实用的音乐作文合集九篇

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的音乐作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

音乐作文 篇1

你见过会跳舞的水吗？我可见过，就在湘湖。

傍晚，我们早早地来到湖山广场。那里早已坐了很多等待看音乐喷泉的人。我们等呀等，天渐渐黑了，岸边的灯一盏一盏亮了起来，把湘湖照得如同白天一样。来看喷泉的.人越来越多，最后连一个座位也没有了，只好站着等。

突然，湖面上射出万丈光芒，如同箭一般冲向天空，几秒钟后，又消失得无影无踪。音乐喷泉快要登场了。我一动不动，两眼直盯着湖面。万丈光芒又出现了，湖面喷出十几米高的水柱。人们不约而同地发出一阵阵惊叹！水柱随着音乐不断地跳舞。时而像小姑娘踮起脚尖跳芭蕾，时而像少女扭动细腰跳拉丁，时而像仙女挥动长袖跳起古典舞，时而像一群野马朝岸边飞奔，时而如一群大雁扇动双翅凌空而起。那景象美轮美奂，看得我们惊叹不已。

二十分钟的表演很快结束了。可是我还想看一次。多么调皮的喷泉呀！多么精彩的表演啊！

音乐作文 篇2

4月11日晚上，妈妈用“小毛驴”把我送到绍兴文理学院音乐厅看音乐会。一听到这上消息我就非赏兴奋，一路上都很开心。

到了文理学院音乐厅门口，我看到了几位约好的小朋友，已经和爸爸妈妈先到了。这次的音乐会是由“白马管弦乐团”友好演出的，是不用买门票的。家长是不能陪同进去的，我和峰峰、当当一起进入了音乐厅，我们三个人选了比较前面的位置坐在一起，安静等待。

音乐会开始了，所有的演奏家都是外国人，只有主持人是中国人。这次的音乐会，一共演奏了四组乐器，有大小不一的各种提琴，从小提琴、中提琴、大提琴到中音提琴和低音提琴，提琴越小，声音越高，提琴越大，声音越低；还有不同的笛子和号。我以前在音乐课上学过一首曲子《法国号》，原来法国号就是圆号，现在我终于知道了。还有一组乐器，就是镲类的。听着这些乐器，美妙的演奏，我感觉好舒服，而且有主持人的`讲解，又让我好好学习了一回。

在这么多乐器中，我也看到了一个我们中国的乐器，就是二胡，想不到，二胡和外国的乐器结合在一起，也是那么地好听。

这次的音乐会，还有一个小插曲，就是峰峰小朋友竟然睡着了，他一边听着音乐，一边熟睡着，小脸都睡得红扑扑的。看来音乐的魔力还真大啊。快要结束了，我连忙把峰峰叫醒。

当当小朋友也看得很认真，她虽然年纪小，但是也很有兴趣呢。在互动环节中，也很积极地举手了，虽然主持人没有叫她，但是当当还是忍住没哭，当当小妹妹也很坚强。

看了这次的音乐会，我觉得收获好大，认识了好多的乐器，听到了很多有名好听的曲子。音乐会真是一场盛宴啊！我想，我一定要好好继续练习钢琴，以后可以让更多的人听到好听的音乐。

音乐作文 篇3

厨房里有许多美妙的声音。

勺子是厨房的'钢琴家。它正用一只手敲打着盘子，好像在说“瞧，我弹得多好听，快点来厨房音乐厅跟我们一起演奏音乐吧！”

烤箱是厨房里的歌手，你看妈妈烤面包的时候它发出了嘶嘶的声音，好像在说，真想不到我能唱出这样好听的歌曲啊！

筷子是厨房里的指挥家。快看呀，它正挥舞着双臂让大家跟上节奏，保持一致，不要快也不要慢。

厨房里的音乐真有趣，让我们一起来欣赏吧！

音乐作文 篇4

在乡村的每一个夏夜，每天晚上总会有悦耳的音乐传进屋里，“咕咕咕”的旋律此起彼伏，好似一曲夏夜的交响曲。这就是草丛里的音乐家——蟋蟀。

请轻轻地走近，走进一片绿茵茵的草丛，轻轻拨开绿草，你会发现藏在下面的害羞的音乐家：长长的'触角，身子与枯叶相近的颜色，一对翅膀。什么?你想听它们唱歌?那可不行，这些害羞的音乐们家只在晚上开演奏会呢!

