学习中的酸甜苦辣作文（精选34篇）

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的学习中的酸甜苦辣作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

学习中的酸甜苦辣作文 1

每个人的一生都是不同的，但性质是讲是一样的，都要学习，但学习中每个人都有自己的酸甜苦辣。酸，这个滋味我不大喜欢。一天，我和同学在教室前踢球，由于我用的'力太大了，竟把教室的玻璃给踢坏了。

上课了，老师可要开始‘表扬’我了：‘刘庆博同学可真好呀！把玻璃踢坏了，那我就奖励奖励他吧！擦一个星期的黑板。’倒霉，老师的话即夸奖有批评，心里真酸！甜，这个我喜欢。星期日我正要写作业，可想不起作业叫写几遍，是写两遍还是写五遍。不管三七二十一了，写五遍。第二天到了学校，一看同学们都写了两遍，我心里自认倒霉，可偏偏的是老师尽夸奖了我。我这时感到了甜的滋味。苦，我也不喜欢。一次我正在走着，一位同学正跑着，可他撞到了我，我气到了极点，抓住他正要揍，他却假哭了起来，这可把老师给朝过来了，老师说：‘你干什么呢，干打人，胆子不小……’老师使我没有法子解释，只好去写检讨！辣，这也不好受。一天，我在教室在写作业，因为我没有写完，可这时组长来了，她要我交作业，我不交，她可发起火来了，对我大喊大叫，我挺不住只好给她，这组长可真过‘辣’！

这就是我学习中的酸甜苦辣！

学习中的酸甜苦辣作文 2

我喜欢学习，但是学习却有四种味道，酸、甜、苦、辣。

我先说说酸吧！酸的滋味可不是那么好受的。有一次，我考试考得很差，老师说我太马虎。下课了，同学们都盯着我看，有些同学还指着手对我说：“郦曹莹，你真是丢了我们班的面子，改天你可以转班了，我们不需要你。”顿时，我的鼻子一酸，眼泪哗哗地流了下来。

甜，这是我最喜欢的.的，因为我尝到过甜的滋味。有一次英语课，老师让我们说出“vepour”的意思。这个单词我学过，所以我就举了手。当我说出“蒸气”的时候，全班一阵鼓掌声，老师用赞许的目光看着我时，我的心里有种甜丝丝的感觉。

每当我遇到难题时，都要冥思苦想。有一次，我碰到了一道奥数题，想了半天还没想出来，草稿却用了一大堆。晚上在妈妈的帮助下，我终于解决了那道题目。

辣，是让人望而生畏的东西。有一堂数学课，我做错了很多题目，老师在我的手上打了好几板，让我的手又辣又疼，脸上也火辣辣的，满脸通红。

这就是学习中的有滋有味。

学习中的酸甜苦辣作文 3

语文是一个多姿多彩的世界，语文学习中有喜有忧，酸、甜、苦、辣都在其中。

语文学习“酸“篇——在学习语文中，必有难题，在做题就好比在探险，是惊心动魄的体验，遇到难题，就好比遇到野兽，心里”咯噔“一下，酸溜溜的，一旦解决了难题，之后的'旅行又是快乐的。

语文学习“甜”篇——我爱好写作，但我从没想到过我的作品会背发表，当然这里也少不了妈妈的帮助，我成长的点点滴滴，都被记录在博客里，直到有一天，一个杂志社要走了我的一篇作文，我第一次看到自己的作文变成铅字被全国的同龄孩子看到，别提有多高兴了！

语文学习“苦”篇——在文言文阅读中，理解了古文的意思是快乐的，但遇上较难理解的文言文，我就哑巴吃黄连——有苦说不出，心里就非常急躁。

语文学习“辣”篇——如果语文考试考差了，心里就如同火烧一般，我便非常着急，一定要把语文学习好，那种心急如焚就如同吃了辣椒一般。

语文学习有酸有甜，有苦有辣，甜能使人上进，辣能激励自己。希望在酸甜苦辣中学好语文。

学习中的酸甜苦辣作文 4

在这个世界上，人们都知道的五大味觉就是酸、甜、苦、辣、咸。可是你知道吗？我的学习道路上有四大味觉，那就是酸、甜、苦、辣。

酸，我在学习道路上，最酸的事情莫过于考试成绩出来，看着自己那惨不忍睹的成绩，我的心里感到无穷无尽的酸，就跟吃了一杯醋一样。

甜，学习有不好的事情肯定也有好的事情，比如说，上课时回答了同学们都回答不上来的问题所产生的自豪，或者是被老师称赞时，心里就跟吃了蜜一样甜。

苦，正所谓唐僧念紧箍咒——痛苦在后（猴）头，甜蜜玩了，自然就该苦了，但这苦指的是辛苦，比如说，在考试之前的半个月左右，我们就要疯狂的复习，听写、默写、抄写、各种写。手都快只剩一根骨头了。

辣，在学习道路中最不可缺少就是辣，因为拉能让人进步，有一回，我的.作文被当做“范文”被老师拿在班上读，我的脸立刻火辣辣的，后来，我每次都是范文，而不是“范文”。

我的学习就像是一杯水，没有酸、甜、苦、辣这自大味觉，那么学习就会枯燥乏味。

学习中的酸甜苦辣作文 5

学习的道路上，成功者的过程中，一定会有酸甜苦辣，这些味道需要我们去慢慢品尝。

苦：复习期间，使我们最后冲刺的阶段，需要把我们平时的漏洞全部补上。所以，每天的作业都要写到深夜，特别辛苦。不过，我时常安慰自己：“这是最关键的时刻，苦就苦点吧。”

辣：尽管这么辛苦，但是这几次期末摸底考试都不是很理想，那些平时嫉妒我的同学，走到我面前故意显摆：“哼，殷荣登这次连我的成绩都不如。”每当我看到他们得意洋洋的样子，我心里火辣辣的。

酸：这次考试考得太差了，老师、家长对我都很无奈，觉得最后期末考试绝对考不了全年级前三名了，第一的梦想肯定破灭了。想到这儿，我心里酸酸的，情不自禁难过起来。

甜：最后的这一晚，我连觉都没睡好，反复不停地在梳理知识点，把该背的公式和课文背诵的滚瓜烂熟。

考试当天，所有题我都对答如流，昨天这些题好像都复习过的。发试卷的.时候，一个天大的惊喜降临到我头上。“我考了全年级第一。”我大声叫道。苍天有眼，因为看到了我的努力，所以没有辜负我的期望，此时，我心里甜甜的。

学习中的酸甜苦辣作文 6

同学们，你们的学习生活是怎么样的呢？我的学习生活概括起来就是四个字:酸、甜、苦、辣。

苦

唉，又是一个不眠之夜，好多题目不会做，在学校不好意思问老师，在家无人可以辅导。我在家里寻找参考书，找不到。却意外发现了老妈的手机，我满怀希望的打开一看，立刻泄了气——没电了！没办法，只好自己想了。怎么想也想不出来，空过去吧——强迫症告诉我这是不行的，接着想吧——想不出来，浪费时间。我气急败坏的尖叫起来。并发誓能在九点之前写完作业叫自己一声爸。熬到12点，闹钟告诉我，该睡觉了，但这是不可能的。老爸疲倦地回到家，看见我还没写完作业，举起了戒尺……终于写完作业了，天却亮了。这就是我的苦。

辣

我筋疲力尽地从美术补习班回到家里，看见老妈正在看德云社的相声，还被逗得哈哈大笑。而我呢？回到书房，老妈已经为我准备了练习题；打开书包，是写不完的作业，父母却在看电视……想到这些，我无奈的拿起手中的笔。这就是辣。

酸

快要期末考试了，尖子生都在紧张的准备着，我也不能闲着，每天捧着书苦读。游手好闲的表弟来到我家，而老爸却把我的房间反锁了，我不能出去，却在门缝里看见表弟在打电脑游戏，我偷写的`日记都被他看了！气得我对着门一顿拳打脚踢，仿佛那就是表弟。老爸开了门，把我揍了一顿。我流下了辛酸的泪水。这就是酸。

甜

时间过得很快，一转眼一学期又结束了，期末考试来到了。我一张又一张地写起了试卷。很快就全部写完了。看见很多人都在冥思苦想，我不厚道的笑了。发成绩单那天，我的总分比第二名整整高了4分！这时候，所有的苦、辣、酸都化成了甜。

