【精选】续写的作文400字汇编8篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的续写的作文400字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

续写的作文400字 篇1

自从蓝鼻子女巫给了小木偶其他的表情后，小木偶的生活便更添了许多乐趣。

木偶走在大街上，暗中看见了偷走了他的背包的小红狐。小木偶心想：不如，借此机会好好惩治一下这个小偷，让这狡猾的狐狸，受到应有的.惩罚。

于是，小木偶便装出了一副笑嘻嘻的表情，走上前去靠近小红狐。小红狐见到小木偶居然面不改色，还十分平静地说了一句：“呦，这不是只会傻笑的小木偶吗？你难道还想和本大爷我，抢这个漂亮的背包吗？那你真是不自量力。”小木偶被小红狐给气疯了，情急之下，便和小红狐打起来了。

“吵什么吵？”那个穿警服的熊又出来了，“怎么又是你们两个，难道上次的事情还没闹够吗？你们真是气死我了。”面对熊警官小红狐又是一脸愤怒的表情说道：“警官，这个小木偶上次没抢成，这又来抢我的背包，您可一定要为我作主啊！”小木偶心里早已想好对策便可怜巴巴一脸委屈的表情说道：“警官啊，这个小红狐骗了您，它之前欺负我只会笑，便抢走我的背包，幸好，我有贵人相助有了其他的表情，回来惩治小红狐。”熊警官知道了事情的来龙去脉，便让小红狐物归原主，向小木偶道歉，还把小红狐带回了监狱里。

害人终害己，我们可不能撒谎哦。

续写的作文400字 篇2

蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情后，小木偶高兴极了，他神气地走在大街上。

小红狐知道这个消息后，心里大叫不妙，它火急火燎地跑来，见到小木偶一脸歉意地说：“对不起，小木偶，是我不好，拿了你的红背包。”“知错能改是件好事。”小木偶笑容满面。小红狐见了，心里便打起如意算盘：哟，小木偶原来还是只会笑，看我不把你的小红帽给骗过来。小红狐故意走近小木偶，把小木偶的小红帽碰到地上，还没等小木偶反应过来，捡起小红帽就跑，小木偶愣住了，等反应过来，小红狐已经跑出去好远。小木偶有两条飞毛腿，一下子就赶上了小红狐，小木偶刚想夺回自己的小红帽，小红狐便出手打了小木偶的脸，小木偶抓住小红狐的`大尾巴死死不放，你打我，我打你，扭成一团。熊警官大步走过来，一手抓住小木偶，一手抓住小红狐，粗声问道：“怎么又是你们？你们又出什么事了？” 小红狐撒谎不脸红，它愤怒地指着小木偶说：“他又抢我的小红帽！”小木偶露出又愤怒又委屈的表情，难过地说：“熊警官，您误会我了，是小红狐抢了我的小红帽。它是个小骗子。”熊警官有点为难，他再次仔细地观察了一下小红狐和小木偶，他发现小木偶气得脸红红的，小红狐却在脸上露出一丝不怀好意的坏笑。熊警官心里明白了事情的真相。这次，他把小红狐扔了出去，把小红帽还给了小木偶。