蟋蟀们可不仅仅是音乐家，还是弹跳高手。你看，被吓着的它们一下就跳走了。那小小的枯叶颜色的身躯，跳得又高又远，一会儿就没了踪影，想要追它可不容易呢!你别不信，我可是亲眼目睹了它们的弹跳能力。那次，一只蟋蟀闯进了屋子，藏在屋子的角落里轻轻吟唱。想看看它的庐山真面目的我悄悄走向它，谁知，我才刚走了几步，它就停止了唱歌，一跃二十多厘米高，一下便没了踪影。哎，好好的一次演唱被我搅黄了!不过，蟋蟀们弹跳高手的名号是毋庸置疑的。

夜晚，第一缕月华照进房间的时候，我的朋友，请闭上眼睛仔细地听。“咕咕咕”，这动听的旋律来自哪里?“咕咕咕”，那是什么在歌唱?“咕咕咕”，那是什么样的歌曲?听啊，那是来自绿茵茵草丛的旋律;那是藏在草丛里害羞的音乐家在歌唱;那是最为动听最为优美的夏夜交响曲。“咕咕咕”的声音忽高忽低，忽大忽小。突然，声音的来源少了，只听见一两只蟋蟀在歌唱，这是独唱;一会儿，那隐匿的声音又重新加入了这个大合唱。似乎谁也不反感谁的歌声，谁也不情愿别的蟋蟀介入自己的歌曲，就这样无数个音乐家的歌声交杂着，成了无人领导无可替代的夏夜交响曲。

小小的音乐家们，这动听旋律，是要伴我入眠的催眠曲吗?

音乐作文 篇5

人的生命是不能没有音乐的。

人的生活里是不能拒绝音乐的。刀耕火种的远古，先民们唱着歌，吟唱着至今不灭的《诗经》；烽火连天的古战场上，也有人们吟唱不完的乐府古辞；在那黄土高原上，一声声清脆的《信天游》从天的那一边直飘到我们这里…… 音乐能撩拨听者的心弦。作为一个喜欢音乐的人，我认为二胡拉出的曲子最能撩拨我的心弦。只一曲《二泉映月》，我已感受到了人间最动人的音乐，那单纯的音色，缓慢悠扬的旋律，在冥冥中曲折流淌，我感觉到这不是在简单描绘月下泉水，而是从一颗该异常孤寂的心灵中流淌出来的.声音，这是包含了悲凉辛酸的音乐，我的心无法不随之颤抖，无法使心沉静。 静静地听着那支曲子，我眼前尽是阿炳那瘦弱孤独的影子，他看不到一丝月光，更是没能捕捉到一滴泉水，但他向世间敞开的是音乐家的情怀，所有人都能感受到他那种诉说世间苍凉的美妙语言。他眼中似有两滴“泉水”映着初升的明月。 嵇康在上刑场时，弹奏着他人生最后一段曲子，他想到的不是自己即将成为断头人，而是他的《广陵散》没有传世，这与阮籍的悲凉是一样透骨的。 最不能记忆的是黄家驹，最难忘记的是他的《光辉岁月》。这里有的是激情，有的是呐喊，这里我们可以看到一个真实音乐人的感悟，那是一种情感，更是一种姿态，一种敢于居高俯视的姿态，他与他的BEYOND乐队唱着人类越来越疏远的品质，从人心那深远的一面唱到人心的表面。他的生命就如同夏花一样绚烂。 音乐，不需要阐释。无论是朴素的还是华丽的，无论是低婉的还是高亢的，无论是《梁祝》还是《东风破》，无论是吉他、提琴还是二胡……

它跨越了时代，跨越了民族，跨越了国界，它以自己这种独特的语言来感动它的子民。 “人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，掩蔽了它的声音，当你夜半醒来会从心灵的深处，听到悠扬的声音，那正是潺潺的泉水啊！ ”东山魁夷在《听泉》中这样写到。 当你漫步街头，一支熟悉的钢琴曲悠扬而孤独地飘来，你蓦然回首，难道就没有感觉到那是一段值得寻觅的音乐吗？

音乐作文 篇6

什么是摇滚乐？记得有人问过伍佰:“为什么台湾没有摇滚乐？”伍佰回答说：“因为台湾的马路不够大。”这真是绝妙的一答啊！摇滚乐的结实有很多种，而我认为最合适的解释是一种可以“摇”的音乐，可以释放的音乐。

轻柔摇滚：指一切带有柔和的摇滚节奏并使用电声乐器的抒情歌曲。抒情的歌曲是我每天的“安眠曲”听抒情的摇滚乐，总会感觉是那么舒畅，舒服。

新金属：说唱金属，赔器和重金属差不多，只是唱的部分比较口语化，想RAP说唱那样。林肯公园中的MIKE的唱歌方式也就如此。

你要问我最喜欢的乐队是什么，答案肯定是新金属的定义者——LINKIN PARK（林肯公园）了！他们的.歌中，CHESTER的疯狂怒吼，MIKE的经典说唱，ROB的劲暴鼓点……最重要的，还是全队的合作精神。听他们的音乐，无疑是最可以释放心情的音乐了！

空闲的时候，坐在台阶上以45度的角仰望天空，看那纯的蓝，淡的美，没有丝毫瑕疵的蓝天。微风吹乱前面的刘海，再听MP4中被渲染成蓝色的摇滚乐音符，让我的思绪随着这一切纷飞……

心里不好的事都会一干二净，都被摇滚乐的欢乐节奏、抒情节奏化得一干二净。

伤心时，痛苦时，快乐时，幸福时都去听听摇滚乐吧！摇滚乐会给你带来最棒的享受的！

仰望蓝天，听属于自己的音乐……

音乐作文 篇7

翠鸟啼鸣，蝴蝶振翅，风铃清脆，琴韵悠长，我们的生活中处处有音乐。

忆起魏晋，那是古琴铮铮的风流；忆起盛唐，那是万钟齐鸣的繁华；忆起明清，那是胡笳声起的悲壮。时间无情，可音乐有情。跃动的音乐将沉睡的历史唤醒，带到了我们的身边。音乐与文字交互，形成了我们对漫漫历史长河最直接也最深刻的感知。

