初中记叙文集锦15篇

大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编为大家整理的初中记叙文，欢迎大家分享。

初中记叙文1

2月29日天气：晴 心情指数：好

今天是朋友小亦的生日，我不知道送什么东西给她，我也不知道她喜欢些什么。她说过很喜欢过生日，因为可以收到很多生日礼物，那我也应该送些礼物给她吧？可送便宜的却送不出手，而送贵点的嘛，自己有没钱，真是懊恼。对不起了，小亦，只能祝你生日快乐了，朋友我真的没钱，不过我有心，希望你能听到我的祝福。

原来将心情写在纸上，可以吐露很多。

3月18日天气：小雨 心情指数：差

好不容易才熬到了星期天，扭伤的手也差不多愈合了，以为又可一重返基地—篮球场上练习打篮球了，（因为学校要举行篮球比赛，所以要练习）心里别提有多高兴，我喜欢打篮球，我觉得打篮球有益身体健康，还能发泄情绪呢，但天公偏偏不作美，就在周日下起雨来，把我苦苦等待的机会给破坏了，雨下得不大，更是难为，唉，怎么不让暴风雨来得更猛烈些呢，这样我们就不用上学了，不过我也知道那是不可能的事，我们这个时代的中学生，已算是可怜的了，每天都得埋头于书海之中，说是为了家里人，为了学校，为了祖国，更是为了自己，可我觉得着样学法，快精神分裂了，真无奈，

把不高兴或是心烦等事记下了，可以分担一些忧愁，也会快乐一点，

3月20日天气：晴 心情指数：好

常言道：播种一种心态，收获一种思想，播种一种习惯，收获一种命运；这是今天在语文课上老师布置的作文题，刚看到这道题，马上在脑海里一转，但一点灵感也没有，顿时便急了起来，急忙之中突然想到了所写的日记，噢！对了，日记，写日记是一种习惯，一种好的习惯，应该算是播种一种习惯了吧？突然觉得日记真的帮助我提高了写作水平和各方面的能力，让我注意到了生活的许多事与物，使我帖近了生活，

日记真救了我一命，写日记的益处真是无穷的！

渐渐地，我样成了写日记的好习惯，如今，我已不知道写了多少篇日记了，只因写日记，我不再多愁善感，变得开郎乐观：我不再为写不出作文而烦恼，而是一下笔就滔滔不绝，我的日记本是精美而又珍贵的，写日记，伴随我成长，一种好习惯，影响我一生！

初中记叙文2

“人生不如意之事十之八九。”这不，说起来真丢人：那天，我竟然走丢了。

10月5日，我们两家人去西湖玩，吃了饭就准备回家。当天早上，西湖边汽车限号，我们只能把车停在了附近的一条马路边。为了记住停车点，妈妈还用手机拍下了附近的路牌呢！眼看着就要到停车点了，爸爸和叔叔走在了前面，我和妹妹走在中间，妈妈和阿姨走在最后。我们一行人兴冲冲地往前赶。

走着走着，我突然感觉有些不对劲：刚刚还在叽叽喳喳说话的妹妹怎么没了声音？太不像她一贯的风格了！我赶紧抬头四下里张望。“不看不知道，一看吓一跳。”大人们都不见了，连妹妹也没了踪影。我惊慌失措起来，心“扑通扑通”地跳得厉害。不过，很快，我就冷静了下来。仔细一想，几分钟前我还和妹妹讲话，刚才想了一会儿心事，人就不见了，那么，我肯定没走远。想到这儿，我的心平静多了。当务之急是找到大人，他们如果发现我不见了，肯定也很着急。

我一边快步往前走，一边默默在心里喊妈妈。为什么我没有大声喊呢？告诉你们吧，我怕被坏人听到，知道我走丢了，把我抓走呢！走了一阵，没有找到他们，我转念一想：妈妈他们肯定在车子旁等。于是，我又拼命回想停车场的位置，可惜，找了好久也没找到。这下，我只能用“必杀技”----打电话了。真是“老天有眼”，这时，在我的眼前出现了一家“二盅饭店”。想起以前老师曾跟我们说过：“如果迷路了，可以找附近的酒店或饭店，打电话求助。”于是，我三步并作两步，急匆匆地走进了饭店。我看到前台有一位阿姨，就彬彬有礼地说：“阿姨，这里的电话能借我打一下吗？”阿姨很客气，微笑着说：“行。”我赶紧拨了妈妈的电话，结果，没打通，原来拨打外地号码前要拨零，我只好又拨打了一次。铃声才响了一下，电话就打通了。我焦急地对妈妈说：“妈妈，你们在哪？我在二盅饭店，你快来接我。”可是，妈妈不知道这个饭店在哪儿，热情的服务员阿姨又帮了我的忙。为了让妈妈尽快找到我，我站在了饭店门口，很快，妈妈的身影出现在马路对面。她飞一般跑了过来，我也忍不住向她跑去，一下子扑到了她的怀里。

