面对同一件事情，不同的人有不同的看法。其实引起这种现象的问题就在于，我们都处在不同的角度看待着这一个问题。下面是小编给大家带来的换个角度作文，欢迎大家阅读!

换个角度作文篇1

当生活不如你所愿的时候，你一定会感到失望，也会不停地抱怨。可是你有没有尝试着换一个角度去看看呢?说不定，换一个角度去看，你会发现不一样的美好。

大家肯定都听过“塞翁失马，焉知非福”的故事吧。里面的主人公塞翁就是会换一个角度去看生活的人。他的马丢失了，他却说是好事。果然，马带着另一匹匈奴的骏马回来了;白得了一匹骏马，他却又说是坏事。后来他的儿子骑上那匹匈奴的骏马出去玩摔断了腿，又免去当兵服役，保全了性命……有些人说：“塞翁明明是在瞎说，怎么可能很聪明呢?”我觉得塞翁聪明，是因为他懂得换个角度去看事物，不仅让自己因祸得福，还显现出了自己的智慧，令人佩服。

还有一个故事是这样的：有一个小男孩上幼儿园，他从来不和小朋友们玩耍，总是倚在窗边，忧郁的目光一直盯着窗外。他的女教师看见他这副模样，便问他：“你怎么不去和小朋友们玩，还这样忧伤?”那个小男孩伤心地说：“老师，您看窗外，那些人在埋葬那只可怜的死去的小狗。”女教师向窗外望了一眼，拉起了男孩的手，带他来到另外一扇关闭的窗户：“孩子，你看看这扇窗外的风景。”小男孩把窗轻轻地推开了。他看见窗外的一个花坛，花坛里种植着一大片鲜艳的灿烂的红玫瑰，在阳光的照耀下，就像火焰在跳舞，他的心马上就像那跳跃的火焰一样，欢腾起来了。女教师见了，语重心长地教导他：“记住，换一扇窗户去看风景，你会看到不同的景色，心情也会随着景物而变化。”

这个故事里的“换一扇窗户”指的就是换一个角度去看。这两个故事都告诉我们：换一个角度去看生活，你看到的事物是不同的，心情也会因此而改变。

同学们，看了这两个小故事，你们知道换个角度去看生活的重要性了吗?那么，就让我们一起，换一个角度去看生活，感受不同的生活吧!

换个角度作文篇2

咦?今天一上课，老师怎么写了三道数学题：3+1=、10+2=、199+166=。作文课怎么会上数学课呢?我疑惑不解，再说这是一年级的数学题，老师是不是不知道我们是四年级了，老师的葫芦里卖的是什么药啊?

老师说：“这三道题谁会做?”老师话音刚落，同学们争先恐后地举起手，我也不甘落后，把手举得高高的。最后，老师请陈荣冠答题，只见陈荣冠大摇大摆地走上台，毫不犹豫地拿起笔写了“4、12、365。”老师笑了笑，问："陈荣冠做对了吗?”同学齐声答道：“对了，对了。”只见老师在数字的后面打了个红叉叉。嘿!我没看错吧!这答案明摆着是对的呀!我睁大眼睛认真看了看，可还是红叉叉。我心想暗想：“难道老师没有学过数学吗?”我疑惑重重。看老师后面揭晓答案怎么自圆其说。

揭晓答案了，只见老师转身写了个“1”，说：“这就是正确答案。”啊?教室里立马炸开了锅，这怎么可能啊!老师不会数学真的不过关吧。同学们议论纷纷。张舒禾说道：“这是数学题还是脑筋急转弯?”老师解释给我们听：“3+1=1是一年有4个季节、10+2=1是一年12个月、199+166=1是一年有365天。”老师就是老师，真的能自圆其说。老师请大家也说几道这样的`题，王艺颖举手说：“30+30=1，一分钟有60秒。”黄馨摇接着说：“15+15=1，一个月有30天。”

通过这一次作文课，我明白了无论做什么事情都不能太死板，要会转变，要会换一种角度思考。

换个角度作文篇3

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”诚然，看世界的角度不同，所看到的世界也大不相同。正如图中的两个孩子，由于看事物的角度不同，就出现了最终结论的不同，一个认为是“6”，一个则认为是“9”。

生活中不如意十之八九，倘若换个角度看问题，失意也许会变成诗意，使我们的生活变得更自在、更惬意。曾经听过这样一个故事：一个老太太有两个儿子，一个卖伞，一个刷墙，这使老太太天天提心吊胆，闷闷不乐。因为天晴的时候她担心伞卖不出去，下雨的时候她又发愁无法刷墙。后来一个聪明人告诉她：“要换一个角度想一想，下雨的时候伞卖得多，天晴的时候墙刷得好，什么时候都不错。”老太太听后，天天笑逐颜开。聪明人的明智让人赞叹，那“换一个角度思考”的想法更引发了我深深的思考。是啊，“换一个角度思考”在生活中是多么重要啊!

