精选描写音乐的作文九篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的描写音乐的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写音乐的作文 篇1

西湖的音乐喷泉可壮观了。随着音乐的起伏在空中翩翩起舞。喷泉时而像一朵朵灿烂的鲜花，时而像跃向天空的蛟龙，时而像飞逝的流星雨，时而又像仙女舞动着长袖，时而像滚滚向前的车轮，时而像小鸟展开的双翅。

音乐的旋律不断地变化，喷泉的造型也随之变化。忽高忽低，忽上忽下，忽左忽右，忽急忽缓，看得人连连叫好。

音乐停了，湖面上跳跃的光斑，就像坠入湖中的星星。

描写音乐的作文 篇2

有一种音乐唯有抵达人的心灵深处，才能产生共鸣。世上有一种相识叫一见钟情，对于我和这首曲子的初次相识也许可以称得上“一见钟情”吧。初次接触这首令人心旌摇曳的埙曲是在一位朋友的空间日志里。

伴随着朋友唯美的婉约的散文诗，它像一缕灵空缥缈的云烟越过万里霞光，氤氲融化着枯槁的心灵，穿越着人性的柔软，促使着饥渴的意念不得不为它回首驻足······它以古朴、浑厚、神秘、凄婉的独特魅力把我带入了一个飘着唐风宋雨的古老国度。踏着浑厚、凝重的前奏，眼前似乎演绎着一幕幕皇家宫殿的恢弘与庄严。似乎有那幽悠、沉稳的编钟有条不紊的旋律，像一个历经风霜的老者冷眼旁观着世事的沧桑，不以物喜，不以己悲。那一串串飞扬跋扈的音符带着泥土的芬芳埙奏出大地绝美的吟唱，像朵朵轻盈七彩的水泡远离尘世的纷扰与浮华，义无反顾飞向那广褒无际的灵空世界，寻找一丝心灵的静然。渐渐地，那沐浴着细雨青烟的古老建筑隐匿在一片苍茫的雾霭里，只留的那一丝丝说不清道不明的思绪在胸间。似有抛却世俗的的清高与安然；似有未了的情结与牵绊；似有相守难相见的遗恨与斐然；似有海枯石烂、生死不改的决心与誓言。

声声呜咽，如诉如泣，难挥心头那团浓得化不开的凄美与哀怨。自古多情多苦难，重情、多情之人是痛苦的，也是幸福的。饱尝了人间的'情感之美，也经历了世间的无奈与苍凉！它曲调飞扬，跌宕起伏，尽管不曾有一句说辞，却道出了人生疆场：有曲终人散落下帷幕的苍凉，有风刀霜剑后隐隐的痕伤，有抛却红尘琐事的解脱与释怀，有超越过后的壮美与淡然。

埙声悠悠，琴音袅袅，乘着这古风韵雨，任思绪飘飞，弥漫缭绕在心灵深处最美的一处悸动。喧嚣中的一份静美，世俗中的一份安然，忘却那剪不断理还乱的情缘俗事，摒弃那辛酸隐痛的反复纠葛。

人生淡如菊“花开似无声，花落似无意”人生本是多事之秋，随性、随意、随缘。让时光过滤尘世的纷扰，沉淀一份岁月的安宁，让沧桑慢慢冲洗心灵的污垢，还原一个至纯至美的人之本性！只留得洞察世事的清醒与淡然，让心境从容淡定，以不变应万变！

描写音乐的作文 篇3

早就听说安阳东区新建了一个音乐喷泉，这不，上星期我们全家就一起去欣赏了音乐喷泉，领略了这仙境般迷人的景色。

音乐喷泉位于市政府广场中央，广场上小草青翠欲滴，树木随风摇曳，五颜六色的鲜花竞相开放，争奇斗艳，有的像少女羞涩的面颊，有的像海底奇异多姿的珊瑚，还有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶……音乐喷泉在这广场之中，显得格外美丽。