这就是我的学习生活，酸甜苦辣的学习生活。

学习中的酸甜苦辣作文 7

在学习中，我们经常会被别人批评过，也被别人赞扬过。只有尝遍了酸甜苦辣才能明白学习的真谛，现在就由我来跟你们细细道来。

酸

有一次考试，我们都激动地等着老师发试卷。正当我兴致勃勃时，老师叫了我的名字，我缓缓走到讲台上，心里像揣了一只兔子一样呼呼地跳。当我拿到试卷时像打翻了五味瓶心里难受极了——老师在上面写了一个大大的“退步了”。我愁眉苦脸地回到座位上，顿时我感到鼻子酸酸的，喉咙像喝了一坛醋一样说不出半个字来。

甜

那是一次作文课，老师读了我的作文。我那时十分地惊讶：老师怎么会读我的作文呢……读完之后，老师当着全班同学的面夸奖了我。我趴在桌子上害羞地望着老师，老师迎面传来赞扬地目光。我从心里感到十分地高兴，像乐开了花。

苦

有一次，老师提问我的时候，我半天说不出一句话来我害怕自己回答错了遭到别人的嘲笑便一声不吭。老师不住地向我投来激励的`目光，可我还是沉默不语。无奈之下，老师又叫我别的同学来回答。仔细一听，答案与我想说的一模一样。老师失望地摇了摇头，我不敢正视老师惭愧地低下了头号。我懊悔自己没有说出答案，就像吃了苦瓜一般。

辣

还有一次老师讲评练习册，请我来回答那段句子的意思，我说了一半后来又忘了。老师提示了我一下，我顿时恍然大悟。从脸一直红到了耳根，我真恨不得有个地缝能够让我钻进去。

其实学习也像人生一样不是一帆风顺的，它也会遇见困难。只要我们尝遍了酸甜苦辣，相信在风雨之后总会见到彩虹的。

学习中的酸甜苦辣作文 8

每个人都会经历酸甜苦辣，大人经历的基本上是生活中的酸甜苦辣，而作为学生的我们，则是学习中的。我今天就来讲一讲关于我学习中的酸甜苦辣。

第一个酸的故事：一天晚上，我写完学校的作业已经十点了，正准备睡觉，谁知妈妈又让我做辅导班作业，我一边打着哈欠一边做题，因为困的原因，我脑子里一片混沌，本来可以做对的题却稀里糊涂的做错了十几道，渐渐的，我变的烦躁起来，终于我忍不住坐在地上大哭起来。这时，妈妈把我从地上扶了起来，搂着我，轻轻的.拍着我的肩膀安慰了我句，我烦躁的心情才慢慢缓和下来。这时，我感觉自己鼻子一阵发酸。

第二个苦的故事：上学期末的时候，由于我不小心摔烂了下巴，以至于缝了五针，医生建议住院观察几天。当时我们正处于期末复习阶段，学习很紧张，如果住院的话，就会耽误很多功课。而且期末考不好，在同学面前很没面子，于是我就坚持给妈妈说要回家休息，最后我在家只休息了一天后就去上学了。

第三个辣的故事：一次，我忘了带作业，组长狠狠的把我批评了一顿，老师听说后，又把我批了一顿，我感觉脸上火辣辣的感到很没面子，恨不得找个地洞钻进去。

第四个甜的故事：期末考试成绩出来了，我本以为我的成绩会一般，可当老师念到我的成绩时令我大吃一惊，居然数学和英语都考了满分，而且出乎意料的是科学竟然考了全班第一名，我开心极了，回家的路上感觉连步伐也轻快多了，心里比吃了蜜还甜。

生活中的酸甜苦辣都是必不可少的，我多希望以后的生活中少一些苦、酸、辣，多一些甜的滋味。

学习中的酸甜苦辣作文 9

在柔和、明亮的灯光下，铺开一张洁白如雪的宣纸，闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气，打开书法字帖，轻轻提起毛笔，饱蘸墨汁，在宣纸上挥毫书写......这就是我练书法时的情景。每当此时，我都能特别感受到中国书法的独特魅力。但同时，我也能回味到书法学习的“酸甜苦辣”。说起书法，我总有许多故事，接下来，我为大家说说我练习书法时的酸甜苦辣。

酸与辣：每个星期五晚上，我都要带着“笔墨纸砚”文房四宝到书法班练习书法。白天，在校学习，我已经感到有点疲劳，晚上，又要练习书法，虽然比较辛苦，可我非常认真，力求“完美”。我每次都使出九牛二虎之力，努力把每个字写好，可严格要求的老师总是每次都说我写得不够完美，哪里结构不好，哪里笔画不好，哪里布局不好。当时， 除了手酸，我心真的'好酸啊！而且，我的脸上都觉得辣辣的，如果有一枚小镜子，镜子里一定有一个红脸的小男孩。其实，学习书法就是这样循序渐进的，有批评才有害羞才有进步。事后想想，我反而有一种吃了酸菜鱼以后的那种感觉......

甜和苦：学习书法也不全是酸的，每当在各种级别的书法比赛中取得不错的成绩时，特别是获得了奖，或者，在课堂上能得到老师的表扬，引来同学们羡慕的目光时，我的心里总是甜滋滋的！最主要的是我的书法有了进步得到肯定了，我会更加感到那种甜甜的。我每次练书法，一练就是一个小时，练得腰酸背痛是常有的事，有时还把手关节都写僵了，写完需要把手腕用力往里按一按，才能“恢复原状”。听大人们说，咖啡是苦中带甜的，我想，我练书法，也有这样的一种滋味吧......

这就是我喜爱的书法——充满七滋八味的书法，回味无穷的书法。

学习书法，不仅五味俱全，还能教给我很多的知识呢。说起书法，那可是中国传统文化的瑰宝。从古到今，有多少著名的书法大家，他们的作品千古流传。如：颜真卿、柳公权、欧阳询、王羲之......。书法，还是静心凝神的好方法，可以修生养性，增加素养；能写一手潇洒的好字，还受用无穷。俗话说的好：字是人的第二张脸，见字如见人，如果你去应聘，或去签合同，或随便干与写字有关的什么事情，只要人家看见你的字，就会想：这个人字写得不错，人肯定更棒。反正，写得一手好字一定不是一件坏事。

学习中的酸甜苦辣作文 10

大家好，我是枫树山小学五(2)班的陈姿夷，今天我要跟大家分享我的学习小故事。

学习是一件奇妙的事，它丰富多彩，让人增长知识，但学起来有时候又觉得枯燥乏味，在学习中，我尝到了“酸”“甜”“苦”“辣”。

苦

有一次，同学生日，那天刚好是星期四，而且要写作文，作业多得很。七点半吃完饭，我就开始拼命地写作业，直到九点半，我才把作业写完，吃完蛋糕，都差不多到十点了，结果什么都没玩着，真苦啊!

每天的语文作业不是背就是读，不是读就是写。由此，我总结出一个学习语文的方法：课前预习课文和课后阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下;家庭作业是课堂学习的延伸，可以解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，还可以加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。课后要大量阅读有益的课外书，有利于作文水平的提高。

酸

有一次数学测验，我想既然我已经认真地复习了，应该能拿第一吧，但结果非常糟糕，与第一的距离还长过长城!虽然心里有点酸溜溜的滋味，但我相信自己，一定不会输的，要争取下次考高分!

所以，我多了一个学数学方法，就是多做习题。做习题的目的首先是巩固学习的知识;其次是培养独立思考的能力;第三是提高准确性，认真审题、读懂题意、用心作答，尽量避免眼误、手误等情况。只有这样，考试做题才会得心应手!

辣

一个星期六的晚上，阿姨从国外回来，到我家做客，本来我很高兴，想把我所学的英语展示一下，由于自己发音不标准，出了不少笑话。当时，我的心里觉得辣辣的，有种说不出的`滋味。

往后，我学习英语的方法就是英语老师上课说的方法：在英语学习中，我们要跟读，不要只是听，重复跟着读，一篇文章，我们听完了，再去重复读，要一句一句的，最少复读5遍。先要掌握这种语感，感觉来了，后面才会顺利进行!

