如何描写演讲的心情作文（通用19篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的如何描写演讲的心情作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

如何描写演讲的心情作文 1

今天终于轮到我在老师同学前面演讲了。早上一醒来，我马上看手表，哎呀，六点二十分了。我紧张得一骨碌从床上跳起来，跑进爸爸妈妈的房间，得意洋洋地把《记忆高潮之时间》给爸爸妈妈演讲了两三遍。我感觉我演讲得特别棒，声音既洪亮又悦耳。我不禁暗自偷笑，我敢肯定一定能在班上演讲很成功，因为我从爸妈的眼神里看出的全是满意二字。哈哈，今天我演讲的事万事俱备，只欠东风了。七点四十六分，我急匆匆地走进教室，班上同学正在高声早读!我立刻放下书包，拿出课本朗读课文，但我心里一直想着下节语文课得演讲的事，心里真是又紧张又激动啊!好不容易到了语文课，只见卢老师一跨进教室第一步，闹哄哄的教室立刻变得鸦雀无声。老师先把课本和背包放在讲台上，然后亲切地对同学们说：“好，现在我们开始演讲!”我的心不由得跳个不停，但是不敢怠慢，还是迅速上了讲台。我站在高高的讲台上，几十道目光一下子集中到我身上，他们仿佛盯着的不是我，而是像盯着动物园的“四不像”。我也不知道怎么回事，刚才心情还很轻松，现在脚却吓得跟弹棉花似的，不住地发抖。我好不容易挤出一句：“大家好!”但又马上回过神来，我知道这样下去是不行的'。可是更糟糕的是，我看见坐在第二桌的锴萍，瞪大眼睛目不转睛地看着我，我看了忍不住“扑哧”一声笑了出来。但我不敢再笑了，赶紧接着演讲，可是我就是忍不住想笑，又轻声地笑了。没办法，为了忍住笑，我只好降低我的声音：“生理学家研究认定，人的大脑功能有四个记忆高潮。如果使用得当，可以较为轻松自如地学习，掌握，消化，巩固知识……”真糟糕，短短的演讲内容似乎变成了长篇小说。我好不容易才演讲完，最后灰溜溜地跑下讲台。我只觉得我的心仍旧一直“扑通扑通”地跳个不停。至于同学和老师的反应可何，我一点也记不清了。下课后，林琳诚恳地对我说：“锴珺，你演讲的时候那声音怎么忽高忽低的，真有意思!”锴萍也说我演讲的时候总是会忍不住在笑，很奇怪。我想，看来我的演讲水平还是不够高分呀，今后真得多加努力喽!但值得安慰的是，这次演讲是我最紧张的一次，看来以后我得再锻炼锻炼，学会自信!

如何描写演讲的心情作文 2

人生如饮料，有时如平淡无奇的白开水，有时如散发着清香的普洱茶，有时如甜甜的草莓汁，有时也会如冲劲十足的啤酒，这些饮品都会让我们的生活丰富多彩，但仅仅靠这些酸甜苦辣也是无法谱写出优美的人生旋律，最动听的音符，应当是那一次次的挑战，一次次的'比赛。

前几天，班主任老师让我去竞选学生会委员，我心里是既紧张，又兴奋，成为学生会的一员是我一直以来的理想，没想到这次竟然有机会参加竞选，我仿佛一下步入了云端，开心似乎包裹了我每个细胞。回到家，我就迫不及待地准备演讲稿，我将以前所演讲过的内容挑出最好的部分，全部都集中在这张稿上。

盼星星，盼月亮，终于该演讲了。我的编号是十七，比较靠后。第一个演讲的也是个七年级的同学，她的演讲可谓是糟糕透顶，这时我的心里也开始打鼓，我会不会和她出现同样的状况，会不会忘词，干脆不要背了，就像小学国旗下演讲一样，拿出稿读一遍好了，既然有机会参加竞选，她自然是班上老师和同学公认的好学生，她都演讲成这样我会不会……不行，我不能再这样想了，这样下去只会打磨我的意志，减少我的勇气和信心。

我不能够胆怯，不能因为她的失误就认为自己差，拿出些实力来，证明自己不比别人差，你们不如我，想想小学当着全校两千多师生是怎么做的吧，那时都没有失利，现在仅仅只有二十多人，你怎么可以失利，怎么能不拿出些实力，怎么能落后!

