精选需要的作文300字合集九篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的需要的作文300字9篇，欢迎大家分享。

需要的作文300字 篇1

在科技飞速发展的今天，各行各业都有竞争对手，连我们中学生也不例外。

在学习上，我的竞争对手是——王书林，别看他五大三粗，人高马大，一看就像头脑简单，四肢发达，但在学习上，可真谓“一夫把关，万夫莫开”。

这次考试，我的总成绩七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看着王树林那嚣张的脸色，骄傲的声音，狂傲的气焰，我暗暗握紧拳头，心想：我一定要超过王书林。

这次考试，他最大的优势，是四门副科全部都上了90分，而我的副科成绩……惨不忍睹。我最大的优势是三大主课都上了135分以上，而他，除了数学成绩还可以，另外两门课像我的副科成绩一样。

此外，还有一位不容小视的对手，逯彦杰，这次考试，他的总成绩足足和我相差了五十分，让我和王树林两个大男人佩服而又羞愧的五体投地，恨不得找个地缝钻进去，毕竟她光历史成绩就是九十八分，让我和宋俊飞两位历史课代表叹为观止，所以，他成为我们全班前十共同的敌人，而他，已经连续三次居全班之冠，但我坚信，只要我努力学习，背好副科，缩短我们的差距，就一定能够超过他的。

成长需要对手！是对手，让我们迸发学习动力，是对手，使我们顽强进取，是对手，让我们变得更充实。

需要的作文300字 篇2

一次，我跑步回来，就坐在家门口休息。谁知一只蚂蚁吸引了我的视线，那只蚂蚁试图去搬一只已死的甲虫，试了好几次，那只蚂蚁就是搬不起来。

过了一会儿，那只蚂蚁便爬回洞穴让其它蚂蚁来帮忙。很快，一群蚂蚁从洞穴中爬了出来。蚂蚁们爬到甲虫的身上，咬住甲虫的各位部位，瞬间把甲虫肢解了。蚂蚁们有的抬甲虫的头，有的抬甲虫的前肢，有的抬甲虫的腹部，——总之，蚂蚁们分工合作，很快就把甲虫抬到了洞穴。

看到这里，我惊呆了，蚂蚁怎么会拥有如此强大的力量呢？是团结！一只蚂蚁想要抬起一只甲虫，这是根本不可能的。但是一群蚂蚁就未心了。一个士兵不可能打赢一支军队，一支军队不可能打赢一个国家的军队。在生活中也是这样：拔河比赛中，你一个人是不可能赢一群人的，但是只要团结起来，成功的可能性就会更高。

一根筷子容易折断，可一把筷子就难折断了。所以，在生活中，我们最需要是团结。

需要的作文300字 篇3

我的身边处处都洋溢着人与人互相帮助的场面。有时，一个微笑，一句温暖的话语，一个不起眼的动作，都会使人充满信心和勇气。

这天下午，我走在回家的路上，太阳快下山了，我到了家门前，突然意识到自己没带钥匙，我翻遍了书包也没找到。

正在我着急的时候，邻居丁奶奶走过来对我说：“硕硕，你没带钥匙吗？先来我家吧，给你爸打个电话，告诉他一声。”于是我去了丁奶奶家。一进门，她就给我拿拖鞋，然后对我说：“先去写作业吧，再玩会电脑。我给你爸打过电话了，让你在这儿吃饭。”

