第二次选择初一作文750字（精选31篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的第二次选择初一作文750字，仅供参考，欢迎大家阅读。

第二次选择初一作文 1

透窗而过的晨光预示初晓，晓破而出的晨光照向西桥，翘首的杨柳引来柔和的晨风，晨风拂过微微自摇的嫩叶，与我擦肩而过。还有这样的晨光和晨风吗？我徘徊于原地，细细地寻思着。

木像需要雕琢，在成形之前，繁琐的工序必不可少，并且，稍有不慎，就会造成整个原形的破损。在这场以木雕为中心的“拼搏”中，“仔细”、“耐心”则成为了主角。木雕流金，用时间将它打凿得无比珍贵。有的人急切想得到利益，在中途就放弃了雕刻，转而去干另一行。我想知道：既然要放弃雕刻，那当初为何要选择？浪费的时光就这么随它而去了，残余的`岁月已无法有所作为，放弃一个选择，已没有另外一条让你选择，因为，选择等于放弃！

岁月涟漪，生命如波纹起伏，则可能静水平平，一番波折也没有，要安然还是艴然，靠自己去选择。大路宽敞，路径绵延无尽头，靠自己走下去，一直走下去。时光荏苒，恍如隔世般走到了尽头，也许会悔恨当初的选择，放弃了身边的机会，也许会坚持自己走过的道路。

走在沙滩上，身后留下了一长串的脚印，也许海水可以将它冲洗掉，但是海水却冲不掉存在脑海里的脚印的记忆。不会有一模一样的脚印了，如同没有一模一样的晨风了。谁也不会知道脚印最后会怎么样，谁也无法确定脚印是被海浪冲刷掉，还是被人们的脚印所盖过，又或者是被沙滩上的小动物勾成了一条条的线条罢，我们都无从知道，如同我们不知道晨风要去向何方。我们对未来一无所知，因此，我们总是渴望有第二次选择。

人生如棋，落子无悔。在下棋时，知己知彼，方能百战不殆，走每一步，都要想好走这一步的原因，运筹帷幄，有进有退，有守有攻。即使是在胜利在望时，也不可松懈，否则可能会酿成大错，让对手抓住机会，垂死反击。

人生如棋，每步都要小心谨慎。因为，落子无悔，人生没有第二次选择。

第二次选择初一作文 2

人生有无数个第一次，也有无数个第二次。第二次众所周知，是第一次的重复--过于平淡，但也绽放光彩；过于枯燥，但也会带来惊喜；过于浅显，但也会带来深思……第一次的抉择冲动刺激，而第二次抉择却是深思熟虑的!那次抉择发生在上学期，班主任王老师实行的班长制，格外的严格!凡是班长不管犯了什么错，不论大小，不论因果，直接换人。

我也有幸成为班长中的一员。但“金无赤足，人无完人。”一天，我和往常一样来到学校和同学们一起早读，看是极其平常的`一天，却发生了令我刻骨铭心的一件事。早读结束之际，该交作业了。我把练习册、作文一一放到了桌在上。突然，我在书包中摸索的手停了下来--作业本找不到了，那时千思万虑像计算机中的数码一样在脑海中乱撞，有一条最清晰--班长做到头了!

上课铃响了，我还是在想，听写本到底去了哪里，忘带了吗？事如惯例，组长已经把我的名字写在了黑板上，我心里有一种酸酸的感觉、想哭的冲动，因为这不是我第一次忘带作业，真的和第一次相比，心里更加难受。第二节语文课，我做好了被“罢官”的心理准备，可老师竟没来，听说有事请假了。咦，脑海中闪过一段“历史”：三年级时，我忘带作业，应不懂事，不知诚实之类的道德问题。到了放学，同学们都走了，我便做贼般把我的名字擦了，然后，一溜烟跑了。

我能不能故技重施呢？可是，现在我已六年级了，知错犯错，不是更可耻吗？好不容易熬到放学，我的思想还在激烈斗争着。擦、不擦。诚信、名誉。孰轻孰重，平常定说诚信重，可真遇上事了，真难判断呀!我忍不住擦掉了，可心中却如万蚁蚀心，良心不让。最后一咬牙，不就是个班长吗？不当算了。毅然把名字又写了上去，顿感如释重负。“不为五斗米折腰”，我不会再欺骗自己了!

太阳无语，却散发光芒；高山无语，却体现巍峨；诚信无语，却体现出做人的准则。我相信，第二次的抉择是正确的。

第二次选择初一作文 3

太阳笼罩着大地，窗外树叶跟着微风轻轻舞动，发出“沙沙”的声音，操场上，正在上体育课的同学们正开心的笑着，而我却坐在教室里做着艰难的选择……

“选领唱还是指挥？”这个问题让我纠结了好久。“下个周学校要举行一次合唱比赛，需要三个领唱和一个指挥，你看看你想选哪一个？”这天下课班主任把我拉到办公室说。

其实在我不长的人生路上最不缺少的就是比赛了。斗志、野心都将在比赛中被激发出来。说实话，我有压力，谁不想让自己的班级拿第一呢？领唱？我唱歌不错，可以胜任。指挥？小学学了一点儿，但毕竟没受过专业指导，却又想挑战一下自己。

放学回家后我问爸爸妈妈，想让他们给我点儿建议，但却没料到他们竟会异口同声的`说：“遵从自己的内心。”这让我更加不知所措。

第二天我艰难的做出了选择：“老师，我还是当领唱吧！”因为我坚信擅长的事儿一定能做好。但是没选择当指挥我心里还是很痒痒的。

这几天我每天都在思考和纠结中徘徊，到底要不要尝试，所以总是皱着眉头。我的同桌发现了跑过来：“呀！平时大大咧咧的中国好同桌居然也会烦恼，为什么呀？”

我心不在焉的应了一声：“艰难的选择。”

“唉！我还以为是什么事儿呢，其实我看得出你是想挑战自己，你确定不想遵从自己的内心试一下吗？”

她的话让我不再纠结。下了课，我跑到班主任面前坚定的说：“老师，我决定了，我想当指挥！”让我出乎意料的是老师竟然没有一丝惊奇，反而和颜悦色的对我说“其实我知道你肯定会找我重新选择当指挥的，肯定想去挑战尝试新事物，老师支持你。”

老师的话让我更加确定“我可以”！终于到了比赛那天，我自信的走上舞台，从容淡定的指挥了两首曲目。比赛结束了，我得到了老师及校领导的一致好评，我们班竟拿到了两个全级部一等奖，那一刻，我知道我艰难的选择也是明智的选择。

面对艰难的选择，我会选择不断的挑战，往前冲决不后悔！

第二次选择初一作文 4

左或右，一个简单的选择，爱意浓浓。

——题记

汽笛声嗡嗡的在耳旁呼啸，我透过车窗望着窗外匆匆变化的风景：正是去上学的时间：孩子很多，送孩子的家长也不少，许多大手拉着小手幸福地走在路上，那一双双紧紧相握的手似乎闪烁着爱的光芒。汽车的速度忽然慢了下来，我扭过头，原来是汽车正稳稳的停在斑马线上，隔离栏旁。

一群过马路的行人站在隔离栏中间的缝隙里，最右侧的是一个七八岁的小女孩，她神色慌张地看着一辆辆车呼啸而过，眉头紧锁，或许是出于紧张，她的牙齿不自觉地咬着嘴唇，留下浅浅的.齿痕。当我为小女孩捏一把冷汗时，刚刚站在女孩身旁的老妇人已从小女孩的左边窜到右边去了。她温柔而慈祥地望了小女孩一眼，仿佛在柔声安慰着，告诉她：别怕，有我呢！然后她拉起小女孩颤抖着的手，用她粗糙的久经沧桑的大手温暖小女孩细嫩而白皙的小手。小女孩扬起头，呆呆地望向她的奶奶，天真而幸福地笑了，笑得那么甜……

只是这样的一个场景，我便被深深的震撼了，爱，是会选择的！仔细观察路上那些送孩子去上学的家长，我惊奇地发现：大多家长选择站在了孩子的左边，因为左边临近那危险的马路。他们把孩子保护在自己的右侧，用自己的身躯为孩子打造了一片专属的小小天地，孩子们在那里快乐的玩耍，无忧无虑地问着父母一些奇怪的问题。多么幸福！