我拼命的告诉自己要冷静，深深地呼吸了一下，现在好多了，我终于平静了一些。十四，十五，十六，下一个就是我了，在演讲之前，我没有再去熟悉一遍稿，而是就静静的坐在哪，让自己那忐忑不安的心收敛一点。

人生没有彩排，只有现场直播，机不可失，失不在来，把握住机会。该我了，我不能失利，我走上台，就像平时讲课一样，不去想坐在下面的评委，只想下面是自己班的同学，下面又不是妖魔鬼怪，何必胆怯，何必紧张。就这样，我流利的读出了自己的演讲稿，没有胆怯，没有紧张。

这次难忘的竞选演讲比赛，是我进入初中以来，第一次当这领导演讲，通过这次演讲，我明白了，人的敌人就只有自己而已，战胜了自己，就战胜了一切，如果我真的没有选上，我不会伤心，因为我问心无愧，至少，我对得起自己。

如何描写演讲的心情作文 3

“扑通，扑通，扑通”我的心里像提着十八只水桶七上八下的。老师说：“今天的十分钟队会由严佳琪同学主持。”我走到讲台上，定睛一看，下面黑压压的一片，118只眼睛都盯着我。我的心跳的更厉害了，像是从嗓子眼里就要“蹦”出来了。腿有些发软，还有些发抖。教室里非常静，连一只针掉在地上的声音都听的见。同学们的目光充满了期待，我扫视了一下大家，又看了看老师。薛老师面带笑容的望着我。她那鼓励的目光给我增添了勇气和力量。我想：我不能辜负老师和同学的期望。我开始娓娓动听的讲起来：“时间如水，一个快乐的五一假期过去了，今天我讲的主题是车祸脱险……”

在这十分钟队会上，同学们大胆发言，各抒己见。俗话说得好：“天有不测风云，人有旦夕祸福……以免在危险来临之计，措手不及。”我的话音刚落，台下响起了暴风雨般的掌声。掌声告诉了我，我的这次演讲非常成功，得到了大家的认可。再会头看看薛老师眼神中流露出高兴。薛老师走上讲台把我所讲的点评了一下：“严佳琪同学的这次十分钟队会主持的非常好，希望我们班以后再多几个严佳琪……”

我的心里充满了自豪感。在这件事中，我知道了不管做什么事情，只要你努力了，一定会有成功的那一天！我索性扔下洗了一半的碗，不干了！我再一次准备出去玩时，又仿佛看见了爸爸妈妈回家以后忙碌的身影，不行！我一定要给爸爸妈妈一个惊喜记得去年暑假的一天，爸爸妈妈都不在家，我觉得无聊，正准备出去玩时，看见厨房里还没有洗的碗，我心想：爸爸妈妈天天上班已经够累的了，回家还要洗碗，打扫家，收拾我的书房，多辛苦呀！我现在没事，不如我帮帮他们吧！

好，说干就干！我第一个目标是厨房里还没有洗的碗，我来到厨房，把碗全摞在一起，一个一个地洗，但是那些有油的.盘子特别滑，也非常难洗，弄得我满身都是水，这时我已累得大汗淋淋了，怎么办呀？我索性扔下洗了一半的碗，不干了！我再一次准备出去玩时，又仿佛看见了爸爸妈妈回家以后忙碌的身影，不行！我一定要给爸爸妈妈一个惊喜，绝不可以半途而废，哪有我XXX干不成的事，我又浑身充满了干劲，我坐下来，静静的思考着，有了！妈妈以前洗碗不是要用洗洁精吗？我怎么忘了这么重要的事情，我拿着洗洁精往盘子上倒了点儿，又洗了洗，果然洗干净了，剩下的我不废吹灰二虎之力，全部搞定，耶！

接下来，一切都简单了，我拿着扫帚和簸萁把家里里外外的地都扫了一遍，还把门擦的发亮，最后我把书柜用抹布擦得干干净净，又把书分了类，从小到大，从语文到数学¨¨¨

我看着被我收拾过的家，心里美滋滋的。

这时，只听“丁零零”的门铃声响了，原来是爸爸妈妈回来了，看见家被我打扫的这么干净，就表扬了我。我听了心里特别高兴，我终于尝到的劳动的甜头。

如何描写演讲的心情作文 4

弹指一挥间，齐小，您即将迎来自己的百岁生日。岁月流逝，就是这么匆匆，又是那么忙忙，让我这位对您仰望多年的后辈不禁思绪万千。脚跟徘徊在林间小道上，手指抚触着这含羞的五行垂柳，我又想起了您——那时的齐小。

清楚得记得那是我上小学三年级时，也是这么一个气候宜人的初夏五月。我有幸被入选为参加全镇演讲比赛，（因为当时我就读的是一个完小，对一个生活在农村的孩子，能参加全镇性演讲比赛，我当时真是激动得几天睡不好觉，总在想象着我梦寐以求的齐贤镇小，当时的我觉得齐小就是我一个小学生眼中的高等学府），在班主任老师的带领下，下车没走几步，那两扇古老的大门便呈现在我的眼前，老师告诉我这就是齐贤镇校，我马上仰头，只见那两根粗壮的黑漆大柱子，两扇高大的大门，给人一种神圣古老的感觉。带着一种兴奋惊喜之情我跨进了学校大门。“哇，这的确是一个大学校啊！”当时年幼的我情不自禁地叫了起来。门前，一条清澈见底的小溪潺潺地向前流着，两岸的青青垂柳如一个个害羞的小姑娘低垂着脑袋，倒影在小溪中。沿着小溪一路过去，宽阔的大礼堂让我一个农村的孩子刮目相看，高高的主席台给人感觉那么神圣。穿过操场沿着台阶拾级而上，学校的主教学楼终于揭开了它那神秘的面纱，呈现在我的眼前，那两棵高大的老槐树就像两位忠实的学校守护者，日夜守护着这所美丽的百年老校，抬头仰望树冠，当时小小的我真如仰望星空，而这粗壮的树干，更要用几个人才能抱起来。

