学习的快乐作文(通用15篇)

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的学习的快乐作文，欢迎阅读与收藏。

学习的快乐作文1

今天上午，郑老师讲《小熊冒泡泡》的故事给我们听，我回家后讲给爸爸听。

小熊看见厨房的冰箱里有许多汽水，就拿来大口大口地喝，过了一会儿，小熊就开始冒泡泡了，人也变得轻飘飘的'，从厨房里飘啊飘，飘到客厅，又从客厅里飘啊飘，飘到小阁楼的楼梯上，看见小阁楼上的窗户开着，小熊的眼泪快要流出来了。后来，小熊打了两个隔，就慢慢地从上面降下来了，落在床边。以后，别人请他喝汽水，小熊说：谢谢！我不喝汽水，请给我一杯白开水吧！

下午，管老师让我们剪三只蝴蝶和三朵小花，爸爸把它们拍成照片，放在博客日记里。

三只蝴蝶周围有黑线，我就一下剪好了，三朵小花周围没有黑线，我就很小心地剪，接着剪了六张小纸条，做成小指环，粘在三只蝴蝶和三朵小花背面，我把三只蝴蝶套在左手指上，把三朵小花套在右手指上。我不断地上下舞动手指，好象蝴蝶在花丛中飞来飞去。

学习的快乐作文2

人们都说：“学习是快乐的，也是美好的。”

语文课上，a、o、e、i、u可是主角。有了她们，你们就可以一起聊天一起学习，一起念出自己美好的心声和欢乐的诗歌，把欢声笑语带遍全世界。

在数学王国里，1、2、3、4、5活蹦乱跳，跳到同学们的'书桌上，书本里，要是把他找错家，一定会哭得哇哇叫！所以我们要好好学习，把他找到妈妈。

那么在英语辞典里呢？当然a、b、c、d、e是主演了。它们陪着我们度过一年又一年，学了一个又一个知识，把自己的脑袋装得鼓鼓的，这些东西，可以让你环游世界各地，把各国风光尽收眼底。

不错吧！那就赶快行动起来，翻开书本，大声念出来。i like reading！我要认真读书，我热爱读书！

学习的快乐作文3

学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……

你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的。学习犹如登山，有的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的`努力。现在，我们这些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努力，希望就在面前。

积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。

学习的快乐作文4

最近，我通常在中午和妈妈一起背古诗。

有一次，我们背古诗背到“青虫相对土秋丝”的.时候，妈妈突然转过头来，对着我吐起“秋丝”，我连忙也转过头去，对着妈妈吐起“秋丝”，之后，我们相对哈哈大笑!我说：“这才教学与玩嘛!”这首诗我很快就背好了。

还有一次，我和妈妈走在路上，我无意间抬头望了望天，看见云在和我一起走，就说;“不知云与我俱东。”妈妈赶紧停下来说;“看看到底是不是云与我俱东啊?”云还在走，我高兴地说：“云真的与我俱东啊!”妈妈纠正道：“应该是不知孕育我俱西。”因为我们正在往西边走呢!我们俩有不约而同的哈哈大笑起来。

看来，只要处处留心，就能从学习中寻找到快乐

学习的快乐作文5

我爱湛蓝的天空；我爱清澈的河水；我爱清新的空气；我爱绿树丛中儿的歌唱；但我更爱学习。

还记得那时三年级，春游过后，老师便让我们写一篇关于春天的文章。我一时没有什么灵感，便草草了事，写了个找春天。第二天一大早，老师便与我们交流作文，并请人起来读。我顿时慌了：这可怎么办呀，我作文写得很不好。老师的目光在人群中搜索着，我头埋得低低的，一点儿也不敢看老师。谁知，我偏偏又被点名上去读。师命难违，没办法，我只好硬着头皮读出来。读完，我呆呆地盯着老师，最后得到的评价是好，悬在我嗓子眼的.这块石头终于完全落地了。打这件事后，我每次都抱着信心写完作文，并快乐地品味每一句话，最后的结果总是让我很高兴。

有一句话说欢乐是清泉。当我回答出一个问题，这股清泉就从我心田流过，感觉真好，当我读完作文，又一次得到热烈地掌声时，清泉总不忘给我鼓励。

来吧，在成长中品味欢乐，在欢乐中品味人生！

学习的快乐作文6

我们每天都会听到“学习”这个词，但是，这个词究竟是什么意思呢？

原来，“学习”是一个组合词。“学”，是受教育的意思；而“习”，是复习的意思。可是，到现在为止，在我见过的人里，有99。999%的人，都是只学不习，因而造成了现在的.残局：听到学习就发愁，就想逃避(我也不例外)。