甜

虽然学习有“酸”，有“苦”，有“辣”，但在知识海洋中我尝到了“甜”!因为我读了许多优美的句子、词语，还有许多精彩的文章，饱读之后，让我有一种满足感和充实感，我在阅读中感受到语文带来的无穷智慧与快乐。数学这门课与我们的生活息息相关，它可以培养人的理性思维，“0-9”这10个数字就像快乐的精灵，给我们带来无穷的乐趣。

最后，还跟大家分享我的一个学习方法：我们一定要坚持早晨学习。早晨的记忆力是最好的，可以朗读和背诵学习中重要的部分。

现在我已经四年级了，学习也越来越难。我有时上课精力不集中，我一定要克服这个坏毛病，认真听老师讲课。我始终相信，虚心学习、不懂就问的人，才能成为学习上的真正强者。我一定不会放松自己，加强复习，争取在学习上取得最好的成绩。

学习中的酸甜苦辣作文 11

“耶，我们天才组终于当上火车头了！”刘一晨兴奋地喊道。我们听了这个振奋人心的喜讯，激动地手拉手跳了起来。回想小组学习的过程，真是酸甜苦辣样样俱全呢！

葡萄的酸

我们小组天生一副乐天派，无论什么样的困难在我们眼中都是浮云。所以一开始的比赛，我不重视。由于我的错字成堆，导致了整组的平均分下降。组长安慰我说：“亲，没关系的，我们相信你只要认真，刻苦努力，就一定能叫错字成为你的手下败将的。”听了他的话，我信心倍增。周俊池也为我竖起了大拇指，笑着说：“这次的第一是我们拱手相送给第２组的，先让他们尝尝先甜后苦的滋味吧。”听着周俊池贴心的话语，我不好意思的低下了头，真正地感受到了吃不到葡萄却说葡萄酸的味道。这饱含深情的话中却充满了对我的鼓励和关怀。吃不到的葡萄虽然暂时是酸的，但是我坚信：只要我奋发努力，一定能品尝到葡萄的香甜的。

奋斗的苦

眼看其他组都在努力拼搏，课上他们积极主动地探讨，课间彼此督促自觉地复习。我们也被深深地感染了。每次默字前，组长都特别关爱我，易错的字反复给我讲解，阅读上的不会的题也耐心教给我解题的方法。放学前，也是不厌其烦地嘱咐我一定要用心完成作业。在我们组的热心帮助下，我全力以赴地投入到学习中，课间玩的时间少了，课上学习更主动了。时间成为了我的好朋友，奋斗的过程虽然是苦的，但是一想到我们集体的.荣誉，我身上就充满了奋斗的力量。

胜利的甜

慢慢的我变了，课堂上我大胆地展示自己的风采，在加速心跳的比赛中，我屡屡为小组争光添彩。小组学习汇报时，我们组更是以精彩的发言，独特的见解，赢得全班同学的掌声。考试中，我们组的每个成员都细心审题，用心答题，我们心中想着的是勇夺火车头，争夺第一的桂冠。终于，我们成功了，我们欢呼，我们跳跃。我们品尝到了胜利的甜蜜。

我们是最棒的，我们要永当火车头。我们要以一次次的进步谱写精彩而绚丽的学习生活。我们骄傲，我们自豪，我们是１２组中最强的一组！加油！

学习中的酸甜苦辣作文 12

我盼星星，盼月亮，总算把这个星期给盼来了，因为这个星期我们班值周！

这是四年来我们班第二次值周，大部分同学都还没有当过值周生，所以还没有当过值周生的同学们争先恐后地举起手，其中也包括我。我把手举得高高的，生怕老师不选我，还好，功夫不负有心人，近来的努力没有白费——我被选上了。

我抱着极为愉快的心情带着红领巾，披着礼仪示范员的绸带兴高采烈地走上了工作岗位。上了岗我才知道，值周生可不是那么好当的，站在那儿就意味着责任和义务。

比如说：星期二那天，一开始比较顺利，可当姑姑和妹妹来到学校，我就束手无策了：姑姑是这里的老师，妹妹是这里的.学生，见到姑姑该不该叫老师好呢？看到妹妹该不该叫他走直线呢？我又想：姑姑可是老师，我是值周生，应该谨遵规定！于是姑姑来时我恭恭敬敬的朝她敬礼，妹妹来时我严肃认真的让她走直线。

再如星期三，我检查红领巾时有一个高年级的学生竟然骂我，我可是值周生呀！顶撞值周生后那个人竟然还敢跑了，看我不扣光他班所有的分。

于是，我一路追着他，不愧是班上短跑第三名，我终于追到他的班级——六年级五班。我下楼后公正地扣光六五班的分。

时间过得真快，一晃这星期就过去了。在这个星期我们真是尝尽了人世间的酸甜苦辣呀！

学习中的酸甜苦辣作文 13

一支毛笔竹管长，一腔豪情涌心房；提笔蘸墨墨旋舞，院中纸砚留清香。

——题 记

书法，是中华文化一颗璀璨夺目的明珠，它的光辉点燃每一个书法爱好者的梦。我从小就刻苦练习软笔书法，从此，酸甜苦辣样样俱全的书法之门便向我敞开了。

酸

我对软笔书法一窍不通，爸爸只得手把手地从头教起，仅仅是握笔的姿势，爸爸的唠叨都让我耳朵听起了茧子，不信？你来听听：“右手执笔，食指靠在笔的上端，中指在中央，大拇指……”“不对不对，你这手太用力了，不好控制笔……”每天标准的握笔动作、端正的练习姿势就把我累得够呛，一天下来，手臂又酸又痛，颈椎也麻木了，眼睛也花了。这种折磨使我“痛不欲生”，但我仍乐此不疲！

甜

一次，奶奶过生日，大家欢天喜地，寻思着给奶奶送什么礼物。我略加思索，随即认真书写了一副“福如东海长流水，寿比南山不老松”的对联奉上。奶奶则乐得合不拢嘴，亲戚们也对我的书法作品赞不绝口。我心里喜滋滋的，比吃了蜜还甜。

苦

随着年级的升高，学习任务的加重，我对书法的`热爱与执着丝毫没有减退。记得那次，我在同学们面前“龙飞凤舞”地现场写起书法来，同学们的赞赏让我沾沾自喜，连老师的指导也置若罔闻。老师没有给予肯定，反而默默地转身离去，还让我重新从笔画练起。当时我很委屈，过后细想才明白老师的良苦用心。感谢书法给了我一个教训，让我深深懂得了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。

辣

书法不是一门让人很快就能掌握的艺术，它需要仔细揣摩——每一笔、每一画、每个字的力度和结构。为了练好书法，我牺牲了很多课余时间。当小伙伴们在玩耍时，我在练字；无论严寒酷暑，陪伴我的也只是笔墨纸砚……

我明白，书法练习的道路还很漫长，因为它是循序渐进的，但它同时也让我明白了一个道理——端端正正写字，堂堂正正做人。练习书法于我而言是一个宝贵的经验。

学习中的酸甜苦辣作文 14

学习就像调味包，啥味都有。

酸——写作文

一放学，我就飞奔回家。打开门，冲到卧室，便倒在床上。这时，妈妈进来就说：“老师另外布置了一篇400字的作文。你还不赶快写。”我心想：妈呀，老师咋这么狠。好不容易放假，竟然还要写作文。于是，我只好硬着头皮说：“好吧。”我垂头丧气地坐在椅子上开始写作文。400字的作文，我写了四个小时，太难熬了。终于，作文写完了，我却感觉腰酸背疼。

甜——荣誉

一天，老师发校报时，我意外的发现：我的那篇400字的作文上校报了，还是作文竞赛的一等奖！在老师把一等奖的奖牌给我带上时，同学们给我热烈的掌声，老师投来鼓励的目光，我的心里是甜滋滋的，觉得所有的辛勤付出都是值得的。

苦——考试考差了

第二天就要第二单元测试了。前一天晚上，我花费了五个小时把整个单元的.重点复习了又复习，从头到尾足足复习了五遍。第二天，我满怀信心地迎接测试。结果，等老师公布成绩时，我的分数很不理想。这时，我心想：怎么复习了这么多遍，还是没考好呢？哎，学习真苦呀！