回家的路上，妈妈对我说：“碰到走丢了的情况，你可以选择在原地等待，也可以像今天一样，到饭店或者酒店打电话。儿子，你做得很对，妈妈感到很欣慰。”听了妈妈的话，我其实很惭愧：要不是我走路开小差，怎么会走丢呢？不过，这次的经历让我懂得了：遇事不慌张，总能想到解决的办法。这也算是“吃一堑长一智”吧！

初中记叙文3

喝彩,意为大声叫好。

当杂技团在表演时，请你为他们高超的技能而喝彩。你休闲的时间并不比表演团员们训练的的长。辛酸疲惫，为的是能够一博观众们的喝彩声。让我们为他们的精神与技能而高声喝彩吧！

当歌手在演唱时，请你为她的天萘之音而喝彩。在一位著名歌手的背后总少不了泪水与辛酸……..在一个属于她自己的舞台上，又有谁不为她的付出而感动、而喝彩呢？给于她一些支持,献出你的喝彩声吧！

初中记叙文4

我不知道快乐是一种装饰，还是什么？他们常告诉我不懂快乐的人才真正快乐。

我正享受着快乐？曾经这问自己但我想以后我没必要这么想了。

夏天我认识她的季节…夏天像她一样的季节…

茶这个名字像她一样。。清澈。干净那些香纯的茶叶是她的内涵。

我是一转校生，我曾转过2次学。这让我认识了不少朋友但谁能读懂我的心。认识我？我想没有她天真的笑容似乎永远印在脸上一切的不愉快在她的脸上不曾出现过，她不高，就是这个不高让她变得更可爱，一张很适合她的瓜子脸。带着永恒的笑容，永远是最美的，她常和我开玩笑，一般是讥讽我。呵但我喜欢，这种没界限就是我喜欢的。她同样是一个很有文采的人一次闹别扭，她在给我的道歉信里，这么写：

我们是两条平行线，虽永不相交，但我们息息相关。

就这一句话。。能不打动我吗？

到现在认识她已经有2年了。我们已经初一了她很用功，每一门工课都希望能好，可是事以愿为，而我只是在一旁看着她努力后沮丧。而她似乎不被这些给吓到，依然每天疯疯癫癫的，但她很快乐，是她教会我如何快乐，如何传递快乐。

初中记叙文5

家是什么？是难舍的亲情，是温馨的家儿，是亲爱的父母，在这里，有父母用慈爱的伞为儿女撑起一片晴空，，儿女用孝顺为父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的父母对孩子的爱。

傍晚时分，放学铃声如期而至，匆匆收拾了书包准备回家。去车棚牵了车，出了校门就跨上自行车，迈动早已冻僵的双腿使车子动起来。寒风调皮极了，一个劲地往我袖口、衣领里钻，“真冷啊！”我喃喃道，把手插进口袋，蜷缩着身子，骑着单车，回到了家里。

一踏进家门，迎面扑来的暖流散布我全身，原本“咯咯”作响的牙齿此时也安分了下来。家真温暖！“啪嗒啪嗒”我换上了笨重的绒毛拖鞋往房间冲，放下书包就一股脑儿的冲向厨房。此时，桌上放着一杯热牛奶，乳白色的牛奶在杯子里缓缓的旋，还冒着热气。“咕咚”我大口地喝下牛奶，“啊！味道真好！”就像有一股暖流随着下咽的牛奶流遍我全身，融化了我冰冻的每一根神经。这是家的味道，有家真好！

