一年级爱护动物的作文（通用16篇）

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的一年级爱护动物的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一年级爱护动物的作文 1

今天上午，我和妈妈去大街上玩，爱护小动物。路上，我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的.树叶。那树叶绿得可爱，让我看了都觉得非常高兴。我跟着妈妈继续往前走。

走着走着，我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶，桶里有半桶水，水里有几条鱼在游，啊，那几条鱼真是可爱，它们在水里不停地游来游去，好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜!我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎么办?对呀，我可以出钱把鱼从渔人手里买过来，然后，我再把它们放回河里让它们可以得到自由了。于是，我就向渔人询问，买下这几条鱼要多少钱。他说：“你出五元钱就全部拿去吧!”我说：“好!”于是，我向妈妈要了五元钱给了渔人。接着，我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼，立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的影子说：“好鱼儿，你们快游吧!游得越远越好。同时，你们还要机灵些，可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活，永远自由!”

然后，我把木桶装了半桶水，还给了渔人。接着，我拉着妈妈的手继续往大街上走去。

一年级爱护动物的作文 2

今天下午放学，我在路上看见一群大哥哥正在抓一只小猫。那是一只白色的小猫，嘴角有一块黑斑，漂亮极了。

小猫一会儿跑到这儿，一会儿窜到那儿，好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小猫弄得晕头转向、气喘吁吁。他们无奈地坐在地上休息。小猫钻到路边围墙下的一个洞里，“喵喵”直叫，不知道是害怕还是高兴，大概是想早点回家吧。小猫时不时地钻出小洞朝外望望，鼠头鼠脑的可爱极了。

那群大哥哥很不甘心，“继续抓!”在一个个头稍高点儿的男孩的喊叫下，他们又起身抓小猫了。不知是谁找了一块儿香肠，放在了洞口，大家躲在一边。小猫可能是饿了，伸出小脑袋想吃香肠，结果不幸被揪住脖子拎了起来。小猫无力地“喵喵”直叫，好像在说：“救命啊，救命啊!”我的.心立刻颤了一下，小猫好可怜啊!这时一个男孩抓住小猫的一条腿，倒提着和其他男孩一起走了。

我站在路边望着他们渐渐远去的背影，心里难受极了。想着小猫的命运，感叹自己势单力薄，不能冲上去保护它，那些大哥哥真可恶，他们应该爱护小动物，不应该只顾着玩闹而伤害小动物。

一年级爱护动物的作文 3

人和动物是好朋友。我们应该保护七星瓢虫，因为它可以帮助棉花姐姐吃掉蚜虫，让棉花丰收，小朋友们都不要捉七星瓢虫。我们应该保护啄木鸟，因为它站在树枝上，用尖尖的嘴把虫子从树洞里捉出来，大树爷爷就不会肚子疼了，夏天人们就可以在大树下乘凉了。大家不要砍大树，给啄木鸟一个温暖的.家。我们还应该保护青蛙，它在河岸捕捉害虫，没有青蛙，蚊子都会跑到屋里来，我们都会挨咬。现在有人专门捉青蛙，甚至还吃青蛙肉，我要劝你们不要再干这种事了！我们还要保护螳螂，它挥舞着两只大刀，一甩一甩地捉蝗虫吃。没有螳螂，蝗虫就会把玉米、水稻都吃光，人们就没有粮食可吃了。

对人类有益的动物还有许许多多，人们都要爱护他们，和他们一起快乐地生活。

一年级爱护动物的作文 4

如果你在街上碰到一只流浪的动物，你肯定会不以为然！因为街上流浪的动物比比皆是。是啊，比比皆是……再看看它们疲弱无骨，弱不禁风的模样，你们就不以此感到心酸吗？动物可是人类的`朋友啊！曾几何时，它们又为我们人类贡献了多少啊？而我们呢？虐待、残杀……哪一样不是我们所为？

动物们在哭泣，你们就没有听到吗？我们只是幸运啊！成为了人！对啊！记住我们是人！不是冷血无情的大怪兽；记住我们是人！不是什么高等贵族！地球的存在并不只是为了人类！是为了在这个美丽的蓝色星球上存在的所有生命！我们不是这个地球的主人，地球也永远不会为我们所利用所主宰的！是上帝给了我们自己一个机会，幸福的机会！

