学习与思考的作文集锦(15篇)

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的学习与思考的作文，欢迎大家分享。

学习与思考的作文1

有一段时间，对于心理学特别地感兴趣。

可能当时是在看一些电视节目的时候，里面有一些专门为他人答疑解惑的心理咨询师，然后看到他们总能提出一些很奇特的小游戏让咨询者去做，之后由咨询者做出的行为，他们给出了分析，看得让人惊叹又佩服。

也许正是这样的原因，对于心理学有一种觉得深奥又好奇。以至于，当哥哥要报考大学的.时候，都提议说也许应该尝试考心理学。

但是那时候并不知道这样的专业好不好就业，而且每个人都有自己的选择，我们并不能用自己的兴趣去干涉。

后来渐渐地通过看书，了解了一些心理学知识，也尝试着在自己的成长经历中去印证，自我解答，也发现，其实这门学科是可以自己自学了解一些的。同时也看到好多人居然就是去考了一些证书，甚至到了很普及的程度，电脑页面上更是一打开就能弹出这些考证的培训机构。

这让我有了一些抵触，正是因为对心理学有了更多的了解，我更明白那些证书的含金量并不一定很高，那些真正的心理咨询者，不仅仅是有证书，更是在学校深造多年，沉浸在书本中，也有老教授指导，同时可能也更有机会去实习，看得更多，了解的更多。

这并不只是一纸证书就能代表的。更多的是真正的能力，真正的知识，真正的思考与答疑解惑。

因为有了这一份清晰的认识，我觉得至少先要多看这一方面的书籍，并不只局限在考证的范围中，一个人能力的强弱，自己还是最为明了的。

学习与思考的作文2

班长在群里发了一段她的感想，只是简单数语，却是字字珠矶。可以看出她不仅文笔功力好，更是思考很多维度。这正是我要向她学习的。

班长是一个见识很广的女孩，她还曾经出过国，更是读了很多书。

从她身上，我更加明白了读书对于一个人见识的改变。而她也从以前对语文的不擅长，到现在随随便便就能写出一篇很不错的长文。

相较之下，我也是可以做到的，但是却没有看到明显地进步，于是一直是在原地打转，渐渐地也消磨了斗志。

班长说，就是要持续大量地阅读输入，而且不仅仅是在书本上面，更是要学会观察生活，同时也要对某一个事件，有自己的看法，你可以参考他们的'想法，但更重要的要学会提炼出自己的独特看法。

写出好文不仅仅是遣词造句地练文笔，更是思考水平上的差距，而这个差距又是根据是否有大量地阅读来拉开的。

很多时候，我们自以为自己学的了解的应该挺多的，那是因为你只是站在自己的小圈子里，只是在自己的层面上。当你真正地拓展视角，了解到更多优秀的人，例如班长那样的阅读量与知识面之后，就会懂得“人外有人，天外有天”的真正含义。

那些说一年看几十本，上百本书的人，并不一定是在说大话，而是他们已经养成习惯，从量变到质变，提升了阅读速度与思考水平，所以是我们还不能理解的境界。

想要达到那样的高度，只有自己亲自到达才能真正的体验。

学习与思考的作文3

孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆意思就是说学习了而不思考问题本身，就会迷惑;但只是空想而不去学习，那就危险了。从小到大我们都在不断的学习当中，也常常会只顾着学习而没有深入的思考和了解它们。从现在开始，就让我们学会学习与思考吧！

自打我懂事起，我遇到不会的问题都会询问爸爸妈妈或老师，一定要问到答案才甘心。老师也经常说有什么问题就大胆的提问出来，我们一起解答。正是因为老师的这句话给予了莫大的鼓励。但我也会有害羞的时候，比如面对一道不会解的数学题的时候，我会带上题目和草稿本去办公室问老师，内心有些忐忑和紧张。最害怕的就是老师反问我问题，我回答不出来那就太尴尬了。等老师把题目讲完的.时候我还没有理解透彻，但我又不敢说出来。等老师问听明白了吗的时候我只会回答嗯。回到教室还是需要花费时间去理解这道题。

