关于方法的作文（精选28篇）

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的关于方法的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

方法的作文 1

“养心莫若寡欲，至乐无如读书。

聪明的古人只用了短短12字就明了地概括出了阅读的珍贵。

然而，“好读书”不难，可“读好书”却不易。

像一些同学，读书不少，积累不多，知识面不广，一碰到写作，除了紧咬笔杆，就是唉声叹气。

这归根结底，就是一个方法的问题。

那么，什么才是一种好方法呢?

据我看来，像跟着导游旅游一样阅读，不失为一种好方法。

在陌生景点旅游时，最好的方式就是跟着导游游走。

这样不但能够更加了解各个景点，还可以选择一条最佳路线，少走冤枉路。

可如果自己一个人参观，只能看个大概，或是绕了一个大圈子又回到了原处。

阅读也是这样，只有跟着作者的思路走，才能真正读好一篇文章。

否则就只能一知半解，阅读无效的同时，又浪费了时间。

不过，除了要跟着作者这个“导游”，还要结合生活实际，多问几个“为什么”，这样的阅读才会更加有效。

古人大致有两种阅读方法：一种是只做寻章摘句式的。

这种方法讲究细，对每一段，每一句甚至连一些字词都要认真“解剖”。

然而，这种方法忽略了文章的“顶梁柱”——中心思想;另一种则截然相反，是观其大意，不求甚解式的，只了解文章主要内容、思想，在了解中吸取了营养、知识，却不支寻章摘句。

打个比方，让分别用第一种和第二种方法的两个人阅读白居易的《忆江南》时，第一个人可能会想：最后一句“能不忆江南?”为什么要用反问的手法?不用不行吗?第二个人则会知道：这着诗是白居易怀念江南而写。

明朝时，有人巧妙比喻了这两种方法：第一种方法就像一个人有一房子散钱，却无一根能把钱串起来的绳子;第二种方法就像一个人有许多绳子，但没有散钱供他串。

这两种方法各有所偏，只有将其合二为一，既观其主要内容，重点的地方又寻章摘句，才是最好的方法。

泛观博取，不如熟读而精思。

朱熹一句名言，把读透书的好处淋漓尽致地道了出来。

那该怎样才能把书读透呢?那就需要体会和“感受”。

有时，文章的`含义往往藏在文字深处，这时就需要去体会。

一个极其微不足道的细节也许蕴藏着一个大秘密，所以，抓住细节，是体会的关键。

就像李白《独坐敬亭山》中的“众鸟高飞尽，孤云独去闲”中，李白未曾提到过自己怎么样，似乎只写了景。

其实不然，从“尽”、“孤”、“独”、“闲”几字中，可以知道，李白此时是很孤独的。

感受，则是体会后的自身的感觉，和体会是双胞胎。

如果你阅读一篇文章后没有任何感受，那么你就白读了这一次书。

其实，作文就是感受，能否利用感受，把感受挥洒在纸上，就看你的了!

要爱读书，勤读书，同时，更要善于读书。

方法的作文 2

一个人的学习，最不可缺少的就是学习方法，这如同获得知识，人的知识从无到有，从不会到会都有一个发展过程。

我总结了我的学习方法，这样，才能使自己更优秀。

一、课上认真听讲、大胆发言，回答问题声音清楚。

下课认真复习，不会的题要问老师，还要课前预习。

二、写作业时，字迹要清楚、工整、不空题，还要按时上学，不要迟到，不早退、不逃学。

如果有病要请假，放学后按时回家，不让父母担心。

三、写作文时，要定好写作提纲，根据提纲分好段，还要通过排列、连接，形成一篇作文，然后再把材料写进去，作文就写完了。

写完之后要反复修改很重要。

要做最后的`检查，有时还可以在检查的过程中加上好词好句。

四、复习时，要对所学的知识继续加工，把新旧知识加起来，增强记忆。

这样，知识才能在你脑子里扎根。

一些学生学习很优秀，我认为，他们有积极的学习态度，不走马观花，而是认真复习。

俗话说的好：温故而知新。

我相信，掌握好的学习方法，一定会使我更加优秀。

方法的作文 3

凝视着窗台上亭亭玉立的兰花，不禁让我想起《野有蔓草》中那位清秀水灵、温文秀玩的姑娘。

这盆兰花在我眼前立刻幻化成美的化身。

汇聚天地之灵气，凝结日月之精华，俨然一位落落大方的闺秀。

它将垂柳的“阴柔”与君子兰的“剑气”融合成蓊蓊郁郁的形态，捧出一丛生机。

远远望去，一束一束纤细的叶子 像待射的利箭直击苍穹，叶片伸长到一定高度便弯下腰低头和土里的根偶偶私语。

宛如一盆翠绿的喷泉在凝固所呈现的景致。

拔开丛丛叶片，你惊讶地发现 五片花瓣的小花会探出头来窥探周遭的'一切。

花瓣也是绿的，和叶片融为一体，赏心悦目，传达着和谐 之美。

花瓣上刻着一道道红印，就像娇嫩的皮肤被划出血丝，墨汁在草纸上沁染开来。

最独特的还是它的花蕊，由两部分组成，像微微张开的嘴。

“上唇”被玫瑰色的圆点点缀：“下唇”则被随意地涂抹上奇异的线条，宛如一条喷火的猛蛇。

新年 伊始，父亲 将这盆兰花摆在我卧室的窗台上，起初我并不在意它，因为它实在平凡的如同一盆杂草，仅仅是葱郁的绿让双眼感到舒适。

父亲说开春时它会长出兰花，我不屑地瞟了一眼兰草，心里琢磨着，看它开出个什么样的花来。

这盆普通的近乎单调乏味的兰草，不属于奇花瑞草，没有“仙客来”奇特巧妙的优雅造型，连映山红看见它都为它是花的成员而羞红了脸，在国色天香的牡丹面前，兰草就像东施遇见了西施，相形见拙，黯然失色。

但是，凛冽的寒风摧残不了它盛开的梦，周遭的冷漠击不垮它生长的信念。

它躲在窗台的一隅，靠着冰冷的墙面默默地生长着，生长着……

谁能料想啊，在春风的轻抚下，它竟长成了一株境界，叫“禅”。

它的每一片叶子都张大着眼睛 ，见证人情世态的炎凉。

即便生在清幽的山谷，生在清静的后禅院，被同伴嘲讽，被冷漠包围，它仍能谢绝蜜蜂 的殷勤，避开蝴蝶 妩媚的身姿，恪守一方净土，吐露一抹清香。

文人称赞它幽芳逸致，风骨清高，不做媚世之态，涤人之秽肠而澄滢其神骨，致人胸襟风度品格趣味于高尚之品性。

除去轻佻之色，媚世之态，“孤芳自赏”也得耐得住寂寞 。

谁能料到啊，在鸟鸣得催促下，它竟长成了一丛气质，叫“雅”。

它优雅地立在那里，月貌花容。

它不像迎春花般招摇，明黄的小花铺天盖地得缀满枝头，压得枝条喘不过气来。

它也不像攀援得凌霄花，爬上高枝，借着枝条的高度炫耀自己 。

兰花是有骨气的，它不攀附枝条。

而是从土壤里重新抽出一根茎，几片叶，五瓣花。

用它“自己”的根吮吸水分，用“自己”的茎运输养料。

它不愿和迎春花一样抛头露面，宛如一位羞涩矜持的佳人，一个落寞的才子，悄悄地躲在叶子地下部，依偎着养育它地泥土。

于是，兰花的绽放并不惹人注意，常常会成为被轻易忽略的风景 ，但它的花瓣上还是长满了绿色的希望，它的花蕊仍会催生希望的蓓蕾，它的叶片依旧契刻着清新。

我低下头，默念道“幽幽兰香，无人自芳。

方法的作文 4

大家好，我叫胥佳静！今天作为学生代表上台发言我表示很荣幸。我今天想分享一下我的学习方法。

我方法的第一步是预习。就比如说是英语今天要上新课，你可以在上课之前把单词读一读，甚至背一背，这也是一种很好的预习，况且我们都知道英语老师今天上完新课第二天就会听写，所以这样回家后就会顺利一些，只需稍微看一下记一下就好，会有较多的时间留下来安排！