辣——受委屈

晚上在吃课间餐时，老师突然走进教室，把我叫到门口，指着一块香蕉皮对我说，“你知道这种行为的危害性吗？”我一头雾水，愣是没有明白。这时，老师更加生气了。他说：“你这孩子，到底是怎么回事。做了错事，就要承认，然后改正过来就是了！但，如果做错了，不承认也不改正，这就很恶劣。明天把家长请过来吧！”此时的我才明白：老师认为香蕉皮是我扔的！真是比窦娥还冤呀！此时，我眼泪如泉水涌了出来。眼睛里辣辣的。

哎，学习真的是如同调料包般呀！五味俱全！

学习中的酸甜苦辣作文 15

学习，是在知识的海洋里遨游。我们在拣宝贝时往往会有酸甜苦辣。我也是。不信？那就请往下看。

酸

每天早上，我睡得正香，耳边就响起了妈妈催我起床的声音：“快起床了，要迟到了。”可我眼皮像被胶水粘住了，睁不开来，竟然又睡着了。突然“啪”的一声，我疼得跳了起来。原来是妈妈在我的'屁股上狠狠得来了一巴掌。我很不情愿得离开暖和的被窝里爬出来，开始迎接新的一天。洗漱时，我总感觉心里是酸溜溜的。

苦

晚上，我总是趴在昏暗的灯光下写作业，好累啊。由于我动作慢，又经常开小差，所以很晚才能完成作业。妈妈又要我把当天的功课复习一遍，哎，真累呀。这时我就会想：读书真苦呀。

辣

昨天下午，数学老师把我“请”到了办公室。原来是我的数学作业做得太潦草了，数学老师要求我重做一遍。数学老师的严厉批评引起了其它老师的注意。我顿时脸上一阵火辣辣得，恨不得找个地洞钻进去。

甜

星期二上午，学校开表彰大会。当校长念到四年级课外知识竞赛获奖名单有我的名字时，我的心“砰砰”直跳。要不是因为周围有人，我肯定会一蹦三丈。这时我幸福得感受到学习的甜。

朋友，当我们用心去品味，才能发现学习并不是想象中的那么枯燥无味。酸甜苦辣虽然有，但更多的是乐趣。我爱学习，我爱知识。

学习中的酸甜苦辣作文 16

如今的我已是一个六年级的学生了，说起我的学习，那种种滋味可用一词来形容"酸甜苦辣"。

先来谈谈我酸吧，那种酸溜溜的感觉真不好受。那天，我考试考坏了回到家要给爸爸妈妈签名。当时严厉逼人的爸爸用可怕的目光瞪着我，顿时让我感到畏惧。妈妈一句句批评而又伤心的话串入我耳。我眼眶里的泪水早已夺眶而出，在眼眶里打着。

虽然那样酸，但是我也有成绩优秀的回报--甜。星期四，我数学考了个100分。那时我走进教室就像置身在美丽的田野，显得那么静谧，春笋拔苗助长。老师的夸奖，爸妈的表扬历历在目。我心里就像喝了蜜一样甜，仿佛要从心里唱出胜利的歌儿。

得到回报，爸妈的期望越来越高，唉，那只有苦了。每天晚上，一个万簸俱寂的夜里，我还借着明亮的.灯光拼命地唰唰写字。第二天，咳嗽从嘴里传出，只能忍着感冒去上学。

苦也倒不提了，这最厉害的是辣呀。一个星期五的下午，老师用尽生平最大的力气对我大喝一声:"你给我站起来。"我战战兢兢的站起来，手不停的哆嗦。老师把试卷"啪"地一下拍在我的课桌上，79分的大字映入我的眼帘。我惊呆了，同学们诧异的目光看我，有的还暗自偷笑。老师已经气的说不出话来了。

那悔恨的泪水已模糊了我的视线……是啊，学生对学习有种种态度，我相信我一定能"酸""苦""辣"这三种滋味，去换来甜蜜的欢笑，泪水!

学习中的酸甜苦辣作文 17

伴随着一声响亮的啼哭，我光着脚丫来到这个世界上。一年，一年，我慢慢长大，期间，我品尝了成长中的酸甜苦辣。

酸

每当考试失利，同学们用异样的眼神看着我，好像一根根银针刺痛了我幼小的心灵，如同对我轻蔑的说：“这样，还数学尖子呢！”而此时的我，心里总是酸溜溜的，低下了平时那个向白鹅一样高昂起的头。

甜

“啊？银奖！”我死死的盯住电脑屏幕，不相信事实，使劲掐了自己一下。“哦！真疼！” 真的？是真的！我激动的跳了起来!“耶！希望杯我得银奖了！”我和爸爸妈妈紧紧地抱在一起。在成长中我感受到了快乐。

苦

快开学了，妈妈给我找了一个登山俱乐部“牧羊之家”，我和他们一起来到双狮口瀑布“探险”。我们的团队有30多个孩子和6个经验丰富的领队。

在登瀑布前一切顺利。谁知，在登顶的路上却发生了意外。在向上走的路上，我脚下一滑，来了个狗吃泥，双腿划破了皮。我忍住那含在眼眶里的几滴泪水，来到小溪边，清洗了伤口，忍住疼痛继续前进。

没成想，在下坡的时候，不知怎的，我双腿一软，从山上滚下了二三十米，撞得满眼金星，身上伤痕累累，腿上还缓缓地流着鲜血。我内心十分恐惧，几滴不争气的'眼泪顺着脸颊流了下来。这时我才发现，浑身上下到处都是泥浆的我，眼镜和登山杖也不翼而飞了。在与领队和同学们一起“地毯式”地搜索后，终于找到了眼镜和那个看似没有用的登山杖。我擦干了眼泪，又重新上了路。而此时的伤口已经结了痂，走一步，痛一下。回来的路，两个男领队轮流背着我，走了好几里地。

我痛，我感动。我想这就是成长的历练，我体会到了苦。

辣

奥数课考试，我早早地写完了试卷，并快速的检查了几遍，自认为满意后，便偷偷地看起了书桌堂里的课外书。老师很快看出了我的“小动作”，或许是怕伤了我的自尊心，他并没有批评我，而是悄悄地来到我的身边，把卷子收走了。我顿时面红耳赤，无地自容，真想找个地缝钻进去。我的脸上火辣辣的，真可谓“别是一番滋味在心头”呀！

在成长中，有喜悦，也有烦恼；有期待，也有失望；有无知，也有感动；真像打翻了的五味瓶。每一种都是我成长的足迹，都见证着我走向未来！

学习中的酸甜苦辣作文 18

生活中我们都有不同的经历，有酸甜苦辣，这就像四个调味料，不停的变化着。

酸一一每当我们那里集市的时候，邻居都回去街上，每次回来都有很多的收获，要么是美丽的裙子，要么是好吃的零食，我心里面非常羡慕她，可是再想想我自己，每次去集市，收获都不多。此时，我心里面有一股不知名的酸气涌上来心头，这是酸。

甜一一每次当我考了好分数，妈妈都会给我烧好吃的.。即使我考差了，妈妈也不会怪我，而是温柔的鼓励我，每当妈妈鼓励我时，我心里有一股股的甜味，这是甜。

苦一一有一次，表弟来我家。我们来到了楼上，他先玩电脑，等玩的没意思了，就到处的跑，把楼上弄得乱七八糟的，地上都是垃圾，我实在看不下去了，就拿起扫帚，把家里打扫得干干净净得，谁知，表弟却到我妈面前告我一状，说是我弄脏的，是怕被我妈骂，才收拾了的。我真是委屈啊，这是苦。

辣一一家庭作业，我面对一道道数学难题，无从下手，所以就胡乱的写下了一些答案。第二天上交后发回来，我看见我作业上的一个个红叉叉，“辣”的差点流下了眼泪。这是辣。生活中都会经历一些酸甜苦辣，所以不要因为一些挫折而放弃，要相信希望在后面。四年级:鼎飞丹砂 雯雯

