难忘的防暴演练作文（精选5篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的难忘的防暴演练作文，希望能够帮助到大家。

难忘的防暴演练作文 1

下课了，操场上到处都是同学在玩耍，我、培新、王鑫在沙坑里比跳远，培新长臂长腿，跑起来像一个螳螂，蹭蹭蹭蹭几大步逼近跳远踏板，然后一跃而起，纵身向前，哇，跳得真远。王鑫更是像一头豹子，比培新跳得更远。我也不服输，吼道：“看我的!”奔向起点。沙坑旁，同学越聚越多，一个个兴奋地为我加油。

“快跑!有个人提着砍刀进校门啦!”突然，不知是谁大喊一声，同学们一哄而散，四处奔逃。

我呆立着，只见一蒙面大汉，手举一把大砍刀，狂叫着，从校门口向操场奔来。

“同学们，快，快进教室!有歹徒进校园!”这时，学校广播传来老师的喊声。同学们鸟雀一样向教学楼飞奔。我吓得不敢动弹，眼睁睁地看着蒙面汉向我跑来，我的脑袋霎时一片空白，仿佛什么都不明白了，脚底好像被强力胶给粘住了，腿仿佛有千斤重，动弹不得。

突然，传达室里冲出一个人来，那不是李老师吗?只见他手握长长的铁叉，快速冲向蒙面汉，他边冲边喊：“站住，站住，快抓歹徒呀!”蒙面汉转过头朝李老师看了一眼，继续向操场跑来。

“快，同学们，快进教室躲起来!有歹徒进校园!”学校广播继续不断地喊话。我好像一下子从梦中惊醒，清醒了好多，转身向教学楼跑去。我看见班主任谢老师站在教室走廊上向我招手，他喊道：“快，快，到老师这儿来。”我不顾一切的向老师跑去，却又见唐老师和杨老师一人拿着一根木棍，跑出教学楼，奔向操场，他们边跑边喊：“老李，叉住他，叉住他!”

终于，我跑到了谢老师身边，依偎着老师，再也跑不动了，大口大口地喘着气，躲在谢老师的背后。我看到了操场上惊险的一幕：篮球架旁，李老师靠近了蒙面汉，他举起铁叉子，奋力地叉向蒙面汉，蒙面汉挥舞着砍刀，向李老师肩膀砍去，李老师肩膀一偏，让过了砍刀，铁叉一下子叉住了蒙面汉的腰，说时迟那时快，只见李老师用铁叉奋力地将蒙面汉抵在篮球架的立柱上。这时候，唐老师和杨老师也赶到了，蒙面汉还在挥舞大砍刀，唐老师毫不畏惧地举起木棍，将蒙面汉手中的'砍刀砸掉在地上，杨老师一木棍敲在蒙面汉的后脑勺上，蒙面汉似乎不动了，像根软面条儿一样低下了头。最后，三位老师一拥而上，揪住了蒙面汉。这时，我紧揪住的心一下子放松了。

可是，紧接着的一幕又让我目瞪口呆

三位老师放了蒙面汉，蒙面汉不慌不忙地将头套摘下来，却原来是教我们体育的单老师。四位老师各自捡起地上的叉子、棍子、砍刀，互相说笑着。这时，学校广播传出了播音员的声音：“同学们，不要惊慌，刚才是学校防暴演练，下面，请同学们到操场集合……”

啊，原来是这样，我终于松了一大口气。

难忘的防暴演练作文 2

“沙，沙，沙”那是春风掠过校园，绿油油的树叶与风儿在一起歌唱，鸟儿在这优美的歌声中诉说着春天的故事，我们在跑操的音乐中活动着身体。一切都那么的美好。

“呜——”突然，警报声响了起来，我的心猛然一惊，心马上提到了嗓子眼，这不是防空警报，就是有匪徒来袭的防暴警报。看看四周，早已乱成一团，一年级的小弟弟、小妹妹们惊慌失措，尖叫着，一窝蜂地冲向了教室。“跑”！我脑海里只有这一个念头，我想和同学们一起疯狂地往教室冲，安静的校园顿时喧闹起来。楼梯口旁学生们蜂涌而至，挤成团。我想：糟了，我们挤上去说不定会发生惨不忍睹的事情。我止住了脚步，低着头看看有没有空隙可钻，楼梯间里到处都是慌乱的脚步声，不好进也不好退。就在这时，镇定的章老师不慌不忙地对我们说：“别慌，孩子们，排成两排，有序地向前跑。”我们立刻排成两排，自觉地靠墙跑上楼，我们又快又整齐，为其它班腾出空地，为别人留下空间。

