关于班级叙事作文集锦9篇
关于班级叙事作文集锦9篇
无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的班级叙事作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
班级叙事作文 篇1
今天上午第三节是体育课,大课间升完旗,我们班的同学都不约而同地冲往后操场,嘴里还高喊着:“耶!太好了!”我也不例外,和好朋友一起“飞”往后操场。
看到这儿,你一定会奇怪:你们班疯了吗?去后操场干什么呀?嘿!我们可不是去玩,而是去上体育课的。
离上课还有一会儿时间,我们就抓紧时间玩会儿游戏。但是,刚开始玩,讨厌的上课铃就响了起来。这就意味着,要开始上体育课了。可是,有了上学期的经验,我们全班同学没有一个去站队的,因为上学期几乎每节体育课老师都来得很晚,我们看见没有一个人站队,于是,我们就继续玩着有趣的游戏。
玩着玩着,我听见了“咚咚咚”的.脚步声。咦?谁呀?那么吵!正当我迷惑不解的时候,又听见有人扯着嗓子大声喊:“啊!体育老师来了!快跑呀!站队了!”什么?体育老师来了?我隐隐约约地听见了喊叫声,愣了0.001秒钟,就赶快扫视了一下后操场,呀!老师正威严地站在后操场的中间。我一个箭步冲出去,飞快地向体育老师跑去,一边跑一边喊:“体育老师来了!冲呀!”好朋友们也反应过来,也赶紧追了过来。
我很快跑到了队伍中,站好,等着人到齐后,看老师怎么安排这节课。等同学们都站好队后,老师先让我们跑了一圈,走了一圈,然后让我们做了一下热身运动操,接着带我们开始练习做完广播操后怎么排好整齐的队伍踏步回教室。
体育老师先给我们讲了一大堆要求,又带着我们练。只听老师用洪亮的声音喊着:“起步——走。”同学们就开始整整齐齐地来回踏步走。前几次还行,可到了后几次男生们就沉不住气,开始捣蛋了,有的人学大螃蟹横着走路,有的人学鸭子一摇一晃的,有的人瞪着眼睛,吐着舌头,要吓唬别人,还有的人学斗鸡眼。看着他们那一个个滑稽的样子,我忍不住偷偷地笑了起来。
我们女生练得很好,老师就让我们先去玩,男生继续站在那里练。“耶!太好了!”我们女生赶快三个一堆,五个一群地又开始玩游戏了。可是跟刚才上课的时候一样,还没玩几分钟,讨厌的下课铃声又响了,这也太巧合了吧!我不由得从心里“赞叹”道。恨得XXX非常生气地说:“老师真讨厌,我们又不是1岁小婴儿了,还让我们练走路。”我们听了都捧腹大笑。
直到现在,我想起这节有趣的体育课,我还是忍不住哈哈大笑。
班级叙事作文 篇2
我的班级之所以被我称为动物班级是因为我们班的同学都爱起外号,所以我们都有一个动物外号。
我们班的班长陈学敏比较黑所以叫(猩猩班长);许赞承是我们班的文明督导员比较调皮叫(猴子督导员);组长陈雨馨比较安静较(兔子组长);组长陈亭羽爱打男生叫(母老虎组长);组员吴启凡特别吵人叫(仓蝇组员);语文老师曾宝珠叫(动物园管理员);我叫(孔雀组长)。这是我们在“动物”的.名字。让我告诉你我们的获奖的事吧!我们的猩猩班长获得了年段游泳冠军。
我在写作比赛中获得了亚军。我们的有趣事是:因为猴子督导员太调皮没事就动女生,有一次,被女生打哭了一节课;苍蝇组员因为吵母老虎组长而被她打得鼻青脸肿的。动物园管理员说:“你们乖一点,别老给我惹麻烦,知道吗!”我都说知道。动物园管理园说:“知道就好!”
我的“动物班级”好吧,让你羡慕吧!你要也可以来哟!
班级叙事作文 篇3
最近,我们班掀起了一场很大很大的战争,弄得大家都两败俱伤。
我以前的“娘娘腔”同桌走了,换来一个不好惹的小家伙,他一小步一小步地走过来,高抬着头,白了我一眼,然后“哐啷”一屁股坐在座位上,我对这种人毫不客气,按照班里的规矩,压低声音指着那条被粉笔画的白白的`线说:“看到没!这就是三八线,如果你超了这条线,哼哼,别怪我不客气!”他小声嘀咕道“有什么了不起的”。
战争正式打响!