可总有些淘气的孩子不愿待在那只属于他的小世界，在父母身前身后到处乱跑，无奈的父母只能用眼睛死死盯住他们，生怕出了什么意外。可他们不懂，依旧随心所欲的玩耍。有些父母硬生生拉住孩子，不情愿的孩子撅着嘴，给父母翻白眼。现在想起，我不清楚自己享受了多久这样的待遇？父母多少次用这样的方式保护我？我居然到今天才发现，泪水早已噙满了眼眶。

再看看那对祖孙，奶奶又回到了女孩的右边，小女孩兴奋地一蹦一跳的。阳光下，一老一少的身影熠熠生辉……

第二次选择初一作文 5

人生是由一个个选择组成的，或大或小。在是否管恒同学的这个选择中，我懂得了许多。

他耷拉着脑袋，眼睛似闭似睁，经过一番微弱挣扎后，终于还是闭上了眼。忽然，他头一动，被自己给弄醒了，迷迷糊糊地睁开了眼，可没坚持一会儿，他就又闭上了眼。我无奈，拿出小组单子在上面扣了一分。

他是我的组员恒同学，一个名副其实的“睡神”兼“话王”。上课睡觉、说闲话是他的常态，使得我不得不去提醒他，可他倒是云淡风轻，每次都装作好像什么都没发生的样子，一本正经地跟我“解释”。

因为我的提醒总是看不到他的改变，我有些矛盾了，到底还管不管他呢？管他呢，他又不听；可不管的话，我就没有尽到组长的责任。我十分焦急，询问了许多人，建议都各不相同。有的说，你干脆别管了，让他“自生自灭”去，该扣分扣就是了；有的说，你还是管着吧，免得他还影响到别人。反复思虑后，我还是选择管他，因为：首先我是组长，管好组员是我应尽的责任；其次，管他也是帮他改掉陋习，让他变得积极上进；最后一点便是为了其他同学的学习，如果他一个人在课堂上接话茬儿，大声吵闹，别人又怎么静心听讲呢？

既然这样选择了，那我便开始做。为了方便管他，我先把他调成我的同桌；他上课睡觉，我就用手将他打醒；他想说闲话，我就果断阻止，并扣分；他爱抖腿，我就一遍遍提醒他；他不写作业，我就教育他，扣他的分……几天下来，效果显著，他上课不再是一直抖腿的，安宁了不少；他的困意少了，能把心思放到课堂上；他的闲话也少了，没有打扰到别人。事实证明，我坚持管他的.这个选择是正确的，这不仅帮助了他，而且让我组的纪律得到了改进，更便利了他人。

在这个选择中，我懂得了：当我们面对人生大大小小的选择时，一定要慎重。正确的选择能带来很多好处，并且选择了就要为此付诸行动，才能使这个选择更有意义。

第二次选择初一作文 6

乌云笼罩了整个天空，进退两难的它们是聚合还是散开，它们一方面要顾虑农民的生产，另一方面还要顾虑人们的生活，这不摆了一道难题给它们吗？正如我此时此刻一样……

“班干部到讲台上管好纪律。”老师说罢，便用锐利的余光锁定在我身上，就像一头将要发彪的母狮一样，用她那锐利的目光在示意我：管好纪律！此刻，喉咙像枚橄榄上下滑动，我慢悠悠地走上讲台。老师见我上讲台，方离开教室。

我看着同学们个个埋头苦干的样子，忽然发现其实他们安静时也挺可爱的。“喂，借来看一下。”方圆几里的声音在刹那间被我灵敏的耳朵捕捉到了。搜索方位，定睛一看，是我的好朋友！于是我就睁只眼闭只眼放过她，没有登她的名字。或许她真的遇到难题了吧。

慢慢地，她那个角落越吵越闹，越吵越乐。没办法了，我只好点了和她说话的'那个同学，希望她能明白我的意思，不要为难我了。那个同学很自觉地收敛了。我心里暗暗自喜：我的威力也蛮大的。

过了不久，她放弃了和邻桌聊天，可她却在我的眼皮底下往后转和同学聊天，当时还摆出一副无所谓的样子，我心中那股待要爆发的火气渐渐燃烧起来。我走下去假装巡堂，用眼神来示意她。她却并没有领会，反而变本加厉了。

我该怎么办？桌前那张白纸安然无恙躺在我身前，我是否该留下她的大名呢？可我内心又过意不去。眼看她越讲越起劲时，我感觉很迷茫，眼前的这道难题我不知该如何选择。“公平”、“友谊”对我来说都是那样重要。它们在我内心拼命地斗争着，压得我几乎喘不过气来。

倏忽，雨唏哩哗啦倾泻大地。或许是我要做出选择的时候了。我果断地在白纸上记下了她的名字。这一刻，我如释重负，想必乌云也是如此吧。

选择也许是人生中的一道难题吧，要果断地做出自己正确的选择。

第二次选择初一作文 7

选择是件人生命题。说大了它能决定一个人的命运，说小了它只是一条试卷上的选择题。有的人选成功了，便是命运的主宰者；有的人选失败了，也许就是一个沉重的打击。

我现在很庆幸，自己当初没有走错这步棋。

小学，许多同学都被体育老师看中，选去打篮球。当初的我们身在福中却不知福。我们只知打篮球很辛苦，天天要训练，却不知道它也有其乐趣。

想当初，我们班同学为了不打篮球，可是想尽办法，有的说家长不同意，有的说身体不行，还有的`上到体育课就躲在教室里，不肯下楼。我当时心里心在犯难，不知道该怎么选择，有些不知所措。

直到一天，我正在草坪上做广播操，班主任过来，边推边拉地把我弄到操场上。我当里心里极不情愿，班主任在那振振有词：“你啊，就是有些文静，打篮球可以让你活泼坚强，还可以锻炼你的体能和毅力”这句话至今在我耳边回荡，以至于现在我时常在想，我是不是因为选择了打篮球，才有了现在“女汉子”之称呢。

就这样，我的选择就被“逼”出来了。经历了几载酷暑和严冬的训练，我的篮球水平当然大幅度提高。我很高兴能学会打篮球，毕竟“技多不压身，艺高人胆大”嘛，遇到困难也能勇敢面对，而且我的性格也变得活泼开朗多了。那时我经常代表学校女篮出征比赛，多次获得不错的成绩，心里别提多得意！

不经历风雨，怎能见彩虹？就像田野里的小草，一种很再平凡不过的植物，每当面临狂风暴雨，对于它们来说，选择也很重要。有些小草选择在大雨倾盆中，努力挺直弱小的身躯，即使倒了，也能一次次的直起腰；而有些小草，却是一开始就想着安稳地度过雨天，所以它们唯唯诺诺，对风儿雨儿百分百服从，永远都哈腰点头。因此，它们的命运截然不同：顽强的小草呢，收获了光荣；弯腰的小草，则被投来鄙视；更甚者，被打断了腰肢，再也直不起身来。

我欣赏那风雨中勇敢挺立的小草，哪怕渺小瘦弱，无人理会，但选择了坚强，就有观赏雨后那道绚丽彩虹的希望！

第二次选择初一作文 8

当你长大的时候你会怎么做？

当你长大的时候，你必须成为市长。

当老师你就是这么做的。你愿意一辈子都是普通人。听父母发自内心的教导。你觉得怎么样？我不知所措。

为什么个人的理想总是很难实现的？为什么我们总是生活在父母决定的小圈子里？为什么我们不能选择自己的命运？父母希望我们像周一样成为伟大的歌手，像金庸一样成为伟大的作家。但我们不是闪闪发光的玉石，即使我们仔细地雕刻它，我们也不会成为一个装置。我们不想按照规定生活。

的确，我们想成为像金庸这样的著名人物，但每个人都成名是不现实的。如果我们做出选择，无论是否成功，我们都应该冷静地面对它。我们理解父母希望他们的孩子成龙和凤凰城。他们希望他们的孩子成龙和凤凰城，希望他们的孩子有一份令人满意的工作，过上幸福的生活。

