音乐学生作文15篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的音乐学生作文，希望能够帮助到大家。

音乐学生作文1

一天晚上，妈妈带我去东方艺术中心听了一场音乐会。

这次音乐会的曲目中有许多圆舞曲和波尔卡，而且大多数都是奥地利作曲家施特劳斯写的，比如春之声圆舞曲、安娜波尔卡、铁匠波尔卡、雷电波尔卡等等，其中拨弦波尔卡、铁匠波尔卡和雷电波尔卡给我留下了深刻的印象。演奏拨弦波尔卡时，所有的提琴手都会用手指去拨弦，虽然没有琴弓拉出来的旋律那么高亢，但发出的声音也十分动听。演奏铁匠波尔卡时会用到一种独特的“乐器”——那就是榔头，这是用来模仿铁匠打铁的声音的。演奏雷电波尔卡时用鼓和钹来模仿闪电、雷鸣的声音。

这次音乐会是由上海爱乐乐团演奏的，担任指挥的共有四位——曹鹏、汤沐海、王永吉和张亮，他们都是著名指挥家。曹鹏今年已经八十六岁了，但仍坚持担任指挥，令人十分敬佩。我最喜欢汤沐海的指挥风格，因为他指挥时，细致处丝丝入扣，强烈处气势如虹。令我惊讶的是音乐会上还出现了一位“小小指挥家”，他指挥了一首匈牙利舞曲。他今年才八岁，但已经弹了五年钢琴了。我也是学弹钢琴的，我希望有一天我也能像他一样站上指挥台指挥乐曲。

这次音乐会上优美的乐曲让我的心情变得很舒畅，动听的音乐可以给人们带来快乐，所以我热爱音乐。

音乐学生作文2

今晚，我和妈妈一起去东方艺术中心观看了李飚打击乐团上演的打击乐音乐会。这场音乐会别具特色，演奏者像魔术师一样演奏出千变万化的美妙声音，我和妈妈被这种充满活力与激情的音乐深深打动了。

看了这场演出后我才知道打击乐除了爵士鼓、马林巴还有很多乐器，例如木琴、沙锤、木鱼、手鼓、碰铃、锣鼓等等，而且每种乐器在演奏家手里都能演奏出美妙的节奏或者悦耳的旋律，甚至用双手也能击打出欢快的节奏和观众互动。这支乐团的特点是演奏者不只会演奏一种乐器，他们要精通“十八般武艺”，一个人要玩转好几种乐器。整个演出非常精彩，最后一首“腾飞”令我印象深刻，演奏家李飚说这是上世纪30年代美国著名作曲家为纪念第一架飞机起飞而写的曲子，整首曲子都是用鼓来演奏的，节奏热烈，忽高忽低，有时紧张，有时缓和，我感觉我的心也随着节奏忽上忽下，好像真的听到了飞机的声音。

不知不觉两个小时的音乐会很快就结束了，我和妈妈意犹未尽的离开了音乐厅。我很佩服这几位演奏家，他们能带给观众这么美妙奇特的音乐，我心里暗暗下决心好好学爵士鼓，等以后也能演奏这么好的音乐。

音乐学生作文3

在我八岁生日的时候，爸爸神秘兮兮的拿出了一个小盒子，说是送给我的生日礼物，看着爸爸的样子，我就知道这个礼物不同寻常，我欣喜的打开了盒子，里面还有一个包装精美的小木盒，我更加的惊奇了。

按照爸爸的指引，我顺利的打开了这个小木盒，一瞬间，我惊呆了，首先映入我眼帘的是一个旋转的小公主，而耳边则是优美动听的民乐，木盒的四周也都各有一个小灯，随着音乐，颜色不断的变化，这时我才明白过来，这是一个音乐盒。

当我盖上盖子的时候，音乐声音戛然而止，但是心里还是十分的开心，谢谢爸爸的礼物，我开心的对爸爸说，说起音乐盒，我还想起了几个月前的那一件事，那是我与妈妈一起逛商场，那是我第一次见到音乐盒，我瞬间就被吸引住了，但是我却你又提出妈妈给我买，因为我知道家里的经济条件并不是太好，妈妈也似乎看出了我的喜爱，也没有说太多的话。

没想到在我今天生日的时候，爸爸竟然给我买了一个音乐盒，让我激动不已，谢谢你爸爸，我很喜欢这个音乐盒。

音乐学生作文4

那天晚上，富人很长时间都没有回来。小男孩等的肚子都“咕噜咕噜”地叫，富人才回到家中，手里还多了一个小小的、精致的盒子。小男孩马上把富人手中的小盒子拿了过来，叫富人歇一歇脚。

