以音乐课为主题的作文（通用18篇）

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的以音乐课为主题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以音乐课为主题的作文 1

今天我们上音乐课了，老师给我们演奏了葫芦丝、笛子、古筝、二胡等民乐，老师在演奏开始前，先让我们有节奏地拍手，还给我们发了报名单，有报名意愿的同学可以在星期三放学后让爸爸妈妈来帮忙咨询。

听了老师的'演奏后，我觉得民乐中声音最美妙的是古筝，因为它的声音很清脆，我很喜欢。

以音乐课为主题的作文 2

今天，下午我们上音乐课的时候，老师让我和其他五位小朋友去拍节奏，小朋友就拿我的书传来传去，当我们演奏完回到座位的时候，发现我的.书不见了，直到快上完课我才找到我的书，原来被小朋友传到最里面去了，很快老师宣布下课，让我们一排一排的走。

当时我就想，我今天的日记就要写这堂音乐课。

以音乐课为主题的作文 3

今天我们去音乐教室上课，老师先弹奏一首曲子，我们根据曲子的声调来做动作，然后复习了上节课学过的歌曲，又学了一首新歌，新歌曲的名字叫拉勾勾，还让了一些小朋友演奏乐器。

因为我唱的特别认真，老师还奖励我一只美丽的'黄色小蝴蝶，我很开心！

以音乐课为主题的作文 4

今天我们上音乐课，音乐周老师奖励了我们三首歌曲，第一个是《荷塘月色》，我在家里和文强哥哥都非常喜欢唱这首歌。

第二首歌是《最炫民族风》，我们大家都大声的唱，好多的男同学都站起来耍帅，大家唱的非常开心。第三首歌是《聪明的一休》，以前一休的这首歌是我最喜欢的`。我最大的梦想就是长大去星光大道。好期待哟！

以音乐课为主题的作文 5

昨天，谢老师第一次教我们吹口风琴。谢老师告诉我们口风琴上标着三只小兔子，那三个小兔子叫中央C，那三只小兔子也叫do。

开始学口风琴了！大家都很开心，谢老师叫我们拿出口风琴，拿出吹管接到口风琴上，再找到第一只小兔子，叫们按住它吹，再按住re吹……丁零零，下课了！大家快快乐乐地上了一节音乐课。

以音乐课为主题的作文 6

今天，我上了一堂特别的音乐课。当老师说：“我们一起来选一个人上讲台，让他唱歌。如果他唱对了，我们就看电视；如果错了，我们就音乐考试，行吧？”坐在下面的同学们对着讲台上的.老师齐声呐喊到：“可以！”差点儿把老师的耳朵给震聋了。老师又说：“那我们就开始选吧！”老师刚说完，同学们dou异口同声地喊：“选吴冰！选吴冰！”大概在他们心里，我是音乐盟主吧！我红着脸坐在座位上，老师轻轻地走过来，对我说：“你看，大家都选你，所以你不得不上去了。”于是，我自信满满地走上讲台。当我唱出那动人的歌曲时，台下响起了阵阵掌声……

真是快乐的一节音乐课——难忘的音乐课！

以音乐课为主题的作文 7

今天下午第一节课是音乐课我们吹完了《茉莉花》《大雨小雨。》这两首曲子我们大家就开始唱歌了当我们唱了《茉莉花》《小小足球赛》这两首歌的时候第三首歌是《踩雨》的时候我唱错了最后一句恰巧我们的`音乐老师杨老师听见了当杨老师叫到我“童话”的时候我大脑里一片空白当时我蒙了心里想：“要是我唱不好的时候怎么办呀！”我还是努力的站了起来当我不会的时候杨老师就鼓励我唱得很好慢慢来，我终于唱完后我感觉到轻松了许多我终于放下了紧张的心，吓死我了！原来唱歌也那么有趣呀！

我唱歌的时候再也不紧张了，我保证！

以音乐课为主题的作文 8

“嘚儿，嘚儿。”这是什么声音呀？哦，原来是小朋友们在上有趣的音乐课呀！

课上，音乐陈老师教了我们两首新歌。任务完成后，我们欣赏了“灵隐钟声”这首清脆动听的曲子。陈老师告诉我们，可以用弹舌来做木鱼声。这时，一位同学突然大声“嘚儿”一下，把全班都给吓住了。那位同学“扑哧”一声笑了。音乐声响起，同学们纷纷开始弹舌，“嘚儿”声连绵不断。

