喜欢音乐作文(合集15篇)
喜欢音乐作文(合集15篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的喜欢音乐作文,希望对大家有所帮助。
喜欢音乐作文1
毛不易最近有首歌《像我这样的人》似乎很火,为了紧跟时代的潮流,我欣赏了几遍。
像是这样的人,十几二十几的年龄,两只脚刚刚经过了与高考的激烈战争后,迈入向往已久的大学门槛,在家设想好的要几点起床,要背多少单词,要几点睡觉,等等。统统失效,丝毫不容懈怠,对于无人监管的大学来说毫无作用。
像我这样的人,本该在这个时间段谈几次终身难忘的恋爱,也不至于回忆起来自己的.青春毫无亮点。像我这样的人,有着一个不平凡的梦想——支教。也许很多人都想过,而我似乎是想做,记得一个让我秒哭的视频,一个老师去支教的一堂课,刚进门孩子们单纯的眼神和洪亮的声音喊着“老师好”,那一瞬间我就哭了,我想去认识那些孩子,我想去教那些孩子,像我这样的人,想做一个好老师。
歌中有句词“像我这样的优秀的人,本该灿烂过一生,怎么二十多年到头来,还在人海里浮沉”像我这样的人,这世界仅此一个。
喜欢音乐作文2
去年暑假,我到乡下奶奶家玩。
一天中午,我一边看书,一边沉醉在收音机美妙的音乐里,心里惬意极了。这时,奶奶叫我去喂猪,我端着猪食走向猪舍,脑子里突然产生了一个怪念头:让猪也听听音乐,看看它是不是也有愉快的心情。
说办就办,我拿起收音机来到猪舍旁,把声音开到最大。嘿,还真怪!猪的耳朵立刻竖起来了,尾巴本来是卷着的,但现在成了直的,仿佛正在欣赏音乐呢!
我为自己的发现兴奋不已。后来奶奶喂猪时,我都要争着去喂。每次喂猪前,我都要先放音乐,猪听到音乐就知道来喂食了。猪竖起耳朵边听边吃,过了两周,猪就被喂得肥肥壮壮的,真可爱。
暑假结束了。离开乡下时,我对奶奶说:“奶奶,猪也喜欢听音乐,你喂猪前得先放音乐,猪会吃得更香。”奶奶笑着点点头。
回到城里不久,奶奶来电话说:“你的'馊主义还可以嘛,这几周猪特别能吃。”我听了,心里美滋滋的。
原来,猪真的喜欢听音乐!
喜欢音乐作文3
每当我听见《加油好男儿》的时候,就会想起我的幼儿园老师和同学。
那是一个炎热的夏天,我们正在举行毕业大会。大家纷纷都去化了妆,有的脸像苹果一样红,花花绿绿的可好看了。毕业大会开始了,每个人脸上带着笑容,多美啊!音乐开始了,大家都纷纷跳起了舞。这时响起了一首歌,我马上听出来了,是《加油好男儿》。突然,广播里响起了一句:“加油! 加油! 加油! 加油——!”这让我想起了曾经帮助过我的人。也让我想起了我的老师。于是,我心里一边偷哭一边想:“难道我要离开了吗?我永远也见不到老师了吗?不,不行!我不能离开。”
终于,音乐没了,毕业大会也完了,有谁想离开啊!大家围在老师边大哭一场。可是没办法,只好看着老师恋恋不舍的'走了。那天,不在是像那样快乐的海洋,而是一片哭声的苦海。
这首歌让我想起了四年前的一片哭声的苦海。
喜欢音乐作文4
一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛,我驻足在星光灿烂的夜空下,勾起了我对那一堂课的回忆。
记得那是一年级的第一节音乐课。我当时还是一个害怕跳舞的小女孩。我胆怯地等待着新老师的到来,心想:不知道新老师怎么样?是严肃,还是慈祥?