“这是给我的吗？”小男孩把小盒子翻来覆去地看，问道。

富人微笑着：“你打开看看吧。”

小男孩迫不及待地拆开包装纸，打开盒子后，他惊奇地发现：里面装的正是那个音乐盒！那个他沉迷已久的、精致美丽的音乐盒。富人轻声唱道：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”

原来，领养小男孩那天，富人专门问了孤儿院院长小男孩在什么时候来孤儿院的。院长告诉了她，还告诉她了一件事：院长看过小男孩写的一篇日记，其中有一句话是院长潸然泪下：……我是个没有人要、遭人唾弃的小孩，如果哪一天我被人收养了，我就把这一天当做我的生日。……

这时，小男孩也想起了日记中的那段话，。他又想起来，他来到富人的家已经整整一年了。他哭了，扑到富人的怀里，大声地喊道：“妈妈……”

富人蹲下身来，轻轻地抹去了小男孩的眼泪，像他们第一次在孤儿院遇见那样。

音乐学生作文5

我有一只外型是轮船的音乐盒。我把它放在床头，经常倾听着那美妙的音乐，进入梦乡，在梦里我在海上驾驶着它驶向远方。

它有棕褐色的船身，船身上刻着许多美丽的图案：有游动的热带鱼，在水草中穿梭；有受到海豚惊吓得乌贼，正想吐墨溜走；还有空中飞行的海鸥，正朝远方飞去……让人产生遐想。船身上有两根挂着雪白的帆的桅杆，好像直耸入云。前面有两门大炮，仿佛将要与敌人展开激烈的交战。

中间有两个船舱，其中一个船舱，伸出了一个舵，舵上画着神秘图案，它就是音乐盒的弦。假如不拧动它，音乐盒就无法发出动听的声音。只要拧动几圈，就会响起“叮叮咚咚”的声音，那是舞曲《爱丽丝》，它非常动听，真有绕梁三日的感觉，百听不厌。当我学习累了的时候，我就转动舵轮，让音乐响起，听着音乐我的疲劳感顿时消失。

它是所有玩具中的一颗璀璨明珠，每一个有幸看到它的人都被它的音乐所折服。它在我心底留下了永不磨灭的印象。它已成为我灵魂的一部分。

我爱我的音乐盒，我爱轮船模型，它伴随我快乐成长。

音乐学生作文6

你问我是谁，哈哈，这都不知道，我就是即将脱颖而出的小小音乐家—陆婷颖!我从小就喜欢音乐，从四岁就开始学琵琶，后来，我刻苦训练，分别在不同的地方得到了许多奖项。

记得有一次，我的琵琶老师程老师严肃的对我说：“再过五天，你就要参加全国推新人大赛了回家加紧练习，拿出一个好成绩来回报你的爸爸妈妈！”

回到家里，我拿起琵琶，开始练习，可是我的脑袋里想的全是没得到将回来被爸爸的情景，我摇了摇头，心想：不会的，只要好好练习，一定能拿到好成绩的！

在接下来的日子里，我加紧练习，因为我知道，我剩下的时间不多了。

五天后，我登上了去北京的飞机，一路上我心情非常沉重，都没心思欣赏这一路上的风景，也不知过了多长时间，我们来到了北京，我穿上了新裙子，紧张的双手发抖，爸爸似乎看出了我的心思，连忙鼓励我：“不要紧张，爸爸相信你！”爸爸的话像一缕阳光，照进了我的心里，我冲爸爸甜甜的一笑，便自信的走上台，用手指在琴弦上轻巧的滑动着，一个个小音符仿佛在与我做游戏，引领着我来到了音乐的海洋，我闭上眼睛，直到我弹完最后一个音。台下立即响起了雷鸣般的掌声，我走下台，迎来了爸爸温暖的笑容……

现在，我已经顺利的得到了南通、南京、北京的全国推新人大赛的一等奖，这可都是用我的汗水换来的呀！虽然我获得了好成绩，但我不能骄傲，一定要更加努力，获得最好的成绩。

音乐学生作文7

有一次，我和爸爸一起去公园玩，听到了一首歌，音箱里唱着：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。春天在哪里呀，春天在哪里？春天在湖水的倒影里，映出红的花，映出绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。春天在小朋友的眼睛里，看见红的花呀，看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂……”

我问爸爸这是谁唱的，爸爸告诉我：作词人事李望安，他是湖南长沙人，他曾经写过许多著名的作品，有《雪花》、《夸妈妈》、《白蝴蝶》、《彩色的小诗》、《哈哈镜》……，他获得过创作大赛二等奖，创作比赛优秀奖。