初中记叙文6

在2008年5月12日四川省汶川发生了8级大地震。地震发生时，正是学校准备上课的时候，楼房的突然垮塌，把好多学生都埋在里面。好多学生都死去了，看着新闻，难过、伤心的感觉涌上心头。我看了好多图片，那些无辜的人们呀！那些失去父母的孤儿，失去儿女的父母，她们处于一种什么样的情境中呢？

我眼中的泪水，早已不知道流了多少。他们真的很可怜！看了那些电视报道，一个个触目惊心的镜头在看了之后鼻子很酸，泪水不禁夺眶而出。救死扶伤的医生，在废墟中救人的战士，温爷爷的殷切关怀，这一切的一切都在唤醒被困的人们。

但是，这些努力似乎都已经被上天否认了，抢救出来的好多人都残废了，可以成功逃出这次大地震的魔爪的人又有多少呢？我从网上得知，平均每25人可以成功逃出来的仅仅有18人。这样的数字，真得让人很悲痛。你能有什么感想呢？不是人为的灾难，却带来了无比大的痛苦。在这个危难的时刻，地震无情，人有情，就让我们大家出一分力，去关怀那些受困的人吧！

同学们，让我们一起用心来祈祷，祈祷上苍给受苦受难的同胞们少一点儿痛苦吧，让他们的家园早日恢复吧！让我们尽我们自己的一份力，来帮助他们战胜灾难！我相信，在温爷爷和朱爷爷及广大人民子弟兵叔叔的帮助下，我们一定能够战胜这场灾难的！

初中记叙文7

随缘，我一直觉得3和我很相像。无时不刻，我总觉得3和我联系在一起，我感觉它很漂亮，也可以说很“一心一意”，它一直朝着一个方向前行，即使曲折，也未曾给自己留下一条后路。我想，这就是我所想象抑或算是理解的“3”的含义。

真的，和3总是在一起――学号，3；幸运数字，3；幸运日，星期三；年龄，13；生日，5月31日……当然，也许是凑巧。但是我依旧喜欢那份凑巧的感觉，永远那么简单的一个“3”，亦是洒脱，别致，新奇；亦是不矜持，不拘束，不娇躁。

很想把自己比作“3”，可能我没有“3”的那种气度或是觉度；但我还是想做个“3”，永远的“3”，即使不被认可，我依然是我，我依然是“3”。

我，是3；是我。很快乐，没有束缚，行走在某个角落。拍打着节奏，我在冥冥中寻找着弦律的触动，有规律的忽响，间隙着柔轻的音阶和飘渺的音符旋转在视听的上空；我微笑着，感动着，忽而疯狂地跳动，忽而安静地聆听，忽而抿着嘴唇细细品味，忽而鼻子酸了泪溢出眼角。一切都是那段乐章和那拨动心弦的声音牵动着容易被牵动的心，仿佛是一颗颗闪烁的音符与我一般梦幻的共舞。于是，我大笑着，我喜欢音乐！

突然一阵黑风突袭卷走了动听的乐声，卷走了富有磁性的声音，卷走了我的舞伴，卷走了我的梦想；惟独，没有卷走我，我呆立在原地，什么东西封住了我通往音乐的那条路，枷锁？墙？是吧，我过不去了。那个束缚我的根号，我是3，我被封闭在其中。我的右手，还有一条为我敞开的大道，那是父母老师同学朋友支持我走的所谓的“光明大道”。没有枷锁，没有墙，只有封建在大脑里的思想，只有握在手中的那支熟能生巧的笔，只有那搁浅在写字台上一摞摞书本资料。

感觉自己好失败。我是3，一个曾经痴痴地快乐着，发傻着，无虑着，喜欢着音乐的3，一个被除数人喻为“驼背”的傻傻的笨笨的家伙。可惜，我不是4，根号下的4只是化为2的愧儡，我不会做4；可惜，我不是8，没有吉利的征兆，它的吉利使它摆脱根号却是使2陷于根号之中，不义者也，我不是8，也永远成不了8。