真正改变我的是高中的时候，我遇到了一个特别温柔的班主任，我被她温柔的授课方式吸引住了，而且她还经常找我们聊天，把我们之间的距离都拉近了。她是高三的时候来交我们化学的，也是我们新上任的班主任，起初我们还不适应这个新老师，后来经过一段时间的相处，发现我们真的很好相处。

大家有不明白的题目经常去办公室问她，她也很耐心解答。她还把自己的亲身经历分享给我们，让我们不要有任何的压力，学会学习和思考才是我们需要掌握的能力。学习就是一个不断思考的过程，学习会帮我们增加很多的知识。

学习与思考的作文4

正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆。”在生活中，我们无时不刻不在学习，无时不刻不在思考，但学习却少不了思考，思考也少不了学习，这是为什么呢？

学习需要思考。思考是指对一个问题的答案的推理过程，在这个过程中，我们会为了解出这个问题的答案，而利用我们所学到的关于这个问题的知识，当我们需要利用我们所学过的知识时，我们便会去回忆知识，这其实就相当于一种复习，是对知识的巩固。学习需要思考，因为如果不思考，不去回想曾经学过的`知识，那么我们就会逐渐遗忘它，为了避免遗忘过去学过的知识，我们才需要思考，而思考往往需要有一个问题，这也是我们在学习完一个新知识后需要习题来巩固知识的原因了。

思考需要学习。学习是指对某项新技能、某些新信息或某方面的知识的了解和掌握，是我们获取知识的重要途径。只有经过学习，了解了一个新知识，我们的大脑才会去理解消化，然后储存知识。思考需要学习，因为思考需要利用我们储备的知识，而我们储备的知识来源于学习。你想，如果我们不学习就去思考，那不就相当于不看课本里的知识点就去做练习，不就相当于还未认识事物就表面就去思考事物的本质吗？那样的话，想了也是空想，那只是浪费时间，夸夸其谈罢了。所以，思考需要学习。

学习需要思考，思考需要学习。学习是思考的基础，思考是学习的延伸。我们需要先学习，再思考，并且这两个环节都是十分重要的。在校园中，我们要保证能够兼顾学习和思考，这样我们才能学得更好，对知识更加熟悉。

学习与思考的作文5

新的一周开启了，回复了上一周的学习计划，带给我一些深刻的思考。

总体来说，上一周的学习动力明显地不足，很多计划都没有很好的完成。带着一丝懊恼，我开始回顾且思考，这其中的原因。

第一点，就是作息规律被打乱了。原来早睡早起的习惯，没坚持几天，结果因为给自己放假了一两天，就开始懈怠了。我发现坚持很难，放弃的.话，真的很容易。如果太晚睡觉的话，那想早起根本就有点儿天方夜谈了。

第二个，阅读习惯。本来已经坚持了两个月每天都要阅读，然而这次读了一本比较有难度的书，又有要写笔记的任务，但实在是写不出来，于是就一直在拖延着，一直不去看，更不用说写了。最为可惜的是，这一本书看不下去，导致自己也没有再去看另外可以轻松看下去的书。

第三个，输出问题。一直在坚持的写作习惯，上一周也完成的一塌糊涂。作文库的改版的适应，还有在另外平台上起起落落的数据反馈，让我的写作的心态也在退缩中，一次次地找借品，所以完成度实在惨不忍睹。

在这三个方面，我找出了关键点，就是拖延，以及没有给自己正向的反馈。想起之前有学霸推荐过的方法：当你不愿学习或者做一件应该做的事的时候，先开始5分钟。

不管你愿不愿意，先完成5分钟，当你去做了，坚持过了这个时间段，就会有继续下去的动力了。

我觉得自己应该去尝试一下这个方法，因为我想找回那个喜欢努力的自己。

学习与思考的作文6

最近学到了《桃花源记》。看着其他同学苦苦背诵原文的时候，我内心却一阵阵窃喜——这篇文言文我早已背下了。还记得是在初一寒假的时候，我兴致大发，于是将《桃花源记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》等文一口气背了下来。现在想想，自己那时真是太勤奋了！

