音乐课小学作文（精选3篇）

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的音乐课小学作文（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

音乐课小学作文1

今天下午的第三节课，是由王老师主持的音乐课。此节音乐课在同学们欢快的笑声与响亮的掌声中拉开了序幕。

我们班有许多音乐爱好者，每到音乐课，他们都会迫不及待地一起奔上讲台，为大家送上一首又一首美妙的歌曲。今天，老师一宣布开始唱歌，朱朗便以快如风、疾如电的速度冲上讲台。只见他拿着话筒，一边响亮地唱歌，还一边用另一只手做着优美的动作，让同学们一个个都觉得新奇，聚精会神地听着，目不转睛地看着。

随后，余知谚、石弈舟和李康一起唱了一首自己改编的“小苹果”版的“小月饼”，他们在台上唱，我们在台下跟着笑，只见同学们有的抱着肚子，进入了狂笑状态；有的笑得身体不断地颤抖，仿佛抽筋了一样；有的笑的动作太大，差点从桌子上翻下去。就连平时不大爱说话的.刘洋，此时也笑得涨红了脸，就像一个小苹果。

之后，很多人都唱了歌，他们唱得一个比一个精彩，一个比一个美妙，让我们陶醉在美妙的歌曲中，陶醉在一个又一个动听的音符中。

随着放学的铃声响起，这节音乐课在同学们欢快的歌声和热烈的掌声中落下了帷幕。

音乐课小学作文2

那是一节有趣的音乐课堂，也是我人生中最有趣的一节音乐课。前天，何老师来到我们班上给我们上音乐课，这节课，彻底把我们全班征服了。

何老师来到我们班上并大摇大摆地走进了，我们桌凳摆的歪歪扭扭，同学们吵闹不休的班级。他走进门，在门口停了几秒后又走进了讲台。看见同学们还在吵闹不休，他突然冒出了一句话：“还在闹，闹吗。”这时，我想笑，可我又得忍住，我只能在肚子里笑，脸上不笑。当我回过头，同学们全部安静了，站着的坐下了，吵得不吵了，打的不打了，骂的不骂了，全部安安静静的坐在自己的`位置上。老师用欣慰的目光注视着我们，说出了一句：“好了，我们来复习一下前面唱的民歌。”我们才开始唱时，老师就气冲冲的走下来叫停。我不知道是我们唱歌跑调了还是有人在讲话，结果老师说出来的话，让我很意外，老师生气的说：“抢了，我喊你们唱了吗。”他又以大摇大摆的姿势回到了讲台上，又说出来一句：“开始。”他的手还在不停拍着节拍，我们全班都笑了起来。可能是因为他那憨逗的眼神，可能是因为他那搞笑的动作，可能是因为他那滑稽的发型，可能是因为他那改不掉的逗笑风格等等，总之他很搞笑，那种风格难以言传的，不知用什么表达出来。更搞笑的是他们居然说，何老师说话时，喷了他们一脸口水。我听他们说时，我也情不自禁的笑了起来。因为我知道我只要我们上了何老师的课，所以烦恼都化成了开怀大笑。

这是一节有趣的课。更彻底把我征服了。

音乐课小学作文3

“叮叮铃，叮叮铃……”一阵上课的铃声响起，我们都跑进音乐教室坐好，准备上一节快乐的音乐课。

苏老师瞒着轻快的步伐走进教室，笑盈盈地说：“上课！”“起立！”班长喊。“老师好。”同学们异口同声的说。“同学们好”苏老师笑着说，“今天我们来学《山谷里的回声》这首歌。大家先来欣赏一下。”教室里一片寂静。忽然，一阵优美、悦耳的天籁之音和伴着曲子飘进了我的耳朵里。我情不自禁的闭上了双眼。啊！我仿佛置身于那幽静的山谷中。我向着蓝天，像一只鸟一样自由自在，无忧无虑。我放开嗓子喊了一声：“噢！噢！”山谷里传来了美妙的.回声。

突然间，音乐声停了，我又被拉回了音乐课教室。“诺，现在，我弹唱一句，你们跟着我唱一句。”苏老师坐在钢琴前，扭过头对我们说。真的吗？太好了，我过不了多长时间也会唱了！我心里激动的不得了。开始学了，我们都学的很认真、专注，都很努力的学，很努力的唱。功夫不负有心人，经过几十分钟的学习，我和别的同学都唱的很好了。在苏老师钢琴的伴奏下，我唱这歌，心中油然而升起一种自豪感。“叮叮铃，叮叮铃……”下课铃响了。“下课！”“起立！”“老师休息。”“同学们休息。”

这节音乐课我不但学到了歌，而且感受到了音乐的美丽和魅力。这一切都让我难以忘怀。