音乐结束了，可同学们的小嘴巴还是停不下来。陈老师喊了４遍，大家才停下来，但是，同学们欢乐的.笑声还在教室里回荡……

这真是一堂有趣的音乐课，“嘚儿”声令我回味无穷。

以音乐课为主题的作文 9

上课铃响了，学生们准备好了。音乐老师带着录音机走进教室。她说：“别说话。”他敲了敲讲台，教室很安静。这时，老师拿起了乐谱，学生也把书翻了过来。她教我们唱《小号手之歌》。过了一会儿，老师让我们随便听歌，录音机里传来一首优美的歌：妈妈是世界上唯一的.东西，有妈妈的孩子就像宝贝，享受不到幸福。这时，教室里响起了掌声，但是吴瑞芳哭了起来，我的同桌陶然也哭了起来。我知道，他们父母都出去打工了。我真的想带他们去我自己的家。想着想着，铃响了。我们上了一堂感人的音乐课。

以音乐课为主题的作文 10

我们学校开展了吹“葫芦丝”活动。

我记得那天，上音乐课时，同学们争先恐后的取葫芦丝。乍眼一看，葫芦丝的.盒子上刻着美丽的花纹，颜色是棕红色的，还有一处拉链。把这拉链拉开，里面的葫芦丝是青绿色的，像玉石一样，真好看！

我们还没开始学葫芦丝时，大家把葫芦丝拿出来乱吹，教室里的噪音越来越多，吵的老师都受不了。现在我们会吹了，刘老师教我们指法和发音，我们都能吹奏歌曲了，我们会吹牧童遥、生日歌，大家学会后都“各显神通”地给爸妈吹。

今天，听刘老师说，二（2）班的同学学得很快，老师教完他们生日歌后又教了一首“其多列”，二班同学都会吹了，我好羡慕他们呀，我一定要好好学习葫芦丝。

以音乐课为主题的作文 11

听着悠美欢快的民歌，一条条丝巾在空中飞舞，这真是一节让我难忘的音乐课。

在合唱厅里坐定后，老师给我们每个人发了一条丝巾，接着又放起了民歌《秋收》。这是一首体现农民们劳动后欢快的歌曲。我们与老师一起舞动手中的丝巾，先在面前一圈圈的旋转，摆出一个老驴拉磨的样子，又握住丝巾两头往上提，做出一个拉板胡的景象，一条条丝巾就这样在空中舞动，恰似一位位仙女在空中欢悦地舞蹈。而歌曲的结束句，则是那么轻缓、我眼前仿佛出现了一位老农躺在麦垛上，欣赏着自己一年的劳动成果，含蕴一笑的景象。于是，我也做了这个动作分享着农民丰收的喜悦。

我们陶醉在这悠美的'民歌里，体验了一堂美好的音乐课。

以音乐课为主题的作文 12

我喜欢音乐，自然也就喜欢音乐课了。

小时候，我总是让妈妈给我讲故事，可她不会讲，就唱歌来，于是我渐渐也就喜欢上音乐了。

每次我整理书包时，如果明天有音乐课，总会给我带来一丝喜悦。"啊！明天又有音乐课了！"教我们音乐的是徐教师，我第一眼看到她就喜欢上她了。她有一头长发，总喜欢把它盘起来。徐老师脸上总带着亲切的`笑容，她爱打扮，喜欢穿裙子。她的歌声很美。