丁奶奶特意为我多炒了两个菜，还不停地为我夹菜，生怕我客气，吃不饱，我的碗里都堆得象小山似的，搞得我都不好意思起来，可心里是暖暖的。

吃完饭，我象在自己家里一样玩起了电脑。“叮咚，叮咚——”丁奶奶说：“肯定是你爸接你来了，赶快准备一下。”果然，爸爸忙不迭地向丁奶奶道谢，带我回了家。

这件事让我感受到关爱是人与人之间最温暖的词语。生活在暖融融的气氛中，是多么美好啊！让真善美伴我们同行吧！

需要的作文300字 篇4

人生不可能一帆风顺，若有友谊的帮助，希望之光就会驱散绝望之云。我需要一种友谊，就是别人有难题不会，就要去帮助。

下午第三节课，老师让我们自由安排，大多数人都选择了做作业，为了晚上不“加班”。有一部分人不写作业，他们有的看书，有的聊天（说悄悄话），还有的玩玩具。

我把英语作业做完了，开始做数学作业。这次数学作业较难，前几题都一帆风顺，但到了思维拓展提优，几乎没有一题会做。

有两小题我不太会，就问同桌。她这几题都会做，偏不告诉我。我又去问了问好朋友，虽然他们做上来了，但都不对。他们还在背地里骂我傻子、痴子。我含着将要流下的眼泪，去请教我们班两位“智多星”：一是颜烨，二是吴桓宇。我先问了问吴桓宇，他说了一个答案，又问了问颜烨，他也说了一个同样的答案。我犹豫了半天，才把答案写上去。

我不敢确定，又问了问妈妈，她告诉了我正确答案。第二天，这两题都对了。我的好朋友帮助别人解开难题，尽管不是准确的，但能给别人一个启示。

我再次感慨：在漫长的人生道路中，难免有崎岖和坎坷，但只要有友谊的帮助，希望之光就会驱散绝望之云。

需要的作文300字 篇5

在一个幻想的角落里有一个强大的国家．那里的国王非常喜欢＂占卜学＂，宫中有一批＂占卜师＂，有一个特别令人信服．

一天，那个占卜师公开预言３天内将有一个王子去世，果然第３天后有一个王子去世了．大家对这位占卜师更加信服了，国王也感到很惊讶．但国王更加害怕自己的权利受到威胁，毕竟占卜师的预言要么是他杀害了王子，要么他真的神通广大足以威胁自己，这两个可能也必须将占卜师处死．于是国王在书房中埋守了一批精兵，只要国王暗示就立即出来将占卜师杀死，然后就派人去召占卜师来问．国王杀死他之前问了他一个问题＂你占卜那么准，你能测出自己什么时候死吗？＂占卜师想了一想，说＂我将会在陛下死之前３天死去世．＂国王一听就吓了一惊，整个计划中都没有暗示杀死占卜师．然而却更加重要地保护占卜师，占卜师的地位甚至超过了大部分皇室，占卜师也比国王活多了几年．

需要与被需要的关系往往会这样，即使占卜师的预言没有实现，但却发挥了被需要的价值．

放弃过去的一切，宁愿笑着流泪，也不愿哭着说后悔．．．

需要的作文300字 篇6

一个人的成长中，如果总是一帆风顺，可能会因为一个挫折而崩溃，如果尽是坎坎坷坷，也可能会对生命产生厌倦。

——题记

挫折，一看到这两个字，大家肯定会想起那些生活中、学习上的不如意，但是我们是否也应该看到：我们需要挫折。

记得看过一篇文章，一位考上名牌大学的学生，竟在一次考试后，对母亲喊道：“为什么有那么多人比我聪明！”。这个问题看似好笑，其实却反映出这位学生在生活中、学习上都是一帆风顺，可能一直是年级第一，全市第一，他从来没有受到任何打击任何挫折，一但遇到，可能就会承受不住。故事的结尾告诉我们，他在一次考试不理想后，悄悄自杀了。看到这个结局，我心中不免有些难过，但我也想清楚了一个道理：每个人的成长过程中，挫折和失败都是我们的必修课，只有尽早体验到失败的苦楚，才有可能品味到胜利的果实；反之，如果小时候都是一帆风顺，长大了才遇到挫折，我相信没有几个人能挺过来。