我是根号下的3，不会有人拿着打开枷锁的钥匙来使我自由，；那个平方不会属于我，我无法挣脱。也许不可能每一个人都能如愿，也许自由不是我的归宿，因为，我是3。

仿佛，一切无法烟消云散了。

遗漏的只是我，遗忘的只是我，自由忘记了我，我亦忘记了什么？

初中记叙文8

微风粼粼，光阴似箭，眨眼之间，我虚度了许许多多人生的黄金时期，虚度的一分一秒已无法挽回，只有等下一分一秒来临时再虚度它，我不知道，这样会浪费多少宝贵时间？

我就爱虚度光阴：平时的我，每当双修日，父母千叮咛万嘱咐叫我把作业写好，可我只会躺在那舒服的床上，享受着生活的“乐趣”——其实这只不过是消磨时间的借口罢了；如若不然，就是和电脑打交道了……

这样可耻的行为，是否还要尝试？

时间是非常宝贵的，应该真确的说是无价的，试问无价的东西在身边，为何要浪费呢——这只是慢性自杀的一种方式罢了！人生并不是很漫长，在这短暂的时间里，每个人应做一些有用的事情，至少对得起自己，而不是吃喝玩乐！我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？

父母把自己带到了这个充满未知的天地是让自己来探索的，探索先人没有探索出来的围知物！现在这美好时光是上帝遗留下来的吗？是爱迪生一人创造的么？还是毛泽东一个人打下来的。我都无从知道，也没有权利知道，因为我根本是一个浪费时间的人！

聪明的你！时间，你珍惜了多少？

初中记叙文9

“爱来自何方，像一粒种子，深深的在人们心中扎根，期待，期待你去挖掘他……”

没有任何的前兆，灾难来到了。

5月12日。我们会永远铭记。

就在短短的瞬间。曾经美丽的河山不再存在。曾经书声琅琅的校园灰飞烟灭。曾经温馨的家园成为废墟。5．12汶川大地震殃及了许多地方及许多无辜的人。“多少人要忍受妻离子散的痛苦，多少人要挥泪作别家人，多少人无家可归，多少孩子成了孤儿，多少学生要暂停学业……”

望着一片片废墟，人们来不及等救援队，开始用双手挖掘——因为废墟下的生命在呼唤。

被救出的千千万万的人中，我曾看到这样一个在危难时刻不忘感恩，感动中国的画面：一个三岁的小男孩在被挖掘出来时，吃力地举起右手，深深地向救他的叔叔敬了一个军礼，以此感恩于自己的救命恩人。我们要记住他，学会感恩他人。学会为爱感恩！

热泪盈眶不足以表达我对这个3岁小男孩的敬意。

突然，脑海中闪现一个问题：地震区的孩子们学习吗？上网查查。

他们在学习！在简陋的帐篷中学习，在临时的餐厅学习。在志愿者的帮助下学习，在所有爱他们的人们的关爱下学习。认真专注地学习，思绪随着老师翻飞，眼、耳、口、手都跟着老师的节奏在走。没有凄苦，有了温暖的笑意。我，被震撼了：在这样的环境下仍不忘学习。

是啊，学习对我们来说多么重要。我想：他们现在努力学习不光是为了自己，想吧，救援人员努力救他们出来，并寻求地方让他们学习，他们不能不努力学习啊，不能辜负了大家啊！那么我，既然有地方学习，就更没有理由不学习了。

为了自己学习，为了爱学习！

我为他们而感动，我要献出自己的爱心，不论大小，因为：

一个大困难除以13亿，则变得微不足道；

一份小爱心乘以13亿，则会是爱的海洋！

让我们唱响《爱的奉献》：

“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”

让我们唱起《感恩的心》：

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；

感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”

初中记叙文10

每当提起学习，就会有人大言不惭地说学习简单，也会有一些谦虚地人说学习很难。然而，说学习简单的人不一定有很大的成就，说学习很难的人也不一定就没有很大的成就。我也正是如此。

清朝末年的大作家澎端淑曾说过：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易也；不学，则易者亦难也。”这段话说地太好了。所以我也像这句话一样永远向前，向前。

小学一年级时，不怎么懂事。刚上学时妈妈给我报了一个课外班——硬笔书法。这个班也不是不好，只是我那时年幼，不爱上。不过第一节课去时，老师很热情，教我写，我得了一百分后给我一张卡，我很高兴。可作业可不少，两张小纸（每张纸九十四个格，每格一字）。我把那天学的两个字写在两张纸上，两个小时学俩字儿！确实太慢。等我开始写完至少要半个小时，我上了不到十节课，便已经很厌烦这个课外班了，于是……