只见来了一位老师,一头乌黑的披肩发,两只水灵灵眼睛仿佛会说话,轮到她自我介绍了。她说,她姓霍,大家可以叫她霍老师。我对这位老师有了初步的认识。
上课了,霍老师抚摸着钢琴,那美妙的.琴声似流水,从她的手指缝隙中流出;她的声音似黄莺那般动人,时而像小鸟,跳跃在枝头;时而又似鱼儿在小溪间游荡,非常流畅。这种声音让我感受到了音乐的乐趣和欢快。
今天学习的内容是一首蒙古民歌。霍老师先轻轻哼着那首曲子,悠长而独特的曲调好像一条蜿蜒流淌的小河静静地淌进了我的心里,敞开了我的心扉。
就这样,我对音乐产生了浓郁的兴趣,从一个害怕跳舞的人变成了班里数一数二的跳舞“高手”。
这堂课是启发我爱好音乐的“金钥匙”,它激励着我不断前进,直到现在,我也没有忘记这堂课,它已经深深地印在我的心中。
喜欢音乐作文5
大家一定会问我说:“你为什么喜欢嘻哈音乐?”让我来告诉大家吧!因为我很喜欢罗志祥和大嘴巴的歌曲,尤其是嘻哈音乐的旋律。
我时常在电视上,或电脑网站收看、收听这几位搞笑主持人爆笑的演出。相对的我也喜欢这些人的音乐,尤其是嘻哈音乐。例如:国王皇后、结果咧、我爱华语等歌曲。内容十分简单,旋律是轻松愉快的',任何人都可以朗朗上口。另外嘻哈二字的涵义不仅是音乐而已,嘻哈对于许多美国人而言,那是一种生活方式。嘻哈有自己的时尚与艺术,还有许多追求嘻哈青年喜欢合穿宽松的裤子和过大的运动衫,嘻哈艺术家也会在墙壁或其它建筑物上绘出精致的“涂鸦艺术”。
在放学回家路上,一天的学习结束了,回家的路上心情显得轻松愉快。不知不觉就哼起几句结果咧、结果咧……嘻哈歌曲。其它同学听到,也跟着一起附和:“结果咧、结果咧……”结果人是越唱越多,歌声越唱越大声,旁边的大人看到我们这群小朋友,一路上这样“结果咧……”觉得很有趣的笑起来,甚至有位阿姨也跟着唱“结果咧……”,真的很有意思!
喜欢音乐作文6
他大概有十二多岁,他有浓浓短短的头发,可他却一直不觉得自己的头发很好看,因为只要动一动我自己的头发,它就会悄悄的落下,他根本不知道。他的眼睛光溜溜,圆滚滚。他的睫毛长得和眼睛”超级配对”。他的脸很软,软得像个柿子,以前他同学常常抖他脸。
他是一个爱好音乐的人,他常常会听一些对我来说有趣的歌,有“《bang bang bang》,《eiei》,《sheep》,听的.人大部分是关于架子鼓,因为他会打架子鼓。
作为一个爱打架子鼓的人,也要练习,他在幼儿园的时候就打架子鼓,打起来像原始人一样。疯狂地打起架子鼓,有时候,十点多才回家,眼前黑森森的,我差点把魂都吓出来了。他在架子鼓面前,拿起棒子,挥几下棒子,然后打起鼓,感到内心里的熊熊火焰在燃烧,等打完了,依依不舍地离开。他打起架子,连饭都不想吃,睡觉都不想睡了。
他的梦想是每天吃六顿饭,他是一个大吃货,感觉我的胃像一个无底洞,怎么吃也吃不饱,他妈妈还说带他去看一下医生,可他每次都说:“应该是我消化快吧。”
对于这个人,你们一定很好奇!那我骄傲的告诉你,是我——一个爱好音乐的大吃货。
喜欢音乐作文7
我喜欢在预习课本旁边放着音乐。
听着音乐,它不仅能给你带来愉悦,像食物、性爱、金钱一样,让你能感受到快乐;更重要的是,音乐能刺激你大脑的欣赏系统,通过你的心灵对流动音响的审美,以一种潜移默化的精神力量影响着你的生理意识的成长。
听音乐时,一个人的体内节律,比如心率,会随着音乐节奏加快或减缓,最后达到同频共振。不知不觉中调动了你的潜能,让学习不再感到费力。
这两天我喜欢上了《密西西比河》。
《密西西比河》是美国名著《汤姆叔叔的小屋》改编的电影的.插曲。这部名著对美国社会的影响巨大,以致在南北战争爆发的初期,当林肯接见作者斯托夫人时,曾说到:“你就是那位引发了一场大战的小妇人。”
《密西西比河》以强悍有力的节奏,低沉浑厚的男声伴唱,使人仿佛感受到了地下岩浆的涌动,似乎这岩浆随时都会爆炸,都会喷发。这支曲子极富感染力,似乎每一个音符都在撞击着你的灵魂,给你以悲壮,给你以征服世界的使命感。
学习的时候,不妨听听。
喜欢音乐作文8
音乐是上帝的语言,它最容易触动我们的心灵,带给我们美好的时光。“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天”这首罗大佑的《童年》,就如我们的心灵一样自然、纯真、无忧无虑和简单,如同蓝天和白云纯洁无瑕。有了音乐的陪伴,我们的心里会感到高兴,音乐如同一双翅膀,带我走进人间天堂;它犹如一只短笛,吹开我们心里的阴暗和恐惧;它犹如一瓶清凉的水,浇灭我们浮躁的.心灵,让我们的心灵逐渐平静;它又犹如黎明的曙光,吹醒我们如同沉睡大地似的心灵,让我们的心灵美好,纯洁。我喜欢音乐。当你拿起你的笛、二胡,弹起你的钢琴,拉起小提琴,你有没有一种感觉,一种美的感觉、一种美的享受、让音乐从你的嘴、手、胳膊直到从全身上下的血液滚动起来。让音乐进入你的大脑在大脑里唱响合奏曲,在血里打着节拍,让不愉快走向爪哇国。让高兴、兴奋、激动、快乐、愉快,一起唱响美的奏音。“哎!今天心情十分不好,来首音乐吧,音乐,我的最爱!”