但我们有选择。他们应该尊重我们的意见。但大多数时候我们很难与父母沟通。当我们放学回家时，当我们看到他们累了或不耐烦时，我们不得不默默地接受他们的安排。事实上，并非所有成功的人都有幸福的生活。例如，贝多芬的音乐影响了世世代代。他是个当之无愧的天才。他是一位举世闻名的音乐家。但在家庭婚姻中，他颓废成了一个活死的人，没有妻子，也没有孩子。你可以想象他的余生是多么痛苦。

当我们惊叹于贝多芬创造的伟大音乐时，我们不禁感叹他对音乐的执着和爱，但我们不禁感叹他令人同情的'个人生活。父母，你想让我们成为贝多芬的名人吗？你会说不，但我们比周更喜欢贝多芬。作为一个跨世纪的年轻人，我们有了进步的想法。我们尊敬伟大的作家金庸。我们称赞伟大的音乐家贝多芬，但我们有自己的生活选择。

亲爱的父母，请放开你的手，让我们追求自己的梦想。

让我们勇敢地选择不悔改的生活。

第二次选择初一作文 9

时光太瘦，指缝太宽。人生匆匆数十年，转瞬即逝，然而就是这匆匆数十年的时光，却充满了挫折，充满了选择。——题记

选择，决定了你要走怎样的道路，决定了你要遇见怎样的磨难，决定了你要创造怎样的辉煌。

“史家之绝唱，无韵之《离骚》”这是鲁迅对他的评价，也是对他的肯定。他，就是司马迁！一朝为他人辩解，他锒铛入狱。遭受宫中极刑，生不如死。但他未曾放弃，他选择了振作。凭残躯书写历史传奇，用笔墨勾勒朝代更替。一幕幕抛头颅，洒热血的场面在眼前呈现：一个个拼性命，为家国的男儿在脑海中清晰。这是司马迁用他的一生，带给我们的《史记》。因为他选择了振作，所以他选择了辉煌。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”伶仃洋里的`振臂一喊，响彻在历史的长河中。面对国破家亡，敌国入侵。他选择了征战：面对被捕，他选择了忠义：面对高官厚禄的诱惑，他选择了默然：面对生与死，他选择了舍生取义。他壮烈就义后，敌国首领曾惊叹“如此乃真男儿，可惜可惜。"于是下令将他厚葬。他就是文天祥！因为他选择了舍生取义，所以造就了他的流芳百世。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”他，用自己的力量唤醒了爱国志士的觉醒。他就是林则徐！恨外国军队侵略，叹清朝政府没有作为。牙鸟片的成吨流入，国人的日渐消瘦。使他明白：必须要进行反抗，否则国将破已。于是便产生了历史上著名的“虎门销烟”。他随百姓一起抬牙鸟片，与士兵一起毁牙鸟片。那一箱箱牙鸟片的销毁，便是国人一个个民族意识的唤醒。他在仕途与国运之间，毅然决然的选择了子集所忠所爱的祖国。因为他选择了国家，所以他的形象在国人心中永不泯灭。

历史千年，我们无法见证；祖国未来，我们共创辉煌。

他们用选择告诉我们，人生处处有磨难；他们用选择告诉我们，无畏挫折，勇往直前；他们用选择告诉我们，选择了怎样的道路，便选择了怎样的人生。

第二次选择初一作文 10

今天，我兴高采烈地来到了作文班里，却因一件微不足道的小事打动了我的心，让我悲痛万分。

上课了，丫丫老师给我们发了一张纸，让我们在纸上写出最心爱的五个人，可以不写自己，我从文具盒里拿出了一支笔，我想：在我的心目中我可以不写我自己，但是一定要写最重要的人。我写下了爸爸、妈妈、外婆、奶奶和外公。这些人没有一个是我不喜欢的。

过了几分钟后，说：“今天有一件神秘的事情发生，就是地球毁灭，在危险时刻，只能带四个人上飞船。”“咦，老师不是说好是可以带五个人的吗？另外一个人是不是会很失望呀？”我问了问老师，老师点了点头说：“是的，我们必须得划去一个人。”我有点犹豫，是划奶奶呢？不，不行！奶奶为我做了许多事，每天给我做丰盛的晚餐，早上天天给我梳头发，划掉奶奶是不可能的，我的笔颤抖着在外公那里停留了许久，没有办法，我只好把外公轻轻推开。

我划完后，老师又说话了：“因为飞船超载，必须再推开一位亲人才行。”什么！又要划，奶奶还是外婆？两位都是我最好的亲人，外婆每天给我买吃的东西，又对我亲切温柔，我伤心地把奶奶划掉，我的心里像被刀割了一般。我以为不需要划了，游戏结束了……可游戏还继续着。

老师说：“因为飞船的`燃料即将耗尽，还需要划掉两个人。”我犹豫而又悲痛的划掉了外婆，对不起！外婆……爸爸天天都辛苦的干活，虽然有时候骂我，但有时候天天陪我玩，妈妈在八月艰难地把我生下来，对我亲切并且每天给我做早餐吃……我左思右想，爸爸，您是男子汉，如果是您，您也会这么选吧，我轻轻地推开了老爸，老爸，我让您失望了。

“发糖啦，在你们这艰难的选择下，我奖励你们糖。”唉，虽然只是游戏，但是在这次选择中让我留下了深刻的印象，我一定好好孝顺长辈，不让他们操心，做一个懂事听话的孩子。

第二次选择初一作文 11

有人说，二十一世纪，最不缺的，就是机遇。因此，在机遇中选择，就显得尤为重要。人生中有很多十字路口，面对一条条通往未知的路，我们该如何选择？

大军压境，是选择屈服，还是向敌人亮出自己的剑，刺入敌人的心脏。大事当前，你是选择个人利益，只贪图一时安逸，还是从长远利益出发，顾全大局。机遇与命运握在你的手心，问君如何选择？

无言独上西楼，伴着淡烟软月，你向我走来，浅浅一笑，带着骄傲！

昭君，你选择对了！千年前的`国都内，面对匈奴的提亲，无人敢应。华丽的皇宫，此时却寂静无声。在众人惊讶的目光里，你缓缓走出，无比从容与淡定。“我愿意。”淡淡的三个字，改变了你与国的命运，三字之言，天下太平！

忆起曾经养过一只麻雀，每天将它关于笼中，饮喂水食。我是多么渴望听到它那清脆悦耳的啼叫声，看到它那活泼机灵的小眼神。然而，它每天除了进食之外，所做事情就是仰望蓝天，仰望白云。我将手指伸进鸟笼，轻轻地推了推笼中的小鸟，然而，它怡然不动，眼神无光，好似一尊雕塑。渐渐地，我对它失去了兴趣，除了每天更换食物外，都不再理会。然而，突然有一天，一声声巨响传来，我急忙寻找声音的来源，待我走到鸟笼前时，声音戛然而止。不知何时，铁制的鸟笼上多出来一个洞，满地都是带了泥、沾了血的羽毛，殷红色的麻雀倒在羽毛中央，眼睛望向天空，它仿佛在笑。面对屈辱的生活与死亡，它欣然地选择死亡，是愚蠢还是高尚？

生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题，以至于最后我们会成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择，选择是一次又一次自我重塑的过程，让我们不断地成长，不断地完善。如果人生是一次旅程，那么当千帆过尽，最终留下的，就是一片属于自己的独一无二的风景。

第二次选择初一作文 12

徘徊在生与死间，踌躇于明与暗间，有人选择生，也有人选择死，有人选择明，也有人选择暗……真正源于人类内心深处的一缕血脉，却选择。

流星的源于用生命划亮的光华，飞蛾的源于用生命追求的光与热，人生的呢？源于一次次选择。

站在历史的海岸浸溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了。纵然谄媚视听，也不随其流扬其波，这是的选择；纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

而今天呢？有多少人在温柔富贵梦乡中疲软筋骨神经？有多少人愿选择清贫，选择质朴，选择刚健？横流流尽了，舞升平平息了壮志，阿谀逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓！千百年民族精魂大气磅礴还有谁唱？五千年传统美德源远流长还有谁传？选择，不是要我们抖落千年文明、摔碎瓷罐；选择，不是让我们生命、不仁。