学习中的酸甜苦辣作文 19

往往人们都会觉得只有吃东西时才有酸甜苦辣，酸酸的话梅，甜进心胸的糖，苦涩的苦瓜，让人看了留眼泪的辣椒……可能会让你爱不释手，不过今天我介绍的可不是这些。

其实写作文也有酸甜苦辣，下面就让我来带你去细细品味我的经历吧！ 先说说苦吧！同学都说自由写作真好，可以随心所欲的写自己喜欢的主题，但是我却恰恰相反，每当老师布置自由写作的时候，我的心情往往都会很低落，因为我平时不是特别善于观察，每当这个时候我都找不到写作文的好主题，这个时候我总是会躺在床上使劲思考着，或者是咬着一支笔的笔头，在自己的房间中徘徊。但是每当我终于绞尽脑汁想到一个主题时，但是却不知从何下手，于是我找来所有的作文选，希望在作文选中找到一丝的希望，真苦呀！

然后就是酸。记得在读一年级的时候，有一次我自认为写得挺好的作文，拿给爸爸妈妈看，可是妈妈看了一番后却发现里面有很多地方都是语句重复，并且里面用了很多的“然后”这个词语，妈妈一生气就把写好的作文“咔嚓”一声撕掉了。因为当时时间已经很迟了，而且那篇作文已经撕开了两半，一个星期后，发现老师在作文本上写上了几个鲜红的大字“某日作文没有写”哎，真是心酸啊！

紧接的就是辣，有一次作文写得还不错，得了十颗星本身应该是值得高兴的，不过因为字写得不端正，被老师写上了“字写正”这三个字因此被减掉了四颗星。原本的十星变成了现在的六星，于是我下决心以后再也不敢把字写不正了！

最后的当然就是甜了！每当自己左思右想写出的作文得到了老师的赞赏，那种感觉，就像吃了蜂蜜一样甜滋滋的.。有时候，老师布置写游记的时候，我也格外的高兴，我可以置身于当时的游玩的美景之中，这种感觉是多么的美好！ 于是，我渐渐喜欢上了写作文，每天都会把自己的所见所闻用书写得方式，记录下来。

学习中的酸甜苦辣作文 20

笛子现在犹如我形影不离的好朋友，可想想在学习吹笛子的过程中，有过苦恼，也有过欢笑。

那是我上三年级时,当我看到一些小朋友吹笛子时不禁被那优美的笛声和优美的姿态所打动，于是缠着妈妈把我送到艺校学习吹笛子，妈妈禁不住我的死缠烂打只好答应了。那天妈妈领我来到艺校，当老师得知我们的来意后，先把一支精致的竹笛递给我，先让我跟着他试试，我欣喜若狂地接过笛子，老师先吹了一首极为简单的曲子，然后又教我指法，因为每个音的指法都不一样，老师只能一个一个教，第一个音的指法是，左手中间的三只手指分别按在笛孔上，右手抬起，指法摆好后我使劲吹，可是我的脸涨得通红也没吹出声来，后来好不容易吹出了声，可是吹出来的音不成调子，不是高就是低，很难听。

老师听了笑了笑说：“吹笛子可不是一日之功，你有信心吗？”“行”我鼓足了劲大声说。老师又和蔼地说：刚学都是这样，这支竹笛就先借给你了，回家好好练。”回到家后，妈妈也对我说：“要想学习吹笛子就得做好吃苦的准备，可不能半途而废呀！”我信心十足地说：“没问题，我一定能学好。”刚开始我信心十足，每次学习完回到家我就拿出笛子练习，可是练了一会儿我就感到双臂酸痛，手指也麻木了，我就不想练了，可妈妈对我说：“遇到一点困难就放弃，你当初是怎么说的？”听了妈妈的话我只好忍住要流下的眼泪继续练。经过一段时间，我也能吹出优美动听的曲子，常常受到老师的表扬。可是时间长了，我有些沾沾自喜，每天晚上我把两小时的练习时间缩短为半小时，有时练习时只把曲子吹一遍就去玩了。妈妈为这事说了我好多次，但是我总不听。 很快就到了考三级的时间了，结果我只得了良，看着许多小朋友都得了“优”我心里有些不服气。

有一天，我照常去学习，刚一进门一首悦耳的.曲子就传进我耳朵里，我抬头一看，是一个年龄跟相仿的小女孩吹的，看着那优美的姿势，听着那悦耳的笛声，我深深地陶醉了。“我为什么不行？”我不禁问我自己。想想自己每次学习和练习曲子时心不在焉的样子，怎么能吹好呢？我下定决心以后一定好好练习，争取在下一次的考级中获得优。从此以后我每天都坚持练习，无论指、法音准每一样我都争取做到最好，功夫不负有心人，在五级的考级中我终于获得了优，并且在艺校里为全体师生做了精彩的表演。

这次成功让我明白了“有志者，事竟成”的真正含义。在学习的道路上，有成功，也会有失败；有快乐，也会有烦恼，但无论受到怎样的挫折，只要我们坚持不懈，就一定会成功。

学习中的酸甜苦辣作文 21

夏日炎炎，一个学年又结束了。这硕果累累的一年就像一个五味瓶，酸甜苦辣样样俱全。不信？来，让我说给你听。

酸

“到底为什么？全班都在操场上玩，就我一个人坐在教室里写作业。为了上课外班，我都牺牲N多活动时间啦！这还有天理吗？”我在心里骂了课外班N遍。你说我累不累：刚开学，就被妈妈就逼着报了N多课外班。她怕我读完课外班再做作业会做到很晚，就让我在学校里写完回家作业。于是我只能在活动课上写回家作业。看着小伙伴们开心地追跑打闹，我心里那个羡慕、嫉妒、恨呀，别提了。

辣

终于到期中考试了，我倒要检验一下这半个学年的努力有没有白费。当考试结果出来的时候，我信心满满，自以为胜券在握。可是上天又跟我开了个玩笑。当老师报成绩时，我差点晕死过去，竟然考到了全年级第三十名！我脸上火辣辣的，唉，骄傲乃祸之本源啊！

苦

因为期中的`“好成绩”，我一直都在家里做题。没办法，谁叫我骄傲自满了呢？加油吧，你能行！每当我坚持不下去的时候，就会这么勉励自己。话虽这么说，可是累得我真是苦不堪言啊！

甜

一学年，一眨眼。学生们最大的噩梦又来了——期末考试！为了避免重蹈覆侧，我开始发了疯似的复习。考完后，我心里忐忑不安，害怕成绩和期中考时一样。当我拿到成绩单的那一刻，高兴地跳了起来。全年级第六！我的努力没有白费。泪水夺眶而出……

这就是我一整学年的生活。

当你考砸了的时候，不要心焦也不要烦恼。生活就是这样：你不可能得到一切也不可能失去一切。学习就是战场。假如你因为一场战斗而灰心，那你已经输掉了整场战争。在黑暗的日子里，乐观一点，勇敢去面对生活，相信吧，快乐的日子就会来到！

学习中的酸甜苦辣作文 22

每个人都会经历酸甜苦辣，大人经历的基本上是生活中的酸甜苦辣，而作为学生的我们，则是学习中的。我今天就来讲一讲关于我学习中的酸甜苦辣。

第一个酸的故事：

一天晚上，我写完学校的作业已经十点了，正准备睡觉，谁知妈妈又让我做辅导班作业，我一边打着哈欠一边做题，因为困的原因，我脑子里一片混沌，本来可以做对的题却稀里糊涂的做错了十几道，渐渐的，我变的烦躁起来，终于我忍不住坐在地上大哭起来。这时，妈妈把我从地上扶了起来，搂着我，轻轻的拍着我的肩膀安慰了我句，我烦躁的心情才慢慢缓和下来。这时，我感觉自己鼻子一阵发酸。

第二个苦的故事：

上学期末的时候，由于我不小心摔烂了下巴，以至于缝了五针，医生建议住院观察几天。当时我们正处于期末复习阶段，学习很紧张，如果住院的话，就会耽误很多功课。而且期末考不好，在同学面前很没面子，于是我就坚持给妈妈说要回家休息，最后我在家只休息了一天后就去上学了。

第三个辣的故事：

一次，我忘了带作业，组长狠狠的把我批评了一顿，老师听说后，又把我批了一顿，我感觉脸上火辣辣的感到很没面子，恨不得找个地洞钻进去。

第四个甜的故事：

期末考试成绩出来了，我本以为我的`成绩会一般，可当老师念到我的成绩时令我大吃一惊，居然数学和英语都考了满分，而且出乎意料的是科学竟然考了全班第一名，我开心极了，回家的路上感觉连步伐也轻快多了，心里比吃了蜜还甜。

生活中的酸甜苦辣都是必不可少的，我多希望以后的生活中少一些苦、酸、辣，多一些甜的滋味。

学习中的酸甜苦辣作文 23

我在学校的生活有四种味道，分别是酸，甜，苦，辣。

酸——老师让我们看电影《开学第一课》的时候，同学们流下了酸酸的眼泪，教室里就像是快被冲走的树木一样，让人感动不已。

甜——课堂上有一件糗事，有一位同学以为老师让他用“mynameis"编成句子呢！那位同学说“mynameis猪圈”。让我们班同学笑的前俯后仰。

苦——我在校本课程里学了好几遍交叉步都没有学会，也没跟上。后来我们去操场上练习了好多次才学会。现在回想起来还有点苦呢!