我方法的第二步是复习。其实我认为复习没什么好说的，我想大家肯定都在做。复习重不重要？关键看你自己怎么认为。首先我会买一份文字帖，书中有什么重点的`都可以贴上一张备注一下。复习的时候就可以专注于这一块。这个方法对社会考试很有用，它可以让我们在较短的时间中找到想要的答案。其次嘛，等你自己发现吧！

说到复习就有很多人会说：“哎呀，作业都要做到11点多了，哪有时间复习啊？”既然如此，我们就想办法减少做作业的时间，那怎么减少呢？很简单，只要把课余时间拿来做作业就好了，所以接下来要说的就是我方法的第三步——超前。像语文的文言文、阅读和作业本都是可以超前做的，这样不仅减少了晚上做作业的时间，还能顺便提升我们的阅读能力。其他几门不允许超前，那我们就可以在上完新课之后，赶紧把作业做起来，这样子还可以看一下自己是否真的理解了。要是还有一些题目搞不清楚，那就去请教一下周围的同学，甚至是老师，争取把这道题的思路了解清楚，如此一来就减少了许多不必要的麻烦，晚上做作业的时间可以少一点，就可以多出时间安排复习了。

我方法的第四步是拓展。你可以自己找一些题目来做，可以是自己买的试卷资料等等……从中找一些考试可能会考的自己容易错的题目来做，还可以把自己书中的重点默写一下。

这些就是我日常的学习方法，其他同学的方法可能跟我不太一样，希望下次能够聆听到。我说的有什么不妥之处，还请各位家长多多谅解，最后我希望我们都能在下一次独立作业中突破自己！

方法的作文 5

世界，是一个神奇而又平等的事物。他从来不会去偏袒富人。贵人，有权威的人。

中国，多么震撼的一个名字，多么令人生畏的名字！在外人眼中，我们的祖国是如此雄伟，人们却忽略了细节：一包垃圾、一片果皮、排放的废气、逐渐浑浊的天空。

微小不代表不存在。70亿人一人丢一包垃圾。一片果皮。排放一次废气，我们的世界还能要吗？反而，一人捡起一包垃圾。一片果皮，就能使我们的城市变得美丽健康。

大家想想，你们是愿意生活在鸟语花香、快乐不断的世界里，还是愿意在一个乌烟瘴气、黄沙漫天的世界里？我想大家一定会毫不犹豫的说：”我愿意生活在鸟语花香、快乐不断的世界里。”在这，我想告诉大家：平凡；平庸。

世界会给每个人机会，在于你是否能抓住这次机会。你没抓住机会，不代表世界没给你机会。与其在原点埋怨，还不如去向世界努力争取机会。成功没有捷径，也没有法宝。

成功，说的`并不是那种无比辉煌的时刻，只要快乐，那也是成功。的确，我们现在是凡人，但是，没有人可以掌控我们的人生，不是吗？我们的人生全由自己掌控，你可以不把它当回事儿，也可以让它过得充实！你愿意平凡，我不能干涉。人们把平庸理解错了，平庸的意思其实是：你愿意平凡，心甘情愿的平凡，脑子中没有理想，也没有梦想，才叫平庸！

在成长的路上，没有人会帮助你，也没人能帮助你。我只能告诉你，不能装可怜，你装也没用。

成长的路上很冷清，有很多的困难，逃避并不是解决的办法，要学会承担。要学会承担，成长总是很艰难，你们还没迈出第一步，我却已经咬着嘴唇迈出了几步。我比你们成熟，因为我会承担，你们不会。这并不代表你们走不了，当困难与委屈来了，你们想想，你们承担了吗？

成功的方法只有一种：坚持、乐观、坚强、承担、努力。

方法的作文 6

同学们，一周的学习结束了。到了周末，除了要做老师布置的家庭作业之外，你还会做些什么呢？为什么有的同学总是有好的成绩，是学习的高手呢？这都归结于这些学生有好的学习方法。

一周是学习的一个小的阶段。在周末，如果对这一周的学习内容进行总结和复习，这对加深理解所学内容的重难点，提高记忆效率，巩固所学知识十分有必要。

我们可以从以下几个方面来做：

一、温习一遍本周所学教材。按照本周所学的科目的内容，结合课本及课本上的思考题，回顾一下教材主要讲了什么，重难点分别是什么，教材所要求掌握的内容，哪些自己已经理解并掌握了，还有哪些需要进一步的理解。通过这种方法，可以加强对教材的理解，使要求掌握的内容更加条理化。

二、对照一次课堂笔记。对照课堂笔记，回顾一下老师在这一周重点讲了哪些内容，自己理解了哪些内容，哪些内容记住了，哪些还没有记住，没记住的内容需要强化记忆。这样可以进一步把握教材的重难点，加深对课本内容的'记忆。

三、检查一遍本周所做的作业。把本周的所有作业认真的看一遍，看一看哪些练习题是基础训练题，哪些是能力训练题。看看哪些是重点，哪些是难点，对于重难点是否已经掌握。看一看哪些题目做对了，哪些题目做错了，做错题目的原因是什么，对做错的题目要再纠正一遍，然后和原来做错的题目进行比较。这样做，可以检验自己掌握知识的程度，做到心中有数。

四、记录一些材料。通过上面的三个环节，我们已经明确了重难点，以及做错题目的原因，还有哪些需要加强巩固的知识和没有弄懂的问题等，我们最好用一个专门的本子记录，可以为我们以后对这方面的复习，以及期中期末考试的复习做好准备。

五、总结一下本周的学习方法。周末全面的复习之后，还要认真的总结一下自己一周来在各个学习环节上的学习方法，对那些成功的学习方法，要在下周继续发扬，对那些不成功的学习方法，要向其他学生学习一些好的学习方法。

方法的作文 7

周末的一天，我肚子饿得咕咕叫，突然冒出了想吃爸爸做的牛奶蒸蛋的念头来。但是爸爸却不在家，没办法，我只好自己动手，丰衣足食啦！于是我把围裙一戴，顿时感觉有了大厨的气势。

我先从冰箱里把材料取出来，整整齐齐地摆放在桌上，让它们“一家人”排排坐。我准备的材料有：两枚鸡蛋、一个空碗、盐、小葱花、酱油、芝麻油、保鲜膜、牛奶和100毫升的温水。看似十分烦琐的材料，其实做起来格外简单，还没开始做，我就觉得已经十拿九稳了。