选择，需要“威武不能屈”的大丈夫，需要“”的.志向；选择，需要“吾将上下而求索”的探寻，需要“要留清白在”的高洁。

用心灵选择，给人一片绿阴，用意志选择，撑出一道晴空。对生命的膜拜，信心的追求，需要我们选择。滚滚洪水中，勇士选择自身的离去却给了别人的生；浩翰沙漠里，战士选择了自身的苦辛却给了别人幸福。面对歹徒毫不，面对迎难而上，生命的选择赋予人活力、追求与成功，灵魂的选择产生。

选择。“天行健，君子以自强不息；地势乾，君子以厚德载物。”

选择。追命图腾，激昂生命斗志，让掉进泥潭的人振奋，让处于危难的人平安，纵然一无所得，纵然，也要将文明与的火炬传承，也要用无悔的选择铸就春秋的华盖与乐章，选择，虽九死而犹未悔！

第二次选择初一作文 13

余爱鱼，亦喜熊掌，自古忠义难两全，鱼与熊掌岂能兼得?你所踏出的每一步，左右未来的路向，若是坐此山望他山，空想一箭双雕，两头抓不紧皆不愿放，怕！赔了夫人又折兵，损了故旧又失新。

有些选择，全不足双面，手心划一刀，翻手更接一刃，难为！高一的时候，我加入了合唱团，社团时光自然充实又欢喜，不过欲参加全国大赛的紧迫练习和课业的压力排山倒海浪袭逼迫，我随时都有灭顶的恐惧，在两相夹击的重担下我几近无法喘息。

又是往常的'练唱结束，在回家的路上，出门时的早晨已被渲染成了夕暮，如果只是身体上那微不足道的劳累，我又岂会被折腾到濒临崩溃边缘？是于心灵上，好像有一个很深的黑洞紧紧的旋绕着空虚，随着我在课业与社团上的摇摆不定，形成了一种浓抹的疲惫攻陷我、吞没我。选择吧！我必须做出选择——一个备足勇气都要去承受的选择。

将退出合唱团的申请书放到办公桌上，深深吸足大口气，然后头也不回的离开了办公室。偶尔，闻见悠扬的琴声和阵阵清亮的嗓音又从那熟稔的音乐教室传出，我会驻下脚步，在那个转瞬记忆能穿透墙壁和时空，去捞起那些音符，直到一个动静将我唤回。难道不后悔？会的，某些时候确感怅然。不过已决定要背负的担子就要起身继续迈进，因为这是：我的选择。

大公司的老板抛下父亲的角色，那就得失去每种家庭的温度；年轻的男孩扔掉稳定的收入，追逐自我的理想，代价是舍弃安定的空气。选择，你的我的，不怕之后多苦多涩，只冀切勿选择又怨叹埋怨如果当初、倘若知晓，让我把逃避的重量自身上丢弃，使整个身体充满着一股勇气，那是去做选择的勇气，再把我的肌肉练结实，谨慎思辨而去选择，选择我所适合，然而万事万物莫紧要于此——珍爱吾之选择。

选汝所爱，爱汝所择，何必摸着昨日的瘀伤怨那日所选择的道路颠簸，就走完它。是好是坏都是一味风景，该当我的选择。

第二次选择初一作文 14

记得作家柳青在《创业史》中说过：人生的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的，有些岔道口譬如政治上岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响人生。

《人生》是路遥1982年的写的一部中篇小说，当时看完之后内心久久的不能平静。

小说讲述了主人公高加林是一位有理想有追求的的知识青年，高考落榜后回村当了民办教师，正当他满足于这个可以展现自己才能的职业，好景不长，自己就被大队书记的儿子顶替了，重新回到了黄土地。后来因为高加林的叔叔当了领导的缘故，村里推荐他去城市里当了一名记者。记者这个职位开启了他一段崭新的天地，让他尽情施展自己的才华，为此怀着自己的理想和追求，他拼劲十足，努力奋斗着改变自己的人生。然后，命运还是给他开了一个玩笑，因为别人的告发，自己又失去了记者这个工作，重新回到了家乡的'黄土地。人生的大起大落，就这样展现在眼前，让人感慨。

文中另外一个主线就是爱情的选择，高加林在失去民办教师资格、正失意的时候遇到了巧珍，巧珍温柔善良，无私炽热的爱给了高加林无比的安慰。然而，当高加林当上记者进入城里后，没文化的巧珍却让高加林越发感觉缺少共同语言，最终高加林离开了巧珍，与城里的黄亚萍在一起了。最后，当他失去记者职位，重新回到家乡时，黄亚萍与他分手，巧珍也已经嫁人。

《人生》这本书以八十年代农民开始离开土地进城为大背景，讲述当时一代知识青年追求新人生，追求理想的故事。我认为到了现在仍然有深刻的意义。高加林对于事业的选择，对于爱情的选择不正是每个青年会遇到的？

人生就像一片海，不可能一帆风顺，会有波浪颠簸，我希望面对人生的挫折，能像高加林一样去积极的去努力改变，面对爱情的时候，却遵从自己的内心，把握住真正爱自己的人，只有这样，才能无悔于人生长路

第二次选择初一作文 15

走过了翠绿的山岗，才会知道漫野山花的灿烂；走过了森郁的树林，才会懂得婉转鸟啼的动听。朋友，如果我没有选择你，我又怎会懂得你的价值是无法估量的呢？

你知道吗？选择了你是我的骄傲。说起我们的相识，也真是奇妙！两个走在林荫道上，你向北，我向南，一个礼貌而难言的微笑，一声轻轻的"Hi"，就这样，我与你之间便不再有陌生的海。

你知道吗？能够与你相知是经历了多少风风雨雨——因为你是男孩，我是女孩。

记得那次同学遇上了我，便远远地躲开了，嘴上不忘嘟哝了一句："风骚！"她们神秘莫测的'眼神藏着让我难过的诡秘和鄙薄。难道只因为我与你是异性？在办公室里，老师一遍又一遍地跟我说着"早恋"的危害，一通又一通地跟我说着"理想与爱情"，那深度数的厚镜片后，有着多少的期望？嘴边的轻轻叹息，有着多少的遗憾与无奈？难道只因为你是我的异性朋友？爸爸没有咆哮，没有严厉的责骂，妈妈没有悲泣，也没有沉重的埋怨，他们突然间变得很爱护我，变得更加关心我的生活，从他们脸上深深浅浅的皱纹，我却读懂了他们无言的爱心，特意的弥补，难道就因为我认识了异性的你？

可是，认识了你，我是多么幸运啊！你可以帮我“普渡”数学的河，可以陪我攻读ABCD，可以指导我走向美好的理化的天空，可以一起聊文学，聊人生，聊青春……

一边是爱我的师长，一边是懂我的你，犹如我的左右手，我能放弃任何一边吗？不！我还是选择了你，因为我相信我们之间的纯洁，因为我相信友谊是无界限的，因为我相信知音的难得。

选择了最纯洁的你是对的！学业可以证明，见识可以证明，能力可以证明——世界会懂得我的选择。

第二次选择初一作文 16

三伏盛夏，走在肆意的炽热里，唯有两道旁被烘烤的干枯枝叶带来一片片阴影，慰藉了躁动的心灵。放眼望去，唯有隐没在伞下的行人和毫无顾忌的阳光相伴而行。

遥望远处耸立的高楼，离家尚还有一段不短的路程，感受着依稀可见的热浪，心中不禁叹了口气。肆无忌惮的太阳散发着腾腾热气，让人生不出抵抗的情绪。

刺目的光芒仿佛将天地充斥，早已被炙烤的浑浑噩噩的我无力抵抗，迈着缓慢的脚步走在路上。眼帘突然映入一个熟悉的背影，强行抬起昏沉的脑袋，清醒了许多。定睛一望，才发觉那是住在同一幢楼上的老太太。她佝偻着脊背，身着破旧的花布衣，皱似老树皮般的手提着一篓子的菜，行在马路角落的她独自一人，无人注意，略显浑浊的汗水顺着沟壑纵横的脸庞滴落在早已浸透的布衣上，那只拎着菜篮的'手颤颤巍巍的，很是吃力。

我看着她极为不易的姿态，顿时涌起股股同情之心。

仿佛是作出了决定，迅速临近老太太的身后，可是刚要上前的姿态却戛然而止，手也凝固在半空中，在我的印象中她平时不怎么与人交流，更是与其他热情的老人们格格不入，邻里关系并不好，是个难以接触的人。心中不禁犹豫起来：她真的需要我的帮助吗？要是被拒绝了，那我岂不是自作多情？这个念头在脑海里久久挥之不去，留在半空中的手渐渐缩了回来，欲要上前的身子仿佛被钉住了，迟迟无法向前迈动一步。