俗话说的.好，“好了伤疤忘了痛”，但是挫折给人带来的痛苦，不是想忘就能忘的，有可能还会伴随你一生。

成长，需要挫折，在成功时回忆失败，在骄傲时能看到挫折给你带来的痛苦，这样，才能激励我在人生的道路上越来越远。

需要的作文300字 篇7

一个冬日，太阳终于露出了久违的笑脸。许多人都在洗衣服，晒被子。

我站在阳台上，沐浴着阳光的温暖。“砰砰”，不和谐的声音响起，是楼上拍打被子的声音，接着棉絮如灰尘从天而降。于是，我向楼上的人大喊：“拍什么拍，一大早就污染新鲜空气。”可楼上的人不但不停止，反而声音更大了。无奈，谁让人家拥有好的楼层呢，我只得避让三分。过了一会儿，拍打声停止了。我连忙拿着水壶，给刚受到过“突袭”的花儿洗了澡。晶莹的水珠在叶面上滚动，还有几滴顽皮的还跑到了楼下晒的被子上。

楼下的老奶奶伸出头来，向上张望着，我害怕起来，怕她出口骂我。可是出乎我意料的是那老奶奶笑了笑说：“天气这么好，是要浇浇花呀！瞧，这花儿长得多好看呐。”说完，她把被子换了个地方，便回屋了。

楼上的声音又再次响起，我伸出头去，笑着对她说：“阿姨，天气这么好，是要晒晒被子啊！”那位阿姨尴尬地点了点头，轻轻拍了几下就回屋了。

通过这件事，我明白了一个道理：宽容会化解人与人之间的一切冷漠，一切不愉快。生活需要宽容，才能使彼此之间更好地沟通与交流。

需要的作文300字 篇8

阳光喻意着灿烂的，美好的生活......初中生活就如那阳光般，使人充满希望，而我们就如那在阳光下茁壮成长的树苗。

阳光1

有人曾经说过，“初中生活，对初一的人来说是新鲜的，对初二的人来说是平淡的，对初三的人来说则是厌烦的”。正如这句话所说的初中生活对我来说是新鲜的。星期一早晨，我们迎着太阳，看着国旗冉冉的升起，那气势虽不如天安门升国旗那般雄壮，但那也是和旭日一同升起的，凝聚着我们全体师生对祖国的热爱之情和对美好生活的向往。

阳光2

同学之间虽然有时会斗嘴皮，闹一些矛盾，但却都是快乐的，虽然有时会想互不理睬，但总是能在最短时间内和好如初。

阳光3

有如大姐姐般照顾着我们，对我们无微不至，使我们不再因为想家而掉眼泪的老师们，在课堂上，同学们勇于发言，老师上课娓娓动听，学习成绩不想提高都难.

阳光4

在遇到困难时，只要是自己力所能及的事情，同学们总是会帮助别人，教室里弥漫着浓浓的同学之情。

其实每个人的生活都充满阳光，只是你愿意整天愁眉苦脸的，而不愿意去发现阳光，那么你就永远也都生活在烦恼之中了。

任何时候，只要记得要高兴的去面对每一天，这样所有的烦恼就会不攻自破了。

需要的作文300字 篇9

随着铃声，叶老师满面春风地走进教室。

“上课！”

“今天，老师要和大家一起去《鸟的天堂》旅游一下，”老师接着说，“把课文翻到第10页，让我们和巴金爷爷一起去游览‘鸟的天堂’，看看鸟的天堂是什么样子的。”老师刚提出问题，同学们便抢着举起手，一个个说出自己的理由。有的说，“鸟的天堂”很大，特别美；有的同学描述了“鸟的天堂”里鸟非常多，鸟叫的特别动听……

这节课，在不知不觉中过去了。今天，我也发言举手了。我也见到了叶老师的微笑。

叶老师是我们的班主任，又是语文老师，我总是猫见老鼠般地怕她。平时她对我们要求极其严格。上课时，要求我们坐得端端正正；做作业，哪怕是一个字写歪了，都要求我们重新写得工工整整。我们也很少见到叶老师脸上有笑容。

叶老师，请不要藏起你的微笑，我们虽怕您，但喜欢您的微笑。我们需要您的微笑，我们愿经常看到您的微笑。

谢谢您，叶老师！