音乐在时间河流中流淌之时，也在大江南北飞扬。从汪峰的《北京北京》到赵雷的《成都》，再到罗咸的钢琴随笔，一城一曲，一曲一忆，一忆一情。它们能让身在他乡的漂泊者百感交集，能让到访者流连忘返，甚至可以让从未去过的人也心生向往。此时此刻，音乐于我们而言，早已不是音符那样简单，而是承载了我们内心深处的情感，成了我们灵魂的伊甸园。

音乐创作始于人类情感的表达，也就是说它在产生之时便蕴藏着作者的情感。当音乐通过多种渠道，在不同的环境之下传递到我们的耳边之时，这种先天情感或多或少会勾勒一下我们的精神世界，而我们也会将自身情感注入音乐。至此，一首音乐的背后，将是万千或欢喜，或悲伤，或得意，或失意的灵魂，无数的我们也因一首音乐而联系在了一起，凝聚在了一起。

音乐是一种艺术，而艺术具有美的特征，音乐亦然。可走在车水马龙的街道上，身处汽笛轰鸣声中的我们，又有多少人能静下心来去欣赏音乐，欣赏美呢？若是不能的话，那么他们无异于失去了一种感知世界的方式，这样的灵魂是自我的，是封闭的.，最终也是单调的，空洞的。

当陕北民歌响起时，我们赞叹那片代表了自由的原始土地；当热情的巴西舞曲响起时，我们会不自觉地随之舞动；当北欧小镇的天籁之音响起时，我们又会向往那静谧的冰雪世界。大千世界，各不相同，虽说言语不通，可情感相同，也因此，传递着情感的音乐成了我们彼此沟通的媒介，成了我们灵魂与共的桥梁。

拥抱音乐，拥抱美，学会用音乐与世界对话，学会用音乐感受一个个生动而充满爱的灵魂。

音乐作文 篇8

我有一个十分漂亮的音乐盒，，有兴趣的各位同学就看下去，了解了解这个音乐盒吧！

音乐盒分为两部分：左半侧是由黑色的材料组成的，上面有一张小小的红地毯；地毯上放着一架洁白的钢琴，旁边是一张小巧的琴凳，琴凳上坐着一个半眯着眼的小人儿钢琴家，仿佛沉浸在最美妙的乐曲中。右半侧则是舞台状的，粉色水晶的“地面”上镀着一层银色的材质；舞台的'右上角站着一个穿着金色舞裙的小人儿舞蹈家，她修长的手臂弯曲着放在头顶上，两只脚形成直角90°，稳稳地站着在候场，脸上绽放着美丽的笑容。瞧，光是外观就够美丽了吧？

音乐盒底下有两个金属旋钮，第一个是播放乐曲《黑天鹅舞曲》的，第二个则是播放乐曲《致爱丽丝》的。只要旋动任何一个旋钮，清新悦耳的音乐声就会像小溪一般潺潺流出。而钢琴家的上身会左右转动，手指在琴键上抚过；把舞蹈家放在银色材质上，她会优美地在粉色的舞台上划着弧线。演奏出的音乐令人心旷神愉，内心中一片安宁祥和。

怎么样？对我的音乐盒有了一定的了解了吧？呵呵，希望你也能喜欢它哦！

音乐作文 篇9

“叮叮铃，叮叮铃……”一阵上课的铃声响起，我们都跑进音乐教室坐好，准备上一节快乐的音乐课。

苏老师瞒着轻快的步伐走进教室，笑盈盈地说：“上课！”“起立！”班长喊。“老师好。”同学们异口同声的说。“同学们好”苏老师笑着说，“今天我们来学《山谷里的回声》这首歌。大家先来欣赏一下。”教室里一片寂静。忽然，一阵优美、悦耳的天籁之音和伴着曲子飘进了我的耳朵里。我情不自禁的闭上了双眼。啊！我仿佛置身于那幽静的山谷中。我向着蓝天，像一只鸟一样自由自在，无忧无虑。我放开嗓子喊了一声：“噢！……噢！”山谷里传来了美妙的回声。

突然间，音乐声停了，我又被拉回了音乐课教室。“诺，现在，我弹唱一句，你们跟着我唱一句。”苏老师坐在钢琴前，扭过头对我们说。真的吗？太好了，我过不了多长时间也会唱了！我心里激动的不得了。开始学了，我们都学的`很认真、专注，都很努力的学，很努力的唱。功夫不负有心人，经过几十分钟的学习，我和别的同学都唱的很好了。在苏老师钢琴的伴奏下，我唱这歌，心中油然而升起一种自豪感。“叮叮铃，叮叮铃……”下课铃响了。“下课！”“起立！”“老师休息。”“同学们休息。”

这节音乐课我不但学到了歌，而且感受到了音乐的美丽和魅力。这一切都让我难以忘怀。