不是不能，而是不愿。

愈发接近正午，空气愈发燥热。停留在树荫下的我也感受到温度的攀升，老太太也终于抵挡不了难耐的高温，菜篓放在一旁，在浓密的绿荫下弯着腰大口喘着粗气，原本便矮小的身子又矮下去一截。这一幕映入眼帘，一抹愧疚在本就汹涌的心中卷起千层浪，充斥在脑海中的想法被拍击的烟消云散。

我迅速上前提起菜篓：“老奶奶，歇会吧，我来帮你提就是了。”

老太太转头看向了我，看着我的目光中蕴含着感激，欣喜，还有一丝惊讶……

第二次选择初一作文 17

瀑布选择在悬崖放歌，一泻千里；小溪选择在山间低吟，涓涓缓流；老鹰选择在高空翱翔，搏击长空；麻雀选择在屋檐下筑巢，嬉戏作乐。

有人选择做金钱的奴仆，纸醉金迷，丢弃了做人的尊严；有人选择投机钻营、贪得无厌，舍弃了心灵的宁静；有人选择趋炎附势、贪赃枉法，他的灵魂已降到地狱；有人选择醉生梦死、沽名钓誉，消耗了时间，浪费了生命，他们建碑题名，想不朽，到头来，却落得个世人唾骂，遗臭万年！有人选择做人民的公仆，为民请命，受到了人民的爱戴；有人选择两袖清风，为民谋利，得到了心灵的富足；有人选择一视同仁，秉公执法，得到了灵魂的升华；有人选择淡泊名利、兢兢业业，这一生别无遗憾。他们默默无闻，不计报酬，他们的`永垂不朽，流芳百世！

有人选择仕途上的飞黄腾达、金钱上的贪得无厌，他们勾心斗角，尔虞我诈，等到白发苍苍了，才猛然惊悟，可早已错过了人生最美丽的风景，错过了与美丽的湖光山色的交流，得到的只是心灵的空虚和冰冷的钞票。有人选择失败，他说：“失败乃成功之母。”有人选择成功，他说：“成功最诱人。”有人选择风风雨雨，他说：“不经历风雨，怎么能见彩虹？”有人选择风和日丽，他认为，“平凡的人生最真实。”有人选择惊涛骇浪，他豪迈地说：“我要挑战生命。”有人选择风平浪静，他总爱说：“我这人不能冒风险。”有人选择努力拼搏，拼搏的人生才会五彩斑斓；有人选择及时行乐，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”有人选择幻想，他陶醉地说：“王子与灰姑娘的故事时有发生。”有人选择现实，他坚定地说：“这世界是透明的，我看得很清楚。”有人选择浪漫的情节，不在乎天长地久，只在乎曾经拥有；有人选择美好的结果，最后的笑，最甜，他要做最后的胜利者。

人各有志，无论你选择了什么，只要问心无愧、无怨无悔就可以了；至少，你可以大声地向世人宣告：“今世，我没有白走这一遭！”

第二次选择初一作文 18

今天下午，我和好朋友上完课后，坐着25路公交车准备回家，可是车上的人实在是太多了，我们俩只能站着。

在其中一个站停靠时，上来一个阿姨带着她的两个孩子，大的孩子差不多五岁了，理着小平头，充满着活力，小的孩子只有几个月大，还需要人天天抱着，样子十分可爱。

阿姨抱着孩子吃力地走上台阶，他们一上车，司机就按了他面前众多按钮的一个红色按钮，广播里响出一声温柔的女声“请为有需要的人让个座，谢谢。“可是，广播响后无一人给阿姨让座，可能还需要等等吧，可是等到我都要准备下车了，还是没有人给阿姨让座，怀中的孩子发出不舒服的哼叫，旁边的哥哥露出了烦躁的神情，抱着孩子的阿姨显得非常疲惫，仿佛连扶扶杆的力气也没了只能软软的靠在扶杆上。

这一切，我看在眼里，相信车上大部分人都看到过这个画面，其中不乏坐着的人，但无人让座，这些坐着的人心里都充满着自私。

把视线投到窗外，一个穿得破破烂烂，头发脏兮兮的老人在乞讨，他站在马路中间，任谁看都胆战心惊。老人拿着一个破瓷碗，里面只有少得可怜的`硬币，老人敲打着车窗，希望能给予一些硬币，可是那辆车却无情地开走了。老人失望地敲打着第二扇车窗，车主好心的给了一些硬币，老人深深的鞠了一躬，任谁看都有一种想哭的冲动，一个七八十岁的老人向小自己二十几岁的可以算是晚辈的人鞠躬，按正常的情况来说，这是不可能的。老人敲打的后面几扇车窗都遭到了拒绝。

这时，我想到了小学英语老师教导我们的，假如你在街上遇到了乞讨者，不管他到底是不是真的，先给他几元钱，毕竟不是遇到什么困难也不会卑微到出来乞讨。

不管是让座还是乞讨，从事情的背后都投射出人们走不出自私的小我，缺少信任。我不愿做这样的人，哪怕被人嘲笑，我也要选择美好与善良。只有自己迈出这一步，才能带动身边的人都迈出一小步。

美好的社会，需要美好的选择，需要美好的行动！

第二次选择初一作文 19

每到考试的日子，我总会想起小学时期，我差点犯下的“错事”。

那一天，是英语期末考试，我接受了雯的拜托。雯是我最好的朋友，她的英语成绩比较差，只有七八十分的样子，她拜托我，英语考试时，我“帮助”她。到了考试的时候，雯向我投来求助的眼神，她将答案写在修正贴的背面，方便我帮助她修改答案。一会儿，答案修改好了，监考老师却走了过来，我只好装作在修改答案的样子，老师走了过来，看了看我的答案，便朝我露出了满意的微笑。

老师和蔼可亲的微笑让我的心颤抖了，我该怎么办？一边是自己的好友，一边是无比信任自己的`老师，我的心开始了犹豫。帮雯吗？我不知道。时间一分一秒的流逝，我的额头上汗珠密布，雯很着急，时不时的看向我，如果眼神能杀人，那我估计现在身上已经千疮百孔了，最后，我决定，不将答案给雯。

雯看我迟迟不将答案给她，她只好自己写，最后还不忘多看我几眼。收卷了，我去找雯，她没有理我，她对我丢下一句话：“晗，我认识你这么久，没想到你会是这样不守信用的人！”她便头也不回的离开了。

我垂头丧气地走在回家的路上，我觉得我并没有做错什么，考试作弊本就有错，遵守考场上的规矩，难道有错吗？我捡起脚边的石子儿，将它踢向一边的墙上，它竟然弹了回来，还砸到了我的脚，连石子儿都与我作对吗？可谓是“屋漏偏逢连夜雨，船迟又遇打头风。”

回家以后，我放下书包，带帅帅出去散步，走着走着，竟然又遇到了雯，帅帅像往常一样欢快地跑到了雯的身旁，我又气又无奈，只好用力地拉了拉牵引绳，将帅帅从雯的身旁强行拽走，直接就回了家。

我认为我并没有做错什么，雯向我道了歉，我原谅了雯。那次考试，令我记忆深刻，我早已没有了当年差点犯错的“勇气”，只不过，我更庆幸，我当年做了一个正确的选择。没有人知道，如果当年我选择帮助雯，结果会怎样，许是被发现，许是……

是人就会犯错。这句话，来自我七年级的英语老师彭sir。

第二次选择初一作文 20

人类之所以高等于其他生物，是因为人类的思维丰富，做事情有所选择，慎重考虑且不轻举妄动。然而正因如此，为了一个更好的选择，一个正确的选择，一个无悔的选择，人类开始思前顾后，最后不知所措……选择，也就此成了困扰人类的一大难题。

怎样的选择才算是无悔？坐在中考考场的我，用大大的字体写上大大的名字，一遍略览过后，笔尖在纸上唰唰作响……过去的时光，我不曾挥霍；过去的知识，我不曾遗漏。眼前的试卷，并没有想象中的那么难。每一个字，每一个词，每一句话，不曾从我的印象中逃脱。走出考场，我没有思绪，只是感觉有点饿，想要回家吃饭。接到心仪高中的录取通知书，我的嘴角微微上扬。过去的'努力，现在的结果，我也算是无悔了。

