精选描写雪的作文7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的描写雪的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写雪的作文 篇1

去年寒假，我与妈妈、大姨、姐姐去了哈尔滨的冰雪大世界，看到了好多美丽的冰灯与雪雕。

我们在哈尔滨的雪博会现场看到了一个头戴帽子、阔耳朵、大鼻子的小丑，身边围着一大堆房子。对面才是第八届冰雪博览会－－冰雪大世界。

我们进去时，天还不太黑，灯都没有亮，一片白茫茫，里面粉装玉砌，地上全是冰，动物是冰，建筑物是冰。让人不敢移步，我们只好一步一滑地走着。

猛然，我眼前一片五彩缤纷，哦，原来是灯亮了，房子、塔、卡通人物等像被高等教育施了魔法，瞬间变得五颜六色，美丽极了。

再往里走，一条巨龙展现在我们眼前，它是用雪雕刻而成，长长的龙身像万里长城一样雄伟壮观，嘴大得可以装下好几个人，长长的胡须，飞腾在众云之巅。站在它面前，我简直太渺小了，只有它的一个脚指大，再加上它脚下的云，我简直被它踏在脚底，我只能仰着头看着活灵活现的它。

接着走，就是五彩斑斓的冰灯，有荡秋千的小女孩，有猫头鹰夫妇，有可爱的小天使等，一个挨一个，一个比一个漂亮。还有冰做的屋子，里面有椅子、桌子、炉子等。我最爱玩的是一个冰迷宫，里面五颜六色的，照得我眼花缭乱，好不容易才走出来。

最后，我们走上一个高高的台阶，看到了冰雪在世界的全景：高高的塔、独具一格的教堂、五颜六色的房屋、形态各异的雪雕等，仿佛进入了变化莫测的水晶宫，给人飘飘欲仙的感觉。

走出冰雪大世界，坐在通往市区的车上，回望冰雪大世界，它以像海市蜃楼一样变得虚无缥缈不。我不禁疑惑地问自己：难道我先前看到的是一个梦景？但我真希望再重新游览一回这梦幻般的景色。

描写雪的作文 篇2

今天，下了一场大雪。

下雪的时候非常美。一个个小雪花在空中飞舞，一个个像小精灵，拍打着银白色的翅膀，纷纷落下。

下过雪后也非常美。大树上的雪厚厚的，就好像身上穿了一件厚厚的白衣。地上的雪白白的，就像铺了一层又白又大的地毯。小朋友们都到雪地上去玩耍，有的在堆雪人，堆起来的雪人把冬天装扮的更漂亮，还有的小朋友在打雪杖，给冬天增加了许多欢乐……

我喜欢冬天，更喜欢冬天的下雪天！

描写雪的作文 篇3

在家门外做雪人的小明和小义先滚了一个大大的雪球当脑袋，然后又插了一个萝卜做鼻子，接着又用煤块儿做眼睛，有了黑黑的眼睛雪人好像会说话了。最后他们拿一顶草帽戴在了雪人的头上。再去滚雪球做雪人身子的时候，他们还不忘团起雪球打雪仗……

手越来越冷了，他们回去戴了帽子和手套，还不忘给雪人换了圣诞帽。一个圣诞雪人成形了，那个用笤帚做的手好像也在和他们俩一起欢呼。

每个美丽的雪天都给我们小朋友带来了许多的欢乐，留下了深刻的记忆，我们希望能更快的等到下一次的下雪，能让我们在雪里尽情的玩耍。

描写雪的作文 篇4

这是入冬以来第一场大雪。

我起床穿上衣服，吃完早餐后，准备一切防寒工作，上学了。

我冒着雪，顶着风，走在羊肠小道，虽然已经穿得够多了，但是也是非常冷的。于是，我顶着风开始跑起来，可是一点也没感觉到热，反而越跑越冷。终于跑到学校了，突然想起今天要值日，于是我连忙拿起扫帚，在寒冷的校园里扫起来。别说，还真招来许多同学和我一起扫地，渐渐地，扫地的同学越来越多，也就不感到寒冷了。

“叮铃铃”，上课铃响了起来，我们纷纷把扫帚整齐地摆到墙角，开始上课了。此时，大雪还是一直下，没有丝毫要停下的意思。几个调皮的同学不停地向窗外张望，好像要准备从窗子蹦出来似的。终于下课铃响了，同学们一拥而上，把教室门口挤得水泄不通。我们不约而同地跑向“滑冰场”滑冰，不知哪位同学出了个主意让两个人拉住他像滑雪橇一样滑。同学们纷纷照他的样子滑。有的同学滑的时候摆出飞毛腿的姿势，结果摔了好几跤；有的同学滑的时候坐着，结果差点出“车祸”……虽然到最后没有一个同学衣服是干净的，但是这丝毫没有让同学们的兴奋劲消除，反而越玩越有劲，好像跟今年的兔子似的。

“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪……”我吟诵起了这首诗。

描写雪的作文 篇5

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这是宋代诗人卢梅坡赞扬梅花的诗句。这句话中隐藏着梅花那高洁坚毅的品质。因为我非常欣赏这句诗，所以梅来也就理所应当的成为了我的最喜欢的花。梅花开在冬季，它只有在花谢的时候才长叶子。它的叶子一开始是嫩绿色的，后来越长越绿，摸起来粗糙极了。梅花的花蕊是嫩黄色的，像个亭亭玉立的少女，在刺骨的寒风中舞蹈。

