公私观是指人们对公与私及其关系的根本看法和态度。人生观在公私问题上的表现，是人生观的重要组成部分。下面是小编整理的公私小学优秀议论文，欢迎大家阅读分享借鉴。

公私议论文1

我的爸爸是一名警察，一身古铜色的皮肤与强壮的身体，一看就知道是一个尽职的好警察。

有一天，爸爸在值夜班，我想去看看他，便兴高彩烈地跑到派出所，可是那里必须要有专门的通行证才能进入。我就在门口喊着“爸爸，爸爸，我来了，你开开门。”我原本以为爸爸会给我开门的，可是他在岗亭那边问我“你来干什么?”我笑着说“爸爸，我作业写累了，想进去到你那儿玩一下”，顿时老爸的脸沉了下来，大声诉责我，“玩什么玩，这里不能让小孩进来玩的，回宿舍去”。这时，我一下子生气了，不服气地说“我作业做完了，写累了，想进来玩一下也不行，你是我爸爸，进来玩一下为什么不行呀?”话音刚落，老爸也火了，“不行就是不行，我虽然是你的爸爸，但我身为一名警察，也不能违反原则，单位有规定不能让一些闲杂人进入。”听完我就故意瞟了一眼老爸，气冲冲地回家了。

回到宿舍，我渐渐地冷静下来，想着我刚才说的话，不禁懊悔起来，爸爸，你很尽职尽责，不该对你说那些刺痛你心里的话，为了工作，你辛苦了。

第二天，我早早地起了床，看着老爸那疲惫的'眼睛，我不禁抱怨自己说的话。正想此时，一阵刺耳的闹钟响起，我急忙想去把它关掉，可老爸此时已经醒了，急忙穿起衣服，又要开始一天的工作。可他刚要出门，走到门口时，又折回来对我说“我昨天不让你进去，是因为那里不是你要去的地方，我必须要“尊守原则”。从此，我就把老爸的这句话刻在心里。

望老爸离去的身影，我彻底佩服爸爸，你是那么尽职，爸爸，我佩服你，你是那么的公私分明，你是我的好榜样—— 一个公私分明的爸爸。

公私议论文2

我的爷爷是村里的"两朝元老",虽然年纪大了点,皱纹多了一点,可做事一点也不比年轻人逊色.我的爷爷白发苍苍,一脸包公相,做的事也是像包公一样大公无私的.

一次,爷爷的老同学因去年的特大洪水冲了他家的房子,让爷爷给他批个"特困户".因为,村里每年给"特困户",发红包,解一解燃眉之急.爷爷知道如果批,就会给村里带来经济上的困难;,就会破坏了他几十年的两肋插刀的友谊.真是两头难啊!可爷爷镇定下来一思考说:"老同学,不是我不帮你,如果帮了你村里就会有经济困难的!我们村本爱就不富裕的......"老同学一听,可着急了,心一狠说:"你不帮我批,我们几十年的交情就一笔勾销!"可爷爷无耐得说:"你有这么固执,我也没办法!"爷爷的老同学生气一甩手,火冒三丈地离开了!爷爷无耐地耸了耸肩说:"真是个老顽固!"

几日后,爷爷拿了几万块来到了他暂时的家,对他说:"公是公,私是私,虽然在公事上,我不能给你批"特困户",但站在老同学的角度上,我还是可以接济一下你的!"爷爷的老同学一看,煞是敬佩爷爷的公私分明.铁面无私的精神.

爷爷的公私分明,让我懂得我个人利益是小,群众利益为大的道理.

公私议论文3

等啊，等啊，天变黑了。终于快到我们了!我真高兴。可是，偏偏到我要上去的时候，人不多不少刚刚坐满，我们不能上了，只好等下一步车。“嘟嘟嘟……”车子来啦!排在第一位的我正准备往车子上走，却被管理人员挡住了。这时我才注意到这个矮矮胖胖的管理员。他有一个大大的鼻子，脸上的肉很多，挤在一起，很像一只可爱的小猪。突然，我从遐想中醒过来，我想他为什么不让我上呢?这时，我看到一个瘦瘦高高的阿姨领着一个小弟弟先上了车。我的身后传来了几句难听的话：“操，他们没排队，我们在这里辛辛苦苦排，你他妈的不让我们上!你……”“你不想活了?他们是你亲人就可以让他们先上?你他妈的庇……”我听了才明白，刚才上车的是那管理员的亲人，原来他是让亲人先上去!我愤愤地上了车，那管理员可爱的形象一下从我脑里消失，出来的是对他的厌恶……