小木偶心想：有表情真好啊！

续写的作文400字 篇3

胡萝卜先生继续往前走，又走了很远很远，又帮助了许许多多的人。

胡萝卜先生走啊走啊，走到了一个小女孩的家门前。

那时候，小女孩正在门前快快乐乐地跳绳。可是，跳着跳着，跳绳断了，非常地难过，像是晴天变成了阴天。

那时候，胡萝卜先生的长胡子正在风中高高地飘扬着。

小女孩看见了空中飘来飘去的胡子，感到又有了希望，便剪了一段来当跳绳。可又怕不结实，所以先扯了扯胡子，哦！足够结实了，这才剪了一段。

胡萝卜先生继续往回走的时候，走的另一条街道。这不，这回遇到猫裁缝的店。

这时候，猫裁缝正在织围巾。可是，毛线不够了，猫裁缝非常担心，非常着急。因为有一个人出了好高好高的价，要用非常好的.线才行。猫裁缝不想丢掉那些钱。

那时候，胡萝卜先生长长的胡子正在风里飘扬。

猫裁缝看到了在风中飘扬的胡子，感到又有了希望。因为他看到了那么奇特的线。为什么说奇特呢？因为他从来没见过在空中飘扬的线，而且那么细的线啊！

猫裁缝不知道结不结实，就扯了一扯看看结实不结实，啊！足够结实了，然后剪来一段来当毛线。

就这样，胡萝卜先生的长胡子又帮助了一个人。

胡萝卜先生回到家，胡子已经没有了。不过，胡萝卜先生很高兴，因为他帮助了许许多多人。

续写的作文400字 篇4

鸟儿悲伤地飞啊飞，为自己的朋友树的遭遇而悲伤。

正在这时，它看到一个伐木工人在砍树，于是赶快跑过去质问：“就是你把我的好朋友砍倒了，你们这群坏人！”伐木工人听到了说：“不是我砍倒了树，是其他人”。鸟儿听到了，就向别处找去。它忽然又发现了一个伐木工人，就上前说：“就是你把我的.好朋友树砍倒了，你们这群坏人！”伐木工人又说：“不是我砍倒了树，是其他人”。

鸟儿问了很多伐木工人，都说不是他。鸟儿想全伐木场厂的人都问过了，就剩厂子的老板了。鸟儿站在厂窗户上，听听老板会说些什么。鸟儿站在窗户上，听见老板说：“前天我砍了树，可发大财了！哈哈…”。鸟儿听了吓呆了，准备去给人们说。当天晚上，就给人们一字不漏的说了出来，当时人们听了非常非常生气。

第二天早上，厂子里的老板起来之后对自己说：“钱到了没，我要发大财啦！”当他说这句话的时候，门开了，两个警察冲了进去，把老板吓了一跳！警察说：“你为什么不说一声就砍树，跟我到公安局走一真趟！”老板被抓住后，鸟儿和森林中的所有大树都过上了幸福的生活。

续写的作文400字 篇5

自从小木偶有了人类所有表情后，它会哭，会笑，会生气，也会向别人表示关心和同情了！

一天，小木偶看见每个人都是有肉身的，只有它一个没有，于是小木偶便去找蓝鼻子小女巫帮忙，小女巫听了小木偶的愿望，于是便说“你必须做三件好事！”

“好，那么要做那三件好事呢？”小木偶好奇地问。

小女巫认真地回答说“第一，要帮助他人，第二要牺牲自己，第三要懂得分享。”

小木偶点点头便回家了。

第二天早上，小木偶出来散步，正好看见一只肉都都才长几根羽毛的小鸟从茂密的树上滑落下来，小鸟发出痛苦地哀叫。小木偶立马飞奔过去温柔地接住小鸟并把它送回了家，鸟妈妈一边抚摸着小鸟一边对小木偶表示感谢。“要不是你救了我孩子的命呀！我的.宝贝早已经粉身碎骨了！我改拿什么报答你呀！”

小木偶连忙摆摆手说：“不用谢，不用谢，更不用什么来报答我的”

鸟妈妈看见小木偶如此坚决便不再说什么了。充满感激的心看着恩人离开了！

小木偶走啊，走啊，便看见一位白发苍苍的老爷爷，步履蹒跚艰难地走着。小木偶迅速地拆下了自己一条腿拿给老爷爷说：“您拿着当拐杖用吧”老爷爷心痛地拿着这根“拐杖”用颤抖手轻轻地抚摸着小木偶，“小木偶谢谢你，你把这块大饼收下吧！”说完爷爷把饼放在小木偶手里就走了。