想着那时，每天晚上睡觉前必定要看一会儿，背一会儿，而这样下来，竟几天就完成了预期的任务。相比之下，最近在背《送东阳马生序》、《陈涉世家》时，记忆却有不少的难度，有时刚想起前一句，后面就不知怎么突然忘记了。我想，这让每个人都能或多或少地从中获得一些启示——学习只有自己为自己定目标，自动自发地想获取知识，才可能高效地完成任务。如果和其他人一起走到了不得不背的境地，再捧书在乱哄哄的读书声里随口诵读，已全无了超前于他人的优越感，也自然不会有学习的动力。

我们学习是为了自己。想想自己现在，哪有时间、心思去进行“超前学习”？一有空闲时间，就在书桌前发愣，或是写着明天乃至后天的作业。难道就不能放弃一点小利，为自己发展的大局作出一点额外的努力？

是该改变的.时候了。我既然发现了问题，就该在问题的解决中造就完美。为自己，拼一把。

将来总有一天，我会因自己曾经的努力而窃喜。

学习与思考的作文7

特地找了时间，可是一打开文档，还是觉得一片空白的感觉。完全不知从何入手，没有头绪。

这个时候才懂得反省，那些花了学费的课程到底有没有认真地听，有没有真正地消化，那些需要平时积攒的练习有没有真心去做，这中间的差距感一下子就显而易见的。

时间是最为公平的，你在三四月的时候只想着偷懒，那八九月又怎么会凭空出现收获呢。即使有，也是运动使然，获得丁点，同时也是参差不齐。而这一切，是本可以改变的，却因为不作为而落下，这才是最为让人糟心的。

不过，反过来想，即使是这样一个不堪的局面，也好在是跨出了第一步，总比一直蜷缩在舒适区的好，不知道自己有几斤几两重，还一直自我感觉良好，那才是最为更悲的。

勇敢地面对这些让自己有些不适的真实状态，然后从中总结复盘中要改进的点，最为至关重要的一步就是把这些放在心上，真真正正地去改善，哪怕每一次只是那么的一小步，但总归是前进的，就会给自己一点小小的成就感，这是最为激励的。

而在舒适区的时间，也不再特别地刻意，而是有想法了，可以遛上一圈，更为重要的是要有更上一层的.觉悟。

生活中的每一个经历，都是在教给我们成长，都是我们人生中的宝藏，懂不懂得去挖掘，也就看每个人对自身的要求的。

学习与思考的作文8

学习与思考相辅相成，早在几千年前，思想家便总结道：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

坚持阅读，我自认不曾懈怠于“学”，但有时会忽略了“思”。一门心思扑在书上，大量记忆的同时，知识的融会贯通、活学活用也同样重要。近期读了一些儿童心理学论著，也记住了不少理论。但是，对于一些应用问题，我的认识还不够深入，比较难拓宽思路、提出更可行的建议。今天小组学习了一些早恋干预的案例，让我能够进一步思考这个问题。

家长发现了孩子早恋以后，给孩子买了了大量的零食，终于孩子体重达到了180斤，再也没有人想和她早恋了。这是真实的案例，孩子不管是外观上还是内心上变得更差，从而没人看得上她，表面上达到杜绝早恋的效果，实则对她将来个人发展与婚恋都没有好处。学习讨论中，有人提出一个思路，应该让孩子变优秀从而根本看不上班里的同学。有一些学员就觉得很有道理啊，学校里面通常都会有一些同学根本就看不上自己的同学，一般来说如果不是他眼高于顶，那就是他自己的条件非常优越，要么有很广的社交圈子，要么就是家庭条件特别好，本身所处的`阶层就高，所以对于身边这些人根本看不起。我们又继续探讨了一些不同的思路，比如说先肯定，做倾听者等等，颇有受益。