制作正式开始了，我先打开液化气灶把水烧起来，哦对了，蒸笼也千万不能忘放。在烧水的同时，制作蛋液的步骤也被我“提上日程”，爸爸常提醒我，蒸蛋有关键的一步，也有普通的一步，但越是普通就越要重视，成败就蕴藏在这些普通的细节中。第一步要把两枚鸡蛋打入碗中，蛋黄和蛋清就好像落日和余辉一样，显得很般配。第二步，就是加入盐和葱花。第三步是最花费耐心的一步，要把鸡蛋打散。正所谓，心急吃不了热豆腐，在蒸蛋的过程中来说，估计就是形容这一步吧。第四步，要把牛奶和100毫升的温水倒进去。第五步我常常和第三步并称“两兄弟”，因为它们俩的做法简直没有一丝一毫的差别，让牛奶和蛋液充分的融合在一起。然后，就是第六步，要把上面的浮沫撇掉。第七步，也是最后一步，在碗上盖一层保鲜膜，并在保鲜膜上用牙签扎几个小孔，把碗放在蒸笼里蒸上个十来分钟就大功告成啦！

十分钟转瞬即逝，我一掀开锅盖，一股奶香味扑鼻而来，把碗从锅里拿出来仔细一看，上面有许多水珠，就像刚蒸了次桑拿似的。想到爸爸平时的.做法，我去除保鲜膜后，又淋了些酱油和芝麻油。这样，一道我们全家人都爱吃的色香味俱全的蒸蛋就做好了。我轻轻用调羹挖起一勺，放进嘴巴里，顿时奶香四溢，滑嫩的口感在舌尖舞动，简直太美味啦！

眼前这简简单单的蒸蛋不是什么山珍海味，也不是什么饕餮盛宴，却常牵动我心，是我尝过的最美味的佳肴！

方法的作文 8

我叫杨智渊，是城关联小四年级三班的一名男孩。今年已经10岁了。不是夸口，我的成绩在班内一直是名列前茅。学习是要讲究学习方法的，科学的学习方法能起到事半功倍的效果。现在我把我的学习方法给大家透露一下。

首先我会把上课的`时间充分利用起来。不但认真听老师讲课，还要开动脑筋进行思考，合上老师讲课的节拍，争取把老师讲的知识课上就学会。如果这一节课自己有不懂的，我决不会让它做漏网之鱼，我会及时地向老师、同学请教。记得有一次老师讲平行四边行的高的时候，我不太懂，下了课就赶紧跑到老师的办公室，找到老师，请老师再给自己讲一下，一直到弄明白为止。为此老师还表扬了我呢！

其次我觉得要想把知识学会，除了不耻下问之外，更重要的是要开动脑筋，独立思索。在学习上碰到了拦路虎，我都自己试着解决，有时真是苦思冥想呀。靠自己的能力解决的问题，才能记忆深刻，并且会有一种成就感。比如有一次做数学题的时候碰到了一道难题，一个用小棒拼成的图形只能移动四根木棒，使它变成三个正方形，我左思右想，在纸上划来划去总也做不出。妈妈看出我遇到了麻烦，主动过来帮忙。我对妈妈说：“不行，我要自己想出答案。您去忙吧，我慢慢做。”我找来火柴棒按书上的图形摆好，然后去挪动，一种挪法不行，就换另一种，翻来覆去十多次，终于功夫不负有心人，我大喊着跳了起来，这时候我的心情真的比中了大奖还要高兴。

再有就是我会把点点滴滴的时间利用起来，一寸光阴一寸金吗。比如在上厕所的时候背几个单词，放学路上把老师一天讲的知识在头脑中像放电影一样放一遍，写完作业后找出自己感兴趣的书读几页......当然，我们学习也要讲究劳逸结合，学习过后我会选择适合自己的休息方法，比如找几个同学一起到操场上疯一把；在电视机前为一休鼓掌加油；在网络上看看自己喜欢的汽车展览等。

这就是我，一个会学习会休息的阳光男孩！

方法的作文 9

成功需要的不仅仅是坚持，更重要的是智慧和方法。——题记

爱因斯坦曾经说过这样一句话：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。在通往成功的道路上，我们不免遇到挫折，此时我们便需要坚持不懈的信念支撑我们重新站起来。

但这仅是最初，是我们怎样克服挫折，向着成功走去……

解读材料中的漫画：一只小蜗牛沿着光滑的墙壁往上爬，它十分努力，但它掉了下来，许多许多次，它仍然按照同样的方法往上爬。结果是同样的，它失败了，但它还是一次又一次，按照同样的方法向上爬着……

看完后，我首先是为小蜗牛这种坚持不懈的精神而感动。但之后，则是更深的思考。思考我们走向成功，真正需要的是什么？

思至此，我不禁想起了一些经历，就拿小学的一次数学竞赛讲吧。当时临近比赛，大家都紧张地准备着，我也不例外。刷题刷题，似乎成了我们每个人的日常。初赛的前一个星期，辅导班的老师都为我们制定了“不一样”的计划。猜题，他选出了一系列往年竞赛题或是出现频率较高的题目，让我们就针对这些题目进行复习，说得直白些，便是将这些题的答案与解法背下，这看似节省了许多时间，但真正的弊处只有我们自己才能体会到……

初赛结果出来了，我和大多数同学都进了决赛。但真正的成绩并不是我所满意的，除背过的.题之外，其余题目我都无法解答。那段时间我思考了很多，我也决定做出改变。我不只是准备老师所说的那些题目，而是拓开题路，多手准备决赛……

合上笔盖的那一刻，有着如战士收刀入鞘的骄傲。是的，我成功了！我寻找到了一条正确的，通往成功的道路。

现在我终于明白了，成功需要的不仅仅是坚持，更重要的是智慧和方法。人不应该总是在同一个地方栽跟斗，在经历失败后，我们更应当总结教训，寻找真正合适自己的途径。而不是一根筋地走同一条路，重蹈覆辙。

我们每个人都应当知道，在成功的道路上，仅有坚持与勇气是远远不够的，成功更需要智慧和方法。

方法的作文 10

写作上的“有米之炊”单靠在生活中观察、搜寻是远远不够的，还要勤于积累。尽管丰富多彩的生活是写作的不竭源泉，但一个人的生活范围毕竟有限，要打开写好作文的广阔天地，须学习、掌握更多更广博的.知识，了解古今中外天下事，为此，在青春年少之际，要广泛阅读，涉猎方方面面的知识，以开阔视野，实实在在地下一点聚沙成塔、集腋成裘的细功夫。再说，人不可能事事都直接经验，都亲目能睹，亲耳能闻，亲身实践，通过阅读，能懂得许许多多个人无法接触到的事物，冲破个人生活的局限。须记住：阅读是吸收，吸收得越丰富，表达时笔下越有神。

积累的方法很多，常用的有：

摘录式笔记。如上文所举例子。可录名言佳句、精彩段落，可对书中、文中主要论点、主要内容摘其要记录下来。

做卡片。可摘录，可提要，可批注，可写心得。

索引。如果要记的内容多，可采用索引的方法，把文题、书名、作者、页码等记在笔记里或写在卡片上，备日后查用。

报刊剪贴。把报纸或杂志上具有价值的简短文章，剪下来贴在活页本上以备阅读、运用。

积累时可铺开一定的“面”，广为收集，也可先列若干专题，如理想、志向、道德、情操，学习方法，名言警句，科学天地等等，定向积累。

无论用哪种方法积累，有两点特别要注意。一是积累到一定阶段，要进行分类整理，千万不能糊成一锅粥，如果眉目不清，材料再好，也难以及时而充分地使用；二是忌滥，积累的材料确有意义，确有价值，评注、心得也是真有独特见地的，如果一般性的都捡到“仓库”里，拉杂不堪，把“宝贝”淹没，也成不了写作的宝库。

