歧视是戴着有色眼镜来看人，谁若是不符合自己的标准，就是被淘汰的对象。歧视，不仅在人类社会常见，在动物界也是常见。下面是小编整理的歧视作文高中议论文，欢迎阅读，希望对大家有帮助。

歧视作文高中议论文1

“这次英语口语大奖赛一等奖获得者是。”当主持人宣布这条消息的时候，全场响起一片热烈的掌声。这是真的吗?

这是梦寐以求的愿望啊，今天终于实现了。

我只觉得两行热泪，顺着脸颊慢慢地淌下来，咸咸的，酸酸的。我不由得想起了多年前的那件小事。

上的是一节英语课。

英语老师发的是英语辅导材料。老师早说过，这种英语资料是不错的，但数量很少，要按英语考试的成绩发。那次，我考得不错。没想到，资料发到最后，就只剩两本了，而可发的人却有三个，而我就是其中的一个。三个人得分一样。

我们三个人一起注视着老师，英语老师犹豫着。显然，她很为难。这时英语老师拿着书，朝我走来。

我心里一阵窃喜。这段时间，我的英语水平提高很快，这回又取得了骄人的成绩，老师会给我鼓励的。况且，我还有“地利”的优势。另外两个同学在我身后老师怎么能丢下我，却给他人呢?

意外的事情发生了。正当我伸手准备接书的时候，英语老师却从我的身边走过去了，那拿书的手像是有意抬高了，似乎怕我抢了去。顿时，我的脸热辣辣地难受，我感到一种巨大的歧视袭上心头，那种受侮辱的感觉，几乎压得我喘不过气来。我赶忙低下头，泪水如断线的珠子直往下掉，我觉得背上如针刺一般疼痛。

我也不知道什么时候下的课，什么时候又上的课，很长一段时间，那种受歧视的感觉，一直笼罩着我。

我不能低头，我不能让人瞧不起我，我一定要争口气，我要付出比别人多十倍的劳动，我要用最优异的成绩，找回属于自己的位置。

于是，我暗自加油。凌晨，别人还在梦中，我就悄悄起床朗读;深夜，我还在如豆的灯下做着练习;上课，我不放过任何一个难点。

我寻找着“复仇”的机会，我要一鸣惊人。终于等到了这珍贵的颁奖仪式。

颁奖仪式结束后，同学们来问我的经验。

经验?当你遇到挫折时，不要灰心丧气，要勇敢地从痛苦的逆境中奋起，我说。

谢谢你，美丽的歧视。

歧视作文高中议论文2

她的样子很丑，衣着很难看，头发有的点乱蓬蓬的，像是很长时间都没有清洗过似的，在她的嘴角的右上方有一颗黄豆般大小的痣，整体而言，她给人的感觉就是一种邋遢，就是这一点，她以她奇异的样貌而“出众”。

开始时，我并没有留意她，直到有一些同学跟我聊起关于她的事，我才开始注意到她。在偶然的时候，我观察了她一下，她的确很丑，很邋遢，头发乱，衣服脏，若不是在学校，我还以为她是一个乞丐，没办法，因为她家很穷。渐渐地，对她的事迹，我也了解到一些，对她的认识，也不至于像以往那样陌生。

由于她的丑，她的同学都在排斥她，讨厌她，视她为垃圾，在班中，即使在校内，她都没有一个朋友。然而在后来，同学对她的态度变的强烈了，恨不得用她来出气，把什么的不是都强加在着一个被孤立出来的人身上。这的确发生了，她班上一个非常顽皮的同学做出了这种行为，他曾用里地向她踢去，毫不吝啬地让她挨拳，他甚至把垃圾筒朝她的头上盖去。无奈，她手无寸铁，她只能哭，大声哭也也罢，小声哭也罢，都只是徒劳而已，只浪费了眼泪，泪干了也是一样。面对这种情况，老师也作出了一定的对策--在早操的时候，一个男老师一手把那个顽皮的同学揪上了升旗台，当着全校的师生指出他的罪行。在台上，而他扭捏着身体，企图摆脱老师的控制，狰狞的面孔却竟无半点愧意和羞耻，这才是真正的丑陋，是面无血色的，是狰狞的，是扭曲的，是变态的。

后来，她被调到了我的班里，虽然如此，但还是改变不了她的困境。班中的同学都向她投以白眼，看不起她，没有一个人曾和她说过话，无论是上课，还是下课，她总是静静地安分地做在自己的座位上，把头垂得低低的，恨不得不想别人看见自己似的。为了取笑她，班上的一些同学学着他的动作，用手指指着自己嘴角右上方模仿着她的痣，然后大声呼喊着她的名字，当是时，群情汹涌，声浪一股接一股，嘻嘻哈哈的讥笑声混杂其中，而她，却无动于衷，一如既往地静坐着，一声也不敢哼出，因为她已习惯了。

遗落在坎坷的路途上，陷没在辛酸的岁月里，可她的骨子里就是没有半点气儿，这难免不使同情她的人顿生出一种不可言喻的无奈与痛惜。

她很懒，老师布置的作业她大多没完成，在课堂上听到老师骂她没完成作业的事也见惯不怪，她的成绩总是最后几位。她写字很丑，，东倒西歪，一大一小，这一团，那一团的，看起来不免会使人心烦。