到了初中，我才发现学习其实没那么痛苦，是有物外之趣的。经过细心琢磨，原来是您——天使，勾起了我们的兴趣，使我从以前的恨，甚至恨之入骨，在一瞬间，转变为了现在的爱，爱得措手不及。并将我从以前的“见了语文就愁”变为了“迫不及待地想去看语文书。”

总而言之，言而总之，学习，是一个苦乐交加的词，我们不应当只认清它的苦，它里面还包含着许多乐呢！

学习的快乐作文7

20xx年5月24日星期五天雨

今天我们课外阅读一边读儿歌一边表演，阿姨在一边旁白，我扮演鸡妈妈，弟弟扮演狐狸。当阿姨说到“贼头贼脑的狐狸，把鸡舍的大门轻轻叩打”时，弟弟表现出的'一付贼头贼脑样，逗得我们哈哈大笑。弟弟说狐狸不好他要扮旁白，于是我们就换角色。我扮狐狸，阿姨扮鸡妈妈。我们忘记词儿的时候，只要有个人动作提醒一下，我们就记起来了。扮演了几次“孙悟空的尾巴”，这篇儿歌我们就会背了，接着我们开始讲“八仙过海”的故事。我们一边快乐的玩，一边背儿歌、讲故事，一点都不觉得累。

学习的快乐作文8

快乐，玩时要快乐，读书也要快乐。

读书的快乐在于，上课有老师一起互动，老师提问要积极举手回答。

读书的快乐在于，下课和老师一起互动，玩在一起有问题就问老师。

读书的快乐在于，回家以后老师今天教的知识要掌握，老师让我们作的作业要及时的完成。

读书的快乐在于，想学习的时候就学习，不想学习的时候就好好玩，玩后之后开始学习的时候你就要非常认真的去学习。学习的好就会快乐。

读书的快乐在于，考试的时候要认真仔细读题要把考好，考好的时候才会感到快乐。

读书的快乐在于，上课有认真表现，读书读好，作业做得工整得到老师表扬心里才会快乐。

读书的`快乐在于，快快乐乐的读书，快快乐乐的学习，快快乐乐的作业，快快乐乐的玩，快快乐乐的考试。

快乐的读书是每一个学生的心愿，希望真的可以快乐读书。

学习的快乐作文9

期中考试要到了，我每天都在认真的复习功课。结果我的努力没有白费，成绩单出来了，我的语文成绩居然是班里最高分，老师告诉我还是全年级最高分，今天我领到了一等奖的奖状，我的`心里无比地高兴，我真正体会到了能考出好的成绩，原来是这么的开心。

可是这次我的数学成绩差了点，三道题本来我会的，结果写错了，都是我太粗心了，我一定要改掉粗心的毛病，好好学习，争取期末考试语文。数学都拿奖状，做一个优秀的三好学生。

学习的快乐作文10

学习对某些人来说是一种烦恼，但我认为学习是人生的必修课，我们不能逃避它，那我们就接受它，能勤奋地学习，快乐地学习。

书是人们的良师益友，难道你会拒绝你的第二个老师吗？莎士比亚曾说过∶书是人们饥饿时的午餐。只要不将学习视为烦恼，不让快乐的心被学习的劳累扼杀，而将这种劳累当作知识充实，当作一种生活的体验，当作一种快乐，一种享受，这样，学习和快乐自然双飞。

所以，劳逸结合的`学习，才是我所提倡的！我们该学习就学习，该玩就玩，这样，我们既学习了，又休息了，何乐而不为呢？用勤奋耕坛，以快乐享受，才不辜负难得一次的学习体验，让我们快乐地学习，快乐地成长，为自己的理想去奋斗吧！

学习的快乐作文11

每个父母都希望自己的孩子学习优秀，将来拥有成功的人生。不知道大家有没有想过，成绩优秀和拥有成功的人生有什么关系。

在我读过这本书后，认为，能自觉完成计划并且成绩优异获得获得过成就的孩子与几乎没有获得成就的孩子相比，对待人生的态度是完全不一样的。那些获得成就的孩子，拥有自己一定能实现目标的自信，这样，总能让他们对待事情有热情。而那些没有成就的人，做事就会没自信，就会犹豫，拖拉和抱怨。