学习不是单纯的记忆，而是去思考理论与现实的关系，将理论应用于实际，实现融会贯通，灵活运用。

学习与思考的作文9

学习是什么？对大多数人来说，学习可能也就是看看书籍、写写作业，但如对它进行更加深层次的理解，学习就不单只是一味的看和写。学习是需要方法，也是需要思考的。

孔圣人曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学是思的基础，思是学的深化，这两者就像大海和群鱼一样紧紧依存，缺一不可。现今在化学工作中被广泛应用的酸碱指示剂就是通过观察、思考和研究，最终得到的结果。

三百多年前的.英国著名化学家、物理学家波义耳，一生勤于思考，善于探索。有一次，他在做化学实验的时候，盐酸的飞沫溅到了放在桌面上的紫罗兰花上。波义耳把花拿到水里冲洗，奇怪的现象出现了：紫罗兰花瓣的颜色立刻变红了。这一偶然现象促使波义耳进行思索，并用几种酸进行实验，结果沾上酸性试剂的紫罗兰花瓣都变成了红色。接着他再用碱做实验，发现花瓣在遇到碱性试剂后都变成了蓝色。后来经过波义耳的多次实验和多次思考，终于制成了酸碱指示剂。

相反，如果只是呆板的学习，没有将学习来的知识消化并吸收到脑子里去，那么再怎么刻苦的学习也是没有用的。德国化学家维勒在研究一种铝矿石时，漫不经心，失掉了发现钒的机会；瑞典化学家肖夫斯特姆在研究铝矿石时，抓住苗头不放，精心研究，终于发现了钒。德国化学家李比希研究海藻时粗心大意，浅尝即止，与新元素“溴”失之交臂；而法国科学家皮拉德破除常规，潜心专研，成了“溴”的发现者。

这些事实表明，只有勤于思考，才能向学习、向科学迈上一个新台阶。只有学而思之，才能将所学知识融会贯通，举一反三。

“心之官则思，思则得之，不思则不得也”，学习需要思考。

学习与思考的作文10

当我们在做一件事情的时候，如果它能够及时地给予我们正向的反馈，哪怕可能是微乎其微，但也是无形中会给传达一种激励与成就感，正是这种可能看起来不起眼的感觉，也能加强我们去坚持与努力的动力。

我喜欢学英语，应该也是有这一部分的原因。

曾经在小时候就开始接触过英语，所以后来上学时，似乎平时也没有特别地花费时间，但英语成绩相较于其它的科目也要好一些些。

就这样，越是自己擅长地，就越喜欢，无形中就形成一个善循环。

然后就想着平时在看一些外国影视剧的时候，会有意无意地培养自己的听力，尝试不用翻译或者字母去理解人物所表达的意思，剧情的推动。不过这一点还是有点儿超出了能力的范围，只是就渐渐地放弃这样的.学习方式，几乎就是直接看的字幕了。

这也是因为没有得到直接的反馈，所以没有推动去学习的动力。

后来经过一个学姐的指导，说是要先多看字幕理解含义，再到看原文，然后尝试听。说起来容易，这个过程中的步骤是要一遍遍地去练习，等一个熟练了，再开始下一个。

再回想自己以前的英语学习，其实也是一次次在做题背诵中累积下来的，只是现在越来越浮躁了而已。

想要有所积极正面的反馈，还是要锲而不舍的坚持与重复学习。

学习与思考的作文11

少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功”,勤奋学习是中华民族的优秀传统。请结合材料内容写一篇文章，体现你对勤奋学习的认识与思考,并提出希望与建议。

屏弃杂念，成功只向勤中求

汉代的张衡说：“人生在勤，不索何获？”作为一名求学者，为了不断在知识学习上不断提升，为了在不断提升后遇到更好的自己，我们除了秉持勤奋刻苦的精神之外，几乎别无他法。只有屏除勤奋学习过程中偶尔冒出的质疑、动摇和懈怠，坚定信念，恒久如初，才能获得巨大的成功。