怎样的选择才算是无悔？在走进高考考场前，看着旁人低着头一声声地唉声叹气，我却了无思绪。我不是胸有成竹信心满满，只是因为高中三年一直努力不曾放弃，因为付出的最大的努力，而不在乎结局的成败。考完试等待结果的我，心底不免有些失落。但是过去的尽心尽力，不敢怠慢，我也算是无悔了。

怎样的选择才算是无悔？面试厅前回顾往事，摸索得到的，是一颗炙热的心，是一个奋斗的身影，是一曲无悔的青春谣。过去的一幕幕，炙热的心持续升温，奋斗的步伐不曾停歇。面试的结果，我没办法猜测，但可以肯定的是，这个结果会决定我的后半生。不管结局怎样，但是努力了，奋斗了，我也算是无悔了。

怎样的选择才算是无悔？身为初二学生的我，并不曾真正经历过中考，高考和求职，但是所写的，是对未来的肯定。过去的路，平坦而笔直，不曾走过岔路的我不懂得什么叫后悔。未来的路，崎岖而多径，但是选择努力奋斗的我，在通往未来的分岔路上，脚步不会犹豫，选择不会后悔！

第二次选择初一作文 21

生命的轮回中，我出现在这清灰色的徽城。我用我美丽的青春在雨巷中穿行，向上天祈祷，下个路口可以与你重逢。每天，我在断桥边看碧水长天，在深闺处自书锦书。在想，你回来了吗？何时你才能出现？何时你才能想起我在等你？

但，你仍然漠视着。我用我那份不悔的相思在等待，百年，千年，万年……没有人知道，夜夜无眠只为与你相间。我用我的心动为你编织一个可望而不可及的梦想。日日常思“红豆生南国，春来发几枝？愿君多才撷，此物最相思。”

时而，看鸿雁南飞，却只想让它捎一段书信，可它，似浮生若梦，一瞬即逝。它不知你在什么地方，不知你在远方是否早已有了另一个家，另一个你寄居的地方。而我，选择了告诉自己：虽然那个人可能永远都不会回来，但也可能明天就会回来……

清晨，我从镜中看到自己昨夜的两行胭脂泪痕，再次梳洗后，又再次对镜贴花黄。画眉的笔一个又一个的用完，妆一次又一次的卸下，可我只是仍然站在楼上。等不到你的归来。时而，一两个归途的人会牵动我的视线，这是上天的'怜悯，还是又一次不怀好意的安排？红尘中，我何去何从？是该另觅知音？还是终日苦等？只是窗外黑星弄月隔着雾，长夜对残烛。何时我们的爱情成了寂寞的梦？

你啊，人在何处……悠悠岁月，几番寒暑，为你虚度。今生的我还在读前世诀别的一枝书，手握传世的信物，只为再见你时我们依然如故……

岁月如秋叶班老去，尘埃是过往的铜绿，自由的雨滴是肆意的回忆，命运的轮回中流淌着我的呢喃，风儿去传达《我还在原处，一如等你如初》木棉花飘荡的春天，前后飘荡着我对你的思念，在雪花上雕刻期待，在岁月中逝去容颜，是等待那前世的蝶，那前世的精魂，来寻找今生的爱恋……风什么时候起，雨什么时候下，只有一个等字。

徽娘，映着美的朱黄。因为选择，所以无悔。因为执着，所以……也许在以后相遇的瞬间里，我会从你的眼中看到一丝迷惑，一种顿悟，一些温柔，这予我就足够了。

第二次选择初一作文 22

我是学生，我的任务就是学习。什么年龄做什么事情。幼儿时自己就是天真烂漫，随着年龄慢慢长大，自己就会懂得许许多多学习，工作，做自己事情的法门。自己不会做题，是没有手机的搜题工具帮助自己完成。不会的题因为自己没有询问老师，同学。我看了一本书，自己想要做的事情自己就赢该努力去争取，不然不会有结果，以前社会需要的是会打字的，会学习电脑的人，现在又需要的是不同的人才，我们需要的是不同的人才，坐等吃山的人，迟早有一天，山会被他吃完。

自己跟不上学习，有自己的方法就好了。自己记忆不好就多抄几遍，自己数学不好也可以多抄几遍。不要一开始就说自己不会，自己应该报着必胜的决心，学习差可能是自己学习习惯不好，自己早自习就开始睡觉了，那怎么能学习好呢?做一些与学习无关的事情是不会使得学习好的`。优秀的人习惯于优秀，平庸的人不会认为自己做的事情有什么不妥。燕雀焉知鸿鹄之志。不去尝试就永远不会有大的成功，自己专心致志一件事情，自己就会成功。自己只有在成功的时候才会看到失败的人有多无知，自己讨厌那样的作为并且自己也不会那样做。刘媛媛在超级演说家演说的时候自己给自己打气，告诉自己多大声读这样的稿子，就这样她一遍遍地找出自己的错误，一次次地修改，刘媛媛就这样得到了超级比赛的冠军。

所有人成功的经历都难以睥睨，不是勇敢人还真是不敢做。那种经历会有痛苦，会有难过，会有失败，我们应该有自己喜欢的事情，这样我们才会持久。我们面对他人的劝阻不要有自己私自的想法，自己应该懂得他人的苦心，明白自己的处境，我们就会顺境生长，逆境挺拔。

我们应该学习成功的人的品质，所以我们会也要做到，给自己一个好的愿望，希望自己会成功，加油坚持住。

第二次选择初一作文 23

“老李，收拾收拾，咱几个姐妹出去旅旅游啊！”

看，那个满天白发，戴着个老花镜，围着围裙，坐在书桌旁握着笔教一个小男孩写字的老奶奶，画面温馨极了，阳光打在他们的身上，小男孩儿“咿呀咿呀”的奶声逗得奶奶笑容满面，她笑起来可好看了，就如一朵向日葵，给予我无私的温暖，可岁月毫不留情的在她脸上留下足迹。她转过头看见我：“呀，回来了，先喝杯水，等你妈妈下班就可以吃饭了，饿不？先拿点零食垫垫肚子吧！”

她，就是我的奶奶，爸爸妈妈每天出去上班，我们小孩去上学，家里只有她跟爷爷。每天回家，还未走进家门，就能闻到各种香味，走进厨房，总能看见她额头边那些晶莹的汗珠。两个弟弟放学都是由她踩着自行车接送的，特别是夏天，先不说她的腰病，烈日已让她中暑很多次。父母都不愿她这般受累，但她总能踩点把弟弟接回家。

我们正吃着饭，张姨给她来电话邀请她去旅游，我们大家也都支持她去走走，对于喜欢自由，喜欢外面世界的她也高兴极了。吃完饭后，妈妈陪她选着衣服并叮嘱多拍点照片。奶奶则叮嘱着妈妈要早点下班回家接孩子，做饭，晚上睡觉要记得关好门窗。

次日早晨，去上学的'我们叮嘱奶奶路上小心，今天的她打扮得格外精神，已穿戴好一切等待张姨他们。

回家时，我故意慢慢走，一想起等下妈妈的“黑暗料理”，好心情早就飘走了，平时15分的路今天花了30分，抵达门口，扑面而来的竟是往日那熟悉的香味，我惊喜地跑向厨房，奶奶正围着围裙做着饭。随后便是妈妈下班回家，她也同样惊喜的说：“妈，你没去呀！”

今天的午饭格外美味，也不知是啥原因，或许是奶奶加了特殊的调料——爱。

饭后与奶奶交流，她一边看着张姨他们拍的照片，一边拿着护照，搭着我的肩，对我跟妈妈说：“奶奶等着跟我孙女和媳妇去！”

