【精选】杨树的作文合集5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的杨树的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

杨树的作文 篇1

每当走过村后路边那棵绿绿的杨树，心中就荡起微微的涟漪。这棵树的存活，还以一小段故事呢！

那是我刚上一年级的时候，星期天到野外去玩耍。微风轻抚，麦苗荡清波，处处生机。忽然，我发现路边一棵小杨树被人折断了。我一看，觉得反正树已经断了，用下面的小树干做杆红缨枪就很好。想到这里，我疾步走过去，想用力拔出那棵小树。

“孩子，住手。”一声亲昵的吆喝，使我不由的停住了。抬头一看，是放羊的李爷爷。只见他，慢慢放下手里的鞭子。走过去，看了看这棵小树，接着对我说：“孩子，你看树虽然断了，可是它的'根却没受伤害。不几天，这棵树就会从这折断了的地方再发出新芽，继续长的。”接着，他让我帮忙找到一个塑料袋，拍干净上面的土，把塑料袋绑在了小树折断了的地方，有用脚踩了几下小树的根部。这时，我看到李爷爷脸上露出满意的神色。

看着李爷爷的举动，想想自己刚才的行为。我感到很不自在。这时，李爷爷又对我说：“孩子，万物皆有灵性，咱们救活了这棵小树，它会感谢我们的。”

又过了几天，我去看了看那棵小树，已经发出了新芽。

现在，这棵小树已经成了大叔，粗壮的树干，浓密的叶子，每当我经过时，满树的叶子好像哗哗鼓掌，像是对我表示感谢，又像是告诫我要爱护树木。

杨树的作文 篇2

108年的慢慢征程，那束源自1905年的教育之光，在这所百年老校，粗壮的老杨树见证了我们的成长。

我还曾记得刚刚踏进学校的时候，大杨树是那么的'高大、粗壮。

那是二年级的一场运动会，本来要参加跳绳比赛的我在早上发现头好疼，妈妈一摸说我发烧了。我没有在家休息，去了学校。妈妈给老师打了电话。老师找了一个人代替我去跳绳。运动会即将开始，每个班陆续来到操场上，我也随着队伍下去了。

“来，老师摸摸。”只见老师把手伸向我的脑袋，温柔的摸了一下。“坚持不了了跟老师说，老师给你妈妈打电话。”我也不知道为什么，当时只顾着看眼前的比赛，没有跟老师回答一声，老师便走开了。过了一小会儿，又温柔的摸了一下我的额头，什么话也没有说，又走开了。不知什么时候，老是第三次摸了我的额头。第三次，我知道了老师是关心我的，谢谢二字涌到嘴边，不知怎的，又咽了回去，我没有说。我的眼注视着老师走开了。第四次老师并没有摸我的额头，而是问我哪里不舒服，我说：“都挺好。”再后来的一段时间里，老师不知道又摸了我多少次额头…

在这冀东名校，留下我成长的足迹，即将告别母校，四棵大杨树不知道增加了多少个年轮，岁月的流逝，让大杨树换上了不同的容颜，这是我最好的见证。

杨树的作文 篇3

在我家门前，有一棵白杨树，那是一颗陪我度过了六个春秋的白杨树，所以我和它感情很好。

我刚见到那棵白杨树的时候，房子刚刚装修好。它和一些其他种类的树苗一起被绿化工运来。那是，它还不足一米高，与现在高大的白杨难以同日而语。但是，它虽然矮小，却非常挺拔，就像个刚毅的军人一般，这让我一眼就喜欢上了这棵刚毅的小白杨。

从那以后，我每天都会抽出一点时间和它在一起。和它在一起时，我会被它挺拔的身躯所感染，让我也变得精神抖擞，心情也不禁好起来。就这样，六年的日子如流水，一闪而过。

现在那棵小白杨已经长成经历过无数风雨，拥有着粗壮挺拔的树干和不断向上延伸的枝叶的参天大树了。它生长的'飞快，原先我比它高出不少，现在它却已经到了我遥不可及的高度了。

而我越发佩服它的耐力和精神了：春天，风非常大，它一直站稳脚跟，只有几片刚长出的新叶随风摇摆；夏天，大雨下个不停，燥热的天气让人喘不过气 ，它却挺直了腰板，勇敢的接受了风雨的洗礼；秋天，寒霜过后，叶落归根，它默默的看着悠悠落下的枯叶，惋惜不已，却还是昂扬的站立；冬天，白雪覆盖了整个世界，也盖在了它的身上，它却依旧挺秀，直接藐视盖在身上的积雪，傲然挺立着自己的身躯，把腰肢向上拔了又拔……在这四季交替的时光中，它越长越高，越长越挺拔。

通过这棵白杨伙伴，我明白在生活与学习中，不要害怕挫折，害怕失败，要敢于面对它们，挺直腰板，去勇敢的打败他们吧！挫折与失败是不堪一击的弱者，我们只有战胜他们，才能茁壮成长，做生活的主人。

抬起头，门前的白杨在笃定的注视着我……

杨树的作文 篇4

我在回老家的路上引起我注意的是几个小小的、不起眼的白杨树。

它们有的被人们挂上了彩带和条幅来装饰节目，来经营自己开的商店，他们不埋怨，默默地承受着，为人类做着贡献；有的盎然的站在路的两边，为汽车挡风沙，现在虽然掉了叶子，仍傲然的站在那里，想一个个边疆的战士，屹立在路两边，为汽车挡风沙，现在虽然掉了叶子，仍傲然的站在那里，像一个一个边疆的战士，屹立在路两边；有的成群的站在那里，不管冬风有多么寒冷，不管天气有多么恶劣，仍坚强的活着。

看着这些白杨，我想到这样 一个故事：一个母亲抱着自己小小的孩子，种下一棵白杨的幼苗，时光穿梭，她带着她五岁的孩子来到了这里，男孩问：“白杨是什么？”母亲说：“白杨像一个宝宝，一个好宝宝。”又五年的岁月过去了，十岁的男孩又和母亲又来到这里，这次母亲说：“像一只展翅欲飞的翠，正在舒展自己的`翅膀，准备向远处飞翔。”二十岁的男孩掺着自己的母亲又来到这里， 这次母亲又说：“是一只翱翔在天际间的雄鹰，为自己要追求的理想而奋斗，而努力！”这个故事母亲把白杨比作自己孩子成长的目标。

白杨也是我们成长的目标。

杨树的作文 篇5

一走进校门，首先映入眼帘的是那一棵棵笔挺的白杨树，他们昂着头挺着胸，像是在迎接走进学校的同学们。

白杨树很高，树干很粗，看起来十分威武，树上的叶子非常茂密，叶子呈倒水滴型，绿绿的，很可爱，上面有弯弯曲曲的纹路，枝枝叶叶紧靠团结，不屈不挠，力争上游。在冬天时，树上一片叶子也没有，光秃秃的'，但他们并没有被寒风所击倒，而是傲然挺立在那刺骨的寒风中。春暖花开时，一个个小嫩芽便从树枝上冒了出来，渐渐的白杨树丛“秃顶老爷爷”变成“帅哥”了！

有一天我漫步在学校小花园里，定睛一看，白杨树的树皮竟然长着“眼睛”，我看了看百度上的解释，才知道：原来树上的眼睛叫做愈合瘤，也就是说，刚开始的杨树上是没有眼睛的，后来，随着不断修剪，主干上的树杈就留下了一道道伤痕，小树越长越高，伤痕也越来越明显了，也就形成我们现在看到的眼睛了。

通过这次观察，我懂得了要善于观察，勇于探究，这样我们就能学到更多知识了！