现在很少有学生在学习上获得成功，对学习缺少自信，而家长又拼命送他们去各种培优班补习。其实，如果孩子成了学习的'奴隶，再优秀的老师也很难把他们教好。那么，小学，初中，高中，大学，还有人生的学习，迟早会把他们累跨的。

《学习也可以很快乐》告诉我，如果通过成功让自己变成学习的主人，那么，成长也可以变成很快乐的一件事。

希望大家读这本书，爱上学习，成就自己的梦想！

学习的快乐作文12

暑假，我和万兆琪、傅熙惟一起去学了数学提高班，数学可真有趣呀。一次要上两个小时，中间会休息一次，就分成两节课，第一节课上完后就可以下课休息一下。第二节课上的时候就可以考脑筋急转弯了，小翠老师讲了枚举法、乘法的来源、乘法的原理、除法的来源等。讲除法的来源时老师说：有一个国王，他有两个儿子，他有四箱黄金，要怎么样才能分给这两个儿子呢？然后老师说：这时，著名的数学家小翠老师跑来了，她想了一个办法就用除法来分，4除以2等于2。到了考试的时间，老师给我们各人发了一张试卷，我开始以为很简单，结果一做起来真是难呀。考完试了，我把试卷交给老师，那时候我非常非常的紧张，后来试卷发下来了，每人都得了老师折的一朵小花，其中傅熙惟考全班第一名，都超过了三年级的学生呢，第二名是一个三年级的.学生，第三名就是万兆琪了。我虽然没有得到一、二、三名，但也考得不错。

假期的数学学习挺快乐的。

学习的快乐作文13

山西省大同市城区46小学六年级（3）班 霍田田

许多人都认为学习是枯燥的、乏味的，还很烦恼，但我却觉得学习是快乐的。

在写作文时，我想着可能得来的稿费和可能是受到的表扬，于是把平时积累的好词好句加入其中，把平时学到的特殊句式结构加入其中，最后反复修改。等到作文发表领到稿费时，我心里比吃了蜜还要甜，脸上笑成了一朵花。

在做数学题时，每解开一道题，并且做对，我都有些开心。

尤其遇到奥数题，一看题目，我傻眼了，不知从何下手，最后经过画图、演算，终于得出正确答案时，我又会无比高兴，还会有一种微微的'成就感。

在看课外书时，我就像在演一场话剧。我会随着主人公进入故事，感受他们的欢乐、生气、紧张、害怕，体验他们的生活。

这时，我既能学到课外知识，又很开心。

我快乐的学习生活还有许多，正是因为我觉得学习很快乐，才感到学习挺轻松。

指导教师：张平

学习的快乐作文14

在生活中，我每天都在与词语，数字，单词打交道，看到它们，我就感到无比的快乐。

每天，数字先生跳到书本上，和我一起开始作业之旅，我们一起计算，一起做应用题。老师改过作业后，看到一个个对号，和那鲜红的'一百分，我就像掉进蜜池里一样。

单词女士不管申明，上午，晚上，都会陪伴我。老师听写单词时，我总会得满分。看到我得了满分，窗边的小鸟也感觉到了快乐，不停的叫着，仿佛在说：“你真捧”。

词语小组不管考试，小测试都会在郑上出现，我信心十足地写词语时，总会有一个词语小组在那里弃当拦路虎“哈哈，谁让你考试把我忽略了，就是不让你过我这条路。”以后考试我一定要把复习到的单词看一遍。

每天一看到数学先生，单词女士，词语小姐，我就尝到了学习的快乐，因为它们在不断的激励着我。

学习的快乐作文15

小小年纪，志向远大，朝着目标不断前进吧，下面我们一起看看这篇《充实而快乐的学习生活》。

岁月如梭，转眼间，我已成为xx小学二年级的'学生了。

在学校，我们每天都过得很充实，也过得很快乐。老师的教诲让我有所进步，为了学好知识，我也在不断的努力。知识不是一天能学成的，“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”它需要我们每天阅读，慢慢积累，慢慢吸收。学习让我们有了知识，学习让我们有了智慧，学习让我们有了独立思考的能力，学习让我们有了全新的未来。

我很喜欢郑燮的《竹石》，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我愿自己像竹子一样坚韧不拔的成长，我愿自己像竹子一样拥有不屈不挠的精神，我愿自己为中华之崛起而读书。