请爱护动物！……

请试着望着一只动物的眼睛，体会那份纯真和美丽！

一年级爱护动物的作文 5

星期天，小朋友们在爸爸妈妈的带领下来到动物园，动物园里可热闹了！

在所有动物中，小朋友们特别喜欢它。你看，在猴山的.四周围满了一圈小朋友，他们有说有笑地拿出爸爸妈妈为他们准备的各种糖果、面包、饮料和水果扔给小猴子吃，看着小猴子吃得津津有味[注: 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。]的样子，逗得小朋友们捧腹大笑。不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]中，小猴子越吃越多，感到肚子胀得像个大皮球，难受极了。饲养员看了，急忙将小猴送到了动物医院去治疗。小猴经过打针、吃药，病才慢慢地好了。

过了几天，小猴又能到猴山上跟小朋友们见面了。但这一次，饲养员叔叔在旁边竖起了一块牌子，小朋友们看着牌子异口同声[注: 不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。]地念到：“爱护动物，请不要乱扔食物”！

一年级爱护动物的作文 6

在我们美丽的家园里，有许多可爱的小动物，它们是人类的好朋友，给我们的生存环境增添了无穷的乐趣。但是由于一些人没有环保意识，为了个人私利，采取残暴行为，使这些可爱的`小动物远离人群。比如天鹅，是同学们常听说又极少见过的小动物，它代表着美好，纯真，善良，曾经有一群美丽的天鹅飞到我们身边，天鹅的友善造访，没有得到人民的善待。随着一声枪响，一只天鹅再也无法扇动它那美丽的翅膀，其他天鹅特别凄惨的叫着，绝望的飞走了，从此再也没有回来。爱护小动物，保护我们的生存环境，是我们的文明行为，是我们的责任。同学们请记住：小鹿是我们的伙伴，喜鹊是我们的朋友，森林是我们的兄弟，草原是我们的姐妹，海洋是我们的父母，江河是我们的祖先，让我们爱他们，象爱自己的亲人一样爱护它们，那样，我们的世界才会越来越美丽，我们才能健康快乐的生长！

一年级爱护动物的作文 7

动物是人类的好朋友，我们应该爱护它们、爱护他们，可有些人却把它们当成了玩具和盘中餐……

先说玩具吧，许多小朋友，甚至一些大人，每次买了宠物，像小猫、小狗、金鱼……养在家里，把他们像玩具一样捉弄、戏弄，我想说：动物也是一条生命！它们也是有尊严的！还有，养小动物如果一时疏忽，有时会把他们弄生病，甚至死亡！

再说盘中餐吧，许多大人喜欢吃野生动物，像青蛙、蛇……这样，使得许多动物都灭绝了！而且对人体也有很大的危害！据说某年“非典”就是因为这样引起的'！我诚恳的告诫大家：“请大家不要再吃野生动物了！”

还有，许多人特别爱吃青蛙，所以有许多人为了赚钱，残忍的杀害了青蛙拉到菜市场去买……请问那些杀害青蛙的人，你们在杀害青蛙的同时，有没有想过，青蛙是人类的好朋友，他们能帮农民伯伯捉害虫、爱护庄稼呢？

动物是人类的朋友，请大家爱护动物吧！爱护动物，人人有责！

一年级爱护动物的作文 8

当一只美丽的百灵鸟，在笼子里用那哀求的眼神盯着你时，你在想什么？你应该在想为什么它他没有唱出过美妙的音乐，而是用哀求的眼神盯着你，因为它只有在大自然中才能唱出美妙的.音乐。也许你给着百灵锦衣玉食的日子，但是你还是不明白它对自由的渴望。

在我看来猫和大熊猫一样，虽然他们的样子不同，数量不同，但人们如果不保护它们，它们就会永远的消失。

我相信爱护动物的人一定都知道世界上12种濒临灭绝的动物吧！有北部白犀牛，白暨豚，斯比克斯鹦鹉等。

记得一年级时，爸爸妈妈带我去动物园，我第一次与动物近距离接触就喜欢上了他们，又可爱的小鹿，凶恶的鳄鱼，还有一些从澳洲来的羊驼。老虎，大家一定都认为他是凶恶的动物吧，其实，不以为然，只要你不起伤害它们，老虎，也就能和人类成为好朋友的。

动物，是人类的朋友，每当看到它们被残忍的宰杀时，我的内心总是流露出一丝丝的悲伤，“保护动物，从我做起！”