积累要持之以恒，锲而不舍，三天打鱼，两天晒网，是不可能有成效的。明末清初大学者顾炎武、近代学者梁启超等等都在读书积累方面下过大功夫。英国着名科幻小说作家儒勒·凡尔纳为了积累写作材料，曾写了几百本读书笔记，摘录了两万数干张卡片。

方法的作文 11

人生在世，肯定会遇到许多大大小小的麻烦事。那么，你是任凭心中所想不考虑事后后果鲁莽办事？还是冷静下来想出一个好的解决办法呢？

其实，做事应该讲方法，不能鲁莽。

理想做事会让大事化小，小事化了。战国时期，战将廉颇总是不服文将蔺相如，觉得他是一介文弱书生不应和自己平起平坐。于是，总想找个机会挑起事端。恰巧，那天他们两个的马车在街上相遇，廉颇就想，机会来了。于是廉颇故意不让，看蔺相如怎么办。谁知蔺相如与廉颇打个招呼后就让道离开，这让两破大跌眼镜。最终，廉颇到蔺相如府上请罪，两人关系渐好，最后成生死之交。试想，如果当时蔺相如坚决不退让，那他们肯定胡大动干戈，视对方如水火，他们的国家也会因为这两位大将的`的事而难以安定。由此可见，理性做事会避免大动干戈，也许还会出现自己意想不到的事情。

鲁莽做事会使事情扩大到一发不可收拾的地步。大家肯定听说过烽火戏诸侯的故事吧！当时周王为博妃子一笑，不靠虑事情的后果，就点燃了烽火。当时各地的诸侯都带领军队心急火燎的赶来，却未见到所谓的敌军压境，而是周王与妃子的嬉笑。这使诸侯们非常生气，感觉被别人当猴子戏弄了一番。不久后，敌军压境，可当周王点燃了烽火之后，却没有一个人赶来，最终周朝灭亡。所以，不要等到事情到了一发不可收拾的地步而追悔莫及。

做事讲究方法，不鲁莽，不冲动，结果会很美好。也许你曾遭遇过这样一种处境：你努力了那么久，坚持了那么久的事情，结果却以失败而告终。那么，问题来了，你是为此以后自暴自弃呢？还是总结经验，愈挫愈勇呢？不可否认的是，自暴自弃，你永远不会成功。若你站起来的话，总有一天会成功。

不同的事情有不同的解决方法，不同的解决方法会有不同的结果。我们肯定希望有一个美好的结局，那么，我们就要用脑子想想，用恰当的方式解决问题，切记冲动鲁莽。

方法的作文 12

又是一个快乐的周末，爸爸准备带我去姑姑家住两天，到姑姑家自然少不了美食，这不，姑姑给我准备做我最爱吃的食物饺子。

我在家写作业，姑姑准备去买菜了。她说：“点点，吃什么馅儿的饺子呢？”我一边写一边想，最后决定吃芹菜馅儿的饺子。于是，姑姑就去买了芹菜回来。我想，我也快一点，把作业写完了好跟姑姑学一学包饺子的方法。

爸爸说，包饺子看起来简单，实际上是一个挺复杂的过程，特别是要用文字描述包饺子，挺不容易的，最好分三个步骤来学习和描述。可我觉得包饺子就是拿饺子皮放上肉馅用手一捏，不就包完了吗。爸爸说：“你先观察姑姑为了包饺子都做了哪些准备工作才开始包饺子，又做了哪些工作你才吃到饺子，看完之后你自己总结一下”。

通过我的观察，得出来结果是：

一、和饺子馅，和面；

二、包饺子；

三、蒸饺子和煮饺子；

我很得意地将这个结果告诉爸爸，爸爸说：“不错，宝贝儿，你观察得不错，分的三个步骤也基本清楚”。我正得意之时，爸爸又问了我一个问题，“和馅儿之前，还要做些什么事？怎么和肉馅呢？我摇摇头，爸爸接着说：“首先要计划买啥菜？买多少？去哪里买？然后才是具体去买菜、洗菜、切菜、拌馅、还包括加各种调料。听到这里，我彻底懵了，一个小小的饺子背后竟有这么多步骤，吃饺子也不容易啊！我重新想了一下，把包饺子的顺序简化为以下三个步骤：

一、准备：买、洗、摘、切菜，拌馅，和面；

二、包：擀皮儿、包馅儿、捏紧；

三、煮：加水、点火，水开后下饺子，加二次凉水，这样饺子才能煮熟。

今天我非常高兴，虽然没有动手包饺子，但我观察了包饺子的.全过程，并学会了总结。爸爸说描述包饺子的方法，锻炼了我的结构化思维能力和表达能力，这点很重要。我理解的结构化思维能力和表达能力就是，先说要做什么，然后再分别说具体怎么去做，这样就不会混乱。

方法的作文 13

时光飞逝，日月如梭，转眼间，六年即将过去。在这六年里，我收获快乐，收获了知识也收获了成功。学习必定讲究学习方法，一旦有了学习方法就能事半功倍。我在这六年数学进步最大，所以，我想和大家谈谈我的数学学习方法。

一听到数学，大家可能会觉得数学就是一大堆要背的公式，做数不胜数的题，很枯燥。其实，只要使用良好的学习方法，学习数学不会枯燥而且比一直做题好很多。上个学期，佟老师跟我们说学习要有方法，这样的话学起来会很轻松。于是回家后，我自己总结出了一套方法、

首先，学习任何东西都是要预习，当然学习数学也不例外。预习在数学中很重要，可以提前掌握本课要学习的知识，提前知道重点内容。我平常预习的时候，比同学多了重要的一步。先看一下课本，然后在全解中学习知识点和重点。最重要的是，当认为自己这一课可以大概掌握的时候，做一篇数学的练习。做完后，看看自己在哪些知识点上出现了漏洞，有什么问题，可以在上课的时候问老师、问同学。这就是我的预习方法。

当然，预习不是最重要的，最重要的是在课堂上学习。上数学课，必须做笔记，将老师讲得重要的`东西记起来，以便回家复习。另外，上课时，自己的解题思路要跟着老师，一旦有不会的东西要及时提出问题。

上完课回到家，要把学校老师讲的知识一一复习，复习完毕后要做一篇练习，查缺补漏。自己还可以准备一个错题本，将自己考试和错的题写在错题本上，并且写上错的原因和错题所在的知识点。每当考试前，多看看自己错题本，看看有哪些问题，防治考试的时候问题再次出现。

学习方法，不仅仅局限于小学的学习生活，将来到初中高中以及到了大学，都是需要使用的。希望大家能够正确的使用学习方法，同时，也希望大家能够考生自己理想的中学！

方法的作文 14

即使是价值千金的沉香木，烧成木炭后也和普通的木头没有差别。若是方法不当用途不对，再珍贵的事物也无法实现价值。

价值的实现与方法途径息息相关，古人曾说:错把明珠当鱼目。说的便是这种情况，明珠在人们的心中远远高于鱼目，但如果把明珠像鱼目一样处理，草草的丢弃在某个角落，那么就会使明珠蒙尘，明珠便失去了它本身的价值。如果正视明珠的用途，发挥它的观赏价值与历史价值，就会使明珠奕奕生辉，从而实现它的价值。