在一次自习课时,不知道哪个调皮鬼推了我一下,拿起笔的我,在同桌本子上画了一条“长长的黑尾巴”“你!你...”他指着我的鼻子大叫道,一支铅笔以百米冲刺的速度刺向我来,我一个弯腰,铅笔直插在地板上,断了。“快来帮忙呀,快来帮忙呀”嗓门大的秦悦兮大叫一声,全体女生立马出动。十七个橡皮像一个个子弹打着旋儿,冲向蒋亦杰,“嘭—嘭—嘭”三个子弹打中了他的肚子,他捂着肚子,“啊啊”叫,张昊轩看情况不妙,赶紧拉了几个小伙子助阵。
全班战争正式打响!
“嗖—嗖—嗖”十几个软尺像吃了兴奋的食物,“啪—啪—啪”打了个全体男生落花流水。“看我们的!”粗粗的声音大喊,语文、数学、英语课本向我们冲来,这可难不到我们腿细身子软的女生们,几个“大鹏展翅”“横扫千军”犹如大海掀起了浪花,“女侠饶命!”“女侠们饶命呀!”“小的不敢了,小的再也不敢了”蒋亦杰双膝立在地上,弯着身子,乞求道。“好!就饶了你们”女生们挺着身子,高高抬起头。后面传来一阵“谢主隆恩,谢主隆恩!”
自从三八线战争过后,想着上次的满地狼藉,女生们定了一个合同书。
合同书
1、经过三八线战争后,觉得给大家都带来了不利。
2、如果想取消三八线,需盖三枚印章
一印章:取消三八线
二印章:双方合作愉快
三印章:永远不会战争
我和蒋亦杰各代表女生、男生盖了印章,纪律委员随后盖了一枚印章,看着这合同,王雨倩双手扬着这张纸,高歌了起来,林丁洋一只脚立在地上,一只脚踩在椅子上,扭了扭屁股:“OH YES OH YES”全班同学都高兴了起来。
班级叙事作文 篇4
去年11月底,我们五年级举办了班级篮球赛,规则是:本班的男生和女生分别和别的班的男、女生进行对抗。这次我们班是和五一班男篮比赛。
“嘟”裁判一声令下,男篮开始比赛了,我班率先抢到篮球,五一男篮也奋起直追,成功把篮球抢到,这时,只听旁边的啦啦队在喊:“五四,加油!五四,必胜!”我班又把调皮的篮球抢了回来,投进篮筐,成功获得一分,“耶”我们都开心得手舞足蹈。可是,失误也在所难免,有几次投篮,那篮球可真是气人,就是不往筐里钻,唉!
瞧这一次,我们成功抢断了对方,把球投进篮筐时,篮球像一个会跳舞的娃娃一样,在篮筐的两边左右摇摆,结果还是没进去,被对方拿下了篮板球,这篮球可真是一个调皮的娃娃啊!
啦啦队也很给力,一直在给队员打气加油,她们都用纸写出或把口号打印下来,非常认真。她们的`喊声鼓舞了我们班队员的士气,接连进了几个好球!
篮球好像一块磁铁,在对方篮筐下徘徊。上半场很快结束了,休息了一会儿,继续开始比赛。
五一班也奋起直追,不断给我们制造困难,可因比分有了差距,我们队员配合也很默契,他们几乎没有赢的机会,最后的时间里,我们班一鼓作气,成功保住了胜利果实,我班以压倒性优势获得了胜利。比赛结束后,大家欢呼着、大笑着,共同庆祝这美妙的时刻!
这次篮球比赛真是精彩,它打出了我们班的实力,打出了我们班的士气!场上的每位队员都拼劲十足,感谢他们,我为五四班感到骄傲!