一年级爱护动物的作文 9

我们人类和一些美丽可爱的动物生活在蔚蓝的地球上。可是灭亡的魔爪正在悄无声息的降临。魔爪的降临是因为人类那残忍的猎，冰冷的屠刀、无情的捕猎网……

生存的.权利是平等的，但还是有许多生命已经和正在被无情地夺走，例如旅鸽，从铺天盖地到彻底消失。袋狼被无情的砍斧和电锯毁灭了家园而死。大海雀因肉质鲜美而死在餐桌上。渡渡鸟……可爱的它们都因为高昂的价格，美丽的皮毛等而死。

美丽的森林被砍伐了，清澈的河水被污染了，那些“幸存者”恐怕只能在狭小的动物园里生活了。虽然一些动物被养着，但是它们已经受够了人类对它们的“溺爱”。它们渴望去看看蓝蓝的天空，绿绿的小草和清清的河水……

觉醒吧，人类!请珍惜每一条生命。觉醒吧，盗猎者!，你枪下的每一条生命都等着你改邪归正。这个美丽的地球需要我们共同来爱护!!

一年级爱护动物的作文 10

放学，坐着公交车，到达青龙头。

走着走着，发现一只小猫倒在地上，它在呻吟着。我走到它面前，对它说：“你没事吧？”

只见它大声哭起来，手臂支持着自己，眼中含着露珠：

我是一个孤儿，遗弃在这陌生的城市，妈妈却永远找不到了，我的.妈妈你在你哪里。陌生的人们欺负着我，我任由他们宰割，我到底该咋么办！

我是一只流浪猫，父母被可恶的人类抓走。我孤身一人，犹如流浪汉，身无分文。却依然坚毅的生活下去，我还有许多事情要做，我不能倒地，我不能被打败！

……

是啊，现在的人们，像一个日本人。以前他们欺压我们，现在我们却要像他们一样欺压别人。动物也是一个生命，它也是祖国的一朵花儿。你们为什么要欺负它们，你们没了母亲、父亲会开心吗？别人欺负你，你会疼吗？被人任意作弄，你会生气吗？

如果你还有一点良心的话，那么就请你爱护动物！亡羊补牢，为时未晚，现在后悔还来的及。

一年级爱护动物的作文 11

一天傍晚，小明和哥哥走在放学回家的路上，走着走着，突然“啪”的一声，小明和哥哥仔细一看，原来是一只小鸟。小明说：“呀!小鸟受伤了，我们给它包扎好了伤口，再把它放回鸟巢吧!”哥哥说：“行!我给它包扎。”

哥哥给小鸟包扎完了伤口，小明和哥哥不知道鸟巢在哪里?突然有小鸟的'叫声仿佛在说：“我的孩子呢?”哥哥抬头一看有两只小鸟在树上急得团团转，小明说：“这一定是小鸟的爸爸妈妈，我们赶紧把小鸟放回鸟巢里，让它们一家团聚吧!”哥哥说：“这树太高了，我放不上去呀!”他俩想了好一会儿才想出一个好办法。

小明骑在哥哥肩上把鸟放回鸟巢，哥哥紧紧的抓住弟弟的脚，生怕他掉下来。弟弟轻轻地把小鸟放回鸟窝，放完他们悄悄地走了，小鸟的爸爸和妈妈飞在天空“唧唧喳喳的仿佛在说：”谢谢你们，帮我找回了孩子。“小明和哥哥一起说：”不用谢!保护小鸟是我们应该做的。“小明和哥哥多么爱护小动物呀!

一年级爱护动物的作文 12

美国迪士尼动画大片《海底总动员》在中国上映后，引起了很大轰动。《海底总动员》到底是什么内容呢？带着许多问号，我和同学们一起走进了德州市人民电影院。

故事是这样的：一对小丑鱼夫妇，生了三百多个卵，但在一次鲨鱼的袭击中，三百多个卵只剩下了一个卵。在父亲马林的细心关照下，这个卵生出了一个十分可爱的小鱼，马林给他起了个名子，叫尼牟。马林百般关爱他，有一次，尼牟跟他赌气，不小心被人类给抓走了。马林为了救孩子，和一个有暂时健忘症的朋友，智斗鲨鱼，勇闯水母阵，还和一个叫龟龟的乌龟，一起横过澳大利亚洋流，终于见到了自己的儿子，但见到的时候，尼牟好像已经“死”了。马很无奈地离开了。实际上尼牟为了逃命是装死，当人们把它扔到马桶里以后，它机智地逃走了，来到了盼望已久的海洋，见到了他朝思暮想的父亲马林。他后来还帮助一大群金枪鱼逃出了人类的'魔爪。尼牟走后，在鱼缸里的伙伴也一个一个地逃出来了。