在两棵老槐树的背后，学校的主角——教学楼，才呈现在我的'眼前，这教学楼稳稳地依靠在这个美丽的小山坡前。小山坡绿树成荫，掩映着这一幢幢教学楼。而蜿蜒曲折的廊道，这错落有致的小排屋，更给这古老的齐小增添了一种古色古香的韵味，让我不禁感叹：

齐小，你犹如一位学识渊博的学者，显得那么幽远，深层。

齐小，你犹如一位憨态可掬的老人，显得那么朴实，自然。

齐小，你犹如一位腼腆害羞的少女，显得那么清秀，美丽。

当我完全沉浸于欣赏这齐小的美丽神韵时，老师已把我领进了比赛场地，主持节目的是一个和我差不多大小的女同学，看着她那落落大方的举止，听着她那标准圆润的普通话，让我不得不对她佩服有加，心想：真是一方水土养一方人，这美丽的齐小诞生了这了不起的学子。要是我也能在这里学习，那多好呀！因为我已深深恋上了齐小，恋上了这里的一草一木，一山一水，恋上了这里的老师，恋上了这里的学生。比赛揭晓，我以一分之差落选于她，我至今仍偶尔会记起她，记起我人生路上一个小小的竞争对手，这都是缘于对齐小的一份真挚的确深情，我望不了那一幕——齐小的演讲，齐小的风情。

斗转星移，一晃已是十几年，如今，我以老师的身份再次踏进了你的门槛。古老的齐小已揭开了它古色古香的面纱，变得那么有生机有朝气。偌大的塑胶操场，红绿相间的运动跑道，就是你现代齐小的象征;飘香的金玉百合，嬭娜的樱花紫藤，这一切一切，就是你美丽齐小的见证；一幢幢宽敞明亮的教学楼，一个个现代化设备齐全的多媒体教室，更是许多莘莘学子的渴望。

想着那一时，望着这一切，我醉了，沉醉在齐小迷人的暮色中……

如何描写演讲的心情作文 5

每个人的第一次，都会留下深刻的印象，我也有同感，因为我有一个与众不同的第一次，它是那么的新颖，也是我成长的台阶，让我踏着它，勇往直前。

2010年，为庆祝祖国的61岁生日，我校举办《我爱祖国》演讲比赛活动，每个班只限两个名额，经过在班上的层层筛选，晋欣雨和我被选为我们班的演讲代表，我特别兴奋，也特别珍惜老师对我的信任和给我这个锻炼自己胆量和展现自己能力的机会。

演讲前几天，让我颇为感动的是妈妈专门从她单位为我请来了专业主持人为我指导，我一直认真学习，并努力背演讲稿。为了不辜负老师和妈妈的期望，我准备得尚为充分。日盼夜盼，终于等来了演讲的日子。我既兴奋异常又惴惴不安，还夹杂着一丝激动。没料到变故途生，演讲时间快到了，可我却找不到演讲稿，最后把书包翻了个遍，也没看到演讲稿的影子，这可把我急得像热锅上的蚂蚁，心里想着：这可怎么办，演讲稿找不到了，难道我的辛苦就白费了吗?一阵紧张过后，我突然想起妈妈的话和老师期待的目光，心情上马上镇静了下来。坚定地给自己打气，对，靠现场发挥!

演讲开始了，伴随着国歌的旋律，轮到我上场了，那天的我，穿着漂亮的蓝色校服，胸前佩戴的鲜艳的红领巾，看上去很靓，可我无暇顾及自己的外表，嘴抿的紧紧的，心砰砰直跳。演讲砸了怎么办?失败了会……这时老师和同学们向我投来了鼓励的眼光。对，我一定要相信自己，我一定会演讲出色。我自信地走上台阶，开始了演讲，我把自己的感情融入在演讲内容里，声音洪亮如钟，还不时做出各种动作，讲到国家的磨难时，我紧握双拳，讲到快乐时，我也绽放微笑……我声情并茂的`演讲结束时，老师给我投来赞许的目光，同学们的掌声一浪高过一浪，我笑了。功夫不负有心人，最终我得到了《我爱祖国》演讲比赛全校特等奖的好成绩。我真的成功了!