夜幕降临，满天的星星不停地眨巴着眼睛，月亮也伴着游人前来观赏这美丽的景色。此时广场上已经是游人如织，人山人海。广场周围矗立着一盏盏如战士般挺立的明灯，金碧辉煌的建筑格外引人注目，宽阔的广场上，灯光闪烁不断，给人神秘而梦幻的感觉。

音乐喷泉所用的水池占了广场的二分之一。湖面像一面镜子，明净得醉人，微风拂过，碧波荡漾，泛起层层涟漪，如同鱼鳞涌上水面，又如同海面涌起的波浪，十分壮观。

当阵阵美妙的音乐响起，喷泉的表演正式开始。随着音乐的律动、节奏、强弱和快慢，喷泉变幻多端，不停地喷射出一朵朵高低不同的水花，充满活力。当音乐放慢节拍，柔和舒缓时，喷泉缓缓升起，缓缓落下，好像一群披着白纱的舞蹈演员，挥动着手臂，在舞台上翩翩起舞；当音乐变得激情高亢，喷泉腾空而起，又迅速落下停止不动，令人好奇，并频频制造惊喜，就好像是一个个调皮可爱的孩子，在树林间玩着捉迷藏，开心快乐，无忧无虑。四面安放的彩灯照射着音乐喷泉，显得流光溢彩，一朵朵水花不断地变幻，令人如痴如醉。

接着是最令人兴奋的时刻，工作人员把灯光全部关闭，四面黑洞洞的，令人猜测不断。只见喷泉射出一束硕大的水柱直冲云霄，形成一道水帘，紧接着水帘又变成了水墙，七彩的灯光照射着喷泉，水墙随着风飘飘洒洒，水飘到脸上，给人清凉舒爽的感觉，人们欢呼着，尖叫着，躲避着……这时，从水里冒出一朵洁白的莲花，紧接着许多处喷泉也喷射了出来，莲花从开放到凋落，美丽极了，就像一位母亲捧着自己的孩子，周围的喷泉洒下的水滴变成一颗颗珍珠，点缀着莲花，把它打扮得格外美丽。音乐进入高潮，喷泉变成了一道瀑布，灯光照射着，就像一道美丽的七彩桥，邀请人们做客仙界。

描写音乐的作文 篇4

这周六，我和妈妈便去欣赏了著名钢琴 家傅聪 先生音乐会。

我们缓缓入场，不一会儿灯光便暗了下来。傅聪先生轻声入场，顿时爆发出雷鸣般的响声。他的银发很平整；在灯光下闪闪发光。穿着一身整齐的黑西服，看上去十分庄重。他鞠了一躬，坐在钢琴椅上，开始了今天的演出。

只见他的手指在钢琴上翩翩起舞。一串动听的音符便流了出来。哦！多么美妙的音乐啊——干净沉稳，气韵悠长，没有丝毫多余的乐音，质朴、内视、自省。这是可以令人忘我、沉静的音乐。我完全被它迷住了。侧目望了望观众们，他们仍沉醉于音乐中，有的闭着眼睛，静静地听着，有的不由自主地小声哼唱；有的还目不转睛地盯着傅聪，似乎在想：“这么美的音乐是不是从天外传来的呢？”而傅聪，似乎也被琴声迷住了。他闭眼倾听，身体随着音乐摇晃着，我脸上洋溢着快乐我笑了，听着琴声，我感到很幸福。

一曲结束，台下响起了一阵阵清脆的雷鸣般的掌声。傅聪起身致敬后，弹起了世界著名钢琴诗贝多芬的代表作《田园》，慢慢的，我仿佛觉得自己置身于九霄的天空，享受着风雨的滋润，那从天外传来的乐声时而高昂，时而低调，时而热情，时而含蓄，时而激进，时而静止，那声音犹如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那诗一般的旋律如远处传来的钟声，或是森林的微语，把我带近无穷无尽地想象。