一年级爱护动物的作文 13

动物与我们人类一样，有思想，有感情，也有它们自己的生活方式，更有自由权。

我们不应该去破坏他们安详和谐的生活，我们也无权去破坏他们的生活，当然，更没有理由去指责伤害他们。

每当我们的饭桌旁摆上一道道香喷喷的菜，比如：蛇、青蛙、等动物。我们是不是应该想一想，我们每吃一种动物，就等于放走了多少对农民对庄家有害的虫。我们更是不是也应该换位思考一下，它们都在齐心协力的抓害虫，可人类不但不领情，反而把它们当做他们的食物，当作我们人类每天赚钱的东西，他们是多么可恶呀!

如今，地球上的.许多生物已经很罕见了，甚至有的已经濒临灭绝了!如果地球上没有了动物，地球将会变成什么样，人类又将会变成什么样?

我想，是我们人类好好反省的时候了，如果再这样下去的话，我们将会成为动物们的敌人了，更别谈什么“与狼共舞”

人类，快点醒醒吧!爱护野生动物，现在开始，还来得及!

一年级爱护动物的作文 14

动物是我们人类的好朋友，有很多对我们有益的动物呢!你们知道我认识的动物是什么吗？告诉你们吧，它们是：蜘蛛、水枪鱼、壁虎，这些动物都是吃虫子的。

蜘蛛是一个会结网的能手!它结了网就可以把害虫捉住了。其实，它的网是粘粘的，透明的，难以看见，等蚊子、苍蝇经过的时候，一不小心就会被蜘蛛网粘住，蜘蛛就会美餐一顿了!不但蜘蛛会吃蚊子，也有别的动物爱吃蚊子，但它们捉害虫的地方是不同的。水枪鱼是在河里，一看到岸边的`野草上的害虫，就游到离那东西很近的地方，然后，吸一点水朝害虫喷去，害虫打中了！落下来，落到了水枪鱼的嘴里。壁虎是在墙上找蚊子吃的，只要它看到墙上有一只虫子，就轻手轻脚地接近虫子，让虫子感觉不到，然后，一下扑过去，吃掉虫子就慢慢地回家了。我们要爱护有益的动物，让害虫变得更少，美化我们的环境。

一年级爱护动物的作文 15

阳光明媚的一天。小明看天气这么好，就拿着绳子连蹦带跳地去公园玩。

小明正兴高采烈地跳着，小明还越跳越熟练。小明心里想：我跳得这么熟练，不如玩花式跳绳吧!于是小明就玩起了各式各样的花式跳绳。

小明正美滋滋地跳着最难的花式跳绳，忽然”啪“的'一声。小明被吓得惊慌失措!哦，原来是小明的绳子不小心甩到树干上了，还把树干弄弯了!但小明还若无其事地到别处去玩。可是，小明边走边想：要是小树的”腰“一直不能像其他小树一样，那那些小树就会笑话它的。那小树会有多伤心呀!

小明看了看手中那条十分结实的绳子，想出办法来了!小明像箭一样地跑到小树旁边。把绳子紧紧地绑在小树的”腰“上，小明看小树的”腰“变直了，就高高兴兴地回家了!

小明真是个保护小树的好孩子啊

一年级爱护动物的作文 16

你们有没有想过：当人与动物交换了身份，这个世界将会怎样！

也许有一天大街上是这样的：每一个人在地上爬行着，他们的腿和手变成了前脚和后脚。脖子上挂着铃铛，想券商患者一根绳子。绳子飘在空中，是谁在拉着这跟绳子呢？让我们往上看，哦！原来是它们的主人，小猫和小狗。噢，不对！他们并不小，至少对于人类来说是这样的。

也许有一天马戏团里是这样的：高高低低的人们在马戏台上表演跳火圈、走钢丝。也许你会问：这些不都是动物表演的'吗？如果人在上面表演，那么谁来看呢？不，你错了朋友：那都是以前了，现在是动物主宰这个世界！你往观众席看！到处都是动物。珍稀的，平凡的，大的小的，都在那里看人表演。似乎这才是他们想要的生活。

当人与动物交换了身份，世界就会变成这样！那个时候，就是人类的厄运。所以，趁现在，保护你身边的动物，给他们一个舒适、温暖的家。

要记住：动物是人类的朋友，保护动物就是保护人类自己！