那天老师有事不上课了，可还是留了一张小纸（每张六十四个格，每格一字），我心想：都不上课了，还写什么作业呀！当下撕了作业，到公园玩了两个小时，回了家。可回家后妈妈却问我上哪去了，我便诚实地回答了，可当问到作业时，我却无从分辩，撒了个谎：“没留！”“胡说！”妈妈生气地大吼，我知道妈妈生气了，便……妈妈伤心地说：“你学习就像逆水行舟，不进则退，我让你学书法是为了你以后写字好看，为了陶冶你的情操！”

我懂了，妈妈拿钱让我上课，我却逃课……

已经二年级了，硬盘笔已经学完，开始学软笔，就是毛笔字了。可这次不同了，以前是一周一节课，现在是一周两节课了。学校还留那么多作业！哎！真愁！

一次上课，老师让我们学毛笔的，每人写二十个学，我开始几个学还挺认真，可后来便急了，几个字都乱画，所以只得了九十七分，妈妈回家看到我的成绩，不禁大吃一惊，以前次次打满分的，我居然只打了九十七分，太不可思议了，之后明白了，妈妈又说了许多大道理，我听后一阵内疚，为什么我总是那么笨，对我好的事不做！真笨！

从此以后我立下志向，好好学习，天天向上，因为我知道：“是故聪与敏，可视而不可视也，自视其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也，不自限其昏与庸而力学不倦者，自立者也。”人，不可能不劳而获！

初中记叙文11

叶老师在作文课上跟我们打了一个赌：只要我们有心去了解在校园里捡废纸的那个拾荒婆婆，不出一个月，我们对她厌恶的态度就会改观，并且有可能就此写出一篇不错的作文。否则他就绕着操场倒着爬三圈！

那天叶老师讲到写人的作文要求新，顺便举了拾荒婆婆的例子。同学们对这个例子很不理解，都认为捡废纸的垃圾婆婆，不是脏就是臭，有什么好写的？那个时候，叶老师一时兴起就跟我们打了这个赌。

说起校园里的拾荒婆婆，我们每一个人都不陌生，头发乱糟糟的，身上脏兮兮的，身后背一个比她还要长的编织袋。每天下午放学时，穿行在校园里的各个垃圾桶之间，捡拾同学扔掉的废纸和饮料瓶。同学们最讨厌的就是拾荒婆婆坐在教学楼的台阶上休息，上下楼绕也不是，不绕也不是。再说同学们的作业本时有不见了，八成是被这个拾荒婆婆“顺手牵了羊”。对这样的一个人，除了厌恶还是厌恶，一万年也不会变。叶老师打这样的赌怕是必输无疑。

打赌明显激起同学们的好奇心，不管喜不喜欢，大家便开始对校园里那个拾荒婆婆多了一份留心。

上个星期五下午放假，不知谁把放在讲台上一叠作业碰散了，而且散了一地。那个时候，都忙着赶车，谁也没有想到去捡，但是星期一一来那叠作业本居然整整齐齐的、一本不差的码在讲台上——这是谁干的，太有品质了！三组小组长高双桂卖足了关子后才说是拾荒婆婆。我们都不太相信自己的耳朵。

又一个星期三，天气很好，正在上语文课。那个拾荒婆婆竟径自闯进教室。全班同学对这个不速之客嗤之以鼻，叶老师儒雅的接待了她。几句话后，叶老师点到了史小莉的名字。史小莉走上讲台，从叶老师手上接过一本《英才教程》。原来，拾荒婆婆是来送书的'。那本书正是史小莉说我借了没还，我说是她自己没有保管好被拾荒婆婆“顺走”的。我不敢相信自己的眼睛！

那个“打赌月”的最后一次班会课，主题是谈坚强。同学们各抒己见，畅所欲言，群情激昂，举了古今中外很多名人的例子。没有想到最后打动人的竟然是语文科代表林语的发言。她说：“你们知道吗？拾荒婆婆的儿女都不在身边，她自己一个人过生活。一个老人，孤零零地、无依无靠，但她不悲观，不消沉，靠自己的双手坚强的生活，这是一件多么了不起的事呀！”林语说得很动情，大家听得也很入心，拾荒婆婆的形象突然高大起来。

此时此刻，叶老师接过话题，恰到好处的点评道：“无论哪一个人，他的身上总是有闪光点的，或在思想上，或在品质中，或在人性里。只要我们愿意去了解，我们就能发现。”