小木偶一蹦一跳地回了家，到了家里，小木偶把这块饼分给了老木匠，就在这时奇迹出现了，小木偶立马变成了一个活泼可爱的小男孩。

续写的作文400字 篇6

小木偶郁郁寡欢的低下头，手擦在兜里里，踏着厚重的脚步。来到一个清静的地区，他猛的一仰头，一个了解的身影跳入他的视线，原来是小红狐哪个骗子公司。

小木偶想着：“之前给你反咬一口了，这一次我一定要将你抓住。”小木偶赶快屏息，躲进一颗粗大的树木后边，细心观测者小红狐的一举一动。小红狐已经贼头贼脑的偷一位老太太的钱。就在这里千钧一发之时，小木偶从树木后边蹦了出去，高声的喊到：＂捉窃贼哦呀＂！小红狐打个冷暴力，像流浪狗一样狼逃散。小木偶用两根灵便大长腿飞奔起來，不一会就追到了小红狐，拽住了小红狐那毛绒绒的大小尾巴。小红狐转过头看，原来是小木偶啊，然后松了一口气，他想小木偶总是笑！那样就可以再一次溜之大吉了，这时候虎警官知道消息来当场，小丽弧一脸可怜的模样说：“汇报警官，他抢这钱”。小木偶恼怒说：“不对，他在撒谎，他才算是真实的窃贼。”接着小木偶把事儿的历经一五一十地告知了虎警官。依据案件线索虎警官自小红狐的家中搜到了小木偶的包，也有许多的来路不明的`物品。小红狐在客观事实眼前惭愧的不高老头，小木偶的脸部流露灿烂的笑容。

续写的作文400字 篇7

“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”

我惊呆了，定定地站着，一层水雾蒙上双眼，什么也看不清了。可眼前又浮现出老人与我相处的幕一幕:那把木椅上，老人平静地望着我，像深深的潭水……无论春秋，无论冬夏，老教授从未违约过，无论天气多么恶劣，无论我拉的水平高低……老教授谎称“耳聋”给我信心，让我渐渐树立起拉小提琴的自信和勇气……想着想着，我再也抑制不住自己的情感了，放声痛哭起来……

躺在床上，心里思潮起伏。望着窗外的皎月，我的眼眶又湿了，泪眼朦胧中又幻出教授的面影，耳畔又响起那一声声亲切的鼓励……

天刚蒙蒙亮，我便拿着小提琴出发了。老教授还没有来，我坐到那把陈旧的木椅上焦急而又耐心地等了起来。

当一个熟悉的.身影蹒跚地出现时，我连忙跑过去。

老教授微笑着说：“让你久等了，今天又演奏什么曲子？我会用心去感受的！”

我不禁热泪盈眶：“教授，您别瞒我了，我已经都知道了，谢谢您在我跌入低谷时的‘谎言’，是您让我重新站起来！”

教授什么也没说，可我分明看见她眼中闪着泪光！

我把教授扶到木椅上坐下。自己又站在那棵树下，庄严地架起小提琴。优美的音韵从指缝流出……

老人赞许地点点头，而我完全陶醉在了乐曲中……

续写的作文400字 篇8

自从小木偶拥有了人类全部的表情后，他的生活就真的像老木匠说的那样，变得快乐了。

有一天，小木偶想多学点知识，于是他跟老木匠说：“老木匠先生，我想去上学。”老木匠被小木偶这个想法惊呆了，于是便点头答应了。

小木偶上学第一天，就把全班同学都逗笑了。下课时，小木偶的`同学去上厕所，小木偶也跟着去了。那个上厕所的同学，拉开裤子，小木偶觉得好奇，便凑近去看，上厕所的那个同学一下子捂住了，小木偶便问他：“你干嘛捂住？我还没看清楚呢！”那个同学马上去报告老师。上课时，老师就把这件事在全班公开了，同学们都在笑小木偶，只有小木偶坐在那里满脸的疑惑。第二天，小木偶没有再犯这个错误了，但又把同学们逗笑了。原来，老师让他讲一讲时钟上的数字，老师发给了每一个同学一个时钟，当发到小木偶时，他左瞧瞧、右瞧瞧，不知道这是什么东西，便三两下地把时钟拆开了，老师顿时火冒三丈，同学们第一次见到老师生气，没有害怕，却笑了。

从此以后，小木偶再也没有犯过什么让老师大发雷霆的错了，乖乖地听老师讲课，因为他怕同学们又一次笑话它，而每一次被同学们笑话，小木偶又要想一个晚上，同学们为什么要笑它。