班级叙事作文 篇5
经过了一个寒假,终于开学了,我在好几天前就开始向往着学校那有趣的生活了。
今天,班级发生了一件特别有趣的事,让大家久久回味。
下午,张老师布置完周末的作业,又附加了一项实践作业,就是让大家提早行动为下面的课做学具准备,让我们每个人回去找一个长方体的'模型和一个正方体的模型,尤其是正方体的模型,一定要找一个标准的正方体。老师的话刚说完,同学就开始了兴致勃勃的对话。有一段很有趣:
我说:"老师,那带一个麻将可以么?"有一个同学马上接过去:"什么?麻酱?那可以带辣酱吗?"还有的同学接话:"什么麻酱辣酱的,老师早就不让带酱了!"这时,我们听明白的同学开始反驳他们:"什么啊?人家说的是麻将牌。"大家哈哈的笑了起来,老师也笑着说:"麻将牌应该不行吧,棱角都是圆滑的,不够标准。"
你看,中国的语言多有意思啊,音同意不同,仅仅是一字之差就闹出了笑话,关于谐音的笑话,还真值得我们研究呢!
班级叙事作文 篇6
嗨!今天不知道怎么了,突然变得很伤感,突然很想回首一下往事,那些让人享受的想忘忘不掉却又不甘心忘掉的记忆。
分班的那天,我转头看后面的他们时,每个人脸上都写着不同的情绪,有的伤感,有的眷恋,有的憧憬,有的激动,有的依旧如常的打闹,没有感觉。
也许真的如前人所说,我们现在感慨的这些小愁绪,或许跟步入社会后的经历比起来简直不值一提。可是,现在的我们,正因为世界小,圈子小,所以所有的小事都不小。我们还生活在,自己的童话世界里,没有完全走出来。
分班的那天,我看着教室正中央的那个钟表,它还是比正常时间慢三分钟,我想着每次早读我都会迟到一分钟,可偏偏看到这个表的时候会很安心,可是却已经迟到了。还有我们教室墙上贴了七张文明班级的大红纸,那可是荣誉,我们每个月必得,那时候我们班级简直就是个神话,我们班每个月都是量化分最多,都是文明班级,我们第一,和第二能差一百多分,所以我们班说起来就是个神话。
还记得有一次,学校里因为什么事故要停电,别的班说明天早上的早读不用上了,大家可以睡懒觉了,一时传的`沸沸扬扬,大家兴奋地不得了。到了晚自习的时候,我们班的同学都兴高采烈地等着班主任宣布好消息。班主任十分优雅地踏步走进来,对我们十分和蔼地笑,问我们大家都有充电台灯么?其实大家都有。同学纳闷地看着他,不知道他问这个干什么。然后班主任一字一句地说,明天早上要停半个小时的电,咱六点上早读,天还没亮,大家拿着自己的充电台灯来读书吧。一时有人大笑,有人大叫,教室里惨绝人寰。
如今分班了,倒是很怀念那个黑蒙蒙的清晨,其他班里都静悄悄的一个人没有,我们班里全到齐了一个不差,那时那个气氛,那叫一个斗志激昂啊!
班主任曾说过,高一大家都感情深,等高考完了高中毕业了,除了高三同学聚会,高一同学还会聚一聚。于是,我很期盼。
班级叙事作文 篇7
在我们班级里有很多趣事,其中我觉得最有趣的就是我们班的特殊任务小组(其实好多人都不知道有这个小组),他们人数不定,人员不定,任务不定,统统不定。他们执行过一次很有趣的'任务:我们班Oven的卷子被人踩了一脚,消息传开后,特殊任务小组立即按照卷子上的脚印一个一个的查鞋底,结果,发现是Oven自己踩了自己的卷子一脚。
另外还执行过一次任务,不过是long long ago以前的事,我已经不记得了。
下次,如果特殊任务小组再执行什么任务,我再写上来吧。
班级叙事作文 篇8
有一次,在办公室里,有一老师辅导学生。老师想把他引到炉灶这个词上去。就说:你们家用什么做饭。别人以为他会说炉灶。可是他说:锅。老师又说:锅用什么点呀?他说:火。老师又说:火用什么点呀?生答:火柴。师大怒:火柴点什么呀?生小声的说:锅。
班级叙事作文 篇9
我去找英语香老师判作业,XX同学正在让老师判,老师指着他涂得墨绿墨绿的西红柿问:这是什么?青椒!香老师哭笑不得:西红柿是绿色的还是红色的?绿色的!你吃的西红柿炒鸡蛋是红色还是绿色的?绿色的!XX同学仍执著的'坚持着!香老师彻底无语了!哎!是不是她妈妈只买不熟的西红柿呀?我忍了半天,实在憋不住了,我旁边的卞邵宇也憋不住了,我们俩捂着肚子笑倒了!