我回到了家，刚才的那幕让我想了许久。难道他们是管理员的亲人，就可以先让他们上去吗?不!不可以!在工作上，无论是多么亲近的人，都不可以给他们优先!管理员你听说过邓小平爷爷的事吗?他每天有很重要的工作，可他每次去理发都照样排队，及使大家都让着他，他也不会先上去!这才是一个大公无私的人啊……

管理员真是失一分素质，失百分诚信啊……

公私议论文4

暑假期间，关于我上初中的问题，我们家涌现出三种意件，一种建议去公立学校，一种说去私立学校好，而我却自成一派，不知该去哪儿。

这天，我家又开始了争论大会，而我作为观众，“公”“私”之争拉开序幕，坚持上私立学校的一方开始发话了：“私立学校，吃、喝、住全包，有什么不好。”坚持上公立学校的一方马上还以颜色：“公立学校，环境又好，还离家这么近，随时随地，来去方便，有什么不好!”我

听了公、私双方的话，我觉得都有些道理，第一局也不知道该听谁，我们开始了第二局，这回公方刚要说话，便被私方抢了去：“私立学校，教师资源，非常好，还可以提升成绩。”可公方马上不愿意了：“可公立学校，教师资源也很好，还有各种的拓展活动，能提升综合素质。”

看着早晨的太阳，从东边升起，现在又到了顶部，人的影子也变的短了许多，可“公”“私”方的争论依然没有结束，我便插了一嘴，“你们是准备过长征时候的日子吗?不做饭啊你们?”

听到这里，妈妈拿起手机，上面显示出12点20分的字样，“呀，这么长时间了，我的做饭了，等下再来和你争。”上半场的争论便由于妈妈去做饭而暂告一个段落。

吃完饭，接着上半场的平局，开启了下半场比拼，这么好的大中午，吃完饭，我本想在睡一个大觉，却被他们强迫着听下半场的争论，“啊!”我随口答了一声，眼皮沉得开始下垂，心想不知何时才能结束了这争论。

看着他们自信满满的样子。“私立学校，不仅有好教师资源，而且还可以锻炼孩子的独立生活能力，好处更多!”听到这里，“公”方开始有些妥协，看来很快可以睡觉了。

最后，“私”方取胜，正在睡梦中的我被突然惊醒，马上又想到一个问题，看来我要去私立学校了，还不知道自己能不能适应呢!

公私议论文5

中国人重“公”大于重“私”。在几千年来孔孟文化的耳濡目染中，“公”也被代代相传，世世相颂。“公”是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧民之心;是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的民族气节;是“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的朴实情操。作为一种美德，“公”不是个体向集体的屈服，而是个人利益与集体利益的完美结合，是集体利益的最佳体现。

“公”承载了到集天下的情怀与舍身忘己的大气。这种精神救助了几千年的穷苦大众，丰富了中国思想文化的内涵，使其在艰难的岁月里，如同甘露的降临，滋润了百姓干涸的心田。国君中诸如隋文帝、唐太宗、汉武帝、康熙大帝，都是以“公”为己任的典范;爱国人士中文天祥、岳飞、陆游、辛弃疾等也都是因“公”而在历史上熠熠生辉，以及新时代的徐虎、雷锋、邱少云、黄继光等等也都为“公”作出了重大的牺牲。他们的名字，他们的事迹永远被后人铭记，被后人传诵和敬仰。而在百姓之间所体现的“公”更是淋漓尽致。非得把邻居门前的雪也打扫了才算心安理的得;你买车头，我买车尾，共同致富，已不再新鲜;红白事，在民间也是重大，可不是吗?别人痛苦时，一定要送上一丝慰藉;别人快乐时，也一定要送上一丝祝福。

“公”作为中华民族文化精髓的一部分，是不可或缺的，一犬不得逐群鹿，一人不得驾下船。试想国难来临时，大家都委委琐琐，左顾右瞻，困难还能被克服吗?个人自扫门前雪，亲戚朋友，形同陌路，世间还谈何“人情味”?没有了“公”的精神作指导，集体必是失败的集体，而个人将在集体的沉沦瓦解中不见了踪影。集体兴亡，匹夫有则。无论是对于一个国家，还是一个小的集体，一旦离开了"公"，结果都是不堪设想的。

近年来，西方的一些个性解放的思想传入我国，人们更加重视自身价值的实现。这本无可厚非，但一些人却似乎曲解了这种思想的内涵，过多的忽视集体，重视自我。这种与历史潮流不符合的音节，我们应该及时调整。

发扬“公”的美德，世代不休。