有一则童话这样说，一个穷困潦倒的画家得到一只钱袋，只要掏就能拿出一枚金币，但一旦停下钱袋便失去功效。于是画家不停的掏，直到金币摆满屋子，然而画家最后饿死了。虽然金币能换取许多画家需要的东西，但是画家不恰当的行为却让这些金币全没有了发挥的价值，金币满屋子，却没有填饱画家的肚子，画家不停把手伸向钱袋拿出金币的同时也使这些金币逐渐变为废土。对于当时的画家来说这二者都没有区别，无法实现价值，因此，价值的实现需要得当的方法。

不仅仅只有物品价值的实现需要得当的方法，人价值的实现也同样需要良好的途径。

仲永无疑是一个天才，五岁能吟诗作赋，并且文采斐然。可是他没有把自己的文学才华发挥出来，他的文章诗词不是用于抒发情感、表达内心，而是被父亲逼迫用于访亲会友，供人赏玩，最后在成年后泯然众人。可以想象如果以仲永的`天赋配上后天的杰出教育，世上是否会多一个诗仙李太白？是否会多一个东坡居士苏东坡？可惜没有如果，后天不恰当的经历消磨了她的年华，又洗掉了他的天赋，他的价值无法得到实现。

实现价值，需要有广阔的平台与恰当的道路，否则人的价值也就无从谈起，这也是为什么伯乐与千里马的故事，千年来为人们津津乐道。这也是为什么近年来的选秀节目层出不穷——每个人都有自己的价值要实现，却不是那么容易。

所以生活中我们应当努力评估事物与自身价值，努力把每件事做到最好，用恰当方法实现价值。

方法的作文 15

艺术是情感与精神的交流，而发挥好这一切需要凭良好的感觉及其美好的意境和崇高的境界。

艺术，最重要的是感觉及其意境与境界，然后运用好这一切去要表现好艺术作品的精神内涵。也就是说，艺术最重要的是要表现好作品的精神内涵，这也是艺术家的责任，而想要体会与把握好作品的精神内涵，需要很好的感觉及其意境与境界，以及科学的训练方法。

艺术，最重要的当然是感觉及其意境与境界，而这种感觉及其意境与境界的训练是一种以扩张与开放式为主的训练，主要是扩张与开放艺术之感觉及其意境与境界，是一种把握艺术的感觉及其意境与境界的顺势而上的趋势的训练，就如同生命的本质总是在不断的向外扩张与开放的原理一样，是一种感觉及其意境与境界的本能的扩张与开放，而不是压抑，且千万不可压抑；那么，这种训练当然可以随时随地的进行，但是决不能呆板，而是放松、轻松、放松与灵活式的扩张与开放，是把思维放进宇宙空间的扩张与开放，也是合理、和谐与科学的扩张与开放，这就是艺术之感觉及其意境与境界与其扩张与开放之训练的基本方法和原理。

艺术的训练，随时随地都要进行，随时随地都可以进行。

人与人最高境界的交流是精神的交流，也就是艺术的.交流方式（艺术是精神的交流方式）。

欣赏艺术，只需跟着意境走就行，但作为一个表演艺术家，则必须要凌驾于意境之上，具备凌驾于意境之上的能力，而这必须要经过长期的刻苦训练才能取得。

声乐艺术要注意的如下几点事项：一是意境不能脱节，必须丝丝相扣；二是视唱练耳的方法要科学；三是以头腔共鸣为主，声音越靠前越好，头腔共鸣包括口腔、鼻腔、及眼睛与头皮的共鸣等；四是口腔一定要打开，而胸腔共鸣主要是喉腔共鸣。

我认为，中国的钢琴家一定要洋为中用，中西结合，以中为主，勇于创新，其意境尤为重要。

爱情如同艺术一样，也是一种美好的意境，并且要把这种意境基本上确定下来。

方法的作文 16

最近清华出了一个超级学霸，15门满分，4门99分，这真的是让人佩服得五体投地，不禁想要感叹一声:“这还是人吗?简直就是神。”可惜，他就是一个人，一个清华大学的学生，可见，他是很有自己的学习方法的。好的成绩，不是上帝赐予的，而是依靠自己努力得来的，而努力学习还得辅之以有效的学习方法，我也有自己的学习方法。

我的'学习方法主要分三部分，第一部分是预习，第二部分是课中，第三部分是复习，但不管哪一部分都依赖于坚持，从而形成好习惯。

预习，我一直都有一个习惯，就是在老师开始新课程之前，先把本课自己认为重要的东西，用笔画出来。把不理解的地方，画上小问号，往往这就是我的难点。比如说语文，我会将课文里面的不认识的字，先查好字典，积累起来，再把课文大意自己写一写，然后试着自己提几个小问题。预习是上好了的基础，有备而来，才会无所畏惧。

课中，是最关键，也是最核心的部分，一要集中注意力，二要多思考，三要敢于反馈，当然，笔记必须认真做好。做笔记，我一般不会跟着照抄，而是用自己的话总结归纳之后，再写上去，这样相当于又学习了一遍，把老师的当堂转化为自己的，这样就有利于日后记忆。课中，还得积极，活跃，抓住机会多展示自己，你答过的题目，绝对是刻骨铭心的，那也是促进记忆的好方式。

复习，我会专门整理笔记，再多做题目，建立错题集。特别是理科性质的，更需要多做题，把错题积累起来。我的错题集有两种，一种是所有的错题集合，还有就是归纳类型后的典型错题集。我觉得这是一个很好的习惯，可以让你看到自己不足的地方，然后加以改进。

当然，还有课外积累，这就要看个人了，我是一个喜欢看课外书的，一般都会有计划的去买书，然后再写心得。这就是我的学习方法，虽然称不上学霸，但我运用这些方法，学得特别的扎实，我会一直坚持下去。

方法的作文 17

记得有个名人说过：“看书有时候是一次秘密的旅行。”这是真的，因为当你读一本好书的时候，就好像你走进了知识的王国，进行了一次快乐的秘密旅行。既然书对我们如此重要，一种好的阅读方法对我们来说非常重要。因为只有使用好的阅读方法，才能更快更多的吸收书的精华。一起说说阅读方法吧！

先介绍一下我的阅读方法。我的阅读方法是这样的：首先，我会把课文读几遍，对课文有一个透彻的了解。当然，基础是看熟悉的字。然后，我会试着找出主人公的人生经历。我会用横线画不懂的句子，用波浪线画喜欢的单词。然后，我再联想一下全文。这篇文章要告诉我们什么真相？最后，我会回忆一下我在这篇课文中学到了什么。

谈完我的阅读方法，我们来看看英国作家尤安。艾肯的读书法！首先，他会思考故事中的人物是做什么的，作家为什么要写这个故事。然后，他会继续在脑子里编这个故事，回去品味一些自己喜欢的片段，问问自己为什么喜欢。他会把其他部分再读一遍，找出之前忽略的地方。做完这些，他会把从书中学到的东西列一个清单。最后，他会想象作者是一个怎样的人，作者会有怎样的人生体验。

在介绍了大作家的阅读方法之后，我把我的和他的进行了比较。我的阅读方法和作家艾肯的不同之处在于，著名作家画不出好的词和句子，但我能画出好的词和句子。我觉得我自己的学习方法比名家的'更适合我，因为画出好的字和句子，可以积累更多好的字和句子。

我觉得艾肯的“思考内容”的学习方法特别好，因为它可以先给读者一个对一篇文章进行深入思考的机会，然后再用其他方法对文章进行更深入的理解。我也觉得我的“思考理性”也很好，因为如果你不思考这篇作文是如何告诉我们一个道理的，那我们为什么要读这篇文章呢？