我回家后，坐在电脑前查《才春天在哪里》的资料，我查到那首歌，点击了“播放”，那悦耳的歌声便从电脑音箱里传了出来。我一边听，一边就仿佛进入了春光明媚的春天里。我好像看到了青翠的山林里，有红花，有柳树，柳树姐姐骄傲地仰着头，梳着绿色的头发。绿草随着小黄鹂的歌声在翩翩起舞。突然听见妈妈叫了一声：“梦诗，跟我一起去买东西吧！”我才从春天里走了出来，跟妈妈一起去了超市。

我喜欢这首悦耳动听的歌曲！

音乐学生作文8

我从小喜欢听各种音乐。心情消沉时，听一些激越高昂的交响乐；身体疲惫时，听那些悠扬婉转的民歌。这时，我的思想，我的心灵，都会被音乐所陶醉，那种犹如进入人间仙境般的感觉，让人感到心旷神怡。

文学是人类精神的宝库，音乐也如此。 它使人的心灵纯洁无瑕，让人感到轻松愉快而又充满活力。 音乐有一种无穷的力量。忙碌的一天的人们，在休息时细细品味音乐的美，这样，你会留下一片净土，去享受属于自己的生活。往事也许会让你热泪盈眶，但是有音乐伴你走过痛苦的历程。 在音乐面前，你不必躲避什么，可以开怀大笑，可以尽情高歌，因为音乐会给你带来快乐和欢笑。

你曾听过《祝你一路顺风》这首歌吧！ 我觉得它旋律优美，感人至深，寄托着朋友之间的真挚友谊，表达了离别时朋友的真诚祝愿。同王勃的“海内存知己，天涯若比邻”一样，它的格调是高昂的，

有一首歌我一直把它挂在心间，它时刻都在激励着我，鞭策着我，指点着我如何做人。 但愿天底下所有的人都能唱起这首《好人一生平安》，愿世间所有的人一生时刻有微笑相伴。

走遍天下，到处是音乐的空间，在品味音乐的同时去品味人生。 生命中没有了音乐，就如同大海中没有了鱼儿，变得死气沉沉；生命中失去了音乐，就如同花儿失去了颜色，不再那么美丽动人。 热爱音乐，你的生命就会充满欢乐。朋友们，让音乐陪伴我们度过一个快快乐乐的人生吧！

音乐学生作文9

我的音乐盒，是八岁过生日时爸爸送我的礼物，它的外观像一个平淡无奇的珠宝盒，但只要一打开，哇！成群的小矮人随着幽美的旋律和闪烁的小亮光，在大厅里快乐的跳着动人的舞步，一幅充满幸福的景象，映入眼帘，令人舍不得把他关起来！

每当我睡不着觉时，瞇着眼睛，手指轻轻一按，它就会秀出它那美妙的旋律，将我缓缓的哄入梦乡；每当第十二声钟声敲响时，我的音乐盒会将它那动人的音乐完全释放出来，引来了成群的小麻雀，用它那悦耳的歌声搭配上幽美的旋律，形成了一个小小的合唱团，娃娃们换上艳丽的衣裳，快乐的跳舞。花丛里的小花被欢乐的笑 声吸引住，随着轻快的音乐「吱吱」的唱起了起来，这样热闹的宴会，当然少不了头戴斗篷的花仙子，当花先子一现身，整个舞台立刻被浓郁的花香所笼罩，这样热闹的气氛，把原本睡得不省人事的榕树伯伯给吵醒，榕树伯伯伸伸懒腰，打开喉咙，高歌了一曲；小草们随着歌声缓缓的摆动着。这样热闹的聚会，在黎明前悄巧落 了幕。

每当我高兴时，音乐盒会用那美妙的音乐和我分享我的快乐，每当我每当我因一件事而闷闷不乐时，音乐盒会想尽千奇百怪的方法来逗我开心，为了感谢它，我常常带它到各处游走，让它看看这世界的美。

随着时间的飞逝，音乐盒的乐声渐渐衰弱，弱到我必须趴在他身边才能断断续续的听见些微不全的声音，但我不会感到难过，因为我知道这是“生命的定律”。

那首歌，存在我心中，永远，永远！

音乐学生作文10

叮叮咚咚的旋律响起，粉色的旋转木马开始转动起来。我的的书桌旁一直放着一个音乐盒。

这个音乐盒的造型是一座旋转木马，粉白相间的顶棚上镶嵌着一些金色的球球，边缘还描画着由线条和圆点组成的图案，粉色的底座四周是一些金色的点缀，这些点缀组成了花朵和星星的图案，底座上方的圆盘上奔跑着四匹姿态优美的骏马。它们身披金色的鬃毛，而身体却是白色的，雪白如云，那飞扬起来的金色尾巴和扬起的马蹄让它们看起来犹如在疾驰一样。