后来我才知道演讲稿是妈妈在我演讲那天中午专门给藏起来的，好多同学都是拿着稿子上台的，因为孤注一掷才使我发挥的那么好，那么投入。这次成功的里面包含着妈妈辛苦的付出和老师倍大地鼓励。

那次演讲给了我一个启示，只要勇于尝试，相信自己，对自己有足够的信心和勇气，那么就是成功的开始。

如何描写演讲的心情作文 6

还记得我的第一次登台演讲，至今仍记忆犹新、受益匪浅。

那是我上四年级时发生的事情了：那年学校举行演讲比赛，四年级—六年级的学生参加。当时，老师告诉我，让我准备一下，让我代表班里去参赛，虽然我以前从来没有登台演讲，但是我还是毅然接受了这项任务。

回到家后，我便开始认真准备。我只感觉时间过得飞快，还没等我做好心理准备，比赛便已拉开帷幕了。

我排在第九个登台，心里便暗自高兴，幸好没有排在最前面。

很快，就轮到我了，当评委教导我名字时，我的心弦一下子就绷紧了。我默默地离开座位，脚好像灌满了铅似的，一步都走不动，最后，我还是装着镇定的样子，来到了讲台上。呀！台下好多人啊。我的心加速跳了起来。我连忙调整好心态，告诉自己，不要害怕，你是最棒的。我首先向台下的评委和观众鞠了个躬，只见台下静悄悄地，我能清楚的'听到自己“扑通扑通”的心跳声。我昂起头，调整好语气，开始了自己的第一次演讲。刚开始，由于紧张，我说错了好几个词，这时我又看了看台下，只见台下的评委和观众都全神贯注地聆听着，一股自信的力量涌上心头，整个演讲抑扬顿挫、语句通畅，流露出我内心的真实感受。

朗诵完毕后，我朝台下敬了个礼，我隐约看到评委们的嘴角上挂着淡淡的微笑，台下爆发出雷鸣般的掌声……

如何描写演讲的心情作文 7

班里开展了一次演讲会，我对此十分自信，我相信只要用心准备就可以取得满意的成绩。

回家后，我立马上网查询资料，一次又一次地翻看范文，我觉得用自己的语言加上好词佳句或许会更好，就这样我怀着激动、迫切的心情准备了一晚。

课上演讲开始了，听着第一个同学的演讲，我的心里充满了紧张，或许我的声音大点，语速慢点，不那么拘束，可以得到高分。又一位同学的演讲开始了，我专心地听着，用心地想着，这句诗真好，我要加入我的稿子，这个开头也很好，我是不是可以再修改一下……随着一位又一位同学的演讲，我的稿子一次又一次的得到升华。时间如流水般从指尖流过，快到我了，快了很快了，我的情绪越来越紧张，我的心脏好像要跳出来似的。“下一个”，到我了，我快步走上讲台，演讲着我对读书的感受和个人观点。我紧张又从容，这可真是一种奇怪的心情啊！我在台上口齿清晰地演说着，时而目视全班，时而伸出手臂，时而高昂激越，时而低声浅语，慢慢的，我的演讲结束了，迎来了台下热烈的掌声。我知道我努力过了，哪怕失败了，但我也认真对待过，我走下讲台是一种释然的感觉，是一种轻松的感觉。我回到座位上慢慢回味着，我开始时的激动紧张到后来对舞台的享受。演讲在继续，我的`舞台也在继续。

这次演讲让我有了一次前所未有的体验，我的心情如乌蒙山那样高低起伏，我虽然只差一分就是满分，但证明我还差了一分的努力。加油，不懈的努力才能成功！

如何描写演讲的心情作文 8

暑假第一天，妈妈就带着我听了一场李阳老师的演讲，这也是我听过的一次最难忘的演讲。你们一定会奇怪：“李阳是谁呀？”他就是众所周知的疯狂英语的创始人。李阳老师在树人大学完成了长达两个多小时的演讲，他的幽默、风趣和对英语的激情给我留下了很深的印象，也让我对英语有了更大的兴趣。

礼堂里座无虚席，大部分都是家长带着孩子来听的。在沸腾的人声中、在大家期待的目光下和热烈的掌声中，从入口处走进一位中年男子，身高1米80左右，略有点胖，上身穿白色T恤，下身蓝色牛仔裤。咋一看觉得他很普通，我很好奇他到底有什么神奇的地方。没等主持人介绍，我一眼就认出来了，跟大家一起大声叫喊着他的名字：“李阳老师！李阳老师！”只见他彬彬有礼地走到台前，接过话筒，很自然地切入话题。

首先，李阳老师向大家介绍了他从高考16分到一位世界闻名的英语老师的艰辛路程，并与钢琴家郎朗做了对比：郎朗从2岁开始学琴，每天花大量的时间练，即使高烧40度依然坚持弹奏。我们都认为郎朗是天才，但他在学琴这件事的'表现，真是验证了李阳老师的话：天才是重复次数最多的人。

接着演讲到达最高潮的时候，大家在李阳老师的带领下，开始了疯狂英语：他让大家把书拿起来，举过头顶，仰着头，大声地朗读一篇英语。一遍又一遍，声音一次高过一次。全场充满了我们嘹亮的读书声，场面相当壮观。在这充满自信的响亮的读书声中，演讲接近了尾声。

听了这次演讲，使我明白了一个道理：世界上并没有天才，只有通过无数次的努力，坚持不懈，重复再重复，才有可能取得成功。

如何描写演讲的心情作文 9

今天，我们武训实验小学三年级的同学要通过演讲比赛争当孝亲小明星，听说校长也要来观看比赛，我心里非常紧张，恨不得比赛马上结束。

终于，比赛开始了。第一个上场的是一个女同学，我觉得她演讲的内容非常好，可是声音太小了；第二个上场的是一个男同学，他演讲的声音比较大，可我觉得感情还不够，接下来第三个、第四个……