辣——有一次，我上课在想妈妈炖的火锅是不是有牛肉丸，小鱼丸呢？正好，老师发现我没有听课，就提问我说：“三乘以六等于几呢？”我说：“牛肉丸，小鱼丸。”同学们有的捂着肚子笑，有的跺着脚笑。我想：“他们为什么笑呢？”原来他们在笑我回答错问题了。顿时，我的脸一下子红的像两个粉嫩的小苹果，火辣辣的`。

其实，在我们学习的过程中，还有更多的味道呢！同学们，你们找到了吗？

学习中的酸甜苦辣作文 24

在我们的生活中，学习，是五彩斑斓的，它，有红色的热情，有橙色的积极，有蓝色的忧郁，有灰色的'冷默……酸甜苦辣各在其中，让人哭笑不得。

【酸】

“放学喽！”我大喊着跑回了家，快速地写完了各科的作业，检查并家长签字后，便带上篮球出去打篮了。等玩得满头大汗回到家以后，妈妈跟我说：“老师刚才在群里说改为预习古诗。”“啊——”我嘴巴张得大大的，不满与心酸全部都写在脸上了，拿在手上的球也“啪”的一下掉在了地上。唉，没办法，我还是无奈地拿起去，去预习古诗。真是酸，心碎呀！

【甜】

数学课上，老师让我们同学们一个一个把“数学本”交上去给老师批改。不知不觉，就轮到我了，我带着数学本走上讲台，看着老师给我改。“对了，对了，对了，第一题全对，对了，对了，对了……”我自己小声嘀咕着，老师在本子上打了一个一个的红勾，让我心中的石头一点一点地往下落。终于，最后一题也对了，老师在本子上打了一个“甲”。“噢耶！”我在心中大喊着，心中的石头也落地了。我高兴地拿着本子回到了座位上。真是甜，心里甜呀！

【苦】

“今天在家里复习四年级下册的英语单词和短语，明天听写！”英语马老师在班级群里发了这样一条消息，虽然外面百般不情愿，但还是拿书出来复习：“much，m—u—ch；teach，t—e—a—c—h……”第二天我一到学校，便开始听写了。等把本子交上去以后，我们都很紧张，既希望本子早点发，又希望本子晚点发。下午，本子发了下来，我一看，什么，错十六个！每错一个订正十遍！完了，今天得写到什么时候呀！于是那天晚上，我一直写到十一点钟。真是苦，心里哭呀！

【辣】

“今天作业：预习、课堂作业、复习前四个单元，明天考试！”“什么？明天考试，不要”

学习中的酸甜苦辣作文 25

阅读题，是我们又爱又恨的题型。有的时候，随便写个一两句话就能得一到两分；有的时候，写了两三百字反而还得不到分。我们班同学做阅读题的水平更是“厉害”，还分出了许多不同的流派，例如：写长篇大论的“实力派”，写一些词不达意的“擦边”派和阅读题上堆满了红色笔墨的“血雨”派……在它们之中，最为突出的就是每一句回答都短小而“精悍”的“点睛派”了。只可惜这次我们要介绍的是“血雨”派。

“血雨派”，故名思议就是大量用红笔改正的流派，其实无论你是哪一个派别的'，跟这血雨派也至少是“亲戚关系”。

咱班同学做的阅读题，几乎没有大人能看得懂。那一个个的字儿，见了“照妖镜”就不敢东倒西歪了，纷纷现了“原形”。王老师的这面“镜”专克“小字派”的“群蚁排衙”神功，他们可惨喽！

给你们介绍一下我的身份吧，我同时是四个派的成员：“大字”派、“血雨”派、“擦边”派、“星星”派。你可能会问，“星星”派又是啥，那么我来给你卖卖关子吧！“星星”派就是考试一开始一直摸鱼一直玩，最后二十分钟突然写一篇优质阅读的神功，但这门神功修炼风险很大，需要不断实践，一不小心就会“玩火自焚”。

我们“血雨”派的神功“腥红之风”一向都是江湖上受万人追捧的一大神功。为了东山再起，我们还创造了“血雨腥风”这等更加强横的武功，却不料被“小字”派偷偷从背后捅了一刀，于是帅哥美女仍都四海为家、各奔东西，“掌门”也隐居山中，于是我先后投靠了“大字”派、“擦边”派，最终定居在了“星星”派。

为了一雪前耻，我在背地里偷练“神功”，阅读题上的红色印迹越来越少……

所有的宗派也都联手，用红笔订正错题，吸收知识，大家现在都有一个共同的敌人了，他就是——期中考试。在一波波血雨的冲刷下，我们逐渐变得胸有成竹。

看，阅读题上又布满了红色的标记和符号，面对强敌，我们七（7）班共同进退，夺取第一！

不知最后期中考试是否圆满，欲知后事，且听下回分解。

学习中的酸甜苦辣作文 26

学习，就像一个五味瓶，装满了酸甜苦辣各种滋味。

酸，是努力后的失落。每次考试前，我都认真复习，把知识点背得滚瓜烂熟，做了无数的练习题。可是，当考试成绩公布的那一刻，看到那不尽人意的分数，心里就像吃了柠檬一样，酸酸的。那是一种付出与回报不成正比的委屈，是对自己的失望。就像上次数学考试，我为了一道难题花费了大量的时间和精力去钻研，考试的时候觉得自己答得还不错。可是成绩出来后，才发现因为粗心大意丢了很多分，看着那鲜红的分数，鼻子一酸，眼泪差点就流出来了。

甜，是收获成功的喜悦。在经过长时间的努力后，当我在学习上取得进步时，那种感觉就像吃了蜜一样甜。比如，我的作文一直不太好，每次写作文都很头疼。于是，我开始阅读大量的优秀范文，学习写作技巧，并且坚持每天写日记。慢慢地，我的作文水平有了提高。当老师在课堂上朗读我的作文，并且表扬我的时候，我的心里甜滋滋的。还有在攻克了一道又一道的难题后，那种成就感也是甜美的，仿佛所有的努力都得到了回报。

苦，是学习过程中的艰辛。每天都有大量的作业要做，还要预习、复习，周末还要参加各种辅导班。早晨，当别人还在睡梦中的时候，我就得起床背单词；晚上，当别人已经在看电视放松的时候，我还在台灯下做着数学题。学习的压力像一座大山，压得我喘不过气来。有时候，真的觉得学习好苦，好想放弃，但是想到自己的梦想，又只能咬牙坚持下去。

辣，是犯错后的.羞愧。有一次，我在课堂上偷偷看小说，被老师发现了。老师严厉地批评了我，同学们的目光都聚焦在我身上，我的脸火辣辣的，觉得非常羞愧。这就像吃了辣椒一样，那种热辣辣的感觉让我意识到自己的错误，也让我在以后的学习中更加自律。

学习中的酸甜苦辣，每一种滋味都是成长的印记，它们交织在一起，构成了我丰富多彩的学习生活。

学习中的酸甜苦辣作文 27

学习是一场充满挑战的旅程，酸甜苦辣各种滋味贯穿其中。

酸，常常在比较中滋生。看着同学们在考试中取得优异的成绩，而自己却差强人意，心中就会泛起一阵酸意。那是一种羡慕与不甘混合的情绪。我记得有一次英语竞赛，我的好朋友获得了一等奖，而我连三等奖都没有拿到。当看到她站在领奖台上领奖的那一刻，我的心里酸酸的。我知道她在背后付出了很多努力，可我也同样努力了呀，为什么结果却如此不同呢？这种酸，激励着我更加努力地去学习英语，想要在下次比赛中证明自己。