一手拿住顶棚，一手转动底座上的圆盘，就可以给这座旋转木马上劲儿，上足劲儿的旋转木马会响起悦耳的音乐。我想，如果我能骑在这些马上，那该是怎样的'感觉呢？想着想着，我仿佛真的骑上了其中的一匹骏马，它载着我在一望无际的草原上奔腾着，它撒着欢儿、转着圈儿、跳着舞，风声在我耳边掠过，吹动我的飘飘长发，地上的花儿、草儿急速后退，这飞驰的感觉让我沉醉。

突然，音乐停了，我一怔，清醒了过来，原来我还是坐在书桌前，眼前的旋转木马因为失去动力停止了转动。

有趣的旋转木马，谢谢你带给我的美好想象！

音乐学生作文11

由于青蛙这位歌唱家，森林渐起了一阵音乐热潮，蟋蟀也成了著名的小提琴家。

瞧，小小的蟋蟀穿着一身华丽的礼服，拿着一把非常小的小提琴，拉得非常陶醉，动人的音乐传遍整个森林。萤火虫提着一把小灯笼，照着蟋蟀，以免他被踩到；大大小小的动物昆虫都围过来静静地聆听这动人的音乐。

毛毛虫也喜欢音乐，她经常爬来听音乐，但是蟋蟀很不屑：“快走快走，瞧你这副丑样儿，配不上这么美妙动听的音乐！”毛毛虫只好躲进草丛里，悄悄听着音乐，她也陶醉了……

怎么办呢？怎样不让蟋蟀发现自己？毛毛虫便织了一个圆圆胖胖的茧，躲进茧里，真是一举两得！蟋蟀不会发现自己，又能听到音乐。

茧挂在树上，毛毛虫在晃荡的茧里，听着音乐，做了一个又长又美丽的梦……

春天来了，毛毛虫睁开眼睛，破茧而出，发现自己变成了一只美丽的大蝴蝶，她赶忙飞往森林的音乐会。青蛙冬眠后，正在练嗓子；蟋蟀正在拉小提琴。看见蝴蝶，他们都停下来，惊叹道：“好美丽的蝴蝶呀！”“要不我唱歌，蟋蟀拉小提琴，蝴蝶跳舞怎么样？”青蛙建议道。“好啊！”大家一致赞同，春天中的音乐会开始了：唱歌跳舞拉小提琴，多热闹！谁会想到这只翩翩起舞的美丽的蝴蝶，会是那只丑陋的毛毛虫呢？

音乐学生作文12

《宝莲灯》、《火影忍者》、《猫和老鼠》、《喜羊羊与灰太狼》这些动漫，就算没有看过，也都听说过吧！那么你有没有仔细听过动漫里的音乐呢？动漫和音乐是息息相关的，你真的了解它吗？

动漫里的音乐通常分为：音乐、音效、对白以及留白四大部分。其中，音乐作为这四大部分之首，是最常见的，通常用于配合剧情产生情感。音效更多用于含有打斗或比较科幻的剧情当中，像《龙珠》、《美少女战士》、《铠甲勇士》等等都有音效。对白也是比较常见的，它最大的用处就是讲述剧情，许多动漫都是需要文字来传达信息的，所以我们看动漫的时候一定不能忽视它哦。留白虽然也在这四大部分里，但很少有人注意它，它常常为感情升华做铺垫，也是很重要的一部分。

《迪迦奥特曼》这部动漫，有许多人看过，是90和00后小时候的回忆。这部动漫里最常见的就是音效了，嗖、啪、丢丢丢丢、咚，这些音效配合着奥特曼和小怪兽的打斗真是精彩极了！

而在《猫和老鼠》这部漫画里面，几乎没有对话部分，但是音乐和音效的配合，让小朋友们甚至大朋友们都看的津津有味，乐此不疲。

你们一定会问，我是从哪里知道这些信息的呢？我呀，是跟爱音鹿艺术里的老师学的，想了解的小朋友快去那里学习吧！

音乐学生作文13

今天是星期六，我的脑海中，仍然记得上周星期一发生的不高兴的事，小朋友们，你们想知道吗？我就给你们讲讲吧。

一个阳光明媚的早上，我心情愉快地走进校门，我看见我们班同学都拿着口风琴，啊！遭了，忘带口风琴了，我的心情一下子变得沉重了，想起没有带口风琴，雷老师有多凶，我就不敢进教室了，我慢吞吞的走着，到了教室，我看见全班同学都拿着口风琴吹，我心里难受极了，我真想哭出来。