只有真正的勤奋才能出成绩。整日刷题却换不来理想的成绩，很可能是因为心不在焉，不够认真。浮皮潦草的积累无异于应付差事，自欺欺人的结果当然不值一哂，假的勤奋培育不出真的硕果。书法家启功先生说：“练字不是盲目的时间加数量，而是准确的重复以达到熟练。譬如用枪打靶，每天盲目地放百粒子弹，不如精心用手眼俱准地打一枪。”理学家就尤为注重“诚”的重要性，所谓“精诚所至，金石为开”，只有在勤奋学习中真诚付出，才会有巨大收获。

走向成功，没有捷径，勤奋是惟一的必经之路。泰戈尔说：“只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝响。”无论是学校里的考试科目，还是世界上其他的学习项目，无不遵循同一个规律：从生疏到熟练，从浅薄到深厚，从量变到质变，都必须勤字当头，毫不动摇。长久依赖搜题软件无异于竹篮打水，投机取巧反而会事倍功半，偷懒耍滑只能坑害自己，大巧若拙、勤而后工才是聪明人的选择。

意志不坚分明是不争气的表现，哪里是劳逸结合的代名词？看见别人跟自己一样懈怠下来，反而得到了某种安慰，这种弱者心理的不断巩固只能令成绩继续滑坡；对勤奋好学之人冷嘲热讽，恰好反映出内心的.脆弱，于人于己有害无益。“试玉要烧三日满，辩才须待七年期”，我们都该牢记白居易的告诫，让持久不变的努力去验证成功的必然到来。

无论是德拉格威尔笔下的“一万小时定律”，还是科比眼中凌晨四点半的太阳，都从理论与实践向世人证实了勤学苦练的重要性。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”正值青春岁月的我们，就应该牢记理想，屏除杂念，甘于吃苦，分秒必争，将勤奋学习进行到底。在不远的未来，一定可以推开那扇成功之门。

学习与思考的作文12

有时候觉得自己看过了一些书，可是再听到别人提起的时候，发现可能除了书名，很多细节根本就记不起来。

早上看到一个关于读书分享的视频，明白了在读书学习中的一些要点，那就是在边学边思考，而这些也是有一定的方法的。

在看一本书的时候，最好能拿个小本子在一旁写一写，记一记，这个看个人习惯，可以写的详细，也可以只写自己有感触的关键词，只要你在合上书之后看到这个词能对书中内容有点印象，那就是有效且有用的.。

还有一个就是在看完之后做思维导图。这一点我之前也做过，但没有坚持。可我从内心里承认这是一个很好的方法，是值得去践行。因为当你看完一本书之后，如果是你自己做的总结的思维导图，只要有空的时候翻一翻看一看，就很容易从中回忆起当时看书的记忆点，很直观也很实用，同时做完一张图也很有成就感。

当然最重要也最普及的一点就是写读书笔记啦。这个最开始是有点难的，我也正在实行的过程中，主要是有时候觉得自己的理解不够，写的没有深度，但通过学习与思考，我也更明白这样的原因还是在于自己看的书太少了，没有一定基础量，不足以搭建出一个完整的知识体系。

也是通过写笔记这件事，我更懂得学习的时候，一定要勤加思考，这样有能有高质量地输入与输出。

学习与思考的作文13

假期的时候，报了一个读书营，为期两个月。时间过得很快，一眨眼，这个活动也即将结束了。

回顾这一段的学习时光，我并不是很满意，不仅仅是学习氛围，还有自己的学习动力。可以说，这个活动在举行不到一半的时候，我就“丢盔弃甲”了。这并不是一件很光荣的行为，而这在我以前的学习过程中几乎是比较少见的。现在反思这个中的原因，我觉得既有外因，也有内因。