我们鱼贯而入进入教室，远离门和窗，还有两个力气大的`同学用桌子抵住门，然后，用笨重的身体坐在桌子上，以防万一。教室里只能听见钟“嘀嗒！嘀嗒！”的声音和我们急促的喘息声，生怕“匪徒”听见了声音，然后把门冲开，大挥他们的长刀。

几分钟后，警报解除，我们这才恍然大悟，这原来是一场演习。我贪婪地喘吸着新鲜的空气，刚才的演习让我们屏住呼吸良久，现存我们终于看到了蓝天、白云、小鸟、树林，心里顿感畅爽，兴奋地“哈哈”大笑起来，大有劫后余生，虎口脱险的感觉。

警官的一席话，让我记忆犹新，“遇到危险，有序地回教室，能提高速度，保障生命安全，挤成一团怎么逃生呢？”

“呜——”警报再次拉响，有了上一次的经验，我们排好了队伍井然有序地快速回到教室。

生与死就是那一瞬间，面对危险，冷静，才能从容地面对危险，赢得生的希望，才不会陷入恐怖的深渊。

难忘的防暴演练作文 3

今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。

《校园暴力》讲述的是一位叫祥翔男孩的故事。一天，妈妈叫祥祥出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现祥祥昏倒在地上。妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“祥祥是因为暴饮暴食才昏倒的。”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。每次祥祥给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。

同学们，如果这件事发生在我们身上，你们会怎么做呢？有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，难道像祥祥那样，乖乖的`把钱奉上吗？有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿！”那么到底哪一种方法才是最可取的呢？我觉得最正确的做法是，当遭到第一次敲诈时，假装妥协，把钱给他们，记住他们的相貌，佩戴的校徽，然后告诉班主任或家长，甚至可以告诉警察叔叔，让他们保护自己！

我们一定要牢记祥祥的教训，要学会保护自己，只有这样我们才能健健康康地成长！

建设和谐校园之我见预防和控制职校生暴力行为。

难忘的防暴演练作文 4

上个星期五，我们全校举行了防暴演练，我们全班同学都很兴奋。

老师先在一楼训练，教我们怎么做。是这样做的：有三个人关窗，两个人关门。老师让我们躲在后面的.一排，用桌子、椅子都围住我们。我很害怕，好像真的有坏人来了似的。

这时，老师拿着一张椅子，站在教室门的后面，等坏人来。这时，坏人果然来了。坏人一打开门，老师就抵不住了，摔到了地板上。老师还没起来，坏人又跑到窗口，想用刀把教室的窗口弄坏，好跳进来。可是他用刀也弄不开窗口，于是坏人只好跑到三楼的四年1班去了。老师打开门，把头伸出去偷偷地看了一下。有同学招手，让老师回来，怕老师有危险。

演练结束了，我才松了一口气。通过今天的防暴演练，我们学会了在学校遇到坏人时，要学会躲避，不能乱跑，以后我会更加小心，注意安全。

难忘的防暴演练作文 5

风，徐徐的吹着；鸟，拍着翅膀飞着；我们正沉浸在优美的跑操音乐之中；太阳也放着光芒。

“呜~~！”刺耳的警报声响了起来，我的心跳突然加快三倍，浑身的鸡皮疙瘩都起来了，想到：“这是怎么了，是地震？还是恐怖事件？”我又打了个冷战。

我看看操场，操场上一片混乱，特别是那些低年级的小朋友，他们没有经历过这种事情，吓得到处乱窜，还有的尖叫起来，整齐的队伍早就被冲散了。

只见同学们慌慌张张的来到了楼道口，一拥而上，读的`楼道水泄不通。老师们站在各个楼梯口转弯的地方，指挥我们有序的上楼，以防出现踩踏事件。无奈声音太小了，只好用手势指挥我们。

我想：完了，楼梯上那么多的人，肯定会发生踩踏事故。这时，章老师镇定的说：“我们让弟弟妹妹们先上去，在跟着我一起跑！”

我们班马上就集结了起来，等弟弟妹妹上去了之后，我们便从楼梯口鱼贯而入，飞快的跑上楼。进了教室，我们全都远离教室门，关上门和窗，还移了四张桌子放在两张门前，把门加固，还有两个同学去守住了大门。

几分钟后广播里说警报解除了。我们紧绷的神经终于放松了下来，啊！劫后余生的感觉真好！那几分钟就像是几年啊！

我们在操场上集合后，发现这只是一场演习而已。之后，我们知道了学校为了让我们重视自身安全，突然袭击举办了防恐防暴演习，还有真枪实弹的警察赶来救援。有一名警察还教了我们遇到匪徒要先跑，再躲，在……

第二次警报拉响时我们又有序多了，按照楼层的高低分了先后顺序快速撤离……

我认为，生与死，可能只有一秒的距离，我叹生命之强，更叹生命之弱。