终于轮到我上场了，为了掩饰紧张，我故意慢吞吞的走上讲台，还好，由于准备的比较充分，演讲很顺利，当我讲完说完谢谢的时候，台下响起了热烈的掌声。我感动极了，情不自禁地向大家行了个队礼。当我终于松了一口气往台下走的`时候，校长叫住了我，我以为她要表扬我讲得好呢，可她却说“行队礼要用右手”，我顿时满脸通红，原来刚才一紧张，用左手行的队礼，心想这回丢人可丢大了……

这真是一场难忘的演讲比赛，最终我顺利当选年级孝亲小明星，这次比赛也让我认识到，尊敬长辈，孝敬父母，要从现在做起，从一点一滴做起。

如何描写演讲的心情作文 10

每当打开抽屉看见那本红红的，金光闪闪的证书时，我便难以忘记那次演讲比赛。

记得刚上四年级的时候，学校为了庆祝建国六十周年，举办了一次隆重的演讲比赛。我的成绩非常突出，最后，学校推荐我到驻马店参加演讲比赛。

到了驻马店会场，我看见那里的人真多啊!有的在背演讲稿，有的`在聊天，有的在等待……过了好久，演讲比赛终于开始了。一、二、三年级的小朋友都在用真情实感演讲文章，个个都很出色。终于喊到我的名字了，一上场，我激动地泪都快流了出来。心想：为了取得好荣誉，我不能哭出来，我一定要加油!我相信我自己是最棒的!感觉过了好久，我终于把文章演讲完了。当支持人宣布成绩时，我的心“怦怦”跳个不停，非常紧张，当听到我得了三等奖时，我有点失望，准备了那么久才得了个三等奖。泪水情不自禁地流了下来。这时妈妈走过来，抚摸着我说：“没事儿，能够参加驻马店市演讲比赛，就非常不错了，我相信我的孩子是最棒的!”这时，我躁动的心情才渐渐平静下来。

虽然这次演讲比赛我的成绩不算太好，但我决不灰心，以后我要加倍努力，争取在下次演讲比赛取得更优异的成绩。

如何描写演讲的心情作文 11

张老师告诉我们在班里要举行一次演讲活动。我听后怔住了，什么？要开演讲活动？我的心里很紧张，因为演讲时，要面对很多的同学还有老师。可是老师的话怎能不遵从呢？于是我先写好稿子，再一遍又一遍的修改，直到我自己满意为止，我请爸爸妈妈当我的听众，先听我演讲，再指出我不对的地方，再次进行修改，经过多次修改，最终我的演讲稿完成了。

上课了，我们的演讲活动开始了，一个一个的同学上台，他们个个演讲的都很精彩，轮到我时，我怀着一颗忐忑不安的心站在讲台上，环视一下教室的周围——下面是一双双真诚的`、友好的、期待的眼睛。那目光仿佛是一股股清泉，扑灭了我心中的惴惴不安之火，演讲前不安情绪烟消云散了。我开始有感情的演讲起来。讲着，讲着，我似乎忘了自己，忘了紧张，朗诵的越来越流畅了。

演讲结束后，教室里传来了热烈的掌声。同学们纷纷举手对我刚才的演讲要进行评论，有同学说我的演讲稿写得很好，只不过声音有点小。我暗暗发誓，如果下次还有演讲活动，我一定要好好的发挥，争做更好。

这件事让我明白了，遇到事情不要担心，只要你努力了就一定会做到。而且我们要多组织这样的活动，让每个同学都有发挥自己的机会，这样既可以锻炼自己，也增强了自己的信心。

如何描写演讲的心情作文 12

今天，我在班里做了关于汉字的ppt演讲。虽然时间比较长，但是同学们始终热情高涨。

同学们最喜欢的环节是猜字谜，而最后一道题却有不止一种的合理解释。这道题的谜面是“加8加8，再加8。”同学们一看到谜面，就都陷入了沉思，教室立刻变得异常安静，檀老师说：“这道题有难度呀。”过了一会儿，我看到有人举手了，可他报的答案不正确。接着，我又听到有人报“日”，然后他又说：“8+8+8=24，,24时是一日，所以是日。”我想：“虽然他和我的答案不一样，但是他的说法的确有道理，就算他答对了吧。”突然，我听到先弱非说：“为什么是24时,而不是二十四天呢?太勉强了吧！”我随即宣布：“‘日’不正确！”

这时,同学们开始叽叽喳喳地讨论起来。在嘈杂的环境下，我听到了一个清脆又洪亮的声音“晶！比较方正的‘8’就是‘日’,三个‘日’就是‘晶’。”“又和我的.答案不一样，算他对吗？”就在我思索的时候，檀老师说：“‘晶’没错！”我却说：“我的答案不是这个，请同学们继续思考。”后来我在同学们的热切期盼中，我拿起粉笔，准备公布我的答案。此时檀老师举起手机准备拍摄，说：“看看有神奇脑回路的旅程亦是怎么想的吧。”我一边说“加8，加8，再加8”，一边在黑板上写下“森”字。同学们恍然大悟，对我报以热烈的掌声。