换个角度看问题，问题也许就不再是问题，反而成了另一种收获。换个角度看问题，需要有一种豁达的境界，一种淡然的心境。倘若一个人充满野心，追名逐利，不达目的誓不罢休，那么他眼中的世界必定也是功利的，充满焦躁的。一旦遭遇失败，失去了金钱名利，便怨天尤人，甚至走入歧途。可如果他能换个角度看问题，失去的外在的一切都不重要，反而让他能摆脱外在物质的诱惑，过过那种平淡安逸的生活。这需要他的豁达与淡然，否则他只会陷入怨恨的深渊。自古以来，一切贤哲都有着这样一种境界。譬如苏格拉底，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西啊。”哲人就是哲人，从我们的角度看，我们会艳羡外界的丰盈，感叹自身物质的困窘。换了个角度，苏格拉底帮我们窥见了生活的真谛。追求更好的生活本无可厚非，但不能被无尽的物欲遮住了双眼，从而沦为物质的奴隶、精神的乞丐。

换个角度看问题，我们的生活会多一点快乐，多一点阳光。

换个角度作文篇4

我是一棵刚发芽的小草，我对这个世界充满了疑问，于是，好奇的我仔仔细细地打量了这个新奇又美妙的世界。

我抬起头向上看，只见温和的阳光正在柔和地抚摸我的脸颊，和我一起感受着这春天的美妙的还有一些哥哥姐姐。一阵微风拂过，可爱的鸟儿们也跟着徐徐清风婉转歌唱。我随着音乐摇摆，跳起舞来。

过了一会儿天下起了蒙蒙小雨。一粒粒晶莹剔透的小雨珠拍打着我的身体，“滴嗒嘀嗒”的声音在我们的耳边响起，雨点像一双音乐演奏家那双纤细的手，它会用各种乐器来演奏：碰到树叶后的“沙沙”声;接触小河那“叮咚叮咚”的声音;从屋顶滑落下来的”哗啦哗啦“声……

渐渐地，雨停了。我的身上挂满了露珠。我又抬头向上望去，只见那太阳照射的地方出现了一条绚丽多彩的彩虹，就像一条彩色的丝绸。在阳光的照耀下，我身上的露珠也被倒映成彩色的，我仿佛也披上了这五彩缤纷的衣裳。

过了许久，太阳要落山了。美丽的晚霞把我照的金光闪闪，我久久地凝视着美丽的夕阳，又缓缓地闭上了眼，去享受着我这一天中最后，最美好的时光。

啊!美丽的大自然，我爱你。是您赐予了我鲜活的生命，是您让我体会到了生活的美好!美丽的大自然啊，我永远爱你那美丽的风景与一切!

换个角度作文篇5

注意细节部分，换个角度思考，就可开拓出一个新视界。

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿。这位裁缝利用自己的智慧，凭借其高超的技艺，将裙子剪了更多的窟窿，并精心饰以金边，美其名曰：金边凤尾裙。这样，裙子不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使许多少女上门求购，生意于是红火起来。

有时候，花大功夫，大代价，就未必可取得成功。相反，注意细节部分，逆向思维，反而能制造商机，一反窘境，获得成功。商品本身就存在许多方面的不足，经过多次升级换代依然还有前进的空间。但是，这些缺陷又何尝不是一个潜在的市场呢?常说天才与蠢才只是一线之差，那么，废物与宝物又何尝不是意念的两面?只要善于寻找两者的联系，找到最佳结合点，就能变废为宝，开辟一个新天地。有窟窿的裙子，大多数裁缝都会削价处理或丢弃，这样必也造成损失。而善于观察，运用逆向思维，也许就有希望免除损失，甚至获得更大的利润。人们在生活中，难免遇到大大小小的挫折，面对困难，不要死钻牛角尖，应该善于转变角度思考，这样或许还别有洞天。

逆向思维，换角度思考这样智慧在中国古代就有事例，不仅在商业方面，在战争里面也充满许多这方面的智慧。三国时期诸葛亮著名的“空城计”就是一个很好的例子。大军压城，他并不急于逃跑，而是逆向思维，利用寂静的空城诱敌，使之不敢进攻。自己还于城楼上悠闲地弹琴。可怜的司马懿本可反客为主，攻下主城，却被区区几个城门扫地的士兵吓住，被不攻而开的城门吓住，被诸葛亮的悠闲吓住，被逆向思维骗住!

逆向思维，换个角度的智慧源远流长，时至今日，也有许多这样新鲜的事例。一处“家乐福”由于该小区停电而又没有后备电源，致使冷藏商品受到影响，在这种时候，老板不是贱价卖掉商品，而是下令家乐福门口当场丢弃所有冷藏品，以示他们对商品质量的保证。一位企业家在创业时，在国内低价售卖软件几乎没有利润，而他转变思维，将软件卖到国外，并且提高十倍的价钱，这样便提高了利润。

这就是逆向思维的经典。可见，着眼于不起眼的小事，换个角度思考，一粒沙子便有了一个世界。

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