第二次选择初一作文 24

早上的数学考试中，我把其他题目都写完了，只剩下最后一道题不会做，可这道题在昨天的练习卷中，试卷刚好放在抽屉里，偷看还是不偷看呢？

我在我们班里可是堂堂数学课代表，别人不会的题目都是来问我，我却被这道题难倒了，那岂不是一毛钱难倒英雄汉？我也是要面子的呀！看，一定要看。我情不自禁开始东张西望，用眼睛偷偷瞄老师，生怕被老师发现。我用一只手假装答题，另一只手放在下面偷偷翻找着，快摸到了，就是这张。不能看！突然脑海中出现了三个字，万一我刚要拿就被同学发现不就遭殃了，那么老师肯定会直接让我抄100遍的，到时候我的手肯定要抄断了，不行不行，我立马把手收了回来。

我把试卷翻来覆去，把做好的题目检查了好几遍，有可能其他题目都是对的.，这道题不会做白白丢了分数那太可惜了。想着想着我又妥协了，算了，还是抄吧。我一转头，突然之间老师和我四目相对，我感觉脸“噌”一下就红了，真是“做贼心虚”啊。还是不要抄吧，太可怕了，老师如果看到了我在抄，他还有可能会告诉我家长，我爸妈肯定会把我打死的，想想妈妈拿衣架揍我的样子，呼……真凶啊！

时间一分一秒的过去，钟也在滴答作响，班级里十分安静，只有打开文具盒的声音和几声咳嗽声。“还有三分钟交卷。”什么？三分钟！老师的话让我脑子隆隆作响，怎么办？还有最后三分钟。抄！我妈说满分的话周末就带我去游乐园玩，我可是做梦都想去游乐园啊，我仿佛看到了旋转木马在向我招手。我摇了摇头，把自己从幻想中拉了出来，成绩不好可以提高，但是做人一定要诚实……对啊，我是数学课代表，是给大家做榜样的，我不能抄，抄了怎么对得起胸前佩戴的红领巾呢？

“丁零零……”下课了，虽然最后一题没做，但是我心里的大石头总算落下来了。

第二次选择初一作文 25

在小学五年的学习生活中，老师经常在我们耳边劝诫：“一定要进怀中或者仲卿。考不上，只能上中学！”我所有的同学和家长都很荣幸能考上淮中和清中，而我这个五年级就早早毕业的学生却选择了附中。这不仅是因为父亲在附中教书，也是因为我听说过的附中确实是个好学校。

开学第一天，我悄悄走到教室门口。教室里满是学生，都比我大。大部分都是从怀青中选出来的。我很想回小学同学那里读六年级。我真的不愿意和他们一起学习，但是你仔细想想，可以静下心来试试。

上课的时候总是跟不上大家伙，学习上也有很多问题。因为年轻，没有朋友，也不想交朋友，所以很孤独，气质变得浮躁。第一次微测很快就来了，果然不出我所料，以失败告终。那段时间心里充满了失落感，仿佛掉进了冰室，从头凉到脚跟。

当时我总是问自己：“我来附中有错吗？”

老师和学生似乎看穿了我的心思，对我特别关心。特别是班主任李老师，经常找我谈话，帮我解决思想问题。有一次聊了很久，有一句话在脑子里盘旋，永远忘不了：“要生存，不要看脚下的土地是否贫瘠，金子总会到处发光。”在老师的关心和同学的帮助下，我鼓起了勇气，树立了信心，取得了显著的'进步。第一学期第一年的期中考试，我在二班和七年级都取得了不错的成绩，喜悦在我心中激起了一波欢腾。这些功劳都要归功于老师和学生，归功于良好的校园氛围。

我来附中没什么不好，那里浓厚的学习氛围吸引着我，积极向上的氛围感染着我。我们班非常优秀，老师和同学们紧密团结，朝着一个目标前进。在我眼里，我们的成绩，我们的学校，都是那么优秀。在这样的集体里，我一定能够健康成长。

现在我深深地爱上了附中，爱上了附中这片多情的土地。这里的草和树，这里的亭台楼阁，这里辛勤的老师，都让我们这些学生记忆犹新。

来附中没有错；来附中是我毫无遗憾的选择。附中，给了我一片翱翔的天空！

第二次选择初一作文 26

绿叶选择鲜花，那是选择完美;大树选择小草，那是选择呵护;小河选择小鱼，那是选择自在。而我特好文学、书法和体育。俗话说，“文体不分家”。我选择文学是选择书香之气，选择体育，是选择健康的体魄。

我热爱文学，特爱欣赏别人的佳作。我家有许多书籍。每天晚上，我总会在被窝里看好一阵书。有时，我会为吴荪甫这个天才商人的糟糕结局义愤填膺而难以入睡;有时，我会为白玉霜的戏剧人生黯然泪下;有时会对法国人在海底两万里的见闻产生种种疑问;有时我也会因“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这样的佳句而轻捊长须(还没有长呢，只比比动作而已)，摇头晃脑，沉吟半日……

我爱看武侠，玄幻小学。《寻秦记》、《天龙八部》、《射雕英雄传》……如同我的掌上明珠。我把金庸、古龙视为我的偶像。我更欣赏金庸那种老顽童般的生活心态。

父母总劝我要保护视力，晚上睡觉不要看书。但是我总会说：“那是我的`爱好，那是我的选择”，“白天的时间有限”，如此云云。

我喜爱书法。字贴是不计其数。庞中华、王羲之、王献之……书法大师的字，我常常临摹。我想超过他们，但是我和他们的书法相比，乃差之千里。但我会一笔一画写工整，先摹其形，再融其神。我总想有一位老师来教我写一手好字。我们语文老师写的一手好字，钢劲有力，巧夺天工，真是完美。我常在老师板书的时候仔细观察他的运笔和对字的间架结构的处理。

我也喜欢运动。我爱打篮球。每周的nba电视转播，我必会观看。每当我的心中偶像扣篮时我会兴奋不已，哪一队反超比分绝杀另一队的时候我会大声欢呼。但我很矮，我打篮球时总有些人笑我，但我不会放弃我的扣篮梦，我会告诉他们那是我执着的选择。做不了姚明，做不了詹姆斯，做一个“艾弗森”总还是可以的吧，别人还是两届常规赛得分王呢!

我有我的爱好，我有我的努力，我有我的梦想。选择了，只要努力，我不会比别人差。相信我!

第二次选择初一作文 27

“让她自己去！”父亲的语气更加强硬了。我害怕地躲在母亲身后，偷偷看着父亲。

“可她才六岁，你知道不知道！”母亲反驳道，“她这么小，你让她一个人背上这么沉的琴，走上那么远一段路，你就真狠心啊！”

他们继续争吵，我却只能站在一旁眼巴巴地看。我不能去阻止，更不敢去阻止。我不知道他们会为我做出什么样的选择。

终于，父亲赢了。此时我可怜的表情已起不到任何作用。我被迫背上那个沉重的家伙，向学校走去。我和父亲一向很少交流，在我眼里，父亲的沉默不是金子，而是一把锐利的`剑，总能令我紧张得无法呼吸。我不了解他，就更加疏远他，畏惧他。而他对我的要求，总能像命令一样马上得到执行，从无违抗。

孤零零的走在路上……回头看看，身后没有一个人。我多么希望母亲就在我身旁，帮我背着风琴，一路送我到学校，然后把巧克力和美味的糖果塞进我的口袋……唉，一切都是妄想！

我仿佛又看到父亲严厉的目光，他似乎并不在意这个大家伙已经快把我压趴下了。难道父亲不爱我了吗？为什么，为什么他不能送一送我呢？为什么他一点不担心我？

一切都是未知——我无法理解父亲做出的选择，但我终于尝到了“第一次”的滋味。当我满眼泪水踏进教室时，老师惊讶地说：“噢，看哪，你是靠自己的！”

“靠自己？”是的，我胜利了，我就应该这样。直到后来我才明白了这三个字的含义，我才真正理解了父亲。他不溺爱我，是为了让我自己去开辟，去寻找，靠着自己的力量创造一片属于我自己的天空。我似乎感觉到父亲强硬的语气中充满着关爱，他严厉的目光中透出无限的慈祥。我想，我应该感谢父亲，感谢他对我的放手，感谢他为我做出的正确的选择，感谢他给了我一个自立的机会。

现在，我正在努力的按照父亲指给我的方向探索，我渴望找到更多的让我自由成长的空间。因此，父亲的选择，也成为了我的选择。

第二次选择初一作文 28

挫折如高大而不可翻越的城墙阻塞着人生月历里的宝藏，当思绪明亮后却像塔牌般一推便一马平川。“原来这么简单！”在无数困惑推移至尽后，定会有花朵绽放在心尖儿上的喜悦，那鼓励好像带走了曾困惑时的全部疼痛，结下了甘甜的果实。