这次演讲持续了二十五分钟，同学们积极参与，让我久久难以忘怀。

如何描写演讲的心情作文 13

今天，火辣辣的太阳高高地挂在天上，像一个大火球发出耀眼的光芒，似乎要把大地烤焦才肯歇一歇。小朋友们热得不敢出门了，都躲在空调房里。而我兴高采烈地去上小记者课，今天我们有一个艰巨而富有挑战性的任务，就是去步行街演讲。

到了步行街，一眼望去人山人海。第一个小朋友演讲完，我就焦急万分，因为她演讲的和我准备的不一样。我惊慌失措地问沈鑫，可是话筒的声音大得震耳欲聋，我只能看见她的嘴巴一张一合，却听不见她的声音。

不知不觉，沈鑫害羞地走上讲台开始演讲，当时同学们有的听得津津有味，有的目瞪口呆，因为她讲的内容与众不同。但我却松了一口气，心里的一块大石头终于落地了，因为她和我准备的内容一样。

终于轮到我演讲了，我自信地走上讲台，但是心里还是像有只小兔子上蹿下跳，十分紧张。不过我还是用自己最洪亮的声音，笔直的.站姿，流畅的语言和大方的动作，给观众留下最好的印象。

老师开始宣布分数，我紧张的手心都冒汗了。最后我和韩马乐是9.5最高分，我非常高兴。我们这次演讲吸引了很多观众。

如何描写演讲的心情作文 14

上周老师给我们布置了写一篇《不忘国耻，振兴中华》演讲稿的任务，说下周要比赛，同学们都很乐意。盼星星盼月亮，终于盼来了今天的比赛。

虽然是班内的比赛，但组织仍然很严格。首先，在小组内进行选拔，要求每个人必须参加。然后，在小组内推选出两个优秀的同学参加班上的正式比赛。在小组选拔时，我一站起来就紧张得什么都忘了，但冷静一会之后，还是勉强地完成了任务。所以第一轮选拔赛我就这样落选了，虽然有一丝遗憾，但我觉得从写演讲稿到预赛都尽力了，尝试就有乐趣。

正式比赛开始，现在我就可以全心的观看别人比赛了。本次活动的主持人是田怡诺和覃琳嫣，参赛的选手共12人，他们一个个摩拳擦掌，眼里闪着光。一分钟、二分钟、三分钟……终于轮到了我们的'组员覃江颖上场了，我感到心里似乎有十五支吊桶在打水——七上八下，生怕她也象我一样忘了词，紧张极了。当她正式演讲时，我的心都快提到嗓子眼儿了……我暗自祈祷：上帝保佑我们组的选手不会出现任何失误！还好，她们都出色地完成了任务。

我专心听着他们一个个演讲，仿佛置身其中了。我觉得他们都讲得很好，有的很有感染力，使人眼泪花花；也有的很有气势，观众的心都跟着她的语音语调上下颤动；还有的讲得眉飞色舞，十分精彩……总之这些选手都可以代表我们班的最高水平。

最后，到了评奖的时间，我环顾四周，大家都很关注比赛结果。通过所有人的投票，一、二、三等奖全都出来了。我们组的两位选手不负众望，双双获得了二等奖。我的好朋友覃琳嫣还获得了一等奖，真是太棒了！比赛结束后，向老师还带来了一份神秘的礼物——奖状，此时，选手们都掩饰不住内心的喜悦，个个脸上露出甜蜜的笑容，接过奖状时还亮了亮，别提有多高兴了。我也打心眼里替他们感到骄傲。

通过本次演讲活动，我学到了不少演讲技巧，同时也增强了“不忘国耻，振兴中华”的爱国热情。未来是属于我们的，加油，五（1）班的同学们！加油，天悦！

如何描写演讲的心情作文 15

我相信，没个人的一声或多或少都有对自己感到满意的时候，比如考试得了第一，帮助老奶奶过马路……虽然只是些平凡小事，但它的乐趣是无穷的，它会让你对自己感到十分满意。

一个人的一声是短暂的，我们应该要多做一些令自己满意的事情，才不会觉得生活无味，人生无味。一开始，我觉得这是一个难事，但后来就迈出了第一步，快乐就是飞流瀑布，深林泉水一般涌进我的心头。

我是一个羞涩的男孩子，在学校我就是出进贾府的林黛玉，不肯多说一句话，不敢多行一步路，像是一只老鼠，惶惶不可终日。在课堂上，老师有时候叫我起来发言，我的神经当时紧绷在一起，脸色鲜红，终终不敢抬头面向老师，老师也经常劝我勇敢点，但我却像从生下来勇敢就从我的身体里烟消云散般不见了。

