关于班级叙事作文集锦五篇
关于班级叙事作文集锦五篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的班级叙事作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
班级叙事作文 篇1
每天早上当我走进教室时,门上挂着的双免班牌,对我是一种极大的鼓励。每次我都告诉自己,新的一天就将在这个优秀的集体中开始了,我一定要继续努力。走进班级,看到同学们在认真地干着自己的事,班里静悄悄的,这使我倍感一种竞争和力量。看到那整洁的地面、一尘不染的讲台,这都使我感受到一丝温馨。
这就是我美丽的家——07届(3)班。
这个家,离不开四十二名师生一点一滴的经营,离不开所有同学每一种良好习惯的培养。
卫生免检荣誉,是我们劳动习惯、卫生习惯、自律意识的结晶。
在做值日时,每一位同学都能做到一丝不苟,尽全力把每一个角落清理干净,清理完一遍又一遍,直到自己满意为止,然后才让卫生委员检查。
班级中的每一位同学都认为劳动是一件光荣的事。在这个班级中每一个同学都把做值日当成自己的事,是自己在为这个班级尽自己的一份力量。每当我们看到在自己劳动之后,教室变得窗明几净,一种自豪感便油然而生。做值日虽然很累,但每个人认真负责的态度,互相感染着对方。让我们感受到了同学们之间的互相帮助、互相体谅所给我们带来的快乐。
正是每个同学一次又一次地对值日认真负责的态度,才有了这干净的黑板,清洁的地面,一尘不染的讲台。
正是这清新、整洁的环境,才有了我们这个温馨的集体。
好习惯,让我们的班级更加干净!
在紧张忙碌的学习生活中,良好的纪律是学习效率的保障。我们都深刻的认识到了这一点,所以在课间休息时,我们都注意自己的言行举止,以严格的标准来要求自己,两个人说话不让第三个人听见。
上课时,每一个同学都能做到认真听讲,即使有同学有时对自己放松了要求,周围同学的行为也会感染他,使他不再说话。
不管老师在不在,有自律意识的人都会做好,不管老师管不管,诚信的集体都要扞卫自己的荣誉。当我们看到免检考班的班牌时,我们都会给自己再打打气。
好习惯,让我们的班级更加有序!
在这样清新、有序的班级中学习、生活,使我们的学习氛围更加浓厚。
作为一个普通的派位班级,每个同学的学习基础是参差不齐的,虽然他们已经尽了最大的努力,但每次考试的平均分数总是不如预期的好。于是在班主任老师的带领下,同学们商量对策,共同解决难题,商讨出了学习对子一帮一的活动。我们每天都要进行一些例行的项目,如听写、背诵等等。每周进行小结。周五的晚上打电话到同学的家中,向他们的父母汇报这一周的学习情况、取得的成绩、存在的问题和下一步的打算。有的学习对子还进行了书信的交流,彼此间更加了解,更加信任。虽然这些事在沉重的学习负担下会显得很烦琐,但通过开展学习对子活动,我们却觉得收获远远大于付出。
在帮助同学的过程中,同样给我们带来了学习的动力,使我们的学习成绩更加优异。而被帮助同学看见自己的同学牺牲了课余休息与学习的时间,来帮助自己都十分感动,因此更加努力的`学习,因为这不仅仅是对同学和老师的回赠,更是自己对这个班级的一份责任。在这个班级中每个同学都有自己的学习目标,班级中形成了比、学、赶、帮的良好学习氛围,整个班级的学习气氛更加浓厚。最主要的是我们都学会了互帮互助,学会了感激,感受到了付出与收获的成就感更令我们快乐!
每一个同学都在努力,都在一步步朝着自己的目标踏实地前进。
记得在班级中曾经开过一个关于《学会欣赏别人》的班会,那次班会至今让我们每个人记忆犹新,通过那次班会我们初步认识到,不管是学习好的同学还是学习暂时有困难的同学,每个人身上都有不同的优点,而它很可能是我们所不能一一具备的。我们应该向每个人学习,学习每个人身上不同的长处,学会用欣赏的眼光看待每个人。这样,我们的班级氛围才会越来越融洽,集体也会越来越团结,我们每个人的发展空间才可能越来越大。
真的,我们应该感谢这些良好的习惯,因为这些习惯不仅让我们拥有了良好的卫生和有序的环境,更让我们的集体团结、进取,不断向前。
我想,我们的习惯养成月正是要用每一个人的良好习惯共同营造一个和谐的环境。让每个班的良好习惯共同营建一个和谐的校园,最后,让每一个身处其中的人,都能从中受益,让整个集体在好习惯中不断前进。
相信,我们初20xx届3班的明天会更加美好,相信我们的校园会更加美丽!
班级叙事作文 篇2
我去找英语香老师判作业,XX同学正在让老师判,老师指着他涂得墨绿墨绿的西红柿问:这是什么?青椒!香老师哭笑不得:西红柿是绿色的.还是红色的?绿色的!你吃的西红柿炒鸡蛋是红色还是绿色的?绿色的!XX同学仍执著的坚持着!香老师彻底无语了!哎!是不是她妈妈只买不熟的西红柿呀?我忍了半天,实在憋不住了,我旁边的卞邵宇也憋不住了,我们俩捂着肚子笑倒了!