北风呼啸，大雪漫天，但梅却迎风而上，它开在了一个别的话悄然调谢的.季节。它的花香虽然比不上牡丹，金菊那样扑鼻。可是也有它自己的特点，梅花的香是淡淡的清香就好象是一壶茶水中散发出的一缕幽香，任你的思绪肆意飞扬。风雪中的梅花是有骨气，有品格，有灵魂。一个中国人无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。梅，傲霜怒放，吸引了我们的目光，成为了文人墨客笔想的“骄子“。我们应该学习梅花的品质，梅花的信念，梅花的精神和梅花坚持。梅花，不仅仅是一种赏心悦目的美，对我们更是一种启迪。

描写雪的作文 篇6

雪，是人们喜爱的。冬天，那满天的雪花，曾给人多少美妙的遐想。孩子们更喜爱雪，看着雪花从空中飘落，他们会手舞足蹈。雪多美、多奇异呀！

前些天还有点暖和，昨天，天气骤然变冷。中午，凛冽的寒风刮起来了。到了今天旱晨，我睁开了朦胧的睡眼，一看外面，呀，下雪了，我好高兴啊！

雪花是美丽的，今天清晨，我看到了雪花有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣儿，还有的像张开的六把小伞……真是千姿百态美不胜言。

描写雪的作文 篇7

雪，冬之精灵，纯粹的洁白，纤尘不染，美得自然，而又超凡脱俗。

也许是为了送给孩子们一份圣诞大礼吧，我们这温暖的南方城市，竟在那天，落雪了。

那天是平安夜，清晨刚从被窝中探出头，就感到一股逼人的寒气袭卷而来，直钻入被窝，我不禁打了个寒战，连忙缩回了头，捂紧被子，不想起床。“嘉伟，7：00了，还不起床，要迟到了。”我听到妈妈的叫喊声和她开窗户的声音。“快起来啊，外面下雪啦，很厚诶！”雪？我顾不上穿衣，一脚踹开被子，拉开窗帘，“哇，真的是雪也！老天，我不是在做梦吧！“喊着，我狠狠地咬了一口手指——疼！原来真的是雪啊！我边往身上套衣服，边惊喜地望着窗外的景象，窗外一眼望去，都是大片大片的洁白，但也有许多植物仍在寒风中“微笑”，一副威武不屈，誓与严寒拼到底的样子。我抖了一下身子，搓了搓手，对它们这些“英雄”敬佩不已。雪还未完全停，仍有几片晶莹的雪花不时飘落，如梦似幻；“呼呼——”一阵西北风呼啸而过，几个胆小的“雪娃娃”竟害怕地钻进了我家的窗户。我欣喜的和这些精灵们打着招呼——用指尖触摸它们，感到一股沁凉从指尖侵入，直闯心扉，这是它们打招呼的方式，我想。可它们毕竟不只属于我，你看，它们换了一身衣裳——融化了水，滑落窗台，一溜烟地“跑”了。我还在惋惜，耳边已传来妈妈略带怒气的声音：“你起个床要半小时啊，早餐都凉了……”“来了！”我连忙打断她的话，生怕吓到窗外的精灵。

带着一路的好心情，我拥着寒风，终于到了学校。学校同样也是大片大片的洁白，不一样的，是多了欢声笑语的陪伴。走过小道，竟发现，这座城市似乎并未真正地准备好来迎接这使者的降临。看，草色还青着，树叶还绿着，可上面冻了一层薄冰，冰上还铺了点雪。最令人惋怜的是那开在绿叶中的娇滴滴的红花啊！鲜红的瓣儿上裹了一件“白衣”，看着似乎也承受不住那，便想用手慢慢融掉花蕊中的积雪，但转念一想，又停手了——这不也挺好！那瓣儿红得太过刺眼，太过醒目，太过招摇，配上这白雪，倒成了粉色，温婉可人。“别跑，看我的无敌冰球！”耳畔传来一阵喧嚣，正望着白雪出神，我竟自语道：“听，大家对你可是非常喜爱呢！”突回神，不禁自笑道：“竟开始自言自语，我真是被雪给迷住了啊！”“嘻嘻。“听到一声窃笑，转身，看见啊姜和大头站在身后捂嘴偷笑。“啊尤，你站这好久了，书包也没放下，好入迷的，我们俩站这也不知道，还自言自语呢！”“额——好啦好啦，不准说出去，是挺傻的！走啦，回教室。“也许真的站的太久，双脚也冻得麻木了，但我却非常开心。、

未进教室，就已听到一串打闹声，带着欢笑，好不热闹。只见门口花园中，有几个男生在堆小雪人，有几个男生在挖雪，想是用来做“雪包”的吧；就连班级中乖巧的女生，也禁不住冬精灵的邀请，在小花园中与它共同嬉戏——有的将雪捏在手中，感受它的沁凉；有的在老藤萝树下拍照留念，当然，也有给她们与冬精灵合影留念的人。斜倚门框，看着他们充满青春与活力的身影，渐渐模糊，竟与这静谧的雪景完美融合。是的，这是一幅自然的图画，一道亮丽的风景，它是艺术，只属于我们的艺术。“你在看风景，看风景的人也在看你。”镁光灯一闪而过，也拉回了我的神思。只见小飞哥脸上带着偷袭成功的笑脸，“尤哥，你在这哦！”他指指手中的相机。“真是讨厌唉！给我，一点很丑对不对，我要删掉它。”“不给！”“给我……”一串欢声笑语又在追逐打闹中绽放。

那一天的雪，那么美，让我难以忘怀；那一天的人，那么真是、温暖，让我终生铭记。那一天，很冷，心，却异常温暖，因为有一种叫做友谊的幸福回荡。

下雪的日子，好美，好暖，好难忘！