也许，她已经认输了吧，在经历过如此痛苦之后，曾未挣扎过的她，也已筋疲力尽了。

毕业之后，我到了镇里的重点中学读书，之后她的事，我全然不知了，偶然与旧同学碰见，也没聊起关于她的事，也许已经没有读书了吧，也许还在上学，继续过着千夫所指，被人耻笑的日子吧，这其实一点也不出奇。

歧视作文高中议论文3

不明其意，歧视是戴着有色眼镜来看人，谁若是不符合自己的标准，就是被淘汰的对象。歧视，不仅在人类社会常见，在动物界也是常见，它无处不在，但很多人对它的认识却仅限于表面层次，而无法正确的对待歧视。

不管出现怎样的歧视，它的影响都是双项性，除了对被歧视者有直接的损害，对歧视者也有不可避免的间接危害，只是，我们总是看到了前者，从而不断的批判后者，是他们铸造了不公平。其实，他们给被歧视者不公平待遇，自己也受到了不公平待遇带来的损失。

比如说一家公司存在性别歧视，只招收女工，那它就会缺少男工的专有服务，很多可以让一个男工解决的事情，就需要耗费几个女工来完成。有时正因为歧视，它需要耗费更多的资金和精力，招聘更好的女工，以此来满足需求。长此以往，性别歧视已经让它付出了双倍的代价，只是自己处在局中仍未察觉罢了。

所以说，想要开始一种歧视之前，最好想想它的两项性，权衡一下，到底哪一项的损害更大，别到最后才醒悟，得不偿失则晚矣。请平等的对待身边的人和事，上帝就会平等的对待你，这个世界就是一个圆，终有一天会遇见。

歧视作文高中议论文4

记得刚读书第一天,看到我们的班主任是一位男老师,显得有点失望.可相处了几天下来,发觉潘老师挺和蔼的,就没怎么怕他了。时间不久，有人竟敢在太岁爷上动土——惹得潘老师一次次地发脾气。

今天，潘老师又火山爆发了。他指着我们说：“你们想想你们自己，有什么用，读书读不好，至少把作业给我写端正嘛!可连作业本也一蹋糊涂，你们还能干什么?”班上一些优秀的同学有些愤愤不平，我也觉得有点冤枉。可一些同学低下了头，看着本子上鲜红的一个个叉。我严肃地看着潘老师，他不再像第一天和我们见面时那样有风度。记得那天他就像吃了蜜一般，甜得不得了，对我们就像春风一样。而现在，他头上直竖了许多白发，双眼布满着血丝。我想那是昨天给我们批作业弄的吧!他不再和蔼可亲，甚至是火冒三丈。但我从他的眼神中，不是看到对我们的绝望，而是一种期望。

可能他今天的话语狠了点，像剑一样刺入我的心房。但我深深地知道，他并不是真正地歧视我们。对有的学生，一般的鼓励起不到什么作用，关键是用锋利的刀子去做他们心灵的手术——这样，往往能激发他们的内心。而潘老师对我们的“歧视”可能比任何一声鼓励的话都管用。

这“歧视”是残忍的，是一把锋利的刀子，刺入胸膛;这“歧视”同样也是满含爱意的，是一张心灵的创口贴，拭去你的痛苦。这是美丽的歧视，这是爱的表示。

歧视作文高中议论文5

歧视--一个刺眼的词语。从有人类开始发展到今天，繁华的世界、多姿的社貌却无法掩饰历史的悲哀，人类的本性。

在国内，汉族与少数民族之间，历史遗留下来的种.种原因，也就成就了现在的一个名词--少数民族可以加分(在高考)，理由是少数民族的学习条件不好。这给了我这样一个想法：乡镇的学习条件跟大城市此起来是否存在巨大的差距呢?那为什么没有“加分”这个概念?这个解释或许无法寻找。那我想问问歧视真正的含义。

1960年罗马奥运会拳击冠军--美国黑人拳击手卡修斯-克莱(即日后举世闻名的拳王--穆罕默德-阿里)因为是黑人，他曾被一家餐馆拒之度外，即使他说明了自己是奥运冠军。

“赤脚大仙”英籍18岁的南非运动员--佐拉-巴德，在1984年的洛杉矶奥运会上与美国中跑皇后--玛丽-德克尔争夺女子3000米金牌时，玛丽-德克尔意外踩到巴德的脚，倒在跑道上，顿时观众席上骂声四起，指责巴德的粗暴行为，是巴德为了阻止德克尔超越自己的手段，更让人愤怒的是连德克尔自己也把自己的一腔怨恨指向巴德，(因为此事让德克尔失去了夺冠的机会)而巴德却有口难辩，从此在运动场上销声匿迹。

再翻开历史的页张，英国对外贸易的手段--黑奴贸易，那是对非洲人的摧残和对非洲社会经济的不可估量的破坏。

种族歧视!一个值得社会震撼的字眼。不知是否会激起人类内心深处的感触!哪怕那以成为历史!人类何时才能真正学会尊重?