在家里，我也是一样，放学回家后，自己把自己关在房间里看电视或是写作业，到了吃饭的点自己从房间出来吃饭，从不跟爸爸妈妈说一句话，他们也试图这跟我交流，可我就是不理他们，慢慢的我们就很少说话。

一次学校要开语文演讲，当时我的语文成绩是全班第一，我心里害怕极了，心想，这次老师肯定会叫我去，果然，不出我所料，老师在班会上叫我无论如何都要去，要为班级争得荣誉，老师一再的“千呼万唤”我实在盛情难却，只有硬着头皮上战场，老师教我在家多练习，不要害怕。到了家里，关上房门，自己坐在床上念来念去，但总觉得忐忑不安，不知怎么的爸爸知道了这件事，他推开房门，未经我的允许进来了，还跟我加油鼓励，当时我气极了，把他赶了出去，继续念叨着，心里胆战不已。

唉，丑媳妇终究是要见公婆的.，演讲开始，老师老早就在座位旁等我，马上就要轮到我上场了，在旁边我好像看到了爸爸的身影，仔细看去果然是他，我心里嘭的一声，害怕极了。

终于到我了，我先是恭恭敬敬的扣个礼，然后就开始演讲，我心里颤抖不已，此时，爸爸站起来鼓起了掌，我像得到了良药一般，把演讲全都念完，大家都称赞不已。

那天，我对自己是最满意的。那一次也令我难以忘怀。

如何描写演讲的心情作文 16

我还记得那次的演讲，那是个骄阳似火的一天。眼看着就要登台演讲了，我的心里不禁紧张起来······

那是五年级时学校举行的一次大队委竞选，我一早起来就穿上了演出服，心里激动又紧张，才穿上呢，就感觉周身都冒出了一层汗水。

来到学校，一口气冲到四楼，我系了领带的白衬衫湿透了，脖子也感觉黏糊糊的。那天一上午都是主课，平日紧凑地学习和课堂作业我都是适应的，但是今天我觉得特别的紧张。“叮铃铃”下课铃声想起，我赶紧冲向了走廊一侧阳台边，想呼吸一下窗外的新鲜空气，此时感觉阳光比平日的要更加刺眼，空气也是格外的令人窒息。

我又赶紧回到教室，大口大口地喝水来缓解一下燥热而又紧张的心。吃饭的时间到了，“哇，糖醋里脊。”同学们同时叫喊着，这也是我的最爱呀，可是这么美味午餐我都没吃出它的味来。“请，参加竞选的同学速来报告大厅”一看手表已经12：50，我抓起手稿，跌跌撞撞地跑到向大厅。

来到报告大厅，此时场内里面不仅有评委老师，还挤满了三到四年级观摩的同学。我心中的鼓敲得更响了，我是多么希望世界上有时光穿梭机，那样我就可以跳过今天，跨到明天去，这样就不用演讲了。

同学们一个接一个地登上讲台，我的心也越来越紧张了，时不时拿出那张早已写好的稿子来看一看。可是尽管我把稿子背得滚瓜烂熟，心中还是忐忑不安。不一会儿，我们前面的一个班的同学演讲完了，他跑过来把话筒递给我，要轮到我上场了。我一直尽量让自己紧张的心情放松下来，我连忙做了几次深呼吸，想着千万不能慌。可是心里是这么想，腿却情不自禁地抖起来，走到舞台中央，我用发抖的'手艰难地举起了话筒。望着台下黑压压的人头，我心里不禁碰碰直跳，像揣着一只小兔，一时间竟然把早已背得滚瓜烂熟的演讲稿忘得一干二净。在那一刻，空气仿佛凝固了一般，世界仿佛静止了。就在我焦头烂额的时候，忽然看见老师用那鼓励的眼神望着我，同学们用热切的目光望着我，这使我增添了无穷的信心。演讲词也终于蹦进了我的脑海中：“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好……”此时我的心渐渐的平静下来，我滔滔不绝、声情并茂地表达着内心的愿望。不知不觉我的演讲在雷鸣般的掌声中结束了。当我回到座位上，心里一块大石头终于落地了。当我摸自己还发烫的脸，才发觉我的衬衫也早已被紧张的汗水浸湿了。

我长吁了一口气，脚步轻盈地回到了班上，此时阳光是那么明媚，空气是那么清鲜。啊，那真是一次紧张而又难忘的演讲啊！

如何描写演讲的心情作文 17

暑假第一天，妈妈就带着我听了一场李老师的演讲，这也是我听过的一次最难忘的演讲。你们一定会奇怪：“李老师是谁呀？”他就是众所周知的疯狂英语的创始人。李老师在树人大学完成了长达两个多小时的演讲，他的幽默、风趣和对英语的`激情给我留下了很深的印象，也让我对英语有了更大的兴趣。

礼堂里座无虚席，大部分都是家长带着孩子来听的。在沸腾的人声中、在大家期待的目光下和热烈的掌声中，从入口处走进一位中年男子，身高1米80左右，略有点胖，上身穿白色T恤，下身蓝色牛仔裤。咋一看觉得他很普通，我很好奇他到底有什么神奇的地方。没等主持人介绍，我一眼就认出来了，跟大家一起大声叫喊着他的名字：“李老师！李老师！”只见他彬彬有礼地走到台前，接过话筒，很自然地切入话题。