先从内因来说吧，就是自己的动力不足，毅力不够，没有坚持从而出现了半途而废的状况，而一旦开始给了自己借口，后来的拖延就成了理所当然。

再从外因来说吧，一个是对于读书营的运作方式有点失望吧。当初就是从它的宣传看到特点才来报名的，可一开始之后发现，其实还是一样的一锅炖，根本也不是老师所说的那些与众不同。可能正是带着这种偏见，就更容易去挑刺。还有就是在坚持的过程中，总得不到期望中的'反馈，而老师以及一些优秀的学长们也没有做出很漂亮的数据让我们觉得叹服，甚至有一位我们看起来很厉害的学姐还让我们跟着她的进度去学习观摩，事实上，后来她根本就没空去打理她的那个号，更谈不上让我们学习了。

正是这样的一点一滴地失望积攒，让我对这个方式也失去信心，也就渐渐地越来越散漫。

可细想来，这样之于自己才是损失，对于开办读书营的老师来说，反正钱也收了，学没学到知识是大家个人的事情。通过这件事，我也更明白学习这件事只是关乎自己的，别想靠外力有什么捷径，而是自己的内心要有足够的动力。

学习与思考的作文14

早上学到了一个新词“应该圈”，这是心理学里的一个名词。

意思就跟字面上看到的一样，就是对于一件事，或者某种心态，你觉得应不应该，会不会被干扰到的一个圈际范围。

就像是我们碰到一个熟人，跟他打招呼了，结果对方却对你视而不见。就这个事情而言，你的应该圈就起了作用。

如果你觉得对于他的不礼貌，你应该生气，那就会生气，就是你的应该圈变大了；反之，你觉得不以为然，可能人家没有看到你，所以没有理会，那你觉得根本没什么关系，不应该因为这样不起眼的小事而扰乱自己的心情，这时，你的应该圈就变小了。

由这个例子我们就能看出，在生活中，如果想要成为一个开心快乐豁达的人，就是要学会把自己的'“应该圈”变小。

当我们能有这样的一个想法的时候，就不会对他人的表现过于苛责，觉得他应该怎么样，不应该怎么样，要是达不到自己的期望，就会莫名地给自己添堵，把好心情的决定权拱手让人，不用多想就知道这是一个多么愚蠢的做法呀。

学会了这个新名词，我也知道应该多在生活中实践起来。这就是学习带给我们的指导的意义，当然也要学会思考，并且很好地生活中运用起来。

学习与思考的作文15

核心提示：我与学而思是一对好朋友，我们已经交往了两个学期了。我对学而思情有独钟，也为它那"学习改变命

我与学而思是一对好朋友，我们已经交往了两个学期了。我对学而思情有独钟，也为它那"学习改变命运，思考成就未来"的宗旨激励着。因而在学校的学习中一马当先，成绩名列前茅，可以说是一个不折不扣的数学小专家！这些成绩不仅取介于自己的努力，更重要的还要归功于学而思的帮助呢！

好了，言归正传！是什么让我在数学方面取得了如此大的进步呢？又是什么使我坚定了学习方面的追求与理想呢？其实，这不仅仅是自己的努力。用父亲的话说，我是个自觉性很差的学生。

我的.学而思数学老师王海，让我体会到了数学的乐趣与学习的成功。为什么这么说呢？我觉得：数学真的是建立在快乐之上的学问。听完下面的故事，你都会明白的。

记得一次课上，遇到这样一道题：20072007×20xx-20062006×20xx=？我略加思索，这道题呀，一定是得个五位正整数！因为我觉得20072007×20xx的积大，而20062006×20xx的积小。可是通过计算却非然得"0"。这可提醒了我：数学可千万不能想当然呐！

记得还有一次，刚发下讲义，第一道题吸引了我："一个图形XXX求面积"。我想："简单，"马上写了起来，解完了得133.078.我迫不及待地举手示意，老师看了一眼对我说："单位呢？""哦！"我立刻补上了个"cm?,"王海老师说："这要是你的床，你睡钢丝呀！"周围的同学笑了，我也笑了。在笑声中，我反醒了一个可笑的低级错误，这不就是在快乐中进步了吗？

数学是有意思的，只要认真学，勤动脑，再难的题也会解决的。我心中更坚定了一个信念：学习一定能改变命运，思考必定会成就未来。