我对作家的阅读方法和我自己的学习方法的理解是，我应该把自己的学习方法和发现新知识并在作家的学习方法中产生共鸣的五种阅读方法结合起来，成为我未来的阅读方法。

方法的作文 18

眼看着，一个学期就要结束了，我们即将迎来的是紧张的期末考，面对本学习的最后一场大考，每个人都紧张地准备着，复习着。但是复习有方法，并不是盲目地复习就能取得好的成绩，掌握一套复习方法还是很重要的。

“同学们，离期末考试还有不到20天了，大家也都进入了复习状态，俗话说‘大家好，才是真的好’，所以这节课我们就来交流各自的复习方法，从中挑选出最适合大家的，一起来复习！等一下一个小组派一名同学上来介绍复习方法。”“耶！”同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

很快各组讨论完毕，马上就要一个同学一个同学的上去介绍了，作为我们这个小组的代表，我不免有些紧张，我仔细地听着，发现大家目前的答案还没有一个跟我相同，但却也都是别出心裁，比如：便签式复习-用一叠便签纸，在上面的每一页都记录下不同的知识，天天带在身上，既方便又可以复习。口诀式复习-根据要复习的内容编一个口诀，可以天天读上几遍，达到记忆的作用。

终于轮到我了，我自信满满地走上讲台，说：“同学们，这次我要为大家介绍的复习方法叫：‘电影式记忆法’，其主要是说，要大家认真看书背书，讲述中的任何一个文字记入自己的大脑，只要天天坚持，以后随时随地将眼睛一闭上，整本书的内容就可以像放电影一样的出现在你的眼前。”同学们在台下听得津津有味，时不时还点点头对我的方法表示赞许。

轮到大家举手表决决定最适合大家的'复习方法了，我的“电影式复习法”以微弱的差距险胜，仅仅比第二名的便签式复习多了两票。“希望我的复习方法能给同学们一些帮助，让大家在期末考试中取得优异的成绩！”这句话是我的获奖感言。

以上就是大家的复习方法，希望每个人都能掌握一套有效的复习技巧，高效地完成期末考的复习，做好充分的准备迎接期末考试的到来！

方法的作文 19

有许多人都这样体会，就是对某个事情以前一直懵懵懂懂的，忽然有一天，豁然开朗。有时候，是孜孜不倦的追求而玉成的，好似“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，比如门捷列夫的《元素周期表》便是睡梦中突然感悟而得；有时候是“它山之石，可以攻玉”，是在浴盆里阿基米德才得到以洞察金匠的贪婪。有时候可能是生活中的意见琐事，虽与学习或人生等风马牛不相及，但从此你对人生、对学习却有了不一样的感悟。其实，“机遇总是青睐那些头脑有准备的人”，“灵感是一个不喜欢拜访懒汉的客人”。总之，这个转折和顿悟来的突如其来，出人意料，但又是那么理所当然。对于有心人来说当然是终究会来。我无意揭示顿悟可能发生的玄机，本节的内容如能在功课的学习上给你一点点启示，我就很知足了。

当然这一切是由于我确信一点，一件事情，无论你是否感兴趣，知道有足够的.原因使你不得不面对它，并要处理好它的话，我想对这个事物如果有个深刻准确的认识，并且能成为属于自己的理解的话，我想对它的顿悟会早一天降落到你的头上。有许多同学都遇到过甚至目前正面临这样的情况，有一门或一类功课的学习状态不佳，也许是不喜欢，也许是这科目的老师不喜欢你，也许你就觉得自己缺乏这个细胞，所以你也许付出努力，或者没有努力过，但你能确认的就是，你希望学好，但确实目前学的不算好，那么本节关于各个科目的说明或许对你有点帮助。科学研究其实分两大部分，确定性的研究和非确定性的研究。在学生接受基础文化知识训练的时期，主要还是以确定性研究的内容为主。所以请家长和学生注意几个概念和一个符号，就是想等、平衡、总量不变等，还有一个符号就是“=”。

把这些概念哲学地树立在你的大脑里，没有什么问题不好理解。

方法的作文 20

“少年不知勤学苦，老来方知读书迟。”这句话呼吁我们要珍惜时间，好好的学习和读书。谈到这里，我想问一问你，你的学习成绩好吗？如果不好，那么你是否在学习上努力过了呢？或许，有的同学努力了，有的同学没有努力过。可是，有的同学虽然努力过了，可是成绩却总是没有太大的提升，跟原来吗没有努力时的成绩差不多。那么你是否知道为什么会这样吗？其实呀，学习不仅要努力，还要有好的学习方法，只要找到适合自己的学习方法，我们学起知识来就会很轻松的。

我给大家举一个例子吧：曾经我的每一学科的成绩都不怎么理想，虽然我之前努力了许多，可是却一收获用都没有，我每努力一点，我就会忘掉一点，这样久而久之，我就啥也没有收获。当时我还以为这是正常的现象呢，过一段时间就会好了。可是，后来还是没有啥效果。这时候，我不禁思考了起来：为什么我这么努力，学习成绩还是提不上来呢？这里面肯定是有原因的。我思来想去，又上网查了查，最后，我终于知道了：是因为我没有好的学习方法，我每天总是盲目的学习，就像无头的苍蝇到处乱窜一样。从我知道这个原因后，我就给自己写了一个学习方法。

后来，我的学习方法果然起了很大的作用。在学习语文时，我主要是多写多读，并且多积累一些好词好句。在学习数学时，我就靠早上起来被数学公式和数学要点，并且多做一些数学题目就行了。在学习英语时，就靠多读多背和多做英语题目。在学习科学时，用的方法也跟学习英语的一样，多读多背和多写科学题目。这样久而久之，我每一学科的成绩就像芝麻开花——节节高那样上升了。

读完了这篇文章，你也应该明白了，在学习时，要有好的'学习方法，这样我们的学习效率才会上升，成绩也会逐步提高。你还在等什么呢？快去给你写一个适合你的学习方法，然后按照学习方法上的做，这样你的学习效率和成绩都会有很大的提升哦！

方法的作文 21

说实话，我当学生快九年了，对学习方法一窍不通。如果我真的想写下这篇关于学习方法的作文，我会把它写成一篇反思自己的作文。

我上小学的时候，班里成绩是拔尖的，但那是因为我有一个好的导师——我妈。可以说我当时的好成绩完全是我妈教的，不是我自己教的，所以他对我的学习方法给了我“私订”。

后来上了初中，他慢慢放开我，想让我自己去了解学习方法。但是一放开，我就很难受。另外初中还有很多新课程，政治，地理，生物，让我更加迷茫。结果成绩下滑到了中上水平，也可能是觉得第一天离中考还远，对当时的情况比较满意，所以七年级下学期成绩下滑到了中下水平。八年级的时候，我来到了德爱。因为是新课，适应了很久才找到感觉。而且我们八年级的时候都觉得自己比别的`学校强很多，所以久而久之就有一种“我们都是天才，还需要做什么？”的想法。这种思维对一个学生来说是致命的，因为这种“知无不言，言无不尽”的思维会让人一步步堕落。所以到八岁的时候，我的成绩几乎滑到了最后。