又是一曲结束，观众们再也按耐不住内心的敬佩与欢乐，站起来鼓起热烈的掌声，经久不息。

最后，他弹起了李斯特《第123首彼得拉克十四行诗》那声音激情澎湃，宛如雷鸣电闪，似野马在无垠的草野上忘情地驰骋，气势磅礴。

这场音乐会在人们经久不息的掌声中结束了，但我对艺术的热爱永不消失。

描写音乐的作文 篇5

在我们学校的二楼音乐室你们经常可以听到那美妙的音乐，幽幽的飘然着。这时，你总会看到有一双手在有力地挥动着，指挥同学们欢快地唱歌。她有一头卷卷的短发，在那白里透红的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛，走起路来精神抖擞，这就是教我们音乐的洪老师。

我们学校的同学都很喜欢她，却都有一丝害怕她。洪老师教过我们，别看她平时跟大姐姐一样和我们混在一起玩，上课时却一丝不苟。

记得有一次上音乐课，洪老师弹着电子琴，美妙的音乐传入我的耳中，忽然音乐声停止了，洪老师神情严肃地站了起来，走到最后一排的一个同学面前，拿过了他手里的玩具，对他说：你如果再拿出来玩，你的音乐知识永远也学不好，那位同学脸一下子变的通红。从那以后我们每一位同学上音乐课都很专注了，歌声也更加美妙了。洪老师不仅上课认真，教小品也非常生动。那是暑假前，我们学校要表演一个小品，参加区里的比赛。我正好也参加，开始我非常胆小，于是洪老师就做给我们看，只见她抬头挺胸，样子看起来很滑稽，大家都笑了起来，心情也一下子变得放松了，接下来我们都学着洪老师样子，大胆的表演起来，洪老师在一旁拍手叫好。

告诉你们吧，这次我们演得小品在区里还得了一等奖呢！这多亏有洪老师的指导。这就是我的洪老师，她有一丝可爱；一丝严肃；一丝认真。

描写音乐的作文 篇6

今天，森林里要开音乐会，喜讯传来，小动物们不约而同地涌上街头，森林立刻变成了欢乐的海洋。

台下早已坐满了观众，他们指手划脚，叽叽喳喳的，热闹非凡。当黑熊主持人用响亮的声音宣布音乐会开始时，刚才闹哄哄的场面一下子就安静了下来 。

他们有的在打鼓，有的在拉大提琴和手风琴，还有的在展示它美妙的歌声，让大家陶醉在音乐的海洋中。

第一个节目是大合奏。松鼠吹笛子；大象吹口琴；美丽的孔雀家族在弹扬琴、古筝和琵琶；大猩猩们在拉大提琴和手风琴；袋鼠在拉二胡；小猴子在敲锣打鼓。虽然他们演奏的乐器不同，但是个个都很投入，仿佛舞台就是他们展示绝活的世界。

第二个节目时黄鹂、百灵鸟和金丝雀一起合奏的《春天》。她们的歌声好像真的把大伙带进了春天。

第三个节目是大合唱。他们的歌声像雷鸣般，十分响亮。

最后，《我们走在大路上》这首歌曲放了起来，大家三个一群，五个一伙，依依不舍地离开了森林

描写音乐的作文 篇7

晚上，我沉浸在二胡曲《赛马》激昂的旋律中。曲子一开始，随着悠扬婉转的旋律在弓与弦的轻抚之间传来，我仿佛看到在那一望无际的美丽大草原上，蓝蓝的天空飘着几多白云，微风吹拂着草原，草原像是一块绿色的毯子，一起一伏。盛装的牧民们兴高采烈地聚集在赛马场上，彩旗飘飘。

悠扬的曲子开始转为急促，像鼓声点点，赛马开始了！骑手们一个个策马扬鞭，如一支支离弦之箭，驰骋在大草原上，生后烟尘滚滚。旋律越来越急促，一浪高过一浪，骑手们一个个争先恐后、快马加鞭、风驰电掣地你追我赶。“嘚儿嘚儿”急促的马蹄声像暴风雨打在草原上。

突然，有一些俏皮的旋律，骑手们在驰骋的过程中还时不时地展示他们那娴熟的、高超的马技，他们一会儿在马背上翻腾，一会儿单手抓住马缰侧身捡起地上的东西，马儿和主人配合的天衣无缝，它们依然稳稳地跑着，令人不仅拍手叫绝。