铃铃铃……上课了，这节是语文课，老师教的知识，我一点也没听进去，这节课是我一生过得最漫长的课，打铃了，终于下课了，下节就是音乐课了，我该怎么办？我闷闷不乐的走向音乐教室。

到了音乐教室，刚好打上课铃，同学们都高兴的进了教室，只有我慢吞吞的走进教室，我坐在座位上低着头，突然让我最不想听见的话，让我听见了，老师叫没有带口风琴的人站起来，我站了起来，看见雷老师向我走过来，我的心紧张极了，我把头又低了低，我这时真想找个洞钻进去，雷老师轻声地对我说：“没有带口风琴吗？没关系，下次记着带。”听了雷老师的话，让我大吃一惊，我抬头看了看雷老师，我激动极了，我的眼泪好像一个不听话的孩子一样想流出来，我永远也不会忘记这一节激动人心的音乐课，我永远也不会忘记这位温柔的雷老师。

铃铃铃……下课了，我愉快的回了教室。

音乐学生作文14

“啊—啊—啊”此起彼伏的尖叫声传来了，这是怎么回事呢？告诉你们吧，我们正在开“疯狂之声”音乐会。

教室里热闹非凡。你瞧！有的人头仰起来，嘴张得大大的扯着嗓子“啊-啊-啊”的唱着，脸都红了；有的人摇身一变，变成了一名摇滚乐手，抖动着身子，怀抱里抱着“吉它”，像是在乱弹乱唱；大多数同学都手变成了鼓锤，桌子变成了面大鼓，敲着“鼓”，发出了“轰、轰、轰”的声音……

这些声音震耳欲聋，吵得我头昏脑胀；震得玻璃都要碎了，响得老鼠都要搬家了……

“嘭—嚓！嚓！嘭—嚓！嚓！”这回我们又在开“节奏之声”音乐会。

我们组是拍桌子的，发出了“砰，砰，砰”的声音；第二组是拍手的，发出了“啪，啪，啪”的声音；第三组是跺脚的，发出了“咚，咚，咚”的声音；第四组是敲笔盒的，发出了“当，当，当”的声音； 整齐又有节奏。

两组受到了惩罚，一组学猪叫，一组学猫眼叫，逗得我们开怀大笑。有的笑得一直在拍桌子；有的笑得直打滚儿；有人笑得前仰后合……

噪音让人心烦意乱，美妙的声音让人心旷神怡，在生活中我们要少制造难听的噪音，要多创造美妙的声音。

音乐学生作文15

每当听着我喜欢的音乐，我都会把所有不开心的事忘掉，甚至有时音乐给我一种力量，让我不会畏惧任何事情。应该说它给我的心加上了一层保护层，可以让我的心不受到伤害，可以让我听不见俗人们的语言，可以让我超越他们的心，去眺望更远的远方。

生活在音乐的世界里真的很美好，这里没有仇恨，没有复杂，没有恐惧，没有肮脏，没有疾病，没有繁忙，没有……

这里有童话的世界，美丽的花儿，静静的小溪，仿佛你能听到水钻过石头的声音。这里还有明媚的阳光，毛绒绒的小树，而且还有一条小路通向了一个小木屋，小木屋里住着一户人家。屋里，一个和蔼的母亲在做饭，一个慈祥的父亲正坐在沙发上看报纸。对了，还有一个小女孩在门外的大草坪上和两只黄色的大笨狗玩耍。一道暖暖的阳光斜斜地洒在两只大黄狗的金黄色的毛上……

音乐所给我的，是我无以用什么东西所能回报的。它就像我心中的一个神，我和它的世界是一个神奇的世界，一个未知的世界，一个谁也不可能闯进的世界。虽然不像电视上有些人那么自闭，但有很多时候我也很喜欢独处，我也很讨厌说话，很讨厌人多的地方，总觉得我与一般人有些不一样吧！

很多东西我说不清，也想不清唉！干脆不在想了。

我坐在一列行使的火车上，夜里，车厢里的温度下降了许多，我轻轻地把滑落下去的毛毯又重新盖好。窗外，一颗明亮的启明星挂在凄冷的夜空中，显得更加清亮。远处，东方的天边显出了一些微红，我想，天应该就快亮了……