但是九年级开始的时候，我妈跟我谈过一次，通过那次谈话，我彻底想通了。当时我们聊了一个多小时，这一个小时也让我慢慢警觉起来，因为时间真的不多了。成绩不好，以后就有出路了。如果我考上了不好的学校，那就意味着半只脚进入了黑暗的生活。这种想法也成了我的动力，让我感到羞愧和落后。从九年级开始到现在快两个月了，我的成绩从第26名一直排在第14名。总分从480分提高到现在的580分，真的是很大的进步。但光是这一点进步就不值得骄傲。我的目标是600分，进入前12。

但是在学习方法上，我好像慢慢摸到了一些门道，慢慢从被动学习变成了主动学习。其实我觉得只要我主动去学，就能学好。学习方法都是空话，还需要自己体会。

方法的作文 22

世界，是一个神奇而又平等的事物。他从来不会去偏袒富人、贵人、有权威的人。

中国，多么震撼的一个名字，多么令人生畏的名字！在外人眼中，我们的祖国是如此雄伟，人们却忽略了细节：一包垃圾。一片果皮。排放的废气。逐渐浑浊的天空。微小不代表不存在。70亿人一人丢一包垃圾，一片果皮，排放一次废气，我们的世界还能要吗？反而，一人捡起一包垃圾，一片果皮，就能使我们的城市变得美丽健康。大家想想，你们是愿意生活在鸟语花香快乐不断的世界里，还是愿意在一个乌烟瘴气。黄沙漫天的世界里？我想大家一定会毫不犹豫的说：“我愿意生活在鸟语花香快乐不断的世界里。”

在这我想告诉大家：平凡≠平庸。世界会给每个人机会，在于你是否能抓住这次机会。你没抓住机会，不代表世界没给你机会。与其在原点埋怨，还不如去向世界努力争取机会。成功没有捷径，也没有法宝。成功，说的`并不是那种无比辉煌的时刻，只要快乐，那也是成功。的确，我们现在是凡人，但是，没有人可以掌控我们的人生，不是吗？！我们的人生全由自己掌控，你可以不把它当回事儿，也可以让它过得充实！你愿意平凡，我不能干涉。人们把平庸理解错了，平庸的意思其实是：“你愿意平凡，心甘情愿的平凡，脑子中没有理想，也没有梦想，才叫平庸！”在成长的路上，没有人会帮助你，也没人能帮助你。我只能告诉你：“不能装可怜，你装也没用。

成长的路上很冷清，有很多的困难，逃避并不是解决的办法，要学会承担。”要学会承担，成长总是很艰难，你们还没迈出第一步，我却已经咬着嘴唇迈出了几步。我比你们成熟，因为我会承担，你们不会。这并不代表你们走不了，当困难与委屈来了，你们想想，你们承担了吗？

成功的方法只有一种：“坚持、乐观、坚强、承担、努力。”

方法的作文 23

作文是一个令学生头疼的东西，他似乎比数学题更具威慑力，令学生“闻风丧胆”。我的同桌曾问我：“你写作有什么技巧吗？”我当时就说：“写作的方法其实可有很多种，不同的人方法不同，感悟不同，文笔也就不同。所以，我告诉你了，我的写作方法放在你身上也不一定有用。”其实，我当时那么说太过于绝对了，也可能有文笔相似的人，也可能有方法相同的人。所以，现在我就来跟大家分享一下我的写作方法与技巧。

首先，一篇文章如果要想写得好，要做到六出色，就是众所周知的题目、结构、选材、语言、立意、书写这六大方面。我写作文，也是基本按照它的要求来的。我写作文，从来不定题目叫做“我”或“难忘的一件事”，除非是命题作文，但是现在基本都是老师给一个要求，然后我们就自拟题目，再加自己写作。如果你的题目起得不好，你就已经被扣分了。我写作文，一向讲究结构严明，例如写一件事，你大可以把这篇文章分成三段，足够了。起因、经过、结果和感悟，正好三段。我写作文，选材一向是慎重的，我个人认为，选材一定要新颖，要有创造感。我一贯的做法是：阅读三遍要求再开始动笔写作，而且我一般是取材于课文，取材于教材，我一般不写古代文学家、伟人；我一般都是写当代的`作家、散文家，如鲁迅、巴金、朱自清、冰心等等。我觉得一个人的文笔，从他的作文语言就可以看出。我认为，一篇文章中，至少要出现两三句名言，它们读起来朗朗上口，你为什么不试着写下来呢？这样会让老师们感到很欣慰。最后，我认为立意也是很重要的，还是那句话，就是要与众不同，别人写“刘邦起兵反对秦朝”，你偏写“再识秦始皇”、“千古大帝”，这不行吗？老师看了，也会产生好奇感，自然就高分了。

以上就是我个人的写作方法，你觉得怎么样？

方法的作文 24

方法很重要。在发明创造中，要表现在科学的方法上；在写作文时，应当学会删繁就简；在数学的海洋里，要会利用举一反三。方法在时时刻刻都必不可少。

生活中的小窍门

在生活中，就少不了一些小窍门。

比如说，猕猴桃太硬了，怎么办？只要把硬得跟石头似的猕猴桃和苹果放在一个箱子里，不出三天，猕猴桃就变得又软又甜，美味极了！在剥蒜皮的时候，我心里愁得不得了。不是因为懒惰，只是我指甲短，剥夺皮时要用指尖剥，当剥完了蒜皮，我的手指尖就变得红彤彤的。我可不想再忍受这种疼痛了。于是就去请教妈妈，妈妈亲切温和地对我说：“把蒜在清水中浸泡上几分钟，蒜皮就很容易被剥下来了”。我听了此话，立刻开始实行。几分钟后，我把蒜从水中拿出来，这些蒜好像和我是好朋友一样，被我三下五除二，很容易就把蒜皮剥理来了。

生活中的小窍门可真不少，既实用又简便。

学习的好办法

人常说，学如逆水行舟，不进则退。但掌握了正确的学习方法，就会事半功倍。

例如小学语文，语文中学到的许多名篇佳作，经典诗句都值得我们小学生永远记住。不但要记住，还可以把课文中的好词、佳句用在自己的作文和口语表达中，这样，就能让利己的作文更充实更有韵味。语文学习不仅要在课堂认真学习，正确理解，更要加强课外阅读和积累。不仅能把学过的课文倒背如流，还要将课外知识拓展延伸。这样学语文才能有收获。

学数学，要在上课时认真听讲，不懂的地方问老师或同学讨论。在家里多做练习题，掌握类型的'题。课堂上还要勇于发言，寻找问题，解决问题。数学，就是要精细的计算，才能得出正确的答案。

可见，学习也好，生活也好，方法的正确运用是不言而喻的。所以，只要同学们学习时，学会正确使用方法，学习才能进步，做事才能成功。

方法的作文 25

今天我终于搞懂了怎么学好习？作业怎么更快的写完……

我一般在家里写作业都非常非常慢，因为在家里没有人管我学习，除非我不会的题问妈妈，或者是让妈妈检查我的作业，并签字。但是到了学校就不一样了。在学校我写的非常快，当然了，也是在老师的监督下才写那么快。也就是没人监督后，我就会变得不自觉。开始吃零食。这样就会影响学习的态度，从而不认真写作业。这就是我分享的学习效率。