曲末以几声马的昂首嘶鸣结束，展示了骑手们冲过终点拉住马缰，马扬起前蹄腾空昂首嘶鸣的场面。

描写音乐的作文 篇8

当你感到生活枯燥时，是否想听一支欢快的乐曲，在你心情不好时，去唱歌是否能让你的心情放松一些。我被音乐陶醉，音乐使我快乐。每当爸爸妈妈放上一首歌，只要我会唱，就一定跟着哼上几句，因为我喜欢音乐，音乐像一个精灵，随时伴着你的生活，让你快乐，兴奋，使你每一天都有一个好精神来迎接早晨。听快乐的音乐，让你感到生活生动、有趣，趣味十足！音乐让我陶醉

每当我上声乐课时，最喜欢的事就是放声歌唱，使我感到自己就在一个音乐世界，音乐符号是我世界上最好的朋友。快乐女生里有一句话，我记忆深刻——想唱就唱，唱的响亮。音乐让我陶醉

我为花儿陶醉，我为小草的生命力叹服，但是我永远为音乐陶醉，音乐是人们生活不可缺少的一种声音，听音乐是一种享受，生活在音乐的世界更是一种享受。音乐让我陶醉

啊！音乐使我陶醉，我永远深爱音乐！

描写音乐的作文 篇9

每个人心中或多或少都会藏着那么一首温馨的歌曲，它的力量之大，可以让一个人走出低谷，也可以为一个人鼓舞斗志，引失败者走向成功，带给人无限的遐想与惬意。

“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方……”每当我听到这首百听不厌的歌曲时，脑海里总会浮现出我与这首曲子的点点滴滴。

学校要评选“区三好”了，这对于我来说，是一件多么值得惊喜的事情啊!我的奖状本来就多，但唯一就是缺个“区三好”，如果再加上“她”，岂不是如虎添翼?我心底暗暗窃喜，哼，应该没什么问题吧?可是有一次，我无意间瞟到了体育老师手里拿着的评选准则，头上像一记闷雷炸开，上面赫然写着“50x8”几个刚劲有力的大字，没搞错吧?我又揉了揉眼睛，不错，是“50x8”，我仰天长啸：老天爷啊，你怎么存心跟我作对呀!长跑，对于我来说是一个挥之不去的阴影……还记得上次校运动会，我顶替一位生病的同学去参加比赛，我灰溜溜地得了个倒数第一，这惨不忍睹的成绩深深的刺在我心底。往后，每当有长跑项目我都会避而远之，但这次……我只好怏怏地回家。我多么想得到这个“区三好”啊，但长跑……我重重地叹了一口气，无精打采地望着妈妈，她在一旁认真地倾听了我的想法，说：“面对困难就要学会迎难而上啊，我们在追求成功的理想及目标的道路上，难免会磕磕绊绊，但那有什么关系呢?只要我们不懈地努力，就没有克服不了的困难!”妈妈这一席意味深长的话语，深深地打动了我。每天放学后，操场上又多了一道奔跑的身影。为了消磨长跑时的无聊，我带上了mp3，咦，这是什么歌?我好奇的听着，这是一首很陌生的歌，“最初的梦想，绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂……”嗯，真好听，每天长跑时这首曲子都伴随着我左右，似乎感觉浑身上下有使不完的劲。

时间飞逝而过，此刻的我再次站在这熟悉的跑道上，眼看裁判一声令下，我像离弦的箭般冲了出去，开始还好，遥遥领先，第二位很快就被我抛到了大老远，可体力却一点一点地流失着，当我跑到第七圈时，已累得气喘吁吁，两腿发软，脚好似针尖在扎，只好放慢了步伐，真想放弃啊!忽然，一首熟悉的歌曲回荡在我耳边，是那首我最爱听的歌曲!它像无穷的源泉般赐予我力量，脚一下来了劲，一路飞奔着冲向了终点。很荣幸，我获得了“区三好”，但我深深的知道，这个荣誉，是由音乐带给我的。

音乐，带给人力量，让人重新插上一双翅膀，飞向梦想的彼岸!