每个人总会有遇到挫折的时候。

一些挫折也不过是各科作业中的疑惑，在将其解开后却也受益匪浅。挫折在人的一生中常见不怪，但也不易改掉人那低头的习惯，甚至绕道而行。有时沉思一下便会明通的事，却总有人选择“捷径”，而他们常有的借口却是“我会”。这沉淀数次的话语，也容易将他们本明确的事物变成“我不会”，从而使他们事半倍功。

很多事情只有思索过后才能发挥其者的作用，所谓的简单，便是他们多次思考智慧的结晶。人们将大脑飞速的一次又一次的转动，绞尽脑汁，用岁月的时光记录下进步的痕迹，他们战胜了一次又一次的恐惧与退缩的思想，写破万卷，下笔如有神。他们所积攒下的博学便是前进的成果，在曾经无数次的心酸与泪之中，他们坚定的笑着看淡其轮廓。

选择绕道而行的`人总会丧失他们的自信，在不正当的越过方式上也会令他们失了品质上的优良。而坚持下去的人，他们以坚定的目光笑着看向远方，无所畏惧。

总是停留在原地是一无是处的，家家常传的一句谚语，困难就像是纸老虎，你强它就弱，你弱它就强。做任何事都要对自己有充足的自信。一个写手若只去写却不去发表，那他的才华将会被埋没。徘徊在开始的地方不如向前去试探，将原本的能力公布于众，让你的才华横溢四射飞溅，没有多少人会愿意相信外表像极了石头的东西里面会是金子。战胜你所认为不行的，相信你那份认为能行的信念。

挫折，并不是万丈深渊，当你抬起脚时，你便会发现它只是沟壑。

第二次选择初一作文 29

放暑假前，吕老师向我们推荐了几本好书，其中有一本叫《单翼天使不孤单》。当我闻声这本书的题目时，脑子里便涌现出许多问题：什么是“单翼天使”？这本书讲的是什么？后来，我从网络中搜索到这本书并一口气把它读完。

原来，“单翼天使”就是指失去父爱或母爱的孩子，这本书讲述的是：张小伟是一名优秀生，但他原来是一位“单翼天使”，虽然他表面上快乐，内心里却有着挥之不去的忧伤。为了赢得妈妈的欢心，他事事都按照妈妈的要求去做。他在学校也十分用功，但也只为了讨老师同学的欢心，因为，他想用这些来抚平他心灵上失去父爱的创伤。他想过逃避，想过哭泣。在反复思量后，他选择了勇敢面对，在这过程中，他体会到了唯有给予和宽容才能为自己赢得温温和爱，“单翼天使”们只有彼此拥抱着才能自由翱翔，拥有美好的明天。

记得书里的一句话：“父爱和母爱是一个孩子的双翼，拥有双翼的天使才能飞得高，飞得远。”是啊，对任何孩子来说，失去父母亲的爱，就像小鸟失去了翅膀。他们的身体也许是完整的，但心灵却遭受了极大的创伤。我不禁想起了前不久发生的“5？12”汶川大地震，有多长人失去了家园，有多长人失去了儿女，又有多长人成为了“单翼天使”甚至是“无翼天使”？

可能命运真对他们不公，但是在他们被夺去“翅膀”的同时，上帝也给他们送上一份特殊的.礼物：生活的磨炼，以及对人生的独特体验。同时，社会各界也从四周八方不断地给予他们关怀和支持，无形中给了他们一双隐形的翅膀。我相信，虽然他们过早地尝到了命运的苦涩，但假如他们选择用微笑去面对生活，迎接希望，他们也能为自己赢得温温和爱，也能拥有美好的明天。

让我们勇敢面对，彼此拥抱，互相帮助，共同迈向美好的明天！

第二次选择初一作文 30

冬夜，冷风撕咬着大地；圆月，挂在深邃的夜空；月光在冷风中飘飘摇摇，照着颓败的城墙。墙外，一地怨灵；墙内，荒草萋萋。

“唧——唧——”，门口的纺车有节奏的响着，木兰踏着踏板，双手捋着丝线，轻轻的叹了一声，眼睛又瞥向了木桌。桌子上是薄薄的一张征兵文告，“每户必出一男丁”七个大字尤为刺眼。父亲已年老体衰，稍有不慎就伤筋动骨；弟弟还年幼。除了他，家中只剩姐姐、母亲和自己，这可如何是好？

木兰这么想着，竟是落了泪，一滴滴揉着苦涩与焦急。

凝视着这张文告，木兰像是突然想到了什么，浑身就像一股电流刺过一般震颤起来：为何不自己去执行军令呢？她为这个伟大的想法而激动，却又陷入了深深的忧虑。

木兰首先想到的是这件事的可行性，自己一个弱女子，从小学的便是纺织刺绣，虽说心里不情不愿，但仍被母亲逼出了一副柔弱的身骨与性格，更别说说耍枪弄剑了，拿菜刀时他也小心翼翼。再来天朝威严，君主高贵，若被发现是女儿身，便是犯了欺君之罪，人头落地。就是这些设想，都没有被发现，可行军途中的艰难也是难以想象的，如果自己在战场丢了命，家里又该怎么办？

如此来说，替父从军这条路似乎也是荆棘遍野，只能舍弃。但是如果她不去，又会发生什么呢？难道对君令熟视无睹，诛杀满门，甚至牵连乡邻？

两个选择都很难接受，有那么一瞬间，木兰只想逃避。可她的'眼前又浮现出深夜时，父亲的腰疼得厉害，母亲叹着气为他揉捏的情景；田间，父亲扬起锄头，手上青筋爆裂……她抿了抿唇，放下了丝线。

黎明，父亲发现了木桌上织好的布，上面写着：“愿为市鞍马，从此替爷征。”

沙场险恶，这场仗一打就是十年，终于回来了。金碧辉煌的朝堂，一箱箱金银珠宝、绫罗绸缎，还有一件官服。“花将军，你退敌有功，这是对你的奖赏。”可木兰似乎下了莫大的决心：“木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。”说罢，飞身上马，跃出金门。

这一次，她的选择是家。

第二次选择初一作文 31

昨天，我们学校进行了《论语》考级。我荣幸的被老师挑选为测试员，负责测试四三班同学的论语背颂。

考级开始了，我们站在楼道上，和四三班需要测试的人面对面的站着，正在测试的时候，我旁边的.测试员高苑问我，说她测试的那个同学快背完了，但不知道是让她通过，还是不通过。我不假思索地说：“这个不好办吗？背得熟，就通过，背得生就不通过。”话音刚落，高苑就接着说：“可她虽然背的很生，但她是我的好朋友马雪呀！”马雪，我认识，可她却不认识我，我听说她学习很好。

这时，马雪总算是背完了，她看上去好像要哭了，用一种听了让你心软的声音乞求道：“求求你们，就让我通过吧！我下去一定会再背熟一点的，你们就让我通过吧！”说完便看着我们俩。让我的心不由地产生了几丝同情。通过了，马雪自然是高兴了，她也不会埋怨我们，但我和高苑心里会永远感到不舒服；如果不通过，马雪一时可能会埋怨我们，但过后可能会原谅我们，我和高苑的心里也没有那个疙瘩。在这艰难的选择前，我们不知该怎么办了，马雪继续看着我们。我的手指在左右的晃来晃去，随时可能停，如果停在了左边就不通过，如果停在了右边，就通过，我平常拿不定主意，我都用这招。最后我的手指停在左边，表示不通过。

其实我们俩心里也都觉着不应该通过，但就是不敢勇敢的说出来。可这次我一点也没有心软，高苑对马雪说：“你回班吧！”我知道高苑不想让马雪看到纸上写有“马雪没有通过八佾第三”这几个字。可马雪就是不走，好像要看看纸上到底写了什么，高苑并没有再说她，在纸上坚定的写下了“马雪没有通过八佾第三”这几个字。马雪这才流着眼泪回班了。

我昨天晚上又想了想，我们的选择是对的，我们在友情和诚实面前选择了诚实。我们胜利了！