班级叙事作文 篇3
在我们班级里有很多趣事,其中我觉得最有趣的就是我们班的`特殊任务小组(其实好多人都不知道有这个小组),他们人数不定,人员不定,任务不定,统统不定。他们执行过一次很有趣的任务:我们班Oven的卷子被人踩了一脚,消息传开后,特殊任务小组立即按照卷子上的脚印一个一个的查鞋底,结果,发现是Oven自己踩了自己的卷子一脚。
另外还执行过一次任务,不过是long long ago以前的事,我已经不记得了。
下次,如果特殊任务小组再执行什么任务,我再写上来吧。
班级叙事作文 篇4
今天上午第三节是体育课,大课间升完旗,我们班的同学都不约而同地冲往后操场,嘴里还高喊着:“耶!太好了!”我也不例外,和好朋友一起“飞”往后操场。
看到这儿,你一定会奇怪:你们班疯了吗?去后操场干什么呀?嘿!我们可不是去玩,而是去上体育课的。
离上课还有一会儿时间,我们就抓紧时间玩会儿游戏。但是,刚开始玩,讨厌的上课铃就响了起来。这就意味着,要开始上体育课了。可是,有了上学期的经验,我们全班同学没有一个去站队的,因为上学期几乎每节体育课老师都来得很晚,我们看见没有一个人站队,于是,我们就继续玩着有趣的游戏。
玩着玩着,我听见了“咚咚咚”的脚步声。咦?谁呀?那么吵!正当我迷惑不解的时候,又听见有人扯着嗓子大声喊:“啊!体育老师来了!快跑呀!站队了!”什么?体育老师来了?我隐隐约约地听见了喊叫声,愣了0.001秒钟,就赶快扫视了一下后操场,呀!老师正威严地站在后操场的中间。我一个箭步冲出去,飞快地向体育老师跑去,一边跑一边喊:“体育老师来了!冲呀!”好朋友们也反应过来,也赶紧追了过来。
我很快跑到了队伍中,站好,等着人到齐后,看老师怎么安排这节课。等同学们都站好队后,老师先让我们跑了一圈,走了一圈,然后让我们做了一下热身运动操,接着带我们开始练习做完广播操后怎么排好整齐的队伍踏步回教室。
体育老师先给我们讲了一大堆要求,又带着我们练。只听老师用洪亮的声音喊着:“起步——走。”同学们就开始整整齐齐地来回踏步走。前几次还行,可到了后几次男生们就沉不住气,开始捣蛋了,有的人学大螃蟹横着走路,有的人学鸭子一摇一晃的.,有的人瞪着眼睛,吐着舌头,要吓唬别人,还有的人学斗鸡眼。看着他们那一个个滑稽的样子,我忍不住偷偷地笑了起来。
我们女生练得很好,老师就让我们先去玩,男生继续站在那里练。“耶!太好了!”我们女生赶快三个一堆,五个一群地又开始玩游戏了。可是跟刚才上课的时候一样,还没玩几分钟,讨厌的下课铃声又响了,这也太巧合了吧!我不由得从心里“赞叹”道。恨得XXX非常生气地说:“老师真讨厌,我们又不是1岁小婴儿了,还让我们练走路。”我们听了都捧腹大笑。
直到现在,我想起这节有趣的体育课,我还是忍不住哈哈大笑。
班级叙事作文 篇5
“11,读书要有选择”,当同学们朗朗的读书声响起的时候,我知道,上课了。可当同学们读到最后一句的时候,还不见老师的踪影。他们一个个都转动脖子,相互问道:“咦,老师呢?”“钱老师到哪里去了?”“不知道”“我也不知道。”
这时,我们的大班长沈文言一声“安静”压制住了许多的“蚊子叫”,并说道:“我去叫钱老师”说着,她便离开了教室。回来时是一脸无奈:“找不到钱老师……”同学们听了,表面上很无奈,可心里那叫一个欢喜,心里都想着:什么?钱老师不在?太棒了,可以自习喽!
转眼间,教室立刻变成了一个热闹的集市。同学们讲话的声音此起彼伏,身在这个环境中,我仿佛真的走进了一个集市,四周是一家家商店,店主们都手舞足蹈,纷纷叫卖着:“我家的东西好啊,来我家!“不时还有几声鸡鸣犬吠,好不热闹!
我向四周转了转,发现淡海坤正以他尖而大的声音和刘佳仕聊起了“军事”,说着,他还取出了一个小型的喷雾剂,往刘佳仕脸上一喷。这时的.刘佳仕可愣了,脸上头上都已经跟下了雨似的。同学们看了,都哈哈大笑了起来。有这般吵闹的人,当然也有认真学习的人喽,瞧!几个女生正拿着资料书,预习课文呢,她们目不转睛地盯着书本,不时还往课文上标注些什么东西,跟上课没什么两样。我看了,心里可不服气,拿出资料来复习,心想,我可不能输给她们!
这时,一位老师从窗边走过。班级里的喧闹声一下子听不见了,大家都屏住呼吸,注视着你周围走过的老师。老师一过,班级又立刻回到了“菜市场”,大家“扑哧”笑出声来,像被人点到了笑穴似的久久不能平息……
再看后面的陈鑫,古灵精怪的,在这时候又大喊了一声:“钱老师来了!”同学们一听,又为自己点了个静穴,重又安静回来。等了半天,连个人影都没见到,我想,这时候辰鑫一定免不了一顿乱揍吧!
班级里真是好久都没有这么热闹过了!老师不在的时候,一颗颗欢腾的心像泉一样迸发出来。同学们都如岸边的鱼儿,终于回到了心仪的水中;如被困已久的鸟儿,重又回到蔚蓝的天空;如渴望上学的孩子,背上了幸福的书包……这难得一次的放松,为我们毕业班的生活增添了一抹光彩,当今后我们还要更加努力,为毕业班冲刺!
啊,这就是老师不在的时候……