今天我才发现啊！以前我都没啥事儿，所以边写边吃零食，或是边写边玩玩具。一心二用根本没有想写作业。

而今天却是姐姐的生日，妈妈买了好些鸡鸭鱼肉。想着晚上的美味的鸡鸭鱼肉、想着甜甜的蛋糕，趁妈妈还没有回来，我就准备把语文作业和英语作业写完。于是我就快点儿写作业，总是觉得浪费一秒钟都很难挣回来了。有了这个念头、有了这个目标就有认真的表现。即使奶奶和爷爷在聊天儿打扰我，我也不会分心的。即使是真的分心了，我也会立刻打消这个念头，继续埋下头写作业。我也管着我不让我吃东西，不让我玩玩具。就这样，我的语文作业就很快的写完了。紧接着英语作业也写完了，哈哈，就剩数学作业的半张卷子了。呵，今天写的作业真快呀！

现在就剩数学作业了，嗯，数学作业也不多。半张卷子吗，只需要半小时就能写完。可是当我把半张卷子写了一半后，就开始吃这一顿美味的晚餐了。我吃很多鸡肉、鱼肉、虾等一些饭菜。直到最后把我的小肚子撑得圆鼓鼓的才肯罢休！现在我该把最后这一点儿的数学作业写完了。我还是跟开始一样，认认真真的写，就这样我的`数学作业完成了。所以我现在所有的作业都完成了。今天的作业写的可真快呀！果然这次的作业速度比我想象的还要快。

这就是我新学的学习方法，能更快的写完作业的学习方法。大家都来学学吧。提高学习效率，事半功倍。

方法的作文 26

体育课，天下起了小雨，唉！体育课又上不成了。不过，我们也在心里打好了小算盘：体育课时把作业做完了，回家在家里面慢慢玩，那该是多么享受的一件事啊！

不料，数学老师走了进来，“微笑”着对我们说：“同学们，第三节体育课既然不能上，那就给我上吧！刚好把新课教完，课堂作业本做好，还能再发一张报纸……”我们的梦想“啪”地被一个闪电击得粉碎。我从那朵幸福的云上一下子掉到了万丈深渊。没有一个人发出声音，因为不管那个人发出一点响声都会被狠批一顿的。

劳技课，我们都是代课老师上。玩牌的玩牌，看漫画的看漫画，快活极了。可惜好景不长语文老师路过，看到了我们这样“无法无天”，立刻心生一计。走进来对代课老师说：“这节课给我来吧！”一般副科老师都依着主课老师。那个老师马上收拾包包，溜了。我们一脸悲哀的望着副科老师走远的身影，看着老师一脸奸笑的讲着作文题材，我们心里那个狂晕啊！

临近期末了，电脑课更是惨不忍睹。一个星期一节的电脑课，都快被数学语文老师五马分尸了。这个星期数学老师抢，数学老师对我们说：“同学们，只有今天的辛苦，才有明天的'名牌大学，下个星期我不会抢了。”我们满心欢喜地等待下个星期的电脑课。感觉过了一年，终于盼来了电脑课，我盼天盼地，花儿都要谢了，地球都要到世界末日了，终于来到了！当我们快乐地冲出教室时，却迎面撞上了赵老师。

我们听到了赵老师的呵斥，连滚带爬的跑回了教室。赵老师快步走上讲台，说到：“郑老师说不抢了，可我没说不要啊！都期末了，你们还这么贪玩。上一届的学生可不是这样的，他们都在乖乖地等我来上课……好了，拿出语文书！”赵老师又讲她上一届学生怎么怎么好，我们听的耳朵都要出茧子了，那可都是过去，赵老师，您应该向前看齐啊！

老师你们什么时候才能不抢课？换我们一个快乐的课程吧！

方法的作文 27

当一种方法你解释不通的时候，你是选择死缠不放，还是原路返回寻求新的路径。一道数学题总有许多不同的解法，一条路总能通向不同的地方，世界那么大，无奇不有，问题那么多，想法不同，若人总是用惯性思维去思考问题，怎么能够成长，事无绝对，你与我，在茫茫的人生道路上寻找另一条路的踪迹。从第一条路出发，到达不了目的地，那么，就请走另一条路试试！

看看每一次的第一条路，都告诉我：你还需要再走一走别的路；而每一次的成功，都标示着：只有这样，你才能找到我——成功；但每一次的沮丧，却也都向作者亮起大大的字迹：千万不要灰心，要找回你的自信！是啊，当一条路走不通的时候，不钻牛角尖，换个角度思考问题，进而大胆开拓，积极进取，成功之路就在前方为你敞开！“通往广场的路不止一条。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”

对！生活也是如此！

话说某日，我们正在数学单元测试，很快，我便来到了一道超级难以解答的“附加题”面前。于是，我开始埋头苦算。把数字都加起来？还是逐个除？哦，不不不，那是……我心急如焚，哎呀！怎么还做不出来呀！？就剩下这一步算式了！我的.头渐渐埋得更深了，像掉进了“数字黑洞”，难以自拔。

时间一分一秒地过去了，我仍旧一筹莫展。恰在此时，老师从我身边走过，带来一阵凉风，吹散了我的心急和汗水，立刻让我神清气爽：对呀！换一种思路，用方程来解，不更容易吗？嗯。

转瞬间，这道难题就被我轻松攻克。哈哈！我成功了！这小小的成就感不仅增强了我的自信心，同时也让我深深感受到了——选择另一条路真好！

是的，天空是高远的，我们就像鸟儿海阔天空翱翔；大海是宽广的，我们就像鱼儿自由自在游淌。寻找另一条路的踪迹，迷茫已经度过，成功在向我们招手。请永远记住这句话：通往广场，通向成功的路，不止一条！

方法的作文 28

现在，老师都在想着各种方法，给我们这些“冥顽不灵”“调皮捣蛋”的学生来个下马威。

不过，我这个常常被老师“偷袭”的好学生，也学了一套招数，大家可以试试哦！

上语文课时，我们的语文老师常常提一些奇怪的问题，令我们不知所云。这时候，如果老师要提问，你就装出一副认真思考的样子，一边用笔在书上圈圈画画，这样老师就会以为你在思考，然后就逃过一劫喽！不过，这样做会有一定的风险，最好在冒险之前，先给自己留条后路。如果你的周围有一些才子才女，最好先向他们谦虚的讨教讨教。因为他们的`答案准确率较高，人又没什么心眼，所以这条后路行得通！

第二套招数是献给五音不全唱歌跑调同仁们。在大合唱期间，最好只做嘴形。这是为什么呢？因为曾有人在大合唱期间太激动了，太忘情了，于是他的声音与其他人的极不和谐。枪打出头鸟，他一下就被老师逮着了。所以我们在大合唱中，能不唱就不唱。到了独唱可就麻烦大了，更别说音乐考试了。音乐老师的问题更让我们这些音乐界的“奇才”不知所云。所以，我在音乐考试之前，总是把音乐书的一字一句背得滚瓜烂熟。放学回家的路上琢磨着什么二分音符，四分音符。吃饭的时候想贝多芬的月光曲表达了什么，就连睡觉前都在思考什么是特性乐曲。这样，我的音乐成绩有了显著的提高。哈哈。

对于体育老师，我不得不使出我的必杀绝技。每次上体育课，我就一个头变两个大。不过我还是有办法的。学校举行校运会，我不参加，竞选体操领操员，我不参加。这样一来二去，自然别人就遗忘了我这个体育白痴。还有一种方法。就是在跑步之前，装出一副撕心裂肺的样子，还要一边呻吟。这样，你的好朋友见状，很快就会过来对你嘘寒问暖。你就编出一个理由。你的好朋友转告给体育委员，不用三分钟，你就在教室里享“清福”喽！

怎么样？我的招数一定很管用。不过，最好的招数还是我们自己好好学习，才可以避免老师的“偷袭”嘛！