我突然意识到我们和叶老师打的那个赌已经输了。

初中记叙文12

夕颜花。

她永远只在黑夜中绽放，火一般的生命只在黑暗中燃烧．阳光对她来说只是

一种奢求，她却将生命绽放到及至。清晨，路人走过，这里只剩下残花落叶，有

谁会注意到这里，这里只是淡淡的一片。我拾起一片花瓣，她淡淡的失去了颜色，我轻轻的叹息到：“你把什么都看的太重，最后你只剩下淡淡的一切”。风过，花瓣飘扬起来飞向天空中，我仰起头看着它，摇摇头便起，我知道那只是短短的一刻，花瓣飘落了，那里只是淡淡的一片。

“喂！你好朋友明天就要过生日了，你买什么给她，她好象不太高兴，一定要送一个好的”“哦！”我捏捏手中的钱，一定要买最好的。

一放学，我就冲出校门来到商店，便开始了我的搜寻计划。生日卡片，太俗了。巧克力，太老套了点。难道就真的没有一个吗？我准备转身走的时候我看见第三个柜台上最左边的一个蜡台。蜡台看起来很是小巧，下面是花朵状的小底盘，底盘上粘合着一个小茶杯，极为精美，可我不在乎它的精美，我只在乎小茶杯的杯身上用各种颜色涂成的友谊两字，和跪在那里互相祈祷的小女孩。

第二天也就是她生日的那天，我早早便在楼下等她，她终于下了楼，可好象没有看见我，只是忽忽向前走去。我摸了摸早上被我放入书包的礼物便冲了上去，我刚准备说话，她却抢先一步说：“算了吧！我不想再和你做朋友了”“为什么？”“不为什么，只是不想了”。转身就离去了。我突然觉得眼前一片迷茫，只感到肩膀很是沉重，只听得礼袋沙沙作响的声音，只感觉到手指间传来的痛楚，和早已泪眼婆娑的双眼。

看着她模糊的背影，我忽然想到了那天早晨，那朵夕颜花，那片飘舞在空中花瓣。像极了现在的我，“你把什么都看的太重，最后你只剩下淡淡的一切”这句话在我脑海中回荡，那么熟悉又那么模糊。

早晨。夕颜。花瓣。我。

不管是哪者都只是淡淡┄┄或许不应该看的太重。

初中记叙文13

零岁

猴年马月猪日狗时，一个小宝宝——我，出生了。从此，世界上又多了一个人。

三岁

不明白过生日是什么意思，只知道过生日那天可以吃大大的蛋糕，可以吃好多好多的零食，可以……今天又到了过生日的日子了，好开心！

六岁

“小么小儿郎呀，背着个书包上学堂……”哼着儿歌，背着稚气的粉红色米老鼠大书包，骄傲地昂着头迈进学校的大门。为什么骄傲呢？因为从今天起，我不再是幼儿圆里的小屁孩，正式成为一名小学生啦！

十二岁

六年的小学生涯，有过欢笑，有过悲伤，有过激动，有过失落。同学们都希望为这篇完美的乐章谱写一个完美的结局，无奈终究是幻想，在老师匆匆地画了个休止符号后，结束了。

刚考完升学考回到教室，老师便开始发言。讲着讲着，先是女老师哭了，接着男老师的眼眶也红了。同学们的眼睛里也都槠满了泪水。我最终忍住了，没有把那种苦涩呈液体状的物体从眼里排出体外。就这么散了。后来虽然与老同学聚过，也去看过老师，但那时我们已经换了代号：初中生。

完美的乐章，有了一个不完美的结局。

十三岁

初一下学期。新的环境已逐渐适应，新同学认识了一大堆，可那个“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的“那人”却迟迟没有出现。我每天过着“两点一线”的生活，冥冥之中，似乎有一种情感在慢慢消失。谁来“拯救”我？

后记：成长，是每一个人都必须经历的过程。因为成长，我们逐渐变得成熟、稳重；也因为成长，我们的天真。纯洁也在慢慢消失。成长，能让一个人拥有许多，也能让一个人失去很多。我不明白成长的意义何在，不过我想，毛毛虫辛苦织茧变蝴蝶的那一过程，就是对成长最好的诠释。