甜，是知识增长带来的快乐。当我从书本中汲取到新的知识，当我理解了那些曾经晦涩难懂的定理和概念时，心中就充满了甜蜜。例如，在学习物理的浮力知识时，一开始我完全摸不着头脑，那些公式和现象让我眼花缭乱。但是，经过老师的讲解和自己的反复研究，我终于掌握了浮力的奥秘。当我能够轻松地解决浮力相关的练习题时，那种甜蜜的成就感油然而生。还有每次读完一本好书，仿佛自己的思想得到了一次洗礼，内心的充实感也是甜美的.。

苦，体现在学习的繁重任务上。从小学到中学，学习任务越来越重。每天都有堆积如山的书本和作业等着我。无数个夜晚，我都在灯光下与作业奋战。不仅如此，还要应对各种考试的压力。为了准备一次重要的考试，我需要复习好几门课程，背诵大量的知识点，做各种各样的模拟题。有时候，感觉自己就像一个在知识海洋里苦苦挣扎的溺水者，学习的苦让我疲惫不堪。

辣，是面对难题时的窘迫。在学习中，总会遇到一些难以解决的问题。当被老师点名回答这些难题，而自己却毫无头绪时，那种感觉就像被火烧一样辣辣的。有一回，数学老师在课堂上出了一道思维拓展题，点名让我回答。我站在那里，满脸通红，大脑一片空白，支支吾吾半天也说不出个所以然来。同学们的目光中带着疑惑和期待，这让我更加窘迫，脸辣得发烫。不过，这种辣也促使我更加努力地去钻研难题，提高自己的解题能力。

学习中的酸甜苦辣，如同生活中的调味剂，使我的学习生活变得有滋有味，也让我在不断的磨砺中成长。

学习中的酸甜苦辣作文 28

学习如同一幅色彩斑斓的画卷，酸甜苦辣便是那画卷上的不同色彩，共同描绘出我在学习道路上的成长轨迹。

酸，是挫折后的心酸。在学习语文古诗词的时候，我花费了很多时间去背诵，可是默写的时候还是会出错。看着本子上老师用红笔圈出的错别字，我心里酸酸的。那些我反复记忆却还是写错的字，仿佛在嘲笑我的笨拙。又比如参加朗诵比赛，我精心准备了很久，可在比赛中却因为紧张而忘词，最终没有取得好的名次。那时候，我觉得自己的努力都白费了，心中满是心酸和遗憾，这种酸就像一颗未成熟的葡萄，酸涩无比。

甜，是进步时的甜蜜。我以前很害怕写数学证明题，每次看到那些复杂的几何图形和密密麻麻的条件就头疼。但是，我没有放弃，每天做几道证明题进行练习。慢慢地，我发现自己能够理清思路，顺利地解答出那些题目了。当我第一次独立完成一道高难度的证明题时，那种甜蜜的感觉涌上心头。还有在学习历史的过程中，当我把各个朝代的历史事件、人物关系都梳理清楚，并且能够在课堂上侃侃而谈的时候，老师赞许的目光和同学们羡慕的眼神都让我感到无比的甜蜜，就像品尝到了最甜美的`糖果。

苦，意味着学习的艰苦。随着年级的升高，学习的科目增多，难度也加大。每天都要在不同的知识领域穿梭，学习的压力像无形的重担压在身上。早上天还没亮就得起床背诵英语单词和课文，晚上要做完各科作业后还要复习当天的内容，预习明天的课程。周末也不能放松，要参加各种兴趣班和补习班。学习的苦，就像一杯浓浓的苦咖啡，虽然难以下咽，但为了梦想，我只能一口一口地咽下去。

辣，是受到批评后的火辣。有一次，我在做化学实验的时候，没有按照正确的操作步骤进行，差点引发危险。化学老师严肃地批评了我，我的脸顿时火辣辣的。同学们也都看向我，那目光中的责备让我感到更加羞愧。这种辣就像辣椒的刺激，让我深刻地认识到自己的错误，也让我在以后的学习和实验中更加严谨、认真。

学习中的酸甜苦辣，是我成长路上的宝贵财富，它们让我懂得努力的意义，也让我更加珍惜学习的成果。

学习中的酸甜苦辣作文 29

学习就像一个五味瓶，装满了酸甜苦辣各种滋味。

酸，是努力之后却没有得到回报的失落。每次考试前，我都会认真复习，背诵知识点，做大量的习题。可是，有时候成绩却不尽如人意。当看到那并不理想的分数时，心里就像喝了醋一样，酸溜溜的。这种酸，不仅是对自己付出没有得到应有收获的委屈，更是一种对自己能力的怀疑。但我知道，这酸也是一种激励，它促使我更加努力，去寻找自己的不足。

甜，是成功后的`喜悦。在经过无数个日夜的苦读之后，当我在考场上顺利地解答出一道道难题，当我看到自己的成绩在班级里名列前茅，当我因为知识储备丰富而在课堂上回答出老师的难题，那种甜蜜的感觉就会涌上心头。这甜，是对自己努力的肯定，是对自己智慧的嘉奖。它就像一颗糖果，让我在学习的道路上充满动力，想要去品尝更多这样的甜蜜。

苦，是学习过程中的艰辛。每天早早起床背单词，晚上还要完成各科作业，周末还要参加各种辅导班。学习的压力像一座大山压在身上，让人喘不过气来。尤其是在面对那些复杂的数学难题，长时间思考却毫无头绪的时候，那种苦简直无法言表。可是，我明白 “吃得苦中苦，方为人上人”，只有熬过这些苦，才能收获知识的果实。

辣，是面对挑战时的紧张与不安。每当遇到大型考试，或者参加各种学科竞赛时，我的心就像被辣椒辣过一样，火辣辣的。担心自己准备不充分，害怕在考场上发挥失常。这种辣的感觉，虽然让人有些难受，但也让我学会了在压力下保持冷静，锻炼了自己的心理素质。

学习中的酸甜苦辣，每一种滋味都不可或缺。它们共同构成了我丰富多彩的学习生活，让我在成长的道路上不断前行。

学习中的酸甜苦辣作文 30

学习如同一场奇妙的旅行，在这个过程中，我品尝到了酸甜苦辣不同的滋味。

酸的滋味常常在我看到自己的不足时涌上心头。比如在英语课上，同学们都能用流利的英语对话，而我却结结巴巴。看到别人在舞台上自信地朗诵诗歌，而我却因为害怕出错而不敢尝试。这种差距让我感到心酸，就像柠檬的酸涩在心中蔓延。但正是这种酸，让我意识到自己的差距，从而有了追赶的动力，激励我更加勤奋地练习英语口语，勇敢地去挑战自己害怕的事情。

甜是学习给予我最美好的回报。当我解开一道困扰许久的物理题时，那种豁然开朗的感觉就像吃了蜜一样甜。每次在作文比赛中获得奖项，看到自己的名字和作品被表扬，内心充满了喜悦。还有，当我通过自己的努力，在期末考试中取得优异的成绩，父母欣慰的笑容和老师赞许的目光，都让我觉得所有的努力都是值得的。这种甜是对我学习成果的肯定，它让我感受到了知识的魅力和努力的意义。

苦，在学习中是最常体验到的。从小学到中学，每天都有大量的知识需要学习。清晨，当别人还在睡梦中，我就得起床背课文；夜晚，在台灯下，还要完成堆积如山的作业。为了准备考试，要反复复习知识点，做无数的模拟题。学习的苦就像一杯浓浓的苦咖啡，虽然难以下咽，但为了实现自己的`梦想，我必须一口一口地喝下去。

辣是在学习竞争中产生的一种强烈的感觉。在班级里，同学们的成绩都很优秀，竞争十分激烈。每当我想要松懈的时候，看到周围同学都在努力进步，就会感到一种火辣辣的紧迫感。这种感觉就像被辣椒刺激着，让我不敢放松，时刻提醒自己要不断努力，否则就会被淘汰。