我喜欢音乐课的另一个原因是，它不会给我带来压力。每次音乐课下来，我就心情舒畅。

我喜欢唱歌，美妙的旋律把我带入了一个音乐的梦境；我喜欢徐老师，徐老师动听的歌声常常让我回忆起小时候妈妈给我唱歌时的情景。

以音乐课为主题的作文 13

音乐课安排在星期二上午第二节课。音乐课的内容有‘小红帽‘这是什么‘种玉米‘等等。音乐老师总是用唱歌的形式和我们互相问好，然后要求我们打开书本，看着书本学习唱歌。

学习歌曲‘小红帽‘时，欧老师唱一句，要求我们跟唱一句，最好我们跟着录音机完整地唱。有时欧老师还请一些想表演的同学出来表演唱歌，同学们都踊跃参加表演。

每堂课快结束时，欧老师会根据我们的.上课情况，如果纪律好就和我们玩一个游戏，如玩‘超级无敌大爆炸‘或‘一二三海盗船’。每堂音乐课我们都在欢乐的气氛中结束。

以音乐课为主题的作文 14

今天上午第一节课黄老师给我们上了一节公开课，后面有很多的老师在听课，所以我们表现得很好，我们还学了一首特别的歌----京剧。

上课了，黄老师打扮得十分漂亮，可见这一次的公开课十分重要。刚开始黄老师还神神秘秘的.说：‘今天我来给大家唱一首歌，你们看老师做了哪些动作。”一段歌曲唱完，大家的掌声止不住的’啪啪“的响了起来。下面我们学习少一点的京剧,老师让我们起立，和老师一起做动作，戴欣然做得不错，老师把他叫上来。让她表演一下，可是她在上面太紧张了，做的不是太好，可是老师还是微笑着让她回座位去了。

这节音乐课我学习了有着中国传统文化的一首歌，那就是----京剧，这节课我很开心！

以音乐课为主题的作文 15

上音乐课时，我们争先恐后地问老师：“您穿了几件衣服？”老师说：“关你们什么事？”“因为上次您穿的少呗！”同学们回答说。“猜一猜”。“3件！”有些同学说：“4！” “5” “6” “2”……大家议论纷纷，老师笑嘻嘻地说答案：“是3件！”“耶！”答对的'同学兴高采烈的，猜错的同学像泄了气的皮球，无精打采的，嘴里一直嘟囔着：“他们肯定先知道的，不算……”

下课铃声还没响，李老师走了，我们以为下课了，就欢呼起来：“下课了！”这时，李老师突然来了，让我们防不胜防啊！李老师说：“怎么了？造反啦？”听了老师的话，我们笑得上气不接下气。

我真喜欢音乐课，特别是搞笑的音乐老师。

以音乐课为主题的作文 16

今天，我们的音乐老师教我们跳街舞。我觉得非常开心，特别是，罗老师让我、彭米姿和丘锐三个人带着大家一起跳街舞时，我觉得很骄傲很酷。在每一次放音乐的时候，我都觉得自己跳得很好、跳得爆极酷。

我很喜欢跳街舞的音乐，我最喜欢的.是音乐里和打太极拳差不多的那一段音乐，因为那段音乐让我想起有一次我在烈士陵园看见一位大师练太极拳，大师穿着一套白色的衣服，他练太极拳练得很好看，那天烈士陵园的景色也很美。

今天的音乐课感觉也是美美的。今天的音乐课真的是爆极酷爆开心！

以音乐课为主题的作文 17

今天下午，我们非常高兴，因为有一节音乐课。而且，是最受欢迎的吴老师上课，而不是其他人代课。这个学期以来，吴老师因为有很多工作，只给我们上了两三节课，至于其他的音乐课基本上是另外一个音乐老师刘老师带。

我们全班排队去了音乐教室。上课时，我们正全神贯注地唱着《大中国》。突然，一阵阵说笑声打破了和谐的歌声。一看，我发现是龙和华两个人坐在一起，窃窃私语，还不时地嬉笑两声。老师实在忍不住了，就把龙叫道了后面，罚他站着唱。

后来，他也认真参与了，我们的`课得以继续下去。

音乐课真好，让我心情舒畅；音乐老师真好，让我无比钦佩。

以音乐课为主题的作文 18

今天，我们上了一堂精彩而难忘的音乐课。

一开始，教室一片混乱。真的是麻绳扛豆腐——。老师从门口进来说：“同学们，今天有很多大姐姐大哥哥给我们表演。我们做小观众吧。我们能给他们一些意见吗？”我们一致认为教室应该立刻安静下来。

一个大姐开始表演。她唱的歌是《彩色的牵牛花》。我清楚地看到她在跳舞和唱歌。我们给予了最热烈的`掌声。然后我们听了《渔家娃》，《我是山里小歌手》 …这些兄弟姐妹唱的真好！

下课后，我勉强起身出去了。我认为他们之所以表现得如此出色，一定与他们平时的努力分不开。今天的成功源于他们平时的汗水。