初中记叙文14

每当父母让我做家务时，我都有一万个不愿意，如果实在被唠叨急了，就随便应付一下。时间慢慢的流逝，我也慢慢的长大了。你们一定认为我是个勤快的小孩吧？NO，大错特错，用老妈的话来说就是：“头脑越来越复杂，四肢越来越懒惰。”

一次饭后，我正坐在沙发上悠哉悠哉的看电视，厨房里响起了老爸的男高音：“快来帮帮我洗洗碗……”我不敢拒绝，但却浑身不舒服，要知道这是我除了刷马桶之外最烦的一项家务。于是，我假惺惺的回答道：“好好好，等到我看完这集就去洗。可是电视一会就演完了，我也没有半点去厨房的意思，而是回到书房里，拿起了一本喜爱的小说，津津有味的看了起来，最后还是老爸叹着气去洗的。

第二天中午，我坐在餐桌前等着开饭。忽然，厨房里响起了叫声和锅碗瓢勺组成的交响曲，不一会只见老爸冲了出来，回到卧室重重的关上门，老妈也疾步的走出厨房，把饭菜重重的放在桌子上，大声的说道：“我又不是牛，什么事都要我做，你们上班、学习，我也是上班，每天回来后还要给你们洗衣做饭我告诉你们，以后不要吃我做的饭。”老爸也从卧室走了出来，和老妈做出了激烈的反驳，最后也宣布，家务再也不做了……

爱，一个让人很难理解的词。爱的本身是善良，只不过善良是一种本性，再加上真正的行动，便成了爱。爱就在我们的四周，爱无处不在。

早晨一般是最拥挤的时候，人们你来我往，向着不同的方向奔波。伴随这一声“叮”的脆响，电梯门打开了，人们蜂拥而上。正当一行人要上楼时，一个人急急忙忙的向这里跑过来，嘴中还不停的叫着什么，由于距离过远，以至于无法听清。就当电梯门即将关上的那一刹那，一只手拦住了它。那个匆忙的人奔了进来，不停的向那人道谢。“你我都一样，不必道谢。大家不都赶时间吗？等一下有何不可？”电梯缓缓上升，人们不言语的回味着那句话。

烈日炎炎，一年中的夏天最令人头疼。人们恨不得回到家中，开着空调，享受凉气的冲刷。有一种人不行。他们手中握着沉重的扫把，尽管汗水已经打湿了衣服，流进了双眼，可他们的动作却没有丝毫的减慢，还在一步一动的为我们清扫着街道。路人习惯了他们的存在，也就漠视了他们的行为，忘记了心中的爱。就当他们体力消耗到极点时，一个稚嫩的声音在他们耳边响起。小孩子把手中的水递到他们面前。他们笑了。尽管头上是火红的太阳，但他们干的更卖力了。

初中记叙文15

今天，我回村子里看奶奶。吃过中午饭，表姐来找我玩捉迷藏。

“石头、剪刀、布！”啊哈！我赢了，我先藏。藏在哪里好呢？我来去，忽然想到了：我藏在豆角架里，表姐不就找不到我了吗？于是，我一缩身，钻进了豆角架里面九十九、一百！豆豆，我要找你啦！”表姐在院子里找一圈，找两圈，找三圈，怎么也找不到我，我看在眼里，喜在心头。“豆豆，你快出来吧，我找不到你啦！”于是，我从豆角架里钻出来，拍了拍身上的土，挺了挺身子，喊：“我在这儿呢！”表姐说：“该我藏了！”

我跑进炭屋，从一数到一百，问：“藏好了吗？”这时，从窗外飞进一个小纸团，上面写着：“我已经藏好了！”我笑着说：“这个表姐，连捉迷藏都要带上‘文房二宝 ’！”我绕着院子找表姐，可怎么也找不到，急得我脑门上流出了豆大的汗珠。没办法，我只好喊：“我找不到…… 你啦”还没说完，我就看见院子里的一口大缸的盖子被顶开了，表姐从里面钻出来说：“我就知道你找不到我！”我很气愤，气愤至极，便追打着表姐……

进了屋，爸爸惊奇地问：“你们两个没有被冻坏吧？”我俩互相看了看，忍俊不禁：我们一个把脸冻青了，一个把鼻子冻红了。

我今天玩得真开心！