喜欢音乐作文9
音乐是跳动的音符,快乐的节奏,也是我的开心果。
我喜欢音乐,并不是想成为在舞台上尽展风采的音乐家。如果是这样,我从音乐中就寻找不到那种自由的乐趣了。
我爱选择自己喜欢地曲子来唱,来听。在孤独地时候,唱几句自己爱听地歌,心里会感受到温暖,感受到快慰;在失落地时候,听一听清新,欢快地音乐,烦闷地心情也会被音乐吹散;在悠闲地时候,听音乐或唱歌可以令人心情愉悦;在劳累地时候,音乐还会使人头脑清醒,解除疲劳……音乐,给我带来了许多快乐。音乐有地欢快,有地悲壮,有地舒放,有地令我欢欣,有地令我感动,有地令我陶醉,有地激我奋进。
有时,我静静地听——那音乐声如一粒粒小水滴飞击着溪石,又像美妙的.甘霖滋润着我的心田,清泠泠的。闭上眼睛,展现在我面前的,则仿佛是一条长长的音乐河,无边无际,我如同一条自由,快乐的鱼儿徜徉在其中……
喜欢音乐作文10
从古至今,音乐都没离开过人们的生活。对于人们来说,音乐,在你高兴的时候,可以令你心静下来;在你难过的时候,可以令你心情好起来;在你失落的时候,可以令你鼓起勇气……总之,音乐就像是一位心情调酒师,总能把我们的心情添添减减,最后令我们开心一笑。所以,我喜欢音乐。记得我是从五年级开始喜欢音乐的,那也算是一次偶然的机会,让我爱上了音乐。
那时候,我本来在看一本叫做《女孩天天向上》的书,猛然间看到了一个很励志的歌名——《挥着翅膀的女孩》。还有一段歌词:当我还是一个懵懂的女孩,从过去,到现在。直到他,也离开,留我在云海徘徊……这让我觉得和我们现在的`女孩子好相似,开始也是那样的懵懂,最后也是那样的无助。
于是,我便打开电脑,搜索到了《挥着翅膀的女孩》。静下心来,慢慢地听着、听着……我感觉自己好像置身于一个清新的世界,在我的眼前,出现了一个身着一身白纱裙,后背上有一双巨大的洁白羽翼的女孩……正当我想要向那个女孩走去的时候,歌曲结束了。我惊了一下,向四周望了望,才发现我现在还在家里啊。
这就是我喜欢上音乐的原因,音乐令我开心、令我快乐。我为音乐狂!
喜欢音乐作文11
我最喜欢唱歌。每次听到音乐,身体就不住地随着音乐的节奏摇摆,嘴巴也跟着动,脚下踩着节拍,整个人就像跟音乐融为一体了。这可能就是人们口中的乐感吧!
“每一次,都在徘徊孤单中坚强……”我喜欢经典。听着它,就感觉到一种轻松,一种魔力,让我一颗浮躁不安的心静了下来。静静地享受悠扬的歌声。
“对这个世界,如果你太多的……”我喜欢流行。我每次回到家总要听一遍,随着快节奏遗忘一天的烦恼。再看看歌词,它教我懂得了面对困境,跌倒了,继续爬起来往前走。做不到的梦想,换个梦不就得了。(1)何必为这些而烦恼。
我还喜欢弹吉他。听过晚饭,抱起心爱的'吉他,想摇滚就摇滚,想独奏就独奏。一会儿激荡,一会儿轻快,一会儿刚劲,一会儿轻柔。幸福的时光总是很快就过去。一抬头看表,该睡觉了。一边哼着歌,一边洗完澡,躺到床上,打开收音机,又在美妙的歌声中安然入睡。有时时间还早,便打开电视机,看一场演唱会或者听一首交响乐。
我对音乐的感情就像阿炳对光明的向往或司马迁对《史记》所费的心血,想要得到它却只能听着别人的评论。
我最喜欢音乐,它是我生命中不可缺少的一部分,它就像甘霖滋润着我成长!