首先，李老师向大家介绍了他从高考16分到一位世界闻名的英语老师的艰辛路程，并与钢琴家郎朗做了对比：郎朗从2岁开始学琴，每天花大量的时间练，即使高烧40度依然坚持弹奏。我们都认为郎朗是天才，但他在学琴这件事的表现，真是验证了李老师的话：天才是重复次数最多的人。

接着演讲到达最高潮的时候，大家在李老师的带领下，开始了疯狂英语：他让大家把书拿起来，举过头顶，仰着头，大声地朗读一篇英语。一遍又一遍，声音一次高过一次。全场充满了我们嘹亮的读书声，场面相当壮观。在这充满自信的响亮的读书声中，演讲接近了尾声。

听了这次演讲，使我明白了一个道理：世界上并没有天才，只有通过无数次的努力，坚持不懈，重复再重复，才有可能取得成功。

如何描写演讲的心情作文 18

不知不觉，来到新学校垣曲县城北初中就读，已过去一个学期了。在这里，我最难忘的一堂课，是语文课上的一次别开生面的演讲。现在想来，那节课是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；是生态悠闲的白云，让人浮想联翩。

那节课演讲的主题是“关爱”。开始前，语文老师邓元元宣布了规则和流程，主要是口头演讲，要求先构思好内容，五分钟后依座次从前到后、由南而北，五人一组选出代表依次进行；其间若有还没准备好的，暂且隔过，而后接上；每人限时3分钟。了解这些要求后，同学们都进入了快速构思状态，有的盯着前方的.黑板皱眉沉思，有的低首握笔默想，有的握笔在草纸上默默地列着简要提纲……

演讲开始后，学生代表声音洪亮，铿锵有力，内容震撼人心。有的说父爱，有的讲母爱，还有的述说朋友间的关爱，点点滴滴，都在他们的脸上洋溢着幸福的笑容。教室里，时不时地响起掌声，一阵紧似一阵。到了下课时，正好演讲结束，但大家意犹未尽，谈论纷纷，回味着每个同学的精彩表演和老师恰如其分地点评。

那节课，我演讲的是我和爸爸的关爱故事，回想起了与爸爸之间的父爱，讲得非常激动，也讲得泪流满面。我说：“我渴望得到爸爸的关爱，也希望他现在就在我的身边，而不是天天在外打工辛苦。”教室里响起了热烈掌声，产生下了共鸣。课后，邓老师竟为我约回了在县城打工的父亲，当我看到爸爸那个熟悉的背影，就情不自禁地叫了一声：爸爸，当时就唰的流出了泪流。那天课余时间，我和爸爸聊了很多，心里极其高兴。

语文课，具有真正的魅力，课中的活动也有浓浓的人情味。它触动了人的心弦，散发出独特的魅力，总是充满着温馨和爱意，让人久久不能忘怀。

如何描写演讲的心情作文 19

每当我看到演讲比赛的荣誉证书时，就心潮激荡，那一幕幕紧张的场景也不断地浮现在眼前。

那是这个学期的教师节，在老师的推荐下，我参加了《我心中的园丁》的演讲比赛。回到家里后，我拿出稿子背了起来。边背边琢磨怎样才能使演讲更生动。哪里要注意语气的轻重，速度的快慢，哪里需要表情姿态的配合。要知道，只要一个方面掌握得不好，就会像唱歌走调那样不协调。刚开始的时候我朗诵的不是很流利，吞吞吐吐的。但经过多次的朗读，我已经背得滚瓜烂熟了。

教师节终于到了，傍晚，演讲比赛开始了，这时，我的心怦怦跳个不停，第一位小朋友朗诵的是诗歌，你听，他的演讲多么流利，多么有感情，而普通话讲的又是多么标准！我紧张极了。胸膛仿佛有一只兔子在不停的跳动，他讲的这么好。我能比他好吗？我动摇了，想打退堂鼓。

在我紧张万分的时刻，主持人点到了我的名字，我紧张地走上讲台，眼光扫视了一下全场黑压压的人群，台下寂静无声，我十分紧张，手心直冒汗。可这时，我好像看到妈妈鼓励的目光。对！我应该沉着，冷静！想到这，我又平静了许多。“不要怕，我能行！战胜自己就是胜利！”一边给自己加油，我一边暗暗握了一下拳头，深深地吸了一口气，抬起头，挺起胸。“同学们，你们好。我演讲的题目是——”我的心情渐渐平静了下来。我发现自己的`口齿越来越清楚，声音越来越响亮，心里越来越自信，语句越来越流畅。我顺利地完成了演讲，一点失误也没有出现！当我讲完最后一句话的时候，教室里响起了一片掌声。我的脸上也浮现出自豪的笑容。

捧着奖状，我心里乐滋滋的。这件事使我终生难忘，我一定要多参加这种活动，因为这样的演讲比赛增强了我的勇气，提高了我的表达能力。