛地演出和录制，并被誉为世界上最伟大的音乐作品之一；正如被誉为“浪漫主义钢琴诗人”的肖邦，是他将钢琴从交响乐中解放出来，天才地创造了突出钢琴特有的音乐美的表达方式，使其成为一件真正情绪化的乐器。俄国钢琴家安东·鲁宾斯坦曾经说：“肖邦是弹钢琴的游吟诗人，是钢琴的精神、钢琴的灵魂。”他对音乐界做出了不可磨灭的贡献和热情……让我们用艺术的力量，让理想在我们的心中开花。

何为艺术？它是美术。它可以让人们感受到美的力量和魅力。在那里，我仿佛能够用笔去描绘出属于我们的艺术世界。

美术是一艘载着我们向理想彼岸航行的舟，它让我们的生活更加丰富多彩，也让我们变得更加美好。譬如被文化部授予人民艺术家称号，也曾入选世界文化名人的齐白石，凭借着对美术的感悟与领悟，最终著作一幅《墨虾》闻名中外，所作鱼虾虫蟹，天趣横生；譬如被徐悲鸿称赞为“炉火纯青”，被张大千评价为“八百年来无此画”，与齐白石被称为画坛上的“南北二石”的傅抱石，正因对美术深深的痴迷与热爱，让他为美术创作献身，著作出《江山如此多娇》，成为“新金陵画派”领军人物，“新山水画”代表画家；譬如被誉为“印象派领导者”，是印象派代表人物和创始人之一的莫奈，他打破了传统僵硬的轮廓和呆板的光影，对后印象派及现代主义流派产生重要影响，最终成为一代的伟人。

何为艺术？它是舞蹈。它可以让人们通过舞姿和动作传达出深深的情感。在那里，我仿佛能够感受到了艺术的魅力和力量。

莎士比亚曾说：“戏剧是时代的综合而简练的历史记录。”通过戏剧，他表达了对美的追求和对音乐的热爱，让人们感受到了音乐的魅力和力量。例如被誉为“中国戏曲之父”、“中国文化大使”、“中国艺术大使”、“中国戏曲大使”的梅兰芳，他的表演风格独特，表演技巧高超，塑造了众多生动、鲜活的舞台形象。他不仅在表演艺术上取得了卓越的成就，还致力于京剧艺术的传承和发展。他的表演不仅在当时受到了广泛的赞誉，也对中国京剧艺术的国际传播和发展做出了重要贡献；例如被誉为“中国的莎士比亚”的关汉卿，他对戏剧存在着浓厚兴趣与激情，注重现实，他的作品多反映出人民生活的状况，塑造出了许多经典的戏曲角色人物形象，在创作中充分融入民间文化元素，成为元杂剧的经典代表作品。戏剧是一种美的创造和表达，更是对现实的描绘。欣赏戏剧，我们可以感受到艺术家的思想和情感，也可以从中获得启发和思考。

艺术，是一座通往理想彼岸的桥梁。站在这座桥上，我感受到了自己内心的激荡和思想的升华。艺术的世界，让我看到了爱国精神的伟大，责任意识的深沉，理想信念的坚定。每一次触摸艺术的瞬间，都仿佛与伟人对话，与历史共舞，与未来交汇。让我们用艺术之手，携手迈向理想的彼岸！造艺术之舟，达理想彼岸。