喜欢音乐作文12
最近,我们上了一节音乐课,当时我还兴致勃勃的来音乐教室上课,可是令我想不到的事发生了——
进了音乐教室后我们就安静的坐了下来,可是老师宣布让我们每个人来表现一下自己,每一个人上去唱一首歌。“啊?!”我们惊呆了,“所有同学第一组开始,一个一个来唱。”老师面不改色地说。
好几个同学上去唱了就一个个红着脸跑回了座位,终于轮到了我,我迅速跑了上去,我微笑着对大家说:“我为大家唱一首酸酸甜甜就是我!”我想了一会儿,就唱了起来:“耳朵里塞着小喇叭,躲在被窝里看漫画……”我一边唱着,一边观察着观众们的情况:先是聚精会神的`听着,可是我唱到中间一段时,他们都纷纷笑了起来,我也随着笑了起来,可是过了一会儿,他们又不笑了。所以,我根本不知道我唱的怎么样。很快,一首歌过去了,我大笑着跑回了座位,对着同桌说:“我唱的怎么样呀?”她赞叹到说:“真的是太好了呀!”“西西,谢谢拉!”哈哈,看来我收获满多的呀!
最后,老师说:“今天让你们唱歌,就是我们要选合唱队的同学。 合唱队?
过了几天,我从体育老师的拓展班通知上看到我被选进了合唱队了!!
兴奋了几天呢!!!!
喜欢音乐作文13
我是一个小女孩,我非常喜欢独自一个出去玩,奇怪不,也许这就是我的个性,与你不一样的个性。
独自一个人出去旅游,你会想些什么?需要带点什么东西?那么,如果你独自坐着火车去北京玩的时候,你会带上什么东西啊?一本画册、一幅画、一个音乐盒,还是一本小说。似乎很难作出选择。如果你问我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择一个音乐盒。”
假如我独自一个人去北京,除了日常用品外,我必定带上一个音乐盒!当我坐上去北京火车的时候,我可以一边坐火车,一边听音乐,这又有什么关系呢?也许因为你以经听过了这首歌就不听了吧?你不会因为你唱歌不好听就不听了吧?其实这些都不是理由,因为音乐能打破你寂寞时光,能消除你孤独的心态;当你下火车时,你也可以打开音乐,边听边等出租车,这样可以打消你焦急的心情;当你坐上电梯时,你也可以打开音乐,这铜墙铁壁的电梯的确离不开他;当你到了旅馆,你也可以打开音乐,在这陌生的地方,他就是你最好的“朋友”。
你喜欢的.东西就像你的朋友,就像你的家人。
我喜欢音乐。
喜欢音乐作文14
我喜欢音乐,他就像我的好朋友一样陪伴着我。如果没有音乐,也许我的世界就不会如此缤纷多彩。
音乐能使人放松心情,给人美好的享受与无限的遐想;陶冶人的情操,培养人的`兴趣。在美妙的音乐王国里,我的心灵会得到净化,心智会得到启发。伤心时,音乐使我敞开心扉向他诉说心事,烦恼时,摆脱心中烦恼的乌云。自从认识了音乐,它让我渐渐改变了自己的内向,变得愿意主动与别人交流,变得勇于展示自己,它带给我的帮助也更是一言难尽。
音乐那美妙的旋律胜过千言万语,他像一股清泉,滋润着我的心田。“曲由心生”,音乐可以反映出自己内心的感情,音乐每次都是我陶醉在其中。
虽然我唱歌偶尔会跑掉,但我还是依然没有改变喜欢音乐的心思。音乐有伤感,有优美;有经典,有流行;有爵士,有摇滚,有许多许多……音乐也给我带来了许多许多。我喜欢听很多音乐:《灯塔》、《我的梦想》、《生如夏花》、《清明雨上》、《手牵手》……
我相信,音乐将会成为我人生的伴侣,一直陪伴在我左右。
喜欢音乐作文15
课堂,是我们学习的主战场,是我们的智慧之泉,老师精心的给我们灌注着一股股智慧之水,让我们尽情允吸着丰富的营养。其中,有一堂音乐课让我至今记忆犹新。
“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响了,我们拿着各自的音乐书,排着整齐的队伍,安安静静的.来到音乐室门口。“小朋友们好!”杨老师弹着钢琴,温柔的唱着,“你好,你好,杨老师你好!”随着钢琴声,我们边唱边走进音乐室。等我们全部做好,杨老师说:“现在,让我们来欣赏一段美妙的音乐!”说着,杨老师打开教材,播放起音乐来。听!音乐多么美妙,时而像小鸟在林间自由自在的飞舞,时而像牧羊人在赶羊群,时而像小溪欢乐的流动……让我仿佛身临其境。等音乐播放完毕,杨老师说:“同学们,这首歌曲主旋律怎么样?”“我知道。”小倩同学站起来,说:“时而……。”“很好老师说。“老师,我们想学!”“好。”杨老师说。
我喜欢音乐课!