学习中的酸甜苦辣，是我成长的见证。它们交织在一起，构成了我独特而充实的学习生活。

学习中的酸甜苦辣作文 31

学习，是一段充满酸甜苦辣的旅程。

酸，是那努力过后的失望。记得有一次数学考试，我在考试前做了充分的准备，每天都花费大量的时间做练习题，复习知识点。可是考试的时候，因为紧张，我犯了一些低级错误。当成绩公布时，看到那比预期低很多的分数，我的心里一阵酸楚。我觉得自己的努力都白费了，这种酸的感觉让我很不好受。但是我也知道，不能因为一次的失败就放弃，这种酸反而成为了我下次努力的动力。

甜，是收获知识和荣誉时的满足。在语文课上，当我成功地背诵出一篇很长的文言文，老师的表扬和同学们的掌声让我心里甜滋滋的。还有，在参加学校的知识竞赛时，我和队友们一起努力，经过多轮的角逐，最终获得了冠军。当我们站在领奖台上，拿着奖杯的那一刻，那种甜蜜的感觉无法用言语来形容。这是我们努力学习知识的成果，也是团队合作的胜利。

苦，是学习任务繁重带来的压力。随着年级的升高，学习的内容越来越复杂，作业也越来越多。每天都要学习好几门课程，语文要背诵大量的`课文，数学要做各种难题，英语要背单词和语法。有时候感觉自己就像一个旋转不停的陀螺，被学习的任务驱赶着。这种苦就像苦药，虽然难喝，但为了提高自己的成绩，只能咬牙坚持。

辣，是面对学习困难时的尴尬与不安。在学习物理的过程中，有些概念非常抽象，理解起来十分困难。每当老师提问，我回答不出来的时候，脸就会火辣辣的。这种辣不仅是因为觉得自己在同学面前丢了面子，更是对自己知识掌握不牢固的一种警醒。它促使我更加认真地去学习物理知识，克服这些困难。

学习中的酸甜苦辣，如同生活中的音符，奏响了一曲丰富多彩的乐章，陪伴着我在求知的道路上不断成长。

学习中的酸甜苦辣作文 32

学习，就像一个五味瓶，装满了酸甜苦辣各种滋味。

酸，是努力过后却未得到回报的失落。每次考试前，我都会认真复习，把书本翻了一遍又一遍，笔记看了又看。可是，当考试成绩公布的时候，那不尽人意的分数就像一盆冷水，无情地浇灭了我心中的希望之火。看着那些错误的题目，心中满是酸涩，就像吃了未成熟的葡萄，那种酸劲直往心里钻。我会不停地问自己：“为什么我付出了这么多，却得到这样的结果？” 然而，这种酸也成为了我前进的动力，激励我更加努力地查漏补缺。

甜，是收获成功的喜悦。经过长时间的坚持和努力，当我终于在某一次考试中取得优异的成绩，或者成功解决了一道难题时，那种感觉就像吃了蜜一样甜。老师的表扬、同学的羡慕，都让我感到无比的自豪。还记得有一次，我参加数学竞赛，在竞赛前我做了大量的练习题，牺牲了许多休息时间。当得知自己获得了奖项的那一刻，心中的甜蜜简直无法用言语来形容。这种甜，让我明白只要努力就会有回报，也让我更加热爱学习。

苦，是学习过程中的艰辛。每天早早起床背单词、背课文，晚上还要完成大量的作业。周末也不能放松，各种补习班和兴趣班等着我。学习的'压力就像一座大山，压得我喘不过气来。有时候，为了准备一场考试，要在书桌前坐上几个小时，眼睛累得又酸又痛，脖子也变得僵硬。这种苦，让我无数次想要放弃，但是我知道，只有熬过这些苦，才能迎来甜的滋味。

辣，是面对困难时的焦急与紧张。在学习中，总会遇到一些难题，这些难题就像一道道关卡，拦住了我前进的道路。当我苦思冥想却毫无头绪的时候，心里就像吃了辣椒一样，火辣辣的。我会变得焦急不安，额头上冒出豆大的汗珠。但是，正是这种辣的感觉，促使我不断地去挑战自己，去寻找解决问题的方法。

学习中的酸甜苦辣，每一种滋味都是独特的体验。它们交织在一起，构成了我丰富多彩的学习生活。

学习中的酸甜苦辣作文 33

学习，是一场充满酸甜苦辣的旅程。

酸，是看到自己与他人差距时的心酸。在班级里，有些同学似乎天生就擅长学习，他们轻松就能取得好成绩，而我却需要付出更多的努力。每当看到他们在课堂上自信地回答问题，在考试中名列前茅，我的心中就会泛起一阵酸意。我知道这是羡慕与不甘混合的情绪，但我也明白，每个人都有自己的学习节奏，我不能因此而沮丧，只能更加努力地追赶。

甜，无疑是学习中最令人愉悦的滋味。当我在知识的海洋里畅游，突然领悟到一个之前一直困惑的知识点时，那种豁然开朗的感觉就如同品尝到了最甜美的糖果。还有在学校的表彰大会上，当我站在领奖台上，手中拿着奖状，听到台下的掌声，心中充满了甜蜜。这种甜，是对我努力学习的肯定，也是激励我继续前行的动力。

苦，贯穿于学习的.各个角落。从小学到中学，堆积如山的课本和作业是苦的象征。每天要花费大量的时间在学习上，不仅要理解复杂的知识，还要背诵冗长的课文。熬夜写作业更是家常便饭，困意袭来却还要强撑着完成任务。而且，学习的苦还体现在面对失败时的痛苦。一次考试的失利，可能会让我陷入自我怀疑的深渊，觉得自己之前的努力都付诸东流。

辣，是犯错后的火辣感觉。比如在课堂上，因为走神回答错了老师的问题，同学们的目光聚焦在我身上，我的脸瞬间变得火辣辣的。又或者在作业中犯了低级错误，被老师批评时，那种羞愧的感觉就像被辣椒辣到了一样。这种辣，让我时刻警醒自己要更加专注、认真地对待学习。

学习中的酸甜苦辣，就像生活的调味剂，缺少了任何一种，学习的画卷都不会完整。我在这酸甜苦辣中成长，不断地提升自己，向着知识的高峰攀登。

学习中的酸甜苦辣作文 34

学习宛如一杯浓茶，品一口，酸甜苦辣尽在其中。

酸，常常伴随着挫折感出现。我记得有一次参加作文比赛，我满怀信心地写了一篇自认为很不错的作文。可是结果出来后，我连个优秀奖都没有得到。看着那些获奖同学的作品，再看看自己的，心中满是酸楚。这种酸不仅仅是因为没有获奖，更是对自己能力的一种怀疑。我开始反思自己是不是在写作上还有很多不足，这种酸的滋味虽然不好受，但也让我意识到自己的差距，从而更加努力地提高自己的写作水平。

甜，是努力结出的甜蜜果实。当我经过不懈的努力，终于攻克了一道数学难题时，那种成就感就像吃了一口甜到心底的'蛋糕。那一道道复杂的公式在我的笔下变得清晰明了，原本模糊的解题思路瞬间打开。还有每次考试进步的时候，老师的鼓励、父母的欣慰，都让我觉得所有的付出都是值得的。这种甜是对我学习的最好回报，它让我在学习的道路上充满动力。

苦，是学习中无法回避的滋味。随着年级的升高，学习的任务越来越重。每天都要面对大量的新知识，不仅要掌握课本上的内容，还要做各种练习题来巩固。有时候为了准备一场重要的考试，要连续几个星期进行高强度的复习。长时间的学习让我感到身心疲惫，眼睛变得模糊，腰背也酸痛不已。这种苦，就像喝了一杯没有加糖的咖啡，虽然苦涩，但却能提神醒脑，让我明白只有吃苦才能取得进步。

辣，体现为学习中的紧张与焦虑。每次临近考试，我的心里就像揣了一只小兔子，七上八下的。担心自己复习得不够全面，害怕考试时遇到不会做的题目。这种紧张的情绪就像吃了辣椒一样，让我的心火辣辣的。但这种辣也促使我在考试前认真复习，做好充分的准备。

学习中的酸甜苦辣，是成长路上的一个个脚印。它们见证了我的努力、挫折、进步和收获，我将带着这些滋味继续在学习的道路上奋勇前行。